《致青春》觀后感

　　《致青春》反映的是90年代的大學(xué)生活，這對(duì)于85后、90后都是陌生的。那個(gè)時(shí)候沒有電腦、沒有互聯(lián)網(wǎng)、沒有手機(jī)，大學(xué)生不可能通過宅在宿舍里融入校園，而是需要更多的行動(dòng)力，于是在共有記憶方面就有了更多的現(xiàn)實(shí)形態(tài)，人與人的走近和疏遠(yuǎn)都是可以通過物理距離來(lái)量化的。對(duì)于很多觀眾來(lái)說，這是一部賣回憶的電影，比如我，一個(gè)宿舍樓公用電話的細(xì)節(jié)就可能帶出我的很多記憶，這會(huì)讓我想起在那些與我一起消磨鬼混過四年的哥們兒姐們兒，走出影院我就想給他們打個(gè)電話。

　　當(dāng)然這些東西是用來(lái)錦上添花的，它們可以構(gòu)成影片的賣點(diǎn)和氛圍而不能成為讓觀眾走進(jìn)人物的戲劇主體，《致青春》最大的價(jià)值在于成功地塑造了女主角鄭微這個(gè)人物，這個(gè)人物其實(shí)有點(diǎn)平凡，但她的奇妙之處在于幾乎每一個(gè)女性觀眾都能在她身上找到自己的影子，無(wú)論是作為追求者和被追求者，無(wú)論是自我審視還是意淫，鄭微這一角色所體現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著、勇氣、活力、自嘲等等品質(zhì)對(duì)女性觀眾來(lái)說都有著強(qiáng)烈的代入感，除非你生來(lái)就是個(gè)人群中的女王�！吨虑啻骸愤@樣的灰姑娘策略是極其聰明的，實(shí)際上它是通過對(duì)觀眾的恭維來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)觀眾的征服的。

　　趙薇首次執(zhí)導(dǎo)電影，表現(xiàn)令人驚喜，感覺和品味都很好，只是在劇情把握上有些失衡，韓庚所扮演的角色語(yǔ)焉不詳，沒達(dá)到預(yù)期的戲劇效果，畢業(yè)后的段落在節(jié)奏上不夠貫通，但這些缺陷由于趙薇在角色和情節(jié)上所傾注的個(gè)人體驗(yàn)而得到了彌補(bǔ)，甚至一些生澀之處也可以為影片的風(fēng)格所融匯，因?yàn)榍啻罕緛?lái)就是生澀的。

　　青春校園電影其實(shí)在中國(guó)電影類型中是長(zhǎng)期缺位的，《致青春》之前的同類電影我只能想到《80后》，再早就是八十年代的《女大學(xué)生宿舍》、《青春萬(wàn)歲》了，而《致青春》對(duì)這一類型電影的商業(yè)性開發(fā)也許比影片本身更有意義，這不同于藝術(shù)電影中所展現(xiàn)的殘酷青春物語(yǔ)，這種青春緬懷是快樂而陽(yáng)光的，它會(huì)帶給人惆悵，而更重要的，是提醒觀眾，那段注定逝的歲月是多么可愛，請(qǐng)你為曾經(jīng)擁有過這段苦樂年華而驕傲。

　　關(guān)于演員，女演員普遍不錯(cuò)，楊子姍前途無(wú)量；男演員可發(fā)揮余地不大，只有包貝爾值得關(guān)注；最佳客串授予韓紅，那一場(chǎng)戲，從頭笑到尾。

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