五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字1
每當(dāng)唱起這支歌我都會(huì)想起一部電影——《閃閃的紅星》。
《閃閃的紅星》這一部電影的小主人公是潘冬子，他的童年是在階級(jí)壓迫的苦水開始，在階級(jí)斗爭(zhēng)的烈火中度過的。
在急風(fēng)驟雨的一九三一年，那時(shí)候潘冬子才七歲，就知道與胡漢三與土豪老財(cái)堅(jiān)持作“斗爭(zhēng)”。
潘冬子和春牙子砍完柴回來的路上被胡漢三發(fā)現(xiàn)了，便把潘冬子綁了起來逼他說出潘行義的去向。但潘冬子并不害怕，春牙子見情況不妙。便去告訴了潘冬子的母親和宋爺爺。
潘冬子的母親便帶著全村的人去救潘冬子。
胡漢三天不怕地不怕，就怕頭戴紅星的紅軍，幸好紅軍趕到潘冬子這才脫險(xiǎn)。
潘冬子干了許多好事。他為了紅軍能吃到鹽，拎了一個(gè)小竹筒，一些好心的爺爺奶奶叔叔嬸嬸給紅軍許多鹽，在往里放點(diǎn)水，里面就裝滿了。
當(dāng)潘冬子和宋爺爺走著走著的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人再抓為紅軍送鹽的人。潘冬子臨機(jī)一動(dòng)，拿回小竹筒宋爺爺。讓宋爺爺先過，宋爺爺順利先過了。過了一會(huì)兒。潘冬子才從大山后走出來。也通過了。但小竹筒被敲成了兩半，潘冬子生氣的說：“你賠，你賠我！”
宋爺爺見了忙把潘冬子拉過來說：“別泄氣！我們?cè)傧朕k法�！�
“爺爺你看！”
“真是個(gè)好孩子�！�
原來，潘冬子把鹽弄到了衣服上。這下紅軍有鹽吃了。
潘冬子從小就有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名紅軍戰(zhàn)士。
經(jīng)過他的努力，他沒有后退一步，最終他終于實(shí)現(xiàn)了自己盼望已久的夢(mèng)想——成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
看完這篇電影，我覺得我們應(yīng)該向潘冬子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難。我們也要學(xué)習(xí)潘冬子和春牙子的合作精神。
記得有一句話：不要光等，要去斗。
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字2
今天，我們看了電影《閃閃的紅星》，里面的主人公——12歲的小男孩潘東子給我留下了深刻的印象。
這部電影的主要內(nèi)容是：潘東子住的這個(gè)小鎮(zhèn)本來很安寧，打自潘東子出生后，跑來個(gè)“白狗子”（日本兵）的同黨——吳汗三。當(dāng)時(shí)在延安的毛主席把這個(gè)小鎮(zhèn)定為紅軍根據(jù)地。聽說紅軍要來了，小鎮(zhèn)的人們都盼望著能過上好日子，東子也參加了兒童團(tuán)。在一次站崗中，潘東子發(fā)現(xiàn)吳汗三想溜走，就上去和他搏斗。瞧！東子是多么的勇敢��！要是我肯定躲起來，不出聲。小孩始終是小孩，東子沒能斗得過吳汗三，還是讓吳汗三這個(gè)壞蛋溜走了。不久，日本兵轟了過來，紅軍是越打越少，于是大部分紅軍北遷了，有一部分還留在山下，偏偏這時(shí)侯吳汗三回來了。為了送米、鹽到山下給紅軍，東子用水把鹽吸在衣服上……
小小的東子是那么的聰明，相比之下，我雖然聰明，但我全用在歪腦筋上了。東子站崗、放哨，給紅軍送糧食，為紅軍送情報(bào)，最后把吳汗三給殺了，他的這種為祖國(guó)事業(yè)而奮斗的精神是多么的值得我們學(xué)習(xí)！他想的不是個(gè)人利益，而是時(shí)刻想著他能為祖國(guó)做些什么。面對(duì)兇狠的日本兵和那刺刀，他沒有退縮，勇敢地和敵人搏斗，這是一種多么可貴的精神！東子的這種精神很是值得我們學(xué)習(xí)。如今在和平的年代，雖不需要我們沖鋒陷陣，但我們能做的還有許多，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更不能退縮，在生活中也要勇敢地面對(duì)每一件事情。
東子真是位“小紅軍”。東子，你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，生活中的偶像！
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今天，老師讓我們觀看了《閃閃的紅星》這部電影，其中的主人公是東子。
影片剛開始，東子就特別盼望紅軍能來他們的村莊，因?yàn)樗麄兊拇迩f長(zhǎng)時(shí)間被壞人占領(lǐng)。
一天他的爸爸告訴他，紅軍要來了，沒一會(huì)兒紅軍的槍炮聲就響了起來，紅軍把這個(gè)村莊設(shè)為根據(jù)地�？墒菙橙说年�(duì)伍五次大圍剿，把本來就困難的紅軍變得更加困難。有一次，東子的爸爸出去打仗不小心受了傷，醫(yī)生準(zhǔn)備給他的爸爸打麻藥把子彈取出來，但是東子的爸爸說：把麻藥留給重傷員用。醫(yī)生說：你的傷也挺重的。但是東子的爸爸執(zhí)意不打麻藥，醫(yī)生也拿他沒有辦法。從這里我能看出東子的反爸爸非常的堅(jiān)強(qiáng)，總是把好的東西留給別人。
最后，紅軍快堅(jiān)持不住了，才有了后來的三萬五千里長(zhǎng)征，東子的爸爸也很榮幸地參加到了這次任務(wù)，臨走前給了東子一顆紅星，說：你要是想爸爸了就看看這顆紅星。說著他的爸爸就走了，東子也沒哭。從這里我能看出東子特別堅(jiān)強(qiáng)，我們要向東子學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，還有什么事我們是辦不成的呢！ 有一次，紅軍的游擊隊(duì)再山上沒有鹽了，讓東子去運(yùn)鹽�？墒菈娜嗽谶M(jìn)山的道路上設(shè)下了檢查站，不讓運(yùn)鹽上山，東子就把鹽灑到衣服上，然后再用水煮，把水煮干了就是鹽了。從這里我知道作凡事都要?jiǎng)觿?dòng)腦子。
還有一次，東子的媽媽參加了共產(chǎn)黨，壞人來了，東子的媽媽為了掩護(hù)老百姓撤離，就故意把壞人引開，然后點(diǎn)上燈，最后她活活地被壞人燒死了，東子看見不但沒哭反而更加堅(jiān)強(qiáng)，立誓要為他的媽媽報(bào)仇雪恨。這里再次強(qiáng)調(diào)了人一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
最后，東子活活的把他的仇人燒死了。
紅軍也來了，東子也參加了紅軍。 我們可以從這部電影中看到東子的堅(jiān)強(qiáng)，和他爸爸媽媽一心為民的思想感情。
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字4
在20世紀(jì)30年代，有一位在艱難困苦的環(huán)境中長(zhǎng)大的少年，他愛憎分明、機(jī)智勇敢、不怕危險(xiǎn)，積極與侵略軍做斗爭(zhēng)，配合游擊隊(duì)的行動(dòng)，堪稱“少年英雄”！他，就是潘冬子。
潘冬子在戰(zhàn)斗中起了不少的作用：切斷敵人的后路，使敵人繳一槍一投降；他巧妙地把鹽溶成水，躲過了敵人的檢查，送到了游擊隊(duì)；他機(jī)智地應(yīng)對(duì)惡霸地主胡漢三的多次試探盤問，最后殺死胡漢三……最終，潘冬子戴上閃閃發(fā)光的紅星，成了一名紅軍戰(zhàn)士，實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。潘冬子雖然是孩子，卻與同齡孩子不同，他義無反顧地參加革命，冒著生命危險(xiǎn)給于游擊隊(duì)幫助，他人小鬼大，機(jī)智勇敢，不畏懼困難和危險(xiǎn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在那樣的戰(zhàn)爭(zhēng)紛起的時(shí)代，能有這樣的成就，能不是小英雄嗎？
當(dāng)今社會(huì)，也有許多像潘冬子那樣機(jī)智勇敢的小英雄。在甘肅省隴南市某學(xué)校，有一位四年級(jí)的小學(xué)生，他叫王磊。他那舍生忘死的舉動(dòng)讓我們難以相信，他只有十二歲！地震來襲，王磊和同學(xué)們正在上課。教學(xué)樓發(fā)生劇烈的晃動(dòng)，正當(dāng)同學(xué)們手足無措時(shí)，他積極配合老師疏散大家。當(dāng)大家到了操場(chǎng)后，個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著即將坍塌的教學(xué)樓。忽然，操場(chǎng)一側(cè)的圍墻顫一動(dòng)起來，發(fā)出“咔——”的聲響。幾個(gè)年紀(jì)稍小的孩子站在墻角邊，絲毫沒有察覺危險(xiǎn)在逼近�！皦σ缌�！快閃開！”眼疾手快的王磊一邊大聲喊著，一邊三步并作兩步地沖到那幾位同學(xué)面，用盡全力地將毫無防備的同學(xué)從墻根處推開。同學(xué)們安全了，王磊卻渾然不知——圍墻已像脫韁的野馬一般向他傾瀉下來……王磊用自己的左腿換來了幾個(gè)同學(xué)的生命，他的堅(jiān)毅勇敢，他面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)迸發(fā)出的勇氣和力量，他沖出去救人時(shí)果斷的行為……令人折服！他被小伙伴稱為小英雄，對(duì)于這樣的稱號(hào)他當(dāng)之無愧！
我們要以潘冬子、王磊為榜樣，做一個(gè)堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、機(jī)智勇敢的孩子，就算不能像他們那樣家喻戶曉，我們依然要做一個(gè)不畏險(xiǎn)阻，純潔質(zhì)樸的好孩子！
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字5
故事就像鋼琴的琴鍵，在人們的手指下歡快的跳舞；故事就像調(diào)味料，酸甜苦辣樣樣有。。。。。。這么多故事，《閃閃的紅星》我記憶猶新。
在急風(fēng)暴雨的1931年，潘冬子的家鄉(xiāng)——柳溪鎮(zhèn)暫時(shí)還處在大土豪胡漢三的統(tǒng)治下。潘冬子挑柴經(jīng)過胡漢三家門前被正準(zhǔn)備倉惶逃命的胡漢三攔住盤問，逼他說出他父親潘行義的下落，并喪心病狂地把潘冬子吊打拷問。這時(shí)，紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，打進(jìn)了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了紅色政權(quán)，潘冬子參加了打土豪分田地的斗爭(zhēng)。潘行義在對(duì)敵作戰(zhàn)中負(fù)傷，他在手術(shù)中主動(dòng)將麻藥讓給兄弟，使潘冬子深受教育。1934年秋，紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地。潘行義隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移。臨行前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星。胡漢三又回來了，柳溪陷入了一片白色恐怖之中。潘冬子和母親暫時(shí)離開柳溪，轉(zhuǎn)入了深山老林。在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)游擊隊(duì)和革命群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的紅軍干部吳修竹，向他們傳達(dá)了遵義會(huì)議的精神，增強(qiáng)了潘冬子和母親堅(jiān)持斗爭(zhēng)的勇氣和力量。為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，潘冬子看到母親的死，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對(duì)敵斗爭(zhēng)，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團(tuán)的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊(duì)；他和椿伢子把情報(bào)送給游擊隊(duì)，搞沉了敵人的運(yùn)糧船，破壞了敵人的搜山計(jì)劃；他沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)。戰(zhàn)斗迎來了勝利。
紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代，每當(dāng)耳熟能詳?shù)母杪曧懫饡r(shí)，就激起我的愛國(guó)主義精神。
看完這部電影片，我感覺今天的幸福生活來之不易，我應(yīng)該加倍珍惜，我是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，沒有潘冬子一樣的經(jīng)歷，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像潘冬子一樣，不怕苦、不怕累，不向困難低頭，永不放棄，長(zhǎng)大了之后報(bào)效祖國(guó)！
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字6
上個(gè)星期，我看了一個(gè)關(guān)于愛國(guó)的書——《閃閃的紅星》，看完以后，心中好像也有一顆紅星在閃啊閃……
《閃閃的紅星》講述了潘冬子的爸爸隨毛主席長(zhǎng)征，媽媽為掩護(hù)鄉(xiāng)親，壯烈犧牲了。潘冬子的爸爸在臨走時(shí)給了潘冬子一個(gè)禮物，那就是一顆閃閃的紅星。這顆紅星像一個(gè)指路燈，指引著潘冬子前進(jìn)。終于，他歷盡艱險(xiǎn)，成為了一名真正的紅軍，隨毛澤東和父親一起打仗，報(bào)效祖國(guó)。
我非常佩服主人公潘冬子，因?yàn)樗菤v盡千辛萬苦才加入紅軍的。他親眼看見米店老板米中摻沙，抬高米價(jià)，勾結(jié)官府，還明目張膽的殺人。冬子不怕，他巧妙暗地里幫助百姓搶奪大米，用勇氣在米店放火。唉，如果是我們，在就嚇得六神無主。所以我非常佩服潘冬子的智慧和勇氣。
看完這本書，我更明白了今天和平生活的來之不易，但我們不能被今天的平安生活沖昏了頭腦。讓我們?cè)僖淮螌⒂沂治逯覆n，舉于頭上——“人民的利益高于一切”，再一次將右手握拳在頭側(cè)——“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候，要想潘冬子爸爸一樣不向困難低頭，以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的性念去克服它；當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，要想潘冬子?jì)寢屢粯�，把生的希望留給別人，死的危險(xiǎn)留給自己，為正義獻(xiàn)出自己的一切；在成長(zhǎng)的道路上，要像潘冬子一樣，以少年特有的樂觀、陽光、智慧、勇氣頑強(qiáng)向上、勇往直前，時(shí)刻不忘自己身上的重?fù)?dān)。嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，以頑強(qiáng)的精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄！
紅星閃閃，閃閃紅星，閃爍著革命的光輝，作為一名少先隊(duì)員，更應(yīng)當(dāng)懂得付出、回報(bào)、感恩、體諒，做一名像潘冬子一樣的紅星。
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字7
今天做完作業(yè)后，隨手打開了電視機(jī)。恰巧電視里正在放《閃閃的紅星》。黑白的畫面持續(xù)跳動(dòng)著，我的回憶伴隨著片中的插曲中慢慢浮現(xiàn)。第一次看這部電影，還是在很小的時(shí)候。社區(qū)里放露天電影，我跟著鄰居一起去湊熱鬧。但注意力并沒有集中在放映著的電影上，而是只看了個(gè)開頭就開始興高采烈地跟著小伙伴在幕布底下鉆來鉆去。自然地，我也就錯(cuò)過了片子里少年堅(jiān)定而決絕的眼神。電視里的影片正好放到我看過的那一段。我不自覺地把遙控器放回到茶幾上。我不知道那是一種什么樣的力量，讓這個(gè)年僅八歲的小男孩變得如此堅(jiān)強(qiáng)勇敢。是對(duì)革命精神的崇拜，還是對(duì)敵人弒母的仇恨，抑或是對(duì)美好未來的企盼。也許都有，又或許只是一個(gè)孩子對(duì)參軍父親單純的思念。年幼的潘冬子以超出同齡人的冷靜與智慧去破壞敵人的吊橋、機(jī)智地躲過盤查為紅軍戰(zhàn)士運(yùn)送食鹽、給游擊隊(duì)送情報(bào)，甚至親手殺死惡霸胡漢三替母報(bào)仇。而捫心自問，若是讓我來面對(duì)這些戰(zhàn)爭(zhēng)余留下的殘酷硝煙，我卻是沒有那樣的勇氣。
這些在我們看來不可思議的事，潘冬子卻做到了。他用瘦弱的身軀，承擔(dān)起了這么多原本不應(yīng)該在他那個(gè)年紀(jì)里發(fā)生的事。戰(zhàn)火紛飛的年代，到底還是磨滅了那份本應(yīng)屬于他的童真，讓成熟與仇恨過早地入駐了他稚嫩的心靈。在他那雙水汪汪的大眼睛里，有著太多的負(fù)擔(dān)。整部影片最讓人記憶深刻的，無疑是軍帽上那顆鮮艷的紅星。這顆紅星代表著革命的信念。它散發(fā)出正義的光芒，指引著英雄們走上未知的征途。如果你可以相信自己，那么你也可以成為天邊最閃亮的那顆星。
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字8
看了電影《閃閃的紅星》之后，潘冬子的形象時(shí)時(shí)在我的眼前浮現(xiàn)，吳大叔說的話“要想勝利就不能靠等，要去斗”常常在我的耳邊回響。
主人公潘冬子是個(gè)兒童團(tuán)長(zhǎng)，他的爸爸是個(gè)紅軍戰(zhàn)士，隊(duì)伍出發(fā)了，冬子很想念爸爸，盼望紅軍回來。有一天，冬子問媽媽：“紅軍什么時(shí)候才能回來？”媽媽說：“等山上的映山紅開了的時(shí)候，紅軍就會(huì)來了�！庇谑嵌觼淼酱蹇�，坐在小松樹下的石頭上，遙望山上曾經(jīng)盛開映山紅的地方。望著望著，好像滿山的映山紅開了，紅軍回來了，他成了其中的一員，神氣地走在隊(duì)伍中……當(dāng)他陶醉在美好的憧憬中的時(shí)候，吳大叔來了，吳大叔告訴他：“要想勝利，不能靠等，要去斗�！睆倪@以后，潘冬子牢記吳大叔的話，不向任何困難低頭，堅(jiān)持同敵人斗爭(zhēng)，終于迎來了革命的勝利，他也成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
是的，吳大叔說得太好了，“革命勝利不能靠等。”同樣的道理，要想使我們的偉大祖國(guó)繁榮昌盛成為世界上最強(qiáng)的國(guó)家，我們也不能靠等，要去奮斗。那么我們少年兒童又能做些什么呢？我們正處在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)期，就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。要想學(xué)習(xí)好，就不
能只靠老師講，靠家長(zhǎng)教，而應(yīng)自覺地主動(dòng)地去探索知識(shí)，這樣才會(huì)成為知識(shí)面廣，適應(yīng)能力強(qiáng)的新世紀(jì)人才，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。只有這樣，我們才沒有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
同學(xué)們，讓我們?cè)谂硕拥木窆奈柘�，刻苦學(xué)學(xué)習(xí)，不斷奮斗吧！
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字9
《閃閃的紅星》，一個(gè)影響著一代人的故事，我第一次有了少年英雄的概念，第一次有了崇拜的偶像，第一次開始分辨好壞，第一次知到了中國(guó)人民艱難坎坷的歷史，它感動(dòng)著我們每一個(gè)中國(guó)人�；匚哆@個(gè)故事，它純真美好表露無遺，還有那炙熱的革命情感。
主人公叫潘冬子，他的爸爸在1490年參加了解放軍，去很遠(yuǎn)的地方打仗了。小冬子在1497年參加了兒童團(tuán)，他媽媽也是黨的人。大家都受著胡漢三的欺負(fù)，過著艱苦的生活，很可憐，觀后感《《閃閃的紅星》觀后感》。
直到紅軍來了，大家又感激又興奮，鄉(xiāng)親們都過上了好日子，可是紅軍要去遠(yuǎn)征，胡漢三又回來了。
一天晚上，冬子得知地主要把大米運(yùn)給鬼子，于是他偷偷把"今日無米"的牌子改成"今日售米"掛在了店門口。清晨，店門口一下子聚集著無數(shù)的百姓，"砰砰砰"地敲著大門，冬子探出墻頭，嘴巴朝后面一歪，就有人心領(lǐng)神會(huì)，大聲叫道："米從后門運(yùn)走了，要給鬼子當(dāng)軍糧了！"群眾們憤怒極了，紛紛跑到船上搶米，場(chǎng)面一片混亂，冬子又一次立下了大功。
最后冬子把胡漢三殺死了，冬子也當(dāng)上了他夢(mèng)寐以求的紅軍。
冬子的勇敢聰明，小蘭的善良友好，伢子的義氣，帥氣的紅軍叔叔，還有那個(gè)"我又回來了"的胡漢三，我已經(jīng)完全將自己融入到這個(gè)故事當(dāng)中。然而我沒有想到最讓我感動(dòng)的竟是那位母親，一個(gè)典型的中國(guó)婦女的賢妻良母形象，雖然連自己的名字都不會(huì)寫，卻深知讓孩子上學(xué)的重要。最后，在冬子的淚水中我們送走了這個(gè)偉大母親。
潘冬子是個(gè)又堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的孩子，有時(shí)他也很頑皮，他這種堅(jiān)強(qiáng)的精神很值得我學(xué)習(xí)，也使我明白了一個(gè)道理：我們今天幸福和快樂的生活就是紅軍叔叔的鮮血換來的，我們應(yīng)該要好好去珍惜。到你的~~作文收藏~我的發(fā)言~`找
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字10
這是一部?jī)?yōu)秀的少兒革命電影劇片，片中講了一個(gè)12歲的小男孩——潘冬子。怎樣打土豪來幫助八路軍，費(fèi)盡心機(jī)的幫助村民百姓，在敵人的恐嚇和鞭打下，永不說出共產(chǎn)黨的秘密，最后成為一名小八路軍的故事。那時(shí)的生活極其艱苦，就因?yàn)槠D苦，才有人投向日本人，從而得到大量的錢財(cái)，得了錢就得替日本人辦事。
其中的一個(gè)片斷最讓我感動(dòng)。那時(shí)敵人圍攻來了，潘冬子的媽媽為了保護(hù)人民群眾，走在最后面，然而敵人一到，她還沒來得及逃走，就被可恨的敵人放火燒了他們住的房子�；鹧嫘苄艿娜紵�，村民們看到潘冬子的媽媽沒出來，都流淚了，這時(shí)潘冬子卻說：“媽媽說過，‘黨需要我做什么，我就做什么！’”
這句話深深的刻在了我心里，和潘冬子相比，我們今天的生活是多么的幸福。我們每天快樂的捧著新的教科書、課外書，在知識(shí)的世界遨游，可他呢，只有一本破爛的書，但仍然愛不釋手；我們經(jīng)常幸福的在父母面前撒嬌，可他呢，每天在寒冷的清早出去打柴，邊探聽敵人的消息；在我們的生活中，常常遇到一點(diǎn)困難就退縮，可他呢，用勇往直前的精神來面對(duì)困難，打擊敵人，使得革命盡早勝利。他身上有太多太多的優(yōu)點(diǎn)，而這些優(yōu)點(diǎn)恰好是我們現(xiàn)代孩子身上所沒有的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
我們現(xiàn)在的孩子和他有太多的差距，可他的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們的心里，成為我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣，走向成功的必需，正像片中唱的那樣：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代……”
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字11
“……紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……長(zhǎng)夜里，紅星閃閃驅(qū)黑暗;寒冬里，紅星閃閃迎春來……”如果是老一輩的爺爺奶奶，叔叔阿姨們聽了一定知道這是電影《閃閃的紅星》的主題曲吧!沒錯(cuò)，我寫的就是這個(gè)。
這部電影是小時(shí)候外婆買來的影碟上的，我非常喜歡看。故事的主人公是潘東子，年僅十歲的他一心想?yún)⒓蛹t軍，這不僅因?yàn)樗陌职质且幻鈽s的紅軍戰(zhàn)士，更因?yàn)榕硕影l(fā)誓要為被敵人殘殺的媽媽報(bào)仇。懷著這個(gè)心愿，冬子巧妙地與敵人周旋，冒險(xiǎn)為游擊隊(duì)送鹽、送信，并在殘酷的斗爭(zhēng)中不斷磨練自己。他給我的印象非常深刻，我感覺，他是一個(gè)聰明、機(jī)智、冷靜、沉著……的好孩子。他會(huì)在戰(zhàn)斗中破壞吊橋以切斷敵人警衛(wèi)團(tuán)的后路;他能巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查;他可以寧愿自己少吃些鹽，也要分給紅軍們吃;他和椿伢子把情報(bào)送給游擊隊(duì)，搞沉了敵人的運(yùn)糧船，破壞了敵人的搜山計(jì)劃;他還可以沉著機(jī)智地應(yīng)付胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨砍死了胡漢三，還有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)……
他就是潘東子，一個(gè)隨時(shí)被紅星的光芒照耀著的孩子。電影中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是每當(dāng)他遇到困難、做一些決定或者幫助紅軍的時(shí)候，他總會(huì)從兜里掏出一顆火紅的五角星看一看，摸一摸，臉上隨即露出欣慰的笑容。我想這顆紅星應(yīng)該是他的精神支柱吧!從他的言行上看來，他看見紅星就如同見到了自己的父母一般，也就是這顆紅星給予了他力量、勇氣和信心吧!
閃閃紅星，紅星閃閃。閃爍著革命光輝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做為我們——一個(gè)少先隊(duì)員，更應(yīng)當(dāng)有潘東子和其他如紅星般閃亮的孩子們一樣，至少也得有高尚的情操，懂得付出、奉獻(xiàn)、理解、體諒、忍耐……
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字12
20xx年的春節(jié)是我感覺過得最好的春節(jié)；那次，我和往常一樣，和同學(xué)一起走在回家的路上說笑著。好客的鄉(xiāng)民端來了清口的臘酒，雖不美味，卻別有滋味。這次，北京之旅我玩得非常開心，也增長(zhǎng)了很多見識(shí)，真是兩全其美；我們能讓這么好的.一個(gè)老師來教我們，很不錯(cuò)啊。
電影講述了一個(gè)叫潘冬子的小男孩從小立志做紅軍，臨危不懼，面對(duì)困難更是堅(jiān)韌不拔，與敵人斗智斗勇，最后取得勝利，成為了一個(gè)小小紅軍戰(zhàn)士的故事。
當(dāng)潘冬子的爸爸跟紅軍隊(duì)伍走了之后，潘冬子和他媽媽天天盼著爸爸歸來。媽媽告訴冬子，等映山紅開滿山野的時(shí)候，等春天來到的時(shí)候，爸爸就回來了。那時(shí)候，革命的春天，共產(chǎn)黨的春天也就到了。潘冬子把爸爸給他的那顆紅星一直珍藏著，激勵(lì)自己勇往直前，爭(zhēng)做小紅軍。后來潘冬子的媽媽犧牲了，但是潘冬子卻依舊那么堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)潘冬子被胡漢三倒吊在樹上，被鞭子狠狠地抽著的時(shí)候�？伤囊庵救匀徊粍�(dòng)搖，十分倔強(qiáng)，怎么也不肯說出父親潘行義的下落。這是我最難忘的一幕。
潘冬子愛憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸的精神與性格令我敬佩。他小小年紀(jì)就擁有這么強(qiáng)烈的使命感和這么遠(yuǎn)大的志向，讓我不得不驚嘆。當(dāng)時(shí)他只有7歲，在我們這個(gè)時(shí)代，7歲時(shí)卻還被父母寵著，衣來伸手，飯來張口，什么道理都不懂，更談不上懷有遠(yuǎn)大的志向。而生在革命時(shí)代的潘冬子7歲立志做紅軍。這和我們是截然不同的。
生活在和平年代的我，體會(huì)不到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的窮困和痛苦，只是深深地沉醉在如今的幸福時(shí)代。而看了《閃閃的紅星》這部電影，讓我深刻地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)人們生活的艱辛，更讓我以潘冬子為榜樣，向他學(xué)習(xí)。我要像他那樣樹立遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字13
“紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷……”當(dāng)《閃閃的紅星》電影主題曲響起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都激動(dòng)地跟著唱了起來。大家都為影片中的主人公——潘冬子，一位跟我們年紀(jì)差不多大小的男孩，跟敵人斗智斗勇并最終取得了勝利，成為一名光榮的革命戰(zhàn)士而高興。
潘冬子從小就很聰明，有膽量。他在給紅軍送鹽的時(shí)候，把鹽化成水浸在衣服里，巧妙躲過了敵人的嚴(yán)厲盤查，最終，成功地把鹽帶上了山。他假意在白狗子的米店里工作，實(shí)際上是為紅軍獲取情報(bào)，還告訴百姓們白狗子藏米的地方。胡漢三是個(gè)大壞蛋，欺負(fù)窮人，壞事做盡，潘冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，受他的迫害而最后在烈火中壯烈犧牲！潘冬子就趁他睡著的時(shí)候，想辦法解決了胡漢三，為民除害。最終，潘冬子如愿地加入了紅軍隊(duì)伍，佩戴上閃閃的紅星。
看電影過程中，我?guī)锥雀袆?dòng)落淚，外婆也給我講述了他們的年代吃不飽，穿不暖的真實(shí)經(jīng)歷。我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，都是革命先烈們用鮮血和生命換來的。如今，我們的祖國(guó)越來越富強(qiáng)，生活質(zhì)量也越來越好，這種抗戰(zhàn)精神，也在一代又一代的中國(guó)人中傳承。
哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行！抗疫過程中，全國(guó)的醫(yī)護(hù)工作者自發(fā)前行，勇往直前，日以繼夜地奮戰(zhàn)在崗位上，將自己的生死置之度外。這些醫(yī)護(hù)工作人員，就是我們今天的時(shí)代英雄，他們就是我們心中最閃亮的紅星。
我由衷地感謝你們。身為一名少先隊(duì)員，我也要做一顆閃閃的紅星，好好學(xué)習(xí)，掌握一身本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人，讓我們的祖國(guó)媽媽更加繁榮昌盛！
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字14
今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 xx周年。為了讓我多了解歷史，星期天，爸爸給我播放了《閃閃的紅星》這部電影。電影講的是一個(gè)叫潘東子的七歲小男孩一心想?yún)⒓蛹t軍的故事。 他的爸爸是紅軍，媽媽是地下黨員，媽媽為了保護(hù)老百姓，犧牲了自己的生命。潘冬子跟著游擊隊(duì)和惡霸土豪胡漢三進(jìn)行斗爭(zhēng)，為游擊隊(duì)送信、送鹽、送情 報(bào)，并殺死了胡漢三為媽媽報(bào)了仇，最后光榮地加入了紅軍。
看完電影之后，我十分喜歡潘冬子這個(gè)跟我一般大的小男孩。
電影剛開始小小的潘冬子被地主胡漢三抓了起來，吊在樹上。胡漢三為了逼他說出父親的下落，就用鞭子使勁抽潘冬子，可是勇敢的潘冬子一聲也沒有喊疼。就在這時(shí)，紅軍來了！我喜歡潘冬子的勇敢，我也要像潘冬子這樣，不怕壞人，勇敢的和壞人作斗爭(zhēng)！
我還喜歡潘冬子的聰明。記得電影中有潘冬子為游擊隊(duì)送鹽的故事。地主胡漢三在山腳設(shè)了哨卡，嚴(yán)禁任何人帶鹽上山，可是游擊隊(duì)非常缺鹽。為了保住這來之不易的食鹽，潘冬子靈機(jī)一動(dòng)，他把鹽化成鹽水，再把鹽水倒在自己的棉襖上順利地通過了敵人嚴(yán)密的搜查，安全地把鹽帶上了山，游擊隊(duì)終于有鹽吃了。這么聰明的潘冬子，我真是佩服極了。從他身上，我也學(xué)到了遇到困難，不能害怕，要冷靜想辦法。我們要努力做一個(gè)像潘冬子一樣機(jī)智勇敢，不怕困難的好孩子！
爸爸又用手機(jī)在播放 “ 紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬代 ……” 這首歌了，多么優(yōu)美的旋律��！我仿佛看到了我勇敢的偶像——潘冬子！
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀后感600字15
“長(zhǎng)夜里紅星閃閃驅(qū)黑暗，寒冬里紅星閃閃迎春來，斗爭(zhēng)中紅星閃閃指方向，征途上紅星閃閃把路開�！痹谶@首歌中，紅星指的是每一個(gè)紅軍的帽子上都佩戴的那顆紅星。也代表了一種精神。今天我們一起看了一部有關(guān)紅軍的的電影：《閃閃的紅星》。
這部電影的主人公名叫潘冬子。但它并不是一個(gè)大人，而是一個(gè)小孩。但他跟一般的小孩不一樣，他不是普通人，他是一個(gè)兒童團(tuán)員。
這部電影主要講了潘冬子在少年時(shí)期的艱苦歷程和斗爭(zhēng)故事。這部電影采用了第一人稱的旁白回憶，圍繞著一直盤踞著他們村的土豪漢奸胡漢三和潘冬子以及其它的紅軍戰(zhàn)士們的激烈的斗爭(zhēng)展開敘述。潘東子漸漸從一個(gè)天真，可愛的蘇區(qū)兒童成長(zhǎng)為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有膽量的紅軍。
在這部電影中，我最喜歡的是主人公潘東子。他從小就把自己當(dāng)做黨的人，為黨著想。他非常的勇敢，在很小的時(shí)候就很聰明，切斷了敵人逃生的那座橋。讓紅軍們成功地圍剿了一部分的敵人。長(zhǎng)大了以后，根據(jù)紅軍們的安排到一家賣米的小店當(dāng)臥底，因?yàn)檫@家小米館是專門為胡漢三的那些打仗的人貢米的，因此潘冬子在那里收集到了許多敵人的重要情報(bào)。
潘冬子在那么混亂的時(shí)候，還能一邊打仗一邊學(xué)習(xí)，讓我不禁反思了自己。在現(xiàn)在這么和平的年代，我們都能坐在干凈明亮的教室里好好的學(xué)習(xí)，不用受外界的其他影響，為什么我還不認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢？既然那些烈士們用那么多汗水和自己的鮮血為我們換來了現(xiàn)在的和平，幸福的環(huán)境，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
在以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大了以后，好成為國(guó)家棟梁，為國(guó)家做更多力所能及的事。長(zhǎng)大以后我一定要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
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