【精華】小學(xué)觀察日記范文集合六篇

　　一天又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)觀察日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)觀察日記 篇1

　　小朋友們，你知道嗎？花生也被稱為落花生、地果、唐人豆。今天，我就觀察了花生。

　　花生從外面看是土黃色的。它的頭是尖尖的，像一把刀�？伤�的尾巴卻是短細(xì)短細(xì)的。你別看它小，但是它有腰，既象葫蘆，又像阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，還像英文字母

　　小朋友們，你知道怎么剝花生嗎？對啦，就是這樣。先用左手按住花生，然后用右手使勁一捏，只聽“咔”的一聲，花生就剝開了，花生剝開后，只見花生米寶寶“穿”這一件“粉紅”的“睡衣”，躺在半圓的殼里“睡覺”呢！

　　輕輕地把皮丟掉后，就可以吃了。咬一口，有一些硬硬的。如果再嚼一下，滿口都有清香的味道。

　　你別看花生雖然小，但用途可大了，它不僅可以下酒菜，做粥，更重要的是它還可以榨出我們平常所吃的花生油。

　　雖然花生為人們做的貢獻(xiàn)很多，可是，花生的精神最讓我感動，它為人們做了這么多，可依然被人們埋在地下，默默地為人類做貢獻(xiàn)，不會求一絲回報。

　　小朋友們，看了我的這篇作文，你喜歡花生嗎？你有什么感想嗎？如果有，就用你的作文來告訴大家吧！

小學(xué)觀察日記 篇2

　　20xx年7月6日星期六天氣晴

　　今天媽媽遞給我一個神秘的盒子，并叫我打開看看，盒子里有一張紙條和幾顆葵花籽，紙條上給我布置了一個任務(wù)：種向日葵。于是我拿來一個小花盆，裝上點泥土，并把葵花籽插在泥土里，再澆了點水，就準(zhǔn)備好了。我真希望向日葵快點長大呀!

　　20xx年7月20日星期六天氣陰

　　今天我去看我的向日葵時，發(fā)現(xiàn)向日葵早已長出小芽，已經(jīng)有六片葉子了呢!向日葵和我見過的花朵都不一樣，向日葵的葉子是兩片兩片地長，長出小芽后，小芽中間又會繼續(xù)長出小芽兒，也是兩片葉子。這六片葉子像六只小手，看，它在向我揮手呢!我想，我種的向日葵一定會開出很漂亮的花。

　　20xx年7月27日星期六天氣晴

　　今天我又跑去看向日葵，一個星期不見向日葵，長大了好多呀!上個星期還是只有六片葉子，現(xiàn)在竟然已經(jīng)長出了一個嫩綠色的小花苞了，這個可愛的小花苞，可真像一個剛剛出爐的小肉包。向日葵呀向日葵，你怎么能那么可愛呢?

　　20xx年8月1日星期四天氣晴

　　今早我還沒睡醒，媽媽就把我叫起床：“晴晴，你快去看看你的向日葵!”我揉著眼睛走到向日葵旁，剛看見向日葵，我就高興壞了。向日葵已經(jīng)開花了。它的葉子又大又綠，像一把綠色的芭蕉扇，粗壯的葉莖上頂著一朵大大的金色圓盤，黃色的花瓣一片接著一片，棕色的花蕊上點綴著一粒粒的葵花籽。瞧，它面朝太陽，好像在和太陽公公打招呼呢!

　　媽媽笑著問我：“晴晴，你現(xiàn)在明白了什么?”哦，原來媽媽是想讓我通過這次種植，明白堅持就是勝利這個道理呀!

小學(xué)觀察日記 篇3

　　7月7日星期二天氣：晴

　　昨天，我做好了環(huán)保酵素，現(xiàn)在正在回想昨天做酵素那快樂、美好的制作過程。

　　我先詳細(xì)地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的制作過程，便開始做了起來。首先，我把今天剛吃完的西瓜的.皮切成小小的顆粒狀，接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水，再倒入大約占了十六分之一的紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發(fā)酵。最后，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風(fēng)之處后，讓它開始發(fā)酵。

　　以后的每天，我一定給酵素開一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。

小學(xué)觀察日記 篇4

　　1月30日星期一晴

　　前幾天，我和爸媽去北京游玩，離開家時，我給蒜苗加了足夠的水。今天一看，嗬！蒜苗竟長得這么高了，大約有25厘米高了，根須也有6、7厘米長了。

　　今天媽媽建議用蒜苗炒盤菜，說真的，我有點舍不得，經(jīng)過商議，留下兩盆開學(xué)時帶到班級，剩下的我們就做成美味佳肴了。

　　不過，媽媽要求我親自做這道菜蒜苗炒雞蛋。我先把蒜苗一顆顆摘好洗干凈、切成段，然后在碗里打了兩個雞蛋、攪勻。準(zhǔn)備工作做好后，開始烹炒了。我往鍋里放了一勺油，先把打好的雞蛋倒入鍋內(nèi)，翻炒幾下雞蛋就熟了，把雞蛋倒出后，又往鍋里放了一勺油，再把蒜苗放鍋里翻炒幾下，最后把炒好的雞蛋倒鍋里，放些鹽翻炒兩下，這盤純綠色無公害的菜肴就OK了。

　　這盤菜黃綠搭配，營養(yǎng)兼?zhèn)�，真是既好看又好吃。哈！主要是自己的勞動果實，�?dāng)然吃了心里美滋滋了！

　　通過這次種蒜苗，使我明白了植物生長的過程、所需的養(yǎng)分以及植物的生長周期。也使我明白了任何成長的東西都有它的早期（萌芽期）、中期（成長期）、后期（長得茂盛）、末期（衰竭期）。

小學(xué)觀察日記 篇5

　　10月12日 星期三

　　上周日，媽媽給我買了兩只巴西龜，它耳朵兩邊有塊紅，因此也叫紅耳龜，非常喜歡它們，它們剛來到我家時，一口食都不吃，現(xiàn)在熟悉了就好多了。我每天都會把它拿去洗澡，每當(dāng)我捉它時，它都把頭和腳縮進(jìn)去，殼在外面像塊堅硬的石頭。爸爸告訴我，古時候我們的祖先沒有紙，就把字刻在烏龜這樣有殼動物的殼上，所以叫“甲骨文”。原來烏龜這么早以前就有了呀！

小學(xué)觀察日記 篇6

　　今天，下了一場及時雨，讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經(jīng)在頂端長出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫�。�

　　哎！令人驚奇的木瓜樹！還要告訴你們一件事，昨天那幾個小花骨朵，已經(jīng)開始慢慢展開了，小小的白花拌著點點的雨滴，散發(fā)出一點點清香。

　　這時我突然發(fā)現(xiàn)，這棵木瓜樹的莖蒼老了許多，莖上長出一個個圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機(jī)，真是一個令人又愛又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它，讓它變得人見人愛！

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