看飛揚的青春觀后感（精選三篇）

　　在飛揚的青春里，有一生為山區(qū)孩子奉獻的王校長。她建造了學校，對孩子們嘔心瀝血，才換來了山里一所平凡的學校，在飛揚的青春里，有樂于支教山區(qū)的嬌嬌與封政。

　　范文一

　　青春絢爛，它是五彩云，充滿無限美好;青春苦澀，它是一顆話梅糖，含在嘴里，酸澀而又讓人回味;青春是那淌過的流水，在手縫間滑過……青春短暫，且行且珍惜!那么，如何汗灑青春的熱情，我在《飛揚的青春》中尋找答案。

　　如歌的青春不一定要在物欲橫流的大城市中展現(xiàn)，只要是舞臺，便是青春的綻放之地。影片中，兩位有著“大好前途”的城里人來到了大山支教。一位是知名記者，一位是副處長，懷揣著對人生最初的夢想來到大山之中。這里孩子們的淳樸使們們的心也回歸了本真。

　　最讓人難以忘懷的一個鏡頭是兩位老師初到時，下起了雨，然而通往山里的那一條路上卻站滿了學生，他們披著最簡樸的麻布袋當雨衣，目光隨著到來的車子而移動，對他們來說，他們迎來的是希望之光，對知識的渴望怎是那點風雨能阻擋的。但抬起頭來不經意瞥一眼周圍的同情，實在難以用燃燒的青春來形容。有的鼓著腮幫，眼神卻朝窗外游離，有的一手頂著下巴，一手轉著筆……雖說我們的幸福來的更容易些，但我們依舊不能忘了還有那么多雙渴望知識的明目。他們的夢想，有了支教老師為他們插上翅膀，才得以飛翔。那我們呢，是不是也該展開自己皺縮已久的翅膀，在天空中留下自己拼搏的痕跡。

　　飛揚的青春中的又一大亮點便是“執(zhí)著”。果子質問嬌嬌老師所謂的支教老師只是來走個過場，任期一滿，便回到城市，不再想起這里。在那被人遺忘的山村學校里，有一位留了二十幾年的王校長，她把自己的一生都用來灌溉孩子們的夢想。她無私地愛著孩子們，為他們想到點點滴滴。我們在追逐青春的過程中，也應秉承著無謂的執(zhí)著，勇敢無畏。青春也是一座充滿荊棘的玫瑰，我們能嗅到芬芳，能撫摸到柔軟，能看到清晨的陽光喚醒玫瑰的溫馨場面，但必不可少的是，在前進的過程中，我們的身上會留下一道道鮮紅的傷痕，“執(zhí)著”告訴我們， 那是戰(zhàn)士的勛章。

　　青春中，我們會經歷迷惘，但我們會振動起身后的翅膀，努力翱翔!

　　范文二

　　當百位志愿者鄭重宣誓時，當鄉(xiāng)村孩子質樸純真的笑容綻放時，當簡陋不堪的房屋坍塌時，當一批批新設備按入新家時，當淚水浸潤發(fā)紅的眼眶，王校長含笑而去時，有一股味道，一股特殊的味道從心頭縈繞而起，穿過肺腑，潤過心臟，溫馨鼻尖。。。。。。

　　那是青春的味道。

　　來自河南農村的小伙子安士通17歲到北大當保安，就抱定了讀書學習的目標，他每半小時換一次崗，一有空就抓緊時間學習，每天可以學習七八個小時，最終在法律專業(yè)學有所成。

　　這是一件幾乎被老師學生熟知的故事，17歲的安士通，正是青春年少，意氣風發(fā)之際，而他充分利用時間刻苦學習，終于摘得學習的成功碩果。

　　他的青春，用的充分，用的實在，用的恰到好處，沒有一絲愚昧，一絲浪費，這就是青春飛揚的味道!

　　有些人活了很久，卻過得渾渾噩噩，而有些人，方才二十幾年的時光，便讓生命擁有令人敬畏的光環(huán)。這光環(huán)，不是金錢所折射的，不是貪欲所反映的，而是當青春飛揚，用愛播撒在大千世界時，心靈那道最美的曙光，那是人性真善美的曙光。

　　封鄭，一位在晉級中失利的公司副處長，當他覺得自己已經身處人生最低谷的時候，去鄉(xiāng)村支教不免總有幾分賭氣的意思，但當它真正走到鄉(xiāng)村里，真正面對質樸天真的童顏時，他那份繾綣在心田的“氣”慢慢轉變成了真心和感動，那時的他，早已忘卻了名利，忘卻了聲譽。。。。。。

　　丁嬌嬌，一位省領導的女兒，正值青春年少的她愿意投身志愿者的工作來到鄉(xiāng)村支教，可以說對于許多年輕人來說是一件無法做到的事。鄉(xiāng)村學校的簡陋，落魄，幾乎幾次摧垮她心中的底線，但是孩子們的歡顏，校長的嘔心瀝血，卻為她心中的防線鞏固加壘，一切，對于她都是值得的。。。。。。

　　相比較與鄉(xiāng)村的質樸爛漫，有些人，至始至終無法走出金錢權利的誘惑，始終放不下人們所謂的可以衡量一切的“面子”，他們的心早已喪失了人類原本的溫潤，變成了墨色般讓人惡心的黑色!

　　原本早已準備好的用品，卻因為礙于面子的事而遲遲不肯寄出，人心的淪喪，竟已是達到了這種地步!

　　我們人類，一生都在追求更加高貴的生活品質，因此，當我們得到，便會開始沉淪其中，無法自拔，喪失了生命的真諦。

　　現(xiàn)在再回過頭看安士通的這件事，我們不難發(fā)現(xiàn)，正是因為他來自農村的特殊身份，讓他從小就遠離奢侈，遠離金錢，遠離貪欲，而這種種遠離，使得他更加專注了學習，使得他的青春沒有受到現(xiàn)代物質生活的任何沾染。

　　有人會說，我的青春已經過去了，沒有必要論什么讓青春飛揚，去鄉(xiāng)村支教這種事，但是何為青春?我覺得，生命本身就是一場青春，不分時間，不分空間。當你二十歲時，叫做青春，當你六十歲時，仍能叫做青春，青春不是表現(xiàn)在臉上，而是表現(xiàn)在自己的心里，只要你擁有著一顆蓬勃跳動，且不乏愛與關懷的心，你便是青春，便是不朽的青春!

　　我們大多處在物質生活中，這種生活，會慢慢迷失自我，甚至喪失自我。

　　就讓我們一起打破這層玻璃，用我們的愛去關懷世界，讓我們的青春飛揚，愛飛揚!

　　范文三

　　隨著電影《同桌的你》的火熱上映，越來越多的人開始問，什么是青春。

　　一轉眼不知過了多少年，外婆還唱著那歌謠，追螢火蟲的少年卻不見了。日記本里的夢想慢慢變黃了，這些年的故事全在里面，對的錯的擁有的失去的，苦的笑的留下的離開的。

　　但終究青春不是回憶，失去的嘆聲氣便罷，年少輕狂還有太多事要做，太多的夢想還要我們去追，青春等于夢想，我是贊同的。

　　如果一切都走的風平浪靜，一切都按安排好的走，那才不是青春。她本是記者，有一個大老板追求者，隨口答應了就算不想干記者，下半生也不用愁了。他有妻子有兒女，在城里做老師，工作體面又穩(wěn)定，家庭幸福又美滿。但他們都沒有選擇平庸，毅然地決定到那窮山惡水之間去支教，不是一時的摳氣，不是為了滿足政治資本的積累，是青春，是夢想，在青春時做一些有意義的事，這才是青春。

　　曾看過一篇文章，是寫支教的。里面這么寫到“孩子們看到我們帶來的東西，沒有興奮沒有欣喜，他們知道，這些支教老師在這里呆滿一年后，又將帶著他們的期望回到里……”讀到這時有點惘然，相比那些老師，他和她才是真心想去為了那里的孩子做點什么。她妻子一再打電話叫他回去，而他只是一再地說到，如果你們來到這里，你們也會選擇留下。很多人認為青春是揮霍，其實不然，與其拿青春放在無邊際的事上，不如帶著夢想去為這個社會做點什么。

　　別總是拍照留念，生活是往前。別總是看別人，人各有其志;別總是說廢話，夢想沒有能幫你實現(xiàn)，不管別人怎么說，說自己認為有意義的，把它做好了，才能不負青春。

　　帶著夢想飛，就讓我們去追，不管累不累，會不會，到底做的對不對。

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