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小學(xué)生觀察日記

時(shí)間:2021-05-20 18:11:58 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

【必備】小學(xué)生觀察日記模板八篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,心中一定有不少感想,因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】小學(xué)生觀察日記模板八篇

小學(xué)生觀察日記 篇1

  4月23日,星期五

  今天,我的蠶寶寶越來(lái)越大,已經(jīng)開(kāi)始吐絲了,它吐的絲是黃色的。嘻嘻!它吐絲時(shí)是在盒蓋的一端吐的,弄得我掀盒蓋放桑葉時(shí)都要小心翼翼的,生怕把那只蠶繭給弄壞了。

  希望那一只蠶寶寶能快點(diǎn)從里面出來(lái),這樣我每次放桑葉時(shí)就不用那么提心吊膽了!

  4月24日,星期六

  今天起得很早,因?yàn)樾睦锢鲜堑胗浿业男Q有沒(méi)有從蛹里面出來(lái),我走到桌前頓時(shí)瞠目結(jié)舌,我的蠶寶寶不僅沒(méi)從蠶蛹里出來(lái),絲反而更多了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)告訴我:“蠶結(jié)了蠶蛹后,就是在里面生長(zhǎng),蠶的一生就是要經(jīng)過(guò)這一階段的!蔽衣(tīng)了連忙點(diǎn)頭。

  中午吃過(guò)午飯,我看我的蠶寶寶的桑葉吃完了,我連忙從冰箱里拿出桑葉來(lái),高高興興的往桌子旁走去,因?yàn)槲彝浟擞幸恢恍Q寶寶正在盒蓋的一端結(jié)蠶蛹,所以我剛剛把盒蓋時(shí)候,因?yàn)榇虿婚_(kāi),只好用力了,一用力,蠶蛹就和盒蓋粘在一起了,幸好蠶蛹沒(méi)有飛出去,不然就……我唯一的一只蠶蛹就不見(jiàn)了,蠶蛹肯定就成兩半了。我突然想:如果我把蠶蛹剪開(kāi)來(lái)會(huì)怎么樣呢?我問(wèn)媽媽,媽媽告訴我,蠶蛹剪開(kāi)后,蠶寶寶就活不了了。我聽(tīng)了長(zhǎng)舒了一口氣,幸好我沒(méi)有把蠶蛹剪開(kāi),不然的話,蠶寶寶就死了。我希望我的蠶寶寶能快點(diǎn)變成蠶蛾,我期待著!

小學(xué)生觀察日記 篇2

  一、 語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

  二、 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  三、 文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

  四、 感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。

  五、 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

  六、 心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復(fù)從不同角度,不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),說(shuō)理充分透徹,立意鮮明。

  七、 引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

  八、 論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。

  九、 例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。

  十、 感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。

  十一、 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

  十二、 情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

  十三、 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

  十四、 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

  十五、 文章想象合情合理,

  十六、 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  十七、 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  十八、 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  十九、 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

  二十、 文章將…寫得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  二十一、 大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

  二十二、 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  二十三、 以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  二十四、 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  二十五、 結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  二十六、 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  二十七、 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  二十八、 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛(ài)讀,不忍釋手。

  二十九、 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突()現(xiàn)了文章主題。

  三十、 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

小學(xué)生觀察日記 篇3

  今天,我和走在路上,看到兩片紅葉,我沒(méi)在意,就走了過(guò)去,突然我大吃一驚,那不是一只大大的蛾子嗎?那么大我都沒(méi)有看清,怪不得科學(xué)家說(shuō)蛾子是昆蟲(chóng)界的隱藏高手呢!于是,我把寶貝帶回家,準(zhǔn)備好好觀察一番。

  它大約有荷花瓣那么大,成流線型,頭上有很長(zhǎng)的絨毛,全身是棕紅色的,它有兩層翅膀,第二層翅膀上瞪著大大的,像一幅生氣的樣子,我不禁心生疑問(wèn),為什么它要長(zhǎng)著這樣兩只虎視眈眈的眼睛,嚇唬誰(shuí)呢?

  它的六只腳之間的空隙很小很小,腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,觸角很粗,像個(gè)小小探測(cè)器!

  對(duì)了,忘告訴大家了,這種蛾子叫孔雀蛾。因?yàn)榭兹肝舶陀泻枚啻蟠蟮难劬,這種蛾子身上也有兩只眼睛,好像孔雀的羽毛一樣,也許,它的名字就是這樣得來(lái)的,所以它叫孔雀蛾。

  真是難以想象,它的時(shí)候,在空中飛舞,一定象一朵的小花。

小學(xué)生觀察日記 篇4

  2月15日星期四天氣晴

  今天,科學(xué)教師給我們班每個(gè)同學(xué)發(fā)了十顆綠豆,讓我們種,還要好好觀察。

  我一到家,連鞋子都沒(méi)脫,就飛奔進(jìn)廚房里,聽(tīng)科學(xué)教師說(shuō):大多數(shù)的種子發(fā)嫩芽只需要水、空氣、合適的溫度。于是,我先拿出一個(gè)碗,再把它放在水龍頭下接滿水,然后我把綠豆種子放在里面,最后,把碗端到陽(yáng)臺(tái)上有微微陽(yáng)光的地方。

  “好了”。我自言自語(yǔ)地一邊說(shuō),一邊回自已的房間寫作業(yè)去了。過(guò)了三個(gè)小時(shí),我早已吃完晚飯,現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了,可是我不禁想起了我的小豆芽。“它們發(fā)芽了吧?”“它們?cè)趺礃恿?”一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中。

  我飛奔至陽(yáng)臺(tái)一看“。 蔽也唤@嘆起來(lái),原先的綠衣服已裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn),從里面鉆出了一個(gè)白色的.小頭,小豆芽慢慢地探出了它的頭,打量著這個(gè)美麗的世界,有的豆芽十分大膽,把綠衣服全脫了,把頭伸得老長(zhǎng),左盼盼右看看,十分好奇,有的望著天空,好像在跟小鳥(niǎo)說(shuō):“你真美!”有的望著我家的小白兔,好像在說(shuō):“兔子大哥,你真白呀!”還有的望著我,好像在說(shuō):“主人,謝謝你天天照顧我們!”看著看著,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  2月16日星期五天氣晴

  “啊,睡得真舒服!蔽乙贿吷熘鴳醒贿呎f(shuō),不一會(huì),我就想到我的小豆芽,我立馬爬下床,連蹦帶跳地跑到陽(yáng)臺(tái)一看“呀!”有許多小豆芽都脫了綠衣服,目不轉(zhuǎn)睛地望著我,可是還有極其少數(shù)的綠豆芽不敢把衣服脫掉,可為了大局,我不得不把它們“入土為安!笔紫任蚁饶贸鲆粋(gè)裝滿土的花盆,然后把綠豆芽全部放進(jìn)土里,最后連花盆里澆一點(diǎn)點(diǎn)水,好了,現(xiàn)在我就等它們茁壯成長(zhǎng)了。

小學(xué)生觀察日記 篇5

  冬爺爺走遠(yuǎn)了,春姑娘的腳步越來(lái)越近了。大自然展現(xiàn)出了他的勃勃生機(jī),也恢復(fù)了他的面貌,一切都是那么的美,那么的生機(jī)盎然。

  一陣春風(fēng)吹過(guò),滿山遍野的小草掙脫了嚴(yán)寒的束縛,穿上了碧綠的新裝,顯得精神抖擻;柳枝像秀發(fā)一樣隨風(fēng)飄蕩;柳芽咬碎了冬天的包裹,探出了嫩綠的腦袋,可愛(ài)極了;一朵朵鮮花綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉,紅的、紫的、黃的、綠的,姹紫嫣紅。一朵朵藏在青枝綠葉中掩口而笑;小河里的冰在春風(fēng)的愛(ài)撫下,融化了。兩岸的小草把清澈的河水映綠,碧綠的河水潺潺流淌,嘩啦啦的淌著,宛如蕩起綠色的春潮。滲透著甜美的韻律。

  春天象征著美好的未來(lái),象征著新鮮的事物。大自然的春天是一節(jié)優(yōu)美的旋律,把大自然裝點(diǎn)得像一個(gè)小孩子,充滿了活力,充滿了朝氣。

小學(xué)生觀察日記 篇6

  20xx年10月14日 星期日 晴

  我是一只小蚯蚓,名叫紅紅,快樂(lè)的和我的小伙伴們一起生活著。我喜歡陰暗且潮濕的地方,一旦有光向我射來(lái),我就會(huì)立刻躲到附近的泥土中去。我們蚯蚓家族患有“恐高癥”,有時(shí)主人戲耍我一下,用小木棒把我挑起來(lái),放得高高的,我就不敢動(dòng)了,生怕掉下去。我最大的樂(lè)趣是在土壤里鉆來(lái)鉆去,和伙伴們一起玩捉迷藏,還順便給親愛(ài)的泥土先生松松土。只要有條件,我還喜歡和伙伴們纏在一起,這也是一種樂(lè)趣,我們也抱團(tuán)取暖呢。這時(shí)你會(huì)問(wèn)我,你的家在哪里呀?嘿嘿,告訴你吧,我沒(méi)有家,住在土壤里就夠了,不用挖什么洞穴。

  這就是我的生活。我非常享受生活。哦,好了,沒(méi)有時(shí)間跟你多說(shuō)了,我要和我的伙伴玩去了。

小學(xué)生觀察日記 篇7

  10月23日 星期二 天氣:雨 心情:高興

  我家有三條小金魚(yú),可愛(ài)極了。

  它們穿著一身金黃色的衣裳,兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發(fā)光。游動(dòng)時(shí),那條尾巴飄動(dòng)起來(lái),就像一條金黃色的絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)!

  這三條小金魚(yú)可有趣了!其它小金魚(yú)吐的小水泡,它們以為是食物,一個(gè)勁地沖上去,一口把小水泡吃掉了。有的時(shí)候,我給它們喂了食物,它們高興極了,立刻把身子倒過(guò)來(lái),游起了“仰泳”,把我樂(lè)得哈哈大笑!

  我真快樂(lè),因?yàn)槲矣腥龡l可愛(ài)的小金魚(yú)陪伴著我!

  10月24日 星期三 天氣:雨 心情:高興

  我家這三條小金魚(yú),它們的名字叫“蘋果”、“梨子”和“葡萄”。

  吃過(guò)晚飯,媽媽要做其它事情,我來(lái)給小金魚(yú)喂食。我來(lái)到魚(yú)缸前,小金魚(yú)像見(jiàn)了生人似的,一下子跑得“無(wú)影無(wú)蹤!”我左等右等,還是不見(jiàn)小金魚(yú)出來(lái)。我拿魚(yú)食晃了晃,仿佛在說(shuō)“你們?cè)俨怀鰜?lái),我可要走了!”

  最淘氣的小金魚(yú)“蘋果”出來(lái)了!緊接著,“梨子”和“葡萄”搖著大尾巴也游了出來(lái)!呯呯呯地用嘴打著玻璃,好像在向我要食呢。我喂給它們食,可它們不吃,我只好離開(kāi)了!可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí),魚(yú)缸里沒(méi)了魚(yú)食。我想:“它們的動(dòng)作真快啊!”

  “蘋果”、“梨子”和“葡萄”三條小金魚(yú)就像我的三個(gè)好朋友!

  10月26日 星期四 天氣:雨 心情:高興

  今天我做完作業(yè),就迫不及待地沖向魚(yú)缸,想看看我的小金魚(yú)怎么樣了!

  我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)很笨重地游來(lái)游去,原來(lái)它們的尾巴上吊著一根“線”(它的大便)。小金魚(yú)們游來(lái)游去時(shí),那條“線”就像一條絲帶,飄來(lái)飄去,有趣極了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那條“線”不見(jiàn)了!我看見(jiàn)那條“線”在水中翩翩起舞,就像幾個(gè)特級(jí)傘兵在空中表演雜技。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)輕松了,游得更快了。我正看得起勁,可是,媽媽叫我讀英語(yǔ)了,我只好依依不舍地離開(kāi)了。

  以后我要常到小金魚(yú)家來(lái)“玩”!

小學(xué)生觀察日記 篇8

  9月26日星期五晴空萬(wàn)里

  今天我在家精心挑選了五顆大小不一又很綠的豆子。我首先把它們放在一個(gè)杯子里,再放入差不多兩厘米的水,最后我在那些細(xì)小的豆子上又蓋了一條小毛巾。

  9月27日星期六萬(wàn)里無(wú)云

  今天不知怎么那五顆綠豆里的其中四顆豆子好象喝水喝得太飽了,身上的綠風(fēng)衣的扣子都撐掉了。只披著一半的綠風(fēng)衣了。其它的地方都露出了白襯衫而且還在豆子的正前方又多出了個(gè)又短又小的滑稽的小尾巴。剩下的那一顆小綠豆大概是它喝水喝得最多了它的綠風(fēng)衣已經(jīng)被撐破了只剩下一件黃白色的襯衫和它緊貼在一起。我睡覺(jué)時(shí)都在想它明天會(huì)長(zhǎng)得更好。

  9月28日星期日陰云密布

  早上太陽(yáng)還是掛著笑臉但就過(guò)了一小會(huì)兒太陽(yáng)消失了。下面迎來(lái)的是滿天的烏云可是這似乎一點(diǎn)兒也不影響綠豆的成長(zhǎng)。綠豆不但不停止成長(zhǎng)反而成長(zhǎng)得更快,現(xiàn)在那些綠豆的綠風(fēng)衣已經(jīng)全部讓自已的一下增長(zhǎng)3毫米的身子撐破了。它們的小尾巴已經(jīng)長(zhǎng)到1厘米了再也不是以前那一個(gè)的又短又小的尾巴了。

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