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觀察螞蟻日記

時間:2022-01-30 17:18:39 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

實用的觀察螞蟻日記范文集錦9篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,我們對人和事情也有了新的看法,因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編整理的觀察螞蟻日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的觀察螞蟻日記范文集錦9篇

觀察螞蟻日記 篇1

  一天,媽媽發(fā)現(xiàn)陽臺上有螞蟻了,爸爸說螞蟻是花盆里爛了根的植物繁殖出來的,于是媽媽決定清理陽臺。那天,恰巧我和妹妹在小區(qū)院子里玩。當(dāng)我們在樓下遇見倒泥土的爸爸時,驚奇地看到了成群的螞蟻從花盆里竄出來。天哪,簡直可以套用“人山人!睘椤跋伾较伜!绷。我和妹妹蹲在那里觀察了好久,直到媽媽叫我們了,才回家去。

  一到家,我和妹妹又去陽臺找螞蟻。嗨,還有幾只螞蟻呢。興致勃勃的我想到了暑假作業(yè)上的觀察作業(yè),不是有一項是觀察螞蟻嗎?太好了,我現(xiàn)在就在家里做這個實驗,借機還可以多多消滅些螞蟻呢。

  我按照作業(yè)的要求準備好了鹽、米飯、蘋果、糖,興沖沖地到陽臺上觀察螞蟻了。我把四樣實驗材料按順序排列在陽臺上,靜靜地等待著螞蟻的到來。時間一分分地過去了,整整十分鐘,不見一只螞蟻光臨,我有點不耐煩了,就想著邊看電視邊等待,可是媽媽不同意。無奈的我只好又蹲在那兒,慢慢等。不知道是什么時候,螞蟻們悄悄地來了。先是一只,它圍著米飯轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),聞了聞,然后就折了回去。過了一會兒,一列螞蟻來了,它們奔向米飯。哇!我粗粗數(shù)了一下,將近30只呢。這時,一只螞蟻爬向了糖,沒多久,又有一列螞蟻浩浩蕩蕩地來到了糖的身邊,我和妹妹又忙著數(shù)數(shù),耶!28只!半個多小時過去了,鹽那兒沒有一只螞蟻光臨,而蘋果那兒也只有少數(shù)的螞蟻。看來,螞蟻還是比較喜歡米飯和糖啊。

  我興奮地在作業(yè)本上記下了觀察到的數(shù)據(jù),然后端來水,準備水漫金山,沖走螞蟻了。畢竟家中有螞蟻,不是好事情,我只能對螞蟻說聲“對不起”了。

  觀察螞蟻的日記4

  其實我不喜歡螞蟻,因為它是群居的爬蟲,讓人感覺汗毛都要豎起來,但是我喜歡螞蟻的團隊精神,它能把力量變得強大。

  科學(xué)課上有一節(jié)螞蟻課,所以我打算觀察螞蟻,我拿了一塊餅干,走到我們小區(qū)的草地上,等著螞蟻的到來。一會兒工夫,看見一只獨自閑逛的螞蟻,我掰下了一小塊餅干把它放在螞蟻的前面。有可能螞蟻的嗅覺非常得靈敏,它馬上爬到餅干邊上,左聞聞、右聞聞,再用它的小觸角左推推、右推推,可螞蟻卻突然離開餅干,爬走了。

  我以為那只螞蟻不喜歡餅干,正要用手去拿時,忽然發(fā)現(xiàn)不遠處爬來了大約十幾只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。

  它們蜂擁而上,爬到餅干的邊緣,一起抬起餅干。可惜啊,或許是螞蟻的數(shù)量太少,力量不夠,餅干紋絲不動。只見三兩只螞蟻急忙又爬走了,不一會兒,不遠處又爬來了一群螞蟻,急急忙忙爬向陣地,領(lǐng)頭的螞蟻觸角動得厲害,好像在說:“兄弟們,趕快增援,不然糧食要被其它動物搶光了!”不遠處螞蟻不斷涌來,只見越來越多的螞蟻一起搬餅干,餅干終于開始移動了。螞蟻越聚越多,餅干越移越快,浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。

觀察螞蟻日記 篇2

  今天,我在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻巢,一只只螞蟻鉆進鉆出,協(xié)調(diào)有序?墒遣灰粫䞍何浵亗兙头稚㈤_來,從遠處看密密麻麻一片,不知道是什么東西。

  我興趣十足地從口袋里摸出一塊糖,想看看它們看到糖后會怎么樣,于是我把糖放在了地上。這時一只螞蟻七橫八拐地跑了過來,我真懷疑它在螞蟻王國里是不是一個“近視眼”,難道它不知道兩點之間直線最短的道理?只見它向那塊糖前進,看來螞蟻也跟小朋友一樣覺得糖很美味吧!它爬到糖的旁邊,試了試,背不動。于是它往回走,找它的同伴來幫忙,不一會兒它就找來15位“朋友”。它們拖動了那塊糖,嘿吆,嘿吆……拖到一半好像拖不動了,于是又回去找來好些兄弟來搬糖,仿佛它們在齊聲吶喊:“兄弟們加油!兄弟們加油!”拖啊,拖啊,過了不久,它們就把糖拖到了家門口。

  螞蟻拖糖的這件事上我們不難看到螞蟻可貴的團隊精神!這還真應(yīng)證了人們所說的一句話:“人心齊,泰山移”。

觀察螞蟻日記 篇3

  生活中處處有觀察,觀察中處處有發(fā)現(xiàn)。如:含羞草的葉子一碰就會合上,燕子在下雨前會低飛。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)大自然中的非常多秘密。

  有一天,我在樹下玩。無意間看到一只螞蟻在覓食,就跟了上去,走了一會兒,它看到一只蟲子,就急忙跑了上去拖?墒,盡管它使出了吃奶的力氣。蟲子還是紋絲不動。于是,螞蟻就丟下蟲子,獨自一人走了。我想它可能不要蟲子了。可是,過了一會兒,我又發(fā)現(xiàn)來了一支隊伍,它們走到蟲子跟前,有的拖,有的拽,有的推,不一會兒就把蟲子搬回了洞穴。

  原來螞蟻也知道團結(jié)力量大。以后我們可要多學(xué)會觀察哦!

觀察螞蟻日記 篇4

  一天下午,天空烏云密布,小天和小剛一起回家。他們經(jīng)過一片草地,看到一群螞蟻在搬糧食。

  小天趕緊拿來一個放大鏡,蹲在草地旁仔細地看著,小剛也趴在草地上,認真地看了起來?戳撕瞄L時間,天已經(jīng)下雨了,可是,小天和小剛還是不知道螞蟻為什么要搬家,他們只好回家了。

  回到家后,小天上網(wǎng)查了一下資料,原來,下雨的時候,螞蟻洞會被淋濕,所以螞蟻要搬家。

觀察螞蟻日記 篇5

  觀察螞蟻搬運食物日記【篇一】

  有一天,我彎腰撿東西的時候,發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻。

  我把目光轉(zhuǎn)到了一直較大的螞蟻身上。這只大螞蟻挺胸抬頭的跟著一群小螞蟻士兵,這些小螞蟻士兵聽著長官的指揮,三五成群的搬著食物往前走。這位長官把士兵們護送到了新家后,又慢慢地往回走?吹绞勘鴤儼岬臇|西快掉下來時,他趕緊走過去幫忙扶一下。

  不知多長時間后,舊家的所有家具都已搬入了新家。

  士兵們聽從長官的口令,排成一排,站整齊后。長官法令按順序進入新家。士兵們挺胸抬頭的走入新家,長官大人見士兵們都走完了才最后一個進入,然后關(guān)上門。

  我真想去他們的新家看一看是什么樣子的,可惜我進不去。

  觀察螞蟻搬運食物日記【篇二】

  一天下午,我和表弟在廣場玩,突然看見一大群黑色的小東西,我走近一看,原來是螞蟻在搬家呀!

  我和表弟好奇地圍在螞蟻旁看了好一會,還扔了一些面包粒給它們,心想:“螞蟻為什么要搬家呢?”回家后我查閱了好多書,書上說螞蟻搬家的主要原因是天要下雨,為了不被雨淋,它們要把家搬到高地重建。

  一天上午,我看見又有一大群螞蟻在來來回回忙碌著,心想:“今天可要下雨嘍!”可是,下午一直是晴空萬里,這是怎么回事呢?我開始對書上的說法產(chǎn)生了懷疑,難道書中的說法是錯誤的?此后,我就開始注意螞蟻搬家時天氣的變化。果然,幾天后,我又發(fā)現(xiàn)了這種情況,于是,我便開始大膽想象:螞蟻搬家不一定就是要下雨,有可能是螞蟻出去找食物,或是像人類交朋友一樣,去和別的螞蟻建立友好關(guān)系呢?還是……

  我不知道我的猜想是對還是錯,我認為這并不重要,重要的是我們要永遠有一顆勇于探究的心。

  觀察螞蟻搬運食物日記【篇三】

  媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。

  今天,我在我家墻腳放了一塊小土豆,為了不驚動螞蟻,我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘,一只小螞蟻過來了,在土豆周圍爬來爬去,想運走土豆,可惜自己運不動,螞蟻就自己爬走了,這時候我心想:螞蟻可能放棄了?墒沁^了一會兒,一群螞蟻爬過來了,我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了,是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\土豆。

  可是偏偏在這個時候起了一場大風(fēng),就在這時,螞蟻們走的很慢,我想:大概這樣可以減少阻力。過了一會兒,螞蟻們終于爬到了土豆旁邊,這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想:這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重,這群螞蟻搬得動嗎?我張大眼睛盯著土豆,沒想到土豆竟然慢慢的被移動了,螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

  啊!團結(jié)的力量真大!

  觀察螞蟻搬運食物日記【篇四】

  在一個清爽的早晨,我起的很早,站在家門口呼吸著空氣。

  忽然,我看見一群小螞蟻在忙碌,他們在為冬天搬運食物,一只只小螞蟻在緊張的忙碌著。一只小螞蟻看見了一些小餅干,他便通知他的同伴,同伴們很快的過來了。于是那些螞蟻便把餅干分成幾份,一只只螞蟻扛著比自己大過兩三倍的食物艱難的向洞里爬去,大家都十分的賣力,沒有一個在偷懶,大家都在忙碌,沒一會就搬完了。于是,一些去跑到更遠的地方,找食物去了,搬運食物的螞蟻也沒有停下來,而是去幫助別的螞蟻搬運。

  從中,我感受到了螞蟻們的團結(jié)與不怕苦的精神,要是人們都能和擁有螞蟻的精神和品質(zhì)就好了。

觀察螞蟻日記 篇6

  今天我和張綺瑞一起去觀察螞蟻。

  我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體有三部分:頭、胸、腹,螞蟻的頭上長著一雙眼睛,還有一對觸角。螞蟻的觸角可不像蝸牛的觸角一樣一碰就收回去了。螞蟻還有一張非常有用的嘴,螞蟻打架都是用嘴打的,螞蟻搬東西也是利用它的嘴。螞蟻的身體上長著三對足,每對足都像頭發(fā)絲那么細。螞蟻的顏色大多數(shù)是黑色的。

  我給你們講一個觀察螞蟻時的一個有趣的小故事吧,這個趣事就是螞蟻在搬運東西的時候,因為東西太重,在不平的.地方翻了一個跟頭,把我和張綺瑞逗的哈哈大笑。在我們笑的時候,螞蟻馬上起來繼續(xù)搬運東西,讓我感到螞蟻這種不放棄,不怕累的精神很值得我們學(xué)習(xí)。而且螞蟻能搬起比自己重幾倍的東西,這令我非常驚訝,我覺得螞蟻的力氣大的就像一個大力士。假如人類能有和螞蟻一樣頑強的毅力和巨大無比的力量那么人類就能變得更強大了。

  我非常喜歡觀察螞蟻,因為觀察螞蟻帶給了我意想不到的樂趣。

觀察螞蟻日記 篇7

  今天我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。

  我抓住了一只螞蟻,它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0、5厘米長,它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿細細長長的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是褐色的,由于很長,因此跑起來十分快。

  我把一小塊肉放在螞蟻洞旁,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又過來碰了碰肉,又退回去,就這樣反復(fù)了好幾次。這時又來了三只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞里去了,不大會兒,又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁,接著螞蟻越來越多了。

  我一個小時后再來觀察時發(fā)現(xiàn):那些螞蟻把肉運到了洞門口,肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口,洞口本來是有一堆細土的,現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻,它們不斷地從洞里推出泥巴來,不久洞就通了,螞蟻又能隨便從洞口進進出出了。

  通過這次觀察,我覺得螞蟻是團結(jié)、勤勞、不怕困難的動物。

觀察螞蟻日記 篇8

  我打算觀察螞蟻,就拿了半塊餅干,走到我們小區(qū)的草地上。我把餅干分成兩小份,但至少還相當(dāng)于大約三十只螞蟻那樣大。

  過了一會兒,機會終于來了,我悄然無聲地把餅干放到一只獨自覓食的螞蟻面前,一開始,那只螞蟻看到餅干,像對我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去,左嗅嗅、右聞聞,左扛扛、右推推?蛇^了一會兒,它卻很快地爬回洞口。

  我以為那只螞蟻不喜歡餅干,正要用手去拿時,螞蟻洞前忽然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。

  螞蟻小分隊爬到了先前的餅干旁,立刻蜂擁而上,它們爬到餅干的邊緣,一起抬起餅干。可惜啊,可惜!它們?nèi)耸植粔,力量不夠,餅干紋絲不動。

  只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口,不久,洞中又出來了大約三十只螞蟻,急急忙忙爬向陣地,領(lǐng)頭的螞蟻觸角動得厲害,就像在說:“兄弟們,趕快增援,不然糧食要被其它動物搶光了!”。

  洞里的螞蟻不斷涌出,只見越來越多的螞蟻一起搬餅干,餅干終于開始移動了。螞蟻越聚越多,餅干越移越快,浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。

  螞蟻是渺小的,但它具有很好的團隊精神,螞蟻的力量就變得強大了。

  “人心齊、泰山移!闭骄哂袩o數(shù)優(yōu)秀的科技人員的精誠合作,團結(jié)努力,“神七”號太空飛船出艙才能順利完成,從而贏得全世界注目。我們要學(xué)會合作、學(xué)會團結(jié)。

觀察螞蟻日記 篇9

  今年暑假,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)性,為此我感到很高興。

  事情是這樣的:在一次偶然的機會我看見有許多螞蟻在“扛著”一只螞蚱。這引起了我的好奇心。于是,我就仔細的觀察起螞蟻來。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞口比較小,周圍有一些細沙,有許許多多螞蟻在進進出出的忙碌著,可見螞蟻是群居生活。

  為了證明螞蟻靠吃什么為生,我便從家里拿了一塊糖、大米和菠菜。把這些東西放在離洞口比較近的地方。一只小螞蟻最先發(fā)現(xiàn)食物,它一一爬到每個食物上,又爬下來跟附近的小螞蟻碰了碰觸角,然后就回到了洞里。不一會兒,來了許多只螞蟻,黑壓壓的一片,它們齊心協(xié)力抬著糖塊和大米一起地瞳回洞口,卻不碰菠菜。看!它們搬不進去了,因為糖塊太大而洞口很小,它們想出了一個巧妙的辦法,圍著糖塊開始啃,用了很長時間才把糖塊啃成一小塊一小塊的,然后再一塊一塊地搬回洞里。通過這個實驗,我知道了螞蟻是用觸角辨別食物,喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物,由此我斷定螞蟻是害蟲。螞蟻對人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”,那可慘了,人們不是常說“千里之堤,毀于蟻穴”嗎?更不用說那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。洪水一來,大壩就會被沖垮,要危害到多少生命,損失多少財產(chǎn)呀!那專吃木要頭,給大自然的樹木帶來危害的白螞蟻,還有那食人蟻,對我們?nèi)祟惛且淮笸{。

  通過這次對螞蟻生活習(xí)性的發(fā)現(xiàn),對我的啟發(fā)很大。今后,我們要經(jīng)常留心周圍的事情,做到一名學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的好學(xué)生。運用科學(xué)知識去解決問題。

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