《焦裕祿》觀后感作文（通用16篇）
當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編整理的《焦裕祿》觀后感作文（通用16篇），希望對大家有所幫助。
《焦裕祿》觀后感作文 篇1
初識焦裕祿，是從初中的歷史教科書中，但那時老師只告訴我們有這樣一位為國家做出偉大貢獻的人，告訴我們這是考試的考點。于是，向來認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史的我也只是知道這個人的名字是考試的考點，于是就記住了，也只是記住了而已。今天觀看了電影《焦裕祿》，我才對他有了更深入的了解。
觀影前，我心中一直存著一個問題——當(dāng)官是為了什么?為名利?還是為人民?觀影后，焦裕祿同志那全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神，給了我答案：當(dāng)官，就要做一個好官，一切為了人民!
我這輩子都忘不掉《焦裕祿》影片的開幕——焦裕祿同志安葬的那一刻——當(dāng)?shù)爻汕先f的人民群眾自發(fā)的為他送葬，以此告別他們的好書記。這，是他畢生所服務(wù)的人民群眾對他的最高褒獎，展現(xiàn)了人民群眾對他的濃濃眷戀。漫天飄落的白花花的紙錢，飄落在貧瘠的黃土地上，一副槨棺被人們抬著，靜默著，徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來，撕心裂肺地哭喊著“焦書記”。那聲音驚天動地，響徹云霄，讓天地都為之顫動!
1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任河南省蘭考縣縣委書記。毛主席曾經(jīng)說過：與天斗，其樂無窮!面對黃沙、洪水和鹽堿，做為共產(chǎn)黨員的焦裕祿同志沒有絲毫的畏懼，帶領(lǐng)蘭考人民克服萬難，他戰(zhàn)洪水探流沙，查風(fēng)口，他頑強拼搏，堅持不懈地治理三害，直到生命的最后一刻，他用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。
為鎖住蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調(diào)查風(fēng)沙起因;為改善氣候環(huán)境,他倡導(dǎo)并親手在沙丘上種下一棵棵泡桐樹;為解決夏季水患,他又在洪水季節(jié)頂風(fēng)冒雨查看水情。這些大大小小的事例，都體現(xiàn)出了他在工作上實事求是、身先士卒的精神;同時也展現(xiàn)了焦裕祿同志頂風(fēng)冒雨、不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀念描繪出了蘭考的新篇章的偉大貢獻。
《焦裕祿》真是一部好影片，它完美再現(xiàn)了焦裕祿同志在河南蘭考工作期間的心路歷程;刻畫出了共產(chǎn)黨員堅持付出、無私奉獻的良好品格，塑造了一個立黨為公、執(zhí)政為民、不怕犧牲、排除萬難的好干部、好書記的光輝形象!
我的家鄉(xiāng)就在河南，雖然不是蘭考本地人，但作為一名河南人，我為焦裕祿的偉大而自豪!我尊焦裕祿，尊他無私奉獻和默默付出的精神;我敬焦裕祿，敬他為祖國建設(shè)付出了寶貴的生命!是他，使我進一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。生活在這樣一個新的時代，作為一名高中生，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，將這種精神化作認(rèn)真學(xué)習(xí)的動力，繼承前輩的遺志，把偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強!
《焦裕祿》觀后感作文 篇2
4月9日，在觀音閣街道辦事處的組織下我們觀看了電影“焦裕祿”，觀看中深深的為焦裕祿一心為了黨的事業(yè)，為了群眾的利益不惜犧牲自己而感動，焦裕祿同志身先士卒以身作則探風(fēng)沙，滿腔熱忱雨夜察民情，他經(jīng)常病痛發(fā)作卻仍然堅持工作，直至被強行送進醫(yī)院……。
學(xué)有榜樣，感有方向，每個人學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的體會，每個時代學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的重點。如今在開展黨的群眾路線活動中，深感自己身上責(zé)任重大，做為一名基層干部，如何做好本職工作，最主要的就是要有一面鏡子，一面象焦裕祿同志那樣“心中裝著人民、唯獨沒有自己”的公仆情懷，探求真理，不吃別人剩下的饃的求實作風(fēng)，心里時刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事；立足本職崗位，扎扎實實工作，本本分分做人，時刻照好焦裕祿這面“鏡子”，請組織放心，請人民放心。
《焦裕祿》觀后感作文 篇3
這是我生平第一次觀看《焦裕祿》，從開頭的那一幕樸實又震撼的場面，我的情緒被劇情所調(diào)動，時而熱血澎湃，時而熱淚盈眶，受到了強烈的心靈震撼和深刻的思想洗禮。我一邊感慨，一邊低頭思索：為什么焦裕祿的事跡讓我怦然心動？
原來他心里有著人民，有著為人民服務(wù)的那份熱情，更有著把熱情時時刻刻付之于實際行動。話說作為一名平凡的教育工作者，我們要本為孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度來工作。
關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。許多事實表明，一個被教師所愛的學(xué)生，常常充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。作為教師，我們就應(yīng)該尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生，這樣，學(xué)生心中的很多癥結(jié)就會打開，會主動拆掉隔閡高墻，溝通情感，變得自尊、自愛、自信、自強。
《焦裕祿》觀后感作文 篇4
觀看影片后，我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅持工作等一幕幕感人事跡令人感動，每一幕都讓人落淚。
焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時刻不忘黨的宗旨;焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實際出發(fā)，實事求是，清正廉潔，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過觀看影片，讓我對焦裕祿的認(rèn)識得到進一步升華，更讓我體會到了為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵。通過觀看影片，對焦裕祿同志三點感受：對黨的忠誠，對崗位的熱愛，對人民群眾的深厚感情。
《焦裕祿》觀后感作文 篇5
焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們40多年了，但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務(wù)實、開拓進取的寶貴精神財富。
古人說，“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認(rèn)真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。焦裕祿同志“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”焦裕祿同志到蘭考，不是為了做官，而是去為人民謀利益。
無論是黨員干部還是普通群眾，無論職位高低、能力大小，都要像焦裕祿同志那樣，把黨和人民的事業(yè)放在首位，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的。要深懷愛民之心，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，設(shè)身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。
《焦裕祿》觀后感作文 篇6
今天我和爸爸一起觀看了電影《焦裕祿》，我心潮起伏，久久不能平靜，電影中的一幕幕畫面不時在我腦海中掠過。
焦裕祿是蘭考縣委書記，他工作認(rèn)真，時時刻刻想著老百姓，是一位和藹可親的伯伯。他一心想著為民除害，親自到風(fēng)沙區(qū)去種板樹；為了保護脫產(chǎn)干部，關(guān)鍵時刻敢于承擔(dān)責(zé)任，分發(fā)糧食給干部們；他明知自己身患重病，卻不請假不看病，仍然日夜操勞，他常說：“只有老百姓滿意，黨中央才滿意，自己才是共產(chǎn)黨員�！�
當(dāng)他不得不住進醫(yī)院時，已經(jīng)到了患病的晚期。小兒子在他的床前說：“爸，爸……，我再也不要吃紅燒肉了，我只要爸爸……”，這時我強忍著的淚水不禁流了下來。最終，焦書記與世長辭，蘭考的每一個人都為之悲傷流淚。
是呀，我們現(xiàn)在的美好生活，正是一個個像焦書記這樣的黨的好干部，日日夜夜的辛勤勞作換來的。我們要象焦書記那樣，從每一天做起，每一件小事做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為把祖國的明天建設(shè)得更加美好和強大做好準(zhǔn)備。我相信，只要我們不懈努力，我們的祖國必將屹立于世界的東方，屹立于世界民族之林。
《焦裕祿》觀后感作文 篇7
今天我們在社區(qū)會議室里觀看了電影《焦裕祿》，焦裕祿這個名字對我們來說并不陌生，記得上中學(xué)的時候?qū)W校就組織觀看過，但因為當(dāng)時年紀(jì)小，并不能太深刻的理解影片的意義。今天通過學(xué)習(xí)觀看后，深深的體會到了當(dāng)官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強烈的震撼和啟迪。是我進一步體會到影片的真正內(nèi)涵。
焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆，他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)感到羞恥和痛心”。通過觀看影片，使我深刻的`認(rèn)識到全心全意為人民服務(wù)的任務(wù)艱巨。刻苦學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和理論水平。積極參加社區(qū)組織黨的群眾路線教育活動，切實提高服務(wù)水平，學(xué)習(xí)他立足實際，敬業(yè)奉獻的精神。
人們深情緬懷這個名字，就是在呼喚這樣的一種崇高不朽的精神、為人民服務(wù)的精神、無私奉獻的精神、艱苦奮斗的精神。牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為群眾搞好服務(wù)。
《焦裕祿》觀后感作文 篇8
組織上安排我們觀看了電影《焦裕祿》，劇中焦書記全心全意為人民服務(wù)，一心幫助勞苦大眾的形象給我留下了深刻的印象，焦裕祿這部電影給我上了一堂如何為人處世，如何開展工作的課程。
焦書記親民、愛民、為民，心中裝滿了人民，唯獨沒有他自己的精神值得我學(xué)習(xí)；焦書記敢教日月?lián)Q新天，革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神值得我學(xué)習(xí)；焦書記艱苦樸素、廉潔奉公，任何時候都不搞特殊化的道情操值得我學(xué)習(xí)。
在那個條件艱苦的年代，生產(chǎn)落后，物質(zhì)貧乏，焦書記來到條件十分艱苦的蘭考，他沒有被困難嚇倒，而是義無反顧的迎難而上，帶領(lǐng)蘭考人民走上改善環(huán)境脫貧致富的道路。他把全部的心血都放在蘭考人民身上，無私幫助貧困群眾，廣泛聽取人民的意見和建議，在蘭考這個氣候惡劣、條件艱苦的地方創(chuàng)造性的開展各項工作。在政府和人民的共同努力下，如今的條件比過去好了很多，我們更要倍加珍惜這全體人民不懈奮斗的成果，繼續(xù)保持焦書記戰(zhàn)勝任何困難的決心，腳踏實地，努力工作，將焦裕祿精神代代相傳。
《焦裕祿》觀后感作文 篇9
影片《焦裕祿》我看過多次，今天再次和同志們一起，懷著深切緬懷和敬仰的心情，在這里觀看這部影片，焦書記那高大的形象再次縈繞在我的腦海里。
我常常在思考，焦裕祿同志已離開我們近五十年了，他的事跡還至今在為人稱頌，關(guān)鍵在于他心里時刻裝著老百姓，他對人民群眾有著深厚的感情，他用自己的實際行動踐行了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
焦裕祿同志對黨十分忠誠，他始終帶頭執(zhí)行黨的各項方針、政策，自覺維護黨的形象，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。他剛調(diào)到蘭考工作不久，蘭考便遭遇自然災(zāi)害，幾十萬人民群眾衣食無著，在縣里許多干部想方設(shè)法調(diào)離的時候，他不攀他人，不講條件，帶領(lǐng)縣委一班人想方設(shè)法去解決人民群眾所遭遇的各種困難。在遭人誣告，甚至受到不公正待遇的情況下，不撂挑子，一如既往地工作，始終相信上級組織會客觀公正地處理他的問題。他時刻想到的是自己為社會做了什么，為老百姓干了多少事情，光明磊落，襟懷坦白，用自己的言行為我們確立了一個好標(biāo)桿。
《焦裕祿》觀后感作文 篇10
觀看電影《焦裕祿》后，焦裕祿那高大的形象一直縈繞在我的腦海中。
多少年來，焦裕祿的故事，已經(jīng)深深地烙進了人們的心中，他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民，無私奉獻、情操高尚、人格偉大；他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿、堵風(fēng)口，栽下了泡桐幾百里，造福蘭考人民；他權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己。所以他人雖死而神不朽，精神逾遠而彌存。他的事跡感動了整整幾代人！
影片中給我感受最深的是：當(dāng)焦裕祿在冬天的寒風(fēng)中走進蘭考這片貧瘠的土地時，迎接他的不是簇?fù)碇孽r花，不是經(jīng)久不息的掌聲，而是衣衫襤褸、滿面塵垢的孩子，是饑寒交迫、討飯要飯的災(zāi)民，是大雪、是風(fēng)沙、是饑荒、是荒蕪的土地。身為縣委書記，他身上沒有官氣、闊氣，一件舊大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窩窩頭、小咸菜。他的兒女家人和老百姓一樣挨餓受窮。當(dāng)洶涌的洪水來臨的時候，他總是帶領(lǐng)著大家抗戰(zhàn)在第一線，哪里有困難，哪里就有他的身影。他時刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子的長勢、群眾的生活……
這樣的一位人民公仆，怎能不讓人肅然起敬呢？
想想我們現(xiàn)在的生活，我們還有什么理由不去努力，不去奮斗？我們真應(yīng)該腳踏實地地做好每一件事，發(fā)揚焦裕祿精神，不向困難低頭，在任何環(huán)境下，都要努力做一個高尚的人，一個有用的人！
《焦裕祿》觀后感作文 篇11
今天下午，黨總支部組織我們觀看了電影《焦裕祿》，深受感動。焦裕祿同志不考慮個人利益，為黨為人民到最貧窮的蘭考縣任縣委書記，為了徹底改變蘭考縣的貧窮，奮斗到生命的最后一刻。這種全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們所有黨員學(xué)習(xí)。
時間已過去40年，但40年后的中華大地，我們依然銘記著這樣一位好黨員，好公仆----焦裕祿。蘭考縣貧瘠的土地使人們背井離鄉(xiāng)，遠處務(wù)工。焦裕祿同志努力帶頭克服種種困難治理風(fēng)沙，在肝病疼痛來臨時他用茶缸或者桌角硬物頂住胸部來緩解，一件破舊的大衣是他唯一的取暖之物，他自己的妻子、子女和普通百姓一樣，沒有享受特殊待遇。他一心為公，沒有考慮個人的貪圖享樂，沒有考慮個人得失，把自己的全部都獻給了蘭考大地。
做為一名老黨員，社區(qū)的樓長，我要怎樣工作？社區(qū)正在開展黨的群眾路線實踐活動，我應(yīng)該以焦裕祿同志為榜樣，他不畏困難設(shè)身處地為他人著想，義無反顧地投身到艱苦地區(qū)從事黨的事業(yè)。我現(xiàn)在還可以為黨做事，需要我為居民做什么，我都會盡力去做的，將學(xué)到的知識，積累的經(jīng)驗，全部運用到工作中。以實際行動為居民辦實事，把居民對社區(qū)的建議和要求及時匯報給社區(qū)，協(xié)助社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)解決好居民實際困難。服從社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的工作安排，為社區(qū)工作盡心盡力，全心全意為居民服務(wù)。
《焦裕祿》觀后感作文 篇12
最近一段時間，全國上下機關(guān)事業(yè)單位都在組織學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育，這是一件好事情。在當(dāng)前的國情下，在人民群眾溫飽基本得到解決，很多社會矛盾比較突出的情況下，我們的黨和我們的黨員確實需要重溫一下幾代領(lǐng)導(dǎo)人的思想政治理論。
今天下午單位組織觀看電影《焦裕祿》，之前最早的時候我記得是在上高中的時候，學(xué)校組織看過，那時候可能更多的是為了讓我們了解一下這個人物，學(xué)習(xí)他的奉獻精神，已經(jīng)記不清楚當(dāng)時是不是被電影的某些情節(jié)感染的潸然淚下，只是記得一個情節(jié)，就是用茶杯蓋頂著自己疼痛的胃部。今天再次看這個電影的時候，不僅僅是被其中很多的情節(jié)感動的淚如雨下，可能是因為自己當(dāng)了媽媽的緣故；更多的是被焦裕祿這種精神所感動。從電影中我們看到了一個真正的共產(chǎn)黨員，為了人民群眾的溫飽，不顧自己的身體，不顧自己的名譽，做出了很多實實在在的事情，贏得了民心。他在河南蘭考縣雖然工作了只有一年零三個月的時間，但是這一年多的時間，每一分鐘他的心里都想著人民，都為了人民群眾的溫飽問題而忙碌奔波著。電影中有一位和焦裕祿一起的領(lǐng)導(dǎo)干部—吳書記，他的一言一行和焦裕祿形成了鮮明的對比，焦裕祿同志說過一句話：人民群眾滿意的事情黨就會滿意，人民群眾不滿意的事情我們的黨也不會滿意。這句話充分說明了我們的黨代表的就是最廣大的人民群眾，黨的一切工作就是以人民群眾為根本，如果是脫離了人民群眾，那么在那高談闊論什么政治思想，一切都是空談。
反思我們今天的社會，很多領(lǐng)導(dǎo)干部的所作所為已經(jīng)脫離了人民群眾，有些甚至是損壞了人民群眾的利益。今天當(dāng)我們的物質(zhì)條件比較好的時候，我們的精神世界卻很空虛，為什么？因為我們?nèi)鄙倭撕芏喔呱械木褡非�，比如奉獻、誠實、友善。
《焦裕祿》觀后感作文 篇13
又一次觀看由河南影視制作集團等聯(lián)合策劃拍攝的電影紀(jì)錄片《永遠的焦裕祿》對我的心靈又是一次巨大的震動。黨員的信念與責(zé)任得到進一步升華。焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。觀看影片后，我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅持工作等一幕幕感人事跡使人感動，每幕都讓人落淚。焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他時刻不忘自己是一位我黨員，時刻不忘黨的宗旨；焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己；焦裕祿同道的事跡感人至深，還在于他一切從實際動身，實事求是，清正廉潔，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)。焦裕祿同道是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過觀看影片，讓我對焦裕祿的熟悉得到進一步升華，更讓我體會到了為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵。通過觀看影片，主要學(xué)習(xí)他對黨和人民的虔誠、對崗位的酷愛，對人民群眾的深厚感情。
我們要學(xué)習(xí)宏揚他“心里時刻裝著群眾”的公仆情懷。焦裕祿同道視人民群眾為衣食父母，誠心誠意當(dāng)人民公仆，以實際行動體現(xiàn)了對黨宗旨的一種執(zhí)著；他堅持依托群眾，向群眾學(xué)習(xí)，通過找農(nóng)民群眾了解情況、實地考察試驗總結(jié)出治理“三害”的辦法。群眾線路是黨的生命線，是我們黨在長時間斗爭中構(gòu)成的，是我們的傳家寶。人民群眾始終是黨的氣力源泉和成功之本，丟掉群眾觀點，我們就得不到群眾的擁戴和支持，丟掉群眾線路，我們就沒法從群眾中汲取聰明和氣力。焦裕祿同道把人民放在心中至高的位置，將心比心、以心換心的公仆情懷值得我們共同學(xué)習(xí)。
《焦裕祿》觀后感作文 篇14
看完電影《焦裕祿》，我的心靈受到強烈的震撼，眼前仍是蘭考漫天風(fēng)沙里倔強挺立的幼苗，焦裕祿，他也和中國歷史上一代代先賢一樣，用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。
影片再現(xiàn)了這樣一個不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動、親切、真實可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無私奉獻的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個璀璨奪目的閃光點，那就是：全心全意為人民服務(wù)。
人們深情緬懷這個名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神；為人民服務(wù)的精神，無私奉獻的精神，艱苦奮斗的精神；是在向每一個黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時時把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成，作為想問題、辦事情的出發(fā)點和歸宿，人民才會擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當(dāng)官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。
焦裕祿是主動請命、義無反顧地從大城市奔赴蘭考災(zāi)區(qū)的。而當(dāng)時沸沸揚揚的所謂“災(zāi)區(qū)栽干部”的議論，正像幽靈一樣纏繞著某些干部，使之把災(zāi)區(qū)視為畏途。他面對狂暴的“三害”，從災(zāi)難壓頂?shù)奶m考看到了希望和光明，豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養(yǎng)魚，鹽堿地可以長出好莊稼，關(guān)鍵是要有一個“干”字的石破天驚的預(yù)言。他把生死置之度外，以重病之軀，夙夜匪懈地為蘭考人民奔波、操勞。(觀后感 )他緊緊依靠群眾領(lǐng)導(dǎo)群眾同自然災(zāi)害進行殊死搏斗，腳踏實地為人民辦了一件件實事。他一生嚴(yán)于律己，廉潔奉公，從不追逐名利，時刻以一個普通勞動者要求自己。這一切，又無不系于他身上最本質(zhì)最可貴的一點，就是：事事想著群眾，一切為了群眾；集中群眾智慧，尊重群眾首創(chuàng)精神；與群眾保持最密切的聯(lián)系，永遠不脫離群眾。他篤誠地實踐了黨的群眾路線和馬克思主義的歷史唯物主義。
《焦裕祿》觀后感作文 篇15
看了《焦裕祿》后，本人受到很深的教育，也得到很多的啟示，焦裕祿同志作為一名黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，在蘭考工作僅一年零三個月時間，就能贏得廣大人民群眾的好評及永遠懷念。在現(xiàn)在看來，當(dāng)時他辦的大實事不多，但留給蘭考人民至全體共產(chǎn)黨員的物質(zhì)及精神財富卻是永恒的，我認(rèn)為要從以下方面去學(xué)習(xí)他：
一是要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)的精神。作為一名幼兒園教師，我們的工作既平凡又特殊。平凡的是我們每天普通的學(xué)習(xí)工作著；特殊的是我們的工作對那么多的幼兒和家庭產(chǎn)生深遠的影響。我們每天為幼兒的吃、喝、拉、撒、睡操心；還要處理幼兒間的矛盾，改正幼兒的某些不良的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；同時更要處理好家長工作。工作繁瑣，而且工作量也比較大，確實有時會使人感覺身心疲憊。這使我們更要學(xué)習(xí)焦書記的愛崗敬業(yè)精神，讓自己以飽滿的精神投入到工作中，更好的為幼兒和家長服務(wù)。
二是要學(xué)習(xí)他踏實的工作作風(fēng)。身為縣委書記焦裕祿同志能夠始終堅持深入實際調(diào)查研究，體察民情，身先士卒在第一線，這使我深受感動。我們的工作也應(yīng)該要踏實，務(wù)實。不能因為取得某些成績就沾沾自喜，也不能因為沒得到獎勵而失望低落。幼兒園教師的工作瑣碎繁多，不能因此就心情浮躁或是產(chǎn)生倦怠情緒，而是要踏踏實實的工作，扎扎實實的提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力。
三是要學(xué)習(xí)他廉潔奉公的道德情操。在當(dāng)前的市場經(jīng)濟條件下，保持良好的心態(tài)，奉行廉潔的操守尤為重要。我們要具備良好的師德和職業(yè)道德，不接受家長的紅包、禮物，不利用家長愛護孩子的心情為自己謀利。
四是要學(xué)習(xí)他的大局精神。我們的工作都是圍繞幼兒園制定的計劃而實施的。要把幼兒園的整體利益放在首位，不計較一班一人的得失。在幼兒園要舉辦大型活動或其他老師要代表幼兒園參加市里、區(qū)里的活動時，要積極配合，盡自己最大的能量為這些活動提供幫助。
《焦裕祿》觀后感作文 篇16
這個五一勞動節(jié)，爸爸媽媽帶我去了蘭考參觀了《焦裕祿紀(jì)念館》。《焦裕祿紀(jì)念館》幾百幅照片，全景式的展示著焦裕祿同志無數(shù)令人感動、激勵的事情。
歲月流逝，難以沖淡人們對他的記憶；實干精神，必將長久的激勵整個民族。許多觀眾在圖片前凝望、沉思…
一把右扶手有洞的舊藤椅，一支不是用于寫字而是用于頂住肝部止痛的自來水筆，一輛破舊的自開車。焦裕祿爺爺就是用這些來工作的。在一年多的時刻里，他跑遍全縣149個大隊中的120個生產(chǎn)隊，跋涉2000多公里，查清了全縣84個風(fēng)口、1600個沙丘和大小河流。
焦裕祿爺爺逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話："我想，作為一個革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時刻，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己的力量"。這就是對焦裕祿爺爺一生所走過道路的最生動的寫照。
應(yīng)對這些感人至深的畫面，我們感受更多的是激勵。還記得中央播音員在播誦穆青同志所撰寫的《縣委書記的好榜樣》文稿時，幾次中斷播音，失聲痛哭。在紀(jì)念館的留言本上，也記錄了人們對縣委書記好榜樣的敬意。"你是我們的驕傲，我向您致敬"；"你用你的一生譜寫了壯麗的篇章，我將踏著您的足跡，繼續(xù)前行"…
在紀(jì)念館的最后，懸掛著崗位上活活累死的山東好民警王勤利、累倒在工作崗位上的好局長趙作斌等的事跡，他們用他們的事跡踐行著先輩的足跡。
宋人歐陽修說過，圣賢者"雖死而不朽，逾遠而彌存"。魯迅也說過："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕祿爺爺就是一個雖死猶生，埋在活人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。
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