《袁隆平》觀后感（通用11篇）
看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇觀后感記錄下呢？在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編整理的《袁隆平》觀后感（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《袁隆平》觀后感1
古人說：“吃飯靠‘兩平’，一靠鄧小平的好政策，二靠袁隆平的好種子”。對“雜交水稻之父”袁隆平我以前也略知一二，但并不了解，這次，自從學校組織觀看《袁隆平》電影后，我加深了對他的印象。
袁隆平雖然貌不驚人，語不出眾，可以說是個平凡的不能再平凡的人，那是什么讓他堅持著，培養(yǎng)出雜交水稻？是什么人呢？看了這部電影，我明白了，是他那執(zhí)著的、堅韌的心態(tài)，讓他堅持了下來，是他那熱愛科學、熱愛人民、熱愛祖國的精神，讓他永遠停留我們心中。
我崇敬袁隆平總共有三個理由：其一，他熱愛大自然，不刻板，那時候，搞科學研究的人都在辦公室里工作，雖然整天埋頭苦干，卻并沒有搞懂大自然是最好的老師，簡直就是書呆子。而袁隆平則相反，他親近自然，喜歡觀察，有自己獨特的思想方式，這也是讓他人生成功的一大步。
其次，他不屈服。當紅衛(wèi)兵沖進他家，砸爛他的稻子，要批判他的時候，他還喊著：“打倒袁隆平！”這不代表他無能，他軟弱，只是他保護家，讓他繼續(xù)研究水稻的做法。這又讓他成功了一步。
再次，便是他熱愛人民，關愛家人。他愛妻子，不讓妻子受到傷害，不讓她受苦。他愛人民，為了人民，他努力研究，想要造福人類。也正是妻子的支持，百姓的關心，讓他撲在書桌前研究，這也是他成功的動力！
平凡的人，不平凡的偉大，不平凡的奉獻，袁隆平爺爺是個耕耘者，一個真正的耕耘者！
看了這部影片，我也懂得了要尊重他人，珍惜他人的勞動成果，每一粒糧食都是用勞動人民的血汗換來的呀！
《袁隆平》觀后感2
每當看完一部優(yōu)秀的電影我就會寫觀后感，今天去電影院觀看了《袁隆平》這部電影，感慨萬千。
袁隆平爺爺他把畢生精力都投入到雜交水稻研究中，他把價值連城的珍貴稻種毫無保留地奉獻獻給全人類，使億萬饑腸轅轆的人從此吃飽，吃好，他做出了世界級的貢獻，享有世界級的聲譽，而電影只拍了袁隆平爺爺從30歲到60歲的故事，雖然有點短，但是袁爺爺91年的人生每一年時光都值得我們去學習去了解，不管是在電影中還是看袁爺爺?shù)牟稍L都能看到袁爺爺是一個風趣絲幽默且平易近人的一位老人家，這部影片以鮮活藝術手法再現(xiàn)了袁爺爺心憂天下，造福人類，自強不息，淡泊名利的優(yōu)秀品質，值得我們去學習，袁爺爺曾說過"人心浮躁了，就難以看清事情的本來面目”這句話用在我們身上再合適不過了，我們出生在一個好時代，不愁吃不愁穿，不曾體驗過挨餓受凍的日子，物質上容易得到滿足，但是精神上卻得不到滿足，人也容易浮躁，然而老輩的人雖然物質上較為匿乏，但是精神上卻是豐富的，他們的內心也是無比純粹的。
再次向袁爺爺致敬，西沉了就不再升起，劃過天空就不再回來，但是您的光榮奇跡將會被一代一代的傳下去。
袁爺爺，一路走好！
《袁隆平》觀后感3
每個成功的人士都是那樣榮光，那樣威武，給人一種特殊的感覺！欣賞之余，難免有一種羨慕的涌動。可是我們又深知，任何成功的人士，他的成長道路都有一段艱辛的歷史，甚至不為人知。袁隆平——水稻雜交之父，他也不例外。
前幾天觀看了《袁隆平》電影，使我對他有了更深的了解。原來只從電視上看到過他獲獎的鏡頭，看到的是一個皮膚黝黑的小老頭，沒有想到他竟然有如此巨大的成就，不由衷的對他產(chǎn)生敬意。是啊，一個科學家能如此的專注，潛心研究出一種成果，從而造福了廣大的老百姓，這就是他的人生價值。他曾經(jīng)是一個性格倔強的農科院的大學生，為了研究水稻，在文革期間曾受到多少的侮辱和迫害，可是他研究水稻的決心從來沒有動搖過，他甚至不惜拋下妻子和兒子，把研究陣地轉移到海南島，克服種種困難，終于研究出優(yōu)良的水稻品種，產(chǎn)值每畝上千斤的好收成，實現(xiàn)了自己的宏偉志向！
現(xiàn)在的人們生活在蜜罐子里，什么都可以隨手拈來，豈不知這些都是別人的勞動果實，我們自己又有什么奉獻呢？我們不能滿足現(xiàn)狀，只有在各自的崗位上積極努力，那怕是收獲甚微，那也是自己奮斗的結果，所以我們應以次為契機，好好反省自己，多在工作上下點功夫，比什么都有意義！
《袁隆平》觀后感4
12月2日下午，我校在博學樓二樓組織參看了電影《袁隆平》，影片使我受益非淺。
這部電影主要講了袁隆平從普通的農業(yè)教育者通過實驗，經(jīng)過不懈努力，飽經(jīng)風霜后成為“雜交水稻之父”的故事。在實驗中，袁隆平發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開裂，形狀奇特的植物，他欣喜若狂，經(jīng)過研究證明出了它是雜交水稻，而且它比一般的水稻結出的稻粒還多出了許多，于是袁隆平就在崔主任的阻礙中不懈努力研究雜交水稻。有一次，崔主任和一些人來袁隆平家鬧事，還把袁隆平精心研制的雜交水稻摔爛，幸好袁隆平的徒弟把幾盆比較好的給藏好了，不然袁隆平多年來的心血就會在這轉眼間就化為烏有了。還有一次，袁隆平的一塊雜交水稻田也被崔主任他們全部糟蹋了，雖然崔主任一直在和袁隆平作對，但袁隆平始終堅持著他的信念，所以他取得了成功。
看完《袁隆平》，我又聯(lián)想到了自已，現(xiàn)在我們的家庭條件可比以前好多了，照道理說我們成就自已的理想也比以前更容易了，可是在我小時候學笛子時，剛開始笛子對我來說是一種新事物，因為好奇所以我學得很高興，學得也很好，可是時間長了，覺得太沒勁了，學了一年我就不學了。我又去學跳舞，可是有許多動作做出來都很疼，我便也不學了�？墒乾F(xiàn)在看到小伙伴們吹笛子，跳舞時心里酸酸的很不是滋味，回想起來當時沒有堅持自已的信念真的很后悔。還有一次，我在科學課上做實驗，好幾次我都沒能把電池裝到小裝制中，雖然如此，但是我沒有氣餒，堅持又做了七次，終于把電池裝了進去。這件事讓我懂得了堅持就是勝利！
電影《袁隆平》告訴我們一定要堅持自已的信念，最終才能取提成功。我們一定要向袁隆平學習！
《袁隆平》觀后感5
袁隆平，一位在世界上赫赫有名的“雜交水稻之父”，一位農民朋友眼中的“當代神農”，“米菩薩”，離我們的生活如此遙遠又如此接近。12月2日，學校組織我們五年級全體師生觀看電影《袁隆平》，讓我對“雜交水稻之父”有了一個更深入的了解，在平凡中見到了偉大。
這部影片主要講了，雜交水稻之父袁隆平，在充滿坎坷的研究道路上奮力跋涉，把綠色的夢想書寫在大地之上，在布滿荊棘的實驗叢中躑躅前行，嘔心瀝血。歷經(jīng)無數(shù)次的挫折與失敗，為生命中彌足珍貴的雜交水稻事業(yè)無怨無悔，傾其一生；經(jīng)歷數(shù)十載的不懈探索和艱難實踐，袁隆平終于成功了！他不僅解決了中國人的吃飯問題，而且給人類帶來了福音。影片通過再現(xiàn)袁隆平從上世紀50年代到70年代進行雜交水稻“三系配套”研究并取得成功的風雨歷程。表現(xiàn)了袁隆平心憂天下、造福人民的宏大抱負、自強不息、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，不畏艱難、迎難而上的堅強意志和淡泊名利、奉獻社會的高尚情操。
有句俗話說：“不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)�！痹∑饺〉眠@些成果不是靠運氣，而是經(jīng)過一次次的實驗，一次次的探索，才使他得到回報。我想，他成功的“秘訣”是：知識+汗水+靈感+機遇，正是有了這些，袁隆平才一次又一次地攀登高峰。而古今中外，哪一位成功者手中的鮮花，不是用汗水和心血澆灌出來的呢？愛迪生一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻；李時珍經(jīng)過長期艱苦的實地調查，編寫成了約190萬字，五十二卷，載藥一千八百九十二種的《本草綱目》；“炸藥大王”諾貝爾，由于一生大部分時間都用在發(fā)明創(chuàng)造上，終身未婚……
我們也要在人生的起跑線，經(jīng)過“加速”到“沖刺”中展示，只要堅持不懈、持之以恒，就一定能發(fā)揮美麗人生！
《袁隆平》觀后感6
誠然，人類需要講究現(xiàn)實的人，他們在工作中獲得很多的報酬。但是，人類也需要夢想家——他們受事業(yè)的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質上的利益。
——居里夫人《我的信念》
就像春天里的第一滴甘露，他們悄無聲息地滋潤著世界萬物；就像夏天里的第一縷涼風，他們默默地吹散我們的疲憊；就像秋天里的第一片落葉，他們永遠在貢獻著自己的生命；就像冬天里的第一縷陽光，他們站在背后，溫暖著我們。
他們，可以是很多人。他們，可以是大街上默默無聞的清潔工，可以是總是走在災區(qū)第一線的志愿者，可以是為培育我們嘔心瀝血的老師，也可以是堅持追夢的科學研究者。
袁隆平，就是他們之中的一員，他是個耿直的人。
他的夢想，就是為天下蒼生研究出高產(chǎn)糧食，讓人類不再被饑餓折磨。小時候，他就很喜歡與大自然接觸，喜歡大樹，喜歡花朵，喜歡小草。如他所說，“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是�！彼е鴿M懷對大自然的熱情工作。
他對事業(yè)的熱情與責任感，遠遠地超過了他對個人榮譽的追求，也許，他也心存愧疚，但是，對人民群眾的責任感，讓他無暇顧及他私人的情感及親人。
我認為，一帆風順這個詞語是不應該出現(xiàn)在任何一個成功的人的身上。袁隆平也不例外。女友的離去，曾讓耿直的他心里滴血。這讓他感到彷徨，讓他思索他一直信奉的人生規(guī)則是不是不對呢。但是，隨即而來的饑荒，卻讓他堅定了他的夢想。在與領導聊天時，他提起了一句詩來形容他的心情——“不管風吹浪打，勝似閑庭漫步。”——毛澤東
“一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，而且是一個小孩兒好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色。”居里夫人的這句話像一條芝麻開門的謎語般，令我頓然醒悟。提煉鐳這樣在旁人眼中枯燥無味的工作卻在居里夫人眼中是迷人的呢，那么袁隆平是不是也一樣呢？
虛詞假意如同人魚滾落的淚珠，始終會化為泡沫，即使刻骨銘心，卻總該是虛幻的。與其看著泡沫散去，不如踏踏實實，一步一個腳印地做好。
蜘蛛夜復一夜堅持地織網(wǎng)，直到逝去；飛蛾日復一日地飛向燭火；蚯蚓蜷曲著身軀天天為花草松土……他們堅持著，行動著，一百次的失敗只是為了一次成功。
但是，在學校中，我卻看到了很多的人逃課，打架，去網(wǎng)吧……他們只是在任性地揮霍著短暫的青春而已。人生苦短，我們不求名垂青史，但為什么不讓自己活得有價值一些呢？
固然，人類需要講究現(xiàn)實，在工作中獲得很多報酬的人，但人類更加需要那些受事業(yè)的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質上的利益的夢想家，他們不為名利，只為了造福人類。
《袁隆平》觀后感7
寒假期間，我和媽媽帶我去看了電影《袁隆平》。
電影開演之前，媽媽什么都沒有對我講，我也不知道袁隆平到底是誰，是干什么的。電影開始后，當我看到影片中有個姐姐餓得頭暈，還是那個姐姐要拿出家里僅有的準備種地的種子要給袁隆平爺爺做飯吃而磕破了頭，袁爺爺眼睛里滿含著淚水、充滿著堅定：不能讓老百姓再挨餓，讓老百姓吃飽從那以后成了袁爺爺畢生的奮斗目標。我忽然想起，我在國學班里最早學過的神農氏，那袁爺爺不就和神農氏一樣，用一根神鞭，正在趕走那個讓許多人民饑餓的惡魔。
從那以后，為了實現(xiàn)這個目標，袁爺爺數(shù)十年如一日，不論春夏秋冬：在烈日下、在暴雨中，他不畏懼任何困難，勇敢執(zhí)著地為著自己的夢想前行。最終經(jīng)過十幾年的艱苦科研，袁爺爺終于成功了!
我雖然還只是一個二年的小學生，但是我也有自己的夢想——真的很想在若干年后去北京念一流的大學。媽媽告訴我那同樣也是一條艱苦的道路，我也要像袁爺爺一樣，遇到困難執(zhí)著前行，多多學習增長本領，持之以恒地朝著自己的奮斗目標努力向前!!!
《袁隆平》觀后感8
彩虹，總在風雨后出現(xiàn)；成功，總是在付出血汗和經(jīng)歷坎坷之后才會來到我們身邊。雜交水稻之父——袁隆平，就是在經(jīng)歷過無數(shù)挫折、失敗，付出了大量精力、汗水之后成功培植出了高產(chǎn)量水稻——雜交水稻。
12月2日，我們五年級同學觀看了電影——《袁隆平》，電影的內容是這樣的：袁隆平是一所農業(yè)大學的教師，在充滿饑餓的時代，他立志要培植出高產(chǎn)量的水稻。一次大暴雨毀了他實驗田中的雜交稻，家中的盆栽水稻全部被紅衛(wèi)兵砸了……在研制的過程中，他雖然遇到了許多困難，但是他毫不放棄，堅持實驗。功夫不負有心人，最終，雜交水稻被他研制成功了。
在“風雨交加”的培植實驗道路上，他不屈服、不向困難低頭的頑強精神把我深深感動。袁隆平是值得我們學習的榜樣。比起袁隆平，我就要和他相差“十萬八千里”了。記得有一次去爬山，我剛爬到一半就累得不行，不愿意跟著“大部隊”向勝利前進。現(xiàn)在想起來，自己真是太容易向困難低頭了。
在生活中，我們會有許多挫折、坎坷、不順心，但只要戰(zhàn)勝這些，美麗的彩虹就一定會出現(xiàn)在你眼前！
《袁隆平》觀后感9
袁隆平之所以取得成功、電影之所以感人，歸根結底的.原因只有一個——袁隆平代表了中華民族的精神——勤勞、堅韌、仁愛
袁隆平的成果，不是坐在辦公室里，用電腦算出來的。那是長年累月，蹲在田間地頭一點一點摸索總結出來的�，F(xiàn)在搞學術的人難出成果，常自抱怨，可是有多少人有袁隆平那樣的勤勞辛苦精神呢?就以這次電影發(fā)布會為例，那么多的媒體記者，發(fā)布會一結束，全都離開，趕回去發(fā)稿子�？墒撬麄冞B電影都沒看，又如何能寫出感動人心的稿件呢?曾經(jīng)踏實的中國人，在如飛的社會節(jié)奏里，早已經(jīng)變得浮躁，又怎么能獲得真正的成果呢?
袁隆平夠堅韌，一次次的失敗，也沒能阻止他最后獲得成功。他的堅韌體現(xiàn)在以苦為樂，逆境中也常開玩笑;他的堅韌體現(xiàn)在癡心不改，數(shù)十年如一日只想著雜交水稻;他的堅韌體現(xiàn)在我行我素，就算是沒有國家和別人的支持，他也要將雜交進行到底。支持他如此堅韌的，是他心中“為民謀食”的仁愛精神。
袁隆平說：“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓�！边@正是中華文化里，“以天下蒼生為己任”的精神。這是人類社會最廣大最深厚的仁愛精神，遠比什么虛偽的上帝來得真實。正是這種“愛人如愛我”的仁愛精神，幫助袁隆平戰(zhàn)勝數(shù)不清的困難，最后獲得成功，為人類作出了極大的貢獻——因為他的成果，世界上可以多活一億人。這種精神，是推崇天下為公的中國人所獨有的。這種精神，放在自私社會里是行不通的——現(xiàn)在為什么不出袁隆平?
電影《袁隆平》里，袁隆平因為在課堂上推崇孟德爾和蘇格拉底，否定了米秋林和李本森，遭到了領導的批判。原因當然是“否定社會主義科學，提倡資產(chǎn)階級學術”之類的。這就太令人鄙視了，科學是沒有國界的，也沒有階級之分，不管誰的成果，只要是為人類造福，為何不可拿來我用?如果按照電影中這幫弱智革命派的邏輯，蘇聯(lián)的人造衛(wèi)星技術，源于納粹德國的火箭飛行技術，技術到底算誰的?蘇聯(lián)人造衛(wèi)星上天，是代表了社會主義的先進，還是納粹制度的成功?
以劉老師為代表的幾個水稻專家，就是這一類人。他們自己無能，卻占據(jù)著位置。這還不算，他們還要極力破壞別人的事業(yè)，限制別人的能力，讓別人也一事無成。大家都一樣無能，他們的無能看起來才正常，才不會被關注，他們的地位才不會動搖。劉老師因為怕袁隆平培育出雜交稻，趁著大雨把袁隆平的稻田毀掉，寧可損失國家利益，也要阻止能人成功，自私到了極點�！澳拘阌诹郑L必催之”，這個風，不是來自敵對方向，而往往是來自自己陣營。這種丑陋的中國精神，貫徹在無數(shù)的中國人中間，即使到今天，也仍然大行其道。因為這個精神，中國屢受列強欺壓，被英法聯(lián)軍打，被八國聯(lián)軍打，被日本鬼子打。因為這個精神，中國屢遭外商打壓，一些丑陋的中國人，爭相在外國人面前獻媚爭寵，卻對于自強的中國人，明槍暗箭，除之而后快。如果說，中國人不能夠根除這種劣根性，那中華崛起夢就永遠只能是一個夢。卑劣的小人們，把無數(shù)的袁隆平扼殺在萌芽里。以至于今天我們對于袁隆平感到格外的珍惜。然而，按照中華民族的偉大傳統(tǒng)，她應該產(chǎn)生千千萬萬的袁隆平才對。那些被扼殺了的天才，都毀在這些中華民族的小人之手!
袁隆平代表了中華民族生生不息的精神，他的使命已經(jīng)完成，我們的使命才剛剛開始。如何參與重建中華民族精神，使我們的國人，人人都可以成為袁隆平，是我們這一代人的使命。果靜林們已經(jīng)開始努力了，我們難道就只想旁觀?為了祖先的光榮，為了國人的幸福，我們需要為重振中華精神做點什么!
《袁隆平》觀后感10
前幾天，我看了《袁隆平》這部電影，當我走出電影院時，我熱血沸騰，我的心久久不能平靜。
這部電影主要講：袁隆平爺爺是一位只為了實現(xiàn)自己的目標而堅持不懈、吃苦耐勞、不畏艱辛、意志堅強、奮斗終身、的人。以前的水稻產(chǎn)量很低，可是在袁隆平爺爺?shù)牟恍概ο�，反復地研究和實驗，終于使水稻的產(chǎn)量大大增加了百分之七十，解決了世界五分之一人口的溫飽問題。成為了“水稻之父”，為全世界做出了巨大的貢獻。
袁隆平爺爺在工作中的這種精神正是我們在生活和學習中所要具備的，這使我深有感觸。昨天，我在樓下學玩滑板，我剛站上去，媽媽還沒來得及扶我，我就先摔了個四腳朝天。我連忙站起來，拍拍屁股上得塵土，說：“什么破玩意兒呀？還沒等我站上去就給我送了個禮！”我賭氣地說：“不學了，不學了！”媽媽看著我要打退堂鼓了，便用激將法說：“ 以前你總是纏著要我給你買滑板，現(xiàn)在給你買了，可你又不敢學。嘿——我還是把它送給別人算了！反正留著也沒用！”聽了媽媽的話，我的勇氣一下子就提上來了，我想：我不能讓媽媽小看我，我要讓她對我刮目相看。這時，袁隆平爺爺?shù)挠白臃路鸪霈F(xiàn)在了我的眼前，給了我巨大的鼓勵。我下定決心，今天我一定要學會玩滑板。可我剛一站上去，又摔了下來，害得我青一塊，紫一塊，手也擦傷了。媽媽看著有點心疼了，也勸我暫時不練了，可我卻不依了。經(jīng)過一次次地摔倒，又一次次地站起來。功夫不負有心人，這天，我終于學會了玩滑板。
通過觀看了這部電影和我學滑板地經(jīng)歷讓我深深地體會到了：永不言敗是駛向成功的風帆！在今后的成長道路上，我要讓袁隆平爺爺?shù)木裼肋h激勵著我，做到不畏艱險、腳踏實地。在學習中，要為自己的夢想和目標努力奮斗、頑強拼搏，為生命奏響動聽的樂曲！
《袁隆平》觀后感11
今天，我去了電影院看了一部電影，電影名字叫做《袁隆平》。
電影的主要內容是講袁隆平為了使地球上的人們不在饑餓，決定研制雜交水稻，在研制中雖然遇到很多困難，但是他毫不放棄。最終，雜交水稻被研制成功了。
袁隆平的成果，并不是那么簡單的。更不是坐在電腦前面，按一下鼠標的。現(xiàn)在想發(fā)明東西的人，還有多少人擁有袁隆平這種勤勞的精神呢？
袁隆平性格堅韌、干勁，一次次的失敗，不但沒有打倒他的信心，反而使他更有動力。在逆境中他還常開玩笑，他癡心地總是想著研制雜交水稻成功，就算沒有人支持，他也不會輕易放棄，還是一樣有干勁！
袁隆平曾經(jīng)說過：“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓！”他這種“以天下蒼生為己任”的精神，多么值得我們學習，多么值得我們崇拜！他“甘于奉獻”的精神，現(xiàn)在還有多少人能做到呢？
在電影里，袁隆平在課堂上推崇了孟德爾和蘇格拉底，否定了米秋林和李本身，這種做法令到了領導的批判。他們的批判，讓我感到可惡！他們沒有想到：科學是沒有國界的！
劉老師等人更令我感到憎惡，他們不但無能，而且還阻止別人的事業(yè)，阻礙別人的發(fā)展。還有一些紅衛(wèi)兵，趁袁隆平不在的時候把他培養(yǎng)的稻苗全給砸了。這些自私自利的小人，天才應該都是給這些小人給扼殺的，他們應該為自己的行為感到恥辱！
九十后的我們，是不是開始“做袁隆平”了。有許多已經(jīng)開始努力了，難道我們還想袖手旁觀？行動起來，為我們的祖國作出貢獻吧！
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