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小學(xué)觀察日記

時(shí)間:2021-09-26 14:56:24 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

有關(guān)小學(xué)觀察日記范文集錦9篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)觀察日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)小學(xué)觀察日記范文集錦9篇

小學(xué)觀察日記 篇1

  9月18星期三晴

  今天早上,我起了床,就去觀察可愛的小豆子。我仔細(xì)地觀察豆子,發(fā)現(xiàn)豆子的衣服似乎變軟了,可還沒有把衣服脫掉,我有些焦急,就把最大的豆子做了一次“手術(shù)”,脫了衣服的豆寶寶更加可愛。我繼續(xù)仔細(xì)觀察身子變胖了,像一個(gè)肥肥的胖子!坝蓄w豆寶寶已經(jīng)發(fā)芽了!”我非常吃驚,為豆子的生長(zhǎng)速度感到驚奇,豆芽似乎想看外面全新的世界。我再仔細(xì)看,又有兩顆豆寶寶迫不及待的鉆出泥土,它們似乎瞪著好奇的大眼睛望著這個(gè)世界。其他豆芽也在爭(zhēng)先恐后地發(fā)芽了。

  今天,我非常激動(dòng),我自己種的豆芽發(fā)芽了!

  9月22日星期日

  豆子還會(huì)發(fā)生什么變化呢?我在?放學(xué)路上想?,為了更快地了解豆寶寶的情況,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑到家里,開始觀察小豆子。

  真是出乎我的意料!豆寶寶在一天時(shí)間內(nèi)居然長(zhǎng)了1厘米左右,只是豆瓣變小了,大概養(yǎng)分都被吸收了吧,豆芽最高已經(jīng)3厘米了!可里面也有一只小懶蟲,它連5毫米都沒有到,好像剛睡醒似的,

  豆子還長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,雖然那些葉子很小,但因?yàn)槭俏矣H手培育出來(lái)的,所以我依然很高興。豆子的生長(zhǎng)速度真快,我心里想。

小學(xué)觀察日記 篇2

  聽說,螞蟻有齊心協(xié)力的能力,我想做個(gè)試驗(yàn),證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。

  這天,在我爺爺菜園邊的土里,發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻,于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”,里面擺放有許多的障礙物,有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西,有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。接著就蹲下來(lái)觀察,只見,一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,大概在尋找回家的路,這時(shí)候螞蟻像聞到了蛋糕等好吃的氣味,連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察,只見螞蟻的腹部劇烈地收縮,才能夠把一塊小小的巧克力抱了起來(lái),接著又急促地回到螞蟻窩。

  我想,就這樣子就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái),不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,只見那只螞蟻帶了幾只工蟻,爬了出來(lái),接著又急促地向“迷宮”奔去,接著不斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái),它們一只接著一只,組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì),它們往返交替,一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過的螞蟻,不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力,把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家,我還沒反映過來(lái),它們就已收工了。它們的速度非?欤挥昧硕潭痰囊粌煞昼。

  看來(lái),螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

小學(xué)觀察日記 篇3

  20xx年xx月xx日星期六晴

  今天是我最快樂的一天,我和媽媽種了許多豆子,有綠豆,紅豆,大黑豆向日葵……

  種豆子的過程是這樣的:先去草地里挖了許多土,然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個(gè)洞,在瓶子里裝上一半的土,埋進(jìn)豆子,最后澆上水。

  20xx年xx月xx日星期天晴

  綠豆芽的.顏色有紫色、綠色。它的形狀:他的頭是兩個(gè)豆芽辨,好想蛇的嘴巴,從嘴里吐出了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的大舌頭。

  20xx年xx月xx日星期二晴

  碗豆菜的顏色是綠綠的,好像是一個(gè)個(gè)滑梯,也像一只只蜻蜒在拍手歡迎,還像一只只蝴蝶在舞蹈。

小學(xué)觀察日記 篇4

  10月30日雨

  新居

  今天,我那美麗的魚缸里住進(jìn)來(lái)了一個(gè)小家伙——蝦子。這只小蝦子呀很活潑?墒撬聠瘟,因?yàn)樗鼪]有伙伴。但我的朋友,別為它擔(dān)心,大約三分鐘以后,又住進(jìn)了一位新伙伴——小燒火魚,自從有了新伙伴,這里就熱鬧起來(lái)了。小蝦子和小燒火魚相處得很好。小燒火魚,不!小“姐姐”從水面拖下來(lái)些美味佳肴給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時(shí)候,悄悄從后面繞過來(lái),調(diào)皮地用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀,嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動(dòng)觸須,揮舞著小腳,正高興呢!

  11月5日陰

  死亡

  可惡的死神把黑手伸向這對(duì)小“姐弟”中間,今天中午,可憐的小“弟弟”不幸去世了,“姐姐”非常難過,它老是悲痛地在小“弟弟”的身邊游來(lái)游去。我見了也很悲傷,我把蝦子“弟弟”放進(jìn)了旁邊一個(gè)裝著F爾馬林藥水的瓶子里,讓“姐姐”能時(shí)時(shí)刻刻看見它。

  11月9日晴

  解放

  小燒火魚姐姐就這樣孤獨(dú)地生活著。盡管缸里裝飾是那么的漂亮;水底的鵝卵石是那么的光滑;水中的魚草是那么的嫩綠,可是小燒火魚卻如同坐牢一般。水面上浮著許多香甜可口的美味,可小燒火魚連看都沒看一眼。它一會(huì)兒停在水中,好像在思念死去已久的“弟弟”;一會(huì)兒又游到水底,對(duì)著鵝卵石,似乎在傾吐心中的哀情。看到這情景,我流下了眼淚。

  我們不能離開集體,小燒火魚也不能離開伙伴。我痛苦地把它放進(jìn)了魚塘里。小燒火魚向我擺擺尾巴,它是向我道謝呢?

  。≡僖娏诵痿~,再見了我的伙伴……

小學(xué)觀察日記 篇5

  我家的陽(yáng)臺(tái)像小花園。有含羞草、有菊花、還有鐵樹。我最喜歡的花是古代花。

  星期五晚上,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)我的小花已枯萎了。花的葉子枯黃,它耷拉著腦袋,整個(gè)身體有氣無(wú)力地靠在花盆邊,像個(gè)生病的小孩。我仔細(xì)一看,整片泥土變得硬硬的、白白的,簡(jiǎn)直是塊大石頭。我馬上拿起花盆,飛快地往衛(wèi)生間跑。我往花盆澆了點(diǎn)水,泥土狼吞虎咽,喝得一干二凈,我又澆了點(diǎn)水像一次一樣喝得一干二凈,我一直把它澆透為止。我躺在床上傷心地想:明天早上我一起床花會(huì)死嗎?我?guī)е@個(gè)疑問過了一個(gè)晚上。第二天,我一起床就連忙跑到衛(wèi)生間,奇怪的是花居然沒死,還長(zhǎng)葉發(fā)芽了、死而復(fù)活了。花的葉子綠油油的,還長(zhǎng)出了許多花骨朵,身體挺得像松樹一樣直,真像一個(gè)小衛(wèi)士。我高興得像喝了蜜一樣甜!

  我看著這盆花想:這些花給我?guī)?lái)了快樂,我要向伙伴一樣對(duì)待它們,跟它們永遠(yuǎn)交朋友。

小學(xué)觀察日記 篇6

  20xx年1月21日今天是一個(gè)好日子,很適合種大蒜哦!首先,我費(fèi)盡心思終于找到了一個(gè)礦泉水的瓶子,我把它割成兩塊,并盡心選擇了沒有蓋子的、而且可以立住的那一半,作為養(yǎng)大蒜的杯子。我期盼它天天長(zhǎng)一點(diǎn),就像我們一樣快快樂樂的成長(zhǎng)!

  四天之后,我從溫州回到上塘,急急忙忙的跑到它的前面,驚奇的發(fā)現(xiàn):它的根已經(jīng)大約有90條根長(zhǎng)1。5厘米了。他們的根白白的,上面帶點(diǎn)翠綠。我想,大蒜為什么要先長(zhǎng)根呢?原來(lái)大蒜可聰明了,它們只有先長(zhǎng)根,大蒜才能吸收到以后生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。像我們小學(xué)生一樣,先學(xué)會(huì)拼音才能啃下一本書,才能收獲更好的知識(shí)。我很欣賞大蒜這樣的智慧——先長(zhǎng)根才能更好的成長(zhǎng)。

  五天過后,我上樓看他時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)出三四根根了,1、4。2 (有幾根沒打算量)我想:根長(zhǎng)到一定的長(zhǎng)度芽就會(huì)拼命的長(zhǎng),而根卻暫時(shí)暫停生長(zhǎng)。我欣賞大蒜的頑強(qiáng)。因?yàn)樗渌笏獠灰粯樱也话阉钠そo扒開,它的芽也能鉆出大蒜白白的外衣,才能生長(zhǎng)。

  后來(lái)的幾天,我看到,幾根長(zhǎng)得長(zhǎng)的大蒜,上面綠色的芽分叉長(zhǎng)成兩根了。它的顏色和形狀長(zhǎng)得像“韭菜”一樣細(xì)細(xì)的、綠綠的。我欣賞大蒜的勇敢,因?yàn)樗慌嘛L(fēng)也不怕雨勇敢的向上爬。

  經(jīng)過寒假對(duì)大蒜生長(zhǎng)的觀察,我欣賞大蒜的堅(jiān)持不懈,因?yàn)樗啦慌吕,不停地往高處爬,我也得像大蒜學(xué)習(xí),“功到自然成耳”。

  “欣蒜”這個(gè)名字的來(lái)歷:因?yàn)槲倚蕾p大蒜的智慧、才干、堅(jiān)持不懈。所以就取“欣賞”的前一個(gè)字和“大蒜”的后一個(gè)字,為它的名字。

小學(xué)觀察日記 篇7

  今天,在漆黑的夜里,在我家一樓有許多蚊子,墻上天花板上。我拿著對(duì)付蚊子的武器電蚊拍來(lái)電蚊子。

  電了一個(gè)又一個(gè),有許多蚊子被電死到地上去了,還有蚊子飛到天花板和我電不到高處去了。我走到二樓,蚊子更多了?粗@么多蚊子,真感覺像一群吸血鬼,正要吸我的血。爸爸來(lái)了,我請(qǐng)爸爸幫我電蚊子,爸爸答應(yīng)了,爸爸電了很多很多蚊子,正要把蚊子電完的時(shí)候,有幾只蚊子趁爸爸不注意的時(shí)候,偷偷的飛進(jìn)蚊帳里。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)我的手上,腿上都被蚊子咬過了?磥(lái),蚊子在為電死的兄弟姐妹報(bào)仇,我還在蚊帳上發(fā)現(xiàn)了一只肚子撐得圓鼓鼓的蚊子。

  真是一群黑夜里有計(jì)劃的“吸血鬼”。

小學(xué)觀察日記 篇8

  洋蔥是一樣很平常的蔬菜,大家都吃過,有的可能還仔細(xì)觀察和研究過。現(xiàn)在,我就來(lái)給大家介紹一下我用不同的儀器觀察到的洋蔥吧!

  首先,我是用眼睛觀察的。用肉眼看去,洋蔥是個(gè)近似球形的物體。切開一半,便可直接觀察到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。取其中的一片,就可直接看到洋蔥那清晰的“紋路”。用手摸,感覺是濕濕的、光滑的;用鼻子嗅,嗅嗅的是一股刺鼻的、難聞的味道。

  其次,是用放大鏡觀察。通過放大鏡,可看出在“紋路”間的,那些一點(diǎn)一點(diǎn)的小點(diǎn)兒。小點(diǎn)兒有的是黑的,有的是半透明的,還有的是黃色的。

  最后,用的是光學(xué)顯微鏡。但光學(xué)顯微鏡也分兩種,一種是普通光學(xué)顯微鏡,一種是高倍光學(xué)顯微鏡。兩種差別甚大!

  普通顯微鏡:可在顯微鏡下觀察到洋蔥的表皮細(xì)胞;在那些長(zhǎng)方形的細(xì)胞間,都有紫色的經(jīng)脈相隔。剛才在放大鏡下的半透明的小點(diǎn)兒,在顯微鏡下看得異常清楚,我這才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一個(gè)小氣泡。而那些黑色、黃色的小點(diǎn)兒,則是被蟲子“糟!边^后留下的印記。

  高倍顯微鏡:洋蔥在高倍顯微鏡下把缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)完全“暴露”了。在高倍顯微鏡下,我還發(fā)現(xiàn)了,在普通顯微鏡下的長(zhǎng)方形的細(xì)胞中,還含有一些或大或小長(zhǎng)方形的“小細(xì)胞”。

小學(xué)觀察日記 篇9

  今天早上,媽媽去學(xué)校值班了,爸爸又出差去了,只剩下自己孤零零在家。

  我連忙騎車子去找了同學(xué)玩,可是沒有一個(gè)在家。不是上別處玩去了,就是回老家了。真令人掃興啊!我動(dòng)身向?qū)W校騎去,想和媽媽一起值班,因?yàn)槟莾寒吘褂腥撕臀以谝黄鹧健?/p>

  5分鐘后,我來(lái)到了學(xué)校,把車子停在了門邊。媽媽正坐在學(xué)校門口的值班室里看報(bào)紙。“媽!”我叫了一聲,“我來(lái)了!”“哦,楊歡,你來(lái)啦!”媽媽抬起頭來(lái)看著我說,“怎么,媽媽在這里值班,你來(lái)干什么。 蔽矣脽o(wú)奈的口氣說:“沒辦法,自己在家里窩著沒事干,外面又沒有人玩,哎!”“那好吧!你來(lái)也好,和媽媽一起值班吧!”說完,我去把車子鎖上了。

  在這里好一會(huì)兒了,實(shí)在是很無(wú)聊,便買了一根雪糕吃了。吃完,我拿著雪糕棍剛要扔,發(fā)現(xiàn)地上有一些螞蟻!1、2、3、4……”我自言自語(yǔ)說,“一共十幾只!蔽蚁耄哼^去的時(shí)候,我記得螞蟻愛吃甜味兒,特別是雪糕棍,上面經(jīng)常有許多螞蟻,如果把這根雪糕棍放在地上,看會(huì)怎么樣。說干就干,我找了個(gè)好位置——螞蟻窩旁邊,我連忙把雪糕棍放下。這時(shí),路過的螞蟻好象根本不在乎,等了幾分鐘后,終于來(lái)了一只螞蟻。我低下頭,仔細(xì)看,它先用觸角在上面敲打,然后又用嘴在上面咬了咬,就走回窩了!斑@算什么嗎!”我叫道,“才來(lái)了一只就走了,真是的。”可令人沒想到的是,從窩里跑出了許多只螞蟻向雪糕棍走去。哦,我明白了,原來(lái)這只螞蟻竟然是“偵察兵”。它自己先尋找食物,然后通知同伴一起來(lái)搬走。這時(shí),圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來(lái)越多了,黑乎乎一片。可這么大的物體它們?cè)趺茨苓\(yùn)走呢?好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。有些螞蟻用嘴使勁地咬,可我想:你怎么可能咬得動(dòng)。螞蟻的數(shù)量已經(jīng)很多了。這時(shí)都看不清楚它們?cè)诟墒裁戳耍荒芸闯鰜?lái)它們的嘴都是對(duì)著雪糕棍的。它們亂哄哄的,好象在你爭(zhēng)我搶。等了好長(zhǎng)時(shí)間,螞蟻漸漸少了,好象這個(gè)雪糕棍上的甜的成分已經(jīng)讓它們給吃了。最后,一只也沒了。我繼續(xù)觀察蟻窩附近,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲的翅膀往窩里般,這個(gè)翅膀大約長(zhǎng)一厘米,寬0。5毫米,而這個(gè)洞口也才0。2至0。4這個(gè)范圍,比翅膀小。他怎么才能把它運(yùn)到“家”中呢?里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽,外面的往里抬,可就是不成功。只見這些螞蟻開始用嘴咬了,有些拉,有些咬。最后,它們把這個(gè)翅膀給四分五裂,一人一小口運(yùn)回了家。它們勝利了。

  雖然一只螞蟻小得令人瞧不起,可是螞蟻就是靠著團(tuán)結(jié)一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團(tuán)結(jié)就是力量。

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