初三《媽媽》觀后感（精選29篇）
認真品味一部作品后，能夠給我們不少啟示，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的初三《媽媽》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三《媽媽》觀后感 篇1
看完這部感人肺腑的電影，我的心中就像被無情地蟲子撕咬一般。我由衷的念叨同一句話："爸爸媽媽我愛你！"
曾經的我很頑皮，總是惹一大堆麻煩。媽媽并沒有因為我小而免去皮肉之苦。我的淚水常常伴我入眠，我總像個先知一般畫個圈圈詛咒媽媽。
從我記事那天開始起，我就知道當時的舉動很幼稚，想想總覺得很可笑。曾經的我總像假小子一樣不近人情。覺得"爸爸媽媽我愛你！"這句話很肉麻，總是嘲笑那些所謂柔弱的女孩子。
而如今的我知道錯了，這句話只是內心的一種表達，這是因為你心中有愛，懂得怎么報答父母親愛的表現。母愛是偉大的，父親的愛是無私的，人世間因為有愛才變得美好！
影片中，勝利的父母對他做出了太大的關愛了。因為孩子，她失去了眼角膜；因為孩子，他失去了一條腿；因為孩子，他們付出了太多的艱辛了。
也許生活中，父母并沒有做出什么驚天動地的事，難道這就說明父母不夠愛我們嗎？難道這就拒絕了他們無私的關愛嗎？不，在生活中的點點滴滴難道不足以證明嗎？俗話說得好，金窩銀窩，不如自己的狗窩溫暖、舒服。那是因為狗窩里洋溢著愛，而金窩銀窩離卻冷冷清清。如若給你100畝的豪宅，不如小小一座平房里一家人一起吃個團圓飯。
我愛你，爸爸媽媽！讓我么一起高呼：爸爸媽媽我愛你！
認真的看完這部電影，是我深深地感受到父母的愛是無私的，從不掛在嘴邊，而我們卻說過就忘記？于是我決定從今后開始，要把愛放在行動上，讓父母感受到我的愛始終包圍著他們。
初三《媽媽》觀后感 篇2
“哦嘿，媽媽我那么幸福，能在你身邊長大……哦嘿，爸爸，你為這個家受累，你像一棵大樹是我心中，最堅實的堡壘…”這是電影《爸爸媽媽我愛你》中的歌曲。我們懷著激動和興奮的心情觀看了這部電影。
這部電影主要歌頌了父母對孩子的愛，劇中的爸爸為了救孩子而自己骨折、媽媽為給孩子光明，寧可把黑暗留給自己。最后，怕拖累自己孩子的一生，不去城里享清福，也不認這個兒子……看完這部感人肺腑的電影，同學們的心猶如刀割一般的痛。走出來的時候，同學們都還沉浸在那傷感的畫面中，有的女生甚至控制不住自己的情緒，一邊哭，一邊抽噎著。
我也深受感動，聯想到了自己的爸爸媽媽：爸爸每天在外工作、拼搏，用雙手和汗水撐起我們這個家，媽媽則在家照顧我、幫助我、教導我。而我呢?每天像小王子一樣被他們伺候，不高興時還沖他們亂發(fā)脾氣，嫌每天飯菜不好吃�？戳诉@部電影后我才發(fā)現，原來我是如此的幼稚不懂事，過著豐衣足食的日子、有著幸福美滿的家庭，還抱怨這兒不好、那兒不好的。
以前我總感覺“爸爸媽媽我愛你”這句話挺肉麻的，從來不屑對爸爸媽媽說出口，更覺得爸爸媽媽對我的愛和所有的付出都是理所當然的，今天我才知道，原來是我不懂感恩，從來只知道索取，不曾用心好好體會父母的愛和艱辛。回想生活中的點點滴滴，爸爸媽媽的愛是那么無私，是那么無怨無悔……
感謝這部電影給我們帶來的觸動，此時此刻，我真的很想大聲地對爸爸媽媽說一句“爸爸媽媽，我愛你們，你們辛苦了!”我要努力讀書，在以后的學習和生活中，不讓爸爸媽媽操心!
初三《媽媽》觀后感 篇3
帶我走進這世界，是您讓我懂得了愛。
——題記
有一部電影，很美很感人；有一種愛，很平凡卻很偉大——那就是《媽媽不要拋棄我》和母愛。
《媽媽不要拋棄我》講述了一個以撿破爛為生的瘸腿老人在冬天一個垃圾桶旁發(fā)現了棄兒（小雪），并含辛茹苦地撫養(yǎng)她長大。后來小雪的媽媽被小雪賣身救奶奶的行為喚醒了她內心深處的母愛，最終她認回了小雪，還認了老太為母親，從此以后三人過上了幸福美滿的平凡日子。
這部電影的愛讓我想到了母親的愛。
我想起了媽媽每次做家務的樣子——總是用心的、無怨無悔的；我想起了我每次和媽媽一起做家務時媽媽的表情——總是很開心的、很幸福；我想起了媽媽每次批評我的樣子——總是很嚴厲、很失望；我想起了……
媽媽，這個生我養(yǎng)我愛我的人，我卻是怎樣回報她的呢？
當她叮囑我時，我嫌她羅嗦、煩人，暴躁時甚至大聲反駁幾句就沖回房間，或者隨便敷衍幾句就作罷……原來，我一直是這樣對待她的啊……真對不起，媽媽……
是什么使老太毅然決定撫育小雪長大？是愛——人間的大愛。是什么使小雪的媽媽良心發(fā)現回到小雪身邊？是愛——蘇醒的母愛……又是什么，無論我怎樣傷她心，我的媽媽卻永遠都會原諒我呢？是愛——人世間最最偉大的母愛！
因為愛。
因為愛，就會常常遺忘自己，眼里只有那個最在意的人，處處為他著想。
我想，我對媽媽的愛還不夠，還不夠包容，還不夠溫柔，還不夠體貼，還不夠呵護……我會嘗試做到這些，更深更濃地去愛著我世界上最偉大的母親。
初三《媽媽》觀后感 篇4
據說由暢銷小說改編的動畫電影。前半部分描述小女孩卡洛琳與父母溝通不暢，覺得寂寞無聊。她父母似乎都是吃文字飯的，整天碼字，對其關心不夠。某天卡洛琳透過家里的一道神秘門來到一鏡像中，鏡像中的人與物與現實一模一樣，包括爸爸媽媽，但更加夢幻。小女孩現實中得不到的東西，在鏡像中都能夠得到，包括親情，食物，服飾，總之美夢成真。
這部分使我想起《潘神的迷宮》，還以為小女孩為逃避現實而進入自己的幻想世界當中。但是，當鏡像中的媽媽說堅決要把小女孩留下，且把她眼鏡用鈕扣縫合起來時了，電影的氣氛陡然變得詭異起來�？磥黼娪敖凶觥豆韹寢尅返共皇枪逝�。
后半段小女孩認識到現實世界雖然不完美，但總有溫馨的地方。她極力逃出幻境，但是現實中的父母卻被困在另一空間當中。于是她斗智斗勇，最后戰(zhàn)勝鬼媽媽，一家人回到的現實中去，俗套的結局。
整體上，可能思考到要應對小朋友，全片對恐怖氣氛渲染不夠。少有使人覺得背脊涼嗖嗖地方。
看完電影生出一些個想法：即千萬不要忽略小女孩的感覺，此年齡段的丫頭古伶精怪，喜歡胡思亂想，父母稍有忽視，很易使她們像卡洛琳一樣誤入岐途－－鏡像中的鬼媽媽隱喻兇險；再就是，邪惡的東西很喜歡化妝成完美的事物，比如騙子，引你入彀，不可不防。所以小朋友們啊，千萬不要吃那些叔叔阿姨給你糖，而且越是笑容可掬，越是牛奸似鬼；現實再怎樣不完美，父母還是最愛你的人，不要為自己的一些所謂“感覺”而做出離經叛道的事情……
當然電影的主要功能不是教化，而是要讓你覺得爽。這片主角形像是玩偶式的，初看不習慣，慢慢就理解了。還能夠一看的電影吧。
初三《媽媽》觀后感 篇5
看完了《漂亮媽媽》之后，我才明白什么是真正的母愛，才明白母愛是如此的偉大，如此的感人。
在影片中最讓我感動的是無論在任何的情況下孫麗英都不曾放棄自己的兒子，即使是每個人都在嫌棄她的兒子，可是她和她的兒子仍然是堅強地扛過一個又一個的難關。這是一個偉大的母親，她無法給兒子一個完整的家庭，但是她用母愛為兒子撐起了一片生命的藍天，用母愛來治療兒子那身體上得殘缺。她的兒子——鄭大，雖然身體上有殘缺，卻無法阻止他想上學的念頭，但是在入學的考試中，他無法將整個《烏鴉喝水》的故事講完整，加上身體的殘缺，老師沒有要他，可這反而增加他上學欲望，有一天他看見買校服的，決定讓媽媽幫他買一件。媽媽幫她買了，他非常高興，每天都穿著，有一天，他看見學校的同學出來玩，就去想和他們一起玩，結果一跑過去就遭到同學的一頓打罵，一個男孩扒下他身上的校服又脫下自己的說：“你看你的假校服，我們的校服有多大的區(qū)別�！比w同學大笑，而他哭喪著臉走了。從這我們可以想到，鄭大很想上學，但是殘缺的耳朵使他無法像一個正常的孩子那樣快快樂樂的上學。當今社會，很多情況不就如此嗎？這反映得是一個社會問題，關于弱勢群體的學習生活的問題。想到這里，我不禁想到我自己，想到我的母親。曾經的我因為厭煩考試，有過厭學的心靈，相比鄭大，我不禁有些羞愧，一個身體上有殘缺的人尚能想要上學，何況是我這一個健康的人。社會上有太多的不能上學的孩子了，我們幸福的太多了，我們有完整的家庭，健康的身體，可以上學的機會，如此幸福的我們，更應該做的就是努力學習，孝順父母。
母愛是如此的偉大，這是世界上任何一種愛都無法代替的，我們要感謝的不是老天讓我們來到這個世界，而是感謝母親給了這樣一份偉大的母愛給我們。有這樣一份偉大的母愛伴隨著我們成長，是多么的幸運啊。因此，我們都要好好珍惜著份愛，孝順媽媽，愛自己的媽媽。
初三《媽媽》觀后感 篇6
晚上，慶陽本土孝道電影《我和媽媽》在慶城縣南莊鄉(xiāng)東塬村部放映。本土孝道電影《我和媽媽》以隴東民風淳樸的教子川為背景，講述了一位八歲男孩伺候癱瘓母親的真實故事。影片中主人公陽陽在面對父親離世母親癱瘓的困境時，始終以一種積極向上的心態(tài)，肩負起治療母親的重任。他一邊上學一邊伺候母親，日復一日，年復一年，堅守了好多年，演繹了一場“久病床前有孝子”的人間真情故事，他用自己行動彰顯了“百善孝為先”的中華民族傳統(tǒng)美德。影片以細膩的情感和跌宕起伏的劇情，喚醒了人們心靈深處最柔軟的部位。
影片中“媽，我餓了所以我想你也餓了，如果沒有我你該怎么辦呀？”一句樸實的話語，感動了現場的每一位觀眾，不少人也留下了淚水。當看到主人公為了母親而艱難地學習和做飯的時候，很多人的內心都被深深打動了。
影片中母親讓陽陽把所有幫助過他們的人全都記載在感恩薄上，并叮囑陽陽，等以后過條件好了，有機會一定要好好報答曾經幫助過他們的人。陽陽說：“媽媽，我把您也記上去，我長大了第一個報答的人就是媽媽您，是您辛辛苦苦地養(yǎng)育著我”，做人一定要懂得感恩，知恩圖報。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)的美德，無論父母尊貴還是卑微，富有還是貧窮，他們永遠都是我們最應該感恩的人。一個八歲的孩子都知道感恩、懂得孝道，而我們呢？
“百善孝為先”，父母給了我們生命，含辛茹苦的哺育我們，恩情天高地厚。我們都是為人兒女，我們會為人父母。孝敬父母，就是“預存”自己的幸福。孝敬父母，也是做人的底線，有了孝心，做人才有底氣、自信和力量；有了孝心，生活才會增添色彩、平安和吉祥。我們要身懷感恩之心，自覺履行孝敬父母的義務，把珍藏在心中對父母的愛，化作一個個具體實在的行動，讓父母幸福生活。
初三《媽媽》觀后感 篇7
在大連奧納影城第一次看完《網絡媽媽》這部電影，心情非常之凝重，用紙巾擦拭眼角的淚痕，再看看周圍，很多觀眾都泣不成聲，讓我的心靈深深被觸動，思憶也有感而生。
《網絡媽媽》這部電影講述了一個真實的故事，也是一個虛擬世界里真實人物的無私奉獻精神所在！生命如此可貴，感動上蒼，感動著世界！觀看了這樣的電影，很多觀眾都跟我有同感，多多少少能找回自己少年的影子，感人之深的影片，我們要為它鼓掌。
在這個物欲橫流的世界，很多東西都誘惑著我們，這部影片看了以后讓我這顆沉溺于網絡的心靈也受到了洗禮！我自己就給自己寫了個紙條，每天上網不要超過6小時！
科技時代太快了，網絡的出現，讓現在的青少年面對那么多好玩好看的東西，肯定會有所沉迷，作業(yè)的負擔，父母的嘮叨，讓他們感覺生活空虛和無聊，終日沉迷上網、聊天、玩游戲，耗費時間，虛度年華，不了解父母的苦心，比較叛逆！
《網絡媽媽》這部影片正是切中當今社會家庭教育問題這個主題，令人深思，容易引起觀眾共鳴。絲絲相扣的情節(jié)，感人肺腑的小故事，演員樸實本色的演出，真實真切，深深打動了每個人的心，讓我們精神奮發(fā)，理解媽媽！
看完電影，我們哭過，笑過，感動過，它的不拋棄、不放棄的精神深深觸動了我！
感謝媽媽！我會介紹好多朋友的家長看看這部片子的！值得推薦！
還是很開心，能有機會與周導，與大和影業(yè)溝通，也十分希望能有這個機會讓一個很愛電影電視，徘徊在圈子邊緣的熱血青年有一個從影的緣分，非常感謝大和影業(yè)和周導，祝福大和的明天越來越好！
初三《媽媽》觀后感 篇8
今天，我們終于如愿以償的去汶源講堂觀看了《網絡媽媽》這部感人的影片�？粗粗�，我不禁潸然淚下，噓唏不已。
這部電影主要講述了一位“網絡媽媽”幫助孩子們逐步脫離網絡游戲的故事。一位母親的女兒賀佳迷上了網絡游戲，成績直線下降。每天放學躲著媽媽到網吧玩游戲，與各個網吧老板打交道，玩的不亦樂乎。這位母親的朋友便以“滿天星”為網名在網上與賀佳聊天。
并講了一個她小時候的故事：一個小女孩到樹林植樹，不料被大火燒傷，直接毀了容，從而心里有了陰影。但在她媽媽的精心照料之下，奇跡般的活了下來。可是，這個女孩變得十分自卑，整天郁郁寡歡。這時，一個驚天動地的消息從耳際傳來，女孩的父親被人打死了……賀佳被這個故事深深震撼了，并用這個故事完成了一篇作文還獲了獎。
就這樣，賀佳與她成了最好的朋友。但是，賀佳還是三更半夜的去網吧。又一次，賀佳又去了網吧，她媽媽因為去找她，結果被車撞了，住進了醫(yī)院。在“滿天星”的告誡下，賀佳一路跌跌撞撞跑到了醫(yī)院，淚水恣意流淌，深情的喊了一聲媽！學校對賀佳迷戀網吧的事頗為氣憤，勸其退學。通過班主任孫老師的勸解，賀佳終于能留下來。通過這些事，賀佳終于痛下決心，堅決脫離了網絡游戲，并立志“好好學習，天天向上”�！皾M天星”通過與迷戀網絡游戲的孩子聊天，交朋友，引導很多孩子回歸學校。這些孩子親切的叫她“網絡媽媽”。
通過看這部電影，我感受極多。網絡游戲雖好玩，可要有個限度，不能整天迷戀。那樣會毀掉人的一生。還有，一旦你沉迷于網絡游戲，爸爸媽媽老師也會跟著你痛苦不堪，日漸憔悴。所以，再次告誡大家：網絡游戲猛于虎，切記要遠離它！
初三《媽媽》觀后感 篇9
媽媽，別走!
小強夾帶著哭泣的聲音仍然回旋在耳邊，一次次重復，縈繞著幕幕場景，沒有用任何利器，只是看不進摸不著的情感觸動了我的心弦，使我慢慢地陷入沉思……
背影模糊了，又清晰了……
初會走路時，是媽媽跟著我的后面，一臉緊張，似乎我一個不小心就會摔倒。
剛步入學堂時，調皮的我總是逃課，不愛寫作業(yè)，為此媽媽總是一天天的拽著我去幼兒園。幼兒園讀完時，我拿了一張“好孩子”的獎狀，媽媽興奮不已，一個勁的夸我，我本來想說每個人都有一張的時候，卻又是被她的笑容逼了回去，只好無奈而又心虛的笑笑。
慢慢地我長大了，不再喜歡她全部的愛，我開始叛逆，動不動就發(fā)脾氣，但是她總是默默的低頭。要住寄宿學校了，告別那天，我走了好遠還是看見母親站在門口微笑，我不耐煩的揮揮手，叫她回去，她還在那兒笑嘻嘻的望著我。
離開了媽媽我才知道事情的嚴重性。衣服要自己洗，還要打掃內務……就連生病，都是喝著苦藥，我撒了謊向老師請了個假。
我偷悅地踏上回家的路，遠處一個背影正東歪的倒提著一桶水，她停了歇，又沒走幾步又停了下來，不斷地揉著自己的腿，我一驚，不會風濕痛又犯了吧!“媽”我這一叫，媽媽的水桶差點打翻，背影猛的震了一下，我越過她的眼神提起水桶往家走，那時，我感覺有媽媽真好。
曾經無數次聽周杰倫唱《聽媽媽的話》，但是我卻沒有去做，反而讓她更傷心。
小強望著媽媽漸漸遠去的身影，他是那樣的恐懼，一道墻，把他們隔在了兩個世界，小強盯著媽媽在微風中顫抖的身影，哭泣聲不斷傳來，沖擊了我的耳膜，悲傷地望著媽媽消失在地平線的身影的絕望神情，還在我腦海中回映。
都說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，但是，我卻沒有做到兒女應盡的責任，皺紋早已爬上了她的眼角，一股酸意涌上了心頭。
“媽，你別做了，我來吧!”
不知從什么時候起，我已變成了一只勤勞的小蜜蜂了。
無言情下皆母愛。
初三《媽媽》觀后感 篇10
一個孩子的愿望，一個紐扣的世界，門那邊的紐扣世界是一個可以實現所有理想的地方，那里的生活十分愜意，爸爸媽媽可以為她做一切，可以陪著她玩，所有的東西都可以以她為中心。這么美的地方誰不向往呢，她一次又一次前往那個美好的地方尋找快樂……
卡洛琳的父母為了工作，搬到了郊外的別墅里，因為無聊在數門窗時，發(fā)現了一個特殊的門，用一把特殊的鑰匙打開了這個特殊的門，把卡洛琳帶到了一個特殊的紐扣世界。
在這個世界里，所有的東西都與現實截然相反，房子是粉紅色的，里面有一切可以吸引卡洛琳的事物：美味的食物、可愛的臥室、乖巧沉默的韋伯，很久不見的同學，但他們都是紐扣眼睛。還有另外的一對父母，這么美的地方使她甚至不想回到現實中那個無聊的真實世界了，但她卻不知道危險正向她一步一步靠近。
她的“另一個媽媽”并不是愛她的，只是一個專門吸孩子生命的老巫婆，她先制造假象，迷惑孩子，讓孩子們愛上這里，想要永遠留在這里，再給孩子們縫上紐扣眼睛，吸食她們的生命，卡洛林在被關在黑房子時，其他孩子的鬼魂告訴了她老巫婆的陰謀，并希望可以幫他們找回眼睛。乖巧沉默的韋伯也被殘忍的殺死了�；氐浆F實生活中的卡洛琳驚慌不定，因為他的爸爸媽媽又被老巫婆抓走了，她只得又帶著貓去了門那邊的世界，和老巫婆定了一個契約，找到了三個孩子的眼睛，并救出了父母，打敗了老巫婆。
在這部電影里，我最喜歡的就是卡洛琳，她勇敢、樂觀、開朗，能及時克制住自己，不讓老巫婆為自己縫上紐扣眼睛；擁有別樣的勇氣，為了找到孩子們的眼睛她多么勇敢，她很執(zhí)著，當發(fā)現父母被抓走時，又冒著生命危險去救她們，她不輕言放棄，不會拋棄朋友和家人，這樣的精神很值得我們學習！
在電影的最后 ，卡洛琳得到了母親送的手套，一個漂亮的臥室，在花園里種上了郁金香，并把鄰居們、韋伯和他的奶奶請到了家里參加聚會。一個美麗的結局，結束了卡洛琳的驚險之旅。
初三《媽媽》觀后感 篇11
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶�！�
的確，在我們的生活中，媽媽是很重要的主角，失去媽媽的孩子就像小草失去了太陽。
看了電影《媽媽再愛我一次》之后，我感受尤為深刻。電影主要講：精神病醫(yī)生林志強留學回國，偶然發(fā)現園中一位病人，竟是他失蹤18年的母親——秋霞！原先當初母親與父親相戀，可林母以秋霞身家不清為借口拆散了這對鴛鴦，并為父親另外娶親。已經懷孕的秋霞無奈只能到鄉(xiāng)下投靠姨母。并生下志強，獨立撫養(yǎng)，母子二人感情很好。多年后，國榮之妻經證明不能生育，林家父母為了延續(xù)香火，想方設法讓志強離開母親，回到林家，認祖歸宗。秋霞為了讓兒子得到良好的生長環(huán)境和教育，忍痛割愛答應林母。但年幼的志強因思念母親。一次風雨之夜，志強在寺廟躲雨，秋霞遍尋不著。清晨找到時，志強已奄奄一息，昏迷不醒，可是林母還是要分開她們母子，秋霞大為激動，失足跌下樓梯，成了瘋子。18年后志強找到了他心愛的母親，并以一首兒歌“世上僅有媽媽好”喚醒母親封塵多年的記憶。母子相認。
看到那里，我的腦海里回蕩著“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！毕氲阶约�，我就像一塊寶，因為有媽媽的愛護，有媽媽為我遮風擋雨，讓我無憂無慮地成長。這讓我想到媽媽為了我而感冒的那件事。那一次，下著傾盆大雨，我沒有帶傘，我想：我又要變成落湯雞了。就在這時候，出現了讓我熟悉的身影——媽媽。我開心地叫著：“媽媽，我在這�！蔽液蛬寢屧诨丶业穆飞希彝蝗话l(fā)現媽媽身上全濕了，我又看看我身上，一滴水也找不到，我把傘往媽媽那邊推了推，可傘就像長了彈簧一樣“彈”回來了，瞬間我的眼眶濕潤了。
媽媽，是偉大的，是慈祥的。無私地為孩子付出，不求任何回報。雖然“媽媽”僅有兩個字，但那里面蘊含了多少真情與付出？
“誰言寸草心，報得三春暉”我們無以為報。
初三《媽媽》觀后感 篇12
一部電影，催人淚下。生活就這樣考驗著每個人，在困境中長大。
——題記
亞男，一個堅強的小女孩，從小失去雙親，母親送她給了賣盒飯的奶奶，奶奶有個女兒，就是她的小姨，就這樣，艱苦的生活開始了。當她取得優(yōu)異的成績時，小姨和奶奶都會為她高興。可以就在她拿到重點中學入學通知書時，奶奶因病離她而去。生活重擔壓在了小姨身上，為了亞男，小姨放棄了出國，放棄了學業(yè)，而亞男也因為沒錢交借讀費而四處求各學校的校長，直到有一天，一位好心的校長收留了她，在開學學典禮上，她把自己的故事告訴大家，把思念寄給天國的奶奶，把微笑送給像媽媽一樣的小姨。那句“不是媽媽，勝似媽媽”的話深深地打動了我。
影片就這樣結束了，我陷入了深深的深思中，我，不像亞男有著悲慘卻幸福的生活，我有自己的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，小姨我是幸福的，然而幸福的我卻不懂得滿足，亞男省吃簡用，而卻成天買著零食大口大口地吃，亞男能理解別人，關心別人，而卻只顧自己，怨恨別人，一切的一切，差距就那么大，怎能和需強的她做比較呢？
我有四個媽媽，媽媽，姨媽，二媽，姑媽，她們給我的愛遠遠超出了亞男的像媽媽一樣的奶奶，小姨所給她的愛，而我不懂得珍惜，似乎它們本歸屬于我一樣，以后，我要倍愛她們，超出亞男給自己“媽媽”的愛。
媽媽，我愛你！
初三《媽媽》觀后感 篇13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸�！边@是上海作曲家李雋青寫的《世上只有媽媽好》。每當這首歌曲回蕩在耳邊，腦海中就會浮起一幅幅感人的畫面，想起了媽媽對我們付出的艱辛與愛。今天我看這部電影的主題曲就是《世上只有媽媽好》，讓我和大家一起分享。
這部影片以一對母子的分別與重逢為重點，塑造了一個個催人淚下的情節(jié)。秋霞和小強是片中的主人公，秋霞是小強的母親，因種種原因，在秋霞已經和丈夫離婚的情況下生下兒子后，秋霞前夫的二代妻子無法生子，為了延續(xù)林家香火，秋霞前夫的母親利用法律的途徑無情的奪走了小強，秋霞傷心不已，可是為了讓小強能接受更好的教育和延續(xù)林家香火，她沒有第二條路可走。
小強沒被奪走之前，一天晚上突發(fā)高燒，秋霞為了讓小強好起來，三步一跪冒著傾盆大雨走到王爺廟去求王爺公讓小強好起來，小強真的好了，但秋霞卻暈倒了。小強離開母親的那一瞬間，小強哭得撕心裂肺，秋霞也非常傷心。
自從小強去了爸爸那里后，母子日日夜夜都思念著對方。一個下午，小強實在忍不住了，偷偷跑回了母親秋霞的家，兩人先是擁抱在了一起，后來秋霞問小強是不是偷偷跑回來的，小強說是，秋霞強忍悲痛，裝作生氣的樣子，告訴小強不許偷偷回來找她，然后二話沒說把小強送回了前夫家中。
不久，小強又想見媽媽，但又不敢回去，他跑到王爺廟求王爺公讓他回到媽媽的身邊，突然下起了大雨，小強暈在了墻邊，第二天早上大家發(fā)現他時，小強已經發(fā)起了高燒，他被爸爸抱去醫(yī)院，秋霞追小強時不慎滑倒?jié)L下樓梯，變成了瘋子……18年后，小強再次見到他的母親秋霞，用一首兒童歌曲《世上只有媽媽好》喚醒了母親塵封多年的記憶，兩人緊緊地擁抱在一起。就這樣，在一句句輕柔的音樂中，電影落幕。
我看完這部影片，已經是泣不成聲，有誰看了這部片子不會心酸難過呢？讓我們在內心深處的心靈之窗內，永遠記著母親對我們付出的一點一滴，記著母親的喜怒哀樂吧！
初三《媽媽》觀后感 篇14
記得第一次看的時候只給了一星，和很多人一樣，只喜歡鯽魚兄弟一家，胡可那的確是理想的健康的教育孩子的方式。他們一家人幸�？鞓�，把孩子教育得很懂事，胡可的確是一個合格的媽媽。 一開始并不喜歡包一家和馬一家，包文婧是一個新手媽媽，但餃子已經兩歲了，看前幾集的時候能夠感覺到她和孩子之間真的很陌生，只顧著自己化妝玩手機，和餃子沒有溝通，但這么多期下來，真的能夠感覺到她是在成長的。就像她自己在節(jié)目中說的“是她（餃子）讓我成長。”每個新手媽媽大概都在如何教育小孩的問題上彷徨過，一開始餃子哭她跟著哭，甚至對餃子大發(fā)脾氣，但后來她會捏著聲音給餃子講故事，會陪她出去玩耍，會認真傾聽并理解她的想法，會慢慢引導她做正確的事情。她有她自己的方法，我們可以明顯的感覺到她們之間的感情越來越深。我相信包會越來越好，她是那種可以與孩子成為朋友的媽媽。
真的越看到后面越喜歡包子姐姐啦。精靈搞怪能和孩子打成一片，自帶笑點哈哈哈哈哈哈哈哈。餃子也敲可愛！
馬雅舒和我的媽媽有點像是同一類型的，就是對孩子十分放心不下，極度缺乏安全感，一天無時無刻不在看在孩子，但比較好的一點就是她是一個比較善于表達的人，能夠讓孩子知道自己對他們的愛是一件好事，能夠給他們帶來安全感。
伊能靜，也是越看到后面越覺得她是一個性格很好的人，蹲臺北街頭那集好感度upupup！灑脫可愛又對生活充滿了希望，一個把家打扮得那么可愛的人心里一定充滿了陽光。
初三《媽媽》觀后感 篇15
一部電影，催人淚下。生活就考驗著每個人，在困境中長大。
——題記
亞男，堅強的小女孩，從小失去雙親，母親送她給了賣盒飯的奶奶，奶奶有個女兒，她的小姨，就，艱苦的生活開始了。當她優(yōu)異的成績時，小姨和奶奶都會為她高興�？梢跃驮谒玫街袑W入學通知書時，奶奶因病離她而去。生活重擔壓在了小姨身上，亞男，小姨放棄了出國，放棄了學業(yè)，而亞男也沒錢交借讀費而四處求各學校長，直到有一天，一位好心的校長收留了她，在開學學典禮上，她把的故事告訴大家，把思念寄給天國的奶奶，把微笑送給像媽媽一樣的小姨。那句“媽媽，勝似媽媽”的話深深地打動了我。
影片就結束了，我陷入了深深的深思中，我，不像亞男有著悲慘卻幸福的生活，我有的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，小姨……我是幸福的，然而幸福的我卻不懂得，亞男省吃簡用，而卻成天買著零食大口大口地吃，亞男能理解別人，別人，而卻只顧，怨恨別人，……一切的一切，差距就那么大，怎能和需強的她做呢?
我有四個媽媽，媽媽，姨媽，二媽，姑媽，她們給我的愛遠遠超出了亞男的像媽媽一樣的奶奶，小姨所給她的愛，而我不懂得珍惜，似乎它們本歸屬于我一樣，以后，我要倍愛她們，超出亞男給“媽媽”的愛。
媽媽，我愛你!
初三《媽媽》觀后感 篇16
一部電影，催人淚下。生活就這樣考驗著每個人，在困境中長大。
題記
亞男，一個堅強的小女孩，從小失去雙親，母親送她給了賣盒飯的奶奶，奶奶有個女兒，就是她的小姨，就這樣，艱苦的生活開始了。當她取得優(yōu)異的成績時，小姨和奶奶都會為她高興�？梢跃驮谒玫街攸c中學入學通知書時，奶奶因病離她而去。生活重擔壓在了小姨身上，為了亞男，小姨放棄了出國，放棄了學業(yè)，而亞男也因為沒錢交借讀費而四處求各學校的校長，直到有一天，一位好心的校長收留了她，在開學學典禮上，她把自己的故事告訴大家，把思念寄給天國的奶奶，把微笑送給像媽媽一樣的小姨。那句“不是媽媽，勝似媽媽”的話深深地打動了我。
影片就這樣結束了，我陷入了深深的深思中，我，不像亞男有著悲慘卻幸福的生活，我有自己的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，小姨我是幸福的，然而幸福的我卻不懂得滿足，亞男省吃簡用，而卻成天買著零食大口大口地吃，亞男能理解別人，關心別人，而卻只顧自己，怨恨別人，一切的一切，差距就那么大，怎能和需強的她做比較呢？
我有四個媽媽，媽媽，姨媽，二媽，姑媽，她們給我的愛遠遠超出了亞男的像媽媽一樣的奶奶，小姨所給她的愛，而我不懂得珍惜，似乎它們本歸屬于我一樣，以后，我要倍愛她們，超出亞男給自己“媽媽”的愛。
媽媽，我愛你！
初三《媽媽》觀后感 篇17
在看過《媽媽》這部電影之后，使我感慨良多。
影片當中，涉及到了許多青少年犯罪的案例，而且觸目驚心。一個男生由于看多了國外和港臺影片的場面，把另一個男生眼睛打瞎了；主人公張帥由于偷竊罪而被三年……
近幾年來，青少年犯罪愈加增多，其中存在諸多原因：一是出于狹隘的心理。二是在人生價值觀上出現了偏差�，F在上有許多負面影響，例如港臺影片《古惑仔》，里面有許多打斗場面、行為、幫會紛爭等。在這些電影的“引誘”下，許多青少年放棄了正確的人生態(tài)度，盲目的去模仿，從而做出了一些不該做的事。有的為了玩耍，追求，丟下功課，于其中，最后以至于造成犯罪。
看了這部電影，我心里久久不能平靜，我深深地被那位女的盡職盡責，關心下一代的所，并從心底里敬佩她。一個和自己毫無血緣關系的人，并且還是個少年犯，我想，如果在誰家里，都不會收留他吧！可是，安慧卻做到了，他奉獻、清白的情操將永駐我的。她對張帥雖不是母愛，卻勝于母愛，怪不得張帥會親切地叫她“媽媽”。
現在，每當我靜下心來想問題時，那部電影的最后一幕總會浮現在我的腦海里，張帥要坐火車走了，安慧站在站臺上大聲叫著他的名字尋找他，而張帥也在車箱里大聲叫著媽媽。那一瞬間，兩人的感情不正是“不是親情，卻勝過親情”嗎？
初三《媽媽》觀后感 篇18
“媽媽是海，我是一滴水，爸爸是一條不會游泳的鯨魚”
電影《媽媽！》由楊荔鈉導演，吳彥姝、奚美娟兩位國家一級演員主演，這是一部溫暖的片子，比起很多商業(yè)片的浮華，這種清新，溫暖，充滿真情實感的片子，很能引起人們內心的共鳴，堪稱今年最催淚的影片。影片講述85歲媽媽照顧65歲阿爾茨海默病女兒的故事，原本羸弱的媽媽為照顧女兒重新振作、積極生活，給了女兒對抗遺忘的勇氣和信心。再次讓人想起了那句話：家家有老人，人人都會老。
在片中，吳彥姝飾演的媽媽蔣玉芝，優(yōu)雅、浪漫、童心未泯，滿園的花草和滿屋的藏書，而奚美娟出演的女兒馮濟真心藏對父親死亡的愧疚，終身未婚，但善良、儉樸，下班后做義工、資助年輕學生，為逝去的父親整理考古日記，本來是65歲的女兒照顧85歲母親的平凡而枯燥的生活，被一紙阿爾茨海默癥的診斷書徹底顛倒過來，患病的女兒再次喚起了耄耋老人內心偉大的母愛，再次義無反顧地擔起了照顧“幼崽”的重擔，再一次為母則剛，母親再次給女兒做飯，喂飯，洗澡，盡管女兒已經不再認識母親了，片中讓人淚奔的情節(jié)不斷，得知拿到診斷書后，馮濟真第一反應是找借口把媽媽送到養(yǎng)老院，試圖把母親擋在自己的傷害之外。一開始是馮濟真做完義工因為忘了路而徹夜不歸，繼而在工作了半輩子的大學里迷路，找不到回家的方向；媽媽攔下過路學生問路，還要假裝是自己急著回去，試圖掩飾女兒的窘迫。后來女兒急著要上廁所，家門卻打不開。于是就出現了預告片里那個讓人印象深刻的鏡頭——已經85歲的媽媽用錘子敲開窗子，撥開碎玻璃翻進家打開門鎖。馮濟真進屋后飛一般地奔向廁所。媽媽則是連手中的包都沒來得及放下，迅速轉身拿出衛(wèi)生紙，彎腰擦掉地上的尿漬。身為母親，她只是為了試圖再挽回一點女兒身為成年人的自尊。
但是疾病是無情的，尤其是阿爾茨海默癥，越是患者親近的人，受到的“傷害”和痛苦就越大，隨著病情的加重，馮濟真開始陷入越來越頻繁的幻想。母親受得委屈也越來越揪心，看得人忍不住嘆氣。每天早上都不知道會面對什么新狀況：小到地上打碎的雞蛋、床底下被撕碎的筆記；大到用螺絲刀拆下來的門、撕開被罩鋪滿整個衛(wèi)生間的羽絨。已經85歲的媽媽面對著一個隨時狂躁不安的“孩子”。這個部分有兩個情節(jié)，任誰家里有老人看了都會心里一酸。一是馮濟真回憶起小時候住的房子，于是帶上媽媽當年結婚的頭紗跑出門，在夜晚的路上狂奔。腿腳已經不太利索的媽媽怕她著涼，拿著衣服一路跑一路試圖給她披上。另一個情節(jié)是馮濟真在院子里坐著，突然下雨了。媽媽不顧自己被淋濕，追著給女兒打傘。然而已經沉浸在幻覺里的馮濟真先是推搡了幾下，隨后干脆一口咬在了母親的胳膊上，對方痛到“啊呀”叫出聲來。
社會學家李銀河對電影《媽媽！》發(fā)表長文影評，稱其是一部嘗試回答終極問題的電影佳作：“疾病與健康；年老與年輕；美與丑；生與死，這些問題在這部影片中被戲劇化地鄭重提出，使我們屏息凝神，肅然起敬�！�
初三《媽媽》觀后感 篇19
最偉大的愛
——觀《可憐媽媽》有感
世界上最偉大的情是親情，世界上最偉大的愛是母愛。
——題記
母愛是人世間最偉大愛她無時不在生活中朋友們請不要對她視而不見讓用感恩心、真摯情去應對她吧!
影片開始，我們的小主人公橋橋給我講述他和媽媽的故事，我們就隨著橋橋一起走進這個讓我們擦不干眼淚的故事里。
世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶……
這首歌至始至終在整部影片里穿插，而在影片的結尾，橋橋再次唱響這首歌，隨著這歌聲，媽媽在爸爸的推扶下，來到了會場，橋橋從臺上跑下撲進媽媽的懷抱。媽媽懷里的橋橋是媽媽世界上唯一的寶，橋橋媽媽的懷抱很溫暖吧，很幸福的吧!
我的眼淚從始至終沒有干過，我不僅僅感嘆片中的母愛，我也感嘆生活中我的媽媽，媽媽為了我放棄自己喜歡的一切，自從有了我，媽媽的心里就在也沒有了自己，媽媽的世界里只容下我，媽媽的心里也只能裝下我。
都說有一種天使，叫做守望天使，她還有一個名字，叫母親。當我們來到這個世界那一刻起，母親的翅膀便忘記了怎樣飛翔，只明白為我們遮風擋雨。
都說有一種愛，叫真誠無私，有一種愛，叫無微不至，有一種愛，叫至死不渝，有一種愛，叫不離不棄。這一種愛，叫母愛。
初三《媽媽》觀后感 篇20
今日，學校組織我們到大禮堂觀看了一部電影《可憐媽媽》。故事的主人公叫張巧巧，她原本有一個幸福歡樂的家，可是，她爸爸因一次車禍而失去了生命，媽媽由于過渡思念丈夫，心臟病復發(fā)。巧巧在這種情景下，不但沒有被眼前的困難嚇倒，反而變得更加堅強了。從此，她除了每一天認真學習外，還經常幫媽媽做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、提水......
最令我感動的是，有一天晚上，電閃雷鳴、風雨交加，巧巧突然發(fā)起高燒，急得媽媽好像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。聽鄰居阿姨說：“后山上有一種花能治好巧巧的病”。媽媽在明知后山的路在暴雨沖刷、山路很滑、十分危險的情景下，卻毫不猶豫地向后山跑去。她艱難地爬上了陡峭的山峰，最終拿到了石縫中間的那株花�？烧l知腳下一滑，從巖石上重重地摔了下來。媽媽早己把自己的生死置之度外，爬起來就往回跑。直到媽媽把藥端到巧巧身邊后，才累得暈倒在地。巧巧發(fā)現暈倒的媽媽，立刻托著重病的身體，把媽媽背到床上，把自己的藥一口一口地喂給媽媽喝......眼前的場面感動了在坐的每一位觀眾，我人視線也模糊了。電影結束后，巧巧的不幸遭遇令我的心境久久不能平靜。
我想了很多很多，我此刻的生活環(huán)境簡直太優(yōu)越了，有愛我的爸爸媽媽，有良好的學習環(huán)境，過著不愁吃不愁喝，衣來伸手，飯來張口的幸福生活。卻不懂得珍惜，還經常報怨自己的某些玩具不如別人的好......今日，看了巧巧對生活的熱愛、堅忍不拔的毅力和克服困難的勇氣后，感到十分的慚愧。我一事實上要從此刻開始，認真克服自己的不足，向巧巧學習，幫父母做一些力所能及的家務活，盡自己最大的努力好好學習，爭取以優(yōu)異的成績來報答為我日夜操勞的父母。
初三《媽媽》觀后感 篇21
看完電影《網絡媽媽》，我的`心像大海波濤，久久不能平靜……原來不正確使用網絡對我們青少年的危害那么大。幸好嘉嘉在網絡媽媽的幫助下靠自己的毅力走出了網絡的陰影。嘉嘉開始也沉迷于網絡游戲中，不能自拔，還半夜偷偷跑去上網，她媽媽發(fā)現女兒不見了，就匆匆忙忙的騎著自行車去找，由于著急被車碰了，小腿骨裂。她爸爸為了這個家，烈日炎炎下吃力的蹬著三輪車賣礦泉水……在網絡媽媽的耐心教導下，嘉嘉終于明白了爸爸媽媽為她所做的一切。
我在這個電影中的確看到了人間真情，一個沉迷于電腦游戲中的孩子，與另一個電腦前的一位殘疾人用網絡連起了一條真情的橋梁。誰說網絡是虛偽的？在這部電影中，網絡的真實實實在在的體現了出來，在這里，人與人放下年齡，放下繁瑣的禮數，直切主題，人人都是平等的。我在一本書上讀到過這樣一句話：在社會上人們用真名字說假話，在網絡上人們用假名字說真話。是啊，一點不錯，網絡也有真實的一面嘛。
而更讓我感動的是網癮女孩戒網癮的過程，無疑這個過程是全文中最真實的地方。網癮是不可能一次戒掉的，所以整個電影著重描寫了戒網癮的過程和最后的結果，這也是這個電影最精彩感人的地方。一件件催人淚下的故事，一次次受網癮的折磨，一個個感人的人物，輪番登臺上演。我不是一個愛哭的孩子，如果是，我一定會哭得淚如雨下。
是的，大海不會拒絕走過彎路的小溪。只要我們有毅力，并堅持下去，就一定會成功！在生活中，也有這種沉迷網絡游戲的人，我們應該多去幫助他們，早日喚醒他們！當然正人先正己，我們自己必須先做好。同學們，記住，為了不讓自己的父母“受傷”，為了讓他們感到欣慰、溫暖、幸福和自豪，請你千萬不要沉迷于網絡游戲！
初三《媽媽》觀后感 篇22
在看完漂亮媽媽這部影片之后，我真正發(fā)現什么叫做真正的母愛，也讓我明白母一愛一是偉大的。
她是一位殘疾孩子的母親，她一點一點教這個孩子，自己的工作都可以不要也要陪這孩子。她多次帶孩子去學校面試，想讓他上學，卻都沒成功。
有一次，她的兒子被別人打了，因為她兒子聽力有問題，帶著助聽器，結果他的助聽器被打壞了不能在用了，可是他家經濟困難，現在的錢根本買不起助聽器，這讓這位媽媽苦惱了很久。功夫不復有心人，終于她又買了一幅助聽器。
孫麗英說兒子的殘疾是她的失敗。起初我不理解這句話，但是當我看到鄭大一次次地被辱罵，孫麗英臉頰上的淚水時，我明白了，兒子受到凌一辱是她的失敗，當看到兒子傷心無助的雙眸時，一個母親怎么不心如刀絞！孫麗英有滿腹的話要跟鄭大講，在夜街上追著離家出走的兒子，讓他戴上助聽器，鄭大的拒絕令孫麗英痛打了兒子！鄭大仍執(zhí)著地大聲追問“為什么要我戴助聽器”孫麗英和兒子四目相對，終于艱難痛苦地向兒子承認：“因為你是聾的，你和別人不一樣�！薄K于，她承認了自己這一輩子都無法修復的“失敗”。但是，正因為這個失敗，她經歷了許多一般母親所不能體會的感受，孫麗英因磨難成為一個真正意義上的偉大的母親。
不健康、不快樂、不幸福和不成功所造成的磨難似乎是上帝的有意安排，他把這些苦難安排給人們，有些人能夠戰(zhàn)勝，因而獲得了幸福和成功，而有些人將要終身“享受”那些困難,直到生命的最后一刻。世界上的好與不好是可以互相轉換的。挫折磨難給人帶來了痛苦與悲傷，然而當我們積極面對時，它們就可以轉化成我們幸福與快樂的因素；也許財富順境能讓我們體味到更多的愉快，但是如果利用不當，它們就會成為罪惡的根源……
我相信奇跡，我相信自己無論遭遇了何種苦難，我都可以將它們轉化成好的一面。天生的不健康似乎就無法轉化，有種回天無術的感覺。但是，當我們正視這一切的時候，殘疾的人們就能獲得常人無法享受的快樂、幸福和成功。
看完后，我百感交集，或許在我成長與學習的路上也有許多坎坷，但我應該努力去克服它們。大概每個人都是這樣成長起來的吧！
初三《媽媽》觀后感 篇23
星期四，老師帶我們去了看電影。電影的名字是《網絡媽媽》。電影里的主人公“滿天星”讓我不由得贊嘆：“多好的一位阿姨啊！”就是她，通過網上的聊天，把一個個迷上網絡游戲的初中生教育成了關心同學，懂得愛父母的好孩子，讓他們都回到了課堂上學習。她就好像是這些孩子的“網絡媽媽”。
首先，電影講了一個初中男孩因為玩電腦游戲而昏迷了。然后又講了一個初中女孩在網吧里玩電腦游戲上癮了，都深夜了，還沒有回學校睡覺。媽媽來找她，她看見了媽媽卻藏起來，結果媽媽沒找到她，媽媽又難過又著急。這個叫佳佳的女孩天天都去網吧里玩游戲，經常不回家，媽媽都為她傷透了心，卻拿她沒辦法。最后是“滿天星”阿姨幫佳佳改掉了玩游戲上癮的壞毛病。
電影中讓我感動的一個人是佳佳的媽媽。有一天，佳佳又半夜跑去網吧玩游戲了。媽媽發(fā)現了，趕緊騎著自行車去找佳佳，當時天又黑，媽媽心里又急，慌亂之下卻被一輛車撞倒了，腳上的骨頭都裂了，痛得媽媽大哭。媽媽被送到了醫(yī)院，可佳佳卻還在網吧里興奮地玩著游戲呢。真是“可憐天下父母心”啊！佳佳的爸爸媽媽為了佳佳學好什么都愿意去做。
這部電影里最讓我感動的人是“滿天星”阿姨。她從小就被大火燒傷了身體，經歷了無數次的手術，但還是落下了雙手殘疾�？伤粌H堅強地活下來了，而且還幫助了許多迷戀網絡的孩子。她真有愛心！她對佳佳說了一句話：大海從不拒絕走了彎路的小溪。我覺得很好，因為這句話讓我明白了：不管一個人曾經犯了多大的錯誤，只要他有信心、有決心去改正錯誤，大家也會歡迎他的。
我覺得這是一部很感人的電影，它讓我知道了要關心父母以及你所有的親人。它讓我明白了不能迷上網絡游戲。我以后一定要少玩電腦游戲。
初三《媽媽》觀后感 篇24
今天，是在我一生中第一次跟媽媽一起去看電影，電影的名字叫《中國媽媽》。
故事談的是耿輝9歲那一年，耳朵忽然出有了毛病，到醫(yī)院就診后，變?yōu)槊@子，他媽媽帶上他到北京，踏遍了所有的醫(yī)院，結果醫(yī)生說道無法清領了。他媽媽并沒灰心，一邊學教授給的三本醫(yī)書，一邊教教耿輝習看別人的口型，說出別人的話。于是，他又返回學校讀書。他自學非常希望，解決常人無法想象的困難。高中畢業(yè)后，沒有能考取大學。媽媽晚上替他去講課，回家再教教他。三年后，他考取了大學，并淪為了深圳記者。
我一邊看故事一邊大哭，絕得這個故事很感人，返回家后，就讓這個故事就想哭，耿輝的媽媽真最出色！
我的媽媽也是一樣，平時雖然有點兇，可是我告訴她是對我好，我要好好去感激她。
初三《媽媽》觀后感 篇25
看完電影，我被橋橋和他媽媽之間深深的愛感動了，也真切地體會到，媽媽是多么愛我們——她們會為我們的健康擔憂，會為我們的前途著想，更會為了我們不顧一切！
所以我要做一個懂事的孩子，好好學習，長大后報答媽媽。我也期望天下所有的媽媽都健健康康，更期望天下所有的家庭都完完整整，所有的孩子都和自己的爸爸，媽媽幸福地生活在一起！
初三《媽媽》觀后感 篇26
今天是六月一日“兒童節(jié)”，孩子們的節(jié)日。下午我們舉行了看電影的活動。這次看電影活動使我受益匪淺，我的心似乎被一種叫感動的東西漲滿了。影片的題目是《漂亮媽媽》。故事中講述了一對母子間的感人故事。漂亮媽媽孫麗英的兒子鄭大先天失聰，夫妻因此離異，麗英獨自一人照顧兒子。為能夠多與兒子相處，教他學會說話，孫麗英辭去了一份不錯的外企工作，找了個可以帶著兒子上班的送報紙的活兒。在孫麗英心中，失聰的兒子和別的孩子沒有什么不同，戴助聽器同戴眼鏡一樣自然，但現實卻給了她沉重的打擊。鄭大在入學考試中因發(fā)音不清而被拒絕，因被其他孩子嘲弄而在廝斗中摔碎了助聽器。孫麗英求助前夫，而前夫卻又死于車禍身亡。一連串的不幸讓孫麗英幾乎崩潰，但讓孩子能成為一個正常孩子的目標使她變得堅強起來。她拼死反抗齷齪男人的侮辱，搶回了本該屬于自己的錢，用這筆錢為兒子買了個新的助聽器。但鄭大因外界對他的歧視而拒絕使用助聽器，并追問母親為什么只有自己要戴助聽器。孫麗英終于痛苦地向兒子承認：“因為你是聾的，你和別人不一樣”……
看完這部電影，在我腦子里浮現出一句話“滴水之恩，當涌泉相報” 。所以這部電影對我啟發(fā)很大：它使我懂得學會感恩母親，母愛似無私的。母親是慈祥的而又偉大的。學會感恩母親的人會活得輕松自在，不懂感恩母親的人會把母親為我們所做的一切當做理所當然，就會困在盲目之中。世上沒有一位母親不心疼自己的兒女，我們都是她們的心肝寶貝，她們?yōu)榱宋覀兤疵ぷ�，卻沒有一句怨言，我們有什么資格不去感恩母親呢？
這次看電影，我受到了很大的啟發(fā)！
初三《媽媽》觀后感 篇27
“這部電影真感人��！”“那位小女孩可真棒！”“雖然身世悲慘，但成績還那么優(yōu)秀，真了不起！”在電影院涌出的人流中，同學們七嘴八舌地在議論些什么呢？原來大家正在談論剛剛看完的電影——《叫聲媽媽》呢！
走在回家的路上，我的心也久久不能平靜，那一幕幕感人的情景，不時地在我的腦海中浮現出來。當影片開始，那位身患重病的媽媽把自己幾個月大的寶貝女兒托付給一位賣盒飯的大娘時，我十分同情那位小女嬰，那么小就要離開親人了，也不禁為她的命運感到擔心。
這位大娘收入微薄，自己也有一個女兒，生活本身就很窮困，要是再撫養(yǎng)一個女嬰，生活不是更清貧了嗎？我不敢再想下去了。故事情節(jié)漸漸深入，小女孩以優(yōu)異的成績考上了當地二中，但此時，大娘卻因病去世。小女孩交不起兩萬元學費，她東奔西跑，懇求給自己一個讀書的機會。看到這里，我不禁被她堅毅剛強，努力上進，不向命運低頭的精神感動了，她是想讀書但沒有書讀，而我們有些同學呢？卻有書讀但不想讀，不好好讀，與影片中的小女孩相比，簡直是兩個極端。
比起影片中的小女孩，我們是幸福的，我們應該珍惜眼前的這一切，我們應該更努力，更上進。成長的道路不是一帆風順的，遇到挫折時，我們就要像她那樣，以頑強的毅力挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，改變命運，成為一個對社會有用的人。
初三《媽媽》觀后感 篇28
《網絡媽媽》這部電影主要演了一個初中二年級的姐姐賀佳迷戀網絡游戲，整天沉溺于網吧。一次偶然的網上聊天認識了一位好心的雪萍阿姨，她們成了無話不談的好朋友。經過雪萍阿姨的熱心幫助，賀佳姐姐最后悔改的經過。
賀佳姐姐本來也是一個優(yōu)秀學生，后來迷上了網絡游戲。曾有一天晚上，她睡不著覺，想偷偷溜出去上網，開門一看，她的媽媽已經睡在自己的臥室門口，擋住門，防止她去上網，可見媽媽真是用心良苦啊！姐姐就想出了一個辦法，把床單綁在窗戶上，自己跳下去。
當媽媽半夜發(fā)現賀佳不見時，就騎自行車去找，媽媽非常著急，飛速騎車，不料，卻被一輛摩托車撞成了小腿骨折。當媽媽躺在醫(yī)院里看著外面下著大雨，更是擔心姐姐的安危。而這時姐姐正在盡情地玩很刺激的網絡游戲，她卻不知媽媽已經躺在醫(yī)院里。后來爸爸在網上給雪萍阿姨發(fā)了帖子，告訴說佳佳又不見了。阿姨急忙在網上和姐姐溝通，姐姐聽后飛奔到醫(yī)院看望媽媽，喊了一聲：“媽媽！”因為這一聲媽已經好多年沒有叫了！母女倆緊緊地摟抱著對方，激動萬分！此時，姐姐已經有些后悔進網吧。 賀佳姐姐也有優(yōu)點，她打游戲總是最厲害的一個，許多同學都向她請教，喊她老大，其實她很聰明。一次，她的孫老師讓她參加作文競賽，她感覺沒什么寫，就去網吧和雪萍阿姨談，雪萍阿姨給她講了一個自己親身經歷的悲慘故事。她就把這個故事作為素材參加作文競賽，竟獲得了省一等獎。
許多同學都羨慕她，同時也有不少同學歧視她，認為她是抄的作文。姐姐很自卑，也很痛苦。就把苦惱告訴雪萍阿姨，阿姨送給姐姐一句話：“大海永遠都不會阻攔彎曲的小溪。”正是這句話一直激勵著姐姐，才讓她逐漸不逃課進網吧，思想也慢慢地轉變過來，能夠體諒父母的一片苦心，心疼父母。 就是這樣，在賀佳姐姐心目中雪萍阿姨早已成了她的網絡媽媽，她非常感激雪萍阿姨，讓她徹底地離開了網絡游戲，成為一個好孩子，好學生。 這部電影告訴我們，少年兒童要遠離網吧，更要杜絕玩網絡游戲，不要讓網絡傷害我們的身心。同學們！我們一定要做一個不迷戀網絡游戲的好學生。
初三《媽媽》觀后感 篇29
《中國媽媽》這部電影是一個真實感人的故事。故事主人公耿輝原本是一個既聰明又活潑的孩子，由于一次醫(yī)療事故致聾。后來在媽媽的幫助下上完夜大，最后成為一名優(yōu)秀的記者。
看完了電影，有幾個場面讓我難忘。耿輝耳聾之后，他堅強地學唇語。他每天都看別人的口形，在家里一個一個地練習發(fā)“a、o、e……”的音，常常深夜才睡。經過不懈的努力，他終于懂得看唇語。
而我呢，遇到了困難總是逃避。就拿這次英語競賽來說吧，從葉老師那里拿到了英語模擬試卷時，我發(fā)現有許多題目都不懂，只能發(fā)呆，根本不想做了。媽媽看見了走過來說：“你怎么了？”我說：“這些題目我都不會做�！眿寢屨f：“沒事，我們慢慢來，你先把這些單詞弄懂再說，我相信你一定會有收獲的。”于是，媽媽就耐心地在一旁邊上網查找，邊教我拼讀。我靜下心來，認認真真地去拼寫，去記。果然和媽媽說的一樣，不一會兒，我就記住了不少單詞，更重要的是我有了信心。
從耿輝身上，我明白了只要有恒心、有信心，什么都能辦好。
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