六年級(jí)觀察日記七篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的六年級(jí)觀察日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)觀察日記 篇1

　　今天上午，天氣非常晴朗，螞蟻們都從洞里尋找食物，它們成群結(jié)隊(duì)，像一條黑色的長(zhǎng)龍。媽媽說(shuō)，螞蟻出洞是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎？我有點(diǎn)半信半疑。

　　我好奇的蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察螞蟻要干什么。原來(lái)它們?cè)诎峒夷�！你看，前面的螞蟻已�?jīng)進(jìn)入樹(shù)洞里，而后邊的螞蟻還有成千山萬(wàn)，像一條黑色的長(zhǎng)龍?jiān)谇斑M(jìn)，我看見(jiàn)一只黑色的小螞蟻掉隊(duì)了，這時(shí)一只大螞蟻跑過(guò)來(lái)，好像對(duì)小螞蟻說(shuō)：“快點(diǎn)走吧！等下雨的時(shí)候，雨會(huì)淋壞我們的�！毙∥浵伨透�這大螞蟻跑回隊(duì)伍。

　　螞蟻隊(duì)伍在行進(jìn)途中，碰到了一只半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住，三只“大力士”就把蒼蠅搬進(jìn)洞里。我把一個(gè)吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來(lái)，圍著蘋果吃了起來(lái)。

　　過(guò)后不久，天果然下起了大雨，我才相信螞蟻真能預(yù)知天氣。

　　觀察螞蟻六年級(jí)日記

　　很多人最熟悉不過(guò)的是螞蟻，最常見(jiàn)的也是螞蟻，但許多人見(jiàn)到螞蟻不是一腳把它踩死就是對(duì)它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團(tuán)結(jié)、合作的品德。

　　螞蟻身體又細(xì)又小，大約只有2毫米長(zhǎng)，總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體，顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳，真是一只“小”螞蟻。

　　一天，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)幾只螞蟻爬來(lái)爬去，很忙碌的樣子，仔細(xì)一看，原來(lái)它們是在搬食物呢！我想：螞蟻?zhàn)類?ài)吃什么呢？于是，我找來(lái)了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只“巡邏”的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它在餅干渣周圍轉(zhuǎn)了兩圈，確定目標(biāo)后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來(lái)。領(lǐng)頭的那只螞蟻對(duì)偵察兵擺動(dòng)一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見(jiàn)偵察兵也加入了奮斗的隊(duì)伍。

　　只見(jiàn)領(lǐng)頭的.螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又?jǐn)[擺觸角，活像一個(gè)大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時(shí)，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士��！可是當(dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時(shí)，因?yàn)轱灨商�大了，被卡在了洞，進(jìn)不去，也出不來(lái)，這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到，它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置，試試能否可以進(jìn)去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時(shí)，螞蟻并沒(méi)有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來(lái)，排著隊(duì)搬進(jìn)洞里去。它們干起活來(lái)真是有條不紊！

　　看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來(lái)。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛(ài)。

　　同學(xué)們，“團(tuán)結(jié)就是力量”“人心齊，泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎？

六年級(jí)觀察日記 篇2

　　那天，我去實(shí)驗(yàn)田里觀察我可愛(ài)的小番茄。

　　小番茄種下去時(shí)，不是種子，而是８株翠綠的小苗；小苗不高，只有１５厘米，葉子也不多，但很密，一片接一片，沒(méi)有留下一丁點(diǎn)的空隙。最近，小苗的顏色加深了，葉子也更多更密了。小小的葉子上透出幾條暗暗的花紋。葉子呈下寬上窄，周圍有一圈大齒輪，看上去很鋒利，摸上去卻又軟又滑。小苗長(zhǎng)得好快，幾天時(shí)間，已經(jīng)有４０厘米高了，葉子越來(lái)越多，數(shù)也數(shù)不清。小苗有很多分枝，左一條、右一條，每一條分枝上全是又多又密的新葉。隨著時(shí)間的流逝，我驚喜地發(fā)現(xiàn)番茄開(kāi)花了，在濃密的綠葉中，露出一朵朵黃色的小花，每朵小花有６片花瓣，如指甲蓋大小。

　　這幾天小番茄長(zhǎng)高了許多，莖上還長(zhǎng)了許多小小的細(xì)細(xì)的毛，葉子也肥大了許多；它的旁邊又長(zhǎng)出了一個(gè)小番茄的嫩芽，它們成天依偎在一起，像一對(duì)好姐妹。離它們不遠(yuǎn)處的另一株小苗上結(jié)了一顆小番茄，它的身子有些傾斜，好像在向另一株上的番茄姐妹揮手問(wèn)好。果子越來(lái)越多，它們青中帶著透明，小巧玲瓏，表面覆蓋了細(xì)細(xì)的茸毛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好似一顆顆小太陽(yáng)。番茄越來(lái)越多，越來(lái)越大，把綠枝都給壓彎了。怪不得我每天測(cè)量時(shí)，都短了幾厘米呢！

　　小番茄雖然又大又多，卻怎么也不紅。我盼望著它們快快成熟。

六年級(jí)觀察日記 篇3

　　日期：20xx年xx月xx日 星期六 天氣：晴轉(zhuǎn)陰

　　今天，我在家的小園子里玩，我認(rèn)真地觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻的軀體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部；螞蟻有六條有力的小腳，讓螞蟻搬動(dòng)比它重三千倍以后的東西；別忘了還有那傳遞信息的觸角。螞蟻常常出來(lái)找食物。我看到幾只“螞蟻尋食隊(duì)”的隊(duì)員，出來(lái)找食物。然后，我把一塊糖果入在土地上，“螞蟻尋食隊(duì)”發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，走回巢里，用碰觸角的方法來(lái)傳遞信息。不一會(huì)兒，我看九十只螞蟻從蟻巢里出來(lái)了，幾分鐘后，只看見(jiàn)我的糖果慢慢地“爬”進(jìn)了蟻巢里了。

　　日期：20xx年xx月xx日 星期日 天氣：陰轉(zhuǎn)雨

　　螞蟻的家在土地里，很容易在下雨的時(shí)候被淹死。今天，婆婆家下雨了，在下雨前，我又觀察了螞蟻。我看見(jiàn)幾只螞蟻從蟻巢爬了出來(lái)，觸角動(dòng)了幾下，又回到了蟻巢里去了。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻出了蟻巢，這個(gè)場(chǎng)面直像一個(gè)指揮官指揮人們走路一樣。螞蟻?lái)懫鹆�，螞蟻們匆匆地爬到了墻上去，一個(gè)一個(gè)地鉆進(jìn)了一個(gè)洞里去了。然后，雨滴滴答答地下了起來(lái)。

　　日期：20xx年xx月xx日 星期六 天氣：晴

　　咦！螞蟻們?nèi)ツ膬豪�！上個(gè)星期還在土地上的呀！哦，原來(lái)跑到竹子上了呀！螞蟻們?cè)谥褡油陂_(kāi)幾個(gè)小小的洞，跑到竹子上了呀！螞蟻們?cè)跇?shù)葉上坐著，一動(dòng)不動(dòng)的。突然，樹(shù)葉被風(fēng)吹走了，螞蟻們?cè)跇?shù)葉上一起飛走了，我跟上了樹(shù)葉，樹(shù)葉降落了，螞蟻離開(kāi)了樹(shù)葉。爬著爬著，只見(jiàn)螞蟻的觸角向右擺了一下，螞蟻就向右走，觸角向左擺了一下，螞蟻就向左走。走著走著，螞蟻發(fā)現(xiàn)了我星期五時(shí)吃剩的玉米，把它抬了起來(lái)，同心協(xié)力地搬回竹子那兒了！

　　螞蟻真是又勤勞又聰明的小動(dòng)物呀！

六年級(jí)觀察日記 篇4

　　可悲

　　好氣哦!第二天上學(xué)，老師講新課，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)不懂，我在思考：老師要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)“死”。換了一個(gè)語(yǔ)文老師，我還真不習(xí)慣，以前總是說(shuō)語(yǔ)文老師不好，可是，現(xiàn)在換了老師才知道其實(shí)原來(lái)的語(yǔ)文老師比一切的語(yǔ)文老師都好!

　　“謝老師，您回來(lái)吧!我們班里的同學(xué)都想您了!”

　　新老師

　　長(zhǎng)發(fā)飄飄，超fashion的美術(shù)老師換成了一個(gè)溫柔的女老師，一個(gè)女老師再加兩位男老師(這三位都是體育老師，兩男一女，只不過(guò)，他們其中，有一對(duì)情侶，聽(tīng)他們說(shuō)的，超八卦，要不是我們親眼所見(jiàn)，男老師送女老師口紅，我都不敢相信)，換成了三個(gè)胖胖的男老師，其中一個(gè)，就是我們現(xiàn)在的體育老師，本以為會(huì)超溫柔，結(jié)果，前來(lái)一個(gè)下馬威，跑兩圈，拉伸，高抬腿和繞草坪跑。累癱換了呀!他竟然還教兩個(gè)班，厲害了，我的體育老師!

　　開(kāi)學(xué)愉快!

　　開(kāi)學(xué)第二天

　　今天是星期一，我們自然要升國(guó)旗，本以為會(huì)是高年級(jí)的師哥師姐主持，結(jié)果，是我們年級(jí)的同學(xué)，還是一班，看來(lái)，這個(gè)學(xué)期，就是我們這個(gè)年級(jí)的主持了，我感覺(jué)可能輪不到我們辦了，因?yàn)�，我們是最后的班�?/p>

　　今天作業(yè)還挺少的，比昨天多一點(diǎn)兒(今天老師沒(méi)在中午布置，要不，我們?cè)鐚?xiě)完了，我們班就這樣，爭(zhēng)先恐后的寫(xiě)作業(yè))。

　　內(nèi)個(gè)，最后，祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè)!

六年級(jí)觀察日記 篇5

　　小金魚(yú)來(lái)我們家有七。八天了，它吃食的樣子可逗人了。

　　每天放學(xué)我都要把魚(yú)食放到魚(yú)缸里，金魚(yú)看到了，猛撲過(guò)來(lái)，把嘴湊到魚(yú)食面前，張開(kāi)嘴，爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)，緊緊的咬住魚(yú)食，津津有味的吃著。尾巴高興的一搖一擺。吃飽了的金魚(yú)沖著我笑，好象對(duì)我說(shuō)謝謝，然后又去玩耍了。它們快活的跳躍著，一會(huì)兒串出水面，一會(huì)兒鉆進(jìn)水底，相互打鬧著，非常惹人喜愛(ài)，看到魚(yú)兒這么開(kāi)心，我都入迷了。我希望我們家的金魚(yú)每天都這么快樂(lè)！

六年級(jí)觀察日記 篇6

　　我家有一只活潑、可愛(ài)的小白兔。

　　它渾身雪白，有一雙像紅寶石一樣漂亮的眼睛，總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的耳朵豎在頭頂上，十分可愛(ài)。它還有一張三瓣嘴，吃東西總是“嘎吱嘎吱”的聲音，而且吃得十分快。它那短短的尾巴像個(gè)小絨球，走起路來(lái)一蹦一跳的，速度很快。

　　每一天放學(xué)回家，我就給小白兔吃它最喜歡吃的胡蘿卜，它吃飽了，就在我面前蹦來(lái)蹦去，好像在說(shuō)：“多謝你！”

　　你說(shuō)：“我家的小白兔是不是很可愛(ài)呢？”

六年級(jí)觀察日記 篇7

　　梅花，又名小喬木，它是稀灌木，高4-10米。它的樹(shù)皮是淺灰色或帶綠色的，平滑，小枝是綠色的，光滑，但沒(méi)有葉子。梅花的葉子是卵形或橢圓形，葉邊常具小銳鋸齒，邊緣是淺灰色的�；ㄓ械膯紊�，有的兩朵共生于一芽?jī)?nèi)，花的直徑是2-2.5厘米，香味很濃，先長(zhǎng)葉子后開(kāi)花�；ㄝ嗍蔷G色或綠紫色。梅花的花瓣是倒卵形的，由白色至粉紅色。果實(shí)近球形，直徑2-3厘米，是黃色或綠白色的，花期從東到春，果期5-6個(gè)月。

　　梅花原產(chǎn)于中國(guó)南方，已有三千多年的栽培歷史。梅花不但可以露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，制作梅樁。鮮花可提取香精，花、葉、根和種仁均可入藥。果實(shí)可食，鹽漬或干制，或熏制成烏梅入藥，有止咳、止瀉、生津、止渴之效。

　　梅花是中國(guó)的十大名花之首�！皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來(lái)”，描述的就是梅花堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、自強(qiáng)不息的那種精神品質(zhì)。無(wú)錫市以梅花作為自己的市花盡顯“龍的傳人”的精神面貌。梅花與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松竹并稱為“歲寒三友”。在嚴(yán)寒中，梅花以百花之先，獨(dú)天下而春。

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