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觀察蚯蚓日記（通用54篇）
不知不覺中一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的觀察蚯蚓日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察蚯蚓日記 1
蚯蚓是我們比較熟悉的小動物，每鐘動物都有自己愛吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什么時，有很多人都會說：“蚯蚓的食物是土�！笔聦�(shí)是這樣嗎？
我以前也是這么認(rèn)為，但是自從有一次上自然課時，校長講到“動物和環(huán)境”這一課時，我才知道蚯蚓的食物不是土。那么蚯蚓的食物到底是什么呢？
根據(jù)以前對蚯蚓的初步認(rèn)識，加上校長提供的'資料，我做了一次實(shí)驗(yàn)，在一個較大的盒子里，分別放著潮濕疏松的土壤和干硬的土壤，土厚約2厘米。然后，把3條大小不同的蚯蚓任意放進(jìn)盒子里，蓋上盒蓋。過了大約5分鐘后，我打開盒蓋一看，3條蚯蚓都鉆在潮濕疏松的土壤里。
從觀察中，我知道蚯蚓愛生活在潮濕疏松和含腐殖資的土壤中，喜歡黑暗的環(huán)境。如果籠統(tǒng)地說蚯蚓的食物是泥土，這是不確切的。應(yīng)該說土里腐爛的植物才是蚯蚓真正的食物。
觀察蚯蚓日記 2
剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過去看它們。蚯蚓怎么不見了?只剩下一堆土。我拿著小棍兒 翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。
這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長，小的只有4.5厘米長，只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盤子里，聽說蚯蚓分成兩段不會死，我叫爸爸來試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的.頭和尾，向兩個方向扯。過了一會兒，爸爸把小棍拿開，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，后一段不停地扭著。爸爸說，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。
真奇怪!蚯蚓被扯開了，怎么沒流血呀?
觀察蚯蚓日記 3
今天，我跟外婆在公園里玩。我突然想起忘帶蚯蚓了，于是東找找，西看看。由于我沒有“尋找術(shù)”，所以，我除了拔起了一根枯萎的竹子，結(jié)果什么都沒找到（這是肯定的.啦）。 我氣死了，只好坐在桌子上（夠調(diào)皮的吧？），使勁的拍著腦袋，可是，什么也沒想到（那樣子很蠢），懊惱死了，嗚！我又去爬了會兒凳子，也想不到。最后實(shí)在受不了，就從凳子上跳了下來，跳起了格子。
突然我發(fā)現(xiàn)有些草沒扎牢根，于是很好奇，把草皮拿以來，不看不知道，一看嚇一跳——那上面有數(shù)十條蚯蚓，那些不像在松土，反而像在睡覺，反正我嚇了個半死，那些蚯蚓分散、彎曲地在一起，到現(xiàn)在我還記得那景象。我趕緊打電話：“媽媽，你猜我看見了什么？”，“什么？”，“數(shù)10條蚯蚓！在草皮下面！”�！笆裁矗俊�，“bye”，老媽還沒反應(yīng)過來，我就“啪”的一下把電話掛了。
觀察蚯蚓日記 4
下午，我去小區(qū)抓蚯蚓。我在樹下、草叢中找了很多地方，都沒有找到蚯蚓。正當(dāng)我灰心的時候，我在一塊石板下面找到了一條蚯蚓。我把它放在一個塑料杯里，可是，它不停的往外爬，我就在塑料杯里放了些泥土，挖了個坑，把蚯蚓放進(jìn)去，再蓋上，哈哈，這樣，它就老實(shí)了。
我回到家，把蚯蚓拿出來，放在地上讓它爬。我發(fā)現(xiàn)如果蚯蚓要向前進(jìn)一步，就要先把身體縮攏，再伸開，這樣就邁出了一步。我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓是軟體動物，摸上去感覺涼涼的，滑溜溜的.，它的身體長長的，有環(huán)帶后左邊是口。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓不會動了，原來死了。我覺的可能是泥土太干了。死蚯蚓的身子看上去干巴巴的，皮膚黑色的。
觀察蚯蚓日記 5
每個星期一早上，是升旗的日子，但今天發(fā)生了一件不可思議的`事。
一大早，在紅磚土跑道上布滿了蚯蚓，全校師生就在墊腳、跳躍中進(jìn)到操場，我們不忍心將這些松土小尖兵踩傷。蚯蚓這么大批的出現(xiàn)，讓我們充滿了疑問，到底是怎么一回事？
校長決定讓我們進(jìn)行偵查，了解真正的原因，可以到圖書室查科學(xué)叢書、可以上網(wǎng)，也可以翻教科書，只要有答案，立刻告訴校長，就有獎勵；但是蚯蚓出土的理由不可以相同，別人先一步有這個答案，就不能再提出。
觀察蚯蚓日記 6
昨天下午放學(xué)后我就來到了這里——鄉(xiāng)下舅舅的家。昨天晚上睡覺前我還在發(fā)愁，不知道寫什么好。
今天中午，我在舅舅家門前的水溝里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我心想：就來觀察蚯蚓吧。蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多，他的身體長長的像一根筷子，顏色是棕紅色的.，圓圓的身體有我的小指這么粗。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時，它在左右扭動，艱難地向前爬行，爬著爬著，它就往土里鉆。我迅速地把它從土里揪出來，玩弄了一陣子，發(fā)現(xiàn)他會吃泥土，拉的便便也是泥土。
吃過午飯后我又去看蚯蚓，發(fā)現(xiàn)一個干巴巴的尸體，蚯蚓為什么死了？后來我查了<<十萬個為什么>>才知道：蚯蚓喜歡濕處。上午太陽很熱把地面曬干了，蚯蚓身體中的水分就會流失，所以就死了。
觀察蚯蚓日記 7
今天，王老師給每四人小組發(fā)下一只蚯蚓，教室里一下子炸開了鍋。
我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓好像沒有眼睛和嘴巴。它的身子長長的像一根火柴，棕紅色的外衣上有一條環(huán)帶，離環(huán)帶近的是頭，離環(huán)帶遠(yuǎn)的是尾。把它翻過來，你會看見一條黑黑的線，這個就是它的腸胃。
蚯蚓沒有腳，但它蠕動得很快，它的身體一伸一縮好像在跳伸縮舞。我把它放在我手上，它蠕動得時候有一條長長的金色的線，我以為這是它的小便。我問老師，老師說是它蠕動時腹部留下的痕跡。
王老師讓我們做個試驗(yàn)：把蚯蚓切成兩半，看它有沒有再生的`能力。我手里頓時有千斤重的石頭。我和陳爾凡鼓起勇氣，拿起尺子，用力砍下去，它被分成兩半了。頭的這一部分在掙扎著，好像在說：啊!好疼啊!你們這些劊子手!王老師說：不到三天，頭的部分會長出尾巴，尾巴的部分會長出頭。說完王老師拿起她的杯子給我們看她的蚯蚓。我看呆住了，杯子上有一條紅紅的鮮血。
蚯蚓真是個奇怪的動物。
觀察蚯蚓日記 8
我喜歡很多昆蟲，今天我給大家介紹一種昆蟲。它的名字叫蚯蚓。
蚯蚓喜溫、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環(huán)節(jié)動物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中，棲息深度一般為10——20厘米，夜晚出來活動覓食。
它以腐爛的落葉、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸桿、禽畜糞、瓜果皮、造紙廠、釀酒廠或面粉長的廢渣以及居民點(diǎn)的生活垃圾為食。特別喜歡吃甜食，比如腐爛的蘋果，亦愛吃酸料，但不愛吃苦料和帶有單寧味的料。鹽料對它有毒害作用。蚯蚓是好氣性的`低等動物。對周圍環(huán)境反映十分敏感，它適宜在15度——25度，濕度在60%——70%，酸堿度ph值為6.5——7.5的疏松土壤中，條件不適時，就會爬出來逃走。
怎么樣，聽完了我的介紹，你也喜歡上蚯蚓了吧，其實(shí)好多昆蟲都是不咬人的，你不妨回家也養(yǎng)些蚯蚓，觀察觀察，說不定你還會發(fā)現(xiàn)它更多習(xí)性。
觀察蚯蚓日記 9
平時上科學(xué)課時，我總覺得科學(xué)有時在生活中沒有什么用處，是不真實(shí)，但是經(jīng)過這次之后，我知道科學(xué)必須要相信的。
星期五放學(xué)到家后，幾個小伙伴就來叫我去釣魚去，我很高興答應(yīng)了。說走就走，我們先找了一塊空地就開始挖蚯蚓了�？墒俏覀兺诹税胩煲餐诓坏揭桓球�，幾個伙伴又去另一個地方挖蚯蚓了，可也沒有找到。今天是什么原因挖不到蚯蚓呢？
這時我就想起了在科學(xué)上，老師曾經(jīng)給我們講過：蚯蚓喜歡生活在潮濕，陰暗的.地方�？晌覀儎偛耪业牡胤蕉际且恍╆栮P(guān)直射的地方，這些地方就是有草生長也是比較干燥，這種地方蚯蚓當(dāng)然不喜歡生活。
我馬上找了一塊陰暗比較潮濕泥土松軟的地方，一鋤頭下去，我就看到了一根蚯蚓在爬，再往下挖，又挖到了一根，我叫伙伴過來，大家一起挖了很多的蚯蚓。我們拿著自己挖來蚯蚓雄赳赳氣昂昂去釣魚了。
告訴你科學(xué)無處不在生活，科學(xué)知識在生活中能發(fā)揮大作用呢！
觀察蚯蚓日記 10
一天，我和媽媽去釣魚，帶了好多蚯蚓當(dāng)魚餌。
蚯蚓的身體細(xì)長細(xì)長的，身上有許多一節(jié)一節(jié)的細(xì)細(xì)條紋，這都是供它鉆土方便。
媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷，蚯蚓還扭來扭去的`。我奇怪的想：咦？大多數(shù)動物從中間斷成兩半時，不都死了嗎？怎么蚯蚓那么頑強(qiáng)呢？于是我問了媽媽，媽媽說：蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節(jié)，過了一段時間，著蚯蚓就會長成兩條蚯蚓�！�
原來蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查資料果真如此。網(wǎng)上還說蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來是卷曲粘的小顆粒，里面含有化學(xué)物質(zhì)，是莊稼所需要的營養(yǎng)。蚯蚓在地下生活，還能把地下的細(xì)土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松軟，起耕耘作用。
看了這些資料以后，覺得蚯蚓真奇妙。身體那么小，作用還那么大。據(jù)說蚯蚓還是高蛋白食物呢！
看來我要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)、去研究更多大自然的奧秘！
觀察蚯蚓日記 11
這個星期一，科學(xué)老師叫我們觀察蚯蚓四天，再把觀察日記交給她。
第一天，我在一塊潮濕的地面上挖到了蚯蚓，它像一條粗繩子，把它的尾巴給割掉了，過幾天還會長出來。
第二天,我早上很早就起床去觀察我的小蚯蚓，“我的小蚯蚓不見了！”爺爺告訴我蚯蚓喜歡在土里松土，喜歡吃有機(jī)物。
第三天,我在土上發(fā)現(xiàn)了許多條形的'東西，起初我很奇怪，后來查了資料才知道那是蚯蚓的排泄物。
第四天,我看見小蚯蚓在土里翻來翻去，我想：它應(yīng)該在翻土吧自從我觀察了蚯蚓，我就喜歡上了這種小昆蟲。
觀察蚯蚓日記 12
今天下午，我吵著要去釣魚，好不容易把爺爺給拖了出來。他說：“釣魚，沒有魚餌怎么行哪?”半路上，爺爺去買了一包蚯蚓�！笆裁�?蚯蚓還能做魚餌?”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方，爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細(xì)觀察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個不大明顯的，顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動著：頭先朝一個方向伸，身體后部一拱，
再跟上來。這和蝸牛的`爬行差不多。
這次釣魚，我認(rèn)識了蚯蚓，也對它產(chǎn)生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。
觀察蚯蚓日記 13
那是一個星期天的早晨，我從菜園里挖了4條蚯蚓帶回家。我把其中2條前15——20節(jié)切掉，另2條切掉尾部（約占身體全長的十分之一）。我把這4條切掉了一部分的蚯蚓放在花盆的土壤里。土壤保持濕潤，為了不讓花盆積水，我又在盆底穿了幾個洞，把花盆放在陰暗的地方。
過了一個星期，我去觀察它們。輕輕地?fù)荛_泥土，蚯蚓露出來了，但沒發(fā)現(xiàn)什么大的變化，只是看見它們的.傷口已愈合了。我又把泥土蓋在它們身上，放回原處。
又過了一個星期，我再去觀察它們。當(dāng)我撥開泥土一看，發(fā)覺蚯蚓身子長了不少。我決定繼續(xù)觀察，又在它們身上蓋上濕土，放回原處。
又是一個星期過去了，這一天，我一起床就去觀察它們。奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)我輕輕撥開泥土?xí)r，4條完整的蚯蚓出現(xiàn)在眼前，簡直使我傻了眼。我興奮地叫起來：“蚯蚓真的生頭長尾啦！蚯蚓再生啦！”
觀察蚯蚓日記 14
科學(xué)課時，我們能觀察許多的生物，如蚯蚓、蝸牛、金魚等等，那我們就說說蚯蚓吧！
在課堂上，老師給我們講解了蚯蚓是一種環(huán)節(jié)動物，它比較喜歡生活在潮濕、松軟的土壤里，幫助農(nóng)民伯伯松土。接著老師拿出一條灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一條細(xì)細(xì)長長的.小繩子，放在桌子上一動不動，身體很光滑，軟軟的為什么能在硬邦邦的土壤里鉆來鉆去呢？可能它注意到?jīng)]什么危險了，就開始慢慢挪動身體，當(dāng)我們用東西挑撥它時，它居然彈跳了起來，像一位優(yōu)秀的跳高運(yùn)動員，平靜的氣氛頓時活躍了起來，這么好的彈跳力，不知道蚯蚓吃的是什么？這就增加了我們的好奇心，聽老師說蚯蚓還有很強(qiáng)的生命力，能夠再生，我們便迫不及待地把蚯蚓切成了兩半，奇怪！它怎么沒有血呢？切斷的兩半，還能繼續(xù)爬行，它又是以什么在呼吸呢？
一條小小的蚯蚓真神奇！我愈加對蚯蚓產(chǎn)生了濃厚的興趣，一定要學(xué)好這門知識寶庫，更好地來解答，沒有解答的問題。
觀察蚯蚓日記 15
從小我就非常喜歡小昆蟲，這次觀察的昆蟲是蚯蚓，希望能觀察到蚯蚓的一些趣事并記錄下來。
蚯蚓的皮膚是紅色的，上面有一些花紋，后來查資料才知道這些花紋是用來伸縮的。蚯蚓腹部的顏色是淡紅的，非常漂亮。他們總喜歡在泥土里玩捉迷藏的游戲，鉆來鉆去，似乎地底下有一個屬于它們的迷宮似的'�？粗@么多可愛的蚯蚓，我不禁真想給他們每個人都起個名字，應(yīng)該叫紅紅，或長長，還是暖暖更好呢？這些小蚯蚓真可愛，爬行的時候，身上的那些小條紋就展示出過人的用處了，蚯蚓會在它們的幫助下，像彈簧似的一伸一縮，雖然爬行的速度不是很快，但卻行動自如：有時會縮成一團(tuán)；有時又伸展開全身；還有時半蜷半展；如果“蟲群密集”時，它們還會“疊羅漢”，很有趣兒吧。
蚯蚓的確很有趣，后面還會遇到什么呢？真想早點(diǎn)兒知道呀。
觀察蚯蚓日記 16
今天我看見一個人在挖蚯蚓，說是要釣魚用。他還說：“如果一條蚯蚓斷為兩截，沒有頭的那截可以再生出頭來，沒有尾巴的那截可以再生出尾巴來�！蔽衣犃税胄虐胍�。
蚯蚓的再生能力真的那么強(qiáng)嗎？我決定驗(yàn)證這句話的真假。我挖來一條蚯蚓，它有毛線那么粗。我把它放在盤里，只見它不停地蠕動著，一會兒向前拱，一會兒往后縮。
我先準(zhǔn)備好兩個塑料瓶子，并在上面扎了好多透氣孔，然后在里面放了一些濕土。最后我用小刀把蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地掙扎著。我把兩截蚯蚓分別放入了兩個塑料瓶里，又放了一些濕土。我等待著奇跡的發(fā)生。
第二天是我檢驗(yàn)結(jié)果的時候了。我真的希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒�，可我又有些�?dān)心。我小心翼翼地把兩個塑料瓶里的'泥土慢慢地倒了出來。
啊！只見蚯蚓的那兩截身軀都在蠕動，居然都活了。沒有頭的那截長出了頭，沒有尾巴的那截長出了尾巴。蚯蚓那小小的身體居然真的蘊(yùn)藏著這么頑強(qiáng)的生命力�。�
觀察蚯蚓日記 17
我是一只小蚯蚓，名叫紅紅，快樂的和我的小伙伴們一起生活著。我喜歡陰暗且潮濕的地方，一旦有光向我射來，我就會立刻躲到附近的`泥土中去。我們蚯蚓家族患有“恐高癥”，有時主人戲耍我一下，用小木棒把我挑起來，放得高高的，我就不敢動了，生怕掉下去。我最大的樂趣是在土壤里鉆來鉆去，和伙伴們一起玩捉迷藏，還順便給親愛的泥土先生松松土。只要有條件，我還喜歡和伙伴們纏在一起，這也是一種樂趣，我們也抱團(tuán)取暖呢。這時你會問我，你的家在哪里呀？嘿嘿，告訴你吧，我沒有家，住在土壤里就夠了，不用挖什么洞穴。
這就是我的生活。我非常享受生活。哦，好了，沒有時間跟你多說了，我要和我的伙伴玩去了。
觀察蚯蚓日記 18
昨天下午放學(xué)后我就來到了這里——鄉(xiāng)下舅舅的家。昨天晚上睡覺前我還在發(fā)愁，不知道寫什么好。
今天中午，我在舅舅家門前的水溝里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我心想：就來觀察蚯蚓吧。蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多，他的'身體長長的像一根筷子，顏色是棕紅色的，圓圓的身體有我的小指這么粗。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時，它在左右扭動，艱難地向前爬行，爬著爬著，它就往土里鉆。我迅速地把它從土里揪出來，玩弄了一陣子，發(fā)現(xiàn)他會吃泥土，拉的便便也是泥土。
吃過午飯后我又去看蚯蚓，發(fā)現(xiàn)一個干巴巴的尸體，蚯蚓為什么死了？后來我查了<<十萬個為什么>>才知道：蚯蚓喜歡濕處。上午太陽很熱把地面曬干了，蚯蚓身體中的水分就會流失，所以就死了。
觀察蚯蚓日記 19
在學(xué)校里，科學(xué)老師說蚯蚓被切成兩半會變成兩條蚯蚓，我想做一做這個實(shí)驗(yàn)。
晚上，我和爸爸在小區(qū)的花壇里抓蚯蚓。不一會兒，我們就發(fā)現(xiàn)了一條長長蚯蚓。我們用一根筷子把蚯蚓挑起來，正要放到紙杯里，靈活的蚯蚓倏地一下就逃走了。我們沒辦法，只能耐心等待蚯蚓再出現(xiàn)。這時，我靈機(jī)一動，跑回家把鏟子拿來。我用鏟子直接鏟了一大堆泥土放入紙杯，一下子好幾條蚯蚓竄出來，把我們嚇了一跳。
終于可以做實(shí)驗(yàn)了。我先把一跳蚯蚓放進(jìn)另一個紙杯里，然后用刀筆砍向蚯蚓，段成兩節(jié)蚯蚓不停扭動，果然像老師說的`那樣，段成兩節(jié)的蚯蚓仍然可以存活。而且，我的刀筆上沾上了紅色的血跡，沒想到蚯蚓會流血。第二天，我再去觀察這蚯蚓，紙杯里果然有兩只蚯蚓在爬，好像已經(jīng)不是昨晚受傷的蚯蚓了，他們的傷口沒有了，環(huán)帶也長出來了。蚯蚓的生命力真強(qiáng)！
蚯蚓真是一種神奇又有趣的動物！
觀察蚯蚓日記 20
天哪，老師怎么給我們帶來了蚯蚓?頓時，大家尖叫起來，教室里熱鬧非凡。
今天語文課上，老師給我們四人小組發(fā)了一條蚯蚓，讓我們仔細(xì)觀察。瞧，蚯蚓的身體細(xì)細(xì)長長的，像一條繩子。它們穿著一件棕紅色的長袍，兩頭尖尖的'。你們知道哪邊是頭，哪邊是尾嗎?告訴你，蚯蚓身上有一段顏色稍淺的環(huán)帶，離環(huán)帶近一些的就是頭。它在紙杯里一伸一縮的蠕動著，像是在跳舞呢!
我輕輕將它提起，放在手心里，它拼命地扭動著。突然，我發(fā)現(xiàn)手上有一些黃黃黏黏的東西，我以為是蚯蚓在我手上撒了泡尿。但老師說，這是它分泌的一種黏液。
聽說蚯蚓有再生的能力，把它切成兩半，也不會死。
老師說：我們也來做做這個試驗(yàn)。頓時，我們尖叫起來，教室里像炸開了鍋。蚯蚓也是一條生命啊，如果試驗(yàn)失敗了，那我不就成劊子手了嗎?但這個試驗(yàn)又不得不做。于是我拿起尺子一剁，蚯蚓就變成了兩段，鮮血直流。但它沒死，還不停地扭動。老師說，幾天之后，它們各自都會長成一條完整的蚯蚓。
老師叫我把蚯蚓放到樓下的花壇里。小蚯蚓，你們快點(diǎn)重生吧， 過幾天我再來找你。
觀察蚯蚓日記 21
昨天上午，燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說，他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說：“現(xiàn)在怎么會有蚯蚓呢?那么熱。”可他仍然在往泥土里挖著，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。過了幾分鐘，燕翔驚奇說：“看，有蚯蚓�！蔽衣犚娏�，顧不上我的事情了，飛快地湊過去，問：“蚯蚓。?哪兒?快，快給我看一看啊�！�
他順手指給我看。只見那蚯蚓在燕翔的小鐵鏟里動，里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的`地方爬，大概是要吃泥土呢。但是，他不吃土，而是爬向草地。我見了，急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了，以為我在逗它，就在那瘋“跳舞”，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對燕翔說：“你看，這不嚇人?”“哇，是的，很嚇人。”說完，他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了。
“你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓。果然不出我所料，泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動著，似乎想要掉下來。
瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄。
觀察蚯蚓日記 22
在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我在我家花園里玩，突然，我看見一只蚯蚓從土里鉆了出來，我跑過去看蚯蚓，它東張張西望望，它好像看見了什么就爬過去了。
蚯蚓爬行的動力是什么呢？我回到家里拿了放大鏡，發(fā)現(xiàn)它身上有許多小點(diǎn)，我看見蚯蚓在動，這是為什么呢？我還看見一個厚厚的東西，還有一節(jié)一節(jié)的東西，我又拿了一塊光滑的玻璃片，把蚯蚓放在玻璃片上，它就不動了。我回家看了百科全書才知道那個小點(diǎn)就是剛毛，是蚯蚓爬行的動力，那個厚厚的東西是蚯蚓下蛋的地方，還知道了一節(jié)一節(jié)的東西是什么，你如果把它的.第五節(jié)和第二十四節(jié)切了，蚯蚓就不會重生，如果把它其他地方切了，它就會重生，它爬的時候身體要伸縮，它是通過剛毛和地上的摩擦力來產(chǎn)生的動力使身體移動的。
我還知道了蚯蚓不能發(fā)出聲音。我繼續(xù)觀察蚯蚓活動，它一會兒朝前爬，一會兒朝后爬，我都分不清哪面是頭，哪面是尾。通過看書我還知道了蚯蚓是不分公母的。它喜歡晚上出來活動、覓食，喜歡陰暗潮濕的地方。
通過觀察蚯蚓，我學(xué)到了許多知識。
觀察蚯蚓日記 23
今天上午，為了完成科學(xué)老師布置的任務(wù)，我們正在種蔥，因?yàn)闆]土，所以我和爸爸一起到小區(qū)的花壇里，弄了一些泥土。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一條紅紅的蚯蚓在翻開的.土里爬來爬去，于是我趕緊把蚯蚓拿了起來，可是蚯蚓在我手里掙扎著，把我嚇壞了，但我最后使勁地抓住了它的環(huán)帶，把蚯蚓放進(jìn)了種蔥的土里。我發(fā)現(xiàn)這條蚯蚓用嘴在土里挖洞，不一會兒，它就鉆進(jìn)土里不見了。
這時我把泥土重新扒開，可是這條紅蚯蚓迫不及待地又鉆進(jìn)了泥土中，而且速度非�？�，我又把土挖開，想不到這次蚯蚓為我表現(xiàn)了一個“雜技”，它把尾巴緩緩地豎起象一根小小旗桿，做完這個動作之后蚯蚓又馬上鉆進(jìn)了土壤里。我再次把泥土翻了開來，這個小家伙跟我做了一個“游戲”——捉迷藏，它先把頭昂了一下，又急急忙忙地躲進(jìn)了土中。仿佛在說：“你等一下，等我躲好了你再來找我吧。”
我怕傷著它，雙手小心翼翼地?fù)芘嗤�，費(fèi)了好大的勁，終于又把它揪了岀來。此時此刻的蚯蚓，真像一個正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀！通過這次細(xì)致的觀察，讓我知道了原來蚯蚓是用嘴巴來挖洞的，它能用軟軟的嘴把土挖開真不簡單��！
觀察蚯蚓日記 24
鳥和哺乳動物大部分都是用眼睛來探路、尋找食物的。那么我們常見的小動物——蚯蚓也有眼睛嗎？它是用什么來尋找食物的'呢？為了研究蚯蚓的視力，我和弟弟捉來十條蚯蚓，做了一個實(shí)驗(yàn)。首先，我將兩條蚯蚓放在一張濕紙上，用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹枝分別在它們面前晃動。兩條蚯蚓都沒有任何反應(yīng)。接著我找來了一根蔥、一塊白菜葉和一塊小蘿卜，并排放在另兩條蚯蚓的前面，過了五分鐘，兩條蚯蚓都鉆到蔥下面去了。然后，我用三塊磚怯成了一間小屋，把兩條蚯蚓都放在“屋”門口，結(jié)果兩條蚯蚓都爬向“屋里”陰暗的地方了。做完這個實(shí)驗(yàn)，我給弄糊涂了，如果蚯蚓有眼睛，那用各種物體在它們面前晃動，它們?yōu)槭裁礋o動于衷呢？如果它沒有眼睛，又為什么能找到食物呢？我?guī)е@個疑問打開了我的《十萬個為什么》，我一看原來蚯蚓長期在土壤里生活，土壤里很黑暗，它的眼睛沒什么用處，就退化了。但蚯蚓口的前端有嗅覺和感受光和滋味的細(xì)胞，它是靠感官來探路尋找食物的。噢，我明白了：蚯蚓是不折不撓的瞎子，它是靠嗅覺來尋找愛吃的食物，用感覺器來辨別光的強(qiáng)弱。
觀察蚯蚓日記 25
這幾天一直在下雨，謝天謝地，總算有個大晴天。此時，我正悠閑的在草地里散步，習(xí)慣性的，我踢開了一塊大石頭。咦，這是什么？我仔細(xì)一看，原來是一條條的蚯蚓，我小心翼翼的把其中一條蚯蚓放在餅干盒里，還放了許多土。
我觀察到蚯蚓的身體柔軟，長而圓，有多個體節(jié)組成，體表富有粘液，為了為了更深入的了解蚯蚓的生活習(xí)性我做了以下幾個實(shí)驗(yàn)：
我把一堆干燥的泥土、一堆濕潤的泥土、一堆細(xì)沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢的想濕潤的泥土挪動。看來蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。
我又把一個盒子側(cè)著放在桌子上，使蚯蚓能夠隨時能夠爬進(jìn)去。我用手電筒照著蚯蚓，它立刻向盒子里移動。
通過這兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明，蚯蚓是有視覺的，喜愛陰暗潮濕的環(huán)境。
我又輕輕的`將蚯蚓放在干土粉末中滾動一圈，它的皮膚開始變得干燥，發(fā)生了痙攣。我用水滋潤蚯蚓的皮膚，痙攣消失，蚯蚓又恢復(fù)了正常。后來我在科學(xué)書里看到蚯蚓原來蚯蚓是用皮膚呼吸的。
科學(xué)書里還講到：“蚯蚓是一種有益動物。他能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空氣更容易達(dá)到植物的根部。這些洞穴還有利于排水”。
觀察蚯蚓日記 26
5月9日星期日陰轉(zhuǎn)晴
昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說，他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說：現(xiàn)在怎么會有蚯蚓呢？那么熱！可他仍然在往泥土里挖著，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。過了幾分鐘，王燕翔驚奇說：看，有蚯蚓！我聽見了，顧不上我的事情了，飛快地湊過去，問：蚯蚓��？哪兒？快，快給我看一看��！
他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動，里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我見了，急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了，以為我在逗它，就在那瘋跳舞，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對王燕翔說：你看，這不嚇人？哇，是的'，很嚇人！說完，他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了。
你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動著，似乎想要掉下來。
瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄！
觀察蚯蚓日記 27
時間：10月3日星期二
我看了看蚯蚓，兩頭都差不多粗，顏色也很相似，如何分清楚蚯蚓的頭和尾呢？本以為蚯蚓向那邊爬，就哪邊是頭了，不想小�。ㄐ◎球局┫蚯芭懒�，又向后爬，讓我搞不清楚哪是頭。怎么分辨呢？突然我想到，嘴巴在頭上，只要知道蚯蚓的嘴在哪頭，就知道了。可是，蚯蚓嘴巴該多小�。∵@時候，我看到蚯蚓一邊向前爬，最前端四周沒有一粒土，難道蚯蚓將它吃了？于是我仔細(xì)看起來。蚯蚓果然將土吃
到嘴里。查閱資料，我發(fā)現(xiàn)這嘴巴突出來的叫口前葉，像吸塵器一般，所有食物都被吸入。當(dāng)然吃的'時候先伸出，然后突然縮回，就將土吃了進(jìn)去。這時候我就知道了，蚯蚓的口前葉所在的就是頭。
蚯蚓看起來越爬越長，我碰碰它的尾巴，它把尾巴彎曲一下，然后繼續(xù)爬行，我碰碰它的頭，它立刻彎曲了，我再重重碰它一下，它彈了起來，彈到了地面上。我揀起它來，想，蚯蚓的頭觸覺靈敏，尾巴稍微弱一點(diǎn)。
可是，蚯蚓有沒有味覺，嗅覺，聽覺，視覺呢？下次再分析了！
觀察蚯蚓日記 28
我和媽媽在花園里散步時，突然看見一條小蚯蚓在鵝卵石路上大幅度地蠕動，有時甚至蹦起來了，看起來很痛苦的樣子。
“咦，它這是怎么了？”我問。
媽媽告訴我，蚯蚓在石頭這么堅硬的地方?jīng)]法鉆進(jìn)土里，我們要把它放進(jìn)草坪或者泥土里才行。聽了這句話，我開始著急了，問道，“那如果一直這樣的話呢？”媽媽回答說：“天氣這么熱，可能過不了多久就被太陽曬死了！”聽到這里，我更著急了。我想把它放進(jìn)草坪里，可一想到它那滑溜溜、黏糊糊的身子，就有點(diǎn)兒猶豫了。最后，我一咬牙，把它快速放進(jìn)了草叢里。
我拉著媽媽的手，到廁所把手清洗干凈，又趕回草坪邊看望小蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它還在草地上左爬爬右爬爬，我們好奇地蹲在它身邊，看見它的頭變尖了，還在土里不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有一些細(xì)細(xì)的泥土從它身邊冒了出來。最終，它鉆了進(jìn)去。
它平安無事了，我的心也放下來了。離開時，我朝著草坪的'方向戀戀不舍地?fù)]手，一邊揮手一邊說：“小蚯蚓，祝你在泥土里挖出一個溫暖美好的新家，過上幸福的生活�！�
觀察蚯蚓日記 29
今天，我起了一大早，去看望我昨天找到的蚯蚓。
到了陽臺上，我把一盆土挖松，四處找著那只頑皮的'小東西。
哈！找到了，一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬著，突然，一縷陽光照在它身上，它就像著了魔似的，拼命往土里鉆。呀，原來蚯蚓也怕曬呀！我拿了一根小木棒，想把它挑出來仔細(xì)觀察，我正挖得起勁，不小心把蚯蚓弄成兩段了，唉，我真是太大意了，只好垂頭喪氣地回屋去。
第二天，我又挖開一看，咦，兩條蚯蚓正慢慢地爬著。這是怎么一回事？我仔細(xì)地看看，又去查了資料。
原來，蚯蚓若被截成兩段，斷面的肌肉組織馬上加強(qiáng)收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)，這時，血液中的白細(xì)胞同時聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合……原來是這樣，小小一只蚯蚓，卻能給人帶來意想不到的奧秘，這正是太神奇了！同樣，它不光有再生功能，而且還能把它制成中藥、可以用它釣魚、蚯蚓還能默默地為農(nóng)民松土。
今天，我不但解開了一個謎，還長了不少知識，這次觀察真有趣。
觀察蚯蚓日記 30
我給大家出個謎語，沒骨頭，沒毛會鉆洞，這是什么動物呢？聰明的你肯定知道，他就是蚯蚓，午飯后，我和爸爸拿著小斧頭來到菜園子里，開始找蚯蚓，我們瞄準(zhǔn)了一個地方，就開動會，白色的泥土輕松地被挖開了，下面就是棕黑色的泥土，濕漉漉的，非常不好挖一直挖了差不多15dm深�？删褪遣灰婒球镜嫩欅E，我和爸爸又換了一個地方，這一次是在植物茂密的地方，我猜這里肯定就是蚯蚓的藏身之處，我又握緊小斧頭，干了起來，沒到一分鐘，只見一個小長條扭動身體直往下鉆，我大聲叫道，蚯蚓。我一把把她連同泥土捧了出來，它就在我的手上開始亂動，搖擺，弄得我的'手癢癢的，它爬過的地方還有些濕濕的，黏黏的感覺，那一定是它分泌出來的液體導(dǎo)致的。我把蚯蚓小心翼翼地放到盤子里，又繼續(xù)玩，洞越來越深，蚯蚓越來越多，我把它們一只只的抓到了盤子里。我仔細(xì)觀察起來，秋女士長條的管型足有七八厘米長，身體上有許多環(huán)節(jié)，還有一個環(huán)帶，靠近環(huán)帶的一端是他的頭，離還貸較遠(yuǎn)的是它的尾巴，它爬行的時候，身子一伸一縮，一會兒就鉆到泥土中不見了，我知道蚯蚓怕太陽，喜歡到陰暗潮濕的地方。奶奶告訴我說，蚯蚓喜歡吃香蕉皮，火龍果皮等。這我還真有點(diǎn)兒不相信呢。
觀察蚯蚓日記 31
爺爺給我抓了四條蚯蚓。這些蚯蚓是深紅色的，長長的身體，沒有腳，像一條條縮小的蛇。
有一天晚上，我把白紙，果皮和水給蚯蚓吃。因?yàn)閶寢屨f蚯蚓斷了會變成兩條蚯蚓，所以我把它剪斷，看它明天會怎么樣。
第二天，我去陽臺看了看蚯蚓怎樣了。我把盒子打開，先看到白紙和果皮變薄變碎了。然后看到昨天被我剪斷了的蚯蚓一動不動。我猜想可能是死了吧？突然，我看見昨天剪斷了的蚯蚓的頭跳了出來，嚇了我一大跳！那只蚯蚓的頭長成了一條新蚯蚓，個頭好像比昨天長大了很多呢！它霸道地在我面前竄來竄去，我和媽媽費(fèi)了很大力氣才把它抓進(jìn)盒子。
又過了幾天，我把幾只蚯蚓放在太陽下曬。到了中午，我去看了看小蚯蚓，我發(fā)現(xiàn)，在土上面的小蚯蚓被曬得像葡萄干似的，在土下的那條霸道的`蚯蚓卻沒曬成“葡萄干”。我故意把盒子的 蓋 子 打開，放陽光下曬。我想：那條霸道的蚯蚓還真聰明，會躲到土里去躲太陽，看你能躲多久。突然，那條霸道的蚯蚓爬了出來，蹦得好高。
我那條霸道的蚯蚓讓我知道了蚯蚓是怕陽光的。謝謝霸道的蚯蚓告訴我這個知識。
觀察蚯蚓日記 32
今天我們又去菜地看蘿卜長勢如何，沒想到在土里發(fā)現(xiàn)了意想不到的東西——蚯蚓。
我挖出一條蚯蚓，仔細(xì)觀察起來。它的樣子怪怪的，有點(diǎn)像蛇，又有點(diǎn)不像。蚯蚓的身體由上百個體結(jié)組成。這時，我腦海里浮現(xiàn)出一連串的新問題：蚯蚓有沒有眼睛呢？如果沒有，那它是怎么不撞上東西的？
我看見蚯蚓一般都是在陰暗的地方，光線強(qiáng)度高的地方非常少，形成了鮮明的對比。老師告訴我們：蚯蚓還有極強(qiáng)的再生能力，這點(diǎn)只有非常少的動物才能做到。
我不信，于是我做了一個小實(shí)驗(yàn)來認(rèn)證老師的.話是否正確。我從土里挖出一條蚯蚓，隨便在挖到的蚯蚓身上找一個地方，把它切成兩段，然后等一會
兒，看看它有何 變化。這時，我發(fā)現(xiàn)了一堆不像泥土又不像石頭的東西。咦，這是什么？我突然想到了什么，馬上沖上去，把那東西挖開，下面有一條蚯蚓正往泥土里鉆呢!其實(shí)， 那些東西就是它的排泄物，我曾在三年級的科學(xué)書里看見過這樣一幅圖：一條蚯蚓在泥土里，上面蓋著一層厚厚的樹葉，從它的尾部排出一條長長的東西，土上的那 東西就代表下面有一條蚯蚓。它是農(nóng)民的好幫手，常常無償?shù)貫槿藗児ぷ鳎馗冻�，把一切都奉獻(xiàn)給了人類，它就是——蚯蚓。
觀察蚯蚓日記 33
大家好，我叫蚯蚓，其實(shí)我們蚯蚓對人類還是有好處的。凡有我們蚯蚓居住的土地，就是以耕作的土地。我們秋云越多，土壤就越肥沃，我們蚯蚓越少，土壤就越貧窮，大家想想，寸草不生的沙漠和戈壁，能找到我們蚯蚓嗎？我們蚯蚓還是改良土壤的能手呢，我們吃掉藏在土壤里的蟲卵和微生物，經(jīng)過消化系統(tǒng)制作優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥我們在土壤穿行就像是微型拖拉機(jī)在班級的土塊兒地精耕細(xì)作一遍，我們死了也從不要埋葬土里，來土里去，靜靜躺在土里，自然而然就成為肥料了，許多地方改堿地，還專門兒把我們蚯蚓當(dāng)做人才大量引進(jìn)呢。
要是問我們對人類有什么要求，那就是我們懇求人類發(fā)發(fā)善心，別動不動就把我們從土壤里挖出來做魚餌。米糠，飯團(tuán)，青草，蛆蟲……可做魚餌的東西多的是，干嘛非要用我們蚯蚓來做魚餌呢！將我們身體穿在尖利的魚勾上，疼不疼啊是想一想，假如真的有強(qiáng)大的'外星人，他們也喜歡到海里吹調(diào)，用你們?nèi)藖碜稣Z文，將你們活生生穿在尖利的魚鉤上去釣鯊魚，虎鯨，灣鱷，八爪大章魚，你們會高興嗎？我覺得人類有句話說的非常好，己所不欲勿施于人，你們自己不喜歡做魚餌，也請不要用我們做魚餌。
觀察蚯蚓日記 34
聽很多人說，蚯蚓放入水中還能爬出來�！岸勈翘�，眼見為實(shí)�！彼晕覜Q定親眼看看蚯蚓是否有這種能力。
我找來一把小鏟子，跑到家樓下的桂花樹旁挖起蚯蚓來。不一會兒，我便挖出來幾條小蚯蚓。我將小蚯蚓放入事先準(zhǔn)備的水桶中，并倒進(jìn)了少許的水。為了讓它們適應(yīng)水中環(huán)境，我另外挖了些濕潤的泥土放入水中，好讓它們實(shí)在爬不上來時可以鉆進(jìn)土壤里躲避而不至于被淹死。我剛把泥土放進(jìn)去，有些蚯蚓就拼命地跳動著，掙扎著；有些蚯蚓在桶底不停地鉆著，正在尋找著出口；還有些蚯蚓害怕地鉆進(jìn)土壤里，怎么也不出來。看著它們?nèi)绱丝只�，我猜測它們是爬不出來了，但是我還是讓媽媽盯著水中的蚯蚓，要是爬出來了告訴我一聲，說完，便回家看書去了。
過了一會兒，媽媽興奮地跑上來，對我喊道：“有兩條蚯蚓爬出來了！”我趕緊下樓想去看個究竟，然而這兩條蚯蚓早已消失得無影無蹤。它們可真厲害，這兩條蚯蚓竟然安然無恙地爬出來了。
望著水桶中其它的`蚯蚓，它們似乎已經(jīng)筋疲力盡，居然高枕無憂地躲在水中的泥土里睡大覺了。我想可能是因?yàn)檫@兩條“出逃”的蚯蚓憑著自己堅持不懈的信念才重獲了自己的自由吧！
觀察蚯蚓日記 35
我是一條幸福的蚯蚓，我不太明白，幸福是什么？但我認(rèn)為我是幸福的。
每天早上七點(diǎn)我起床吃完早飯后，我一如既往的走上熟悉的小道，去上學(xué)，學(xué)校有一點(diǎn)遠(yuǎn)，一點(diǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)的大樹公寓，然后坐上蚯蚓翻車，一直做到蘋果東站才到答案學(xué)校門口土撥鼠是個脾氣暴躁的家伙，我們當(dāng)做美味的佳肴，還好蚯蚓大王和勇士們拼盡全力擊敗了他，但無法殺死與他簽下了協(xié)議，不然我可沒辦法來到學(xué)校，叮鈴鈴，叮鈴鈴行坐下上課鈴就響了，真是好險啊，我們的課不僅有耕種，還有舞蹈，語文，英語等許多重要的課，對了，還有生存，這可是最重要的。
我們上完課就要去食堂吃飯，吃完了飯，我們有一些玩的時間，我和伙伴們在迷宮般的書，跟你玩捉迷藏，在溫暖舒適的.水坑里泡澡，在松人陰涼的沙地打滾，別提有多快樂，完了，一會兒就要和伙伴們告別了，心里又增添了些許憂愁，但一想到明天未知的快樂，心里的沮喪便化為烏有，我回到家躺在床上，心里想著與伙伴玩耍的情景，不知不覺就睡著了，明天是怎樣的呢？
我是一條幸福的蚯蚓，我不太明白幸福是什么？我想，大概這就是所謂的幸福吧！
觀察蚯蚓日記 36
今天我在河邊的樹林里看到一個人在挖蚯蚓，說是要釣魚用。他還說：“蚯蚓就像是壁虎的尾巴，斷了還可以再長出來�！薄鞍。空娴膯�？”我半信半疑，于是他就送了我一條讓我回去試試。
蚯蚓真的有這么強(qiáng)的再生能力嗎？我決定一探究竟。我拿來蚯蚓，把它放在盤子里，只見它不停地蠕動著，好像一個跳舞的小人兒，一會兒向前拱，一會兒往后縮，中間還有一條很寬的環(huán)，我看了書才知道這叫環(huán)帶。
我先準(zhǔn)備兩個塑料瓶，并在上面扎了好多小洞，然后在里面放了些濕泥土，最后我用菜刀將蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地凈扎著，好像要逃出這苦海似的，我把兩截蚯蚓放入了瓶中等待奇跡的發(fā)生。
第二天，是我檢驗(yàn)結(jié)果的時候了。我真的希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒�，可是我又有些�?dān)心。我小心翼翼地把塑料瓶里的泥土倒出來。�。≈伙L(fēng)蚯蚓的兩截身軀都在蠕動，居然都活了。沒有頭的那截長出了頭，沒有尾巴的'那截長出了尾巴。
蚯蚓小小的身體居然真的蘊(yùn)藏著這么頑強(qiáng)的生命力��！看來，在大自然里有我們許多未知的生物等我們一起去探索。
觀察蚯蚓日記 37
在我家的花盆里，我偶然發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我決定細(xì)細(xì)地觀察一番，看看它到底有什么奇特的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條線；近看，它好像穿了一件棕紅色的小背心。當(dāng)我抓起這條“細(xì)細(xì)的線”，結(jié)果它好像涂了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對黑溜溜的眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好像在說：“小朋友，我的眼睛大嗎？”它的頭和身子是連在一起的，咋一看，我還分不清到哪里是頭部，哪里是身子。我用手輕輕地碰了它一下，只見它頭一縮，身一扭，便輕而易舉地鉆進(jìn)了土里。真像個害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從泥土里找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來，好像在跟我捉迷藏。蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們松土，土里的'莊稼才能長得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚都是用蚯蚓做魚餌。
原來這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然真是太了不起了!
觀察蚯蚓日記 38
10月31日 星期三 晴
我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來釣魚的。
我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的.，沒有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
聽爸爸說：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能�！�
我想試一試。
于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來做試驗(yàn)。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來問：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”
爸爸說：“不要緊的，它一會兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里�！�
我聽了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
過了兩個小時，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會不會死了呢？
可是，當(dāng)我扒開泥土?xí)r，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒有死，它們在泥土里歡快的爬行著！真的像爸爸說的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
觀察蚯蚓日記 39
清早，起床，我發(fā)現(xiàn)家里所有的東西都變大了，走起來也慢了許多，照鏡子一看，原來我變成了一只小蚯蚓。
我居然是一只小蚯蚓。哈哈哈，哈哈哈，這樣我就可以去和螞蟻交朋友，去和毛毛蟲探險了，我越想越高興，想著想著，一只螞蟻姐姐過來找我玩，這真是說曹操曹操到啊，螞蟻姐姐很熱情，它帶我去它家參觀，螞蟻家的管道縱橫交錯、有放糧食的地方、有以后生螞蟻寶寶的地方、還有存放貴重物品的'地方等。我們休息片刻，叫上毛毛蟲妹妹去書桌探險，我們?nèi)齻�帶上石子武器，一起去探險，在去人類家的路上，也要小心人類的大腳。
前方有個大腳向我們走過來，我左右一跳避開了，我看了一下毛毛蟲妹妹，不好！一只大腳快要踩到它了，我向前一撲，又向左一跳，呀，又險些被踩到，經(jīng)歷了重重危險，終于我們到了！人類的家，雖然到了還沒有到書桌上，我們?nèi)齻�沖向書桌，最先上去的是螞蟻姐姐，他太厲害了，一跳一轉(zhuǎn)，最后又來了一個后空翻，然后我把毛毛蟲妹妹頂上去了，但是問題來了，我怎么上去，眼看人類馬上就來了。螞蟻姐姐大聲說：快，抓住我的手，把你拉上來。我一下就被螞蟻姐姐拉了上去。我們?nèi)齻�躲在了一本大書后面，津津有味的看著書，在書海里學(xué)習(xí)更多的知識。這次探險學(xué)習(xí)非常順利。
這次探險，刺激、好玩、還學(xué)到很多知識，我真是一條幸福的蚯蚓。
觀察蚯蚓日記 40
2月29日星期五
我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書上的圖片差不多，身體長長的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時，太陽光很暖和，蚯蚓在左右扭動，我不明白它為什么會這樣？猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng)，又猜想它不喜歡太陽光。于是，我在旁邊泥土中用撿來的冰棒棍挖了一個大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的'一頭放進(jìn)洞里，蚯蚓費(fèi)力地鉆，老半天都沒有鉆進(jìn)去一點(diǎn)，我失去了耐心，找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽光，就走了。
3月1日星期六
今天天氣陰了一些，我去幫媽媽買東西時，發(fā)現(xiàn)了前天的那片葉子，我輕輕地拿開一看，蚯蚓還在那兒！這是怎么回事？蚯蚓的狀況顯然不太好，一動不動地躺著，我拿了一根樹枝動動它軟軟的身子，蚯蚓慢吞吞地動了一下，這是怎么了？我滿懷疑問回了家。
3月2日星期日
在樹葉下，我發(fā)現(xiàn)了一個干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么……作文
找到《十萬個為什么》，我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個問題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤的泥土深處去，白天即使擋住了太陽光，蚯蚓身體中的水分也會流失，所以……哎！
觀察蚯蚓日記 41
國慶節(jié)，我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。到爺爺奶奶家時，我迫不及待地推開車門，一跳下車就飛快地往家門口跑。
突然看見一只淘氣的小雞也跟著我跑進(jìn)了家門。它悄悄地跟在我身后走著。我發(fā)覺它忽然停了下來。于是我就跟了過去，原來是看見了一條小蚯蚓。小雞立刻叨起了那條小蚯蚓，飛快地吃完了。
接下來，它又跑到了別處，停了下來就開始了尋覓，又有了新發(fā)現(xiàn)。它突然又用嘴叨起了一條大蚯蚓，我用腳蹬了一下。那只淘氣的小雞就被我嚇跑啦，把蚯蚓丟到了地上。
我把它撿起來放在手上仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)原來蚯蚓沒有眼睛和嘴巴。我就要姐姐幫我去網(wǎng)上查了一下，為什么蚯蚓沒有眼睛和嘴巴呢？姐姐說，蚯蚓一般是在雨后濕潤的土中出現(xiàn)。因?yàn)轵球镜能|體運(yùn)動靈活體壁有發(fā)達(dá)的肌肉，肌肉與剛毛配合可以完成運(yùn)動，腸壁也有發(fā)達(dá)的肌肉，腸可以蠕動。蚯蚓在土壤中鉆來鉆去，以土壤中的有機(jī)物為食，蚯蚓體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤。蚯蚓體壁密毛細(xì)血管氧氣溶于體表的黏液里，然后進(jìn)入體壁的血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，也有利于它們的'呼吸。
原來蚯蚓還藏著那么多的小秘密。我們生活里含有更多的小秘密等著我們?nèi)ソ視�，只有�?jīng)過仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
觀察蚯蚓日記 42
在泥土當(dāng)中，在陽光的照射下，蚯蚓們每天都在辛勤的勞動著，我決定抓一條養(yǎng)在家中細(xì)細(xì)的觀察一番，看看到底有什么奇特的地方。
一捉到蚯蚓，我就迫不及待地將它放進(jìn)了花盆觀察起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條線；近看，好像穿了一件棕紅色的小背心。我抓起這條“細(xì)細(xì)的線”，結(jié)果它好像涂了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對黑溜溜的.眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。它的頭是和身子連在一起的，咋一看，我還分不清到哪里是頭部。
我用手輕輕地碰了它一下，只見它慌慌張張地鉆進(jìn)土里去了，真像個害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從花盆里找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來，好像在跟我捉迷藏。
它爬行的速度非常的慢，我等了十分鐘它沿著花盆邊才爬了一點(diǎn)點(diǎn)距離，我等得不耐煩了，決定做完作業(yè)再去觀察，等我做完作業(yè)去看，令我大吃一驚--它還沒有爬完花盆的一圈。
蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們松土，土里的莊稼才能長得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚都是用蚯蚓做魚餌。
我還聽說蚯蚓有不死的本領(lǐng)，要是你把蚯蚓弄成兩半，就會變成兩條新的蚯蚓，不知大家有沒有試過。
原來這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然還真是太了不起了!
觀察蚯蚓日記 43
聽說蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生長。這是不是真的呢？我想知道個究竟，于是我做了一個試驗(yàn)。
我和媽媽在小區(qū)外面的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我想抓起它來，可是它太滑了，抓起來就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓，終于抓住了。我氣喘吁吁地說：“可把你抓住了。你可真會跑�！蔽野阉旁谝粔K大石頭上，拿起一塊鋒利的石頭正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓雖小，可也是一條小生命呀！我不能傷害它。可一想到它有再生能力，或許它比我們?nèi)祟愑蓄B強(qiáng)的精神呢？我就輕輕一切，正在蠕動的蚯蚓就被我切斷了。我懷著忐忑不安的心情把它的兩半“肢體帶回家觀察。那一晚我心里反復(fù)在“打鼓”，可憐的小蚯蚓被傷害了，它還能活下去嗎？如果小蚯蚓切成兩段，它們各能活下去的話，那小蚯蚓是不是就這樣生出了很多小寶寶的呢？
第二天，我早早的起了床，臉還沒洗，就趕緊跑到廚房。發(fā)現(xiàn)，被我切斷的.兩節(jié)小蚯蚓一條能動，還有一條卻死了。最后我得出結(jié)輪，不是切斷的每一條蚯蚓都能活下來，而是有頭的那一段才可以活下來。
小蚯蚓它在受到傷害時，可以重新樹立信心，頑強(qiáng)的生存下來，這讓我自嘆不如呀！我們遇到挫折的時候，要向蚯蚓一樣，頑強(qiáng)抵抗，并且重新樹立信心。
觀察蚯蚓日記 44
蚯蚓是一種昆蟲，一種有再生能力的昆蟲。他的再生能力據(jù)說非常特別，假如從它身體的中間，它能像變魔術(shù)一樣，一分為二，變成兩條蚯蚓。今天，我打算跟爸爸一起做個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這神奇的傳說。
今天早上，我跟爸爸去花園里先去尋找一條蚯蚓來當(dāng)“小白鼠”，蚯蚓它喜歡躲在濕潤的.泥土里，我們個小木棍輕輕地扒開泥土尋找我們的獵物。毫不費(fèi)勁的，我們就一會功夫找到了一條小蚯蚓，它的身體很細(xì)長，很柔軟，身體一伸一縮往土了鉆，我輕輕的抓它上來，身體很粘粘的。
捉到了獵物，要開始實(shí)驗(yàn)了，我突然緊張起來，我有些不忍心，也有點(diǎn)害怕，畢竟是活生生的一個生物啊！但為了一探真相，我要勇敢起來。于是我跟爸爸動起手來，把小蚯蚓剪成了兩半，把它們放在一個透明塑料盒里，好好觀察它們的變化。
第二天醒來，我早早起了床，去看看小蚯蚓們怎么樣了。這時奇跡發(fā)生了，有頭部的小蚯蚓居然比昨天長了一點(diǎn)點(diǎn)！我呀的一聲，驚醒了爸爸，我拉著他走到盒子前看，他目瞪口呆，也情不自禁的驚訝道：“太神奇了，太神奇了！”但我再看向尾巴的那一段，失望的是它并沒動，也沒有變化。
所以，這個實(shí)驗(yàn)證明了蚯蚓并不是可以變成兩條，而是有頭部的那一段具有再生的能力，被截斷的身體可以再長出一條小尾巴。大自然的萬物真巧妙啊！
觀察蚯蚓日記 45
有一天，剛下完雨，我踩在屋外的一個水坑上，玩得很開心。突然，我發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓正慢慢地向一片濕泥爬去，這引起了我強(qiáng)烈的好奇心：蚯蚓是如何辨別方向的？
所以，我打算把蚯蚓帶回去研究觀察，但又不敢從光禿禿的蚯蚓入手，只好找個小竹竿把它撿回來。隨后，我挑了幾塊蚯蚓愛吃的濕泥，開始了我的小實(shí)驗(yàn)。
我先把蚯蚓放在一邊，把泥放在它左邊不遠(yuǎn)的地方。過了一會兒，它爬進(jìn)了泥里。我把蚯蚓挑出來放在相對較遠(yuǎn)的另一邊的泥里，但很快它又爬進(jìn)了泥里……不會吧，這蚯蚓這么喜歡泥？不，我把泥放在他后面，看他能不能爬進(jìn)去。于是，我把蚯蚓后面的泥挪了挪，但過了一會兒，我驚訝于蚯蚓怎么又爬進(jìn)了泥里！
嘿，這條蚯蚓是怎么找到它后面的'泥的？我不信這個邪！你可以仔細(xì)看蚯蚓的身體，但你左右看就看不到眼睛了。我在想：蚯蚓有眼睛嗎？它是如何識別方向的？這時候我又做了一個實(shí)驗(yàn)：用兩個盒子把蚯蚓蓋上，把泥轉(zhuǎn)移到其他很遠(yuǎn)的地方，然后把盒子拿走。過了很久，它又爬進(jìn)了泥里。
我傻，完全傻：捂著就看不見了。蚯蚓為什么又發(fā)現(xiàn)了泥巴？是通過嗅覺在識別嗎？帶著疑惑，我打開父親給我買的百科全書，終于在里面發(fā)現(xiàn)了它的秘密：它真的是靠嗅覺來辨別方向的，因?yàn)樗谕晾锎艟昧�，眼睛的功能逐漸退化，最后只能靠嗅覺來辨別方向。太好了，我終于發(fā)現(xiàn)并解決了蚯蚓的秘密！
看來觀察事物一定要用心去做；只要我們多觀察，多實(shí)驗(yàn)，就會成功。
觀察蚯蚓日記 46
今天，去廣場在園林對阿姨的幫助下捉了幾條蚯蚓，帶回家進(jìn)行觀察。
我準(zhǔn)備了兩個紙杯，分別裝上土，捉了十條蚯蚓，那些蚯蚓一條比一條粗，仿佛是兩杯子小蛇一樣。它們像一條條波浪上下不停地起伏，一會兒鉆到土里，一會兒又鉆出土來。
我觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的性格不同，有的很活躍，我把它們放在一個杯子里，給它們起名叫“活躍分子”組，還有的死氣沉沉不愿意的，我把它們放在另外一杯子里，它們叫做“懶洋洋”組。
我將“懶洋洋”組倒在地上看它們有什么變化，結(jié)果像它們的名字一樣，懶洋洋的，有極個別的稍稍蠕動了一下，也就不動了。我想它們不是死了吧，就搖晃了搖晃，正如我所料，它們沒有死，就是懶得動，還有的懶懶地翹了翹它的.懶尾巴，好像不滿意的說：“干嗎晃人家，睡得正香呢！還正在夢游，好煩人�！蔽倚α诵Σ蝗ス芩鼈兞�，心想：這懶洋洋組也太惡心了吧！竟然裝死。
沒想到“活躍分子”組的成員們，個個都是活躍分子，它們活力四射，來回擺動著身體，把土松了又松。有幾條特別活躍的竟然沿著杯子往上爬，我迅速將它們?nèi)乇永�。心想：不愧是活躍組啊！果然是活力四射啊！比懶洋洋組強(qiáng)百倍，千倍呢！接著我把它們倒在地上，它們努力地去尋找更多的土，進(jìn)它們的力量，來為人們做貢獻(xiàn)，我在心里暗暗佩服它們的精神。
多么樸實(shí)的蚯蚓��！你不享受榮華富貴，你不要奢侈的生活，你只要供你生活的土。你樸實(shí)而偉大，蚯蚓我贊美你！
觀察蚯蚓日記 47
一天早晨，剛下過一陣蒙蒙細(xì)雨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)校園的花壇周圍出現(xiàn)了許多蚯蚓。一位同學(xué)說：“看來等一下又要下雨了�！蔽壹炔幌嘈庞执嬖谝蓡枺赫娴臅掠陠幔繛槭裁打球灸茴A(yù)報天氣？不一會兒，天空中傳來一聲沉悶的雷聲，雨隨之落了下來。漸漸地，雨停了，太陽公公露出了燦爛的笑容。放學(xué)后，我跑到樓下一看，咦？怎么蚯蚓全部不見了？
這究竟是怎么原因呢？回到家后，我迫不及待地跑去問爸爸，爸爸也解釋不清楚，我只好到網(wǎng)上去查了查。哦！原來是這么回事：下雨之前，空氣很沉悶，土里會形成一種壓力，蚯蚓為了透透氣，就會爬出來；下雨過后，太陽出來了，如果蚯蚓不趕快回到土里的話，就會被曬成“蚯蚓干”了。當(dāng)我看完后，我很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蚯蚓的.一個秘密。
還有一次在體育課上，我又發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的另外一個秘密。那天，地上比較潮濕，有許許多多的蚯蚓。一些男同學(xué)用小樹枝把一條條蚯蚓攔腰砍斷。我看了很不忍心，可是下課后就要回到教室了。我只好到放學(xué)后再去看。哎！它不但沒死而且還變成了兩條蚯蚓，這究竟是為什么呢？我?guī)е@個疑問翻看了《十萬個為什么》。書中是這樣解釋的：因?yàn)轵球镜纳窠?jīng)有自動愈合和再生的功能，所以蚯蚓被攔腰砍斷后才不會死。��！我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
通過這兩次發(fā)現(xiàn)我明白了一個道理：留心處處皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然里，其實(shí)還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
觀察蚯蚓日記 48
今天，我在花盆里挖了一只蚯蚓，把它放在一個紙船里。我突然想到一個問題，蚯蚓中間鼓起來的東西叫什么？還有，為什么蚯蚓要松土呢？
我仔細(xì)地觀察蚯蚓，把它從頭到尾，全身都看遍了。我還拿來尺子量了一下，它有八厘米左右長。它的中間有一個鼓起來的東西，我看了半天也不知道那是什么，就去問爸爸。因?yàn)樗?jīng)常用蚯蚓來釣魚，應(yīng)該很了解。爸爸說：“那叫環(huán)帶。”已經(jīng)解決了一個問題，我很高興。我還有一個問題，但爸爸不知道答案。
于是，我又開始仔細(xì)地觀察蚯蚓，發(fā)現(xiàn)它爬行時，會把身子拉得長長的，就像一根會伸縮的繩子，不停地向紙船外面爬，總想逃出困住它的`紙船。我以為它口渴了，就滴了幾滴水在它身體上，但它卻突然不動了�？砂盐覈槈牧�，我以為它要死了，趕緊在花盆里挖了一些土，裝在紙船里。這時，奇跡出現(xiàn)了，剛才一動不動的蚯蚓一下子就死而復(fù)生了，它又在泥土里鉆來鉆去。
我終于知道了答案。原來，蚯蚓是通過皮膚呼吸的，它身體表面的水缺少就會死亡，但水太多也會讓它不能呼吸。他們不停地在泥土里挖來挖去，是因?yàn)檫@樣不僅可以呼吸空氣，還能吃泥土。泥土里有很多腐爛的植物尸體，它把這些泥土吞進(jìn)身體里，將其中的有機(jī)物消化后，再排泄到泥土中，就成了利于植物生長的肥料。
通過觀察蚯蚓，我明白了，就算一個小小的觀察，也可以讓我們學(xué)到很多知識。
觀察蚯蚓日記 49
幾天的秋雨，使地上長滿了青苔，放眼望去地面上到處散布著玻璃坑。活躍了一夏的昆蟲們早已不見了蹤跡，低洼里的蚯蚓被冰涼的雨水澆得透不過氣來，只好紛紛鉆出地面呼吸。
一條青黑色的蚯蚓實(shí)在是走投無路了，便悄悄地闖進(jìn)了我家里。
媽媽去走廊取東西，發(fā)現(xiàn)了這條不速之客，她幾乎是歇斯底里地喊了起來：“菲兒，快過來，看看地板上是一段黑乎乎的什么東西？”我掀開紗簾一瞧：“哦！原來不就一只蚯蚓嗎！看把您大驚小怪的�！蔽倚χf。
說句實(shí)在話，我也害怕這肉乎乎的蚯蚓，不敢碰它。怎么辦呢？我靜靜地蹲在它旁邊沉思起來……
這時，蚯蚓仿佛看透了我的心思，它愈發(fā)地活躍起來，擺開一副架勢，動用它那柔若無骨的身板，一伸一縮蠕動在光滑的`地板上，不一會兒工夫，爬到了紗簾跟前，我有些著急了，要是進(jìn)到客廳就麻煩了。此刻蚯蚓爬行在光滑的地板上，肯定不舒服，它會不會是在尋找泥土呢？
我靈機(jī)一動，有了，我從外面裝了一些泥土鋪在報紙上，一直鋪到了門外，然后我用棍子把蚯蚓輕輕地不拉到了上面。
蚯蚓接觸泥土一剎那，即刻首尾相應(yīng)跳起了踢踏舞，那婀娜曼妙的舞姿，那輕柔飛揚(yáng)的舞步，踏踏、沙沙……聲音美妙極了。
過了半晌，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓不見了蹤影，呵呵！不出所料，它是順著我鋪的路，回家去和家人團(tuán)聚了。
觀察蚯蚓日記 50
以前，我和爸爸經(jīng)常每天早上去廣場中心鍛煉。我累了，就坐在花壇邊休息。
一天，我和爸爸鍛煉完后回家，發(fā)現(xiàn)花壇邊有好多被太陽曬干了的蚯蚓。我好奇的問爸爸：“蚯蚓怎么這么傻？偷偷從土壤里面跑出來，活活被太陽曬死呢！”說吧，我便用手指指了指花壇邊已經(jīng)死了的`蚯蚓。爸爸走過來，用手撿起一條蚯蚓，說：“蚯蚓體內(nèi)的水分已經(jīng)完全曬干了�？赡苁球球鞠掠昵芭芰顺鰜�，下雨后，沒有找到回家的路，被困在水泥地里，最終被太陽曬死了�！薄跋掠�？”，我腦海里一下子就想起了前些天真的下過一場大雨的�！澳球球究梢灶A(yù)知多久下雨？”我想了想，決定做個試驗(yàn)來證明。
這天，又下起了大雨，我撐著雨傘獨(dú)自到花壇邊決定看過究竟。咦，怎么是蝸牛？我有些失望。但是我并不急于下結(jié)論，我繼續(xù)在花壇邊仔細(xì)地邊看邊找，終于我在花壇的角落里發(fā)現(xiàn)了好幾條蚯蚓。試驗(yàn)成功了，我不是沉迷于喜悅之中，而是在久久地思索一個問題：蚯蚓為什么會在下雨前出來呢？我想，我一定要把問題差個水落石出。
回家后，我立即上網(wǎng)，在百度搜索中找尋答案。發(fā)現(xiàn)蚯蚓之所以可以預(yù)知下雨，是因?yàn)椤膀球鞠渤睕]有肺，全靠皮膚來呼吸。平時土壤松又軟，顆粒之間有空隙，蚯蚓生活在土里，呼氣吸氣不費(fèi)力。下雨前地表潮濕，下雨后雨水滲進(jìn)土，都會導(dǎo)致地里空氣稀少，蚯蚓不得不出洞呼吸新鮮空氣。”
蚯蚓出洞就成了天將下雨的征兆！
觀察蚯蚓日記 51
有一次，我在我的新家那里種種子時，發(fā)現(xiàn)了一只長相跟別的蚯蚓不太一樣的蚯蚓，它的身體又長又粗，象一條小蛇一樣，不夸張，它是我和家人見過的最大的'蚯蚓。
我用一根小樹棍將它輕輕挑起來，觀察起來。它的頭和尾長得很像，但是我可以分出來，因?yàn)樗念^上有一個象圍巾一樣的小段帶，我一看到這個小段帶，就知道哪個是頭最個是尾了，可是我看不見它的眼睛和嘴，可能是因?yàn)樗难劬妥焯×税桑?/p>
我聽姥爺說它怕光，我也不知道它為什么怕光，可能是它怕自己被火熱的太陽曬成蚯蚓干兒，可是我不確定，所以我特意回家查了資料，得知蚯蚓體內(nèi)含水量很高，而它又缺乏保水的機(jī)制，如果暴露在陽光下就會干死，而且蚯蚓是用皮膚呼吸的，而它的皮膚必須保持濕潤，因此長時間在外面就會被曬死。
蚯蚓還有一個生活習(xí)性就是下雨天才會出來，因?yàn)樗矚g潮且自身又沒有肺，全靠皮膚來呼吸，平時土壤松軟，顆粒間有空隙，蚯蚓就生活在土里，呼吸起來一點(diǎn)兒也不費(fèi)力，但是下雨后，雨水滲進(jìn)土里，空隙越來越小，空氣稀薄，蚯蚓呼吸起來就困難了，所以它就鉆到地面找氧氣，這就是為什么蚯蚓喜歡在下雨天才出來。
最后，我在觀察了蚯蚓之后，就把它放回到了松松軟軟的土地里，因?yàn)槲抑莉球竞臀覀內(nèi)祟愐粯樱枰杂�，所以我就沒有把它捉走。
觀察蚯蚓日記 52
“短短一段繩，泥中能穿行，松土又施肥，農(nóng)民好幫手。”大家想知道它是誰嗎？它便是大家熟悉的一種小動物——蚯蚓。
蚯蚓像一條小小的蛇，又像一條又細(xì)又長的繩子。它穿著一條棕色的圍裙，在它脖子上有一個顏色稍淺的圈圈，這叫做環(huán)帶。肚皮底邊的顏色呈淡紅，好似一條粉紅的紗裙。蚯蚓的頭和尾都是尖尖的，你只用看環(huán)帶就知道哪個是頭哪個是尾：離環(huán)帶近一些的.是頭，離環(huán)帶遠(yuǎn)一些的當(dāng)然是尾巴了。
我們把蚯蚓放在手心里。呀！冰冰涼涼的，真舒服！蚯蚓在我的手中不停地扭來扭曲，有時甚至把自己打成了一個死結(jié)，纏在一起。天哪！我求求你別再爬了，可真癢��！
老師給每組都發(fā)了蚯蚓，讓我們觀察它的活動。我們把它倒在桌子上，沒想到它竟然一個勁兒得往桌邊爬。爬啊爬，它居然把整個身子懸空在了空中。眼看蚯蚓就要“跳樓自殺”了。我急忙把它從“懸崖”邊救了回來。
這時，老師為了讓我們實(shí)驗(yàn)蚯蚓再生的情況，于是給我們每組發(fā)了一根牙簽。只見一些膽小的女生有的臉都白了，還有的嚇了一跳，失聲叫道：“那我們不就成了‘劊子手’了嗎？”實(shí)驗(yàn)開始了，有些同學(xué)閉上了眼睛，一刀砍了下去，而我有些不忍心，還沒等我反應(yīng)過來，我的同桌早已心狠手辣地砍了下去，我連看都不敢看，閉著眼睛轉(zhuǎn)了過去。好像聽到了蚯蚓在訴苦：“這些人類太狠心了把，竟把我們當(dāng)試驗(yàn)品……”
我們把蚯蚓放回泥土，祝愿它能在泥土“天堂”中健康生活。
觀察蚯蚓日記 53
11月日星期四
嘿嘿，看到這個題目，你們都會想到，粘粘是誰呢？原來它就是神秘來客——可愛白蝸牛！
粘粘有著兩對細(xì)細(xì)的觸角，一對長，一對短，像兩對天線。天線上那小小的黑顆粒，就是它的眼睛。那細(xì)得像針尖的嘴巴里，竟然有兩萬五仟六佰多顆牙齒！這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的，還帶來米黃。軟軟的`腹部會排出像膠水一樣的粘液，用來保護(hù)自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的，上面有好多不規(guī)則的花紋，像一座會移動的小屋子。
我聽說蝸牛在睡覺時，只有把它放進(jìn)比它高的水里，它才能醒來呢？于是，我準(zhǔn)備用粘粘做試驗(yàn)。
我找來一個大盆子，往里面裝滿水。然后，我費(fèi)了比九牛二虎之力還大的力氣，把蝸牛從它的家撥出來。一切準(zhǔn)備就緒。我把蝸牛輕輕地放進(jìn)盆子里。粘粘一會兒游來游去，一會兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會游泳嗎？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身體。呀！怎么黏液沒了？我一驚，手一松，粘粘又掉進(jìn)水里，我回過神來，就聽見“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來，放進(jìn)蝸牛家里。
過了一會兒，我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來，好像在說：“別來了，我快要被整死了！”我只好走了。
原來，水可以把粘粘的黏液洗掉，使它搖罷不定，是可愛的粘粘使我明白了這個知識。
觀察蚯蚓日記 54
王老師竟然把蚯蚓帶進(jìn)教室來了，太可怕了吧!教室里頓時炸開了鍋。哦!原來是王老師帶了蚯蚓讓我們觀察。
老師給每個死人小組分了一只蚯蚓，我們把蚯蚓領(lǐng)過來后，就迫不及待的把頭伸了過去。
蚯蚓一伸一縮的往前蠕動著，費(fèi)力的向前爬著。蚯蚓有兩端，一個是頭，一個是尾，你能分出哪端是頭嗎?告訴你吧，蚯蚓有一段環(huán)帶，離環(huán)帶近的一端是頭，遠(yuǎn)的是尾，知道了吧!
我們把蚯蚓放在桌子上，這時，蚯蚓爬的'比剛才快多了，好像減少了許多阻力，我們碰碰它，它竟然彈了一下，嚇了我們一跳。它很會爬，眼看就要掉下山崖了，我們趕緊用杯子接著，它竟然揚(yáng)起頭、挺起背，像紳士一樣高傲的爬進(jìn)杯子，我驚訝的半天說不出話。
這時，王老師說：大家試試看，把蚯蚓切成兩半它會不會變成兩只。啊!我們大叫著。于是，李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子，使勁的切了下去，我閉緊了眼睛。切的過程中，我似乎聽見蚯蚓大叫道：啊，你們這些儈子手，別切我了，這樣很疼的!我張開眼睛時，發(fā)現(xiàn)有三段，第二段是廢掉的，只有三毫米左右，但也在痛苦的蠕動。其他幾端也在爬動著，爬過的地方都留下了血跡。太可怕了，我們看著冒出了冷汗，毛骨悚然。聽王老師說蚯蚓被切成兩端之后會變成兩條蚯蚓，真是太神奇了!
這一節(jié)觀察蚯蚓的課也讓我長了不少見識。
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