有關(guān)自然的個(gè)人觀后感作文600字精選
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的有關(guān)自然的個(gè)人觀后感作文600字精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)自然的個(gè)人觀后感作文600字精選1
留心大自然，你會發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。
生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學(xué)會奉獻(xiàn)，要忠于自己的職業(yè)，不懈努力;要在他人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手;要平等地對待每一個(gè)生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧靜，少了一份喧囂;多了一份寬容，少了一份計(jì)較……這蔚藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開闊。失意了，聆聽海的呼喚;悲傷了，聆聽海的歌唱;成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草�！甭�，你能聽見墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎?你聽不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。是的，它小，但它想出人頭地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的希望，終于，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊!這份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無不令我們?yōu)橹畡尤荨Ｔ诶Ь趁媲�，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢想!讓希望，扎根心房。
大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!
有關(guān)自然的個(gè)人觀后感作文600字精選2
可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象.那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀�？傊痪湓�，我愛大自然的.一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上;之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理;她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作，卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理;她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長，她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因?yàn)檫@一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、善良和美麗。
有關(guān)自然的個(gè)人觀后感作文600字精選3
小時(shí)侯，媽媽很忙，調(diào)皮任性的我卻總愛賴在媽媽的懷抱中。有一次，媽媽把我從懷抱中放下來，說：“你應(yīng)該離開我的懷抱，投入到大自然的懷抱中了，她能讓人陶醉!”我不明白，大自然是什么呢?媽媽說是一位神奇的仙人。我很好奇，幼稚地問：“為什么遇見仙人就會陶醉?陶醉是什么?”我只知道，“醉”是爺爺喝酒后在睡覺，“是不是我應(yīng)該在仙人的懷抱中睡覺?”媽媽宛爾一笑，輕撫我的頭發(fā)說：“你自己探索吧!”
于是，我開始了我的旅程。
八歲時(shí)，我開始在村里上小學(xué)，之前除了學(xué)校和家，我?guī)缀跄膬阂膊蝗�。上學(xué)路上，我看見許多漂亮的房屋，呆望著：這是大自然嗎?
后來，我轉(zhuǎn)到鄰村的小學(xué)。家到學(xué)校的路程，一下子長了許多。不過，我卻似乎很快樂。清早匆匆地吃完早飯，便去上學(xué)了。去上學(xué)的路，是一條凹凸不平的山間小路。一邊是農(nóng)田：有玉米、白菜、番茄……我撒開五指，慢慢地?cái)?shù)著：“一種、兩種、三種……”一邊是一條彎彎曲曲的小河，河水清澈見底，孕育出無數(shù)小生命，我喜歡把他當(dāng)作鏡子。河邊還有幾棵高大的香蕉樹，我更喜歡在他的大葉子下涼快一會，居高臨下地看著樹周圍的那些小花小草，似乎有一種自豪感。但我心里卻知道，他們是大自然的寶寶，是我最友好的朋友。
漸漸地，我與大自然發(fā)生了密切的關(guān)系。我喜歡笑，風(fēng)兒和小樹伴我笑;我喜歡水，小河“嘩啦啦”地唱著兒歌哄我睡覺。我發(fā)現(xiàn)在碧藍(lán)的天空下，還有一群歡樂的可愛的小伙伴。他們嘰嘰喳喳地爭吵著，賽歌聲……我愛自然，有很多自然的寶寶陪伴我，他們藏著、躲著、耍著、興奮著……
在我眼中，大自然是五彩繽紛的。不、不、不，她比七彩彩虹更絢麗……
我愛自然，她是我的母親，也是媽媽的母親。——是媽媽的母親?那她怎么可能還是我母親?我亂了。
我只知道，我已經(jīng)醉在了大自然的懷抱中了。
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