【必備】小學(xué)生觀察日記范文匯總五篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，因此我們要寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生觀察日記 篇1

　　我喜歡桃樹、柿子樹、蘋果樹......可是，我還是比較喜歡我們學(xué)校的葡萄架。

　　跨進學(xué)校的大門，右手邊便是我說的葡萄架了，它為我們的校園增添了許多光彩。

　　以前的葡萄架被涂成綠色的，可現(xiàn)在大不相同，被漆成漂亮的深紅色，嫩綠的葡萄葉子纏上去十分相配和耀眼。

　　上體育課時，我們來到操場，等待老師的到來，等不及了就坐在葡萄架下的長藤椅上，靠著紅色的架子，望著頭頂上一大串一大串的葡萄，它們像是用水晶和玉石雕刻出來的，又活像顆顆的珍珠，有紫紅色、青綠色，像瑪瑙似翡翠，讓人口水禁不住流下來，再加上陽光照射在葡萄上，更加晶瑩剔透，讓人更是口水直流三千尺。

　　葡萄的葉子也非常美麗，像手掌一樣大，有濃綠色，有淡青色，在微風(fēng)的“指導(dǎo)”下，葉子們開始跳起來“集體舞”，葡萄葉隨著葉子的“舞蹈”扭了起來，我看了禁不住笑了，也跟著扭了起來。

　　叮鈴鈴......上課鈴響了起來，我依依不舍的走了，我像葡萄點點頭，葡萄也向我點了點頭。

　　我愛我們的校園，更愛校園的葡萄架。

小學(xué)生觀察日記 篇2

　　5月16日 星期一 天氣：晴

　　媽媽在網(wǎng)上購了一些洋紫荊的種子。這些種子穿著棕紅色的外衣，又圓又癟，又扁又平，一點也不好看。媽媽把它們放進水里浸泡。

　　5月17日 星期二 天氣：晴

　　經(jīng)過一天的浸泡，洋紫荊的種子看起來飽滿了許多，媽媽決定用水苔幫它們催芽。媽媽找來一個塑料盒，在盒里面鋪上一層洗干凈、擰干水的水苔，將種子放在上面，再鋪上一層水苔，密封好塑料盒就可以啦！

　　5月22日 星期日 天氣：雨

　　洋紫荊的種子都爭先恐后地發(fā)芽了。有的種子頭上還戴著一頂棕紅色的“小帽子”；有的種子已經(jīng)掙脫了“小帽子”的束縛，露出了嫩黃肥厚的子葉，非常嬌嫩可愛。媽媽把種子芽點朝下種在小花盆里面，鋪上一些小石子作為裝飾，再澆透水就O了。

　　5月23日 星期一 天氣：雨

　　洋紫荊的種子已經(jīng)展開了兩片又黃又嫩的子葉，就像蚌姑娘打開了兩扇精致的蚌殼一樣。嬌嫩的小苗兒迫不及待地從打開的“蚌殼”中笑嘻嘻地探出了小腦袋。苗兒頂端還長著兩片小巧玲瓏的新葉子，多么惹人喜愛�。�

　　5月26日 星期四 天氣：雨

　　在媽媽的精心照料下，洋紫荊長勢良好。橢圓的葉子頂端裂為兩半，就好像是羊蹄一樣，怪不得它還有一個別稱叫做“羊蹄甲”呢！嫩苗都朝著同一個方向彎下腰，就好像是一群天真可愛的小娃娃在向我們鞠躬行禮呢！真是有趣極了！媽媽說，那是因為植物都有向陽性，它們都不約而同地朝著陽光照射過來的方向生長，所以就長成這個樣子啦！

　　6月26日 星期日 天氣：晴

　　洋紫荊越長越高，綠油油的葉子你挨著我，我挨著你，形成了一片生機盎然的微型森林，真是賞心悅目啊！白天，它們舒展開嫩綠的葉子，宛如展翅欲飛的蛺蝶，停在枝頭嬉戲玩耍；晚上，它們開裂的葉片就成雙成對的閉合起來，就像蛺蝶合攏著翅膀停在枝頭靜靜地歇息，是不是很有趣呀？

小學(xué)生觀察日記 篇3

　　一望無際的沙漠中，有一抹綠色格外的顯眼，它就是仙人掌。

　　有一次，我偶然在墻角發(fā)現(xiàn)了一株很小的仙人掌，當(dāng)時我并沒有在意，只覺得它是一棵丑陋的植物而已。我想，這株仙人掌肯定不會活多長時間，過一段時間就會死了；于是，我每次從那兒經(jīng)過的時候我都會看看仙人掌，看它到底怎么樣子，可是每次看的時候，仙人掌都是堅挺的立在那里，過了幾個星期，再去看的時候，仙人掌竟然還沒死，而且還生機勃勃確實讓我大吃一驚。我慢慢地開始了解它。

　　仙人掌，一種很少有人注意卻很頑強活下去的植物。它渾身長滿刺，讓人只能遠觀而不能褻玩。它非常堅強，即使在貧瘠的沙漠中依然存活，而且活得很耀眼。它的根扎得很深，好像如一只巨大的手爪緊緊地抓住大地母親，吸取它的養(yǎng)分。

　　仙人掌的品種非常多，而且每一個品種開的花都不一樣。我看見過一種仙人掌，它開的是小黃花，在沒有見過仙人掌開花以前，我總認為仙人掌是不開花的，可是它卻給我好好地上了一課。

　　仙人掌的生命力很強。在一望無際的沙漠中，有的只是沙子、石頭，很少有動植物在那里生存，但仙人掌卻能生存下來，而且只要將仙人掌隨便地往土里一插，給它一碗水“喝”，幾天不用管它，隔不多久就會煥然一新，根本不用像那些嬌貴的花朵一樣細心的呵護，而且其旺盛的生命力不比那些嬌貴的花朵差。雖然沒有牡丹花那樣雍榮華貴，但它的平凡樸素仍然令人喜愛；它雖然沒有玫瑰那樣美麗的外表，但它那與眾不同的外貌，仍然惹人注意。雖然沒有蓮花那般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，但它頑強的生命力也是不可小看的。因此，我獨愛仙人掌，愛它獨特的外形，愛它那頑強的生命力。

小學(xué)生觀察日記 篇4

　　9月20日 星期二 晴

　　今天作文課上老師讓我們寫觀察日記。放學(xué)后，我一回到家里，就匆匆忙忙地找來一些黃豆，放在一個透明的玻璃瓶里，加了點水，拿紗布輕輕蓋上。我盯著這些小不點，心里滿是懷疑———它們真的能發(fā)芽嗎？于是我搬來一張椅子，坐在瓶子邊上“守瓶待芽”。媽媽見了說：“黃豆怎么可能這么快發(fā)芽呢？你過一會兒再來看看有什么變化吧！”聽了媽媽的話，我只能悻悻地離開了。沒過一會兒，我實在忍不住好奇，就跑過來看看豆子變成什么樣了。咦！黃豆的皮就像老奶奶的臉一樣，爬滿了皺紋�！敖裉禳S豆是不會發(fā)芽的，起碼要好幾天呢！你就安心地去寫作業(yè)吧！”媽媽在廚房里說。

　　9月21日 星期三 晴

　　早上起床，我一溜煙地跑到廚房，看我的`豆寶貝。它們比昨天要飽滿而且有光澤，大部分都沒有發(fā)芽，但有的儼然當(dāng)起了“開頭炮”、 “急先鋒”，生出了令我驚喜的小芽兒。剛長出的小芽兒是乳白色的。沒露出芽的就像一個個小胖墩。

　　9月22日 星期四 晴

　　中午放學(xué)回家，我看見“開頭炮”、“急先鋒”都長出了一根白白嫩嫩的芽兒，有一到兩厘米長。小胖子都已經(jīng)不見了，它們的肚子脹破了皮，屁股上也長了條小尾巴。我看見發(fā)芽的豆子心里美滋滋的。

　　9月23日 星期五 晴

　　經(jīng)過四天的等待，激動人心的時刻也來臨了———瓶子里的豆子已經(jīng)全部發(fā)芽了，芽桿直直的，像一根根高爾夫球桿，又像一個個跳動的音符。芽兒水靈靈的，像一個個小精靈，戴著小帽子，可愛極了，尤其是那綠綠的“脖子”，是透著生命的綠。我看著瓶子里的豆芽，心想，要是多泡一些豆子，就可以吃到自己發(fā)的豆芽菜了。下次可以多泡一些黃豆，讓爸爸媽媽也嘗嘗我發(fā)的黃豆芽。

小學(xué)生觀察日記 篇5

　　今天，馬老師把南向北帶來的含羞草拿來給我們觀察。

　　含羞草的形狀是芭蕉形的，顏色綠油油的。經(jīng)過同學(xué)們的精心照顧，還長出了鵝黃色的的小嫩芽。

　　含羞草的莖折來折去的，好像是一層層的樓梯。我們還輕輕地摸了摸綠色的葉子，癢癢的，像是一只只跳蚤在我手上跳。

　　為什么它會叫含羞草呢?因為它被動物的腳踩它，它就會合上。如果雜食動物要吃它，它就會合上。如果要發(fā)生地震，它也會合上，所以叫含羞草。我還給它取了個名字叫綠博士。

　　怎么樣，綠博士是個預(yù)言家吧!

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