【實用】連續(xù)觀察日記范文8篇

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的連續(xù)觀察日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

連續(xù)觀察日記 篇1

　　10月1日 星期三天氣 晴

　　今天，爺爺買來了一盆百合花，媽媽把它插在一個較大的玻璃杯里，還灌了很多水。我走進玻璃杯，目不轉(zhuǎn)睛地盯著17束百合花。百合花還沒有開放，可是你仔細(xì)看看，它好像是一位羞澀的少女在美麗舒適的房間里梳洗妝飾，等打扮好了，再去參加舞會。一旁，碧綠的嫩葉襯托著含苞欲放的百合花。

　　吃完晚飯，我又來到玻璃杯前，仔細(xì)一看，有些含苞欲放的花骨朵兒，微微綻開了一點。它的香味偷偷地鉆進我的鼻子。

　　過了一會兒，又有幾朵百合微微笑了笑。但是，還有兩朵沒有開放，像似還在自己的房間里呼呼大睡，做著甜甜的夢，夢見自己花開時美麗的笑容和撲鼻的清香。

　　10 月 2 日星期四天氣晴

　　今天早上，陽光明媚，我又來到玻璃杯前，觀察百合花。

　　那些百合花全都綻開了美麗而燦爛的笑臉。潔白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又細(xì)又長的花蕊，上面有一點黃色的花粉，就連花瓣上也沾了一點。幾根小花蕊中間有一根引人注目的花蕊，那根花蕊可是百合花中與眾不同的。上面有一個白色的東西，摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不猶豫地鉆進我的鼻孔，真是香氣襲人，令人防不勝防，卻又讓人心曠神怡。如果，這十七朵百合花放在外面，它的周圍肯定有許多美麗的蝴蝶翩翩起舞，肯定有許多活潑可愛的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香氣果然名不虛傳，我情不自禁地贊嘆道：“百合花的香味真是沁人心脾啊!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去百合花宛如一位楚楚動人、亭亭玉立的凌波仙子。

　　10 月 3 日星期五天氣晴

　　今天下午，風(fēng)和日麗，我又來到玻璃杯前，這時，我看到的卻是年邁衰老的百合花了。

　　百合花已失去了往日的風(fēng)采，和原來青春動人的少女比起來，明顯黯然失色不少，皺紋早已爬上百合花嬌嫩的皮膚。那以往朝氣蓬勃的小姑娘早已成為老態(tài)龍鐘的老奶奶，整天垂頭喪氣，彎腰駝背，好像一下子就老了二三十歲似的。往日那撲鼻而來的香味早已消失得無影無蹤，就算再仔細(xì)，也聞不出絲毫氣味，招蜂引蝶的本領(lǐng)也就順其自然地消失了。那綠得想翡翠似的嫩葉，現(xiàn)在也成了枯枝敗葉。昔日所有的神采都灰飛煙滅了�？蔹S的花瓣、香味消失、枯枝敗葉等證據(jù)足以證明百合花已經(jīng)老了，它快要枯死了�？墒俏蚁耄好利惖陌俸匣ㄔ龠^幾天，喝足了水，肯定能夠再盛開出更美的花朵。

　　10月4日星期六天氣晴

　　今天，看到百合她那嬌弱的身子，跳起舞來翩翩起舞，令人陶醉。仙子穿著一件黃色的裙子，在陽光下顯得十分耀眼。她抬起頭，不屑一顧地看任何物品，似乎她對它們毫不感興趣。百合花的魅力，使許許多多的仰慕者羨慕，又使它們覺得自卑。葉子襯托出了花兒的美麗。在花枝上還長著花骨朵，十分小巧，害羞得躲在了葉子后面，遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。

　　經(jīng)我一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)百合花是兩性花，這點比起某些花兒就與眾不同了。百合花仙子也長了“青春痘”（指小斑點）。我猜測仙子是靠風(fēng)力、動物受精的。

　　百合花的高貴一點兒也不比玫瑰花遜色呢！你瞧，隨著玫瑰花的顏色豐富多彩，而百合花也在努力著呢！并且也是某國的國花。看來，白合也小有名氣。

　　啊，美麗的百合花，愿你越變越美，茁壯成長吧！

連續(xù)觀察日記 篇2

　　我家電視機旁邊有一盆仙人球，我每天都要去看一眼�？墒怯幸惶欤�我去看的時候，突然，心里想“電視機旁邊的這盆仙人球有什么作用呢？”我在那一心一意的想了又想，就是想不出來！真煩， 哈哈！有辦法了，就是問問聰明的爸爸！

　　我迫不及待的跑到爸爸身邊笑著問“爸爸那盆仙人球有什么作用呀？”爸爸笑著說“仙人球可以防止電器電子產(chǎn)生的輻射，還可以治臉上的小豆豆呢！我笑著點點頭。

　　原來仙人球有這些作用呢！我以前還不知道呢！現(xiàn)在大家都知道了吧！

連續(xù)觀察日記 篇3

　　一、教材和學(xué)情分析

　　本單元以“體會作者是怎樣通過仔細(xì)觀察，把動物的特點寫具體的，又是怎樣真實地表達(dá)人與動物之間的感情的”為專題，每篇文章的字里行間都富含細(xì)膩的語言和豐富的想象力，為我們展現(xiàn)了一個生動的世界。因此，本次習(xí)作應(yīng)從現(xiàn)象入手，指導(dǎo)學(xué)生進行實際觀察，并能進行較長期的觀察活動，并通過指導(dǎo)提高科學(xué)觀察的效率。

　　五年級的學(xué)生已具備較高水平的觀察力，他們能夠用自己的眼睛去看世界。本次習(xí)作能啟發(fā)學(xué)生用自己的器官去感知生活，用心去感悟生活，用自己的筆記錄生活，從而激發(fā)智慧與思維的火花。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、能寫出多篇觀察日記，并能夠記錄詳細(xì)，了解豆芽的變化規(guī)律。

　　2、發(fā)展鍛煉觀察能力、認(rèn)知能力、寫作能力。

　　3、養(yǎng)成實事求是觀察記錄的習(xí)慣，掌握科學(xué)的探究方法，培養(yǎng)學(xué)生對事物、對生活的興趣和對自然界的熱愛之情。

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　一、 引入：

　　昨天我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了日記——《螳螂的啟示》，誰能說說：它和我們所寫的日記有哪些不同之處呢？（同一個寫作內(nèi)容，卻由幾則日記共同組成）

　　這樣在一段時間內(nèi)，圍繞同一個寫作內(nèi)容，把觀察到的事物發(fā)生的變化通過幾則日記描寫出來，叫作連續(xù)觀察日記。

　　二、寫出第一篇觀察日記：

　　１、同學(xué)們，現(xiàn)在小黃豆就在你的手中，請你也把自己發(fā)現(xiàn)的記錄下來吧。（學(xué)生寫觀察日記）

　�。�、再讀《螳螂的啟示》，找出能體現(xiàn)作者觀察細(xì)致的語句，對比自己的日記，說說你的體會。

　　３、請同學(xué)們再審視自己的作文，加以修改，盡量做到觀察細(xì)致入微。再同學(xué)之間互相交換作文，提出修改意見，教師參與其中，并加以指導(dǎo)。

　　三、小結(jié)：

　　同學(xué)們，在剛才的過程中，你們都表現(xiàn)出色。是否這樣，就達(dá)到了寫觀察日記的要求呢？我們下節(jié)課再來繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　第二課時

　　一、引入：

　　同學(xué)們，經(jīng)過了一周，你們的小豆芽一定又有了新的變化，今天我們就再次與它們相約，一起來分享你的觀察日記。

　　二、學(xué)會多種感官觀察與表達(dá)：

　　1、上節(jié)課我們知道了，寫觀察日記一定要像哨兵一樣細(xì)心。其實，只做到這一點還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。觀察還要全面，調(diào)動多種感官，從多個角度和層面來描寫。

　　看：眼睛看到什么﹖

　　聽：耳朵聽到什么﹖

　　觸：手可以摸到什么？

　　嗅：鼻子可以聞到什么？

　　味：舌頭是否可以嘗到什么？

　　另外，大家還要在全方位感知的同時輔以自己的感受：大腦里想到什么﹖心中感受到了什么？

　　2、小組交流觀察日記。

　　3、作品展示，交流收獲。

　　A、生上臺，展示PPT，圖文并茂，聲情并茂朗讀習(xí)作。

　　B、全班交流：XX同學(xué)的觀察日記，你最欣賞什么？

　　C、生發(fā)言，師相機點撥。

　　D、說說通過這次寫觀察日記，你有什么收獲？

　　總結(jié)寫作技巧。

　　4、師總結(jié)：能夠做到細(xì)致入微，并能從多方面對觀察對象加以感知，并記錄下來，再輔以自己的體會，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。

　　三、布置作業(yè)

　　修改自己的觀察日記，運用我們已學(xué)到的觀察方法，繼續(xù)觀察，寫出一組優(yōu)秀的觀察日記。

　　教學(xué)反思：

　　一位哲人說過：“這個世界不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@節(jié)作文教學(xué)我努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟。整個教學(xué)體現(xiàn)如下特點：

　　一、以“范例”為線，引導(dǎo)學(xué)生初步觀察對比

　　本次習(xí)作是“學(xué)些連續(xù)觀察日記”，我緊緊抓住了“觀察”這一核心，精心設(shè)計教學(xué)流程。新課伊始，便直入主題，讓學(xué)生結(jié)合已有的日記書寫模式，“對比觀察”文本范例《螳螂的啟示》，從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續(xù)觀察日記”，為后續(xù)的寫作做好鋪墊。

　　二、以“訓(xùn)練”為核，教給學(xué)生觀察的方法

　　觀察能力是寫作的基本功。如何讓學(xué)生“會觀察”，“能觀察得全面具體”，特別是把觀察到的能有選擇、有趣味、生動地寫下來，絕非一日之功！我在教學(xué)中借鑒了 “全方位感知訓(xùn)練”，讓學(xué)生充分運用口、耳、眼、鼻、手這五種感官，分別從味覺、聽覺、視覺、嗅覺、觸覺這五個角度去觀察小黃豆的變化，使學(xué)生有章可循，有路可依，他們在老師的訓(xùn)練、指引下，學(xué)會了觀察的方法，使自己的觀察更趨于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的觀察，寫作已不再是難事。

　　三、以學(xué)生習(xí)作為媒，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)寫作技巧。

　　通過學(xué)生習(xí)作PPT的展示，生動地再現(xiàn)了他觀察、記錄、完成習(xí)作的過程。同時從習(xí)作的字里行間，感受觀察的細(xì)致，合理的聯(lián)想更令人感動。為其他同學(xué)做了個很好的示范，此時，寫作技巧再加以總結(jié)，學(xué)生下一步的習(xí)作修改便有章可循了。

連續(xù)觀察日記 篇4

　　20xx年9月17日 星期一 晴

　　今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個胖娃娃，可是還沒長芽。

　　xx年9月18日 星期二 晴

　　今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。

　　xx年9月19日 星期三晴

　　用花灑澆了水�？粗�它，盼它天天長大。

　　xx年9月20日 星期四 陰

　　我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方�！薄班�!”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常著急。

　　xx年9月21日 星期五 晴

　　今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。

連續(xù)觀察日記 篇5

　　周老師給我們布置了一個任務(wù)，要寫連續(xù)的觀察日記。我決定自己種，上次老師獎給我的種子現(xiàn)在剛好可以發(fā)揮作用了。

　　由于上次我太勤快了，把爸爸買給我的一盤含羞草，給它喝太多水，結(jié)果沒幾天就被我整死了，這次我可要小心了。昨天我把那小花盤里的土松過后，澆了點水。今天早上起床后我把種子趕緊小心翼翼地把它埋在土里，希望它今天安靜地在睡在這里，明早等我醒來就能跟我打招呼。

　　今天我起床后迫不及待地去看種子有沒有發(fā)芽見我，結(jié)果令我失望，跟昨天一模一樣，一點也沒改變，我陷入深思，是不是沒喝夠水，還是沒有足夠的陽光。媽媽告訴我，沒有這么快，讓我耐心等待，最快也得二天吧。

　　今天我像昨天一樣，結(jié)果還是沒有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。我在琢磨，是不是它們不喜歡我，所以不愿出來見我呢?

　　“哇，發(fā)芽了，發(fā)芽了�！蔽覛g呼雀躍地大喊，家里的人都被我驚動了。雖然我種了好多棵種子，才只有一棵發(fā)芽，但是我還是特別的激動。我看見種子破土而出，長出白里透點點紅的莖，它彎著腰，莖上面淺綠色的嫩葉包裹著還沒張開，差不多有一厘米高，像個害羞的小姑娘似的。我看了真是樂在其中。希望明天它會帶給我更多的驚喜。

　　今天我起來就給我的小芽兒澆水，可發(fā)現(xiàn)它可沒什么變化，媽媽讓我再仔細(xì)的觀察它。

　　我把花盆端起來看了又看，發(fā)現(xiàn)小芽兒確實長高一點點，那淺綠色的嫩葉微微張開了些。

　　今天我意外的發(fā)現(xiàn)葉子張開了，可不知什么原因，它為什么卻馱背了呢?頭使勁地往泥土里鉆吧?我問媽媽是為什么?媽媽也沒能回答我，讓我再慢慢觀察。媽媽讓我把一根牙簽插進泥土里，讓小芽有個依靠可以重新筆直站立。

　　我與往常一樣，起來就去看小芽，不知道是不是太希望它長大時，它越站在原地不動。小芽靠著牙簽的肩膀還在呼呼睡覺，一點也不想長大。媽媽讓我放客廳讓小芽呼吸點新鮮空氣，我燒過水后，就放門外的樓梯口。

　　我在房間里看書，過不了多長時間，妹妹呀呀的站在我門口說了一大堆什么話，我沒聽明白。開門一看倒好，她手上拿著我的我辛苦種下的小芽，我哇哇大哭起來，埋怨妹妹，媽媽急忙說沒事，我們可以再種，再來觀察它，可又要等多久它才會發(fā)芽呢?我也只好默認(rèn)媽媽的方法。

連續(xù)觀察日記 篇6

　　十月十日晚上

　　今日晚上，爸爸媽媽去超市買了一斤綠豆，準(zhǔn)備煮“綠豆大米粥”。我趕緊問爸爸要了一把來泡豆芽。只見這可愛的小綠豆身穿草綠色的外衣；有一個白色的小肚皮；身子圓滾滾的。我找來一個碗口大小的透明煙灰缸，把那些大小不一的小豆子放了進去，又接了3厘米深的水。不知道小豆子什么時候能發(fā)芽呢？

　　十月十一日早晨

　　因為心里惦記著我那可愛的小豆子，所以我一大早起床跑去客廳看看小豆子發(fā)芽沒有。哎，還是沒有發(fā)芽！這個結(jié)果讓我非常失望。可走近一看：小豆子的外衣上鼓起了六個圓圓的包，把它的衣服漲的大大的。這個發(fā)現(xiàn)讓我欣喜不已。小豆子，你一定要快快長大呀！

　　十月十二日下午

　　今日我的小豆子那綠色的外衣被那白白的園肚皮給脹破了！而它的自己本身也又變大了一倍�，F(xiàn)在它的外形似一個園又長的小鼓，怎么看都讓人想起扭秧歌的小腰鼓。我悄悄的把耳朵貼在水面上，就聽見了一組對話：“哎哎哎，那個，你，往那邊一點兒，我快被你擠死了！”“我這邊都擠的夠嗆，還給你讓位！沒門！”呵呵，豆子們的.確長大了。

　　十月十三日下午

　　對于豆子們來說，今日可能是炎熱的夏天。為什么呢？因為今日啊……今日，豆子們紛紛脫下了綠色的外套。它們的身體都成了“o”型�！皁”的中間還長出了一個小小小小的芽芽。新芽芽是乳白色的，差不多有五毫米那么長。明天的豆子會是什么樣的呢？

　　十月十四日下午

　　今日豆子伸長了它那嫩白色的“小尾巴”，變成了一個“9”字形。我輕輕的捏起一顆豆子，只見豆子的身體的顏色變成了嫩黃色，嫩黃色的身體加上嫩白色的小尾巴，看起來還真有那么一點似綠豆芽了呢！小尾巴稍微長長了一兩毫米，差不多有一毫米寬。要是它們的小尾巴都朝上的話，那看起來就似一塊小草坪了，只不過草都說白色的罷了。

　　十月十六日下午

　　今日，我的豆子長出來了兩片綠綠的小丫丫。就似是多啦A夢的頭上插上了竹蜻蜓一樣，怪有趣的；陽光照耀在露珠上，美極了。爸爸說豆子一長葉就不能吃了。哎，可惜，我的努力全白費了！

連續(xù)觀察日記 篇7

　　我家有生活在“水族館”里的魚兒們和大口吃桑葉的白色蠶們，它們?yōu)槲壹以鎏砹松鷻C，今日，我來介紹一下我的蠶們。

　　蠶喜歡吃桑葉，我把蠶下面鋪上桑葉。蠶對桑葉也特別挑剔，一不吃冷的桑葉，干的桑葉不吃，桑葉放久了就會干，桑葉就讓我傷透了腦筋，蠶吃桑葉的速度可快了，好像一臺咬合機，一眨眼功夫，三四片桑葉就被蠶瓜分光了，白白的蠶行動緩慢，身體上喲奇特的黑色斑點，還有些可愛，如果不是我親眼所見，我一定不會相信，小小的蠶一天能吃下那么多東西。

　　蠶吃桑葉很特別，先用嘴前的“大牙”，撕下一小片桑葉，再用“大牙”蔣桑葉放進嘴巴，這樣的吃法怪不得吃得那么快。過了好幾天，我竟然發(fā)現(xiàn)它們對桑葉不再吃了，難道它們要吐絲了？它們從嘴里吐出一條條白色的絲，將自己固定在桑葉上。“它們是要蛻皮”。媽媽不知不覺中來到了我的身邊。蠶往后移動，身上的黃皮衣被蠶慢慢退了下來，身上有一件雪白的衣裳，最后，黃皮被脫了下來，這些貪嘴的小家伙們，有開始瘋狂地吃起桑葉來，一堆桑葉吃得幾乎沒有剩下。

　　蠶經(jīng)過了幾次蛻皮，個個都長得又肥又壯，并四處走動，他們輕松地走上紙盒子的四壁，這是為何呢？我捉住一條蠶，觀察它的腳部，原來它們每個腳上都有一個小‘鉤子’，怪不得能那么輕松地“飛檐走壁”。他們隨意地挑了一個紙盒的角落開始結(jié)繭。首先把白色的吐絲在兩旁固定，確定平穩(wěn)后再進行做繭，一開始還能看見它們再里面結(jié)繭，一開始還能看見它們再里面吐絲，到了后來還能隱約看見它們再里面吐絲的情景，最后徹底完成了，已經(jīng)看不見它們了，只剩下9個白色的繭�！八鼈儠�在里面干什么呢？”我想。

　　鉆出繭的蠶蛾回事怎么樣的呢？我現(xiàn)在不知道，但有一天，我一定會知道的。

連續(xù)觀察日記 篇8

　　老師讓我們觀察一種植物或動物，我回到家，環(huán)顧四周，實在是想不出觀察什么好。突然，我看到了書桌上的塑料小仙人球，腦子里靈光一閃，想到春天來了，仙人球長得怎樣了呢，我向陽臺跑去。

　　我家養(yǎng)了好幾盆仙人球，有球狀的、絨狀的、毛柱狀的。顏色有紅色的、金黃色的，最多的是深綠色的，都長著尖尖的小刺，小刺有彎的、有直的，我很奇怪，為什么小刺有彎有直？我查了查資料，才知道是因為品種不同。

　　仙人球非常好養(yǎng)，不用天天澆水，兩個星期澆一次水都可以。有一次，我和母親、父親出去玩，一個月后回來，一回到家，我就跑到陽臺上看花，結(jié)果，花盆里的枯枝敗葉數(shù)不勝數(shù)，只有仙人球地立在那兒，好像什么事也沒發(fā)生一樣。

　　我問母親我們家為什么養(yǎng)這么多仙人球呢，母親開玩笑地對我說：“仙人玩好養(yǎng)呀。不過你可以去查一下仙人球的資料”。經(jīng)過查資料，我知道了養(yǎng)仙人球的好處可多了，電腦、電視以及各種電器的輻射向來是家居空氣的一大污染源，放一盆仙人掌類植物在這些電器附近可以吸收大量的輻射污染。仙人球的呼吸孔在夜晚打開，在吸收二氧化碳的同時放出大量的氧氣，夜晚可以增加室內(nèi)的氧氣，它還有很高的藥用價值。

　　有一次，我不小心被刺扎了一下，我想，魯班的手被帶有鋸齒狀的劃葉劃破，受啟發(fā)發(fā)明了鋸，根據(jù)仙人球的特性，我能不能發(fā)明一種“幅射吸收機”呢？哈哈，愿我的發(fā)明早日問世。

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