觀察昆蟲日記匯總8篇
一天的時間即將結束了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的觀察昆蟲日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察昆蟲日記 篇1
不知道是什么原因，從很小的時候起，那些飛舞在空中的美麗精靈——蝴蝶，就深深地吸引著我的注意力，小時候，我總覺得它們是那樣的奇妙，舞動著嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會同它們一起飛翔，仿佛靈魂也出來殼，一同紛飛在蔚藍的天空，甚至忘了自己該要往哪里走，忘了回家的路。
長大后，對蝴蝶的癡迷也絲毫沒有減弱。我喜歡它，不僅是因為它擁有美麗的翅膀，同樣也因為它從繭中破殼而出的勇氣。我敬畏它的這種勇氣，它需要經過無數次反復的訓練，才能造就一雙強勁的翅膀，才會飛向它渴慕已久的天空，那過程是痛苦的，但它并不害怕，它堅信拼搏之后定會有美麗的鮮花在等待著它，那是沒有任何一種生物所能夠比擬的美麗。
畫家可以從蝴蝶美麗的姿態(tài)獲得藝術的啟發(fā)；詩人可以從蝴蝶優(yōu)雅的神態(tài)找到創(chuàng)作的靈感；哲學家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理；科學家可以從蝴蝶奇特的習性的到研究的題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情，可是為什么直到現在也沒有人來歌頌它的功勞呢？所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒有人記得勇敢的蝴蝶。蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命？
如果蝴蝶有思想，它會不會覺得悲哀呢？使沒有一個人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶來了，給世界帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色，它們展開美麗的翅膀，天使般自由地飛翔……
觀察昆蟲日記 篇2
20xx年X月X日 星期X
我今天和外公又去昆蟲館了，除了以前看過的一些蟲子以外，我今天還看到了“葉子蟲”，非常好玩，真的就像一片樹葉，大自然的造化真奇妙�。∥椅沽私痿~，還喂了山羊。一只山羊很調皮，乘我不注意的時候，一口把我盒子里的草叼去了好多！
昆蟲館的小朋友真多啊，因為太陽公公好久沒有露臉哩，今天是個好天氣，小朋友都出來玩了！
觀察昆蟲日記 篇3
昨天下午，我做完作業(yè)，就去墻角邊觀察小螞蟻了。我發(fā)現小螞蟻頭上有一對細小長的觸角；兩只小小的眼睛；大大的尾巴；六只細小的腳，可愛極了！
后來，我看見一群小螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的把一只小螞蟻踩死，然后把死小螞蟻扔在小螞蟻群中，這一下，小螞蟻有的亂作一團，有的好象失去了主將的兵一樣，亂竄。
我去問媽媽，媽媽說不知道。
第二天，上午第三節(jié)課后，我去問科學老師這是為什么呢？科學老師說：“這是小螞蟻的信息�！芭�，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說。
觀察昆蟲日記 篇4
今天，我在少年宮一片草地上寫生。突然，我看見了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意時候伸出手捉住它外殼，把它放進一個瓶子里。
回到家，我把蝸牛倒出來讓它自由活動。這是，我發(fā)現蝸牛爬過地方都有粘液？懷著好奇心，我查閱了相關資料，終于找到答案了：原來蝸牛底部粘液能讓蝸牛底部更濕潤，是自己不被擦傷，又能使蝸牛不掉下來。
原來蝸牛底部粘液有這樣作用，我又上了一節(jié)課學科。
觀察昆蟲日記 篇5
今天下午，我正在被日記所困之時，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧！
午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻。這些食物顆粒有的大，有的小。經過仔細觀察我發(fā)現，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的'螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經�？匆娪性S許多多的螞蟻往樹上爬。我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準備，所以往樹上爬。看來，螞蟻還會預測天氣呢！
后來，我感到家里的螞蟻越來越少。于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長了不少知識。我會繼續(xù)觀察它們的，是留心地觀察喔！生活需要我們細心觀察，努力探索。
觀察昆蟲日記 篇6
今天，我在學校跳繩的時候，發(fā)現了一個臭屁蟲，這個蟲可不好惹，因為它會放屁，而且放得屁還很臭。
接下來我就給大家介紹介紹這個臭屁蟲吧！
臭屁蟲的殼是花的，也是一個倒三角，每一個臭屁蟲的殼的樣子全都不同，有各種各樣的樣子。
臭屁蟲的身體上的屁股使它會放出臭屁。我現在就有問題要問大家了，什么問題呢？請聽我說：“為什么臭屁蟲要放屁呢？”我告訴大家，如果它被壁虎看到了，壁虎要吃它的話，它就會放出領人不可思議臭屁。
我講的昆蟲知識好聽嗎？如果你們也有什么好聽的故事，也給大家講一講哦！
觀察昆蟲日記 篇7
以前，我從沒注意過小螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節(jié)（你們根據時間改），我去奶奶家過節(jié)玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發(fā)現它們是在搬家。中間有的小螞蟻抬著食物，而小的小螞蟻則是在后面跟著幫大小螞蟻們觀察有沒有危險發(fā)生。兩只比較大的小螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閱讀書籍和上網搜集資料，我知道了小螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一起時，就會知道對方需要什么幫助遇到了什么困難。
在小螞蟻們搬運的途中，一只小螞蟻搬的米�？偸且簦米约旱挠|角碰了碰前面和后面兩只小螞蟻的觸角，然后那兩只小螞蟻馬上過來幫忙，同心協(xié)力一起克服困難，前面不知什么時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾只小螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群小螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只小螞蟻，最后大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的小螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上知道了團結，它們的精神是多么值得我們學習啊。
觀察昆蟲日記 篇8
昨天下午，我做完作業(yè)，就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現螞蟻頭上有一對細小長的觸角；兩只小小的眼睛；大大的尾巴；六只細小的腳，可愛極了！
后來，我看見一群螞蟻排著整整齊齊的隊伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，螞蟻有的亂作一團，有的好象失去了主將的兵一樣，亂竄。
我去問媽媽，媽媽說不知道。
第二天，上午第三節(jié)課后，我去問科學老師這是為什么呢？科學老師說：“這是螞蟻的信息。“哦，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說。