【精華】四年級(jí)觀察日記模板10篇
一天即將完結(jié)，一定有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的四年級(jí)觀察日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)觀察日記 篇1
我爸爸開(kāi)了個(gè)飯店。飯店的玻璃缸里養(yǎng)了許多即將入盆的魚(yú)。我常常在空閑的時(shí)候觀察它們。
有一次，我閑來(lái)無(wú)事，就學(xué)著爸爸的樣子拿網(wǎng)去捉魚(yú)。還沒(méi)等我站穩(wěn)，魚(yú)兒們已經(jīng)在缸里東竄西跳，似乎想奪路而逃。我提起魚(yú)網(wǎng)，去水里兜魚(yú)。魚(yú)兒們瘋狂地躲避著我的追趕，害怕成為下一個(gè)犧牲者。我也不甘示弱，在笑聲中兜起了一條小魚(yú)。我已勝利者的姿態(tài)瞅著它，看它在網(wǎng)里亂蹦。
爸爸看到我的搗蛋，瞪了我一眼。我立刻扔下魚(yú)網(wǎng)，逃跑了。過(guò)了好久，好不容易等到爸爸去忙活了，我又回來(lái)了，調(diào)皮地想殺它個(gè)”片甲不留“。等我拿起魚(yú)網(wǎng)，才發(fā)現(xiàn)剛才被我網(wǎng)住的小魚(yú)依然在網(wǎng)里。它的力氣似乎已經(jīng)用完了，沒(méi)有再蹦，只是嘴巴一張一合地動(dòng)著，很緩慢。我的心頓時(shí)軟了，都說(shuō)”魚(yú)離不開(kāi)水“，何況它離開(kāi)水已經(jīng)很久了。
我三步并兩步，將小魚(yú)放回到了魚(yú)群中，不讓它窒息。重回到水中的小魚(yú)一碰水就靈活起來(lái)，似乎重生的快樂(lè)在它眼中綻放。魚(yú)兒對(duì)活著的渴望深深感動(dòng)了我。魚(yú)兒尚且如此，更何況有智慧有思想的人呢？
四年級(jí)觀察日記 篇2
8月17日 星期一 晴
在今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個(gè)胖娃娃，可是還沒(méi)長(zhǎng)芽。
8月18日 星期二 晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿(mǎn)泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長(zhǎng)大。
8月20日 星期四 陰
我那五歲的表弟就要來(lái)了，我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷了，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，植物生長(zhǎng)是不可以離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方�！薄班�！”說(shuō)做就做，我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心非常著急。
8月21日 星期五 晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長(zhǎng)，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
四年級(jí)觀察日記 篇3
有的人喜歡華麗富貴的牡丹，有的人喜歡千姿百態(tài)的紅梅，還有的人喜歡香飄十里的金桂……而我，就喜歡那四季常綠的仙人球。我愛(ài)仙人球，不僅僅是因?yàn)樗猛敬�，而更重要的是它有頑強(qiáng)的生命力。
仙人球的身體呈橢圓形，胖嘟嘟的，像個(gè)翡翠球，又像一只可愛(ài)的小刺猬，它全身布滿(mǎn)了像鋼針一樣的刺。仙人球的圓形球狀的莖上，從頂部到根部均勻地分布著十幾條棱角，它既像桔瓤一樣分成一瓣一瓣的，又像十幾個(gè)兄弟擁抱在一起相親相愛(ài)不分離。仙人球全身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了鋒利無(wú)比的小刺，像給自己穿上了一件保護(hù)衣；我小心翼翼地用手碰了一下，哇！硬硬的，真有趣！
仙人球，又稱(chēng)“草球”，又名“長(zhǎng)盛球”，為仙人科多年生肉質(zhì)多漿草本植物。莖呈球形或橢圓形，花著生于縱棱刺叢中，仙人球開(kāi)花一般在清晨或傍晚，持續(xù)時(shí)間幾小時(shí)到一天，而且必須在20度以上才能開(kāi)花；仙人球的莖、葉、花均有較高觀賞價(jià)值，它是水培花卉的藝術(shù)精品。
仙人球的花不易開(kāi)，但開(kāi)出的花美麗勝過(guò)牡丹。仙人球花一般是銀白色或粉紅色，也有開(kāi)紅色花的，長(zhǎng)喇叭形，長(zhǎng)度可達(dá)20厘米左右，清香宜人，美麗無(wú)比。
仙人球的作用很多，它不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……
仙人球雖然沒(méi)有華麗的外表，但是我更喜歡它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的生命力。
四年級(jí)觀察日記 篇4
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)帲嗝磮?jiān)強(qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)�，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
四年級(jí)觀察日記 篇5
一天，我和媽媽一起上街買(mǎi)了一盆含羞草。據(jù)說(shuō)含羞草這種植物的生長(zhǎng)很特別，因此把它帶回到家后我就開(kāi)始注意觀察了。
我先是輕輕地?fù)崦艘幌滤�，它就快速地收回了葉子，就好像一個(gè)害羞的`小姑娘收住了自己的笑臉一般，過(guò)了一會(huì)兒，那葉子才慢慢地又展開(kāi)出來(lái)。看到這個(gè)現(xiàn)象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的問(wèn)題來(lái)：難道它就要枯死了嗎？難道它真的像人們所說(shuō)的它感覺(jué)到害羞嗎？還是它覺(jué)得我很可怕呢？……媽媽看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的對(duì)我說(shuō)：“覺(jué)得奇怪是吧，那就好好地觀察它，而要找到準(zhǔn)確的答案，還要注意學(xué)習(xí)有關(guān)這種植物的生長(zhǎng)知識(shí)哩”。
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的這番話(huà)很有道理。于是，我自己除了經(jīng)常觀察含羞草，還讓媽媽幫我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)去查看有關(guān)的知識(shí)介紹，我終于找到了正確的答案，解開(kāi)了我心中的那些疑團(tuán)。原來(lái)含羞草是生長(zhǎng)在遙遠(yuǎn)的南美洲，那個(gè)地方常常有狂風(fēng)暴雨，又有許多專(zhuān)門(mén)吃植物的昆蟲(chóng)存在，所以為了保護(hù)柔弱的自己，這種植物造就了一種習(xí)慣，那就是一有東西碰到它，它就會(huì)本能地合攏起自己的葉子，以免被蟲(chóng)子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應(yīng)自然生存環(huán)境而具有的特別現(xiàn)象，就給它起了一個(gè)很形象的名字——“含羞草”。其實(shí)，這種植物它并不害羞，而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領(lǐng)。
“含羞草”真神奇��！我相信如果我們能夠仔細(xì)地觀察大自然的話(huà)，我們還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
四年級(jí)觀察日記 篇6
豆芽，是一種小小的蔬菜，在菜場(chǎng)里隨處可見(jiàn)。由于從菜場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)的豆芽打過(guò)生長(zhǎng)劑，不怎么衛(wèi)生，所以我想自己孵綠豆芽。
第二天，我就開(kāi)始忙活起來(lái)，我首先準(zhǔn)備好一只能漏水的籃子、兩塊透氣的紗布、和一些綠豆，我先把綠豆洗干凈，去除一些空豆子，把剩余的綠豆泡在碗里。下一步，我得把綠豆芽的“房屋”整理一下，我把籃子洗干凈，為防止綠豆從籃底的縫隙里溜出去，我用一塊紗布?jí)|在籃底然后鋪上毛巾，等我做完這些時(shí)再去看泡在水里的綠豆，這些小小的綠豆已經(jīng)變得脹鼓鼓的，有的還裂開(kāi)一條縫，我小心翼翼地掀起最上面一層紗布，把脹鼓鼓的綠豆倒進(jìn)去再用自來(lái)水沖個(gè)透，就等它們長(zhǎng)出來(lái)。
第一天，我悄悄得拉起豆子的“棉被”欣喜地發(fā)覺(jué)綠豆有一點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)，這個(gè)芽很小很小，淡淡的綠色，仿佛在像你招手。我很高興，又給它們澆點(diǎn)水。第二天，大部分綠豆都發(fā)芽，最早發(fā)芽的幾顆，又長(zhǎng)高變的長(zhǎng)。第三天，豆芽們的莖變紅，我不明白這是怎么回事，爸爸笑瞇瞇地告訴我：“這是太陽(yáng)的緣故�！庇诌^(guò)兩三天奶奶跟我說(shuō)這些豆芽在不吃就要不好吃。
晚上，我們大家吃著我親手孵出的豆芽，雖然有點(diǎn)苦，但我心里還是美滋滋的。
四年級(jí)觀察日記 篇7
一大早，我和爸爸爬上了臨平山，靜靜地遙望東方的天際。
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星。大地朦朦朧朧的，如同穿著一件銀灰色的輕紗；一會(huì)兒，東方天際浮起一片魚(yú)肚白。大地漸漸亮起來(lái)，在東方的屋頂、樹(shù)梢上，都蓋上了一層紅色的綢緞——我知道那就是朝霞，太陽(yáng)就要出來(lái)了。
慢慢地，太陽(yáng)從遠(yuǎn)處的山頂露出一點(diǎn)紅紅的，像一個(gè)害羞的少女在窺視人間；最后，終于露出了整個(gè)笑臉，此刻霞光萬(wàn)道，將半個(gè)天空染得通紅。廣闊的大地，也涂上了一層鮮紅的油彩。片片翠綠的樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下閃著耀眼的光芒。鳥(niǎo)兒身披一件紅霞，歡快地叫著，飛向天空。
太陽(yáng)離開(kāi)了山頂，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上浮動(dòng)，紅日周?chē)�，霞光盡染無(wú)余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，正在翩翩起舞。
過(guò)了一會(huì)兒，紅光退去。太陽(yáng)閃出了萬(wàn)道金光，天空變得跟加湛藍(lán)，仿佛是一片深沉的大海遼闊而明凈。云兒也變了，變得更加柔和、優(yōu)美。
看著這景色，我陶醉了，仿佛覺(jué)得自己已經(jīng)融入了朝陽(yáng)的光輝。
四年級(jí)觀察日記 篇8
我家的小花園里種有許多植物。有太陽(yáng)花、雞冠花、菊花……而我最喜歡的是我親手種的南瓜。
有一天，媽媽拿下一顆南瓜籽給我，我把它種到了花園里。我暗暗的想：“小小的種子怎么會(huì)種出大大的南瓜呢？”但是，幾天后，這個(gè)想法被改變了。只見(jiàn)一個(gè)小小的芽從土里冒出來(lái)了。那小小的芽真是又嫩又綠，很可愛(ài)！好像在跟我說(shuō)：“你好呀！主人!”
過(guò)了一些天，我又發(fā)現(xiàn)那些嫩芽長(zhǎng)成了一片片葉子。南瓜芽的葉子和其它植物的葉子不一樣，葉子的正面和反面都是毛毛的。用手一摸覺(jué)得癢癢的。但是，南瓜的葉子是可以吃的，不過(guò)要先把葉子放入水中，用手輕輕地搓一搓把那些毛去掉。
一個(gè)月后，我的南瓜苗的莖越長(zhǎng)越粗了，葉子也是越長(zhǎng)越密。它好像很得意的對(duì)我說(shuō)：“瞧，我長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)呀！”有一天，我突然發(fā)現(xiàn)在有一朵黃色花，花瓣上毛絨絨的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁�？”媽媽說(shuō)：“那是南瓜花，是可以用來(lái)煮湯水喝的，營(yíng)養(yǎng)很好哦！”媽媽還告訴我：“南瓜花謝了之后，過(guò)了一些日子它便會(huì)結(jié)出圓溜溜的小南瓜來(lái)，小南瓜長(zhǎng)大后，還可以把他它用來(lái)做成南瓜餅、煮南瓜湯、炸南瓜汁等等，用途可多了。”
想不到南瓜有這么多的價(jià)值，我真是喜歡它呀！
四年級(jí)觀察日記 篇9
我家養(yǎng)了六條紅鯉魚(yú)。紅鯉魚(yú)的身體紅紅的，肚子白白的，它們有兩對(duì)透明的鰭，有一雙黑黑的眼睛，圓圓的，好像兩顆黑珍珠似的，鯉魚(yú)的尾巴一部分是紅的，另一部分是透明的，好像一把把小剪刀。
我發(fā)現(xiàn)紅鯉魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是睜著眼睛的。因?yàn)轸~(yú)和我們不一樣，魚(yú)沒(méi)有眼瞼，它的眼睛合不上，睡覺(jué)時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣。
魚(yú)非常怕驚嚇。每當(dāng)我開(kāi)燈或者關(guān)燈時(shí)，魚(yú)兒都會(huì)飛快地游來(lái)游去，當(dāng)魚(yú)快碰到盆壁時(shí)，它就會(huì)非�？斓氐艮D(zhuǎn)頭。我還發(fā)現(xiàn)，如果我把手放在水面上，魚(yú)兒們就會(huì)拼命地往水下躲，
最有趣的要算喂魚(yú)了，我把魚(yú)食往哪里灑，魚(yú)就會(huì)往哪里游，有時(shí)魚(yú)兒們餓的時(shí)候就會(huì)擠在一起搶食物，魚(yú)吃食時(shí)，一吞一吐的，好玩極了！
有一次，我拿一顆魚(yú)食往一條魚(yú)的嘴巴里喂，那條魚(yú)張大嘴巴想吃，我就把魚(yú)食喂到這條魚(yú)的嘴巴里，另外的魚(yú)像在想：為什么只給它吃不給我們吃？其中有一條最小的魚(yú)像在想：它大還是我大？應(yīng)該大讓小，又不是小讓大。那條小魚(yú)像快哭了。于是，我又把一些魚(yú)食倒在水盆理，那些魚(yú)開(kāi)心極了！
四年級(jí)觀察日記 篇10
【第一天】
我一回家就直奔我的“心頭好”去，你猜我最近弄什么呢?瞧它們都在盆子里，最近種了玉米種子，這幾天長(zhǎng)出芽?jī)簛?lái)了。黃天不負(fù)有心人，盆子里的芽?jī)憾济俺鰜?lái)了，甚至有些還長(zhǎng)出幾片小葉子了，之前兩個(gè)星期總算沒(méi)有白忙，看著這些嫩芽，我心里別提有多高興，比吃了蜜還高興。我想玉米長(zhǎng)大后這個(gè)花盆放得下嗎?是不是得拓展一下它的家嗎?明天得好好問(wèn)問(wèn)爺爺看看家里有沒(méi)有比這更大的花盆，讓這些玉米芽們好好長(zhǎng)大，長(zhǎng)出純天然無(wú)公害的玉米來(lái)報(bào)達(dá)我。
【第二天】
多日沒(méi)見(jiàn)的玉米芽，我今天也要為它們澆澆水，施施肥。一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)我發(fā)現(xiàn)泥土十分的干裂，我也就三天沒(méi)給它們澆水了，它們竟都要渴死了，葉子也沒(méi)有那么嫩綠了，怎么辦?我如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想起我種玉米的各種艱辛，我不能半途而廢，讓它們枯死。我想澆澆水應(yīng)該會(huì)救得起它們，我澆了一小杯水，讓它們慢慢地喝，過(guò)了二個(gè)小時(shí)，我又澆了一小碗水，泥土也濕潤(rùn)了，葉子也比剛才綠了，我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣，我能吃到玉米了。
【第三天】
今日我特地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看看這幾天精心保護(hù)的玉米芽。我蹲下一數(shù)，玉米芽已經(jīng)長(zhǎng)了16個(gè)，我十分興奮，又拿起軟尺量了量，玉米芽已經(jīng)長(zhǎng)到了2分米，這對(duì)我有多么大的鼓舞呀!玉米芽嫩綠嫩綠的，十分好看。綠葉已經(jīng)張開(kāi)了三片，微風(fēng)吹過(guò)，猶如一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞，煞是好看。我希望它們能笜壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出果實(shí)!
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