小學生植物觀察日記4篇
時間過得真快，一天又將結束了，想必大家都學習了不少新知識，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的小學生植物觀察日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生植物觀察日記 篇1
20xx年3月1x日星期三多云
今天，老師布置要做一個實驗。要觀察綠豆的生長過程，那是全班都要做的。放學后，我拿了八顆小小的綠豆，它們長得像橢圓形，它們中間有一個小小的白色長方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米長。我把它們分別放在兩個杯子，然后我倒了x.x厘米的水進去。然后我再去觀察，可是沒有什么變化，我掃興的離開了。
20xx年3月1x日星期四陰
今天晚上，我去看一下它們的變化，它們每一顆都裂開了一條縫，還長出了一條小小的芽，好像一個小逗號，它們的小芽大約三毫米，我很高興�？墒怯幸活w裂開的縫好大，但為什么沒發(fā)芽呢?哦!原來它的芽躲在綠色的衣服里面，是我沒有仔細看。我懷著好奇的心，不知它長大后怎么樣呢?
20xx年3遠16日星期五晴
今天，我又去看它們了，它們換了新衣服，原本是綠色的，現在是白色的了�，F在小逗號又長長了一點。
20xx年3月17日星期六晴
“綠豆怎么樣了呢?”我懷著這個疑問去看它們了�，F在小逗號不成樣了，變得又細又長。長度大概一2厘米長了。綠色的衣服在水中泡得成白色的了。這次用水泡綠豆使我知道了許多道理。
小學生植物觀察日記 篇2
幾天前，老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫觀察日記。
回到家，我小心地將種子們從筆袋里拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開，在培養(yǎng)土頂上挖出一個小洞，把種子輕輕放進去，蓋上土，它們貪婪的吸著水分，想早點發(fā)芽呢！
今天早晨，艷陽高照，我來到陽臺上，空氣中蘊含著春天的氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么？哦！是種子發(fā)芽了，看，它仿佛還沒睡醒似的'，把頭緊緊地埋在土里，不肯伸出來，真像早晨我賴床時懶懶地躲在被子里不肯出來的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風中微微晃動著身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對它說：“你還真是‘春眠不覺曉’呀！快起床吧！”
我希望我的黃瓜能快快生長，能與我一起成長，共同在炎炎夏日收獲豐收，收獲喜悅，收獲成功。
小學生植物觀察日記 篇3
今天一早起來，我就看見窗臺上放這兩盆仙人掌，我興奮地跑到他跟前，看見他很古怪，我就有興趣的觀察起來。
原來仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁，上面還長有鋒利而尖的刺。它很像我們人的手掌所以叫仙人掌。有些仙人掌的體形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環(huán)境下還能頑強地生存，真是讓人佩服。向我們人一樣有著堅定而頑強的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下來。有心人也愛養(yǎng)仙人掌，但不知道怎么養(yǎng)活他仙人掌一次用的水分很少很少，所以你要少澆點水，交完了也不要天天交，隔兩三天再交一次這樣他才不會死的呦。
今天在家觀察的這盆仙人掌感覺非常的有趣，看了這個我有知道了一些知識。
小學生植物觀察日記 篇4
我家旁邊有一片翠竹林，翠竹林中有一條小溪，翠竹林后是一座小土坡，翠竹林是我和朋友們的天然樂園。
翠竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新。夏季，人走進翠竹林，仿佛走進了一個“涼爽世界”。溪水的“叮咚”聲伴隨著風吹竹葉的“沙沙”聲，奏成了一曲美妙而又動聽的歌。
放暑假了，我每天都要到翠竹林去玩。
每天早晨，當熹微的曙光照射在翠竹林上時，林子里顯得格外秀麗。小溪濺起的簇簇水花在陽光下晶瑩透亮；陣陣薄霧似穿戴輕紗的仙女們在林中穿行。小山醒來了，打了幾個哈欠，一陣涼風從濃蔭深處吹來；露珠醒了，在草葉上一個勁兒地眨巴著亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來了，蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一去歌……
一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，睜著圓寶石般亮晶晶的大眼睛，吃驚地望著我，然后，伸展開有力的翅膀，消失在翠竹林深處。
翠竹林還是我們的戰(zhàn)場哩，我們在林內“打游擊”，玩累了還可以在小溪里洗洗臉和腳。�。《嗝词鏁嘲 �
【小學生植物觀察日記4篇】相關文章：
小學生植物連續(xù)觀察日記：水仙01-24
小學生觀察植物日記(15篇)02-15
優(yōu)秀植物觀察日記04-01
觀察植物小學日記01-27
觀察日記寫植物03-07
學生觀察植物日記02-21
觀察植物連篇日記02-07
小學生觀察植物的日記10篇12-21
小學生植物觀察日記(集合15篇)12-08
植物的觀察日記【精】12-09