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四年級觀察日記

時間:2021-12-19 12:01:27 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

【推薦】四年級觀察日記模板集合8篇

  一天即將過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級觀察日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】四年級觀察日記模板集合8篇

四年級觀察日記 篇1

  今天,爸爸從姑婆家給我?guī)砹?只奇形怪狀的小動物—荷蘭鼠。聽姑婆講,它們是夫妻,已經(jīng)生活了2年多,繁育過下一代好幾次了。

  我看到它們時,特別興奮,特別的有趣,一下子問我爸爸有關它的許多問題。我也仔細的觀察了它們,我發(fā)現(xiàn)它的胡子比貓的胡子還要長,它有一身雪白帶黃的絨毛,好看極了,但是它的絨毛很粗糙,輕輕的去觸摸它,手感覺到有點麻麻的。它的爪子跟鋒利,不熟悉的你如果去摸它,它就會用爪子抓傷你,當然,它的爪子在用來保護自己的同時還可以為自己梳毛。它的耳朵比倉鼠還要小,我在想,這么小的耳朵這么能聽得見呢?聽爸爸說,它的耳朵是很靈敏的。它的尾巴比小白兔的尾巴還要短,短的程度好像沒有尾巴似的。整個身子看上去就是一只大老鼠,餓的時候亂叫,但是它吃的食物很奇怪,特別愛吃萵苣筍的葉子,平時也喜歡吃青菜和草。

  這就是荷蘭鼠,小朋友,你看到過這樣的小動物嗎?

四年級觀察日記 篇2

  我家養(yǎng)了六條紅鯉魚。紅鯉魚的身體紅紅的,肚子白白的,它們有兩對透明的鰭,有一雙黑黑的眼睛,圓圓的,像兩顆黑珍珠似的,鯉魚的尾巴一部分是紅的,另一部分是透明的,像一把把小剪刀。

  我發(fā)現(xiàn)紅鯉魚睡覺的時候是睜著眼睛的。因為魚和我們不一樣,魚沒有眼瞼,它的眼睛合不上,睡覺時一動不動,像死了一樣。

  魚很怕驚嚇。每當我開燈或者關燈時,魚兒都會飛快地游來游去,當魚快碰到盆壁時,它就會很快地掉轉(zhuǎn)頭;我還發(fā)現(xiàn),如果我把手放在水面上,魚兒們就會拼命地往水下躲,

  最有趣的要算喂魚了,我把魚食往哪里灑,魚就會往哪里游,有時魚兒們餓的時候就會擠在一起搶食物,魚吃食時,一吞一吐的,好玩極了!

  有一次,我拿一顆魚食往一條魚的嘴巴里喂,那條魚張大嘴巴想吃,我就把魚食喂到這條魚的嘴巴里,另外的魚好像在想:為什么只給它吃不給我們吃?其中有一條最小的魚好像在想:它大還是我大?應該大讓小,又不是小讓大;那條小魚好像快哭了。于是,我又把一些魚食倒在水盆理,那些魚開心極了!

四年級觀察日記 篇3

  1月2日 星期二 陰

  今天在放學回家的路上,媽媽說要給我一個特別的禮物,我特別興奮。三兩步跑回家,拆開快遞箱一看,啊,怎么是一把枯枝?我疑惑地跑去問媽媽。媽媽神秘地說:“你只需要把它插在花瓶里,給它一點兒水和陽光,它就會給你一個奇跡!

  枯枝能給我一個奇跡?我把它拿起來仔細看,它真是其貌不揚:枝條很細,呈深褐色,和普通的枯枝沒什么兩樣。橢圓形的葉子和枝條的顏色一樣,明明枯萎了嘛。

  雖然我不相信,可是我還是按媽媽說的做了,用一個裝上清水的花瓶插好了這把“枯枝”。它到底蘊含著什么樣的魔力呢?讓我們拭目以待吧!

  1月14日 星期日 晴

  今天早上,我來到陽臺上一看,呀!原本不引人注目的枯葉竟然有了一些綠意,長出了一些小葉子。再看花瓶里的`水少了很多,我趕緊給它加了一些水,這些日子我都快把它忘記了。

  再仔細一看,枝上竟然長出了一串細小的花苞,花苞旁邊長有一圈小小的嫩葉,從中間往里面看好像有一些紅色。

  這樣看來,媽媽說得沒錯,“枯枝”不是枯枝,它真的快開花了,我期待著它給我?guī)眢@喜。

  1月15日 星期一 晴

  清晨的陽光灑滿陽臺,我照例去欣賞我的花花草草,再看看我的枯枝。哇!它的花蕾竟然在一夜之間變成了美麗的紫紅色,有的花苞都已經(jīng)擠破了外面那層碧綠的外衣,看來要準備綻放了。

  我驚喜地看著它的變化,想象著花開的美麗模樣,真是令人期待啊!你還會帶來怎樣的奇跡呢?順便說一下,這把給我們帶來奇跡的“枯枝”是杜鵑花哦!

  1月25日 星期四 晴

  隨著時間的推移,杜鵑花果然越開越多了,真是美得令人驚艷。倪h處看,就像一朵桃紅色的云彩飄落在陽臺上,美不勝收!從近處看,一團團、一簇簇的花朵密密地長在枝丫間。微風吹過,就像無數(shù)個美麗的少女在翩翩起舞,讓人一見到就心情愉悅。

  可愛的杜鵑花,我只不過是給了它一些清水而已,加上一點陽光,這一把連根都沒有的“枯枝”,卻能開出這么多燦爛迷人的花朵來,真的是一個奇跡啊!

  2月16日 星期六 陰

  杜鵑花在寒冷的冬天里展露了美麗的風姿,也給陽臺增加了一抹亮麗的色彩,它每天都給我?guī)硐矏偟男那。時間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個月過去了,杜鵑花漸漸枯萎了;ǘ潆m然凋零了,但許多新生命正在悄然成長。枝丫間有許多新發(fā)的小葉子,嫩綠的小葉子正在春風里活潑地舞蹈著……

  一把其貌不揚的“枯枝”,既沒有葉子也沒有根,僅靠著一點陽光和清水,就能在寒冷的冬天里綻放出花朵,之后還長出了許多嫩綠的新葉。小小的“枯枝”,讓我肅然起敬!

四年級觀察日記 篇4

  今天是周末,小時決定和小伙伴們一起去觀察昆蟲,把昆蟲的樣子用照相機拍下來做紀念。小時給芳芳打電話,可芳芳沒時間;又給小亮打電話,可他正在睡覺,睡到太陽曬屁股也不起來,小時只能一個人去了。

  小時邊走邊想:去哪兒能看到昆蟲?去哪能距離又近,又有很多植物呢?對!就是這兒!小時捧著照相機向小區(qū)跑去,這里空氣清新,有一種清香的草汁味,薔薇與玫瑰爭艷,月季與水仙爭香,百花齊放,香味逼人。這里的一切植物都是那么美,風姐姐高興極了,溫柔的和植物們跳舞。突然,有一只全身雪白小得像一片雪一樣的蝴蝶,小時心里非常高興:如果我能拍到它的樣子就太好了,而且我要把拍得美一點,不然就對不起它的樣子了!小時在蝴蝶停在一朵月季上時急忙按住手中的快拍鍵,蝴蝶像是受到了驚嚇急忙逃走了,小時趕緊看照片,哎——照得一點都不好看。雖然失敗了,但小時一點兒也不氣餒,很快,又看見一只蝴蝶,它五彩繽紛不停地上下翻飛著,美麗極了。小時吸取了教訓,把自己藏在了一堆草里靜靜地等待著,同時把照相機的閃光燈關掉。

四年級觀察日記 篇5

  今天一大早,我迷迷糊糊地,聽見媽媽在叫:“容舸,快起來,你的小青菜發(fā)芽了!”我一骨碌就從床上爬起來,跑向陽臺,“哇,真的發(fā)芽了,而且有這么多!”我驚訝地叫了起來。

  吃完早飯,我又想起了我養(yǎng)的“小生命”,就去觀察它了。我仔細打量著它,期望發(fā)現(xiàn)點什么。我忽然想:前幾天都是好天氣,它都不發(fā)芽,為什么偏要在今天這個下雨天發(fā)芽呢?我立刻查閱《神奇的植物世界》,終于找到了答案。原來,許多植物都喜歡聽音樂,像小青菜這種草本植物,最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨,有流水的聲音,小青菜菜籽們大概聽著這美妙的“音樂”就破土而出了。

  觀察完植物,我看它的土有些發(fā)黃了,便要為它澆水。剛拿起水壺,準備澆水時,媽媽一把搶過水壺說:“今天是下雨天,天潮得很,你要是給它澆水,它吸收不了,這樣它的根就會爛掉!焙秒U呀!今天,我又學到了一個新的知識:在下雨潮濕的天氣,不能給植物澆太多的水。

  中午的時候,我們困了,小青菜也困了。它們把兩片葉子合上,仿佛把眼睛閉上一樣,它的莖垂了下去,仿佛在說:“我困了,我要睡啦!”說完,便低下頭睡覺去了。

  我期望我種的小青菜們能長成一顆顆茁壯的大青菜,有著淺綠色的莖,飽滿的菜心,大片大片的菜葉,可以讓我們盡情地品嘗它的美味!

四年級觀察日記 篇6

  奶奶有一個養(yǎng)水仙的花盆。今年冬天沒有養(yǎng)水仙,奶奶卻用它來養(yǎng)蒜苗。花盆大致呈菱形,奶奶在兩端各放一頭大蒜,在中間突出的部分放兩頭大蒜。然后向花盆里倒入清水,水沒過蒜頭的二分之一。

  第二天我發(fā)現(xiàn)每一個蒜瓣頂部都長出嫩黃的小芽,蒜頭本身也由于吸足了水分顯得十分飽滿。第三天黃色的小芽竟長出一厘米高,蒜頭的底部也生出一些雪白的根須。

  以后幾天蒜苗幾乎以每天一厘米的速度往上長。而且,顏色逐漸由黃色變成綠色,形狀也由原來筆直的一根芽變成長著好多葉子的蒜苗。同時我發(fā)現(xiàn)蒜苗總是向著陽光的地方生長,我把花盆調(diào)轉(zhuǎn)180度。過了兩天,蒜苗又集體地朝向南方,多么神奇的植物啊!

  更令我驚奇的是,只是一點清水,既沒有土壤也沒有肥料,蒜苗怎么會生長得如此茂盛呢?爺爺告訴我:這是因為蒜苗的葉子里有葉綠素,葉綠素在陽光的照耀下進行光合作用,產(chǎn)生養(yǎng)分,供植物生長。植物從土壤中攝取的營養(yǎng)只是一部分,另一部分是通過光合作用產(chǎn)生的。你看到蒜苗總是朝著陽光方向生長,那正是進行光合作用。

  隔了一天我又到奶奶家,奶奶說:“今天中午咱們吃蒜苗炒雞蛋。”我一聽趕忙跑到陽臺,天啊!可愛的蒜苗啊,竟被齊刷刷地剪掉了。中午吃著蒜苗炒雞蛋,雖然美味可口,但是一想到綠油油的蒜苗,心里還是禁不住難過。

  又過了兩天,蒜苗的根部又長出了細嫩的小苗,并且越長越高,只是沒有原先的粗壯。

  多么神奇的植物!我們?nèi)祟愲m然是高等智慧動物,卻沒有植物的這種本領。如果我們有蒜苗這種剪斷重生的本領,那該多好!如果發(fā)生了車禍,壓斷了手或腳,還能夠長出新的手腳,那就不會造成殘廢了。

四年級觀察日記 篇7

  今天,媽媽帶我去花鳥市場買小鳥,我高興得又蹦又跳。到了賣鳥地方,我一眼就看中了兩只翅膀是藍色、身子是灰色小鸚鵡,于是我們就把它們帶回了家。為了能夠照顧好它們,我們還特別做了好多準備工作:專門挑選了一個寬大鳥籠子,還買了好幾種小鳥愛吃食物。

  當開始,兩只小鳥一動不動,也不叫,我覺得好奇怪:在花鳥市場時候還好好,活蹦亂跳呢,會不會是餓了呢?回家后,我馬上把它們放進籠子里,這時它們還稍微動了幾下,好像是在表示對它新家還算滿意。我在認真給它們喂了食物和水后才去睡。

  過了幾天,我仔細觀察著小鳥,發(fā)現(xiàn)它小爪子是肉色,小眼睛和綠豆差不多大,可愛極了!我還發(fā)現(xiàn)它膽子特別小,每次吃東西總是叼一只小蟲子就往回跑,直到確定沒有危險才真正地開始吃。而且他們最近可能是因為適宜了環(huán)境,比較愛叫,一般我早上都是被它們倆吵醒。

  又過了兩個星期,我小鳥已經(jīng)長大了,我在想:小鳥會長大,肯定也會老死,那它們是怎么生孩子呢?我搞不清楚,就跑去問媽媽,媽媽想了一會兒說:“鳥兒會下蛋,蛋破下就會有小鳥出來了”。我興奮不已,問:“那我這兩只小鳥,啥時候能下蛋呢?”媽媽說:“可能至少要一年吧!”我剛才興奮勁全沒了,唉,原來還要等那么久啊。真希望我小鳥能快點長大,快點下蛋,多生出幾只小小鳥來!

  我非常喜歡我這兩只小鳥,希望它們和我一起茁壯成長!

四年級觀察日記 篇8

  今天上作文課,黃老師會讓我們寫什么呢?我?guī)е@個問題等呀等。終于等到了課尾,黃老師一字一頓地說:“孩子們,拿走你們的武器開始寫寫那不被人知曉的心理吧!边@可是我的難點啊!寫什么呢?寫課間十分鐘?不好。寫下課時,我們班報復別人班?不行。關于我的家事?也不好。到底寫什么呢?什么事我親身感受過呢?寫什么,寫什么呢?我的額頭開始冒汗了。哎!這不要把我急死嗎?如果我寫不出來,就回不了家,怎么辦呀?誰能幫幫我呀?

  后來,我靈機一動,如同黑暗中見到了一絲微弱的亮光,對!我就寫剛才我絞盡腦汁的想寫什么作文才好的那一段吧!題目就叫《作文課時》快寫完成時,我又不禁害怕?lián)钠饋恚狐S老師會對我的作文如何評價呢?

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