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觀察蚯蚓日記(通用54篇)
不知不覺中一天又要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的觀察蚯蚓日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
觀察蚯蚓日記 1
蚯蚓是我們比較熟悉的小動物,每鐘動物都有自己愛吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什么時,有很多人都會說:“蚯蚓的食物是土!笔聦(shí)是這樣嗎?
我以前也是這么認(rèn)為,但是自從有一次上自然課時,校長講到“動物和環(huán)境”這一課時,我才知道蚯蚓的食物不是土。那么蚯蚓的食物到底是什么呢?
根據(jù)以前對蚯蚓的初步認(rèn)識,加上校長提供的'資料,我做了一次實(shí)驗(yàn),在一個較大的盒子里,分別放著潮濕疏松的土壤和干硬的土壤,土厚約2厘米。然后,把3條大小不同的蚯蚓任意放進(jìn)盒子里,蓋上盒蓋。過了大約5分鐘后,我打開盒蓋一看,3條蚯蚓都鉆在潮濕疏松的土壤里。
從觀察中,我知道蚯蚓愛生活在潮濕疏松和含腐殖資的土壤中,喜歡黑暗的環(huán)境。如果籠統(tǒng)地說蚯蚓的食物是泥土,這是不確切的。應(yīng)該說土里腐爛的植物才是蚯蚓真正的食物。
觀察蚯蚓日記 2
剛把蚯蚓拿回家,我就迫不及待地過去看它們。蚯蚓怎么不見了?只剩下一堆土。我拿著小棍兒 翻了翻土,嗨,它們都在土底下干活兒呢。
這么多的蚯蚓,大的有一公分那么長,小的只有4.5厘米長,只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盤子里,聽說蚯蚓分成兩段不會死,我叫爸爸來試試。他一手拿一根小棍,分別按住蚯蚓的.頭和尾,向兩個方向扯。過了一會兒,爸爸把小棍拿開,蚯蚓快要變成兩段了,它痛苦的扭曲著身體,爸爸一狠心,把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上,后一段不停地扭著。爸爸說,扯玩了蚯蚓,他都吃不下晚飯了。
真奇怪!蚯蚓被扯開了,怎么沒流血呀?
觀察蚯蚓日記 3
今天,我跟外婆在公園里玩。我突然想起忘帶蚯蚓了,于是東找找,西看看。由于我沒有“尋找術(shù)”,所以,我除了拔起了一根枯萎的竹子,結(jié)果什么都沒找到(這是肯定的.啦)。 我氣死了,只好坐在桌子上(夠調(diào)皮的吧?),使勁的拍著腦袋,可是,什么也沒想到(那樣子很蠢),懊惱死了,嗚!我又去爬了會兒凳子,也想不到。最后實(shí)在受不了,就從凳子上跳了下來,跳起了格子。
突然我發(fā)現(xiàn)有些草沒扎牢根,于是很好奇,把草皮拿以來,不看不知道,一看嚇一跳——那上面有數(shù)十條蚯蚓,那些不像在松土,反而像在睡覺,反正我嚇了個半死,那些蚯蚓分散、彎曲地在一起,到現(xiàn)在我還記得那景象。我趕緊打電話:“媽媽,你猜我看見了什么?”,“什么?”,“數(shù)10條蚯蚓!在草皮下面!”!笆裁矗俊,“bye”,老媽還沒反應(yīng)過來,我就“啪”的一下把電話掛了。
觀察蚯蚓日記 4
下午,我去小區(qū)抓蚯蚓。我在樹下、草叢中找了很多地方,都沒有找到蚯蚓。正當(dāng)我灰心的時候,我在一塊石板下面找到了一條蚯蚓。我把它放在一個塑料杯里,可是,它不停的往外爬,我就在塑料杯里放了些泥土,挖了個坑,把蚯蚓放進(jìn)去,再蓋上,哈哈,這樣,它就老實(shí)了。
我回到家,把蚯蚓拿出來,放在地上讓它爬。我發(fā)現(xiàn)如果蚯蚓要向前進(jìn)一步,就要先把身體縮攏,再伸開,這樣就邁出了一步。我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓是軟體動物,摸上去感覺涼涼的,滑溜溜的.,它的身體長長的,有環(huán)帶后左邊是口。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓不會動了,原來死了。我覺的可能是泥土太干了。死蚯蚓的身子看上去干巴巴的,皮膚黑色的。
觀察蚯蚓日記 5
每個星期一早上,是升旗的日子,但今天發(fā)生了一件不可思議的`事。
一大早,在紅磚土跑道上布滿了蚯蚓,全校師生就在墊腳、跳躍中進(jìn)到操場,我們不忍心將這些松土小尖兵踩傷。蚯蚓這么大批的出現(xiàn),讓我們充滿了疑問,到底是怎么一回事?
校長決定讓我們進(jìn)行偵查,了解真正的原因,可以到圖書室查科學(xué)叢書、可以上網(wǎng),也可以翻教科書,只要有答案,立刻告訴校長,就有獎勵;但是蚯蚓出土的理由不可以相同,別人先一步有這個答案,就不能再提出。
觀察蚯蚓日記 6
昨天下午放學(xué)后我就來到了這里——鄉(xiāng)下舅舅的家。昨天晚上睡覺前我還在發(fā)愁,不知道寫什么好。
今天中午,我在舅舅家門前的水溝里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,我心想:就來觀察蚯蚓吧。蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多,他的身體長長的像一根筷子,顏色是棕紅色的.,圓圓的身體有我的小指這么粗。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時,它在左右扭動,艱難地向前爬行,爬著爬著,它就往土里鉆。我迅速地把它從土里揪出來,玩弄了一陣子,發(fā)現(xiàn)他會吃泥土,拉的便便也是泥土。
吃過午飯后我又去看蚯蚓,發(fā)現(xiàn)一個干巴巴的尸體,蚯蚓為什么死了?后來我查了<<十萬個為什么>>才知道:蚯蚓喜歡濕處。上午太陽很熱把地面曬干了,蚯蚓身體中的水分就會流失,所以就死了。
觀察蚯蚓日記 7
今天,王老師給每四人小組發(fā)下一只蚯蚓,教室里一下子炸開了鍋。
我們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓好像沒有眼睛和嘴巴。它的身子長長的像一根火柴,棕紅色的外衣上有一條環(huán)帶,離環(huán)帶近的是頭,離環(huán)帶遠(yuǎn)的是尾。把它翻過來,你會看見一條黑黑的線,這個就是它的腸胃。
蚯蚓沒有腳,但它蠕動得很快,它的身體一伸一縮好像在跳伸縮舞。我把它放在我手上,它蠕動得時候有一條長長的金色的線,我以為這是它的小便。我問老師,老師說是它蠕動時腹部留下的痕跡。
王老師讓我們做個試驗(yàn):把蚯蚓切成兩半,看它有沒有再生的`能力。我手里頓時有千斤重的石頭。我和陳爾凡鼓起勇氣,拿起尺子,用力砍下去,它被分成兩半了。頭的這一部分在掙扎著,好像在說:啊!好疼啊!你們這些劊子手!王老師說:不到三天,頭的部分會長出尾巴,尾巴的部分會長出頭。說完王老師拿起她的杯子給我們看她的蚯蚓。我看呆住了,杯子上有一條紅紅的鮮血。
蚯蚓真是個奇怪的動物。
觀察蚯蚓日記 8
我喜歡很多昆蟲,今天我給大家介紹一種昆蟲。它的名字叫蚯蚓。
蚯蚓喜溫、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環(huán)節(jié)動物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中,棲息深度一般為10——20厘米,夜晚出來活動覓食。
它以腐爛的落葉、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸桿、禽畜糞、瓜果皮、造紙廠、釀酒廠或面粉長的廢渣以及居民點(diǎn)的生活垃圾為食。特別喜歡吃甜食,比如腐爛的蘋果,亦愛吃酸料,但不愛吃苦料和帶有單寧味的料。鹽料對它有毒害作用。蚯蚓是好氣性的`低等動物。對周圍環(huán)境反映十分敏感,它適宜在15度——25度,濕度在60%——70%,酸堿度ph值為6.5——7.5的疏松土壤中,條件不適時,就會爬出來逃走。
怎么樣,聽完了我的介紹,你也喜歡上蚯蚓了吧,其實(shí)好多昆蟲都是不咬人的,你不妨回家也養(yǎng)些蚯蚓,觀察觀察,說不定你還會發(fā)現(xiàn)它更多習(xí)性。
觀察蚯蚓日記 9
平時上科學(xué)課時,我總覺得科學(xué)有時在生活中沒有什么用處,是不真實(shí),但是經(jīng)過這次之后,我知道科學(xué)必須要相信的。
星期五放學(xué)到家后,幾個小伙伴就來叫我去釣魚去,我很高興答應(yīng)了。說走就走,我們先找了一塊空地就開始挖蚯蚓了?墒俏覀兺诹税胩煲餐诓坏揭桓球,幾個伙伴又去另一個地方挖蚯蚓了,可也沒有找到。今天是什么原因挖不到蚯蚓呢?
這時我就想起了在科學(xué)上,老師曾經(jīng)給我們講過:蚯蚓喜歡生活在潮濕,陰暗的.地方?晌覀儎偛耪业牡胤蕉际且恍╆栮P(guān)直射的地方,這些地方就是有草生長也是比較干燥,這種地方蚯蚓當(dāng)然不喜歡生活。
我馬上找了一塊陰暗比較潮濕泥土松軟的地方,一鋤頭下去,我就看到了一根蚯蚓在爬,再往下挖,又挖到了一根,我叫伙伴過來,大家一起挖了很多的蚯蚓。我們拿著自己挖來蚯蚓雄赳赳氣昂昂去釣魚了。
告訴你科學(xué)無處不在生活,科學(xué)知識在生活中能發(fā)揮大作用呢!
觀察蚯蚓日記 10
一天,我和媽媽去釣魚,帶了好多蚯蚓當(dāng)魚餌。
蚯蚓的身體細(xì)長細(xì)長的,身上有許多一節(jié)一節(jié)的細(xì)細(xì)條紋,這都是供它鉆土方便。
媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷,蚯蚓還扭來扭去的`。我奇怪的想:咦?大多數(shù)動物從中間斷成兩半時,不都死了嗎?怎么蚯蚓那么頑強(qiáng)呢?于是我問了媽媽,媽媽說:蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節(jié),過了一段時間,著蚯蚓就會長成兩條蚯蚓!
原來蚯蚓有再生能力呀!我回了家查了查資料果真如此。網(wǎng)上還說蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來是卷曲粘的小顆粒,里面含有化學(xué)物質(zhì),是莊稼所需要的營養(yǎng)。蚯蚓在地下生活,還能把地下的細(xì)土翻到上面,把粗土翻下去,使土地更松軟,起耕耘作用。
看了這些資料以后,覺得蚯蚓真奇妙。身體那么小,作用還那么大。據(jù)說蚯蚓還是高蛋白食物呢!
看來我要好好學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)、去研究更多大自然的奧秘!
觀察蚯蚓日記 11
這個星期一,科學(xué)老師叫我們觀察蚯蚓四天,再把觀察日記交給她。
第一天,我在一塊潮濕的地面上挖到了蚯蚓,它像一條粗繩子,把它的尾巴給割掉了,過幾天還會長出來。
第二天,我早上很早就起床去觀察我的小蚯蚓,“我的小蚯蚓不見了!”爺爺告訴我蚯蚓喜歡在土里松土,喜歡吃有機(jī)物。
第三天,我在土上發(fā)現(xiàn)了許多條形的'東西,起初我很奇怪,后來查了資料才知道那是蚯蚓的排泄物。
第四天,我看見小蚯蚓在土里翻來翻去,我想:它應(yīng)該在翻土吧自從我觀察了蚯蚓,我就喜歡上了這種小昆蟲。
觀察蚯蚓日記 12
今天下午,我吵著要去釣魚,好不容易把爺爺給拖了出來。他說:“釣魚,沒有魚餌怎么行哪?”半路上,爺爺去買了一包蚯蚓!笆裁?蚯蚓還能做魚餌?”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方,爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細(xì)觀察它,蚯蚓全身都是暗紅的,靠頭部的一塊兒還有一個不大明顯的,顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動著:頭先朝一個方向伸,身體后部一拱,
再跟上來。這和蝸牛的`爬行差不多。
這次釣魚,我認(rèn)識了蚯蚓,也對它產(chǎn)生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。
觀察蚯蚓日記 13
那是一個星期天的早晨,我從菜園里挖了4條蚯蚓帶回家。我把其中2條前15——20節(jié)切掉,另2條切掉尾部(約占身體全長的十分之一)。我把這4條切掉了一部分的蚯蚓放在花盆的土壤里。土壤保持濕潤,為了不讓花盆積水,我又在盆底穿了幾個洞,把花盆放在陰暗的地方。
過了一個星期,我去觀察它們。輕輕地?fù)荛_泥土,蚯蚓露出來了,但沒發(fā)現(xiàn)什么大的變化,只是看見它們的.傷口已愈合了。我又把泥土蓋在它們身上,放回原處。
又過了一個星期,我再去觀察它們。當(dāng)我撥開泥土一看,發(fā)覺蚯蚓身子長了不少。我決定繼續(xù)觀察,又在它們身上蓋上濕土,放回原處。
又是一個星期過去了,這一天,我一起床就去觀察它們。奇跡出現(xiàn)了,當(dāng)我輕輕撥開泥土?xí)r,4條完整的蚯蚓出現(xiàn)在眼前,簡直使我傻了眼。我興奮地叫起來:“蚯蚓真的生頭長尾啦!蚯蚓再生啦!”
觀察蚯蚓日記 14
科學(xué)課時,我們能觀察許多的生物,如蚯蚓、蝸牛、金魚等等,那我們就說說蚯蚓吧!
在課堂上,老師給我們講解了蚯蚓是一種環(huán)節(jié)動物,它比較喜歡生活在潮濕、松軟的土壤里,幫助農(nóng)民伯伯松土。接著老師拿出一條灰不溜秋的小蚯蚓,咋一看上去像是一條細(xì)細(xì)長長的.小繩子,放在桌子上一動不動,身體很光滑,軟軟的為什么能在硬邦邦的土壤里鉆來鉆去呢?可能它注意到?jīng)]什么危險了,就開始慢慢挪動身體,當(dāng)我們用東西挑撥它時,它居然彈跳了起來,像一位優(yōu)秀的跳高運(yùn)動員,平靜的氣氛頓時活躍了起來,這么好的彈跳力,不知道蚯蚓吃的是什么?這就增加了我們的好奇心,聽老師說蚯蚓還有很強(qiáng)的生命力,能夠再生,我們便迫不及待地把蚯蚓切成了兩半,奇怪!它怎么沒有血呢?切斷的兩半,還能繼續(xù)爬行,它又是以什么在呼吸呢?
一條小小的蚯蚓真神奇!我愈加對蚯蚓產(chǎn)生了濃厚的興趣,一定要學(xué)好這門知識寶庫,更好地來解答,沒有解答的問題。
觀察蚯蚓日記 15
從小我就非常喜歡小昆蟲,這次觀察的昆蟲是蚯蚓,希望能觀察到蚯蚓的一些趣事并記錄下來。
蚯蚓的皮膚是紅色的,上面有一些花紋,后來查資料才知道這些花紋是用來伸縮的。蚯蚓腹部的顏色是淡紅的,非常漂亮。他們總喜歡在泥土里玩捉迷藏的游戲,鉆來鉆去,似乎地底下有一個屬于它們的迷宮似的'?粗@么多可愛的蚯蚓,我不禁真想給他們每個人都起個名字,應(yīng)該叫紅紅,或長長,還是暖暖更好呢?這些小蚯蚓真可愛,爬行的時候,身上的那些小條紋就展示出過人的用處了,蚯蚓會在它們的幫助下,像彈簧似的一伸一縮,雖然爬行的速度不是很快,但卻行動自如:有時會縮成一團(tuán);有時又伸展開全身;還有時半蜷半展;如果“蟲群密集”時,它們還會“疊羅漢”,很有趣兒吧。
蚯蚓的確很有趣,后面還會遇到什么呢?真想早點(diǎn)兒知道呀。
觀察蚯蚓日記 16
今天我看見一個人在挖蚯蚓,說是要釣魚用。他還說:“如果一條蚯蚓斷為兩截,沒有頭的那截可以再生出頭來,沒有尾巴的那截可以再生出尾巴來!蔽衣犃税胄虐胍。
蚯蚓的再生能力真的那么強(qiáng)嗎?我決定驗(yàn)證這句話的真假。我挖來一條蚯蚓,它有毛線那么粗。我把它放在盤里,只見它不停地蠕動著,一會兒向前拱,一會兒往后縮。
我先準(zhǔn)備好兩個塑料瓶子,并在上面扎了好多透氣孔,然后在里面放了一些濕土。最后我用小刀把蚯蚓一刀兩斷,它的兩截身軀都在拼命地掙扎著。我把兩截蚯蚓分別放入了兩個塑料瓶里,又放了一些濕土。我等待著奇跡的發(fā)生。
第二天是我檢驗(yàn)結(jié)果的時候了。我真的希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒,可我又有些?dān)心。我小心翼翼地把兩個塑料瓶里的'泥土慢慢地倒了出來。
啊!只見蚯蚓的那兩截身軀都在蠕動,居然都活了。沒有頭的那截長出了頭,沒有尾巴的那截長出了尾巴。蚯蚓那小小的身體居然真的蘊(yùn)藏著這么頑強(qiáng)的生命力。
觀察蚯蚓日記 17
我是一只小蚯蚓,名叫紅紅,快樂的和我的小伙伴們一起生活著。我喜歡陰暗且潮濕的地方,一旦有光向我射來,我就會立刻躲到附近的`泥土中去。我們蚯蚓家族患有“恐高癥”,有時主人戲耍我一下,用小木棒把我挑起來,放得高高的,我就不敢動了,生怕掉下去。我最大的樂趣是在土壤里鉆來鉆去,和伙伴們一起玩捉迷藏,還順便給親愛的泥土先生松松土。只要有條件,我還喜歡和伙伴們纏在一起,這也是一種樂趣,我們也抱團(tuán)取暖呢。這時你會問我,你的家在哪里呀?嘿嘿,告訴你吧,我沒有家,住在土壤里就夠了,不用挖什么洞穴。
這就是我的生活。我非常享受生活。哦,好了,沒有時間跟你多說了,我要和我的伙伴玩去了。
觀察蚯蚓日記 18
昨天下午放學(xué)后我就來到了這里——鄉(xiāng)下舅舅的家。昨天晚上睡覺前我還在發(fā)愁,不知道寫什么好。
今天中午,我在舅舅家門前的水溝里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,我心想:就來觀察蚯蚓吧。蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多,他的'身體長長的像一根筷子,顏色是棕紅色的,圓圓的身體有我的小指這么粗。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時,它在左右扭動,艱難地向前爬行,爬著爬著,它就往土里鉆。我迅速地把它從土里揪出來,玩弄了一陣子,發(fā)現(xiàn)他會吃泥土,拉的便便也是泥土。
吃過午飯后我又去看蚯蚓,發(fā)現(xiàn)一個干巴巴的尸體,蚯蚓為什么死了?后來我查了<<十萬個為什么>>才知道:蚯蚓喜歡濕處。上午太陽很熱把地面曬干了,蚯蚓身體中的水分就會流失,所以就死了。
觀察蚯蚓日記 19
在學(xué)校里,科學(xué)老師說蚯蚓被切成兩半會變成兩條蚯蚓,我想做一做這個實(shí)驗(yàn)。
晚上,我和爸爸在小區(qū)的花壇里抓蚯蚓。不一會兒,我們就發(fā)現(xiàn)了一條長長蚯蚓。我們用一根筷子把蚯蚓挑起來,正要放到紙杯里,靈活的蚯蚓倏地一下就逃走了。我們沒辦法,只能耐心等待蚯蚓再出現(xiàn)。這時,我靈機(jī)一動,跑回家把鏟子拿來。我用鏟子直接鏟了一大堆泥土放入紙杯,一下子好幾條蚯蚓竄出來,把我們嚇了一跳。
終于可以做實(shí)驗(yàn)了。我先把一跳蚯蚓放進(jìn)另一個紙杯里,然后用刀筆砍向蚯蚓,段成兩節(jié)蚯蚓不停扭動,果然像老師說的`那樣,段成兩節(jié)的蚯蚓仍然可以存活。而且,我的刀筆上沾上了紅色的血跡,沒想到蚯蚓會流血。第二天,我再去觀察這蚯蚓,紙杯里果然有兩只蚯蚓在爬,好像已經(jīng)不是昨晚受傷的蚯蚓了,他們的傷口沒有了,環(huán)帶也長出來了。蚯蚓的生命力真強(qiáng)!
蚯蚓真是一種神奇又有趣的動物!
觀察蚯蚓日記 20
天哪,老師怎么給我們帶來了蚯蚓?頓時,大家尖叫起來,教室里熱鬧非凡。
今天語文課上,老師給我們四人小組發(fā)了一條蚯蚓,讓我們仔細(xì)觀察。瞧,蚯蚓的身體細(xì)細(xì)長長的,像一條繩子。它們穿著一件棕紅色的長袍,兩頭尖尖的'。你們知道哪邊是頭,哪邊是尾嗎?告訴你,蚯蚓身上有一段顏色稍淺的環(huán)帶,離環(huán)帶近一些的就是頭。它在紙杯里一伸一縮的蠕動著,像是在跳舞呢!
我輕輕將它提起,放在手心里,它拼命地扭動著。突然,我發(fā)現(xiàn)手上有一些黃黃黏黏的東西,我以為是蚯蚓在我手上撒了泡尿。但老師說,這是它分泌的一種黏液。
聽說蚯蚓有再生的能力,把它切成兩半,也不會死。
老師說:我們也來做做這個試驗(yàn)。頓時,我們尖叫起來,教室里像炸開了鍋。蚯蚓也是一條生命啊,如果試驗(yàn)失敗了,那我不就成劊子手了嗎?但這個試驗(yàn)又不得不做。于是我拿起尺子一剁,蚯蚓就變成了兩段,鮮血直流。但它沒死,還不停地扭動。老師說,幾天之后,它們各自都會長成一條完整的蚯蚓。
老師叫我把蚯蚓放到樓下的花壇里。小蚯蚓,你們快點(diǎn)重生吧, 過幾天我再來找你。
觀察蚯蚓日記 21
昨天上午,燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說,他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說:“現(xiàn)在怎么會有蚯蚓呢?那么熱。”可他仍然在往泥土里挖著,要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。過了幾分鐘,燕翔驚奇說:“看,有蚯蚓!蔽衣犚娏,顧不上我的事情了,飛快地湊過去,問:“蚯蚓。?哪兒?快,快給我看一看啊!
他順手指給我看。只見那蚯蚓在燕翔的小鐵鏟里動,里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上,要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的`地方爬,大概是要吃泥土呢。但是,他不吃土,而是爬向草地。我見了,急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了,以為我在逗它,就在那瘋“跳舞”,我嚇了一大跳,毛骨悚然地丟開樹枝,對燕翔說:“你看,這不嚇人?”“哇,是的,很嚇人。”說完,他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了。
“你看,右邊的泥土旁有一條蚯蚓。果然不出我所料,泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動著,似乎想要掉下來。
瞧,這就是我觀察蚯蚓的記錄。
觀察蚯蚓日記 22
在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午,我在我家花園里玩,突然,我看見一只蚯蚓從土里鉆了出來,我跑過去看蚯蚓,它東張張西望望,它好像看見了什么就爬過去了。
蚯蚓爬行的動力是什么呢?我回到家里拿了放大鏡,發(fā)現(xiàn)它身上有許多小點(diǎn),我看見蚯蚓在動,這是為什么呢?我還看見一個厚厚的東西,還有一節(jié)一節(jié)的東西,我又拿了一塊光滑的玻璃片,把蚯蚓放在玻璃片上,它就不動了。我回家看了百科全書才知道那個小點(diǎn)就是剛毛,是蚯蚓爬行的動力,那個厚厚的東西是蚯蚓下蛋的地方,還知道了一節(jié)一節(jié)的東西是什么,你如果把它的.第五節(jié)和第二十四節(jié)切了,蚯蚓就不會重生,如果把它其他地方切了,它就會重生,它爬的時候身體要伸縮,它是通過剛毛和地上的摩擦力來產(chǎn)生的動力使身體移動的。
我還知道了蚯蚓不能發(fā)出聲音。我繼續(xù)觀察蚯蚓活動,它一會兒朝前爬,一會兒朝后爬,我都分不清哪面是頭,哪面是尾。通過看書我還知道了蚯蚓是不分公母的。它喜歡晚上出來活動、覓食,喜歡陰暗潮濕的地方。
通過觀察蚯蚓,我學(xué)到了許多知識。
觀察蚯蚓日記 23
今天上午,為了完成科學(xué)老師布置的任務(wù),我們正在種蔥,因?yàn)闆]土,所以我和爸爸一起到小區(qū)的花壇里,弄了一些泥土。
突然,我發(fā)現(xiàn)有一條紅紅的蚯蚓在翻開的.土里爬來爬去,于是我趕緊把蚯蚓拿了起來,可是蚯蚓在我手里掙扎著,把我嚇壞了,但我最后使勁地抓住了它的環(huán)帶,把蚯蚓放進(jìn)了種蔥的土里。我發(fā)現(xiàn)這條蚯蚓用嘴在土里挖洞,不一會兒,它就鉆進(jìn)土里不見了。
這時我把泥土重新扒開,可是這條紅蚯蚓迫不及待地又鉆進(jìn)了泥土中,而且速度非?,我又把土挖開,想不到這次蚯蚓為我表現(xiàn)了一個“雜技”,它把尾巴緩緩地豎起象一根小小旗桿,做完這個動作之后蚯蚓又馬上鉆進(jìn)了土壤里。我再次把泥土翻了開來,這個小家伙跟我做了一個“游戲”——捉迷藏,它先把頭昂了一下,又急急忙忙地躲進(jìn)了土中。仿佛在說:“你等一下,等我躲好了你再來找我吧。”
我怕傷著它,雙手小心翼翼地?fù)芘嗤,費(fèi)了好大的勁,終于又把它揪了岀來。此時此刻的蚯蚓,真像一個正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀!通過這次細(xì)致的觀察,讓我知道了原來蚯蚓是用嘴巴來挖洞的,它能用軟軟的嘴把土挖開真不簡單!
觀察蚯蚓日記 24
鳥和哺乳動物大部分都是用眼睛來探路、尋找食物的。那么我們常見的小動物——蚯蚓也有眼睛嗎?它是用什么來尋找食物的'呢?為了研究蚯蚓的視力,我和弟弟捉來十條蚯蚓,做了一個實(shí)驗(yàn)。首先,我將兩條蚯蚓放在一張濕紙上,用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹枝分別在它們面前晃動。兩條蚯蚓都沒有任何反應(yīng)。接著我找來了一根蔥、一塊白菜葉和一塊小蘿卜,并排放在另兩條蚯蚓的前面,過了五分鐘,兩條蚯蚓都鉆到蔥下面去了。然后,我用三塊磚怯成了一間小屋,把兩條蚯蚓都放在“屋”門口,結(jié)果兩條蚯蚓都爬向“屋里”陰暗的地方了。做完這個實(shí)驗(yàn),我給弄糊涂了,如果蚯蚓有眼睛,那用各種物體在它們面前晃動,它們?yōu)槭裁礋o動于衷呢?如果它沒有眼睛,又為什么能找到食物呢?我?guī)е@個疑問打開了我的《十萬個為什么》,我一看原來蚯蚓長期在土壤里生活,土壤里很黑暗,它的眼睛沒什么用處,就退化了。但蚯蚓口的前端有嗅覺和感受光和滋味的細(xì)胞,它是靠感官來探路尋找食物的。噢,我明白了:蚯蚓是不折不撓的瞎子,它是靠嗅覺來尋找愛吃的食物,用感覺器來辨別光的強(qiáng)弱。
觀察蚯蚓日記 25
這幾天一直在下雨,謝天謝地,總算有個大晴天。此時,我正悠閑的在草地里散步,習(xí)慣性的,我踢開了一塊大石頭。咦,這是什么?我仔細(xì)一看,原來是一條條的蚯蚓,我小心翼翼的把其中一條蚯蚓放在餅干盒里,還放了許多土。
我觀察到蚯蚓的身體柔軟,長而圓,有多個體節(jié)組成,體表富有粘液,為了為了更深入的了解蚯蚓的生活習(xí)性我做了以下幾個實(shí)驗(yàn):
我把一堆干燥的泥土、一堆濕潤的泥土、一堆細(xì)沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢的想濕潤的泥土挪動。看來蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。
我又把一個盒子側(cè)著放在桌子上,使蚯蚓能夠隨時能夠爬進(jìn)去。我用手電筒照著蚯蚓,它立刻向盒子里移動。
通過這兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明,蚯蚓是有視覺的,喜愛陰暗潮濕的環(huán)境。
我又輕輕的`將蚯蚓放在干土粉末中滾動一圈,它的皮膚開始變得干燥,發(fā)生了痙攣。我用水滋潤蚯蚓的皮膚,痙攣消失,蚯蚓又恢復(fù)了正常。后來我在科學(xué)書里看到蚯蚓原來蚯蚓是用皮膚呼吸的。
科學(xué)書里還講到:“蚯蚓是一種有益動物。他能挖洞穴,而洞穴能使土壤疏松,因而空氣更容易達(dá)到植物的根部。這些洞穴還有利于排水”。
觀察蚯蚓日記 26
5月9日星期日陰轉(zhuǎn)晴
昨天上午,王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說,他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說:現(xiàn)在怎么會有蚯蚓呢?那么熱!可他仍然在往泥土里挖著,要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。過了幾分鐘,王燕翔驚奇說:看,有蚯蚓!我聽見了,顧不上我的事情了,飛快地湊過去,問:蚯蚓?哪兒?快,快給我看一看!
他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動,里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上,要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬,大概是要吃泥土呢!但是,他不吃土,而是爬向草地。我見了,急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了,以為我在逗它,就在那瘋跳舞,我嚇了一大跳,毛骨悚然地丟開樹枝,對王燕翔說:你看,這不嚇人?哇,是的',很嚇人!說完,他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了。
你看,右邊的泥土旁有一條蚯蚓!果然不出我所料,泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動著,似乎想要掉下來。
瞧,這就是我觀察蚯蚓的記錄!
觀察蚯蚓日記 27
時間:10月3日星期二
我看了看蚯蚓,兩頭都差不多粗,顏色也很相似,如何分清楚蚯蚓的頭和尾呢?本以為蚯蚓向那邊爬,就哪邊是頭了,不想小。ㄐ◎球局┫蚯芭懒,又向后爬,讓我搞不清楚哪是頭。怎么分辨呢?突然我想到,嘴巴在頭上,只要知道蚯蚓的嘴在哪頭,就知道了。可是,蚯蚓嘴巴該多小。∵@時候,我看到蚯蚓一邊向前爬,最前端四周沒有一粒土,難道蚯蚓將它吃了?于是我仔細(xì)看起來。蚯蚓果然將土吃
到嘴里。查閱資料,我發(fā)現(xiàn)這嘴巴突出來的叫口前葉,像吸塵器一般,所有食物都被吸入。當(dāng)然吃的'時候先伸出,然后突然縮回,就將土吃了進(jìn)去。這時候我就知道了,蚯蚓的口前葉所在的就是頭。
蚯蚓看起來越爬越長,我碰碰它的尾巴,它把尾巴彎曲一下,然后繼續(xù)爬行,我碰碰它的頭,它立刻彎曲了,我再重重碰它一下,它彈了起來,彈到了地面上。我揀起它來,想,蚯蚓的頭觸覺靈敏,尾巴稍微弱一點(diǎn)。
可是,蚯蚓有沒有味覺,嗅覺,聽覺,視覺呢?下次再分析了!
觀察蚯蚓日記 28
我和媽媽在花園里散步時,突然看見一條小蚯蚓在鵝卵石路上大幅度地蠕動,有時甚至蹦起來了,看起來很痛苦的樣子。
“咦,它這是怎么了?”我問。
媽媽告訴我,蚯蚓在石頭這么堅硬的地方?jīng)]法鉆進(jìn)土里,我們要把它放進(jìn)草坪或者泥土里才行。聽了這句話,我開始著急了,問道,“那如果一直這樣的話呢?”媽媽回答說:“天氣這么熱,可能過不了多久就被太陽曬死了!”聽到這里,我更著急了。我想把它放進(jìn)草坪里,可一想到它那滑溜溜、黏糊糊的身子,就有點(diǎn)兒猶豫了。最后,我一咬牙,把它快速放進(jìn)了草叢里。
我拉著媽媽的手,到廁所把手清洗干凈,又趕回草坪邊看望小蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它還在草地上左爬爬右爬爬,我們好奇地蹲在它身邊,看見它的頭變尖了,還在土里不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有一些細(xì)細(xì)的泥土從它身邊冒了出來。最終,它鉆了進(jìn)去。
它平安無事了,我的心也放下來了。離開時,我朝著草坪的'方向戀戀不舍地?fù)]手,一邊揮手一邊說:“小蚯蚓,祝你在泥土里挖出一個溫暖美好的新家,過上幸福的生活!
觀察蚯蚓日記 29
今天,我起了一大早,去看望我昨天找到的蚯蚓。
到了陽臺上,我把一盆土挖松,四處找著那只頑皮的'小東西。
哈!找到了,一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬著,突然,一縷陽光照在它身上,它就像著了魔似的,拼命往土里鉆。呀,原來蚯蚓也怕曬呀!我拿了一根小木棒,想把它挑出來仔細(xì)觀察,我正挖得起勁,不小心把蚯蚓弄成兩段了,唉,我真是太大意了,只好垂頭喪氣地回屋去。
第二天,我又挖開一看,咦,兩條蚯蚓正慢慢地爬著。這是怎么一回事?我仔細(xì)地看看,又去查了資料。
原來,蚯蚓若被截成兩段,斷面的肌肉組織馬上加強(qiáng)收縮,一部分肌肉組織迅速溶解,形成新的細(xì)胞團(tuán),這時,血液中的白細(xì)胞同時聚集在切面上,形成特殊栓塞,使傷口迅速閉合……原來是這樣,小小一只蚯蚓,卻能給人帶來意想不到的奧秘,這正是太神奇了!同樣,它不光有再生功能,而且還能把它制成中藥、可以用它釣魚、蚯蚓還能默默地為農(nóng)民松土。
今天,我不但解開了一個謎,還長了不少知識,這次觀察真有趣。
觀察蚯蚓日記 30
我給大家出個謎語,沒骨頭,沒毛會鉆洞,這是什么動物呢?聰明的你肯定知道,他就是蚯蚓,午飯后,我和爸爸拿著小斧頭來到菜園子里,開始找蚯蚓,我們瞄準(zhǔn)了一個地方,就開動會,白色的泥土輕松地被挖開了,下面就是棕黑色的泥土,濕漉漉的,非常不好挖一直挖了差不多15dm深?删褪遣灰婒球镜嫩欅E,我和爸爸又換了一個地方,這一次是在植物茂密的地方,我猜這里肯定就是蚯蚓的藏身之處,我又握緊小斧頭,干了起來,沒到一分鐘,只見一個小長條扭動身體直往下鉆,我大聲叫道,蚯蚓。我一把把她連同泥土捧了出來,它就在我的手上開始亂動,搖擺,弄得我的'手癢癢的,它爬過的地方還有些濕濕的,黏黏的感覺,那一定是它分泌出來的液體導(dǎo)致的。我把蚯蚓小心翼翼地放到盤子里,又繼續(xù)玩,洞越來越深,蚯蚓越來越多,我把它們一只只的抓到了盤子里。我仔細(xì)觀察起來,秋女士長條的管型足有七八厘米長,身體上有許多環(huán)節(jié),還有一個環(huán)帶,靠近環(huán)帶的一端是他的頭,離還貸較遠(yuǎn)的是它的尾巴,它爬行的時候,身子一伸一縮,一會兒就鉆到泥土中不見了,我知道蚯蚓怕太陽,喜歡到陰暗潮濕的地方。奶奶告訴我說,蚯蚓喜歡吃香蕉皮,火龍果皮等。這我還真有點(diǎn)兒不相信呢。
觀察蚯蚓日記 31
爺爺給我抓了四條蚯蚓。這些蚯蚓是深紅色的,長長的身體,沒有腳,像一條條縮小的蛇。
有一天晚上,我把白紙,果皮和水給蚯蚓吃。因?yàn)閶寢屨f蚯蚓斷了會變成兩條蚯蚓,所以我把它剪斷,看它明天會怎么樣。
第二天,我去陽臺看了看蚯蚓怎樣了。我把盒子打開,先看到白紙和果皮變薄變碎了。然后看到昨天被我剪斷了的蚯蚓一動不動。我猜想可能是死了吧?突然,我看見昨天剪斷了的蚯蚓的頭跳了出來,嚇了我一大跳!那只蚯蚓的頭長成了一條新蚯蚓,個頭好像比昨天長大了很多呢!它霸道地在我面前竄來竄去,我和媽媽費(fèi)了很大力氣才把它抓進(jìn)盒子。
又過了幾天,我把幾只蚯蚓放在太陽下曬。到了中午,我去看了看小蚯蚓,我發(fā)現(xiàn),在土上面的小蚯蚓被曬得像葡萄干似的,在土下的那條霸道的`蚯蚓卻沒曬成“葡萄干”。我故意把盒子的 蓋 子 打開,放陽光下曬。我想:那條霸道的蚯蚓還真聰明,會躲到土里去躲太陽,看你能躲多久。突然,那條霸道的蚯蚓爬了出來,蹦得好高。
我那條霸道的蚯蚓讓我知道了蚯蚓是怕陽光的。謝謝霸道的蚯蚓告訴我這個知識。
觀察蚯蚓日記 32
今天我們又去菜地看蘿卜長勢如何,沒想到在土里發(fā)現(xiàn)了意想不到的東西——蚯蚓。
我挖出一條蚯蚓,仔細(xì)觀察起來。它的樣子怪怪的,有點(diǎn)像蛇,又有點(diǎn)不像。蚯蚓的身體由上百個體結(jié)組成。這時,我腦海里浮現(xiàn)出一連串的新問題:蚯蚓有沒有眼睛呢?如果沒有,那它是怎么不撞上東西的?
我看見蚯蚓一般都是在陰暗的地方,光線強(qiáng)度高的地方非常少,形成了鮮明的對比。老師告訴我們:蚯蚓還有極強(qiáng)的再生能力,這點(diǎn)只有非常少的動物才能做到。
我不信,于是我做了一個小實(shí)驗(yàn)來認(rèn)證老師的.話是否正確。我從土里挖出一條蚯蚓,隨便在挖到的蚯蚓身上找一個地方,把它切成兩段,然后等一會
兒,看看它有何 變化。這時,我發(fā)現(xiàn)了一堆不像泥土又不像石頭的東西。咦,這是什么?我突然想到了什么,馬上沖上去,把那東西挖開,下面有一條蚯蚓正往泥土里鉆呢!其實(shí), 那些東西就是它的排泄物,我曾在三年級的科學(xué)書里看見過這樣一幅圖:一條蚯蚓在泥土里,上面蓋著一層厚厚的樹葉,從它的尾部排出一條長長的東西,土上的那 東西就代表下面有一條蚯蚓。它是農(nóng)民的好幫手,常常無償?shù)貫槿藗児ぷ鳎馗冻,把一切都奉獻(xiàn)給了人類,它就是——蚯蚓。
觀察蚯蚓日記 33
大家好,我叫蚯蚓,其實(shí)我們蚯蚓對人類還是有好處的。凡有我們蚯蚓居住的土地,就是以耕作的土地。我們秋云越多,土壤就越肥沃,我們蚯蚓越少,土壤就越貧窮,大家想想,寸草不生的沙漠和戈壁,能找到我們蚯蚓嗎?我們蚯蚓還是改良土壤的能手呢,我們吃掉藏在土壤里的蟲卵和微生物,經(jīng)過消化系統(tǒng)制作優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥我們在土壤穿行就像是微型拖拉機(jī)在班級的土塊兒地精耕細(xì)作一遍,我們死了也從不要埋葬土里,來土里去,靜靜躺在土里,自然而然就成為肥料了,許多地方改堿地,還專門兒把我們蚯蚓當(dāng)做人才大量引進(jìn)呢。
要是問我們對人類有什么要求,那就是我們懇求人類發(fā)發(fā)善心,別動不動就把我們從土壤里挖出來做魚餌。米糠,飯團(tuán),青草,蛆蟲……可做魚餌的東西多的是,干嘛非要用我們蚯蚓來做魚餌呢!將我們身體穿在尖利的魚勾上,疼不疼啊是想一想,假如真的有強(qiáng)大的'外星人,他們也喜歡到海里吹調(diào),用你們?nèi)藖碜稣Z文,將你們活生生穿在尖利的魚鉤上去釣鯊魚,虎鯨,灣鱷,八爪大章魚,你們會高興嗎?我覺得人類有句話說的非常好,己所不欲勿施于人,你們自己不喜歡做魚餌,也請不要用我們做魚餌。
觀察蚯蚓日記 34
聽很多人說,蚯蚓放入水中還能爬出來!岸勈翘,眼見為實(shí)!彼晕覜Q定親眼看看蚯蚓是否有這種能力。
我找來一把小鏟子,跑到家樓下的桂花樹旁挖起蚯蚓來。不一會兒,我便挖出來幾條小蚯蚓。我將小蚯蚓放入事先準(zhǔn)備的水桶中,并倒進(jìn)了少許的水。為了讓它們適應(yīng)水中環(huán)境,我另外挖了些濕潤的泥土放入水中,好讓它們實(shí)在爬不上來時可以鉆進(jìn)土壤里躲避而不至于被淹死。我剛把泥土放進(jìn)去,有些蚯蚓就拼命地跳動著,掙扎著;有些蚯蚓在桶底不停地鉆著,正在尋找著出口;還有些蚯蚓害怕地鉆進(jìn)土壤里,怎么也不出來。看著它們?nèi)绱丝只,我猜測它們是爬不出來了,但是我還是讓媽媽盯著水中的蚯蚓,要是爬出來了告訴我一聲,說完,便回家看書去了。
過了一會兒,媽媽興奮地跑上來,對我喊道:“有兩條蚯蚓爬出來了!”我趕緊下樓想去看個究竟,然而這兩條蚯蚓早已消失得無影無蹤。它們可真厲害,這兩條蚯蚓竟然安然無恙地爬出來了。
望著水桶中其它的`蚯蚓,它們似乎已經(jīng)筋疲力盡,居然高枕無憂地躲在水中的泥土里睡大覺了。我想可能是因?yàn)檫@兩條“出逃”的蚯蚓憑著自己堅持不懈的信念才重獲了自己的自由吧!
觀察蚯蚓日記 35
我是一條幸福的蚯蚓,我不太明白,幸福是什么?但我認(rèn)為我是幸福的。
每天早上七點(diǎn)我起床吃完早飯后,我一如既往的走上熟悉的小道,去上學(xué),學(xué)校有一點(diǎn)遠(yuǎn),一點(diǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)的大樹公寓,然后坐上蚯蚓翻車,一直做到蘋果東站才到答案學(xué)校門口土撥鼠是個脾氣暴躁的家伙,我們當(dāng)做美味的佳肴,還好蚯蚓大王和勇士們拼盡全力擊敗了他,但無法殺死與他簽下了協(xié)議,不然我可沒辦法來到學(xué)校,叮鈴鈴,叮鈴鈴行坐下上課鈴就響了,真是好險啊,我們的課不僅有耕種,還有舞蹈,語文,英語等許多重要的課,對了,還有生存,這可是最重要的。
我們上完課就要去食堂吃飯,吃完了飯,我們有一些玩的時間,我和伙伴們在迷宮般的書,跟你玩捉迷藏,在溫暖舒適的.水坑里泡澡,在松人陰涼的沙地打滾,別提有多快樂,完了,一會兒就要和伙伴們告別了,心里又增添了些許憂愁,但一想到明天未知的快樂,心里的沮喪便化為烏有,我回到家躺在床上,心里想著與伙伴玩耍的情景,不知不覺就睡著了,明天是怎樣的呢?
我是一條幸福的蚯蚓,我不太明白幸福是什么?我想,大概這就是所謂的幸福吧!
觀察蚯蚓日記 36
今天我在河邊的樹林里看到一個人在挖蚯蚓,說是要釣魚用。他還說:“蚯蚓就像是壁虎的尾巴,斷了還可以再長出來!薄鞍。空娴膯?”我半信半疑,于是他就送了我一條讓我回去試試。
蚯蚓真的有這么強(qiáng)的再生能力嗎?我決定一探究竟。我拿來蚯蚓,把它放在盤子里,只見它不停地蠕動著,好像一個跳舞的小人兒,一會兒向前拱,一會兒往后縮,中間還有一條很寬的環(huán),我看了書才知道這叫環(huán)帶。
我先準(zhǔn)備兩個塑料瓶,并在上面扎了好多小洞,然后在里面放了些濕泥土,最后我用菜刀將蚯蚓一刀兩斷,它的兩截身軀都在拼命地凈扎著,好像要逃出這苦海似的,我把兩截蚯蚓放入了瓶中等待奇跡的發(fā)生。
第二天,是我檢驗(yàn)結(jié)果的時候了。我真的希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒,可是我又有些?dān)心。我小心翼翼地把塑料瓶里的泥土倒出來。。≈伙L(fēng)蚯蚓的兩截身軀都在蠕動,居然都活了。沒有頭的那截長出了頭,沒有尾巴的'那截長出了尾巴。
蚯蚓小小的身體居然真的蘊(yùn)藏著這么頑強(qiáng)的生命力!看來,在大自然里有我們許多未知的生物等我們一起去探索。
觀察蚯蚓日記 37
在我家的花盆里,我偶然發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,我決定細(xì)細(xì)地觀察一番,看看它到底有什么奇特的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一條線;近看,它好像穿了一件棕紅色的小背心。當(dāng)我抓起這條“細(xì)細(xì)的線”,結(jié)果它好像涂了一層油,一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對黑溜溜的眼睛,像一顆成熟的葡萄,在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),好像在說:“小朋友,我的眼睛大嗎?”它的頭和身子是連在一起的,咋一看,我還分不清到哪里是頭部,哪里是身子。我用手輕輕地碰了它一下,只見它頭一縮,身一扭,便輕而易舉地鉆進(jìn)了土里。真像個害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從泥土里找到,我一放下,它頭也不回地又躲藏了起來,好像在跟我捉迷藏。蚯蚓雖然爬得慢,但能幫我們松土,土里的'莊稼才能長得好。另外,蚯蚓也是非常好的飼料,可用來喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚都是用蚯蚓做魚餌。
原來這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然真是太了不起了!
觀察蚯蚓日記 38
10月31日 星期三 晴
我們家養(yǎng)了很多蚯蚓,是用來釣魚的。
我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長又粗,而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的.,沒有田地里的蚯蚓那么粗,江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
聽爸爸說:“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能!
我想試一試。
于是,我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來做試驗(yàn)。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦地掙扎著。我一看,連忙把爸爸叫來問:“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”
爸爸說:“不要緊的,它一會兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里!
我聽了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
過了兩個小時,我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想:他會不會死了呢?
可是,當(dāng)我扒開泥土?xí)r,我一看,呀!我的蚯蚓居然沒有死,它們在泥土里歡快的爬行著!真的像爸爸說的那樣,蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
觀察蚯蚓日記 39
清早,起床,我發(fā)現(xiàn)家里所有的東西都變大了,走起來也慢了許多,照鏡子一看,原來我變成了一只小蚯蚓。
我居然是一只小蚯蚓。哈哈哈,哈哈哈,這樣我就可以去和螞蟻交朋友,去和毛毛蟲探險了,我越想越高興,想著想著,一只螞蟻姐姐過來找我玩,這真是說曹操曹操到啊,螞蟻姐姐很熱情,它帶我去它家參觀,螞蟻家的管道縱橫交錯、有放糧食的地方、有以后生螞蟻寶寶的地方、還有存放貴重物品的'地方等。我們休息片刻,叫上毛毛蟲妹妹去書桌探險,我們?nèi)齻帶上石子武器,一起去探險,在去人類家的路上,也要小心人類的大腳。
前方有個大腳向我們走過來,我左右一跳避開了,我看了一下毛毛蟲妹妹,不好!一只大腳快要踩到它了,我向前一撲,又向左一跳,呀,又險些被踩到,經(jīng)歷了重重危險,終于我們到了!人類的家,雖然到了還沒有到書桌上,我們?nèi)齻沖向書桌,最先上去的是螞蟻姐姐,他太厲害了,一跳一轉(zhuǎn),最后又來了一個后空翻,然后我把毛毛蟲妹妹頂上去了,但是問題來了,我怎么上去,眼看人類馬上就來了。螞蟻姐姐大聲說:快,抓住我的手,把你拉上來。我一下就被螞蟻姐姐拉了上去。我們?nèi)齻躲在了一本大書后面,津津有味的看著書,在書海里學(xué)習(xí)更多的知識。這次探險學(xué)習(xí)非常順利。
這次探險,刺激、好玩、還學(xué)到很多知識,我真是一條幸福的蚯蚓。
觀察蚯蚓日記 40
2月29日星期五
我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書上的圖片差不多,身體長長的,顏色呈棕紅色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的,我分不清頭尾,也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時,太陽光很暖和,蚯蚓在左右扭動,我不明白它為什么會這樣?猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng),又猜想它不喜歡太陽光。于是,我在旁邊泥土中用撿來的冰棒棍挖了一個大約寬一厘米,深兩厘米的洞,再把蚯蚓的'一頭放進(jìn)洞里,蚯蚓費(fèi)力地鉆,老半天都沒有鉆進(jìn)去一點(diǎn),我失去了耐心,找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上,為它遮擋太陽光,就走了。
3月1日星期六
今天天氣陰了一些,我去幫媽媽買東西時,發(fā)現(xiàn)了前天的那片葉子,我輕輕地拿開一看,蚯蚓還在那兒!這是怎么回事?蚯蚓的狀況顯然不太好,一動不動地躺著,我拿了一根樹枝動動它軟軟的身子,蚯蚓慢吞吞地動了一下,這是怎么了?我滿懷疑問回了家。
3月2日星期日
在樹葉下,我發(fā)現(xiàn)了一個干巴巴的蚯蚓尸體,蚯蚓為什么不鉆回地下?蚯蚓為什么死了?為什么……作文
找到《十萬個為什么》,我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個問題:蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽高掛,地面干燥,土變硬了,蚯蚓才鉆不到濕潤的泥土深處去,白天即使擋住了太陽光,蚯蚓身體中的水分也會流失,所以……哎!
觀察蚯蚓日記 41
國慶節(jié),我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。到爺爺奶奶家時,我迫不及待地推開車門,一跳下車就飛快地往家門口跑。
突然看見一只淘氣的小雞也跟著我跑進(jìn)了家門。它悄悄地跟在我身后走著。我發(fā)覺它忽然停了下來。于是我就跟了過去,原來是看見了一條小蚯蚓。小雞立刻叨起了那條小蚯蚓,飛快地吃完了。
接下來,它又跑到了別處,停了下來就開始了尋覓,又有了新發(fā)現(xiàn)。它突然又用嘴叨起了一條大蚯蚓,我用腳蹬了一下。那只淘氣的小雞就被我嚇跑啦,把蚯蚓丟到了地上。
我把它撿起來放在手上仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)原來蚯蚓沒有眼睛和嘴巴。我就要姐姐幫我去網(wǎng)上查了一下,為什么蚯蚓沒有眼睛和嘴巴呢?姐姐說,蚯蚓一般是在雨后濕潤的土中出現(xiàn)。因?yàn)轵球镜能|體運(yùn)動靈活體壁有發(fā)達(dá)的肌肉,肌肉與剛毛配合可以完成運(yùn)動,腸壁也有發(fā)達(dá)的肌肉,腸可以蠕動。蚯蚓在土壤中鉆來鉆去,以土壤中的有機(jī)物為食,蚯蚓體壁可以分泌黏液,使體表保持濕潤。蚯蚓體壁密毛細(xì)血管氧氣溶于體表的黏液里,然后進(jìn)入體壁的血管中,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出,也有利于它們的'呼吸。
原來蚯蚓還藏著那么多的小秘密。我們生活里含有更多的小秘密等著我們?nèi)ソ視,只有?jīng)過仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
觀察蚯蚓日記 42
在泥土當(dāng)中,在陽光的照射下,蚯蚓們每天都在辛勤的勞動著,我決定抓一條養(yǎng)在家中細(xì)細(xì)的觀察一番,看看到底有什么奇特的地方。
一捉到蚯蚓,我就迫不及待地將它放進(jìn)了花盆觀察起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一條線;近看,好像穿了一件棕紅色的小背心。我抓起這條“細(xì)細(xì)的線”,結(jié)果它好像涂了一層油,一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對黑溜溜的.眼睛,像一顆成熟的葡萄,在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。它的頭是和身子連在一起的,咋一看,我還分不清到哪里是頭部。
我用手輕輕地碰了它一下,只見它慌慌張張地鉆進(jìn)土里去了,真像個害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從花盆里找到,我一放下,它頭也不回地又躲藏了起來,好像在跟我捉迷藏。
它爬行的速度非常的慢,我等了十分鐘它沿著花盆邊才爬了一點(diǎn)點(diǎn)距離,我等得不耐煩了,決定做完作業(yè)再去觀察,等我做完作業(yè)去看,令我大吃一驚--它還沒有爬完花盆的一圈。
蚯蚓雖然爬得慢,但能幫我們松土,土里的莊稼才能長得好。另外,蚯蚓也是非常好的飼料,可用來喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚都是用蚯蚓做魚餌。
我還聽說蚯蚓有不死的本領(lǐng),要是你把蚯蚓弄成兩半,就會變成兩條新的蚯蚓,不知大家有沒有試過。
原來這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然還真是太了不起了!
觀察蚯蚓日記 43
聽說蚯蚓有再生能力,切成多少段都可以重新生長。這是不是真的呢?我想知道個究竟,于是我做了一個試驗(yàn)。
我和媽媽在小區(qū)外面的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我想抓起它來,可是它太滑了,抓起來就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓,終于抓住了。我氣喘吁吁地說:“可把你抓住了。你可真會跑!蔽野阉旁谝粔K大石頭上,拿起一塊鋒利的石頭正想切下去,突然停住了。心想:蚯蚓雖小,可也是一條小生命呀!我不能傷害它。可一想到它有再生能力,或許它比我們?nèi)祟愑蓄B強(qiáng)的精神呢?我就輕輕一切,正在蠕動的蚯蚓就被我切斷了。我懷著忐忑不安的心情把它的兩半“肢體帶回家觀察。那一晚我心里反復(fù)在“打鼓”,可憐的小蚯蚓被傷害了,它還能活下去嗎?如果小蚯蚓切成兩段,它們各能活下去的話,那小蚯蚓是不是就這樣生出了很多小寶寶的呢?
第二天,我早早的起了床,臉還沒洗,就趕緊跑到廚房。發(fā)現(xiàn),被我切斷的.兩節(jié)小蚯蚓一條能動,還有一條卻死了。最后我得出結(jié)輪,不是切斷的每一條蚯蚓都能活下來,而是有頭的那一段才可以活下來。
小蚯蚓它在受到傷害時,可以重新樹立信心,頑強(qiáng)的生存下來,這讓我自嘆不如呀!我們遇到挫折的時候,要向蚯蚓一樣,頑強(qiáng)抵抗,并且重新樹立信心。
觀察蚯蚓日記 44
蚯蚓是一種昆蟲,一種有再生能力的昆蟲。他的再生能力據(jù)說非常特別,假如從它身體的中間,它能像變魔術(shù)一樣,一分為二,變成兩條蚯蚓。今天,我打算跟爸爸一起做個實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這神奇的傳說。
今天早上,我跟爸爸去花園里先去尋找一條蚯蚓來當(dāng)“小白鼠”,蚯蚓它喜歡躲在濕潤的.泥土里,我們個小木棍輕輕地扒開泥土尋找我們的獵物。毫不費(fèi)勁的,我們就一會功夫找到了一條小蚯蚓,它的身體很細(xì)長,很柔軟,身體一伸一縮往土了鉆,我輕輕的抓它上來,身體很粘粘的。
捉到了獵物,要開始實(shí)驗(yàn)了,我突然緊張起來,我有些不忍心,也有點(diǎn)害怕,畢竟是活生生的一個生物啊!但為了一探真相,我要勇敢起來。于是我跟爸爸動起手來,把小蚯蚓剪成了兩半,把它們放在一個透明塑料盒里,好好觀察它們的變化。
第二天醒來,我早早起了床,去看看小蚯蚓們怎么樣了。這時奇跡發(fā)生了,有頭部的小蚯蚓居然比昨天長了一點(diǎn)點(diǎn)!我呀的一聲,驚醒了爸爸,我拉著他走到盒子前看,他目瞪口呆,也情不自禁的驚訝道:“太神奇了,太神奇了!”但我再看向尾巴的那一段,失望的是它并沒動,也沒有變化。
所以,這個實(shí)驗(yàn)證明了蚯蚓并不是可以變成兩條,而是有頭部的那一段具有再生的能力,被截斷的身體可以再長出一條小尾巴。大自然的萬物真巧妙啊!
觀察蚯蚓日記 45
有一天,剛下完雨,我踩在屋外的一個水坑上,玩得很開心。突然,我發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓正慢慢地向一片濕泥爬去,這引起了我強(qiáng)烈的好奇心:蚯蚓是如何辨別方向的?
所以,我打算把蚯蚓帶回去研究觀察,但又不敢從光禿禿的蚯蚓入手,只好找個小竹竿把它撿回來。隨后,我挑了幾塊蚯蚓愛吃的濕泥,開始了我的小實(shí)驗(yàn)。
我先把蚯蚓放在一邊,把泥放在它左邊不遠(yuǎn)的地方。過了一會兒,它爬進(jìn)了泥里。我把蚯蚓挑出來放在相對較遠(yuǎn)的另一邊的泥里,但很快它又爬進(jìn)了泥里……不會吧,這蚯蚓這么喜歡泥?不,我把泥放在他后面,看他能不能爬進(jìn)去。于是,我把蚯蚓后面的泥挪了挪,但過了一會兒,我驚訝于蚯蚓怎么又爬進(jìn)了泥里!
嘿,這條蚯蚓是怎么找到它后面的'泥的?我不信這個邪!你可以仔細(xì)看蚯蚓的身體,但你左右看就看不到眼睛了。我在想:蚯蚓有眼睛嗎?它是如何識別方向的?這時候我又做了一個實(shí)驗(yàn):用兩個盒子把蚯蚓蓋上,把泥轉(zhuǎn)移到其他很遠(yuǎn)的地方,然后把盒子拿走。過了很久,它又爬進(jìn)了泥里。
我傻,完全傻:捂著就看不見了。蚯蚓為什么又發(fā)現(xiàn)了泥巴?是通過嗅覺在識別嗎?帶著疑惑,我打開父親給我買的百科全書,終于在里面發(fā)現(xiàn)了它的秘密:它真的是靠嗅覺來辨別方向的,因?yàn)樗谕晾锎艟昧,眼睛的功能逐漸退化,最后只能靠嗅覺來辨別方向。太好了,我終于發(fā)現(xiàn)并解決了蚯蚓的秘密!
看來觀察事物一定要用心去做;只要我們多觀察,多實(shí)驗(yàn),就會成功。
觀察蚯蚓日記 46
今天,去廣場在園林對阿姨的幫助下捉了幾條蚯蚓,帶回家進(jìn)行觀察。
我準(zhǔn)備了兩個紙杯,分別裝上土,捉了十條蚯蚓,那些蚯蚓一條比一條粗,仿佛是兩杯子小蛇一樣。它們像一條條波浪上下不停地起伏,一會兒鉆到土里,一會兒又鉆出土來。
我觀察了一會兒,發(fā)現(xiàn)蚯蚓的性格不同,有的很活躍,我把它們放在一個杯子里,給它們起名叫“活躍分子”組,還有的死氣沉沉不愿意的,我把它們放在另外一杯子里,它們叫做“懶洋洋”組。
我將“懶洋洋”組倒在地上看它們有什么變化,結(jié)果像它們的名字一樣,懶洋洋的,有極個別的稍稍蠕動了一下,也就不動了。我想它們不是死了吧,就搖晃了搖晃,正如我所料,它們沒有死,就是懶得動,還有的懶懶地翹了翹它的.懶尾巴,好像不滿意的說:“干嗎晃人家,睡得正香呢!還正在夢游,好煩人!蔽倚α诵Σ蝗ス芩鼈兞,心想:這懶洋洋組也太惡心了吧!竟然裝死。
沒想到“活躍分子”組的成員們,個個都是活躍分子,它們活力四射,來回擺動著身體,把土松了又松。有幾條特別活躍的竟然沿著杯子往上爬,我迅速將它們?nèi)乇永。心想:不愧是活躍組啊!果然是活力四射啊!比懶洋洋組強(qiáng)百倍,千倍呢!接著我把它們倒在地上,它們努力地去尋找更多的土,進(jìn)它們的力量,來為人們做貢獻(xiàn),我在心里暗暗佩服它們的精神。
多么樸實(shí)的蚯蚓!你不享受榮華富貴,你不要奢侈的生活,你只要供你生活的土。你樸實(shí)而偉大,蚯蚓我贊美你!
觀察蚯蚓日記 47
一天早晨,剛下過一陣蒙蒙細(xì)雨,我驚奇地發(fā)現(xiàn)校園的花壇周圍出現(xiàn)了許多蚯蚓。一位同學(xué)說:“看來等一下又要下雨了!蔽壹炔幌嘈庞执嬖谝蓡枺赫娴臅掠陠幔繛槭裁打球灸茴A(yù)報天氣?不一會兒,天空中傳來一聲沉悶的雷聲,雨隨之落了下來。漸漸地,雨停了,太陽公公露出了燦爛的笑容。放學(xué)后,我跑到樓下一看,咦?怎么蚯蚓全部不見了?
這究竟是怎么原因呢?回到家后,我迫不及待地跑去問爸爸,爸爸也解釋不清楚,我只好到網(wǎng)上去查了查。哦!原來是這么回事:下雨之前,空氣很沉悶,土里會形成一種壓力,蚯蚓為了透透氣,就會爬出來;下雨過后,太陽出來了,如果蚯蚓不趕快回到土里的話,就會被曬成“蚯蚓干”了。當(dāng)我看完后,我很高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蚯蚓的.一個秘密。
還有一次在體育課上,我又發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的另外一個秘密。那天,地上比較潮濕,有許許多多的蚯蚓。一些男同學(xué)用小樹枝把一條條蚯蚓攔腰砍斷。我看了很不忍心,可是下課后就要回到教室了。我只好到放學(xué)后再去看。哎!它不但沒死而且還變成了兩條蚯蚓,這究竟是為什么呢?我?guī)е@個疑問翻看了《十萬個為什么》。書中是這樣解釋的:因?yàn)轵球镜纳窠?jīng)有自動愈合和再生的功能,所以蚯蚓被攔腰砍斷后才不會死。!我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
通過這兩次發(fā)現(xiàn)我明白了一個道理:留心處處皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然里,其實(shí)還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
觀察蚯蚓日記 48
今天,我在花盆里挖了一只蚯蚓,把它放在一個紙船里。我突然想到一個問題,蚯蚓中間鼓起來的東西叫什么?還有,為什么蚯蚓要松土呢?
我仔細(xì)地觀察蚯蚓,把它從頭到尾,全身都看遍了。我還拿來尺子量了一下,它有八厘米左右長。它的中間有一個鼓起來的東西,我看了半天也不知道那是什么,就去問爸爸。因?yàn)樗?jīng)常用蚯蚓來釣魚,應(yīng)該很了解。爸爸說:“那叫環(huán)帶。”已經(jīng)解決了一個問題,我很高興。我還有一個問題,但爸爸不知道答案。
于是,我又開始仔細(xì)地觀察蚯蚓,發(fā)現(xiàn)它爬行時,會把身子拉得長長的,就像一根會伸縮的繩子,不停地向紙船外面爬,總想逃出困住它的`紙船。我以為它口渴了,就滴了幾滴水在它身體上,但它卻突然不動了?砂盐覈槈牧,我以為它要死了,趕緊在花盆里挖了一些土,裝在紙船里。這時,奇跡出現(xiàn)了,剛才一動不動的蚯蚓一下子就死而復(fù)生了,它又在泥土里鉆來鉆去。
我終于知道了答案。原來,蚯蚓是通過皮膚呼吸的,它身體表面的水缺少就會死亡,但水太多也會讓它不能呼吸。他們不停地在泥土里挖來挖去,是因?yàn)檫@樣不僅可以呼吸空氣,還能吃泥土。泥土里有很多腐爛的植物尸體,它把這些泥土吞進(jìn)身體里,將其中的有機(jī)物消化后,再排泄到泥土中,就成了利于植物生長的肥料。
通過觀察蚯蚓,我明白了,就算一個小小的觀察,也可以讓我們學(xué)到很多知識。
觀察蚯蚓日記 49
幾天的秋雨,使地上長滿了青苔,放眼望去地面上到處散布著玻璃坑。活躍了一夏的昆蟲們早已不見了蹤跡,低洼里的蚯蚓被冰涼的雨水澆得透不過氣來,只好紛紛鉆出地面呼吸。
一條青黑色的蚯蚓實(shí)在是走投無路了,便悄悄地闖進(jìn)了我家里。
媽媽去走廊取東西,發(fā)現(xiàn)了這條不速之客,她幾乎是歇斯底里地喊了起來:“菲兒,快過來,看看地板上是一段黑乎乎的什么東西?”我掀開紗簾一瞧:“哦!原來不就一只蚯蚓嗎!看把您大驚小怪的!蔽倚χf。
說句實(shí)在話,我也害怕這肉乎乎的蚯蚓,不敢碰它。怎么辦呢?我靜靜地蹲在它旁邊沉思起來……
這時,蚯蚓仿佛看透了我的心思,它愈發(fā)地活躍起來,擺開一副架勢,動用它那柔若無骨的身板,一伸一縮蠕動在光滑的`地板上,不一會兒工夫,爬到了紗簾跟前,我有些著急了,要是進(jìn)到客廳就麻煩了。此刻蚯蚓爬行在光滑的地板上,肯定不舒服,它會不會是在尋找泥土呢?
我靈機(jī)一動,有了,我從外面裝了一些泥土鋪在報紙上,一直鋪到了門外,然后我用棍子把蚯蚓輕輕地不拉到了上面。
蚯蚓接觸泥土一剎那,即刻首尾相應(yīng)跳起了踢踏舞,那婀娜曼妙的舞姿,那輕柔飛揚(yáng)的舞步,踏踏、沙沙……聲音美妙極了。
過了半晌,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓不見了蹤影,呵呵!不出所料,它是順著我鋪的路,回家去和家人團(tuán)聚了。
觀察蚯蚓日記 50
以前,我和爸爸經(jīng)常每天早上去廣場中心鍛煉。我累了,就坐在花壇邊休息。
一天,我和爸爸鍛煉完后回家,發(fā)現(xiàn)花壇邊有好多被太陽曬干了的蚯蚓。我好奇的問爸爸:“蚯蚓怎么這么傻?偷偷從土壤里面跑出來,活活被太陽曬死呢!”說吧,我便用手指指了指花壇邊已經(jīng)死了的`蚯蚓。爸爸走過來,用手撿起一條蚯蚓,說:“蚯蚓體內(nèi)的水分已經(jīng)完全曬干了?赡苁球球鞠掠昵芭芰顺鰜,下雨后,沒有找到回家的路,被困在水泥地里,最終被太陽曬死了!薄跋掠?”,我腦海里一下子就想起了前些天真的下過一場大雨的!澳球球究梢灶A(yù)知多久下雨?”我想了想,決定做個試驗(yàn)來證明。
這天,又下起了大雨,我撐著雨傘獨(dú)自到花壇邊決定看過究竟。咦,怎么是蝸牛?我有些失望。但是我并不急于下結(jié)論,我繼續(xù)在花壇邊仔細(xì)地邊看邊找,終于我在花壇的角落里發(fā)現(xiàn)了好幾條蚯蚓。試驗(yàn)成功了,我不是沉迷于喜悅之中,而是在久久地思索一個問題:蚯蚓為什么會在下雨前出來呢?我想,我一定要把問題差個水落石出。
回家后,我立即上網(wǎng),在百度搜索中找尋答案。發(fā)現(xiàn)蚯蚓之所以可以預(yù)知下雨,是因?yàn)椤膀球鞠渤睕]有肺,全靠皮膚來呼吸。平時土壤松又軟,顆粒之間有空隙,蚯蚓生活在土里,呼氣吸氣不費(fèi)力。下雨前地表潮濕,下雨后雨水滲進(jìn)土,都會導(dǎo)致地里空氣稀少,蚯蚓不得不出洞呼吸新鮮空氣。”
蚯蚓出洞就成了天將下雨的征兆!
觀察蚯蚓日記 51
有一次,我在我的新家那里種種子時,發(fā)現(xiàn)了一只長相跟別的蚯蚓不太一樣的蚯蚓,它的身體又長又粗,象一條小蛇一樣,不夸張,它是我和家人見過的最大的'蚯蚓。
我用一根小樹棍將它輕輕挑起來,觀察起來。它的頭和尾長得很像,但是我可以分出來,因?yàn)樗念^上有一個象圍巾一樣的小段帶,我一看到這個小段帶,就知道哪個是頭最個是尾了,可是我看不見它的眼睛和嘴,可能是因?yàn)樗难劬妥焯×税桑?/p>
我聽姥爺說它怕光,我也不知道它為什么怕光,可能是它怕自己被火熱的太陽曬成蚯蚓干兒,可是我不確定,所以我特意回家查了資料,得知蚯蚓體內(nèi)含水量很高,而它又缺乏保水的機(jī)制,如果暴露在陽光下就會干死,而且蚯蚓是用皮膚呼吸的,而它的皮膚必須保持濕潤,因此長時間在外面就會被曬死。
蚯蚓還有一個生活習(xí)性就是下雨天才會出來,因?yàn)樗矚g潮且自身又沒有肺,全靠皮膚來呼吸,平時土壤松軟,顆粒間有空隙,蚯蚓就生活在土里,呼吸起來一點(diǎn)兒也不費(fèi)力,但是下雨后,雨水滲進(jìn)土里,空隙越來越小,空氣稀薄,蚯蚓呼吸起來就困難了,所以它就鉆到地面找氧氣,這就是為什么蚯蚓喜歡在下雨天才出來。
最后,我在觀察了蚯蚓之后,就把它放回到了松松軟軟的土地里,因?yàn)槲抑莉球竞臀覀內(nèi)祟愐粯樱枰杂,所以我就沒有把它捉走。
觀察蚯蚓日記 52
“短短一段繩,泥中能穿行,松土又施肥,農(nóng)民好幫手。”大家想知道它是誰嗎?它便是大家熟悉的一種小動物——蚯蚓。
蚯蚓像一條小小的蛇,又像一條又細(xì)又長的繩子。它穿著一條棕色的圍裙,在它脖子上有一個顏色稍淺的圈圈,這叫做環(huán)帶。肚皮底邊的顏色呈淡紅,好似一條粉紅的紗裙。蚯蚓的頭和尾都是尖尖的,你只用看環(huán)帶就知道哪個是頭哪個是尾:離環(huán)帶近一些的.是頭,離環(huán)帶遠(yuǎn)一些的當(dāng)然是尾巴了。
我們把蚯蚓放在手心里。呀!冰冰涼涼的,真舒服!蚯蚓在我的手中不停地扭來扭曲,有時甚至把自己打成了一個死結(jié),纏在一起。天哪!我求求你別再爬了,可真癢!
老師給每組都發(fā)了蚯蚓,讓我們觀察它的活動。我們把它倒在桌子上,沒想到它竟然一個勁兒得往桌邊爬。爬啊爬,它居然把整個身子懸空在了空中。眼看蚯蚓就要“跳樓自殺”了。我急忙把它從“懸崖”邊救了回來。
這時,老師為了讓我們實(shí)驗(yàn)蚯蚓再生的情況,于是給我們每組發(fā)了一根牙簽。只見一些膽小的女生有的臉都白了,還有的嚇了一跳,失聲叫道:“那我們不就成了‘劊子手’了嗎?”實(shí)驗(yàn)開始了,有些同學(xué)閉上了眼睛,一刀砍了下去,而我有些不忍心,還沒等我反應(yīng)過來,我的同桌早已心狠手辣地砍了下去,我連看都不敢看,閉著眼睛轉(zhuǎn)了過去。好像聽到了蚯蚓在訴苦:“這些人類太狠心了把,竟把我們當(dāng)試驗(yàn)品……”
我們把蚯蚓放回泥土,祝愿它能在泥土“天堂”中健康生活。
觀察蚯蚓日記 53
11月日星期四
嘿嘿,看到這個題目,你們都會想到,粘粘是誰呢?原來它就是神秘來客——可愛白蝸牛!
粘粘有著兩對細(xì)細(xì)的觸角,一對長,一對短,像兩對天線。天線上那小小的黑顆粒,就是它的眼睛。那細(xì)得像針尖的嘴巴里,竟然有兩萬五仟六佰多顆牙齒!這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的,還帶來米黃。軟軟的`腹部會排出像膠水一樣的粘液,用來保護(hù)自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的,上面有好多不規(guī)則的花紋,像一座會移動的小屋子。
我聽說蝸牛在睡覺時,只有把它放進(jìn)比它高的水里,它才能醒來呢?于是,我準(zhǔn)備用粘粘做試驗(yàn)。
我找來一個大盆子,往里面裝滿水。然后,我費(fèi)了比九牛二虎之力還大的力氣,把蝸牛從它的家撥出來。一切準(zhǔn)備就緒。我把蝸牛輕輕地放進(jìn)盆子里。粘粘一會兒游來游去,一會兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會游泳嗎?我半信半疑伸出抓粘粘,然后又摸了摸粘粘的身體。呀!怎么黏液沒了?我一驚,手一松,粘粘又掉進(jìn)水里,我回過神來,就聽見“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來,放進(jìn)蝸牛家里。
過了一會兒,我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來,好像在說:“別來了,我快要被整死了!”我只好走了。
原來,水可以把粘粘的黏液洗掉,使它搖罷不定,是可愛的粘粘使我明白了這個知識。
觀察蚯蚓日記 54
王老師竟然把蚯蚓帶進(jìn)教室來了,太可怕了吧!教室里頓時炸開了鍋。哦!原來是王老師帶了蚯蚓讓我們觀察。
老師給每個死人小組分了一只蚯蚓,我們把蚯蚓領(lǐng)過來后,就迫不及待的把頭伸了過去。
蚯蚓一伸一縮的往前蠕動著,費(fèi)力的向前爬著。蚯蚓有兩端,一個是頭,一個是尾,你能分出哪端是頭嗎?告訴你吧,蚯蚓有一段環(huán)帶,離環(huán)帶近的一端是頭,遠(yuǎn)的是尾,知道了吧!
我們把蚯蚓放在桌子上,這時,蚯蚓爬的'比剛才快多了,好像減少了許多阻力,我們碰碰它,它竟然彈了一下,嚇了我們一跳。它很會爬,眼看就要掉下山崖了,我們趕緊用杯子接著,它竟然揚(yáng)起頭、挺起背,像紳士一樣高傲的爬進(jìn)杯子,我驚訝的半天說不出話。
這時,王老師說:大家試試看,把蚯蚓切成兩半它會不會變成兩只。啊!我們大叫著。于是,李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子,使勁的切了下去,我閉緊了眼睛。切的過程中,我似乎聽見蚯蚓大叫道:啊,你們這些儈子手,別切我了,這樣很疼的!我張開眼睛時,發(fā)現(xiàn)有三段,第二段是廢掉的,只有三毫米左右,但也在痛苦的蠕動。其他幾端也在爬動著,爬過的地方都留下了血跡。太可怕了,我們看著冒出了冷汗,毛骨悚然。聽王老師說蚯蚓被切成兩端之后會變成兩條蚯蚓,真是太神奇了!
這一節(jié)觀察蚯蚓的課也讓我長了不少見識。
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