小學(xué)生植物觀察日記范文合集七篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生植物觀察日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生植物觀察日記 篇1
6月29日 星期六 晴
夏天的桂花樹(shù)和春天比起來(lái)，又是另一番景象。你看，那滿樹(shù)的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)舒展著它那四季常綠的枝葉，隨風(fēng)微微搖動(dòng)著，在陽(yáng)光下閃著綠光。=
啊，夏天的桂花樹(shù)像一把大雨傘，給游人遮陰乘涼。
小學(xué)生植物觀察日記 篇2
2月10日
今天早晨我很早就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看看水仙花有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)水仙花像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！
2月11日早晨我起來(lái)晚了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙花早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧！只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。
2月12日今天早上我6點(diǎn)就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，將水仙花的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地將壇子裝滿水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！
2月13日今天在外玩真高興，我哼著小曲回家看水仙花。天哪！它怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候?qū)⑺袅耍乙贿吺捌饋?lái)一邊埋怨媽媽。我將水仙花的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
2月14日星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說(shuō)讓我去她家比一比誰(shuí)將自己的水仙花養(yǎng)的好，下午我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到佳佳家，一進(jìn)她家，我拿著我的水仙花來(lái)到它家的陽(yáng)臺(tái)上。我一看，連忙認(rèn)輸，她家的水仙花長(zhǎng)出了很多花和花苞。我下定決心，一定要養(yǎng)好水仙花！
小學(xué)生植物觀察日記 篇3
3月31日，今天，媽媽幫我買了一個(gè)大蒜，讓我寫(xiě)觀察日記，我從今天開(kāi)始記錄了，我先拿了一個(gè)盆子，放了較少的水，把大蒜剝好，放進(jìn)盆子里。
4月1日，今天，我觀察到大蒜沒(méi)有變化。
4月2日，我又去看，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我有點(diǎn)著急了，怎么還不發(fā)芽啊?但是我發(fā)現(xiàn)大蒜下面長(zhǎng)出根須了。
4月3日，到了第四天，有兩瓣大蒜終于發(fā)芽了，我急忙拿著我的尺去量，大蒜剛發(fā)的芽只有5毫米。
4月4日，到了第五天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽又長(zhǎng)高了很多，用尺一量，已經(jīng)12毫米了,12-5=7(毫米)，我把今天量到的長(zhǎng)度減去了昨天的長(zhǎng)度，就算出了今天大蒜長(zhǎng)了多少長(zhǎng)。
接著，我每天拿著尺去量了做記錄。直到芽長(zhǎng)到33毫米左右的時(shí)候就長(zhǎng)出了蒜葉，長(zhǎng)出蒜葉后它長(zhǎng)得更快了，每天差不多要長(zhǎng)10毫米左右。我每天記錄著它們的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)盆里沒(méi)有水了，我就會(huì)給它們加點(diǎn)水，看見(jiàn)有太陽(yáng)的時(shí)候我會(huì)把題目放到太陽(yáng)底下讓它們曬曬太陽(yáng)，讓它們長(zhǎng)得更快。媽媽說(shuō)等它們長(zhǎng)高了就炒菜吃，我卻舍不得了。我覺(jué)得這次的觀察記錄非常有意義。
小學(xué)生植物觀察日記 篇4
這株植物是我從種子時(shí)期起埋進(jìn)土壤里的，在種子還沒(méi)有冒芽的那一段時(shí)間里，我天天都得去看上好幾遍，我心情迫切的想要看到嫩芽。
土壤里的種子在休養(yǎng)生息過(guò)后，在一夜之間，那一株帶著硬殼的小芽就冒出來(lái)了。小芽冒出來(lái)的時(shí)候，我可高興了，高興的恨不能昭告天下，我種下的豌豆種子冒芽了!
今天，算是我這段日子一來(lái)最開(kāi)心的一天，因?yàn)檫@一天，我種下的這一株植物開(kāi)花了!豌豆的花像蝶翼一般的形狀，這是這株豌豆開(kāi)的第一朵花，花色是白的。我瞧著這朵花，好像我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。就如同這花瓣一樣，只不過(guò)更傾向于蝴蝶的模樣，那對(duì)翅膀快速的扇動(dòng)著，帶著我在空中飛翔。
明朗的陽(yáng)光從窗外照射了進(jìn)來(lái)，將我放置在窗臺(tái)上的這株植物照得翠綠，那一朵開(kāi)放在其中的白色小花也更顯眼了。這一整天里，我看著這一朵小花，大有一種不想轉(zhuǎn)移視線之感。在家里來(lái)來(lái)回回的，每次一經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)，我都會(huì)朝著窗臺(tái)上的植物看上一看。以至于，今天，我被媽媽說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，說(shuō)我的眼神當(dāng)真是被那棵植株全給吸引過(guò)去了。
媽媽雖然是這么說(shuō)著我，但是我還挺樂(lè)意的。這一株豌豆能夠長(zhǎng)成現(xiàn)在這般生機(jī)滿滿的模樣，可都是我的功勞�？粗约旱某晒�，我的心里別提有多高興了。
白色的豌豆花在陽(yáng)光下，在微風(fēng)中，在綠葉間是那么的美麗。看著這朵花，我期待著明天能夠開(kāi)上更多的話，再然后結(jié)上很多的豌豆。
我現(xiàn)在想想都覺(jué)得美好極了，我的豌豆，希望你快快成長(zhǎng)，明天在枝頭上開(kāi)滿更多的花，在未來(lái)結(jié)上許許多多的豌豆。
小學(xué)生植物觀察日記 篇5
爺爺?shù)幕▓@里有許多生機(jī)勃勃的盆景，在南京小思古巷的時(shí)候，爺爺有62盆，但現(xiàn)在已經(jīng)所剩無(wú)幾了，留下的都是一些精英。我從小就和爺爺一起守衛(wèi)這些植物，有起死回生的小葉冬青，秋天香氣撲鼻的桂花……而其中我最喜歡的就是紅豆杉。
爺爺喜歡的植物中都有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是根粗，如果根可以用手包起來(lái)的話，是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在我們家的，除非是一些雜草。紅豆杉就是一個(gè)精英中的精英。
紅豆杉的外形格外引人注目。像是一座綠色的金字塔一樣，最底下一層是圓形，愈往上愈尖，最后成為尖頂。原本深綠的葉子如今已開(kāi)始發(fā)青，可真是好看極了!
小學(xué)生植物觀察日記 篇6
今天，我來(lái)到分部，剛一走進(jìn)大門，就看見(jiàn)種植園里一片綠油油，幾乎看不見(jiàn)一點(diǎn)兒縫隙。
我走近一看，呀！黃瓜苗都長(zhǎng)大了！的黃瓜苗有五、六片葉子。葉子形態(tài)各異。有的葉子邊卷了起來(lái)，中間凹下去，就象一個(gè)小碗，有的葉子舒展開(kāi)來(lái)了，象一個(gè)男子漢的手。寬有十四厘呢！……咦？從它毛毛的莖上長(zhǎng)出的一根又細(xì)又長(zhǎng)、新綠色的東西，是什么呀？哦，原來(lái)是藤呀！就象一位害羞的小姑娘伸出的手臂，小手還沒(méi)張開(kāi)呢！它們好象在說(shuō)：“快給我們搭些竹竿，好讓我們爬上去呀！”
葉子上，螞蟻們有的在曬太陽(yáng)，有的在上面玩耍，有的在上面“放牧”。它們把葉子當(dāng)做了自己的“綠色地毯”，多有意思呀！
我摸了摸葉子，葉子上面有一些軟軟的刺。我又摸了摸剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子，茸茸的，跟絨布一樣，真舒服！
我輕輕跟黃瓜苗說(shuō)：“過(guò)幾天，我準(zhǔn)備了竹竿再來(lái)看你們�！�
搭架子
“走，我們?nèi)ソo黃瓜搭架子去！”我們拿著竹竿一蹦一跳地來(lái)到種植園，只見(jiàn)黃瓜藤比前兩天更長(zhǎng)更多了，它們隨風(fēng)飄曳，好象在說(shuō)：“快給我們竹竿，我要望上爬！”我發(fā)現(xiàn)泥土黑黝黝的，原來(lái)是蔣阿姨昨天剛澆過(guò)水，施過(guò)了肥，忙到十點(diǎn)多鐘，連飯都沒(méi)吃。
我們按老師的要求，去插竹竿。我挑了一根又粗又長(zhǎng)的竹竿，走到黃瓜苗前，小心地?fù)荛_(kāi)黃瓜苗的葉子，把竹竿粗的那頭筆直的插進(jìn)土里。我身體微微向前傾，用力向下插。因?yàn)槟嗤帘容^松軟，所以，不用費(fèi)太大力氣，就插進(jìn)去了，我們一共插了兩列，是對(duì)稱的。插完了，淤老師和蔣阿姨拿了兩根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，橫著放在竹竿的下端，并用白色塑料繩固定好。讓一些同學(xué)用塑料繩在交接處扎牢，打個(gè)死結(jié)，同學(xué)們速度真快，不一會(huì)兒就打完了，老師又把兩根對(duì)應(yīng)的竹竿往中間靠，交叉起來(lái)，上面架了一根細(xì)竹竿，打上結(jié)。很快我們?yōu)辄S瓜搭好架子，我正要走出去，一抬腳，忽然感覺(jué)鞋底下重重的，低頭一看，原來(lái)是泥土粘在了鞋子上，難怪感覺(jué)鞋子有千斤重呢。
搭好的黃瓜架子，就象一座座美麗的竹房子，黃瓜苗快快長(zhǎng)大，快快爬上房子，結(jié)出可口的'黃瓜。
小學(xué)生植物觀察日記 篇7
這里四面環(huán)山，其勢(shì)高若接云，其色翠成銅青，清太坪恰便臥在這只充滿遠(yuǎn)古氣息的巨大銅爵之中，學(xué)校就穩(wěn)點(diǎn)在爵底偏東的地方。
當(dāng)斗柄漸漸指向西方的時(shí)候，金風(fēng)從九天之外直傾這銅爵之中。秋是涼的，樹(shù)木開(kāi)始梳落枝頭漸漸枯黃的蝴蝶，山石也凝著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的晶瑩的蒼翠。秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽(yáng)光般的色彩。
在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見(jiàn)，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在�？伤忠宰陨愍�(dú)特的氣息提醒著你——她已走來(lái)！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏……
有時(shí)稍加思索，這花香得似乎無(wú)理：那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開(kāi)去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見(jiàn)其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。
仔細(xì)思之，這滿斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹(shù)得之者比別樹(shù)又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗，她再不香是沒(méi)有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情！
每次桂樹(shù)下過(guò)，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動(dòng)滿腹！
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