影片隱形的翅膀觀后感（通用18篇）
在看完一部作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編整理的影片隱形的翅膀觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
影片隱形的翅膀觀后感 篇1
這個(gè)月是國際文化節(jié)，學(xué)校組織了小學(xué)部同學(xué)一起在園看露天電影《隱形的翅膀》。
這是一部勵(lì)志電影，講的是幾個(gè)農(nóng)村的初中生在一起放風(fēng)箏，但是風(fēng)箏不小心飛到了電線桿上，女主人公志華上去摘風(fēng)箏我，卻不幸被電擊，截掉了雙手，之后又用她的雙腳生活、學(xué)習(xí)，學(xué)會游泳考上大學(xué)的故事
整個(gè)故事非常感人，看到志華沒有雙手也可以精彩地活著，做著平常人做的事，甚至做得更好，我深深地被志華感動了。一個(gè)截肢的女孩，失去雙手后不僅沒有想不開與自卑，反而依然開心地活著、笑著。甚至看起來與平常人沒有兩樣，當(dāng)她母親得了精神病后，志華也是笑著面對生活。
看到志華的堅(jiān)持后，我也要堅(jiān)持自己的夢想，志華的夢想是希望母親的病治好，過上幸福的生活。我的夢想是長大后能夠制作一架飛船，探測外星。雖然離夢想還很遙遠(yuǎn)，但是只要堅(jiān)持，夢想一定會實(shí)現(xiàn)的就像電影名字一樣，志華沒有雙手，但是她有一雙隱形的翅膀帶她飛向夢想。
這次活動辦得真好！我下次也想?yún)⒓舆@樣的活動。
影片隱形的翅膀觀后感 篇2
人都說："父母的愛就是全天下最無私最真摯最高尚的愛，比天要高，比還要深�！倍谶@部電影中則體現(xiàn)了那無私真摯的愛。父母，是我們成長道路中必不可少的；父母，是我們開啟生命的開啟鍵；父母，是需要我們?nèi)リP(guān)心去愛護(hù)的長輩。我們應(yīng)為父母做我們所能做到的一切事情，我們要尊重我們的父母�！峨[形的翅膀》是一部父母和孩子的故事，內(nèi)容真摯感人。這部電影講述了一個(gè)毅力堅(jiān)定的女孩，她叫志華。有一次她和幾個(gè)要好的朋友去放風(fēng)箏，當(dāng)她們玩的正高興的時(shí)候，風(fēng)箏掉在了電閘上，志華就像用木棍把風(fēng)箏弄下來，但萬萬想不到的是，點(diǎn)隨著木棍到志華的胳膊，志華的胳膊被點(diǎn)了。父母把她送到醫(yī)院，可醫(yī)生說已經(jīng)不行了，必須截肢，志華父母費(fèi)勁口舌借了些錢，給志華做了截肢手術(shù)。第二天，志華醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的胳膊沒了，她非常傷心，幾乎沒有活下去的勇氣，一天她自殺時(shí)，被父母及時(shí)搶救回來；因?yàn)闆]有了胳膊，她只能拿腳吃飯，寫字，生活。她每天練習(xí)用腳寫字，最后進(jìn)了一所學(xué)校，她每天天不亮就起床，從山區(qū)一直跑到學(xué)校。有一次她的媽媽產(chǎn)生了幻覺，跑到了河里，她努力的救媽媽可還是無濟(jì)于事，最后兩個(gè)過路人救了她們，送到醫(yī)院醫(yī)生說她的媽媽精神失常了。所以以后她每天就用腳給家人做飯，她每天練習(xí)游泳，因?yàn)樗雽W(xué)好游泳，當(dāng)她的媽媽再次下河時(shí)，她就可以救她的媽媽了。她每天練習(xí)練習(xí)，最后參加了殘疾人游泳比賽，結(jié)果她獲得了第一名，在頒獎(jiǎng)時(shí)，她流下了愉快，高興的淚。
這部影片使我明白了：即使沒有雙手，也可以生活下去，甚至生活得更好、更棒。
影片隱形的翅膀觀后感 篇3
“每次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽；我看，每天的夕陽也會有變化；我知道我直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！边@首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的，影片中的志華就是個(gè)擁有隱形翅膀的人。
想要長大就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，想要長大就要學(xué)會奮斗，想要長大就要學(xué)會付出……顧名思義，這切的切都是成長的過程，成長的過程就像道菜，不僅菜本身要味道鮮美，而且烹調(diào)的過程也要恰倒好處，這就是道成功的菜，也就是次完美的成長過程。
《隱形的翅膀》講的是個(gè)風(fēng)箏家庭的孩子（志華）在次放風(fēng)箏中而觸電失去雙臂后自強(qiáng)不息的故事，主人公從那次事故后他的命運(yùn)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折，使她絕望，通過母親的愛、父親對她的嚴(yán)格要求和自身自強(qiáng)不息的努力，她克服了生活中的種種困難，學(xué)會了用腳代替手的技能，重燃了生活的勇氣。后來母親精神失常而死亡使她又陷進(jìn)了絕望的深淵，她強(qiáng)忍悲痛，學(xué)會了游泳，最后憑借自己的實(shí)力取得了成功。
我感動于母愛、父愛和自強(qiáng)不息的精神，這是成功的條件。
我流淚于志華失去雙臂用腳去練習(xí)手要做的事情，雙腳磨出了血泡，媽媽把女兒血肉模糊的雙腳輕輕托起，放在自己的臉上擦拭，那感覺比蕾絲還柔軟，比春雨還舒適。母親心里的天使——就是孩子，當(dāng)媽媽精神失常時(shí)，用白紙做成手貼在風(fēng)箏上，渴望女兒再長出手、長出手，母親的愛是那么的純潔，就象首詩所描寫的“李白的雪，染白條小路，沿著小路，我走回去，走到母親床前，才知道，我是她的故鄉(xiāng)”，是呀，我們就是母親的故鄉(xiāng)，我們在母親的愛護(hù)下快樂成長。
我流淚于當(dāng)志華失去雙臂直嚴(yán)格要求的父親，如果沒有父親嚴(yán)厲的愛，就不可能用腳學(xué)會吃飯、寫字，更不可能穿針引線，有了父親的嚴(yán)厲，才有了志華的獨(dú)立，才學(xué)會了生存，其實(shí)個(gè)人的成
長不僅要得到母親的愛護(hù)，而且還要有父親的嚴(yán)格要求。我們不要總是味的感覺父親十分嚴(yán)格，你可以換個(gè)角度想想，如果父親不嚴(yán)格，我們怎能長成參天大樹呢？只要把嚴(yán)格看成種表達(dá)愛的方式，那你自然就會理解父親的良苦用心了。
我流淚于志華的堅(jiān)持不懈的奮斗，當(dāng)她失去雙臂時(shí)，她沒有被擊倒，而是向生命挑戰(zhàn)；此次事故激發(fā)了她的潛能，激發(fā)了她不服輸?shù)男模贿x入游泳隊(duì)，還考了大學(xué)。在成長中不僅要有父母給我們的愛，我們更要自己去拼搏上進(jìn)，自己有決心，有信心，有行動，三管齊下的作用下，難道勝利還不屬于你么？
她走出了殘疾的陰影，通過自己的努力，她使殘疾變成了正常，我們試想這條路是何等的艱辛，這是條連常人都難以走完的路，這種精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的，我們在成長的過程中也會遇到困難和艱辛，但我堅(jiān)信我們會以志華為榜樣，自強(qiáng)不息，譜寫勝利的樂章。
影片隱形的翅膀觀后感 篇4
習(xí)慣了都市電影里城市的聲色繽紛光怪陸離，猛然間，派塞外原野的樸素風(fēng)光洗凈了眼睛并觸動了靈魂。
殘缺的身軀，完整的人格；平凡的生活，偉大的靈魂；不屈的意志，輝煌的人生。部以描寫殘疾人生活和情感世界為主題的電影《隱行的翅膀》是部具有時(shí)代感的勵(lì)志劇。它的時(shí)代感表現(xiàn)在個(gè)花季殘疾少女的年輕追逐夢想與生活的人生歷程，用她蓬勃的生命力和頑強(qiáng)的生命意志闡釋了“生命與勵(lì)志”，為生存、成長及融入社會而發(fā)生的故事的偉大精神在充滿愛心的社會上，盡管肢體的殘缺、生活的不完美，使作品的可視性略有缺撼，但作品對“生命與勵(lì)志”的精神闡述令人感動和震撼。
故事發(fā)生在個(gè)普通少女身上，在現(xiàn)實(shí)和回憶的交織中表現(xiàn)，命運(yùn)的偶然讓她變成了失去雙臂的殘疾人。在回憶里，往事點(diǎn)點(diǎn)復(fù)蘇……
這是部講述傷痛與承受的電影。應(yīng)該如何對待過去人生的累累傷痕？
電影的場景是那么熟悉：散發(fā)著泥土氣味的田野，彎曲泥濘的鄉(xiāng)間道路，簡陋低矮草原小屋，青春而又倔強(qiáng)的孩子們，孤單的風(fēng)車和天空中飛翔的風(fēng)箏，疲憊而樸實(shí)的張張面孔，樸素黯淡的服飾，好心的人們，這些，都讓我想起了自己生活過的農(nóng)村的真實(shí)面目，嗅到了熟稔親切的氣息，切并無不同。導(dǎo)演拋棄了城市，拋棄了都市電影中慣常的炫耀，把鏡頭對準(zhǔn)農(nóng)村和殘疾人這個(gè)特殊群體，用沉穩(wěn)的節(jié)奏飽滿的鏡頭感，大群非職業(yè)的演員，平淡而認(rèn)真地講述著樸素簡單而厚重的故事，涂抹著強(qiáng)烈濃郁的生活化風(fēng)情。
又比如那些個(gè)小小的風(fēng)箏，在電影中起著暗示身份關(guān)系和連接故事的道具的作用。穿插在影片中的些熟悉的歌曲，不僅適時(shí)增添了生活的氣息，而且出現(xiàn)在本劇場景中，對比映照其中的深意不言而喻。
電影以“隱行的翅膀”為名，實(shí)則暗示著人生的對生活的勇氣和堅(jiān)定的信念。人生的每次經(jīng)歷都是段路。我們正如電影中的角色，猶在路上。我們生命中所有的經(jīng)歷和過往，所有的歡喜悲傷，難道不都是豐富著生命本身嗎？殘疾孩子的人生命運(yùn)，表現(xiàn)他們以殘疾之軀創(chuàng)造生活，以不屈意志奮力拼博，以真摯情感互相關(guān)愛，從而象健全人樣自尊、自信、自強(qiáng)、自立。全劇本著真實(shí)、樸實(shí)、親切、感人的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則，以塑造人物為主，以情動人，主題突出、情節(jié)生動、語言樸實(shí)、充滿生活氣息，感情真摯樸實(shí)。劇情的起伏跌宕真實(shí)地反映了殘疾人艱辛痛苦而又奮發(fā)向上的生活狀況，細(xì)膩地揭示了殘疾人豐富多彩的情感世界。在這個(gè)特別變革的大時(shí)代里，每個(gè)中國人都會有關(guān)于生命的思考；在這個(gè)真實(shí)感人的殘缺家庭里，每個(gè)觀眾都會為這些殘疾人的生存與生存價(jià)值所感動；在這些個(gè)特殊群體里，每個(gè)人都看到了他們崇高的精神品質(zhì)。人，活著就是要?jiǎng)?chuàng)造，要探索。哪怕是肢體殘缺，思想的火花也決不能停止迸發(fā)。這就是生命，這就是勵(lì)志所磨礪出的生命之美。
它教會了我們怎樣面對挫折時(shí)，轉(zhuǎn)換心態(tài)，讓人生的過程能享受快樂，并最終贏得自己想要的結(jié)果。
人不管自己是強(qiáng)大還是弱小；不管自己處于強(qiáng)勢，還是逆勢；不管是好運(yùn)，還是厄運(yùn)，都能泰然處之，并絕不放棄，就象片名“隱形的翅膀”只要有信心，有希望
直努力去改變，有天，你會突然發(fā)現(xiàn)，世界因你的改變而突然全變了樣——這才是大智慧的美麗人生。
影片隱形的翅膀觀后感 篇5
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。
——題記
很早就聽說了《隱形的翅膀》這部催人淚下的勵(lì)志電影。2007年10月份，《海峽都市報(bào)》舉行了該電影的讀者專場首映式，取得了震撼的效果。之后，我就非常期待這部影片。12月1日，福州大戲院正式舉行了該電影的首映式，但由于當(dāng)天有活動，我沒有去成。據(jù)一些到場的同學(xué)介紹，影片十分感人，放映過程中多次響起了熱烈的掌聲，許多人都哭了。而他們，也見到了這部影片的主演—雷慶瑤，一個(gè)沒有雙臂的女孩兒。
雖然之前的影片簡介讓我已經(jīng)感受到了主人公那一種戰(zhàn)勝困難的偉大力量，但是，當(dāng)2007年12月27日晚上18點(diǎn)半，福大新校區(qū)操場放映這部《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心靈還是被那一股股強(qiáng)大的力量給震撼了！
電影講述的是一個(gè)女孩志華的故事。志華在15歲那一年考上了高中，但是，悲劇也在此時(shí)候降臨—她在和同學(xué)們放風(fēng)箏的時(shí)候，因?yàn)轱L(fēng)箏觸到了高壓線，導(dǎo)致她被電擊，經(jīng)過搶救，保住了生命，卻不幸失去了雙臂。
多年以來，她夢想著和常人一樣，實(shí)現(xiàn)自己的理想�？墒牵瑹o情的命運(yùn)卻一次又一次地打擊著她！當(dāng)她想跟常人一樣，通過讀書考上大學(xué)時(shí)，首先遇到的問題就是如何寫字�？墒牵齾s從未放棄過—因?yàn)�，失去了雙臂，雙腳是她唯一可以戰(zhàn)勝自己的武器！于是，她便利用任何有空的時(shí)間，利用自己的雙腳去學(xué)著寫字，學(xué)著穿衣，學(xué)著煮飯和煮菜，學(xué)著去照顧家人。使用雙腳代替雙手，這對于一個(gè)常人而言，談何容易？！
而更糟糕的是，她還要受到同學(xué)的歧視！起初，同學(xué)們都不能理解她，都用一種冷眼去看她，直到她被教練招入體育隊(duì)，命運(yùn)才慢慢發(fā)生了改變。她選擇加入游泳隊(duì)，是因?yàn)椴幌朐僮屇赣H為了她跳河自殺！雖然沒有雙臂，但是她卻以超出常人想象的努力，贏得了教練的信任，也為她走向成功，邁出了重要的一步。
志華實(shí)現(xiàn)夢想的過程很艱難。那一年，當(dāng)她的母親看到她一次考試的成績以后，絕望地得了精神分裂癥，從此崩潰了！之后，又因?yàn)樗龥]有考上大學(xué)，在得知這個(gè)消息后，自殺而亡！這時(shí)候的志華，也顯得非常無助，她再次對生活感到迷茫。但在教練的開導(dǎo)下，頑強(qiáng)的志華終于還是撐了過來，她沒有被這嚴(yán)酷的打擊所再次擊倒，而是更加努力地訓(xùn)練，為的就是在全國殘疾人游泳比賽中取得好成績！最終，經(jīng)過她的努力，終于在全國殘疾人游泳比賽上取得了
讓每個(gè)人都有平等的話語權(quán)；培訓(xùn)與活動的增多，讓大家始終保持著一份當(dāng)初的熱情。而這，都是我所期望看到的結(jié)果。最重要的是“權(quán)力下放”，讓一些部員去領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行某些活動，這種“權(quán)利承包”的方式不僅能讓他們體驗(yàn)一下活動組織者應(yīng)該怎么做，更重要的，是讓他們意識到自己的責(zé)任。
這也是一個(gè)月前，我為什么要將《隱形的翅膀》定為網(wǎng)絡(luò)部的部門歌曲的原因。希望這首歌，能夠激勵(lì)大家的斗志，在以后的工作和活動中，做得更好！
在這里順帶提一下休斯頓火箭隊(duì)。在nba07-08賽季之前普遍被看好的火箭隊(duì)，為什么開局屢屢不順，連弱隊(duì)都敢欺負(fù)他們？我想，除了戰(zhàn)術(shù)原因之外，最重要的一點(diǎn)，就是和他們不團(tuán)結(jié)而導(dǎo)致始終在磨合期內(nèi)徘徊有關(guān)系。如今，在某位所謂的“超級明星”連續(xù)缺陣之后，他們找回了這種斗志所需要的力量—團(tuán)隊(duì)精神，所以，他們一場比一場打得好，“普林斯頓”的影子也越來越明顯。他們正在回到正軌的路上。
我想，無論是這部電影也好，還是火箭隊(duì)的教訓(xùn)，對我們的團(tuán)隊(duì)管理來說，都具有現(xiàn)實(shí)的教育意義。我心里清楚，這種管理模式還在不斷地改進(jìn)中，前方的路還很漫長，不可避免的還要碰到許多曲折和不順心的事。但是，不管今后是否還在這個(gè)位置上，我想，要想取得成功，讓網(wǎng)絡(luò)部更加強(qiáng)大，發(fā)揮出更為重要的作用，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是：大家一定要團(tuán)結(jié)，拿出我們的團(tuán)隊(duì)精神來，弘揚(yáng)起我們“fighting!”的團(tuán)隊(duì)文化。有了這個(gè)精神法寶，即便處于黑暗和谷底，我們也能很快地摸索到通往光明的大道。
黑暗并不可怕，只要我們有激情，團(tuán)結(jié)一心，我們就一定能沖破黑暗，迎來清晨。
影片隱形的翅膀觀后感 篇6
今天，我們看的這部電影正如這首歌的名字一樣美麗而響亮——《隱行的翅膀》。
這是一個(gè)感動人心的故事——本片的主人公是一個(gè)名叫“志華”的女高中生，生活在大草原里。因?yàn)橛|電而失去雙臂，她曾想不開，要去自殺，但最后還是被她的父親救起。慢慢的，她學(xué)會了用腳來寫字，用腳來做她一切想做的事情，腳成了她生活中必不可少的東西。她又恢復(fù)了高中的讀書生活。
有一次，她的母親路過河邊的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了幻覺，看見小時(shí)候的志華就站在河對岸與她招手，她順著走進(jìn)了河里，而此時(shí)，志華在不遠(yuǎn)處，邊跑邊喊著母親的名字，而她趕本聽不見，志華不會游泳，只能無助地坐在河邊哭，幸好志華的父親及時(shí)趕到，把她救了上來，送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生的確診，志華的母親因承受不起生活的壓力而不幸的患有“精神分裂癥”。于是，志華決定要去學(xué)游泳，這樣在必要的時(shí)候就可以派上用場了�？墒蔷驮谒龑W(xué)游泳的過程中，她的媽媽意外的去世了。最后，志華獲得了“全國殘疾人游泳大賽第一名”，同時(shí)也考上了體育大學(xué)，她對著天空大聲呼喊：“媽，我考上大學(xué)啦——”
這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊!雖然身體有殘缺，可是她有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，她希望別人不要特殊的對待她，她也要和正常的人一樣，可唯一不同的是，別人用手學(xué)習(xí)，而她卻用腳來度過她的后半輩子。
如果當(dāng)你一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己身體上的哪一個(gè)部分沒有了，你會怎么做，你也會像故事中的志華一樣，不放棄對生活的渴望，對生活的追求嗎?或許是的，堅(jiān)強(qiáng)對一個(gè)人來說是多么的重要啊!堅(jiān)強(qiáng)會讓你看見人世間更美好的東西。我們都應(yīng)該像梅花一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，話就開得越精神，越秀氣。它們是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了不少有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不關(guān)受到了怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好。
影片隱形的翅膀觀后感 篇7
每個(gè)人一生中都會遇到挫折，但正是這些挫折使我們更加勇敢、頑強(qiáng)、成熟、懂事。
這部影片的主人公是志華，她曾經(jīng)是那么天真可愛的一個(gè)小姑娘，但是突然有一天，她和朋友放風(fēng)箏，正當(dāng)興高采烈的時(shí)候，風(fēng)箏落到了電壓箱上，她找了一根木棍想把風(fēng)箏拿下來，但只聽“轟隆”一聲，她被強(qiáng)大的電流擊倒了，生命垂危。經(jīng)醫(yī)生診斷要保住生命必須截肢，就這樣她不幸的人生就開始了。
面對失去雙臂，誰能挺得住？她曾大聲對上天吶喊、傾訴，但慘劇已經(jīng)發(fā)生了，不可能改變了。她的家境很不好，靠爸媽做風(fēng)箏來給她交學(xué)費(fèi)。她腦中常常浮現(xiàn)出擁有雙臂時(shí)的美好時(shí)光。她也有過自尋短見，這是多么傻的一個(gè)辦法，但又是一個(gè)了此殘生的唯一辦法。但看到傷心憔悴的父母，她挺住了，她不再悲觀，她不再想要自殺……看到這里，我試問自己，如果我像志華一樣失去雙臂，我能挺得住嗎？
面對失去雙臂，誰能不氣餒？她試著用腳寫字，但又慢又丑，經(jīng)過一晚的練習(xí)終于成功了，使得高中校長同意她的入學(xué)。她試著用腳來吃飯，但卻是一次次打碎飯碗。這樣的打擊卻沒有使她氣餒，她在媽媽的幫助下，練習(xí)壓腿。最終，她學(xué)會了用腳來洗衣、燒飯、穿衣、刷牙、洗臉、看書、打電腦，甚至是穿針、畫畫……。她用那雙腳做了正常人用手都可能做不好的事。看到這里，我又試問自己，如果我像志華一樣失去雙臂，我能做到這些嗎？
面對圓不了的大學(xué)夢，誰能繼續(xù)？志華和爸媽的愿望都是考上大學(xué)。但她復(fù)習(xí)又復(fù)習(xí)，最終成績合格，但是因?yàn)樗龥]有雙臂，卻被拒之門外。這一重重的打擊使她傷心、氣憤、痛苦，但她更擔(dān)心自己的媽媽又會發(fā)病，因此沒有讓媽媽知道。所幸的是她被游泳隊(duì)選上參加比賽。她反復(fù)訓(xùn)練，別人休息，她訓(xùn)練，別人訓(xùn)練，她仍訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，她終于得到了冠軍。因?yàn)檫@次運(yùn)動成績出色，所以她被體育大學(xué)破格錄取了。看到這里，我告訴自己，如果我像志華一樣失去雙臂，我能做的像志華那樣好嗎？
多么坎坷的命運(yùn)！多么不幸的女孩！多么勇敢的信念！多么不屈的精神！志華的經(jīng)歷告訴我們：路，總是要靠自己走下去。當(dāng)眼前沒有路時(shí)，只要有勇氣走下去，上天就會開辟另一條新路賜予你。隱形的翅膀，隱形的手。只要你勇敢面對一切不幸，即便沒有翅膀也能飛翔，也能擁有整片天空！
影片隱形的翅膀觀后感 篇8
我雖然看過許多的電影，但都是在電腦上或電視上看的，很少去電影院看電影。昨日下午，我們校園組織了全體學(xué)生在南油影劇院觀看了電影《隱形的翅膀》。
這部電影是講一個(gè)家境貧困的女孩——志華。她和我們一樣有自己的理想和夢想。她在一次和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，有位同學(xué)的風(fēng)箏飛到了電線上，志華想用木棍把它挑下來。不辛被電擊倒。被送到醫(yī)院搶救。之后生命雖然搶救過來了，但雙臂卻被截肢了。當(dāng)志華醒來后，她發(fā)現(xiàn)自己沒有了雙臂。她想再也不能和其他同學(xué)一樣學(xué)習(xí)和玩了，她理解不了這沒有雙手的現(xiàn)實(shí)，就想去自殺，但被父親救了回來。
經(jīng)過一段時(shí)間，她不想自己成為一個(gè)廢人，她想和正常人一樣要讀書、寫字。要幫忙父母做事。也要考大學(xué)。于是她苦練腳功，之后學(xué)會用腳吃飯、寫字、畫畫。用腳切菜、炒菜和煮飯。這些對一個(gè)沒有雙手的人來說簡直是不可思議了!
第一次高考她沒考上，但她并沒灰心，她又去重讀，在那時(shí)她開始學(xué)騎自行車，沒多久她又學(xué)會了用肩膀騎自行車，之后她又被游泳教練選上學(xué)游泳，她一向刻苦訓(xùn)練，把別人喝茶的時(shí)間都用在了練習(xí)游泳和復(fù)習(xí)功課。真是功夫不負(fù)有心人，最終她獲得雙豐收。一是游泳比賽獲得了全國第一名，還要去參加世界殘奧會比賽。還有就是她最后考上了大學(xué)。
看完這部電影，我被志華她那種身殘志不殘的精神和它那頑強(qiáng)的毅力所感動!他雖然沒有雙手，但她沒有輕易地被困難擊倒，而是一次次戰(zhàn)勝困難、克服困難。最終一樣成為一個(gè)社會上有用的人。此時(shí)，我腦海中又響起了那首熟悉的歌“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不會閃淚光。我明白，我一向有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望……”
影片隱形的翅膀觀后感 篇9
如果你還在為考試失利而沮喪；如果你還在為工作上的.謫遷而失落；如果你還在為世間世故陰差陽錯(cuò)不能如愿而懊惱時(shí)，請收起你那幼稚而軟弱的想法，考慮一下，如果你失去雙臂會怎樣？
她也曾擁有那樣堅(jiān)實(shí)的雙臂，她也曾擁有金色的童年，他也曾在春意盎然的草原上往來馳突……但一切的美好都在那一年凝住了，那年她15歲，考上高中后興奮的她和同學(xué)去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)過全力搶救，她保住了生命，但卻永遠(yuǎn)失去了雙臂！
母親為此換上了間歇性精神分裂。她生活不能自理，想上學(xué)有因?yàn)椴荒茏x書寫字而遭拒，為了上學(xué)，她刻苦練習(xí)，終于學(xué)會自理，取得了上學(xué)的機(jī)會。她立志學(xué)醫(yī)，為媽媽治病。經(jīng)過無數(shù)的挫折和母親的不幸后，她的成績終于過了線，但因失去雙臂而沒有被錄取。母親走失了，再也沒有回來。當(dāng)市殘聯(lián)的教練來學(xué)校挑選運(yùn)動員時(shí)，她選擇了游泳項(xiàng)目。最后她在全國殘運(yùn)會上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。但媽媽早已不在。她和爸爸去放風(fēng)箏，那是媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，象征她那不屈的靈魂……她就是志華。
看完后，我驚愕了。她的經(jīng)歷就像是一部百科全書，擎天撼地。又像是凡阿玲上走著的名曲，一氣呵成，氣弦凝絕。她的經(jīng)歷終將成為她人生的瑰寶，奠定他以后的人生之路。命運(yùn)的枷鎖只會套住褻瀆于世的人。再一次感嘆志華，著眼我們現(xiàn)在的生活，并為之努力吧！
影片隱形的翅膀觀后感 篇10
大家都知道有首歌叫《隱形的翅膀》，可有部電影也叫《隱形的翅膀》，真有意思，我就是帶著這種好奇的心情去看這部電影的。沒想到，電影里主人公的那種堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難、自強(qiáng)不息的精神給我留下了強(qiáng)烈的震撼。電影的主人公名叫姜志華。她因意外的事故失去了雙手成了殘疾人，可她卻在父母的鼓勵(lì)下考取了大學(xué)，還成為了一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動員。
在志華成長過程中，我覺得她的父親是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人，在志華想放棄學(xué)業(yè)時(shí)，他語重心長地說：“志華，別怕！考不上大學(xué)，爸爸會想盡辦法讓你去復(fù)讀的�！甭犃诉@句話，我十分感動，多好的一個(gè)父親��！在他女兒失敗的時(shí)候，不但沒有責(zé)備她，還親切地鼓勵(lì)她，讓她重新樹立信心，這是志華能挑戰(zhàn)一切困難的基礎(chǔ)。志華雖然沒有雙手，但她的自尊心非常強(qiáng)。一次，同班的一個(gè)男孩把全班捐給志華的錢送到她手中，她卻不“領(lǐng)情”，一扭頭就走了，還說“我不需要幫助，我不需要可憐！”這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、要強(qiáng)的孩子啊！我很佩服志華的堅(jiān)強(qiáng)，我覺得她是個(gè)很有骨氣、志氣的人，比起那些沿街乞討甚至假裝殘廢騙錢的人來說，不知強(qiáng)了多少倍。在一次運(yùn)動員選拔中，志華脫穎而出，教練讓她去當(dāng)田徑運(yùn)動員，她卻選擇了需要健全雙手才能實(shí)現(xiàn)的游泳項(xiàng)目。老師問她為什么，志華堅(jiān)定地說：“下次我媽媽溺水的時(shí)候，我就能去救她了！”多孝順的一個(gè)殘疾女孩啊！時(shí)時(shí)都為了有“精神分裂癥”的母親著想。就這樣，志華學(xué)了游泳，沒有雙手，要想游泳，難度可想而知，但一想到母親，她就下了狠心，逼著自己刻苦練習(xí)。
別人練，她也練，別人休息了，她還在練，一個(gè)動作十遍、百遍、千遍地重復(fù)。雖然很累、很苦，但志華都咬牙堅(jiān)持了下來。這種堅(jiān)持不懈、不畏艱難困苦的精神深深地打動了我，鼓舞了我。后來，志華從“救媽媽”的想法出發(fā)實(shí)現(xiàn)了當(dāng)運(yùn)動員的夢想，并且參加了全國的比賽。比賽中，她那嫻熟的動作，贏得了觀看電影觀眾的齊聲吶喊“志華，加油！志華，加油！”結(jié)果，志華真的贏了，她激動得哭了，她九泉下的媽媽也能安息了，我們也激動得手舞足蹈，為她歡呼……由于志華的堅(jiān)強(qiáng)，也由于她游泳比賽的成績，志華圓了大學(xué)的夢。
她高興地對著天空大喊：“媽，我考上大學(xué)了！媽，我考上大學(xué)啦！”這時(shí)，我再也忍不住了，哭了出來。我為志華這充滿坎坷的一路而哭；我為她的堅(jiān)強(qiáng)，她的堅(jiān)持不懈、勇敢拼搏而哭；我為她最終取得成就感到高興而哭；我更為我自己有健全的身體而不如她堅(jiān)強(qiáng)、努力而哭……電影雖然看完了，但我內(nèi)心卻久久不能平靜，我佩服志華、感謝志華、祝福志華，更要學(xué)習(xí)志華。在以后的道路上，無論學(xué)習(xí)、工作還是生活，不管遇到多大困難，都要像志華那樣，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，努力，不放棄，相信我也會像她那樣取得成功的！
影片隱形的翅膀觀后感 篇11
早上2節(jié)課后，便是看電影了。
開始播了，電影名叫《隱形的翅膀》。演得好感人��！一個(gè)16.17歲的學(xué)生因?yàn)楸浑婋姷?而且傷得十分重,被截去了雙臂,在在以后的日子里,沒有了手,但她還有腳,她經(jīng)歷了許多困難和挫折,憑借自己的實(shí)力和頑強(qiáng)的意志,沖破了束縛她的繭,她靠努力和汗水獲得了全國殘奧會游泳的金牌。
或許學(xué)習(xí)也是一樣的,只有經(jīng)過挫折.失敗和各種困難才能脫開自己給自己束縛的繭,靠自己的實(shí)力去打拼,為了迎來吏燦爛的明天,讓我們一起去努力,靠汗水點(diǎn)播光明和希望的種子。
我記得我曾寫過這樣幾句話:很多時(shí)候,我總是有一些六神無主,總希望大家能為我出出主意,我不知道自己什么時(shí)候能脫離這種無助,對于任信的我來說,脫開這種無助也許是我成長的一部分。我想做一只成功的小鳥，但我知道，成功后面還有挫折與失敗。但不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見到彩虹，我要更—堅(jiān)—強(qiáng)。
我希望自己也像那位大姐姐一樣堅(jiān)強(qiáng)起來，在痛苦中忍耐，在泠嘲熱諷中等待，。我要向自己的目標(biāo)發(fā)奮圖強(qiáng)，向15年后的成長目標(biāo)奮斗！我—是少先隊(duì)員就該有堅(jiān)忍不拔的勇氣和決心，為了祖國的日漸興旺，我一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
祖國養(yǎng)育了14億人民，屹立有世界的東方，它像一顆夜明珠在黑暗的角落點(diǎn)起光明希望之火，就像火炬在每一個(gè)人手中傳遞一樣！14億人民中，也包手我，讓我們這代少年挑起父母寄托的希望；祖國母親寄托的愿望；做祖國的棟梁。
看了這場電影，我有滿腹的話兒要說，卻不知從哪里下筆，思考來，思考去，我把得到的啟迪用筆一字一句地記錄在本子上。
影片隱形的翅膀觀后感 篇12
當(dāng)我說有一位女生，斷了雙臂，失去了媽媽，但依然考上了大學(xué)，在殘疾人運(yùn)動會上一舉奪得游泳冠軍，這些你相信嗎？你有可能不信，但《隱形的翅膀》這部電影會給你一個(gè)不可思議的答案。
《隱形的翅膀》講述了這樣一個(gè)故事：主人公志華在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，失去雙臂的志華痛苦不堪,原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難.后來經(jīng)父母的思想教育后，堅(jiān)強(qiáng)了起來，她開始用腳來生活。而她的母親卻被這飛來橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可志華并沒有再一次被這突如其來的災(zāi)難所打倒，她堅(jiān)強(qiáng)地生活著。后來,志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過了線，但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取，不料媽媽知道了她沒被錄取的消息后,受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，她的母親永遠(yuǎn)地走了，再也沒有回來,志華家又陷入悲痛的狀態(tài)......隨后志華被送到體育館開始她的運(yùn)動生涯,她化悲傷為動力，在“殘奧”上一舉奪冠，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，她用自己的行動感動在場的每一個(gè)人。
試想如果當(dāng)初志華因失去雙臂一味沉浸在傷痛中，不試著用腳去生活，而是依賴于父母的保護(hù)，也許今天，站在我們面前的她，就是一個(gè)徹徹底底的殘廢人，更不可能考上大學(xué)，是堅(jiān)強(qiáng)的毅力改變了她的命運(yùn)，是勤奮使自己的舞臺變寬！
有的人認(rèn)為這故事是編的，只是拍拍而已，沒真實(shí)性�？伤麄冨e(cuò)了，主人公志華的演員名叫雷慶瑤，曾上過心理訪談，她的真實(shí)生活與電影中的志華很相似，她在自己殘疾后并沒有像許多殘疾人一樣，完全依靠他人。她在災(zāi)難中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了面對事實(shí)，自強(qiáng)不息，完全依靠自己生活�，F(xiàn)在不少身體健全的人往往都不能做到的。就說那一次，我三年級開始學(xué)英語，由于剛接觸，感到很陌生，一點(diǎn)也不感興趣，于是我就抱著馬虎的心態(tài)去學(xué)，結(jié)果第一次考試只得79分，這對當(dāng)時(shí)門門是優(yōu)的我肯定是個(gè)打擊，我顯然不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，更沒有堅(jiān)強(qiáng)起來，認(rèn)真去學(xué)，爭取下一次去考好。這件事與雷慶瑤姐姐的飛來橫禍比起來是多么微不足道，但是我竟沒有勇氣去面對，想想我真是不應(yīng)該。今后，我會更加珍惜現(xiàn)在的生活，把力所能及的事情做的更仔細(xì),更加一絲不茍!
《隱形的翅膀》，翅膀折斷了，但心在飛翔，這顆飛翔的心激勵(lì)我健康成長。
影片隱形的翅膀觀后感 篇13
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著歌曲的開始，電影結(jié)束了。我們的眼中含著淚，每個(gè)人都報(bào)以最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強(qiáng)和自信而喝彩!
電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來，在父母的勸說和鼓勵(lì)下，她勇敢的選取了生存，而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本就應(yīng)用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己能夠用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機(jī)會，志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的!在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個(gè)色彩的金牌。
那獎(jiǎng)牌凝結(jié)著多少汗水，多少眼淚阿!現(xiàn)實(shí)生活中，我們看那些健全的游泳運(yùn)動員訓(xùn)練時(shí)很辛苦、很累，但我們卻從未看到過殘疾人運(yùn)動員訓(xùn)練，影片中的那些訓(xùn)練場景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運(yùn)動員，他們要克服比一般的運(yùn)動員多很多倍的苦難，才能有在賽場上的出色表現(xiàn)呀!志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時(shí)，她還在拼命訓(xùn)練，心中時(shí)刻抱有一個(gè)信念，堅(jiān)持再堅(jiān)持!必須要戰(zhàn)勝自己!
我在游泳的時(shí)侯，也以前試過不用胳膊游泳，發(fā)現(xiàn)根本不能前行，上岸就更是天方夜譚了!可志華卻能把不健全的身體訓(xùn)練的那么靈巧自如，游的比正常人還快，上岸就更是簡單，可想而知：志華付出了多少常人不可想象的努力呀!
整部電影既沒有大牌明星，也沒有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實(shí)，故事情節(jié)也沒有多么跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個(gè)人!正如《隱形的翅膀》歌詞中寫到的那樣，其實(shí)，我們每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著永不放棄的信念，不管什么樣的困難都能克服。由此也讓我懂得在人生的道路上，沒有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會發(fā)現(xiàn)更珍貴的寶藏!
影片隱形的翅膀觀后感 篇14
今晚我和孩子看了《隱形的翅膀》，令人振奮。也令人深思。
影片的主人公是一個(gè)快要讀高中的女生，但在一次電擊中，不幸喪失了寶貴的雙臂，之后，她的生活能夠說是慘不忍賭-------因?yàn)闆]有了雙手她什么事也不能做，最痛苦的是，由于生活難以自理，愛讀書的她，也被校園無情的拒之于門外。應(yīng)對身陷逆境的女兒，父母曾一度心灰意冷，但為了孩子的明天，不至于太黑暗，她的父母決定鼓勵(lì)女兒，走出陰影。功夫不負(fù)有心人，在一家人的努力下，女孩能自理了，可喜的是，校園也決定讓她繼續(xù)上學(xué)，更幸運(yùn)的是，她被入選去當(dāng)運(yùn)動員，在全國比賽中奪得冠軍，她也考上了體育大學(xué)。
試想如果當(dāng)初她因失去雙臂而一味的只沉浸在傷痛中，不去讓自己探詢失去雙臂怎樣去生活的話，也許這天，站在我們面前的她，就是的一個(gè)徹徹底底的殘廢人。更不可能考上大學(xué)了。之所以她成為了大學(xué)生，是因?yàn)樗龖?yīng)對逆境，自強(qiáng)不息，應(yīng)對逆境，自強(qiáng)不息讓她的生命變的無比輝煌。
同樣在生活中有些人就做不到這一點(diǎn)，可能一不留意劃破一條口子，就不肯做這，不肯做那;遇到一點(diǎn)小的挫折，就逃避，退縮;我不禁想到了張海迪，海倫、霍金，他們憑借自己的力量、毅力，成為了天才。我們比他們?nèi)钡牟皇侨魏螙|西，而是應(yīng)對逆境，自強(qiáng)不息的精神。
應(yīng)對逆境，是自強(qiáng)不息，還是自暴自棄?應(yīng)對逆境，貝多芬選取用音樂透射出靈魂深處的強(qiáng)音;應(yīng)對逆境，安妮選取用日記的形式傳達(dá)自己的心聲;應(yīng)對逆境，本杰明選取用幽默感化家人。應(yīng)對逆境，蘇軾選取用詩文豐富文學(xué)寶庫，應(yīng)對逆境，張海迪選取用自強(qiáng)不息作為生命的支柱。
自強(qiáng)不息是志華的人生格言。也是我們的座右銘。生活中，我們也會遇到許多意想不到的困難，難以忍受的誤會，難以承受的打擊。但只要想想志華，這個(gè)失去雙臂卻自強(qiáng)不息，奮斗到底的女孩，就明白命運(yùn)是能夠改變的，人生是能夠光明的。自強(qiáng)不息是我們飛翔的翅膀，那么勇氣是翅膀的骨架，期望是羽翼的血肉，毅力則是羽毛。像志華那樣用雙手創(chuàng)造翅膀，用翅膀飛向陽光的那端。
愿自強(qiáng)不息成為我們每個(gè)人奮斗的源泉，心靈的陽光，生命的支柱，理想的翅膀�！拔谊柟馄照�，每個(gè)生命都有輝煌的機(jī)會，縱使有時(shí)會發(fā)生悲哀，但那并非人生的杯具。真正的杯具是曾幾何時(shí)，我們與陽光的那端近在咫尺，卻沒有飛過命運(yùn)的階梯，而頹然走到生命的盡頭，只是黯然淚下。”
影片隱形的翅膀觀后感 篇15
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望......”當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，便想起了那天學(xué)校組織我們觀看的那部電影——《隱形的翅膀》.我被主人公志華那經(jīng)過命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓的精神所震撼，所感動了.
電影里講的是一個(gè)女孩子志華與同伴為了慶�？忌细咧芯腿シ棚L(fēng)箏，風(fēng)箏卡在高壓電上，她用木棍去夠，不辛被電擊中而被截肢，失去了雙臂。當(dāng)志華從昏迷中醒來時(shí)，受不住打擊就跑去自盡，幸好她的父母及時(shí)趕到，救了她，并鼓勵(lì)她，父母的愛使她放棄了自殺的念頭重新建立起了信心.志華訓(xùn)練用自己的腳寫字、做事情。她學(xué)會用腳流利地寫字，終于可以去上學(xué)了.在一次考試中，考試沒考好，媽媽和她吵了起來，志華跑出去了，媽媽去找志華，忽然想起志華被高壓電電到時(shí)的情形。第二天，志華媽媽得了精神分裂癥。志華媽媽得了病以后，志華要照顧她，志華負(fù)擔(dān)就更重了.可最終志華媽媽還是在一次意外事件中離開了人世.有一次她遇上了游泳老師，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子很有才能，便開始培養(yǎng)她.她非常努力，功夫不負(fù)有心人，在一次全國殘疾運(yùn)動員游泳比賽中獲得了冠軍，還得到了一所大學(xué)的錄取通知書......
看完了這部電影，我受益匪淺，深深的被震撼了.讓我體會到志華雖然失去了雙臂，但她有一雙“隱形的翅膀”，而這雙“翅膀”正是她永不言敗的意志和自信，帶她飛向希望.其實(shí)，我門每個(gè)人都有一雙“隱形的翅膀”——遇到困難時(shí)積極去面對困難，勇往直前，永不退縮，堅(jiān)持不懈.這樣，成功的大門才會永遠(yuǎn)為我們敞開.
人生的道路不是平坦、一帆風(fēng)順的，而是崎嶇、坎坷的.讓我們扇動這“隱形的翅膀”，在蔚藍(lán)的天空中翱翔吧!
影片隱形的翅膀觀后感 篇16
星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》。劇中的每一段都使我感動。
這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病�？吹竭@里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測試中，她的田徑成績很好，但她卻選擇了游泳，她說：“我學(xué)會了游泳，這樣，媽媽再出事時(shí)，我就能救她了�！钡膵寢屵�是被淹死了�？吹竭@里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時(shí)，我不禁高興地拍起手來，我們?nèi)熒脊钠鹫苼�，都激動地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的。
想起以前的自己，實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會疼；天稍微有點(diǎn)兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說受到什么挫折了！有時(shí)候，偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與無華比起來，我太脆弱了！
這部電影讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績。她這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀！我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個(gè)像志華一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
昨天，我看了一部電影叫“隱形的翅膀”，看完這部電影后，我心潮起伏，思緒萬千。
這部電影主要講的是一個(gè)叫志華的女孩在一次意外事故中失去了雙臂，絕望的她曾經(jīng)想用結(jié)束自己生命的方法換來解脫，在父母的鼓勵(lì)下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入了游泳隊(duì)。經(jīng)過不懈的努力，她克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時(shí)也收到了大學(xué)的錄取通知書。
看完電影，我深受感動，主人公志華那種自強(qiáng)不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習(xí)用腳寫字時(shí)，志華的腳都磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼叫苦，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊(duì)后，她并沒有放棄學(xué)習(xí)，由于休息不夠，她有時(shí)還暈倒了。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，還叫苦怕累的，遇到一點(diǎn)小困難就常常又哭又鬧，不是向父母求助，就是自暴自棄。比起志華那股不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的韌勁來，我們是多么的慚愧��！在志華身上，我看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
當(dāng)看到志華媽媽流著淚用嘴親志華的腳時(shí)，我情不自禁的流下了感動的淚水�？ǚ蚩ㄕf過：“善良、寬容、愛心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶�！蔽蚁霘埣踩说拇_需要更多社會上的幫助和關(guān)愛，我們社會應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種尊重弱者，關(guān)愛弱勢群體的一種人文關(guān)懷。當(dāng)然，關(guān)鍵還是自己幫自己。張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔！是啊，殘疾的心永遠(yuǎn)要比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過能夠飛翔的翅膀。
這部電影告訴了我一個(gè)道理：無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不怕困難，最后才能贏來勝利的曙光。
影片隱形的翅膀觀后感 篇17
影片講述的是一個(gè)十五歲的名叫志華的花季少女，考上了高中卻不幸被高壓電擊中失去了雙臂，此時(shí)母親因受不了打擊患上了精神病，但志華并沒有對自己的人生感到絕望，而是去嘗試用腳代替手去做手能夠做的事，經(jīng)過千百次的嘗試，她終于得到了自己想要的結(jié)果。
而她的母親卻在一次意外刺激后被幻覺誤導(dǎo)，走進(jìn)了一個(gè)水泡子里，差一點(diǎn)淹死，志華雖及時(shí)發(fā)現(xiàn)，卻因?yàn)槭ルp手不會游泳，幸好一輛路過的拖拉機(jī)救了她母親。志華為治好母親的病，報(bào)了醫(yī)學(xué)專業(yè)。雖然高考過了分?jǐn)?shù)線，卻因沒有雙手而被校方拒絕。就在她迎戰(zhàn)殘疾人運(yùn)動會時(shí)，她母親無意中知道她未被錄取，竟發(fā)病而走失，再也沒回來。志華雖然在會上取得了好成績，獲得了進(jìn)軍殘奧會的資格，可是母親已不在人世了。為了紀(jì)念她，志華與父親去放風(fēng)箏。
看完電影后的我有了很深的感觸。我想：每個(gè)人在人生道路上都會遇到挫折，只要不放棄，堅(jiān)持地去爭取，那么每個(gè)人都將會有一雙隱形的翅膀。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
今天下午，我們看了電影《隱形的翅膀》。
斷臂少女志華原來是個(gè)陽光活潑的初中生，在一次放風(fēng)箏的時(shí)候不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這么大的打擊，患上了精神分裂癥。她的家庭靠扎風(fēng)箏維持生活，為了生存，她只能靠兩腳當(dāng)作手來用。大到燒飯，小到縫補(bǔ)，志華都會做。她媽媽瘋了以后，志華的負(fù)擔(dān)就更重了，本來就不少的事，又加上了喂媽媽吃飯�？蓩寢屵�是離開了人世。志華被教練選去當(dāng)了游泳運(yùn)動員，每天都認(rèn)真的訓(xùn)練，晚上，別人睡覺，她仍在游，仍在學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在一次全國比賽中，她得了全國冠軍。她也收到了大學(xué)錄取通知書。
其實(shí)，志華開始也差點(diǎn)被這次不幸的事情打垮。她哭過，鬧過，甚至想自殺過�？伤芸煺褡髁似饋�，用自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力和堅(jiān)定的信念，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服了重重困難，為自己取得全國殘疾人運(yùn)動會第一名的好成績。她為自己的人生譜寫光輝，她用自己的力量改變命運(yùn)，她用頑強(qiáng)的意志證明了一個(gè)殘疾人的偉大生命。
看了這部電影，我知道了：不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。上帝不會偏袒某些人，他關(guān)閉了一個(gè)人的眼睛，那么便會為他打開了另一扇窗戶。志華就是這樣。遇到了挫折不要放棄，要頑強(qiáng)拼搏，要有毅力，有恒心，有目標(biāo)，就會成功。
我覺得，我與志華比，我缺少她那堅(jiān)強(qiáng)的意志。我經(jīng)常一遇到困難就打退堂鼓。我自己決定的要學(xué)二胡，可自己又常常會動搖繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心，學(xué)習(xí)態(tài)度常不端正，而這時(shí)的我，顯得那么渺小。我要向志華學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她面對困難不低頭；面對挫折不自棄；堅(jiān)強(qiáng)且有毅力；頑強(qiáng)拼搏的精神。使自己的成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
影片隱形的翅膀觀后感 篇18
9月8日傍晚，我觀看了一部勵(lì)志電影《隱形的翅膀》。電影中的女主人公志華因一次事故而失去了雙手，不過她并沒有放棄學(xué)習(xí)，并且學(xué)會了用腳梳頭發(fā)、洗臉，穿衣服和煮飯，還照顧著病重的媽媽。功夫不負(fù)有心人，志華在經(jīng)歷了重重困難后，不僅獲得全國殘疾人游泳比賽冠軍，還被大學(xué)錄取了。＂我要上大學(xué)！
�。⒅救A是這樣堅(jiān)決地跟任何人說。上大學(xué)，即使是一個(gè)健全人也不一定能上大學(xué)，何況是一個(gè)高位雙臂截肢的殘疾女孩，這是多么困難��！
雖然志華身邊的人都覺得這是一件不可能的事，但她心中的信念依然沒有改變，雖然沒有雙手，但是還有雙腳。剛開始，志華為了用腳寫字，使腳長出了幾個(gè)大水泡，但她不在意，因?yàn)樗洗髮W(xué)。來到了高中學(xué)校，面對同學(xué)輕蔑的目光，成績的滑落，志華曾有幾度想放棄，但父母對她的期望又使她重新站起來。志華還被教練選中去參加殘疾人游泳訓(xùn)練，雖然每天都要做非常辛苦的練習(xí)，可她都咬牙撐過，晚上還要復(fù)習(xí)功課。見到以往輕視她的同學(xué)感冒了，志華不計(jì)前嫌，還熱心地照顧同學(xué)�；蛟S，志華的努力和善良感動了上天，她在全國游泳比賽中取得金牌，還拿到了大學(xué)錄取書�？赐炅恕峨[形的翅膀》，我不禁滿心感概：為什么我們比殘疾人健全，他們卻做得比我們更好呢？有一次，媽媽叫我刷鍋，因?yàn)閯偧逋牯~，鍋底焦了。我興致勃勃地拿起刷布開始刷。＂沙沙沙沙＂刷鍋聲不絕于耳，可我就開始不耐煩了，這鍋怎么這么難刷啊，怎樣刷都不干凈。我的動作開始慢了，力度開始小了。沒刷一會兒手就開始酸了，我趁勢大叫：＂媽，我手酸，用不了力，不能刷鍋！
＂媽媽說：＂那你出去吧。＂我就得意地跑出去玩了。當(dāng)我看到了志華她那勇往直前的身影，我就不禁反問自己：為什么我是一個(gè)正常人，卻連這么簡單的事情都不能堅(jiān)持做下去？而且，我終于明白了：因?yàn)闅埣踩四敲鎸θ魏卫щy永不退縮的精神，所以他們做得比我們都要好！
在這個(gè)世界上，無論是誰，只要努力向上，不向困難低頭，都能在這個(gè)蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，因?yàn)槲覀兌加幸浑p隱形的翅膀。
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