《成長(zhǎng)教育》觀后感（精選5篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編為大家收集的《成長(zhǎng)教育》觀后感（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
《成長(zhǎng)教育》觀后感1
今晚和同學(xué)們一起看完了《成長(zhǎng)教育》這部電影，本來對(duì)這部電影興致缺缺的我，卻在看完后久久不能平靜。內(nèi)心的翻江倒海清清楚楚的提醒我，對(duì)人生的態(tài)度我有了翻天覆地的變化。
一直以來，對(duì)生活總是抱著賭博態(tài)度的我，雖然總把天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感掛在嘴邊，但骨子里還是抱著僥幸態(tài)度。害怕吃苦，不愿付出。總是傻傻幻想有朝一日能夠不費(fèi)吹灰之力獲得巨大成功，甚至苦苦思索一條通往成功殿堂的捷徑。我只看到那個(gè)農(nóng)夫不費(fèi)“一兵一卒”在樹樁下?lián)斓搅俗菜赖耐米�，卻忽略了最后的結(jié)果，農(nóng)夫等了一輩子，卻再也沒能等到另一只。
“我用我最珍貴的第一次換取一個(gè)教訓(xùn)，我的人生沒有捷徑可走！”無論是珍妮的這句話，還是她那不幸的遭遇，都無疑給了我當(dāng)頭棒喝，讓我徹底看清，一直以來，我的路都偏離了正常的軌道。
是啊，不管是珍妮，我，還是大家，我們的人生都沒有捷徑！只有一步一步，腳踏實(shí)地，才能到達(dá)我們所期盼的那個(gè)彼岸。珍妮以為可以不用再學(xué)那些枯燥的、無聊的課程，以為找到了人生的捷徑，以為可以輕而易舉得到自己所向往的生活。最終，邪惡的欺騙，無情的拋棄，殘酷的現(xiàn)實(shí)撕碎了蒙住她眼睛的那層絕美的不堪一擊的薄紗，那一刻她才看清，她錯(cuò)了，可是卻是以慘痛為代價(jià)。相較于珍妮，我們更為幸運(yùn)。她用她最寶貴的東西換取了這個(gè)教訓(xùn)，明白了她的人生沒有捷徑。這不僅是她的教訓(xùn)，也是我們的。在同情她的遭遇的同時(shí)，我們更應(yīng)該反省自己，從她的教訓(xùn)中學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，厚積薄發(fā)。
在過去的這么多年里，像迷失時(shí)的珍妮一樣，我活在自己給自己編制的夢(mèng)里。我以為我的人生有捷徑，我曾信心滿滿地以為一定存在著那么一條路，沒有荊棘，沒有泥濘，不崎嶇，不遙遠(yuǎn)，它可以帶著我輕輕松松到達(dá)那夢(mèng)里向往的美麗天堂。哪怕等了很久，哪怕迷茫無措，哪怕遙遙無期，我卻傻傻的近乎固執(zhí)地堅(jiān)信有那么一條我現(xiàn)在沒發(fā)現(xiàn)但將來必然會(huì)發(fā)現(xiàn)的隱藏著的路。可是，珍妮的故事狠狠地給了我一巴掌，讓迷糊了二十年的我瞬間清醒。我很慶幸，雖然因走錯(cuò)很遠(yuǎn)要付出更多，但好在亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
是的，我的人生沒有捷徑！我們的人生沒有捷徑！惟有踏踏實(shí)實(shí)地付出，才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厥斋@！勝利的果實(shí)需要汗水的灌溉，成功的光環(huán)需要付出來滋養(yǎng)。
還等什么呢？讓我們揚(yáng)帆起航，在人生的路上留下我們踏實(shí)的腳印和努力的汗水！
《成長(zhǎng)教育》觀后感2
《成長(zhǎng)教育》這部電影也可以看做是一個(gè)高中女生與成年男人的奇特歷險(xiǎn)，珍妮和大衛(wèi)是電影中的男女主角，兩人在一場(chǎng)大雨中首次邂逅。珍妮抱著她的大提琴，這時(shí)大衛(wèi)開車從她旁邊經(jīng)過，他并不直接邀請(qǐng)珍妮上車，只說為大提琴考慮，不能讓樂器淋雨。面對(duì)這種高水平選手，珍妮只能放松警惕，她無法不中招。還有一個(gè)細(xì)節(jié)可以看出大衛(wèi)在人情世故上的嫻熟。一次見到珍妮的媽媽瑪喬麗，大衛(wèi)說自己不知道珍妮有個(gè)姐姐。這句看似不經(jīng)意的話，足以讓瑪喬麗心曠神怡，從而對(duì)大衛(wèi)介入女兒的生活大開綠燈。珍妮的父親杰克相對(duì)保守，一心指望著女兒上牛津，但他也不反對(duì)珍妮和大衛(wèi)相處。大衛(wèi)這樣的成功人士沒準(zhǔn)可以給女兒提供一條捷徑，為什么要橫加阻擾？
兩個(gè)監(jiān)護(hù)人偶爾才半推半就，更多的時(shí)候是默許。就在這種無阻尼的環(huán)境中，大衛(wèi)一步步讓小女孩脫離高中女生正常的生活軌道。由課余時(shí)間參加音樂會(huì)開始，到周五缺課參加油畫拍賣，接著離開家跟大衛(wèi)一起度周末，下一步干脆去了巴黎。兩人跟熱戀中的情侶無異。珍妮夢(mèng)想中的美好生活由文學(xué)、美食、音樂、繪畫、法國(guó)電影和旅游構(gòu)成，在極短的時(shí)間內(nèi)，大衛(wèi)讓她的人生愿望一一得到滿足。
珍妮是個(gè)比較早熟的女孩子，所以對(duì)學(xué)校里的同齡男生的追求并不在意，也沒有特殊的激動(dòng)。反而對(duì)30歲的大衛(wèi)產(chǎn)生好感，因?yàn)樵谒砩纤梢哉业剿龎?mèng)想的影子，有很多新奇的事物，跟她之前枯燥的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別。正是這些太過華麗的東西，才使得她一步步深陷其中。值得慶幸的是最后她有重新回到了原來的生活軌道，進(jìn)入了牛津大學(xué)。
看了《成長(zhǎng)教育》這部電影之后，我感觸最深的就是：不要太過急躁，要會(huì)忍耐。我現(xiàn)在是學(xué)生，外面世界的繽紛無異會(huì)對(duì)我有一定的吸引，但是，時(shí)機(jī)未到，就算現(xiàn)在進(jìn)入了外面的世界，也不可能給自己的未來很大的希望。要等到年齡、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、能力都適合的時(shí)候，這樣就可以減少面對(duì)社會(huì)的壓力。那個(gè)時(shí)候，自己才算是真正的成熟，也避免了女主角這種類似的經(jīng)歷。女主角跟大衛(wèi)在一起過著天堂般享受的生活。但是，天下沒有免費(fèi)的午餐，不要隨便相信輕易的來的奢侈，沒有付出是不可能輕易收獲的。
端正自己的態(tài)度，立足當(dāng)下，做好自己現(xiàn)在該做的事，而不是成天想著不可能的事情。
《成長(zhǎng)教育》觀后感3
在幾天后寫這篇觀后感，我以為自己已經(jīng)什么感覺都模糊了，或許還需要再看一次這部電影。但讓我沒想到的是，當(dāng)我決定寫的時(shí)候，關(guān)于電影的一切紛紛進(jìn)入我的腦海，喚醒了我看電影時(shí)的心情，讓我五味陳……
這部電影給我最大的感覺就是真實(shí)、太真實(shí)了！人們都說電影來源于生活但高于生活，《成長(zhǎng)教育》真實(shí)的再現(xiàn)了生活，講訴的是無數(shù)個(gè)正在發(fā)生或者將要發(fā)生的同樣的事情。它深刻的剖析了女主人公在成長(zhǎng)道路上內(nèi)心的波動(dòng)與掙扎，生活的甜蜜夢(mèng)幻與幻想的破滅。可能很多人都會(huì)認(rèn)為她愛慕虛榮、拜金，是的，她確實(shí)如此。但一個(gè)家境不足以支撐自己美麗夢(mèng)想的女孩子，在遇到一個(gè)溫柔體貼、風(fēng)度翩翩、多金俊帥的男人時(shí)，不可自拔的陷入其中是可以理解的。
哪個(gè)女孩子不渴望遇到這樣的一個(gè)人呢？每個(gè)人都渴望幸福，就像一首歌中所說“天空會(huì)不會(huì)放晴，會(huì)不會(huì)下雨，會(huì)不會(huì)幸福在終點(diǎn)等著我和你”。這個(gè)世界不缺乏渴望愛情的人，但缺乏追求愛情的心。在我看來，女主人公在這個(gè)經(jīng)歷了歲月而比較有魅力的老男人刻意營(yíng)造的愛情漩渦中不可自拔，她為了自己一心認(rèn)定的愛情拋棄了自己的學(xué)業(yè)、失去了自己的貞潔，從某種程度上來說她是勇敢而又愚蠢的，可悲而可憐的。對(duì)于她，我沒有同情或嗤笑，只有深深的震撼……
所有渴望不勞而獲的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的殘酷，女主人公便受到了應(yīng)有的懲罰。少女心懷綺麗的幻想是可以的，但還是要腳踏實(shí)地的慢慢積蓄達(dá)成夢(mèng)想的力量。并不是每種劇情都會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局，《成長(zhǎng)教育》沒有迎合相當(dāng)多的一部分人的喜歡美好結(jié)局的喜好。其實(shí)，當(dāng)我看到女主人公發(fā)現(xiàn)男主人公不是她所以為的那種美好的人時(shí)，我以為她雖然痛苦也會(huì)果斷離開，但是劇情并沒有那么安排。當(dāng)我看到女主人公屈服在男主人公“沒有高格調(diào)餐廳，不能肆意的在巴黎游玩”時(shí)，我驚覺人性真的不是我們想的那樣，人是有劣根性的，由儉入奢易，由奢入儉難。
值得慶幸的是，女主人公很愛惜自己的生命，也懂得適當(dāng)放下自己的面子。她去求自己曾經(jīng)因?yàn)椴欢露`解過得老師，更難得是她的老師原諒了她。最后她考上了自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校。她的人生因?yàn)橐粋�(gè)不負(fù)責(zé)的男人出現(xiàn)了偏差，這樣的一次經(jīng)歷會(huì)使她的生命沒有過去的急功近利，也會(huì)使她如涅磐重生的鳳凰那樣美麗與耀眼……
《成長(zhǎng)教育》觀后感4
影片《成長(zhǎng)教育》一開頭是在歡快的音樂中出現(xiàn)的各種游戲的簡(jiǎn)筆畫，給人一種青春萌動(dòng)的感覺。而事實(shí)上珍妮也的確是一個(gè)年輕，聰明，漂亮，還在課堂上積極舉手發(fā)言的中學(xué)生，在青年管弦樂隊(duì)拉大提琴，學(xué)拉丁文，看英語(yǔ)書，按照父親的要求朝牛津努力。但是這種顯得太過功利的目標(biāo)下，女孩的叛逆也顯而易見，或許她之后想要走人生捷徑的選擇也是這種功利教育所造成的。當(dāng)年輕女孩在雨中邂逅開著高檔車的成熟男人，幽默風(fēng)趣的談吐，如果你遇見的是一個(gè)會(huì)說：“正常情況下，你應(yīng)該拒絕和陌生人說話。但是我熱愛音樂，我擔(dān)心那把大提琴禁不起雨淋，你可以把它放到我車上，然后你跟著車走。”你會(huì)說不嗎。
之后那懂得音樂，高雅的品位深深的吸引著年輕的女孩，她似乎可以提前看到自己想得到的一切。之后大衛(wèi)帶著珍妮頻繁的出入高級(jí)場(chǎng)所，音樂會(huì)，高級(jí)酒吧，拍賣會(huì)，旅行，少女漸漸迷失在這些燈紅酒綠之中。她覺得這就是她想要的一切，而且大衛(wèi)可以讓她得到一切而不是辛苦的去考牛津，她唯一的底線是等到她17歲生日，最后她退學(xué)了。然而大衛(wèi)并不真的童話里的王子：她發(fā)現(xiàn)他所謂的房貸工作就是給黑人介紹住處，然后一些害怕有色人種的白人老太太就會(huì)害怕，他就低價(jià)收購(gòu)她們的房子再高價(jià)賣出來賺取差價(jià)；所謂藝術(shù)品工作就是以手段騙取或是低價(jià)收購(gòu)普通人手上的文物和藝術(shù)品。并且就在他們訂婚后，她才發(fā)現(xiàn)大衛(wèi)已經(jīng)結(jié)婚生子，她更不是第一個(gè)和大衛(wèi)一起的'女孩了。夢(mèng)醒了，所謂的王子充滿了謊言。值得慶幸的是，珍妮最后還是回到了自己努力地道路上，并且明白成功之路沒有捷徑可走。
這部影片并不是說教，相反是用切膚之痛來讓人清醒。然而電影之外的我們要成長(zhǎng)，并不用非得真實(shí)經(jīng)歷一番不可。這部影片就告訴了每個(gè)女孩，在成長(zhǎng)為一名公主的路上時(shí)沒有捷徑的，當(dāng)現(xiàn)實(shí)生硬的告訴你，這個(gè)世界沒有王子，你還會(huì)相信童話嗎？王子和騙子只是一個(gè)男人的兩面，那么經(jīng)歷一番過后，我們還是會(huì)回到起點(diǎn)，回到努力成為公主的艱辛道路上。
關(guān)于成長(zhǎng)有太多素材。但我們每個(gè)人都幼兒園，都讀小學(xué)中學(xué)大學(xué)，這是成長(zhǎng)么。這更像是難以違背的自然規(guī)律，我們只是任其發(fā)生發(fā)展，不做抵抗。而我們體會(huì)到最多成長(zhǎng)的時(shí)候往往是電影里描述的殘酷青春。鐘情的女孩兒拒絕了你也好，心儀的男孩送了一朵紙花也好，或是那些殘忍的你爭(zhēng)我奪打打殺殺，在這些當(dāng)時(shí)認(rèn)為比天還大的事情過之后，回頭看，覺得那仿佛是小朋友們的幼稚游戲，太天真太可愛。這時(shí)候才猛然覺得哦我長(zhǎng)大了。等到了人到中年，看著自己之前的起起伏伏，再低頭看看現(xiàn)在的自己，最感慨的大概不是韶華易逝，歲月催人老，而是年華中雕刻的自己吧
《成長(zhǎng)教育》觀后感5
在條條大路通向羅馬的情況下，有誰愿意會(huì)放棄——觀《成長(zhǎng)教育》有感 一步登天的捷徑而甘愿身穿布滿荊棘的泥濘阡陌呢？女神學(xué)霸本規(guī)劃好的人生，因紳士大叔拋出的微笑而停滯了，故事融進(jìn)雨幕中，青春交響曲拉開序幕———
愛戀越轟烈越刻骨嗎？婚禮越隆重表示愛的越真摯嗎？大衛(wèi)，這個(gè)成熟，優(yōu)雅，風(fēng)趣，多金的中年大叔，以其風(fēng)度翩翩撩撥著少女的心弦，珍妮深深的被充滿藝術(shù)氛圍的既浪漫又高雅的生活所吸引，她甘愿放棄牛津的求學(xué)之路，轉(zhuǎn)而愿意步入婚姻�？蛇@是童話呀，終得一句“我虧欠你，虧欠他們的不只這些”而破滅。但故事還在繼續(xù)，幡然醒悟的她，挑燈夜讀，終于跨進(jìn)世界一流大學(xué)的校門，她釋然了，微笑著尋找著生活的真正意義。
電影的幾個(gè)情節(jié)讓我深陷思考。一：女孩為什么喜歡大叔？?jī)H是他們的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)嗎？不，我也是大叔控，我認(rèn)為大叔在光陰逝去時(shí)歷練出了迷人的魅力。他們成熟的氣質(zhì)青澀的男孩是不能夠比擬的，散發(fā)出來的是時(shí)間才能夠醞釀出來的氣質(zhì)。你不需要像媽媽一樣去愛撫他，而是他來安慰你，愛護(hù)你。女生往往比同齡的男生要早熟個(gè)幾歲，從精神層面來講，大叔更懂的與你交流，他們帶給你的，除了經(jīng)濟(jì)還有依靠。女主大概就是被這種安全感所攻陷，片中多次提到《簡(jiǎn)愛》，可是不是每一個(gè)女人都是簡(jiǎn)愛，不是每一個(gè)簡(jiǎn)愛都能遇見羅徹斯特，不是每一個(gè)羅徹斯特都給你幸福。因?yàn)檫@個(gè)世界，理想主義往往輸給了現(xiàn)實(shí)主義。
引起我震撼的第二點(diǎn)：何謂成長(zhǎng)？就是讓你在奢華之后，甘愿回歸平淡；就是讓你在深淵之底，仍舊揚(yáng)帆起航。等落幕時(shí)，女主說自己蒼老而不明智，我為之一振，她自始至終都沒有丟掉她的理智，挺過了這一番“成長(zhǎng)教育”。除了睡覺不會(huì)犯錯(cuò)，任何錯(cuò)誤都是成長(zhǎng)，在我們不知道自己要干什么的時(shí)候，姑娘多去看看書吧，我們從“人間”到“天堂”，是要路過塵世的，且沒有捷徑可言。
我們真正的需要什么？童話還是生活？是的，我們對(duì)前者抱有極大的留戀，對(duì)后者了解的太少。美好往往都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，若沒有一雙堅(jiān)定的腳踏在地上，眼前的浮華只是鏡花水月罷了。