科學(xué)觀察日記（通用26篇）
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的科學(xué)觀察日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)觀察日記 1
今天，我給大家介紹一種平凡而偉大的動(dòng)物——螞蟻。別看螞蟻非常小，但螞蟻有許多值得人們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
首先，螞蟻有勇于奉獻(xiàn)的精神。每當(dāng)遇到水災(zāi)或火災(zāi)時(shí)，螞蟻不像其它動(dòng)物四處逃竄，而是迅速抱成一團(tuán)，滾出火海或大水的包圍。這樣，即使在外面的螞蟻會(huì)被燒死或淹死，但里面的螞蟻得以保全生命。
其次，螞蟻有團(tuán)結(jié)互助的'精神。每當(dāng)外出覓食的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，它不像其它的動(dòng)物一樣獨(dú)自吃掉，而是叫來(lái)自己的同伴，齊心協(xié)力，共同把食物運(yùn)回自己的巢穴，集體分享。
最后，螞蟻有預(yù)報(bào)天氣的功能，每當(dāng)快要下雨的時(shí)候，螞蟻就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的往高處搬家，或者加緊儲(chǔ)備糧食。這樣，人們就會(huì)知道天即將下雨了。
因此，我們要保護(hù)螞蟻，與螞蟻和諧相處。
科學(xué)觀察日記 2
小朋友們，你們玩過(guò)吹泡泡的游戲嗎？吹出來(lái)的泡泡是什么形狀的呢？下過(guò)雨后，樹(shù)葉、草上的小水珠是什么形狀的`呢？對(duì)，是球形。你想過(guò)為什么是球形而不是其它形狀嗎？還有，你見(jiàn)過(guò)小蟲(chóng)子趴在水面上的情景嗎？為什么它不會(huì)沉到水里呢？
我給大家表演一個(gè)魔術(shù)吧。拿一個(gè)小盆，里面盛滿水，水面要?jiǎng)倓偣某雠柩囟植恢劣诹鞒鰜?lái)，然后拿小鈕扣放在水面上。放的時(shí)候要注意方法，沿著盆沿輕輕地推到水面上，而不要直接放水里，這樣扣子就會(huì)浮在水面上而不會(huì)掉進(jìn)水里。
小朋友，你是不是很納悶兒，這是為什么呢？告訴你吧，這是表面張力的作用。
那么，什么是表面張力呢？就是當(dāng)液體與氣體接觸時(shí)，會(huì)形成一個(gè)表面層，這個(gè)表面層內(nèi)的液體分子間有很大的吸引力，這就是表面張力。表面張力使液體表面層好像一張橡皮膜。我剛才給大家表演的小魔術(shù)：鈕扣能浮在水面上而不沉到水里，就是水面和空氣接觸，水面的分子間有相互吸引力，使水面收縮，就會(huì)看到水面鼓出盆沿，而它的張力使鈕扣能浮在水面上。
表面張力使液體盡可能地縮小它的表面面積，而球形是具有最小的表面積的幾何形體，因此，在表面張力的作用下，液滴總是力圖保持球形，這就是我們常見(jiàn)的樹(shù)葉上的水滴象球形、吹出來(lái)的泡泡也是球形的原因。
怎么樣？大家看懂了嗎？是不是沒(méi)想到一個(gè)普普通通的生活現(xiàn)象背后還包含著科學(xué)道理呢？科學(xué)很奇妙吧？你喜歡科學(xué)嗎？
科學(xué)觀察日記 3
穿著雨鞋，伴著雨滴，踏著水洼，走在奶奶家的田埂上。我希望捉只蚱蜢。走著走著，我們?cè)谝黄輩怖镒降搅艘恢豢萑~色的小東西。這不就是我夢(mèng)寐以求的蚱蜢嗎？我把它裝進(jìn)一只罐子里，帶了回家。
車停了，到家了。我迫不及待地爬上樓梯，打開(kāi)家門(mén)，跑上露臺(tái)，把蚱蜢放出來(lái)。爸爸找來(lái)了五個(gè)高度不一的罐子，說(shuō)是要看一看蚱蜢能不能跳出這些罐子。我一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)想法很妙，便同意了。
試驗(yàn)開(kāi)始了，爸爸先將蚱蜢放進(jìn)了第一只罐子里。這個(gè)罐子才5厘米，蚱蜢后腿一蹬，就輕易地跳出了這只罐子。第二只罐子高10厘米，蚱蜢先是在罐子里走來(lái)走去，好像在恢復(fù)體力。可就趁我不注意時(shí)，這只蚱蜢“撲通”一跳，跳出罐子，然后跳到了離起跳點(diǎn)相差60厘米的地方，真實(shí)出乎意料！第三只罐子高15厘米，蚱蜢也輕易地跳出了。第四只罐子高20厘米，蚱蜢后腿一蹬，馬上就跳出了。第五只罐子是最高的.，高30厘米，蚱蜢第一次沒(méi)跳出，第二次也沒(méi)跳出，第三次它鼓起勇氣，跳出了這只罐子。
一只蚱蜢竟然能跳出比自己的身長(zhǎng)高15倍的罐子，真實(shí)動(dòng)物世界里的“彈跳冠軍”！
科學(xué)觀察日記 4
今天是我們班的一節(jié)課外觀察活動(dòng)課，觀察地點(diǎn)是校園大門(mén)口的李園和桃園。跟隨者科學(xué)老師來(lái)到樓下，大家便迫不及待地按組觀察起來(lái)。
忽然，我看到草叢中掛著一張蜘蛛網(wǎng)，便好奇的觀察起來(lái)。
這張蜘蛛網(wǎng)好像一個(gè)小“漁網(wǎng)”，又像一個(gè)用無(wú)數(shù)根“銀線”繞城的“八卦圖”。你看，那幾個(gè)交叉的“銀線”是這張“漁網(wǎng)”的基本骨架，在交叉點(diǎn)上，由里到外，布滿了許多多邊形的圈，我想數(shù)數(shù)這個(gè)網(wǎng)有多少圈，數(shù)著數(shù)著，忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，蜘蛛網(wǎng)上怎么沒(méi)蜘蛛呢？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了它，原來(lái)，它在同學(xué)們手里。
這是個(gè)非常大的蜘蛛，伸開(kāi)腿有一個(gè)常見(jiàn)的酒杯杯口那么大。它的.臉和人臉一樣，有眼，有鼻。它的腿前半部分為黑色，它那黑黝黝的嘴巴里，有一種黃棕色的液體，這可能是它用來(lái)保護(hù)自己的液體。
蜘蛛非常聰明。它知道自己被捉拿到大地上，感覺(jué)有一些危險(xiǎn)，便躺在地上“裝死”。讓大家放松警惕。正當(dāng)我們想弄它時(shí)，它卻如“死里逃生”一般地爬上我們的小卡片，可惜，還是沒(méi)得逞。
“叮叮�！毕抡n了，我們也都回到教室。
科學(xué)觀察日記 5
我們身邊有許多科學(xué)現(xiàn)象，平時(shí)只要留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它們。
在一個(gè)夏天的中午，我熱得口干舌燥，心想：”要是有杯冰水喝就好了，廚房里應(yīng)該有水�！白哌M(jìn)廚房，果然不出我所料，桌子上放著滿滿一壺水。我高興極了，馬上把水倒進(jìn)杯子。一股熱氣冒出杯口，原來(lái)，這是壺開(kāi)水！怎樣才能讓開(kāi)水迅速?zèng)鱿聛?lái)呢？于是我把水放進(jìn)了冰箱，過(guò)了幾秒鐘，只聽(tīng)”砰“地一聲，水沿著冰箱縫徐徐流出。我嚇了一大跳，迅速打開(kāi)冰箱門(mén)，我頓時(shí)愣住了，好好的'杯子怎么會(huì)破呢？通過(guò)查閱資料，我知道了杯子爆炸的原因，是熱脹冷縮的原理：因?yàn)楸永镅b的開(kāi)水使杯子內(nèi)部受熱膨脹，冰箱里的溫度又使杯子外部受冷收縮，就這樣，杯子內(nèi)部不斷膨脹，外部還是涼的，遲遲不膨脹，杯子就爆了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察，就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)S多不知道的東西。
科學(xué)觀察日記 6
今天是觀察胖雞的第三天，我這次吸取了上次的教訓(xùn)，沒(méi)敢貿(mào)然掀開(kāi)絨布，而是小小的留了條縫，等著胖雞的醒來(lái)。
“嘰嘰嘰……” 嘻嘻……這胖雞還真是勤勞，沒(méi)有睡懶覺(jué)，竟一只一只地全都醒來(lái)了！
咦？怎么那么奇怪呢？我怎么覺(jué)得，有刺痛的感覺(jué)？我連忙發(fā)動(dòng)全身的細(xì)胞開(kāi)始搜查，直覺(jué)發(fā)現(xiàn)，這刺痛來(lái)自手指的末端。
我連忙查看我的手指，發(fā)現(xiàn)一只小黃雞——“小黃豆”正“拼命”地咬著我的`手指，小小的“黑豆眼”上竟還浮現(xiàn)出“津津有味”和“癡迷”的表情。
“天哪——”我“撕心裂肺”地叫起來(lái)，“‘小黃豆’，你到底想干什么，‘謀財(cái)害命’呀——”
這“肇事者”“小黃豆”，卻絲毫“不知恥辱”，瞪著它那雙小小的“黑豆眼”，“無(wú)辜”地看著我。仿佛在說(shuō)：“小主人，你瘋了吧！看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？你怎么才來(lái)？想餓死我們吶！”
我連忙抬頭一看表，唔？媽呀！已經(jīng)11點(diǎn)半了！沒(méi)想到這“可惡”的“小黃豆”還挺有時(shí)間觀念的！哎，不管了，快給它們捉蟲(chóng)吃吧！
科學(xué)觀察日記 7
我的家里養(yǎng)了一株搖籃草。
搖籃草中心的葉子是嫰白色的，外面的葉子是半綠半黃的`，后來(lái)，搖籃草的葉子逐漸長(zhǎng)大，就伸出一根莖來(lái)，然后，莖的角尖上就長(zhǎng)出五六片葉子，然后，莖上的葉子慢慢有長(zhǎng)出一根莖，但是，長(zhǎng)地太長(zhǎng)，葉子就枯地越快，我外婆就用剪刀剪掉多余莖，每天我都要喂它一碗淘米水，這樣就有維生素了。每天一早它就“吱吱吱吱”地響，就像鬧鐘一樣，慢慢的它變老了就不響了，就像我們?nèi)艘粯印?/p>
搖籃草最高可以長(zhǎng)到十厘米，最寬可以長(zhǎng)到一指寬，它的莖有五厘米長(zhǎng)，它的新葉有兩厘米長(zhǎng)。搖籃草大多可以活十年，少數(shù)可以活九年。
搖籃草最讓我感興趣的是它莖葉上的葉子，和為什么它的莖是垂下來(lái)的？有一天，我上網(wǎng)去察了一下，看見(jiàn)莖的里面的養(yǎng)分不夠，所以它的莖立不起來(lái)了。
科學(xué)觀察日記 8
我們每天都在成長(zhǎng)----還長(zhǎng)大、長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖。可是，當(dāng)你們看了題目這個(gè)名字后，你們可能會(huì)說(shuō) 雞蛋怎么會(huì)變胖呢？不信你們就來(lái)看看我的博文吧？
首先，我要準(zhǔn)備一枚生的雞蛋、食醋、大玻璃容器。將生雞蛋洗凈，放入大玻璃容器里，然后向里面倒些食醋讓食醋沒(méi)過(guò)雞蛋。同學(xué)們開(kāi)始跟我觀察吧。第一天，雞蛋會(huì)冒泡泡，形狀沒(méi)有一點(diǎn)變化，不要去動(dòng)它，我只好耐心的等待了。第二天，我觀察了一天好像它也沒(méi)啥變化。這時(shí)我的心情像熱鍋上的'螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)難道我的實(shí)驗(yàn)就這樣失敗了嗎？我不甘心就這樣失敗了。我要堅(jiān)持等待下去。第三天，奇跡發(fā)生了，我認(rèn)真的觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋硬硬的外殼不見(jiàn)了，外面只剩一層軟軟的半透明薄膜。��！雞蛋真的長(zhǎng)胖了。可是為什么雞蛋會(huì)變胖呢？于是，我?guī)е苫笕?wèn)媽媽。媽媽就耐心的對(duì)我解釋起來(lái)。原來(lái)啊，蛋殼之所以不見(jiàn)了，是因?yàn)殡u蛋殼主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣會(huì)慢慢被食醋溶解，那些冒出的泡泡就是它們發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳。雞蛋外面就只有一層軟軟的半透明薄膜了。雞蛋中的蛋白質(zhì)的濃度比食醋的高，所以食醋的水分就會(huì)透過(guò)薄膜滲入雞蛋中，雞蛋吸收了水分而膨脹。就這樣雞蛋變胖了。
我聽(tīng)了媽媽的精彩講解后，心想科學(xué)太神奇了，真能為我們解釋大自然中的各種秘密。所以我決心好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)揭示更多的秘密。
科學(xué)觀察日記 9
“小小蟲(chóng)兒很勤勞，它的本領(lǐng)真不小，會(huì)把糧食搬，還會(huì)打地道�！蓖瑢W(xué)們，你們猜出來(lái)了吧，它就是螞蟻。
我先來(lái)介紹螞蟻的身體結(jié)構(gòu)吧！螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分。頭部長(zhǎng)著一對(duì)觸角，它可以與同伴們交流信息。螞蟻有六條腿，全部長(zhǎng)在胸部，而腹部是排泄物體的地方。
螞蟻有些是肉食性的，有些是草食性的。肉食性的螞蟻喜歡吃小動(dòng)物或者死去的大動(dòng)物。而草食性的喜歡吃果實(shí)、種子、枯葉片等等。螞蟻是群集而居的'社會(huì)性昆蟲(chóng)。它們經(jīng)常出現(xiàn)在大樹(shù)下、花壇邊……如果把兩個(gè)不同窩的螞蟻放在一起，它們還會(huì)打架呢。
螞蟻還能預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣�？煲掠甑臅r(shí)候，你總是能看到一群螞蟻在搬家。
觀察螞蟻后，我發(fā)現(xiàn)螞蟻真是有趣的小動(dòng)物。長(zhǎng)大以后，我要多探究小動(dòng)物，了解更多的小動(dòng)物。
科學(xué)觀察日記 10
奶奶家住平房，才發(fā)現(xiàn)奶奶家的房檐上住了一窩燕子。雖然老是聽(tīng)說(shuō)燕子會(huì)住在人家，但是我還是一次看到~良禽擇木而棲。一定是我人品太好了~hoho
奶奶說(shuō)小燕子已經(jīng)孵出十幾天了，目前發(fā)現(xiàn)有四只的。小燕子的嘴是黃色的，張著小嘴等著爸爸媽媽回來(lái)喂。啾啾的叫。
燕子爸爸和燕子?jì)寢尵筒煌５娘w來(lái)飛去出去找吃的，從不同的方向飛走又飛回來(lái)，帶著小蟲(chóng)子(tat)之類的喂它們的寶寶。好辛苦，但是是本能呀。也許過(guò)不了多久，他們的寶寶們就能飛出去自己覓食了吧。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥。
很可惜，我沒(méi)有看到他們筑窩的過(guò)程。但是小窩真的.很精致~厲害的動(dòng)物的。
之前曾經(jīng)想，到處都是水泥森林，燕子、青蛙、蚯蚓之類的小動(dòng)物都住在那里了呢？
看到小燕子的一家，真的很開(kāi)心。動(dòng)物們和人類相處的還是很和諧的呢。奶奶還給他們做了“保護(hù)板”，怕他們不小心掉下來(lái)。
科學(xué)觀察日記 11
有種植物，有著堅(jiān)硬的外表，卻有一顆柔軟的內(nèi)心，你知道這是哪種植物嗎？它就是鐵樹(shù)。
鐵樹(shù)高2米，稀有的品種可以高達(dá)8米以上。鐵樹(shù)的葉子像幾片綠色的羽毛一樣，向下彎曲。它的葉子一開(kāi)始是毛茸茸的，后來(lái)變成了淡綠色，再后來(lái)變成深綠色，葉子的末端顏色發(fā)黃。鐵樹(shù)也分雌雄，雌樹(shù)開(kāi)出的花是圓圓的，像鳥(niǎo)巢，雄樹(shù)開(kāi)出的花是長(zhǎng)條形的，像狗尾巴草一樣。鐵樹(shù)的莖是長(zhǎng)在土地上面的，長(zhǎng)滿了刺，像菠蘿又像刺猬。鐵樹(shù)的根是什么樣子的，我也不清楚，但我想鐵樹(shù)的上半部分很重，根應(yīng)該很龐大，這樣才能撐起整棵鐵樹(shù)。
我和鐵樹(shù)還發(fā)生過(guò)一個(gè)小故事呢。很早的`時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)鐵樹(shù)，有一天，我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一個(gè)“大菠蘿”，就問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)這是鐵樹(shù)，我湊近看了看，發(fā)現(xiàn)有刺，就問(wèn)：“醫(yī)院里打針用的針頭是不是就用這幾根刺磨出來(lái)的？“我還用手去摸了摸，突然叫了起來(lái)，原來(lái)我被刺扎到了，爸爸對(duì)我說(shuō)：”這是鐵樹(shù)的葉子啊，可不是針，而且鐵樹(shù)要幾十年才會(huì)開(kāi)花�！拔也唤辛似饋�(lái)：”鐵樹(shù)原來(lái)是外剛里柔啊。”
最后，我還要提一個(gè)問(wèn)題，鐵樹(shù)鼓鼓的莖里到底是什么呢？雖然我現(xiàn)在不知道，但我長(zhǎng)大了肯定會(huì)知道里面的奧秘。
科學(xué)觀察日記 12
星球六的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光照耀在乳白色的“富強(qiáng)”小路上，我一個(gè)人漫無(wú)目的地走著。
忽然，地上的`一個(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn)引起了我的注意，從遠(yuǎn)處看，乳白色的小路上仿佛鑲嵌了一顆小型的“黑寶石”，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。走近一看，原來(lái)是一只螞蟻在找食，它穿著一件合身的黑衣裳，頭上還有兩根觸須，嘴上的兩把“刀”磨得很是鋒利。這只螞蟻中間太瘦，后邊又太胖，只能依靠強(qiáng)壯有力的腳來(lái)走路。
過(guò)了一會(huì)，它加速拼命往前爬，我用手輕輕地彈了一下它的背，它沒(méi)反應(yīng)，突然它又停了下來(lái)，抬起頭，用狡猾的目光盯著我，似乎在挑戰(zhàn)我，緊接著它又伸直了背，繼續(xù)往它的“目標(biāo)”行進(jìn)，我準(zhǔn)備把離它最近的那粒米拿走，但它麻利地用“刀”夾我，夾得我好癢，我只好作罷。
走著走著，我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，忽然，前方一米出現(xiàn)了一塊“大餅”，螞蟻以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，但它使出吃奶的勁也搬不起“大餅”，它又圍著“大餅”繞了一圈，一屁股坐了下來(lái)，看來(lái)，它承認(rèn)自己搬不起“大餅”。忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，一下子跳了起來(lái)，跑回洞里找到了同伴們，它們一起把“大餅”抬了起來(lái)，只見(jiàn)“大餅”像長(zhǎng)了許多黑色的腳，慢慢地向洞口走去。
螞蟻真是一種團(tuán)結(jié)有愛(ài)的動(dòng)物啊！
科學(xué)觀察日記 13
昆蟲(chóng)——這類小生命之前我從不去關(guān)注，每每見(jiàn)到，便伴隨著一聲尖叫：“啊，一只蟲(chóng)子，嚇?biāo)览�！”唯恐避之不及。假期里，隨手翻閱了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，很快就被作者那清新詼諧的語(yǔ)言，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)給吸引了。
昆蟲(chóng)的形象在我的心目中出現(xiàn)了大轉(zhuǎn)折，原來(lái)昆蟲(chóng)世界跟我們?nèi)祟愂澜缫粯佑猩c死，有勞動(dòng)與掠奪……它們跟我們?nèi)祟愐粯樱兄T多可圈可點(diǎn)的閃光處：團(tuán)結(jié)，執(zhí)著，愛(ài)心……昆蟲(chóng)世界真是奇妙無(wú)比！管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……這些小昆蟲(chóng)的思維方式有時(shí)比人還高，赤條蜂給后代預(yù)留食物時(shí)，會(huì)用麻醉毒液使得毛毛蟲(chóng)不能動(dòng)彈，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮；舍腰蜂給后代捕捉蜘蛛時(shí)，只捕小的`，這樣一頓就吃完，幼蜂們每頓都吃到新鮮的……怎么樣，這些昆蟲(chóng)聰明吧！
《昆蟲(chóng)記》真讓人感嘆昆蟲(chóng)世界的奇妙無(wú)比，更感嘆法布爾一生執(zhí)著于研究這些蟲(chóng)子。正因?yàn)榉ú紶枅?jiān)持不懈地勇于探索世界、勇于追求真理，才讓我們能真正了解昆蟲(chóng)世界。
科學(xué)觀察日記 14
今天，科學(xué)老師叫我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)：怎么的情況下，鐵釘生銹最快。于是，我找了五根鐵釘，放到5種不同的環(huán)境，分別是：油里，一半空氣一半鹽水中，全在水里，空氣中，潮濕的環(huán)境。第一天，放在菜油里的，沒(méi)有一點(diǎn)生銹的痕跡，依舊是銀灰色的皮膚;放在一半空氣一半鹽水中的，早已苦不堪言，銹跡多如繁星;沉沒(méi)在水里的，沒(méi)有一點(diǎn)一點(diǎn)的銹斑凸出來(lái)，而是成片成片的變黃，水也隨著變黃;放在空氣中的，原封不動(dòng)，沒(méi)有任何變化;放在潮濕處的，在像別人炫耀自己，還沒(méi)有銹斑。
第二天，放在菜油里的，依然沒(méi)有變化，靜靜的躺在那里，輕松自在;放在一半空氣一半鹽水中的，分成上下2部分，下半部分已經(jīng)死無(wú)全尸，上半部分有些銹斑;沉沒(méi)在水里的，全身都銹了，摸一下，還有臟銹斑黏在手上;放在空氣中的，悠然自得，好像自己命中注定，不會(huì)生銹;放在潮濕處的還是完好無(wú)損，大概是因?yàn)椴粔虺睗癜?第三天，放在菜油里的，和新的一樣，安然無(wú)事的度過(guò)3天;放在一半空氣一半鹽水中的，完全生銹，不能全身而退;沉沒(méi)在水里的.，身上傷痕累累，銹跡斑斑;放在空氣中的，一聲不響，得意洋洋;放在潮濕處的，也出現(xiàn)了成片的銹斑，只不過(guò)慢了些，黃色的銹跡粘在地上。
紙上得來(lái)的知識(shí)，終歸不夠，只有通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)踐，才能取得真理，理解深刻。也證明了老師常說(shuō)的一句古詩(shī)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
科學(xué)觀察日記 15
只要你留心觀察，科學(xué)無(wú)處不在哦。
我最喜歡吃的水果是蘋(píng)果。有一次，媽媽把一個(gè)削好皮的蘋(píng)果放在飯桌上讓我吃。因?yàn)槲颐χ鴮?xiě)作業(yè)就把這事忘了。等到想起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不知道如何是好，急忙問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“我先把褐色的地方削掉，至于為什么變成褐色，你還是自己查《十萬(wàn)個(gè)為什么》更好�！�
我迫不及待地沖進(jìn)我的房間，迅速拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》。喔！原來(lái)是這樣的`：蘋(píng)果里面有一種叫氧化酶的物質(zhì)，它接觸到空氣后會(huì)馬上變成褐色。另外，小刀在削蘋(píng)果時(shí)，刀上的鐵會(huì)與蘋(píng)果肉里一種叫鞣酸鐵的物質(zhì)，加重了褐色。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》還告訴我，蘋(píng)果里含有豐富的維生素c，削皮后維生素c就流失了，以后我要盡量連皮一起吃。
我們的日常生活中，存在很多科學(xué)知識(shí)。只要我們細(xì)心觀察，多多思考，就能不斷學(xué)習(xí)到新的科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)觀察日記 16
我們老師讓我們?cè)趪?guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候做一個(gè)生態(tài)瓶，并在里面形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。于是我和媽媽就來(lái)到河邊的池塘里抓了小蝦、小魚(yú)，還有一只碩大的魚(yú)，一些水草和其他生物。
早上，我一起床就迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，并把注意力集中在生態(tài)瓶上面。瓶中的小魚(yú)依附著水草，慢慢游動(dòng)。小蝦可是精力十足，在水中隨意游動(dòng)，這兒去一下，那兒去一下，真是膽子大。還有那條大魚(yú)，就呆在魚(yú)缸一個(gè)角落休息，其他魚(yú)都不敢靠近它，生怕吵著這個(gè)“小霸王”，就這樣，小魚(yú)蝦們度過(guò)了愉快的一天。
我剛醒來(lái)第一聲傳進(jìn)我耳朵的竟然是“嘩嘩嘩”的水聲。我生怕出了什么狀況，就飛快地跑向陽(yáng)臺(tái)。
魚(yú)缸里，小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息，白肚子翻來(lái)翻去，再也不能操控自己的身體在水中穩(wěn)定的.身形了。小蝦則就躲在水草之下，再也懶得動(dòng)了。而大魚(yú)則像瘋了似的，不斷向魚(yú)缸壁撞擊，還不斷向魚(yú)缸口上跳躍，好像要逃里這個(gè)苦海一樣，但都無(wú)功而返。
下午，小魚(yú)們已經(jīng)死了，小蝦已經(jīng)被吃了一大半，大魚(yú)則是疲勞過(guò)度死去。我遺憾地記下這悲慘時(shí)刻。
這真是一次有趣而遺憾的觀察。
科學(xué)觀察日記 17
今天是我們班的一節(jié)課外觀察活動(dòng)課，觀察地點(diǎn)是校園大門(mén)口的李園和桃園。跟隨者科學(xué)老師來(lái)到樓下，大家便迫不及待地按組觀察起來(lái)。
忽然，我看到草叢中掛著一張蜘蛛網(wǎng)，便好奇的觀察起來(lái)。
這張蜘蛛網(wǎng)好像一個(gè)小“漁網(wǎng)”，又像一個(gè)用無(wú)數(shù)根“銀線”繞城的“八卦圖”。你看，那幾個(gè)交叉的“銀線”是這張“漁網(wǎng)”的基本骨架，在交叉點(diǎn)上，由里到外，布滿了許多多邊形的圈，我想數(shù)數(shù)這個(gè)網(wǎng)有多少圈，數(shù)著數(shù)著，忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，蜘蛛網(wǎng)上怎么沒(méi)蜘蛛呢？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了它，原來(lái)，它在同學(xué)們手里。
這是個(gè)非常大的蜘蛛，伸開(kāi)腿有一個(gè)常見(jiàn)的酒杯杯口那么大。它的臉和人臉一樣，有眼，有鼻。它的.腿前半部分為黑色，它那黑黝黝的嘴巴里，有一種黃棕色的液體，這可能是它用來(lái)保護(hù)自己的液體。
蜘蛛非常聰明。它知道自己被捉拿到大地上，感覺(jué)有一些危險(xiǎn)，便躺在地上“裝死”。讓大家放松警惕。正當(dāng)我們想弄它時(shí)，它卻如“死里逃生”一般地爬上我們的小卡片，可惜，還是沒(méi)得逞。
“叮叮�！毕抡n了，我們也都回到教室。
科學(xué)觀察日記 18
那天放學(xué)后，我興沖沖的買了五只蠶寶寶。
拿回家后，把它們放在盒子里，我仔細(xì)的觀察蠶寶寶，它們的身體是青白色，一節(jié)一節(jié)的，好像拼圖一樣；眼睛小小黑黑的；細(xì)細(xì)的'短腿，整齊的排列成兩行，每行共有八條腿，腿邊對(duì)稱的長(zhǎng)著黑點(diǎn)；身體后面有一個(gè)黃色的小尖尖，它們都安靜的趴在桑葉上面睡大覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)的。
它們來(lái)到我家的第五天，由于學(xué)校門(mén)口賣桑葉的叔叔一直都沒(méi)有來(lái)，家里的桑葉變干了，葉子變得非常的硬，蠶寶寶柔軟的小嘴吃不動(dòng)葉子了，所以有一只蠶寶寶被餓死了，還有四只堅(jiān)強(qiáng)的蠶寶寶在餓著肚子等待食物，它們的身體漸漸的變得瘦小了，顏色也由青白色變成了淺灰色。
我看蠶寶寶們都快要不行了，心里暗暗地著急，但也是干著急。
今天，好不容易盼來(lái)了賣桑葉的叔叔，我趕緊買了一大兜子桑葉。放學(xué)后，我趕忙跑的地盤(pán)結(jié)繭。
另一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡陰暗處，可能在這些地方它們會(huì)覺(jué)得比較安全吧，讓它們好藏起來(lái)結(jié)繭。
俗話說(shuō)“人生百態(tài)”，原來(lái)蠶的生活也有百態(tài)。觀察吐絲的蠶也是很有趣的一件事。
科學(xué)觀察日記 19
11月26日 星期五 晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)�？纯此捎惺裁醋兓�。來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！
11月27日 星期六 晴
今天是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。
11月28日 星期日 晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎�。�?dāng)然早晨起來(lái)的'第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日 星期二 晴
今天的音樂(lè)課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
科學(xué)觀察日記 20
我們家有一盆正人蘭，已經(jīng)種了十多年了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，正人蘭只在我出生那年開(kāi)過(guò)花，后來(lái)就再也沒(méi)開(kāi)過(guò)了。
去年，爸爸買回來(lái)一個(gè)新盆，里面裝上了營(yíng)養(yǎng)泥，給正人蘭換了一個(gè)新家。正人蘭住進(jìn)新家后，葉子長(zhǎng)得碧綠碧綠的，又大又寬，像小兔子的耳朵。爸爸交給我一個(gè)任務(wù)，讓我按期給正人蘭澆水。
有一天，我去給正人蘭澆水，發(fā)現(xiàn)葉子中抽出了一個(gè)嫩綠的小芽，我好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么呀？”媽媽驚喜地說(shuō)：“呀！這是正人蘭的莖，可能正人蘭要開(kāi)花了”。我聽(tīng)了很興奮，天天放學(xué)回家都去看正人蘭開(kāi)花了沒(méi)�？墒牵颂m除了莖長(zhǎng)高了，其它卻一點(diǎn)變化也沒(méi)有。一連兩個(gè)禮拜它都沒(méi)什么消息。我有點(diǎn)失望了，心想：媽媽是不是看錯(cuò)了？不外，我仍是堅(jiān)持按期給正人蘭澆水、松土。
有一天，放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)正人蘭的莖上長(zhǎng)著許多嫩嫩的小花苞。我欣喜若狂，趕快拉著媽媽的手過(guò)來(lái)看。媽媽說(shuō)：“正人蘭要開(kāi)花了，你可要多關(guān)心它呀！”
又過(guò)了一個(gè)禮拜，小花苞長(zhǎng)成了卵形的黃綠色的'大花苞，我數(shù)了數(shù)一共有十九個(gè)，真多呀！
過(guò)了沒(méi)幾天，花就開(kāi)了！花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，一半紅，一半黃，有的亭亭玉立，有的含苞待放，有的羞羞答答……好像宣告著春來(lái)的動(dòng)靜，特別引人喜歡！
看來(lái)，做任何事都要有耐心，也要有恒心呀！
科學(xué)觀察日記 21
今天晚上，劉老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師拿出兩個(gè)塑料杯，叫夏文浩把塑料杯裝自來(lái)水。老師把裝了水的塑料杯放在桌子上，又從塑料袋里拿出一個(gè)雞蛋，他讓我們猜，雞蛋如果放進(jìn)自來(lái)水里會(huì)浮起來(lái)還是會(huì)沉下去？我心想：如果是做實(shí)驗(yàn)，那肯定會(huì)給我們一個(gè)驚喜，哦，我知道，我猜雞蛋是浮起來(lái)了。
老師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋居然沉下去了，唉，我猜錯(cuò)了。
老師又從包里拿出一包鹽，倒進(jìn)塑料杯里，然后拿出一根筷子在水里攪拌了一下，杯子里的水變成了乳白色，老師又把雞蛋放進(jìn)水杯里。哇！這次真的`是太神奇了，雞蛋居然能浮在水面上。老師讓我們輕輕的把雞蛋按下去，然后松手，雞蛋又浮起來(lái)了，真是太好玩了。
老師給我們講了一個(gè)故事，故事講的是很久很久以前，有一個(gè)大將軍押著一些俘虜路過(guò)死海，將軍下令把俘虜扔下死海，因?yàn)樗篮Ｓ写罅康?鹽，所以俘虜浮起來(lái)了，將軍以為是天神不讓俘虜死，將軍命令把俘虜撈了起來(lái)放了。其實(shí)將軍不知道因?yàn)樗篮：}量很高，人是沉不下去的。
今天的作文課，我懂得了，淡水浮力小，鹽水浮力大。關(guān)于浮力的事例還有很多，比如船可以浮在水面上航行。
科學(xué)觀察日記 22
我家有一個(gè)后院，我經(jīng)常到后院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。
那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻?zhàn)钋趧�，它們每天早上排好整齊的隊(duì)伍出去找食物。黑螞蟻是打架的能手，有時(shí)還欺侮弱小的紅螞蟻和黃螞蟻。
今天早晨，我看見(jiàn)黑螞蟻正侵略紅螞蟻的.大本營(yíng)，許多紅螞蟻被咬的東逃西散，真可憐。我氣不過(guò)，就把黑螞蟻都才死了。
白螞蟻是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我?guī)桶职职崮绢^，看見(jiàn)紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一起沖進(jìn)白螞蟻的大本營(yíng)，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來(lái)。
呀!螞蟻真有樂(lè)趣。
科學(xué)觀察日記 23
今天科學(xué)課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)“口臭比賽”。
看到這個(gè)題目，你一定在猜想，是不是全班同學(xué)都哈一口氣，看看誰(shuí)的臭嗎？當(dāng)然不是，事情是這樣的。
上課時(shí)，戚老師將我們分成四組，每組同樣大小的一塊冰，放在同樣大小的透明杯里，看哪組的冰最先融化完。其中的.規(guī)則就是：不能用手去碰冰，不能加熱水。
比賽開(kāi)始了，我們都想到了一個(gè)辦法：用嘴哈氣！就這樣，我們的口臭比賽就真正開(kāi)始了。
我們組一群人都圍在一起，把頭伸過(guò)去，把冰塊的杯子團(tuán)團(tuán)圍住，不讓冷空氣進(jìn)入。你一下我一下不停地哈氣。我站在那里，都要快被熏死了！
有人居然還把放著冰的杯子往衣服里塞，想用體溫去融化，被戚老師制止了。我們只好把杯子繼續(xù)放在桌上，把手用力搓熱，去包住杯子，一邊用嘴繼續(xù)哈氣。
終于，我們組最先將冰融化完！我們笑得合不攏嘴。
通過(guò)這個(gè)有趣的比賽，我懂得了一定要團(tuán)結(jié)，知道了冰在溫度高的地方會(huì)融化。要是比賽的時(shí)候太陽(yáng)在我手上，冰就會(huì)融化得更快了！
科學(xué)觀察日記 24
我是一個(gè)愛(ài)科學(xué)的孩子，雖然我參觀過(guò)很多大型的展覽，但是我對(duì)這次在蘇州市圖書(shū)館舉行的交通航天模型展印象特別深刻。這張照片就是我去參觀展覽時(shí)，在磁懸浮列車的模型前，爸爸給我拍的。
你看，我身后的就是一輛磁懸浮列車的模型，它目前已經(jīng)在上海投入使用。那么什么是磁懸浮列車呢？
下面，我就來(lái)為大家介紹一下吧！
磁懸浮列車是一種利用磁極吸引力和排斥力的高科技交通工具。簡(jiǎn)單地說(shuō)，排斥力使列車懸起來(lái)、吸引力讓列車開(kāi)動(dòng)。磁懸浮列車?yán)谩巴韵喑�，異性相吸”的原理，讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力，使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1厘米處，騰空行駛，創(chuàng)造了近乎“零高度”空間飛行的奇跡。
磁懸浮列車絕對(duì)是高科技的產(chǎn)物，聽(tīng)說(shuō)它不但外表漂亮，而且坐上去既舒服又快捷，簡(jiǎn)直是棒極了！
展覽廳還陳列著手工制作的神州號(hào)火箭模型，以及歷年來(lái)我國(guó)發(fā)射到太空中的衛(wèi)星圖片等關(guān)于交通和航天方面珍貴的`資料，真是大開(kāi)眼界。
如今，我們現(xiàn)在便利的`交通不就是科學(xué)帶來(lái)的嗎？隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我們的生活越來(lái)越方便，什么磁懸浮列車、航天飛機(jī)這樣高科技的交通工具都融入到了我們的生活中，為我們的生活作出了很多貢獻(xiàn)。隨著科學(xué)腳步的不斷加快，世界的科技水平越來(lái)越發(fā)達(dá)，可能就在不久的將來(lái)，我們或許就能乘上宇宙飛船，自己去外星球看看。
科學(xué)觀察日記 25
這天與外婆在體育館鍛煉身體，鍛煉完了該走了。忽然外婆遇見(jiàn)了老朋友，叫我在旁邊稍等片刻。我的腳東走走西走走，我便走出大門(mén)，欣賞荷葉。
在我身旁的小弟弟把水倒在荷葉上，那瓶用來(lái)裝飲料了。我把頭往那荷葉一瞧，水不見(jiàn)了，是被吸了還是咋了？難道是流出來(lái)了，不不不可能，那荷葉就像是我們吃飯時(shí)使用的碗不可能流出來(lái)的，這其中必須有奧秘。于是我就回家尋找著其中的奧秘，問(wèn)媽媽，媽媽肯定不會(huì)，問(wèn)爸爸，爸爸他說(shuō)不明白。只能靠自己了。
我走進(jìn)新華書(shū)店去尋找這其中奧秘，我翻開(kāi)所有關(guān)于科學(xué)的書(shū)，但里面始終沒(méi)有關(guān)于荷葉的任何資料。呀，我怎樣沒(méi)想到呢！電腦呀。
我急忙回家打開(kāi)電腦來(lái)查詢這個(gè)奧秘，啊最后找到了原先荷葉的也葉面上布滿一個(gè)緊挨著一個(gè)的“小山包”，“山包”上長(zhǎng)滿了絨毛，好像山上密密的植被。“山包”的頂上長(zhǎng)出了饅頭似的“碉堡”凸。因此，在“山包：的凹陷處充滿了空氣，這樣就在緊貼的葉面上構(gòu)成一層極薄的只有納米級(jí)的空氣層。由于雨水和灰塵對(duì)于荷葉上葉面的這些微結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，無(wú)異于龐然大物，正是具有這些微小的.雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面十分有限。因此，便產(chǎn)生了水珠子在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)了這次調(diào)查，使我懂得了這個(gè)道理，并且告訴我們了生活類似的現(xiàn)象有很多，需要我們?nèi)?dòng)腦筋，去了解，去觀察，去發(fā)現(xiàn)。奇幻的奧秘等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)觀察日記 26
俗話說(shuō)“耳聞不如目見(jiàn)”，現(xiàn)在我明白它的真諦了。
小時(shí)候在語(yǔ)文書(shū)和課外書(shū)上多次提到，大雁南飛要排成“一”字形或“人”字形，但我一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)真實(shí)的場(chǎng)景。秋天，鵝真的會(huì)像書(shū)上說(shuō)的那樣以這樣的.形狀去南方嗎？春天以同樣的形狀回到北方？我對(duì)書(shū)上寫(xiě)的有些懷疑。
我又要值班了。我站在操場(chǎng)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著做練習(xí)的同學(xué)，幫他們數(shù)節(jié)拍，以此消磨時(shí)間，讓自己不至于太無(wú)聊�！耙粋�(gè)‘人’從天而降�！绷衷�(shī)雨喃喃道。我抬頭一看，天空萬(wàn)里無(wú)云，一個(gè)黑色的“人”在天上飛著。我揉了揉眼睛，怕看不清。啊，不是人，是一群鵝。它們排列成“人”的形狀，在空中向南飛去。我不能再值班了，我的眼睛一直跟著鵝。一會(huì)兒我看見(jiàn)一個(gè)小“人”穿過(guò)綠樹(shù)；下來(lái)用低沉的方式問(wèn)候我們；在藍(lán)天上翱翔了一會(huì)兒。
為什么鵝一定要排成“一”字形或者“人”字形？看著看著，腦子里突然蹦出一個(gè)問(wèn)題。我正在思考，突然發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情，每只鵝拍打翅膀的頻率很低，它們幾乎同時(shí)拍打翅膀，就像有人喊口號(hào)，叫它們上去，它們就一起上去；叫他們下去，他們就一起下去，沒(méi)有人會(huì)每次都慢一拍或者快一拍。我被這個(gè)發(fā)現(xiàn)迷惑了，我來(lái)到了思維世界：領(lǐng)頭的鵝會(huì)得到更多的阻力，而后面的鵝會(huì)得到更少的阻力。��！原來(lái)是以“人”的形狀排列，減少阻力。看著天空中飛舞的“人”這個(gè)小字，我很著急。
科學(xué)在生活中無(wú)處不在，只要你仔細(xì)觀察，你就有可能成為下一個(gè)牛頓！
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