【精華】我的觀察日記模板錦集10篇

　　時間過得真快，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時候抽出時間寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的我的觀察日記10篇，希望對大家有所幫助。

我的觀察日記 篇1

　　1月23日，我阿公給了我?guī)资�粒上海青種子。我拿到手后，馬上找來了一個花盆，把種子攪拌在泥土上層，澆上水。

　　1月25日，我的上海青發(fā)芽了！它的莖居然從這凌亂的泥土中爬了出來，頂著頭上的兩對葉子，每對葉子都有兩片。我第一眼看，還以為有一只青色的蝴蝶停在上面呢！

　　1月27日，我?guī)蜕虾Ｇ酀擦怂�后，才發(fā)現(xiàn)。上海青已經(jīng)長到5厘米了，頭上的“蝴蝶”漸漸地長大，上面有一滴水，就覺得葉子和水融為一體了。

　　1月29日，我一起床，就去看上海青。呀！它細(xì)細(xì)的莖好像被一刀兩斷似的，奇怪分裂了！裂縫中心探出了一個“綠水球”，原來是又有兩片葉子快長出來了！它們還在“擁抱”呢！真可愛！

　　我希望我的上海青早日成菜，給我飽餐一頓！

我的觀察日記 篇2

　　老師：觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來�？梢詫懥闼榈钠瑪啵�不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生。

　　同學(xué)們，在我們的生活中可能會遇到連續(xù)發(fā)生好幾天、甚至更長時間之內(nèi)的一件事或一種現(xiàn)象。通過連續(xù)觀察，把這樣的內(nèi)容每天或在有突出變化的幾天記下來，就是連續(xù)觀察的日記。

　　觀察時要抓住特點，注意全過程，特別要注意每個發(fā)展變化過程之間的聯(lián)系以及各自的特點。寫的時候，要寫自己看到的現(xiàn)象，也可以寫聽到的相關(guān)傳說或奇聞，或從資料上得來的相關(guān)內(nèi)容，還可以插入自己對觀察事物的一些感想。

我的觀察日記 篇3

　　我很喜歡小動物，也很喜歡飼養(yǎng)小動物。在飼養(yǎng)的過程中觀察他們也成了我閑暇時光的一個樂趣。

　　在7月1日的時候，我跟爸爸媽媽一起去了一家賣觀賞類魚的商店，我們買了：魚缸，石子，兩條魚，魚飼料和一些裝飾品。

　　那兩條魚紅黃相間的魚有著跟五星紅旗一樣的顏色，“他們”的眼睛大大的，像兩個大大的球，這種魚叫“鯉魚”飼養(yǎng)條件很簡單，不像其他魚有那么多的飼養(yǎng)要求。比如有一些魚的水溫是要12度以上的，有一些魚是14度以上的水。而養(yǎng)鯉魚只有一個條件，就是一天喂一次。

　　我們一家三口回到家后，我跟爸爸就立刻把魚缸給裝了起來，把石子放下去后又放了一些裝飾品，然后放水，最后是放魚，把魚放進(jìn)去了后，我就迫不及待的把魚飼料給放了進(jìn)去，擔(dān)心他們餓到。那個飼料居然不會沉下去，一直浮在水面，一會兒兩條小魚就來吃飯了。他們一小口一小口的嘬魚食，速度極快，不一會兒缸里的魚食就被他們吃光了。

　　我還幫那兩條魚“每人”都取了個名字，一只叫“小白”一只叫“小橙”你知道我怎么分辨哪一個是小橙，哪一個是小白嗎？其實小白的眼珠旁邊是白色的，而小橙的眼珠旁邊是橙色的。

　　現(xiàn)在再來說說我最喜歡的小倉鼠：

　　其實小倉鼠并不是我的，而是我姐姐的，是她朋友送給他的。

　　我姐姐叫“他”“瓜子兒"，瓜子兒跟兔子一樣總是笑瞇瞇的，當(dāng)瓜子兒要吃飯的時候，就狼吞虎咽的食物塞在嘴里，不知道是不是因為吃的太多，它的臉總是胖嘟嘟的。瓜子兒是個母倉鼠，所以“她”有一次咬了我一口，但是“她”沒有用力，原來是因為“她”要生小倉鼠了，可是我不知道打擾了“她”。那一天瓜子兒生了六個小倉鼠，有一個好像生出來就有一個地方骨折了，所以我姐姐就帶“他”去醫(yī)院看醫(yī)生了，不過其他的都很健康，一開始那些小倉鼠身上一點毛都沒有都粉嫩嫩的。然后過了一段時間，它們身上就長出了灰色的毛，不過因為晚上的時候很吵，吵到人們沒辦法睡覺，所以姐姐就把倉鼠寶寶們送給她的.朋友了。我只能戀戀不舍的看著姐姐把倉鼠送走。

　　我喜歡小動物，他們像我的朋友一樣帶給了我快樂！

我的觀察日記 篇4

　　5月1日 星期二 晴

　　今天，我做了一個有趣的實驗：生豆芽。我把豆子放到一個小水杯里去，再往小水杯里倒一點水。我就等啊等，等到了下午，豆子發(fā)出了新的芽，小小的，嫩嫩的，真可愛呀！

　　5月2日 星期三 晴

　　今天是我做生豆芽實驗的第二天。早上，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，豆子的芽長長了許多，大概有5毫米那么長了。中午，芽變得更長了，有1厘米了，豆子的綠衣服也脫下來了。下午，豆芽變得更長了，足有2厘米了。豆芽有的像鐮刀，有的像數(shù)字9，還有的卷著身子像個睡著的小寶寶，一顆一顆，讓我愛不釋手。

　　5月3日 星期四 晴

　　今天是我做生豆芽實驗的第三天。這天早上，從豆子的芽尖上長出了幾根淺棕色的根須。中午，豆子的一端長出了兩片嫩葉。到了晚上，嫩葉長大了一點點。媽媽說：“再過幾天，豆芽就可以吃了。”

我的觀察日記 篇5

　　3月23日

　　星期五

　　晴

　　我非常喜歡吃豆芽菜，可我不知道豆芽是怎么長出來的，今天我決定試一試。我將杯子里裝滿水，撒了一把綠豆，小綠豆在水里撒著歡，跳著美妙的圓舞曲，在杯子里暢游。我把棉花浸泡在水中，然后將綠豆放入棉花中，看到綠豆躺在膨脹的棉花中，我開心極了。我望著杯中的綠豆心中無比的激動，真恨不得他們馬上發(fā)芽。 3月24日

　　星期六

　　晴

　　第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，綠豆發(fā)芽了！發(fā)芽的綠豆猶如一個小逗號，真可愛！他們大口大口貪婪地吮吸著水份，如同一個貪吃的胖娃娃，昨天的衣服顯然不合身了，瞧！它們都露出了白嫩的肚皮！我小心的拿了一顆綠豆捧在手中，芽兒軟軟的，滑滑的，讓人十分舒服，明天，綠豆又會給我?guī)�來怎樣的驚喜呢？

　　3月25日

　　星期天

　　晴

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)綠豆的莖長了很長了。我尖叫了起來，太驚人了。最長的有10余厘米長了，頂端也變成了眩目的紫紅色，我突然覺得平�？吹降木G豆和經(jīng)常吃到的豆芽菜瞬間變得陌生了，普通的綠豆竟然有這般的變化，著實讓我驚呆了。我久久的凝視著杯中的綠豆，長在莖兒的葉子綠得可愛，就想攤開的手掌，短的就像燕子的尾巴；長的 ……我想綠豆還能長大嗎？我期待著。

我的觀察日記 篇6

　　7月15日 星期四 大雨轉(zhuǎn)多云

　　今天我們家迎來了兩只昆蟲朋友 —— 蟈蟈“先生”。大一點是黑色的，身上好像披著一件黑色的戰(zhàn)袍像個威武的武士，它的頭上長著兩根長長的觸角，還有三對非常有型的爪子，特別是第三對爪子，是身體的兩倍，真有趣，并且是折起來的，活像一把折疊傘。

　　小一點的是青綠色的，身上披著青綠色的外衣，好像一只可愛的小青蛙。

　　又是一個美好一天來到了。早上，我的蟈蟈也該起床了吧！只見它們先把手伸進(jìn)嘴里，添一下，然后往臉上一抹，就這樣同樣的動作做了十幾次，好像馬戲團(tuán)里的小丑。

　　原來我以為把兩只蟈蟈放在一個籠子里會打的不可開交，因為大人們說蟈蟈是打架的高手，沒想到我的這兩只蟈蟈卻和平共處的生活在一起。它們總是背靠背守在自己的地盤上，一動不動望著遠(yuǎn)方，不時還會發(fā)出“吱吱”的叫聲。好像在說：“同伴們！來救救我們啊！”

　　午飯時間到了，蟈蟈也該吃飯了，它們用眼睛直直的盯著我，好像正在說：“主人我們餓了，快給我們吃飯吧！”我連忙拿出一塊雞肉送到它們嘴邊只見，它們用嘴巴旁邊的手，把食物托到嘴邊，然后大口大口的吃起來，樣子很像小老鼠，真是太可愛了。大概是雞肉太美味了，大蟈蟈一連吃了好幾塊活活被撐死了，我心里難過極了。雖然我們才認(rèn)識兩天，但是我們已經(jīng)有了很深的感情，我決定把它埋起來！

我的觀察日記 篇7

　　7點30分，準(zhǔn)備好攝像架，背著電腦，開始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排，是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級，并參與數(shù)學(xué)教研。

　　到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子，多數(shù)在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動，魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片，還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒：

　　1.作業(yè)：數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊、生字本;

　　2.上課準(zhǔn)備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;

　　3.還書;

　　4.水杯;

　　5.安靜地閱讀。

　　其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強調(diào)。旁邊紅色的字很大：

　　草頭娃娃：

　　“草芽尖尖，

　　我是冬天里的春天。”

　　孩子越來越多，7點50分左右，已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松，但沒有喧囂，多數(shù)在認(rèn)真地讀書，有些借書還書或做作業(yè)，真好。

　　一

　　很快，8點了，晨誦的時間要到了。

　　PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個好孩子”的面前，意味著晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學(xué)生坐好之類，孩子已經(jīng)主動地坐好了。

　　沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：

　　我家好媽媽，

　　下班回到家，

　　勞動了一天多么辛苦啊!

　　媽媽媽媽快坐下，

　　媽媽媽媽快坐下，

　　請喝一杯茶，

　　讓我親親你呀，

　　讓我親親你呀，

　　我的好媽媽，

　　我的好媽媽……

　　歌聲結(jié)束，先是一個短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有?

　　溫習(xí)《爸爸睡覺我不吵》：

　　小花貓，不要叫，

　　再叫不給你吃飽。

　　爸爸上了深夜班，

　　回到家里在睡覺。

　　爸爸睡覺我不吵，

　　請你乖乖也不叫。

　　我來寫字又畫畫，

　　小貓小貓快來瞧。

　　老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫)，并對畫面進(jìn)行敘述，仔細(xì)地講解畫的內(nèi)容，相當(dāng)于“復(fù)述”寫繪內(nèi)容。講完后再肯定表揚孩子的敘事越來越清楚。

　　8點零4分的時候，有一個孩子遲到了。老師沒有說什么，做了一個讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。

　　9分鐘以后，開始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》：

　　我要學(xué)貓貓，

　　走路靜悄悄。

　　樓下張婆婆，

　　最怕吵和鬧。

　　腳步咚咚咚，

　　嚇得她心跳。

　　要是嚇出病，

　　那可怎么好?

　　老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點。

我的觀察日記 篇8

　　xxxx年x月x日 星期x 天氣x

　　最近，科學(xué)課要求我們觀察小動物，我買了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不像我們想象中的那樣，而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的。

　　這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸�？�。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會一動不動地趴在盒子里，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一只大蝸牛就是不肯動一動，我實在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們�？伤鼈兙褪遣焕砦遥⌒∥伵５捏w殼很薄，身體徐徐動著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。

　　蝸牛通常是晚上出來活動，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

我的觀察日記 篇9

　　1月12日 星期四 陰

　　今天放學(xué)，我和媽媽興沖沖地到西宮的花鳥市場尋找種子。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了一株株可愛的小植物：它有我的一個拳頭那么大，就像一只嫩嫩的小洋蔥，還有五片翠綠色的“小葉子”包裹在一起，用幾個黑色的紙制花盆栽好，猶如水仙花的莖球，只不過是“迷你版”罷了。我一打聽才知道，這就是鼎鼎大名的荷蘭風(fēng)信子，店主告訴我：買回家后要換一個花盆，既可以像別的普通植物那樣土種，也可以像水仙花那樣水栽；只要精心護(hù)理，半個月到一個月就能開出芬芳撲鼻的花朵；而花有紅、粉、白三種顏色，我挑了一盆紅色的，是想過新年時，帶給大家一片明媚的紅，讓家中充滿濃濃的春意。 回到家，我小心翼翼的換上一個特制的“葫蘆形”透明玻璃花盆，加好曬過整整半天的自來水。而這時的風(fēng)信子根已經(jīng)長到3厘米長了，但它仿佛在沉睡，我只好照查到的方法，用黑布把它遮起來，好讓它的根充分發(fā)育。我好著急呀！盼望著它能早早開花。

　　1月16日 星期一 晴陰

　　“今天天氣真好！是時候把風(fēng)信子拿出來曬太陽了呀�！蔽乙贿呄沧套痰淖匝宰哉Z，一邊小心翼翼地拿出風(fēng)信子。它的變化可真讓我欣喜若狂：根已經(jīng)長到了4.5厘米，而頭上那六片“小葉子”也“長”高了1厘米，可真是“一天一個樣”。我把它放到陽臺上一個暖洋洋的地方，關(guān)上窗，不讓寒冷的風(fēng)打擾它休息。這時，我對它開花更有信心了，加油��！

　　1月21日 星期六 陰

　　“明天就要回福建老家，初四才回上海。這幾天風(fēng)信子一直孤零零的留在家里，怎么辦呢？”由于回家團(tuán)圓，而車上不能帶植物，我對于風(fēng)信子真是一萬個不放心，并最后給它換了一次水：小小的它，“小葉子”也已經(jīng)張開了，約4厘米，露出了黃綠色的芽，真是可愛！這也讓我更舍不得它了！

　　1月26日 星期四 陰

　　一回到家，我就迫不及待的撲向它——整整五天沒見過的風(fēng)信子，并給它換了水。這時的它，令我又驚又喜：21日看到的小芽，抽的長長的，有我的大拇指那么粗，結(jié)出了一個個淡紅色的花苞，有幾分少女的青澀，收斂在一起，像一只只傳播春意的“小喇叭”，可謂“小家碧玉”！

　　1月31日 星期二 晴多云

　　午后，一股沁人心脾的香味偷偷襲來，哦，原來是我的風(fēng)信子已經(jīng)開花了。默默地觀賞著，它嬌嫩的容顏： 它由很多小花組成，而一朵花有六片細(xì)細(xì)的花瓣，這六片花瓣緊湊在一起，而淡黃色的花蕊躲在中間。從遠(yuǎn)處看，它就是一片灑脫豪放的紅，一簇嬌美艷麗的紅，一縷清新淡雅的紅。這香味，把我拉回了小時候，那無憂無慮的時候，閉上眼，小時候淘氣時的情景還歷歷在目。而細(xì)細(xì)回想，它的花語，則是“感動”。也對啊，在風(fēng)信子成長的這短短二十天里，帶給我的感動，不只是現(xiàn)在，它所獻(xiàn)給我的美麗，也是這二十天里，它令我更加關(guān)心別人，學(xué)會了將心比心！

我的觀察日記 篇10

　　今天，我和爸爸媽媽來到鄉(xiāng)下釣螃蟹。我們很早就出門了，因為爸爸說，大清早釣螃蟹比較容易。

　　我和爸爸先準(zhǔn)備工具。我們找了三根竹竿，又找了三條結(jié)實的繩子和三根鋼絲。我們把繩子系在竹竿最細(xì)的那頭，再在鋼絲上穿上蚯蚓，圍成一個圈，又把它系在繩子上，這就OK了。

　　接著，我提著一個桶，拿著竹竿，大搖大擺地走到溝渠旁，放下桶，開始釣螃蟹。過了—會兒，水里好像有什么動靜，我便像爸爸釣魚一樣，迅速提起竹竿，可我剛一用力，螃蟹就“放了手”，我啥也沒釣著。我又釣了好幾次，都是這樣的結(jié)果。爸爸見我有點兒泄氣了，就說：“小宇，一步—步慢慢來。把竹竿提出水面的時候不要太快，得慢慢地提，不要嚇到螃蟹。只要—被驚嚇到，螃蟹就會松開蟹爪。”我吸取教訓(xùn)，學(xué)著爸爸的樣子去做，螃蟹們真的上鉤了！我一會兒釣一只，一會兒又釣一只……到中午時，我釣到了三只龍蝦、十五只螃蟹。

　　吃完午飯，我又來到小河邊釣螃蟹。下午的陽光更加猛烈，但我還是堅持釣。一只，兩只，三只……

　　大概到了下午三點的時候，我的頭開始暈了，我只好收工回家。一回到家，我就覺得肚子疼，想吐，可又吐不出來。我問媽媽這是怎么回事，媽媽說：“小宇，你中暑了。”我的肚子越來越疼，疼得晚飯都沒吃。

　　回到海門后，媽媽采取了許多措施。她給我拔火罐，弄得我的背上布滿了一個個黑色的圈圈，但沒有起效。她又讓我大口大口地喝水，喝得我的肚子鼓鼓的，但依然沒多大用處。這時，媽媽想起鄰居有楊梅酒，就去要了點兒回來。我喝了一口就差點吐了（那可是用白酒釀的呀）。我強忍著難受喝了一大口，又吃了一顆楊梅，吃完我休息了一會兒，感覺好多了。

　　雖然我中了暑，但我卻釣到了好多螃蟹，也值了！看來，以后夏天在戶外活動時，一定要做好防護(hù)措施呀！

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