有關觀察蝸牛日記模板集合五篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，請好好地記錄下在日記里。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的觀察蝸牛日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察蝸牛日記 篇1

　　今天我觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)了許多我不知道的奧秘。

　　蝸牛是一種爬行動物，它喜歡啃樹葉，它爬過的地方都有一層透明的粘液。你從遠處看，黑溜溜的它跟一顆小石頭沒有太大區(qū)別，從近處觀察它，它可能有你的眼睛那么大，才出生的蝸牛比小螞蟻大不了多少，我見過最大的蝸牛比成年人的耳朵還要大。蝸牛最明顯的是它沉甸甸的“小房子”，我很擔心它會被壓扁，可是“危險”的它一點也不在乎。蝸牛有一個扁扁的頭，頭上有一對觸角，觸角下有一對小而有神的眼睛。它有一個小腳丫叫——腹足，蝸牛是用腹足來爬的。它爬的時候非常慢，蝸牛經(jīng)常出現(xiàn)在潮濕的地方，因此，下雨后能看見它的身影。

　　我觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)了許多奧秘，我感受到了快樂，快樂在于觀察呀!

觀察蝸牛日記 篇2

　　10月20日 星期六 晴天

　　傍晚，我看見院子的墻上爬著幾只蝸牛，兩只觸角不停地擺一動。我用手碰了碰，它的觸角馬上縮了回去。真有趣！我決定把蝸牛捉回家，仔細觀察。

　　我把蝸牛放在桌子上，觀察它的一舉一動。我拿來片白菜葉子，把蝸牛放在葉子上，它一動也不動。我在旁邊等了一會兒，它還是不動。我想：它是不是知道我在旁邊，不敢動呢？

　　于是，我跑出去和小伙伴玩了一會，再回來看。啊，這時候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角都伸出來了，慢慢地向前爬行。

　　我想知道蝸牛的爬行速度，就站在旁邊等了一分鐘，然后用尺子量了量。哎呀，蝸牛一分鐘竟然能爬行七厘米。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方留下一條黏一糊糊的痕跡，太奇怪了！我連忙跑去問媽媽，媽媽說：“蝸牛喜歡吃嫩一嫩綠綠的葉子，特別是菜葉。而且生活在潮一濕的地方，身體大部分是水，所以會這樣。”

　　我把幾只蝸牛放進盒子里，加了一點水，并放上一片菜葉。過了十分鐘，我再去看它們�？匆娢伵Ｔ诤凶永锱纴砼廊�，最后它們居然爬到盒子的邊緣。噢，原來蝸牛想逃跑呢！我馬上把盒子蓋上。

　　時間不早了，我要去睡覺了，再見，蝸牛，我們明天見。

觀察蝸牛日記 篇3

　　在最近的科學課上，我認識了一種可愛的、與眾不同的小動物，觀察這種小動物讓我大開眼界，它就是——蝸牛。

　　科學課開始了，更多精品小學生作文請關注起步作文老師發(fā)下了一個小盒子，里面有兩只可愛的小蝸牛，蝸牛的殼是淺褐色的，上面布滿螺旋狀的花紋。它的身體柔軟而光滑，身體下面是腹足，蝸牛爬行的時候會分泌一種液體，這種液體能濕潤蝸牛的腹足，還能保護它柔軟的身體不被尖銳的東西割傷呢！

　　“不好了！不好了！蝸牛躲到殼里不出來，怎么辦？”我們著急地向老師求援。老師說：“把它放進一個裝滿水的瓶子里，再耐心等待20—30秒就行了”。就這樣，兩只可愛又膽小的蝸牛被放在一個裝滿水的瓶子里，不一會兒，兩只蝸牛都把頭和脖子伸出了水面，好像很討厭水的樣子。

　　蝸牛怎樣排泄呢？原來，蝸牛從它那螺旋狀的“家”中間的小孔進行排泄，蝸牛的排泄物是一條一條的，很多人都沒有見過，但我們卻有幸在科學實驗課上見到了。

　　蝸牛的殼是怎么產(chǎn)生的呢？原來，蝸牛的殼是由一種構造叫“外套膜”所分泌和制造的，主要成分為堅硬的碳酸鈣與貝殼質(zhì)。蝸牛的殼就像人的骨頭，更多精品小學生作文請關注起步作文所不同的是，人的骨頭長在身體里面，而蝸牛的“骨頭”卻長在身體外面。

　　沒想到小小的蝸牛身上有這么多的.科學知識！

觀察蝸牛日記 篇4

　　科學課何老師要我們?nèi)プ�幾只蝸牛來觀察。課前我們就去到樓下的草叢里抓蝸牛，一開始我怎么也找不到蝸牛的影子。我一看王傳賓抓了好多只蝸牛，我就跑過去問他是怎樣抓到那么多蝸牛的？他告訴我在樹枝多的地方刨開土，里面就會有很多蝸牛的。我按照他說的，找到一個樹枝很多的地方把土刨開，真的抓到了好幾只蝸牛。

　　上科學課了，拿著何老師發(fā)給我們的放大鏡，我開始仔細觀察起蝸牛來。

　　蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽老師說右旋的非常少見。蝸牛的身體軟軟的，就好象沒有骨頭，總是愛躲在堅硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當它爬行的時候，身后總會留下一條長長的線。我觀察到蝸牛有兩對觸角，何老師告訴我們：長的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個呼吸孔，科學書上說蝸牛就是靠這些孔來呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個小洞，一個是屁屁，一個是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點點，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來爬行的。蝸牛實在是爬的太慢了，通過觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來比喻動作慢的道理了。我把蝸牛放在采來的新鮮樹葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來了下課的鈴聲，我只好帶著這個小小的遺憾結束了這次科學觀察課。

　　觀察蝸牛真的是太有趣了，我以后還會繼續(xù)觀察可愛的蝸牛的。

觀察蝸牛日記 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是觀察蝸牛。

　　首先，在一塊濕潤的土地周圍尋找蝸牛，找到蝸牛后，用手抓住蝸牛的殼，把它放到我事先準備好的盒子里帶回家。

　　我把它放到了不同的地方，來觀察它在不同地方的爬行姿勢：我把它放到平板上，發(fā)現(xiàn)它是用身子的伸縮功能來幫助自己前進的；我把它放在大樹上，結果令我大吃一驚，它的殼居然是伸縮的；我把它放在線條上，發(fā)現(xiàn)它是繞著線條爬的。我擔心時間長了，它昏了頭會掉下來了，可它并沒有掉下來，反而速度越來越快了。

　　經(jīng)過長時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡蝸牛了，我覺得它是一種很有趣的小動物。

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