放牛班的春天觀后感250字
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信你會有不少感想吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的放牛班的春天觀后感250字，歡迎大家分享。
放牛班的春天觀后感250字1
看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。特別是當(dāng)影片臨近尾聲，孩子們清澈的童聲從高高的城堡式的禁閉室中飄逸到窗外，合著一架架承載了稚嫩筆跡的紙飛機(jī)，仿佛天使的羽毛一片片，一片片落到馬修的面前，差點讓我落淚。陽光下，沒有言語，也看不到外面的世界，然而孩子們的歌聲如輕柔的海浪層層相疊，一雙雙揮舞的小手寫滿了離別的眷戀和心靈的親吻。
每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶。莊子說過，千里馬因為伯樂的存在才會陷入萬劫不復(fù)的囚困折磨之中；然而面對那些孩子，我更愿意相信我不喜歡的韓愈說過的話：世有伯樂，然后有千里馬。馬修的好，不是因為他職業(yè)的“平凡”，也不是因為他出自天然的“善心”，而是因為他是真正能夠聽見并且尊重千里馬的心聲的“伯樂”。
在我們的教育教學(xué)中，也應(yīng)該像馬修那樣，關(guān)注孩子，充分挖掘孩子的優(yōu)點、天賦、潛能和愛心，用我們的情感和愛心去感動學(xué)生，成就幸福的童年。
放牛班的春天觀后感250字2
昨天偶然在學(xué)校圖書館看到一本《愛的教育》，讓我感觸頗深。與《放牛班的春天》幾近，都講述的是有關(guān)學(xué)校教育的一些小故事，平淡中不乏深刻，瑣碎中飽含著偉大。
作為教師首先要懂得愛，要愛自己的事業(yè)，更要愛自己的學(xué)生，每一個學(xué)生。要善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，因材施教，努力啟發(fā)學(xué)生善良積極上進(jìn)的本性。馬修老師不希望，甚至可以說是不舍得自己的任何一個學(xué)生受到懲罰，因為他懂得懲罰并不能從根本上解決問題。
教師還要具備很強(qiáng)的責(zé)任感，每個孩子都需要被關(guān)注，被信賴，作為一名合格的教師，就不能放棄自己的每一個學(xué)生，一個也不能少，一個也不能被丟棄。不能像校長一樣以犧牲任何一個學(xué)生的前途為代價來達(dá)到自己物質(zhì)生活的提高，學(xué)生不是奴隸，更不是賺錢工具。一個教師教會的不僅僅是知識，更是做人的道理。教師從事的不僅僅是知識的傳授，更是人格塑造的藝術(shù)。
放牛班的春天觀后感250字3
《放牛班的春天》是一部給同學(xué)們一種溫暖的愛和美好自由的電影。
克萊蒙·馬修老師在一所寄宿學(xué)校擔(dān)任代課音樂老師，在這里他仿佛走進(jìn)了一所地獄。克萊蒙·馬修自己親眼看見了學(xué)校各種嚴(yán)厲的懲罰，孩子們卻無法求助�？巳R蒙在學(xué)校的日子里懂得了孩子們的心靈，在孩子中組建了合唱團(tuán)，每天費心勞神地讓孩子們練習(xí)歌唱，給孩子們寫樂譜，這就是克萊蒙老師對學(xué)生們的仁慈、關(guān)懷和寬容——無限的愛。
孩子們在老師的關(guān)愛之下，他們逐漸懂事，逐漸成長。孩子們既喜歡上了老師，也喜歡上了音樂�？巳R蒙對孩子們的愛，毫無保留地放在了每一個的身上。
看了這部電影，讓我不禁聯(lián)想到了我們常常對老師的教導(dǎo)表示不耐煩。為了我們身心健康成長，老師們經(jīng)常提醒我們，反復(fù)地教導(dǎo)我們，是為我們好，希望我們以后憑著淵博的知識，扎實的生活技能走向美好的生活，走向美好的未來�？晌覀兡兀怯靡环N冷漠的眼光望著老師，每當(dāng)想到這些，多么地讓人慚愧�。�
老師的愛，就像那明亮的燈光，照亮著我們的心田。我們應(yīng)該懂得尊敬老師！
放牛班的春天觀后感250字4
一位偉大的教師，不一定要教出多么優(yōu)秀的學(xué)生，不一定要使自己在課堂上無私奉獻(xiàn)，但一定是愛護(hù)自己學(xué)生的教師！
馬修就是一位偉大的教師，雖然最后被辭退，但他依然偉大！是他，把一個個頑皮的壞孩子變成了一個個唱著歌兒的小天使！馬修身上噴發(fā)著陽光氣息的老師，散發(fā)出愛的能量的老師。一次偶然，馬修發(fā)現(xiàn)這些孩子的音樂夢，馬修從而組建了一個合唱團(tuán)，發(fā)現(xiàn)了這些孩子的音樂才華。他，就是偉大的教師。
在我們的身邊也有一位同樣偉大的教師。她，就是楊老師！9月30日的合唱比賽，我們六＜4＞班也參加了，我們是三等獎。但這個名次不能說楊老師指揮的不好，也不能說我們不努力排練。在這之前，楊老師和我們都在很努力地排練。一開始，楊老師說，看著歌詞必須要會唱，我看著詞還是不會唱，我擔(dān)心我不能回家了，但是楊老師讓我回家練。楊老師還是很呵護(hù)我們的。
無論是馬修還是楊老師，他們都是偉大教師！
放牛班的春天觀后感250字5
一個孩子在望著你哪
看呀
那清澈的眼睛
即使搗蛋也遮不住的光彩
他就這么望著
期待著你能走進(jìn)他
感受他的喜
理解他的傷
直到你擁他入懷
心貼心地融入他最初的生命
點亮他生命中的星光般燈火
初看到這個名字，我一直覺得講的是我們國家小山溝里的故事，也許一個沒有走出大山的孩子，迎來了自己人生中的第一位老師，帶著他們一步步走向太陽。卻總也想不到，這個放牛班在國外，在一群“特殊孩子”的身上。
說他們“特殊”，是很過分的，他們不過就是過于淘氣罷了，用我們老園長的話，他們不過是“超越活潑”罷了，我極同意用這個詞來形容這群孩子，也許他們不受大人的歡迎，但他們擁有和其他孩子同樣的權(quán)利，他們還只是孩子。
每一個人都可能成為他們的老師，在他們生命中出現(xiàn)的每一個人。也許，有個孩子就在望著你，期待著你點亮他生命中的光。
放牛班的春天觀后感250字6
昨天，我們在我們學(xué)校的音樂廳看了一部電影，名字叫《放牛班的春天》，下面，我就來講講吧！
這部電影是法國20xx年3月17日Christophe Barratier導(dǎo)演的電影，講述了皮爾的朋友baby給他了一本日記，這本日記讓他想起了沉封了五十年的童年回憶：馬修老師給他們的合唱隊，但是很快遭到了院長的反對，但是馬修老師不但沒有氣餒，沒有被打垮，還堅持組成了一個合唱隊，在比賽的時候，皮爾才真正感受到了什么叫感恩，但是，馬修被解雇了，但是合唱隊卻沒有解體，他們把自己鎖在一個房間里，繼續(xù)的練習(xí)下去……
我最佩服馬修老師，平凡的馬修之所以如此令我們感動，正好在于馬修的平凡和普通。他給予我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，而這并不是那么簡單的，而馬修在這種制度下進(jìn)行了自己的探索。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這群孩子有唱歌的愛好后因勢利導(dǎo)，成立了合唱團(tuán)。
“春天來了，冬天還會遠(yuǎn)嗎？”如果我們中國有多一點馬修老師，我們也能迎接自己的春天！
放牛班的春天觀后感250字7
最近在語文課上，老師讓我們觀賞了一部20xx年法國的一部電影《放牛班的春天》看完了這部電影后，使我不禁對現(xiàn)代教育觀念進(jìn)行思考。我們是否該擺脫傳統(tǒng)教育模式呢？
影片中的老師曾是一名載滿了榮譽的音樂家。是因為迫不得已才來到這全是問題學(xué)生的輔育院。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這些孩子雖調(diào)皮但喜愛音樂，于是就重新拾起樂譜，組建了一個合唱團(tuán)，使這個死氣沉沉的學(xué)校充滿了生機(jī)，學(xué)生們也被感化，深深體會到了老師的溫情。最后老師因一場大火離開時，學(xué)生們折好一只只紙飛機(jī)飛向他，里面滿是感激。
是啊。這位老師以自己獨特的方式教育并挽救了這些可憐的孩子，給他們的童年留下了不可磨滅的記憶。所以說，這位老師是偉大的的，他擺脫傳統(tǒng)模式的束縛，為后代老師做出了好的典范。這部影片值得所有老師和學(xué)生去觀看，去借鑒這位老師的教育方式。
放牛班的春天觀后感250字8
每個頑劣孩子的心靈都是蒙塵的鉆石原塊，生活的殘酷讓他們失去光彩，在“池塘之底”的幽深處發(fā)出灰蒙蒙的光。不過所幸，春天的樂章悄然響起，拯救了那些即將湮滅的靈魂之光。
整飭的情節(jié)，溫存的場面，靈動縹緲的歌聲，《放牛班的春天》為如今紙醉金迷燈紅酒綠的電影界繪上了溫潤卻斑斕的一筆。一所僻陋的寄宿學(xué)校，一群公認(rèn)的壞孩子，一位過期的音樂家，故事情節(jié)展開的質(zhì)樸而緩慢。他們在法國灰茫的天空下舒緩地上演，卻激烈地碰撞出了火花。一篇美麗樂章就此展開——
馬修老師賜予孩子們?nèi)诵缘纳埔馀c真誠。他不在乎孩子們的愚氓頑劣，他用不竭的人格魅力撫慰這些不諳世事的傷痕累累的心靈，他用美好的歌聲呼喚那些蟄伏在冷寂冬日的稚嫩靈魂，他用熱忱獻(xiàn)予每個孩子豐盈的精神家園；孩子們也安撫了馬修老師落寞的心情，音樂創(chuàng)作的失敗似乎澆滅了這個中年人的希望之火，所幸上帝贈予他一群小天使，孩子們空靈動人的歌聲也應(yīng)是他最大的期許與滿當(dāng)當(dāng)?shù)男牢俊?/p>
我們看到了生活的疲憊與不堪中盛放的花瓣。這是放牛班的春天，更是每個觀影者沐浴的心靈的春天。
放牛班的春天觀后感250字9
本周五，我們3-6年級全體同學(xué)在音樂廳里觀看了一部電影，叫《放牛班的春天》�？赐赀@部影片，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。
電影主要講了主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任代課老師。這個學(xué)校由調(diào)皮的孩子，冷酷的教師，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。馬修懷著一顆仁愛之心對待這些孩子，對學(xué)校的嚴(yán)厲制度很不喜歡。決心用音樂去感化這些孩子。最后，孩子們變好了，也對他們的人生帶來了巨大的.影響。
世界著名的音樂指揮家莫安琦是里面的一個調(diào)皮孩子，莫安琦擁有天使的面孔和歌喉，卻有著令人頭疼的性格， 雖然他很難纏，但馬修老師還是把他的音樂天賦挖掘出來。
這時，我想到了我們的學(xué)校，我們的學(xué)校用賞識教育來培育我們成長，鼓舞著大家前進(jìn)。我們的學(xué)校因材施教，也培育出了許多人才。我們的學(xué)校和他們的學(xué)校相比，我們的學(xué)校更好。
這部電影沒有華麗的場面，沒有血腥的打斗，沒有新穎的情節(jié)，但它感人的故事、鮮明的刻畫、動人的音樂已足以使每一個觀眾感動，并愛上了這樣一部《放牛班的春天》電影。
放牛班的春天觀后感250字10
今天元旦放假，晚上和媳婦一起重看了一遍《放牛班的春天》。這是一部我們倆都很喜歡的電影，太太尤其喜歡里面的佩皮諾。
這部電影深深打動了我。恨不能成為一個音樂教師。 一個失敗的音樂教師和一群問題孩子的故事。音樂喚醒了孩子們內(nèi)心那顆埋藏已久的高貴的種子。我甚至在孩子們身上看到了神圣。一群問題孩子在唱歌的時候，讓我感覺到仿佛是教堂里的唱詩班。而他們之前卻是偷竊、撒謊，無惡不作的。
馬修改變了學(xué)校的生態(tài)。數(shù)學(xué)教師也參與到其中，為他們伴奏。真正的教育是美麗和令人興奮的。我的妻子也是這樣一位教師。把孩子當(dāng)成是孩子，把孩子當(dāng)成有血有肉有靈魂有情感的人，把自己的生命與愛好與孩子們的成長聯(lián)系在一起。把孩子當(dāng)成是一顆高貴的種子，并且相信這顆種子可以最終發(fā)芽開花。我的妻子就是這樣一位馬修一樣優(yōu)秀的教師。在我的眼里，我的妻子是這個世界上最優(yōu)秀的教師。
我們從來不想揚名立萬，我們要的是美好的生命，我們要的是見證美好生命的成長。
放牛班的春天觀后感250字11
昨晚在網(wǎng)上看了《放牛班的春天》這部電影，看到名字，起初以為是說小學(xué)生和老師之間的故事，不料是講一群被教改的孩子，他們總是惹麻煩，不斷地闖禍，他們既得不到別人的肯定，也更加不相信別人！直到他們遇到了來監(jiān)管的并且熱愛音樂的馬修老師，馬修老師的包容和愛心打動了孩子們，漸漸地馬修老師和孩子們之間有了一份信任。后來馬修老師把那幫搗蛋鬼們成立了一個合唱團(tuán)，他用音樂拯救了孩子們的心靈，讓孩子們充滿了對春天的憧憬和渴望，從而讓他們達(dá)到自我教育的目的，孩子們變乖了，馬修老師更是當(dāng)了一回伯樂，發(fā)現(xiàn)了一個音樂天才，將這個孩子的命運徹徹底底地改變了。不由得感嘆：要做馬修這樣的好老師！
放牛班的春天觀后感250字12
音樂能改變一個人，音樂能改變一個人的一生。音樂能讓一個人的心靈安靜，不再暴躁。音樂的力量是無窮的！
這部電影講述了，一位叫“克萊門特·馬修”的助理教師，同時，也是一位音樂家。他把他那無私的愛奉獻(xiàn)給了孩子。他是一位靈魂偉大的老師和引導(dǎo)者！皮埃爾曾經(jīng)，是一個調(diào)皮搗蛋的男孩，經(jīng)常惡作劇，老師稱他是：“天使的外表，魔鬼的內(nèi)心”但是，在偶然的一次，馬修老師發(fā)現(xiàn)了皮埃爾的音樂天賦。于是，馬修老師用音樂把皮埃爾從調(diào)皮搗蛋變成聽話的學(xué)生，以及全班同學(xué)。盡管，馬修老師最后被拉齊院長辭退了，但是，他卻在每個孩子心里種下了一顆愛的種子！
我以前總是想不通，為什么古箏老師常說：“學(xué)音樂的人，不會學(xué)壞�！笨赐赀@部電影，我受益良多，心中暗暗下了一個決心：一定要把古箏學(xué)好了！
放牛班的春天觀后感250字13
這次，我看了一部電影叫《放牛班的春天》。
這部電影主要講了一個音樂老師叫馬修，來到一個學(xué)校，那個學(xué)校很不好，學(xué)生也很不聽話，一個老師在為馬修說這個學(xué)校的教師在那在進(jìn)醫(yī)務(wù)室的時候，醫(yī)務(wù)室的門打也打不開，后來馬修本來被校長叫到辦公室的時候，忽然為馬修介紹的老師被學(xué)生給陷害了，在打開門的那一瞬間，為馬修介紹的那個老師被一把斧頭砍傷了眼睛，后來校長叫馬修去敲鐘教大家集合，后來學(xué)生集中在教學(xué)樓的門口，校長說如果在三秒鐘之內(nèi)，兇手站出來，否則每一個人都要去禁閉室里個，關(guān)6個小時，3秒鐘過去了，沒有人站出來，校長讓馬修來點名，點到誰誰就去禁閉室里關(guān)6個小時，可是第一次點到的是全校最好的學(xué)生，有一天馬修發(fā)現(xiàn)自己的皮夾里的東西全不見了，是被一群學(xué)生拿走了，那3個學(xué)生在廁所，就這樣一天一天的過去了，后來馬修在這個學(xué)校生活的日子，他走了，在準(zhǔn)備上車的時候，他的音樂助理跑來叫他帶他回去，馬修接他走的那一天，正好是星期六。
放牛班的春天觀后感250字14
今天我觀看了《放牛班的春天》。
這部影片很感人，主要講了人過中年的馬修來到一個外號叫“池塘入底”的學(xué)校擔(dān)任老師，因為這里的學(xué)生大都是一些難纏的問題學(xué)生，校長都是靠暴力解決問題，使這些學(xué)生心靈受到了摧殘，使他們變本加厲，馬修用音樂打開了他們的心扇。
故事還有一位人物就是莫翰奇。他長著一張?zhí)焓姑婵祝瑓s有一肚子的魔鬼心腸，馬修老師發(fā)現(xiàn)他的音樂天賦，就循循善誘用獨特的方式把莫翰奇的音樂天賦發(fā)掘出來，成功的塑造了他的一生。馬修用真心對待孩子們，使這些問題少年們有了一點良知。當(dāng)他被忍事校長趕走了，孩子們折起帶著祝福的紙飛機(jī)送給這個搖救他們靈魂的人使他們變成愛的精靈。
其實人人心中都愛都有一顆熾熱的心，都能體會到他人對自己的仁慈和付出。只是，如果沒有人來撥這根愛之弦，這種熾熱心會被沉封，馬修就是最好的撥弦人。
放牛班的春天觀后感250字15
這是一部老電影，非常好看，也有點感人。
故事講的是一個老年人回憶起他小時候的故事。有一個剛來到這里的老師，他和藹可親，不懲罰別人。在他的學(xué)校發(fā)生了很多事，比如：學(xué)校來了壞學(xué)生，威脅老師、偷校長的東西，還亂打?qū)W生、抽煙……那位和藹的老師組織了歌唱團(tuán)，每天晚上讓學(xué)生唱歌。過了兩天有人過來聽歌唱團(tuán)的表演，他們都非常滿意。由于校長覺得老師沒經(jīng)過他同意亂組織歌唱團(tuán)，就讓老師離開了。老師經(jīng)過教室時，同學(xué)們將折好的紙飛機(jī)投向老師，飛機(jī)上還寫了祝福語。當(dāng)老師登上巴士時，有一位學(xué)生跑了過來，問老師能不能帶他一起走。開始的時候老師不同意，但后來還是帶他一起離開了。
壞學(xué)生由于偷東西，遭到了警察的逮捕。最后，校長因為亂體罰學(xué)生而被開除了。
我很喜歡這部電影，因為它很感人，我也很喜歡里面的歌唱團(tuán)，因為他們的歌聲很好聽。
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