《天地神舟》觀后感

　　紀(jì)錄片《天地神舟》終于在中央電視臺(tái)九套和觀眾見(jiàn)面了。五天，五度讓人心潮澎湃，十集，集集讓人感慨萬(wàn)千，回顧整個(gè)劇集，仿若一曲鏗鏘的壯歌激蕩在天地之間，也激蕩在人們心里。

　　該劇用十集的篇幅，多角度、多方位，全景記錄了天宮一號(hào)與神舟十號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)始末，真實(shí)再現(xiàn)了各系統(tǒng)航天人大力協(xié)同、迎難而上、確保成功的偉大精神和良好形象。與其說(shuō)它是一部紀(jì)錄片，不如說(shuō)它是中國(guó)載人航天事業(yè)偉大成就的一曲贊歌，是千萬(wàn)從事載人航天事業(yè)的人們無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證，更是我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的重音！

　　《天地神舟》與去年同樣在央視九套播出的《龍舞九天》所選的題材同為航天發(fā)射，那么，如何既真實(shí)又藝術(shù)地再現(xiàn)整個(gè)發(fā)射過(guò)程？如何讓觀眾沒(méi)有重復(fù)之感，從中看到新的東西？該劇除以小見(jiàn)大、以細(xì)微見(jiàn)精神、以細(xì)節(jié)見(jiàn)宏偉，再現(xiàn)一個(gè)歷史場(chǎng)景的同時(shí)，把鏡頭拓寬到了整個(gè)發(fā)射任務(wù)的各個(gè)系統(tǒng)，各個(gè)時(shí)段，各個(gè)環(huán)節(jié)，在局部之上展現(xiàn)了一個(gè)龐大的整體，即載人航天工程。這種"小"與"大"的對(duì)比和結(jié)合，給該劇增加了不小的震撼力和沖擊力。

　　在表現(xiàn)手法上，它用一個(gè)個(gè)普通的"小崗位"、一個(gè)個(gè)平凡的"小人物",一次次不為人知的"小插曲"折射神舟十號(hào)發(fā)射的全過(guò)程，反映載人航天工程道路的曲折。比如火箭控制系統(tǒng)指揮鄧曉軍的三輪檢查六個(gè)簽字依然挨批，比如臨危受命的雷測(cè)站工程師魯述康短時(shí)間適應(yīng)新崗位，比如五院技工王穎練瑜珈增加柔韌性以適應(yīng)小空間作業(yè)，比如開(kāi)艙手李濤手被錘子砸破了卻不知道等等，這些人物，這些故事與整個(gè)載人航天工程相比可謂小之又小，而觀眾從這些小故事中看到的，從這些小人物身上領(lǐng)悟的，卻是那種忘我、嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)怨無(wú)悔的大精神！

　　內(nèi)容上，該劇囊括了火箭、飛船、測(cè)控、航天員、發(fā)射場(chǎng)、著陸場(chǎng)等眾多分系統(tǒng)和進(jìn)場(chǎng)、組裝測(cè)試、聯(lián)試聯(lián)調(diào)、合練演練、實(shí)施發(fā)射、太空授、飛船回收等眾多環(huán)節(jié)，內(nèi)容可謂紛繁復(fù)雜，但本劇卻絲毫沒(méi)有給人凌亂感。它像一篇優(yōu)美的散一樣，形散而神不散，以其神之筆描寫(xiě)了各個(gè)分系統(tǒng)的"沖突",以一橫一縱兩條線把這些矛盾沖突巧妙整合，有序地呈現(xiàn)在觀眾面前，讓觀眾在這種大容量的劇集中感受任務(wù)的一波三折，在矛盾沖突的解決中放眼波瀾壯闊的中國(guó)航天。從發(fā)生故障時(shí)與會(huì)人員的.激烈爭(zhēng)論，到為了選取合適的測(cè)量點(diǎn)，遠(yuǎn)望六號(hào)測(cè)量船船長(zhǎng)凌元與高級(jí)工程師李紅艷的爭(zhēng)論，從暴風(fēng)雨突襲崗位人員檢查測(cè)試裝備，到遠(yuǎn)望六號(hào)突發(fā)漏油故障高級(jí)技師喻健康冒險(xiǎn)排故，從控制飛船五次變軌追趕天宮一號(hào)到告別天宮返回地球，這一個(gè)個(gè)"沖突"和"矛盾",把劇情一步步推向高潮，恰如以散落滿天的顆顆星斗照亮一片星光燦爛的夜空。

　　《天地神舟》作為一部紀(jì)錄片，其創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)繼承了他們?cè)凇洱埼杈盘臁分袑?duì)"情"字的運(yùn)用，并且進(jìn)一步加大力度，使得該劇充滿著激情，散發(fā)著活力，飽含著情誼。也許是因?yàn)橥瑸楹教烊�，�?duì)這份事業(yè)本身就有著深厚感情的緣故，也許是在片中隱約看到自己影子的緣故，觀看過(guò)程中，幾度揮淚感嘆，幾度激情滿懷，為這些平凡的人們，為這個(gè)偉大的事業(yè)，為這股濃濃的情！

　　航天員王亞平為了準(zhǔn)備太空授苦學(xué)相關(guān)知識(shí)，苦練試驗(yàn)技巧；高級(jí)技師陳為檢查測(cè)試簽名就簽了兩萬(wàn)多個(gè)；船長(zhǎng)凌元提到自己即將調(diào)離遠(yuǎn)望六號(hào)時(shí)幾度哽咽無(wú)語(yǔ)；崔吉俊出廠房忘記換鞋子；喻健康排完故障時(shí)臉上的汗水；零號(hào)指揮員周曉明任務(wù)前準(zhǔn)備的小紙條；發(fā)射成功時(shí)人們臉上的笑容……這一個(gè)個(gè)鏡頭，無(wú)不彰顯著廣大航天人對(duì)工作的熱愛(ài)之情，對(duì)事業(yè)的崇尚之情，對(duì)祖國(guó)的赤子之情！"有困難共同克服，有問(wèn)題共同解決，有余量共同掌握，有風(fēng)險(xiǎn)共同承擔(dān)",這是發(fā)射中心主任崔吉俊接受采訪時(shí)說(shuō)的幾句話。從中我們不難看出，航天事業(yè)是萬(wàn)人一桿槍的事業(yè)，千千萬(wàn)萬(wàn)航天人正是憑著講大局，明大義的精神，憑著精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，大力協(xié)同的兄弟之情，伙伴之情和戰(zhàn)友之情，才能共同搭建起中國(guó)征服宇宙，飛向太空的天梯。而與對(duì)事業(yè)和祖國(guó)的大愛(ài)形成鮮明對(duì)比的，是一個(gè)個(gè)小家里甜甜的愛(ài)情和暖暖的親情。雷測(cè)站工程師王成語(yǔ)與丈夫黃楊俊相識(shí)在戈壁大漠，相戀在發(fā)射架下，一個(gè)一線沖鋒，一個(gè)后勤保障，不同的崗位，相同的步伐，不同的工作，相同的責(zé)任，相互支持，相互鼓勵(lì)，這種愛(ài)情似乎比尋常的愛(ài)情少了些許浪漫，但卻多了幾分擔(dān)當(dāng)。與他們相比，遠(yuǎn)望六號(hào)測(cè)量船胡金輝與妻子的愛(ài)情似乎只有聚少離多，鵲橋相望了。而王成語(yǔ)和黃楊俊愛(ài)情的結(jié)晶卻因?yàn)槿蝿?wù)只能托付給父母照顧，這其中的不舍和愧疚，又怎是一個(gè)"情"字了得！同樣，因?yàn)槿蝿?wù)離家三百多天，女兒高考不能陪伴的愧疚，也藏在高級(jí)技師陳為的心里，而當(dāng)女兒突然出現(xiàn)在面前時(shí)，這個(gè)有些失職的父親竟難掩內(nèi)心的驚喜和激動(dòng)！雖然這樣的愛(ài)情和親情因?yàn)楹教焓聵I(yè)缺少了很多，卻也因?yàn)楹教焓聵I(yè)被繪上一抹特殊的顏色。大與小，情與愛(ài)，這其中飽含著什么，意味著什么，都讓觀眾深思許久。

　　另外，該劇在音樂(lè)和鏡頭的使用上也非常值得一提。它根據(jù)不同的場(chǎng)景，不同的內(nèi)容，在配樂(lè)風(fēng)格上，添加了一些民族氣息，使劇情更加貼近，任務(wù)更加鮮活。一些特殊場(chǎng)景，使用了魚(yú)眼鏡頭進(jìn)行展示，給人一種很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，進(jìn)一步增強(qiáng)了劇集所要突出的效果。

　　該劇已經(jīng)播完了，劇中的一幕幕為我們展示了一段艱難坎坷的光輝歷程，呈現(xiàn)了一個(gè)氣勢(shì)恢宏的中國(guó)航天，作為祖國(guó)航天事業(yè)中的一員，我不能不被影片所激勵(lì)和感染。感謝該劇的制作團(tuán)隊(duì)，讓我們有機(jī)會(huì)如此翔實(shí)地回顧這次任務(wù)，感受航天事業(yè)的魅力。一個(gè)個(gè)鏡頭依然在腦海里翻轉(zhuǎn)，那鏗鏘有力的節(jié)奏合著此刻的心跳，我分明感覺(jué)到，腳下充滿力量！

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