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夜襲電影觀后感作文400字

時(shí)間:2022-02-01 10:21:06 觀后感 我要投稿

夜襲電影觀后感作文400字

  【范例1】

夜襲電影觀后感作文400字

  《夜襲》這電影講述的是發(fā)生在1937年7月,全國(guó)全民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)候,10月忻口戰(zhàn)役打響,八路軍129師769團(tuán)接受任務(wù),北上敵后,插入夜門關(guān),牽制阻擊向忻口進(jìn)犯的日軍增援部隊(duì),配合正面戰(zhàn)場(chǎng)殲敵。

  1937年10月19日凌晨,769團(tuán)在團(tuán)長(zhǎng)陳錫聯(lián)的率領(lǐng)下,得到設(shè)計(jì)圖后,和現(xiàn)機(jī)場(chǎng)對(duì)比,做出策略后,突襲了位于山西代縣的日本侵華軍隊(duì)“陽(yáng)明堡”機(jī)場(chǎng)。該團(tuán)的六百多名勇士沖進(jìn)機(jī)場(chǎng),在機(jī)群中與日本士兵展開(kāi)白刃刀。

  雙方激戰(zhàn)約一小時(shí),769團(tuán)的勇士們炸毀了機(jī)場(chǎng)上的全部24架作戰(zhàn)飛機(jī),殲滅日軍兩百多人,769團(tuán)三營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)趙大力以下一百余名勇士壯烈殉國(guó)。陳錫聯(lián)帶領(lǐng)著土八路,就憑著幾桿破搶,幾門小炮,居然摧毀了日軍的飛機(jī)場(chǎng),從10月中旬之后,一連十多天,忻口和太原的守軍都沒(méi)有遭到日本飛機(jī)的轟炸。此后,夜襲陽(yáng)明堡機(jī)場(chǎng)的勝利,像颶風(fēng)一樣吹遍了前線,極大地振奮了中華民族的抗戰(zhàn)激情,

  這樣有意義的革命電影的觀看,讓我們這一代人更了解中國(guó)的歷史。革命先烈的智慧和愛(ài)國(guó)精神可以激勵(lì)一代代中國(guó)人!

  【范例2】

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍為配合正面戰(zhàn)場(chǎng)的忻口戰(zhàn)役,在山西代縣襲擊日軍飛機(jī)場(chǎng)的戰(zhàn)斗。1937年10月19日夜,八路軍129師第769團(tuán)在當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷膮f(xié)助下,隱蔽在進(jìn)入代縣南陽(yáng)明堡飛機(jī)場(chǎng),突然發(fā)起進(jìn)攻,經(jīng)過(guò)1小時(shí)激戰(zhàn),殲滅日軍100余人,擊毀擊傷飛機(jī)24架,有力地配合了正面戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)役的八路軍129是地769團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳錫聯(lián)時(shí)當(dāng)22歲。接到的命令是到正面戰(zhàn)場(chǎng)支援,22歲的陳錫聯(lián)卻帶領(lǐng)部隊(duì)離正面戰(zhàn)場(chǎng)越來(lái)越遠(yuǎn),在那個(gè)途中算準(zhǔn)了敵軍一心保機(jī)場(chǎng)和公路,不敢貿(mào)然行動(dòng),與敵人斗智斗勇。這支游擊隊(duì)訓(xùn)練有素,是長(zhǎng)征后留下的隊(duì)伍。陳錫聯(lián)在15歲的時(shí)候加入紅軍,參加紅軍,作戰(zhàn)殺敵英勇,被稱為“小鋼炮”。時(shí)年22歲,便當(dāng)上了八路軍129師第769團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),作戰(zhàn)有謀略、靈活應(yīng)對(duì)。

  團(tuán)長(zhǎng)22歲,隊(duì)伍當(dāng)中的人大多數(shù)也是一二十歲,卻懷抱著理想和抱負(fù),在真正的戰(zhàn)場(chǎng)中磨練(用血的代價(jià))。這支隊(duì)伍,訓(xùn)練有素,這支隊(duì)伍中的人們不貪生怕死,在戰(zhàn)場(chǎng)上頗有經(jīng)驗(yàn)?v然有些人還略帶著稚氣,或者做事較為魯莽,但是他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中硬朗不屈,在血淚中快速成長(zhǎng)。聯(lián)想到現(xiàn)在在高等學(xué)校的我們,寒窗苦讀十幾年,到現(xiàn)在,大多數(shù)的人也是停留在學(xué)習(xí)的階段,并且堅(jiān)信現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是讀書,很少有人真正地實(shí)踐過(guò)——實(shí)實(shí)在在地賺錢、跟社會(huì)上的接觸。當(dāng)然,現(xiàn)在的我是作為一個(gè)大二的學(xué)生以自己所了解的程度發(fā)表意見(jiàn),這個(gè)社會(huì)上也確確實(shí)實(shí)地存在將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合在一起的學(xué)生。但是考證、背書、靠家里的關(guān)系象征性地實(shí)習(xí)這些都非真正的實(shí)踐。我認(rèn)為,大部分的大學(xué)生如同我所說(shuō)——學(xué)習(xí)和實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)。實(shí)踐,看,聽(tīng)掌握知識(shí)的效率是遞減的。而大多數(shù)的中國(guó)學(xué)生在用枯燥的方法進(jìn)行低效率的學(xué)習(xí),被考試和死死的課本奪走了原本所有的創(chuàng)造力和激情。

  “到現(xiàn)在為止,你生命中最有價(jià)值的事是什么?”20歲的我得到了這樣的一個(gè)問(wèn)題,第一反應(yīng)懵了。高中讀重點(diǎn)班?虛偽?忌弦凰攸c(diǎn)大學(xué)?蒼白。大一得校一等獎(jiǎng)學(xué)金?無(wú)力。當(dāng)我極力在腦海里搜尋能體現(xiàn)生命價(jià)值的,做過(guò)的事時(shí),腦海里所冒出來(lái)的東西卻是如此的空洞和無(wú)力,所有的這一切只能跟學(xué)習(xí)搭上邊。因?yàn)槲抑雷约核鶎W(xué)的東西忘了八九成,所剩下的一二成在真正操刀時(shí)有得折煞六七成。這樣的學(xué)習(xí)不令我而自豪。班上一兩百的學(xué)生都默默無(wú)語(yǔ)、如鯁在喉。之后,我努力地回想,發(fā)現(xiàn)最能符合我所設(shè)想的有價(jià)值的東西是拿到駕照——在駕校的學(xué)習(xí)以及與人的相處,然而車依舊沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)過(guò),社會(huì)上的人也很少接觸,F(xiàn)今20歲的我,在大學(xué)讀了一年多的書的我,依舊只有蒼白的理論在手——搖搖欲墜。沒(méi)有真正賺過(guò)一分錢,不懂得如何跟不同背景的人打交道,沒(méi)有賺錢的技巧。大部分二十幾的大學(xué)生依舊在父母的蔭護(hù)下,沒(méi)有真真正正、瀟灑沒(méi)有包袱地實(shí)踐、旅游、賺錢養(yǎng)活自己。即使選擇這樣,也會(huì)被父母牽著,束縛著,在耳邊軟語(yǔ)“外面危險(xiǎn),在校園里好好讀書就好”、“考上公務(wù)員,這樣的工作最穩(wěn)定”!侗本┣嗄辍分械膸状笄嗄昱c其說(shuō)灑脫,更不如說(shuō)他們的人生些許畸形。二十幾歲,在公務(wù)員安逸的條件下,坐在辦公室里做日復(fù)一日的工作,受父母的管轄,在結(jié)婚的前一秒才敢真正地抗拒,魯莽地摧毀過(guò)去所有的一切,只是想重新獲得過(guò)去所沒(méi)能或許的。我們喪失了實(shí)踐的能力,在一定程度上毫無(wú)感覺(jué)麻木地接受父母、社會(huì)所設(shè)定的一切。到了大學(xué),明知道這樣束縛了我們,卻被種種的安逸所糾纏,半掙扎地享受其中。

  現(xiàn)在的青年,理應(yīng)相信自己。只要自己敢于行動(dòng),我們可以自食其力。在大量的輸入中我們也能輸出——設(shè)計(jì)產(chǎn)品,模擬整個(gè)公司一兩年的財(cái)務(wù)報(bào)表,炒股,操作實(shí)務(wù),旅游,打工,做項(xiàng)目。還有很多很多。感興趣的話,概率論的學(xué)習(xí),還可以結(jié)合統(tǒng)計(jì)知識(shí)學(xué)習(xí),并且實(shí)盤操作——可以參加模擬。喜歡演講的話,并非單純地看書寫文章,更要多張口,參加比賽,到人群中去。賺錢,并不是讓我們放下本職工作——學(xué)習(xí),而占用學(xué)習(xí)的時(shí)間去打工。而是結(jié)合我們的興趣和專業(yè),在實(shí)踐中加強(qiáng)我們的專業(yè)能力。如果喜歡視頻制作,可以到網(wǎng)上攬活等。我也清楚,身邊,被束之高閣的人往往是平時(shí)喊得最大聲的人——自己。不過(guò),不要再自我評(píng)定為一個(gè)大學(xué)生,因?yàn)槲覀兊哪芰,我們的?zé)任,我們的內(nèi)心并非如此定義。不是只要學(xué)習(xí)好,考證過(guò),保研等便盡到了我們的責(zé)任,我們已然成年好多年,領(lǐng)了身份證好多年——我們有擔(dān)當(dāng),有了責(zé)任。在兩年后,便迎向社會(huì),而非被動(dòng)地扯社會(huì)后腿。敢于去闖蕩,敢于獨(dú)立,敢于有自己的主張,我們才是一個(gè)真正的青年人。

  陳錫聯(lián)15歲便在自己一生的領(lǐng)域中闖蕩,用勇氣和實(shí)踐,用抱負(fù)和學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。十幾歲的毛澤東便心系天下,二三十歲在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在初期的長(zhǎng)征中從千千萬(wàn)萬(wàn)戰(zhàn)士的死亡,戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)中提出了游擊戰(zhàn)-建立紅軍政權(quán)的方針。20歲的我們正當(dāng)青年,更應(yīng)該多去經(jīng)歷,多去擔(dān)當(dāng),在學(xué)習(xí)和生活中擺脫學(xué)生、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)等單一的定位。我們的青春無(wú)限可能,或許短時(shí)間無(wú)法去經(jīng)歷那些銘心刻苦,但是學(xué)會(huì)對(duì)自己擔(dān)當(dāng),在學(xué)習(xí)中敢于離開(kāi)自己的舒適區(qū),大有作為!