關(guān)于四年級觀察日記范文錦集7篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，請好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的四年級觀察日記7篇，希望對大家有所幫助。
四年級觀察日記 篇1
在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭拢K于在一個潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。
本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。
它們的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里。我把它們放在一個小盒子里開始觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走的時(shí)候需要潤滑。
可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個實(shí)驗(yàn)。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時(shí)間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但是我始終沒有看見它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有很多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個小時(shí)，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。
四年級觀察日記 篇2
我發(fā)現(xiàn)小蝸牛只愛吃素的，不愛吃葷菜，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)肉食。還有啊，它只吃包心菜葉子和青菜葉子，如果給它吃白菜葉子，它就會把白菜葉子當(dāng)作“床”，不屑一吃。
小蝸牛好像每天都會長大一點(diǎn)點(diǎn)，我查了資料，說：小蝸牛的殼也會隨著身體長大而慢慢長大。真是沒有想到�。〔贿^，小蝸牛的殼不會無止境地長大，等到它成年了，殼就停止生長了。
小蝸牛喜歡在晚上出來活動，白天大部分時(shí)間都在休息。有好幾個晚上，媽媽都差點(diǎn)踩到我的“小寶貝”，嚇得大叫一聲！我不知道小蝸牛到底想干什么，為啥總是逃出來？它為什么每次都能像航天飛機(jī)一樣穿過“大氣層”？可是，我真的想和它做好朋友，不想它受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。它是我的小寵物，是我的開心果，我想一直保護(hù)它。
寶貝，再見，我要睡覺啦，記得今晚不要再偷偷“越獄”哦！
四年級觀察日記 篇3
我家養(yǎng)了一株馬蹄蓮，它像亭亭玉的少女站在陽臺上。
馬蹄蓮才發(fā)芽的葉子不像其它植物那樣一小片一小片的，而是把自己卷了起來，上小下大，像抹茶味的巧克力卷，多有趣呀！長大后的葉子大大的，綠綠的，像一把把扇子。葉片上的葉脈一條條排列整齊，從中間的葉柄向兩邊舒展開來，清清楚楚！
春天百花齊放，萬紫千紅。馬蹄蓮也迫不及待地露出了自己的笑臉。最初，馬蹄蓮的花朵含苞待放，像一支蘸滿墨水的毛筆，長長的，細(xì)細(xì)的，尖尖的，卷卷的。花苞下面是綠色的，上面泛著白。過了幾天，“毛筆頭”變成了“小喇叭”，“嘀嗒嘀嗒”地吹個不停，仿佛告訴我們春天來了。它那潔白無瑕的花瓣慢慢地張開了，里面那嫩黃嫩黃的雌蕊也探出了頭，像一支沾滿了細(xì)小的白砂糖的黃色蠟筆，毛茸茸的。雪白的花瓣摸起來是那么光滑，使它更顯高雅、純潔。又過了幾天，“小喇叭”變成了“大喇叭”，被直直的、長長的、綠綠的花莖托得越來越高，超過那大片大片葉子的高度，格外出眾，真是鶴立雞群！
片片綠葉襯托著朵朵盛開的白色大“喇叭”，散發(fā)出淡淡的清香，陽臺上的風(fēng)景讓人賞心悅目！仔細(xì)觀察馬蹄蓮的花朵，你會發(fā)現(xiàn)，它真的很像一只馬蹄，所以才叫“馬蹄蓮”吧？
這就是我觀察到的馬蹄蓮。它雖然沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的鮮艷嬌嫩，但是它有著頑強(qiáng)的生命力。這盆馬蹄蓮是爺爺奶奶以前在我家住的時(shí)候養(yǎng)的，他們走了之后，媽媽忙得從來沒有給盆里的花施肥、松土，只是偶爾澆些淘米水，沒想到它卻長得這么茂盛，開得這么艷麗。難道它的生命力不頑強(qiáng)嗎？
我要學(xué)習(xí)馬蹄蓮那頑強(qiáng)、永不屈服的品質(zhì)！
四年級觀察日記 篇4
10月14日星期二晴
今天，外婆家有一條狗，名字叫“狗蛋”。狗蛋頭部是棕色的，它身上是白色的，夾雜著棕色的斑點(diǎn)，活像一頭“奶牛”！狗蛋的耳朵不像有些狗那樣豎著，而是耷拉著的，像一把倒垂的`小扇子。烏黑的眼睛炯炯有神，像桂圓核，黑亮黑亮的。狗蛋很可愛，我很喜歡它。
10月15日星期三晴
每一天，外婆喂狗蛋吃東西的時(shí)候，狗蛋總是站著，低下頭就吃。我好幾次想讓狗蛋坐下再吃，但是狗蛋剛坐下，又站起來了。它吃飯真部文雅，下次我一定要教教它怎么吃飯。不過狗蛋也有好習(xí)慣，它吃完東西總會把碗里和地上舔干凈，就像人用抹布擦桌子一樣。“狗有時(shí)候比人還愛干凈！”我驚嘆道，我還做不到呢！
10月16日星期四晴
狗蛋和我們一起出去散步。走到半路，我們聽見幾聲狗叫，接著就看見幾條兇猛的流浪狗超狗蛋撲來，狗蛋知道寡不敵眾，馬上往回跑。外婆一把把它抱了起來，還一邊趕走了流浪狗。流浪狗再也不欺負(fù)狗蛋了�？匆姽返澳强蓱z的樣子，我就想笑。我們又走了一段路，狗蛋看見了一條比它弱小許多的狗，就立刻沖上去“汪汪”直叫，讓那條小狗怕得瑟瑟發(fā)抖。哎！這一個欺軟怕硬的狗蛋，真是讓人可氣又可笑！
四年級觀察日記 篇5
今天，我在門口觀察螞蟻。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一只大螞蟻正在尋找食物，便立馬放了一點(diǎn)面包渣。然后那只大螞蟻看見了這從天上掉下來的餡餅，先是聞了聞，又看了看四周，再是回蟻穴搬救兵。不一會兒，從蟻穴里出來了一大批的螞蟻大軍。又過了一會兒，螞蟻把面包渣搬走了。這時(shí)，在面包渣原來的放置處，然后有一大堆螞蟻在亂爬。我見了，立馬在那里又放了一點(diǎn)面包渣。螞蟻見了，不再亂爬，都去搶食了。
過了一會兒，螞蟻大軍中的幾個落下的小兵都跑著回穴了。
四年級觀察日記 篇6
蠶是一種有趣的動物，它的頭圓圓的，眼睛小小的，身體胖胖的，可愛極了，蠶還有許多作用，蠶絲可以做手巾、衣服、被子等，蠶沙可以做枕頭，蠶蛾還能做藥呢！看來蠶的用處真多啊！真是全身是寶。
今天，舅舅帶我去鄉(xiāng)下玩，我們來到了親戚家，我看到親戚家有許多許多蠶寶寶，喔！原來親戚家也養(yǎng)蠶啊。親戚家的外婆告訴我：養(yǎng)蠶每天早上要去摘很多桑葉，蠶寶寶的食量很大，吃的桑葉要求新鮮，所以每天要摘很多桑葉，還要清理蠶寶寶的房子，十分辛苦�！斑�？怎么蠶寶寶上面撒了一些白白的東西，是什么呀？干嗎用的？”第一次走進(jìn)蠶房的我吐出了一大堆問題來，“白白的是石灰粉，是消毒用的，不然蠶寶寶會生病的�！薄班�，原來是這樣�。 敲�，石灰粉會不會迷到蠶寶寶的眼睛對它有害呀？”我又冒出了一個怪問題，外婆笑著說：“你可真會提問，可是這我就答不上來了。”我下定決心一定要用心學(xué)習(xí)，將來解開這個問題。
看著滿屋的蠶匾，估計(jì)有成千上萬條蠶寶寶，蠶農(nóng)要養(yǎng)這么多蠶，十分辛苦，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
“春蠶到死絲方盡”蠶寶寶不求回報(bào)的為人類付出和蠶農(nóng)們不知辛勞的勤勞工作精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級觀察日記 篇7
10月8日 星期二 晴
今天王老師讓我們種蒜苗,我一天要種蒜苗,感到很開心,因?yàn)槲覀円郧胺N過蒜苗,但我種的不太成功.這次我可要努力把它種好啦!看看我是怎樣種的吧.
首先著幾頭大蒜,一個盤子和一小杯水.先把蒜剝好,然后,放進(jìn)盤子里,最后,把水倒進(jìn)盤子里,大蒜就種好了.
放好后我們會看見一個像白蓮花一樣的形狀,讓我聯(lián)想到觀音菩薩的蓮花寶座,非常有趣.
從今天開始我一定每天觀察它,期待大蒜快點(diǎn)發(fā)芽.
10月11日 星期五 中雨
今天我放學(xué)回家一看,觀音菩薩的蓮花寶座上怎么長了那么多的刺呀!走近一看,才知道是我的蒜苗長出芽來了,最高的已經(jīng)長了三厘米了,可是最低的才長了一毫米長,我把蒜拿起來一看,怎么長了白胡子呀!難道這個蒜老啦,仔細(xì)一看原來是根呀!有的蒜根像胡子,有的蒜根像掃把,有的蒜根像刷子……
我想下次我的蒜苗應(yīng)該可以長到五厘米,加油蒜苗!我相信你是可以的!
10月18日 星期五 晴
哇!原來蒜能聽懂人類的語言呀!原來只有三厘米的蒜苗,現(xiàn)在已經(jīng)長到了二十厘米,我想可以炒了吃了吧!
我發(fā)現(xiàn)蒜苗不但長長了,其它的變化也非常大,大蒜的出芽口上的小塊部分變成了紫色,往上看有六厘米翠綠色的苗,再往上看又有六厘米翠綠色的葉子,葉子旁邊又長出一片大葉子,大葉子也是翠綠色的,非�？蓯�.再來說一說根吧!我猜根可能也長了十幾厘米,你們可能會想我為什么不拿出來一個量一量呢?因?yàn)橐呀?jīng)拿不出來一個了,蒜根已經(jīng)盤根錯結(jié).由于蒜根被水泡得時(shí)間太長了,所以會發(fā)出一點(diǎn)蒜臭味.
蒜苗盡情長吧!
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