《做一個(gè)有價(jià)值的教師》的初中生觀(guān)后感

　　觀(guān)看了高金英老師的《做一個(gè)有價(jià)值的教師》視頻報(bào)告，高老師詼諧幽默的語(yǔ)言贏(yíng)得了在場(chǎng)教師的一陣陣掌聲。聽(tīng)完這場(chǎng)報(bào)告，留給我印象最深的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)是：一是做學(xué)生人生中的貴人；二是心態(tài)決定一切；三是選擇比能力重要；四是歷練是人生的寶貴財(cái)富。

　　請(qǐng)和我一起相信這句哲人的話(huà)：“一個(gè)人的工作態(tài)度可以說(shuō)就代表了他這個(gè)人�！狈e極的態(tài)度就有積極的富有意義的人生；消極的態(tài)度就只能收獲庸庸碌碌的無(wú)為人生。積極的人生態(tài)度，應(yīng)該有著不愿虛度此生、想要獲得人生價(jià)值體現(xiàn)的強(qiáng)烈愿望，這樣的人是值得敬仰的。為此，本人有如下體會(huì)：

　　1、做一名有積極感的教師：一個(gè)人的態(tài)度決定了他的高度。一個(gè)教師，只要有了積極的教育態(tài)度，就不會(huì)做第一類(lèi)教師，就會(huì)超越第二類(lèi)教師。我知道有位特級(jí)教師，普通話(huà)不好，但他朗讀課文卻能催人淚下；我知道有位特級(jí)教師，師范畢業(yè)時(shí)的字很不好，但現(xiàn)在他的板書(shū)叫人贊嘆；我知道有位特級(jí)教師，少年時(shí)碰上“文革”，沒(méi)讀多少書(shū)，但現(xiàn)在他的文化底蘊(yùn)是那樣深厚；我還知道有位教師，課堂管理和交往能力不行，按理說(shuō)，這該是個(gè)多么巨大的障礙啊，但是他擅長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生，擅長(zhǎng)把實(shí)踐與思考寫(xiě)成文、寫(xiě)成書(shū)，也成為受人尊敬的特級(jí)教。

　　2、做一名有目標(biāo)感的教師：做教師就是做學(xué)問(wèn)，就是從學(xué)問(wèn)中感受生活的快樂(lè)，教育的幸福，人生價(jià)值的輕舞飛揚(yáng)……人生最糟糕的境遇是，在沒(méi)有答案的選擇中永遠(yuǎn)地迷失，在沒(méi)有答案的選擇中不斷地消耗。而且，我相信，不管未來(lái)怎樣變遷，暫且坐定目前那把叫做“教育”的椅子，用心地去做，投入地去做，這是無(wú)愧于只有一次青春、一次生命的人生的行動(dòng)。而當(dāng)你心無(wú)旁騖地工作時(shí)，工作的樂(lè)趣也就離你不遠(yuǎn)了，機(jī)會(huì)和賞識(shí)也離你不遠(yuǎn)了，人生的精彩也離你不遠(yuǎn)了，即便你還是沒(méi)有機(jī)會(huì)走向你夢(mèng)想的那條道路，但那個(gè)時(shí)候，你一定恍然大悟，先人把教育喻為“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”，并非是無(wú)病呻吟的贊譽(yù)。

　　3、做一名有奮斗感的教師：在我看來(lái)，一個(gè)有奮斗感的教師，一定是個(gè)踏地而行的教師；一個(gè)踏地而行的教師一定是個(gè)愿意把教育的小事做好的教師。教育本無(wú)所謂驚天動(dòng)地，在和平昌盛的今天，更是如此。

　　如今，道德缺失現(xiàn)象已經(jīng)影響到人的心靈，社會(huì)問(wèn)題的.存在給現(xiàn)實(shí)的教育帶來(lái)障礙。人文素養(yǎng)、道德標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)擔(dān)當(dāng)、遠(yuǎn)大理想被物質(zhì)利益沖淡，利欲熏心心漸黑的現(xiàn)實(shí)亟需改變。社會(huì)需要人才是多方面的，如果自私自利、唯我獨(dú)尊、悲憫缺失、社會(huì)責(zé)任感空白，后果是可怕的。我也在反思自己：態(tài)度決定一切。

　　也許，我們?cè)�不滿(mǎn)于自己的平庸；也許，我們?cè)�抱怨過(guò)生活的無(wú)聊；也許，我們不滿(mǎn)足于現(xiàn)實(shí)。然而，我們作為一名普通的教師，該有何作為？也正如高老師所云，靜下心多讀書(shū)、備好課、改好作業(yè)、與學(xué)生對(duì)話(huà)、研究學(xué)問(wèn)、常反思、常總結(jié)教學(xué)規(guī)律……撇開(kāi)我們改變不了的現(xiàn)實(shí)，帶著學(xué)生走進(jìn)浩瀚的書(shū)海，那里是我和學(xué)生的樂(lè)園，那里有我和學(xué)生的打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙，那里也有適合我們發(fā)展的陽(yáng)關(guān)大道。抱怨現(xiàn)實(shí)耽誤了人生，埋怨別人錯(cuò)失了良機(jī)，甘愿平庸放棄了燦爛的前程。有且只有我們?cè)谛闹袨樽约涸O(shè)下目標(biāo)并持之以恒地向前邁進(jìn)時(shí)，我們的生活也就掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，歲月的彩虹自會(huì)在這一頁(yè)上描繪出絢麗的經(jīng)典。

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