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教育影片《南平紅荔》觀后感

時(shí)間:2022-02-02 20:01:31 觀后感 我要投稿

教育影片《南平紅荔》觀后感

  【篇一】

教育影片《南平紅荔》觀后感

  吃過(guò)午飯,全體師生聚集多媒體教室觀看了一部法制教育片《南平紅荔》。

  電影中的主人公名叫紅茘---在法庭上她是一位公平公正的女法官,她在少年審判庭工作十幾年間,審判了無(wú)數(shù)個(gè)未成年人犯罪案件,無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一重審、無(wú)一投訴、無(wú)一上訪。法庭外她是一個(gè)富有愛心的法官。她用她的愛成功感化幫教了無(wú)數(shù)名少年犯,悔過(guò)自新、走向新生,重新做人,她用她的心挽救了無(wú)數(shù)個(gè)瀕臨破碎的家庭,重新燃起了父母對(duì)失足孩子的希望。

  她的愛是偉大的,是無(wú)私的,然而她的愛的力量也是有限的:影片中的失足少年李成龍?jiān)诔霆z后,曾下定決心,一定好好學(xué)習(xí)考上大學(xué),讓媽媽過(guò)上幸福的生活,然而因?yàn)樗?jīng)犯的錯(cuò)誤,同學(xué)們孤立他,歧視他,他沒有玩耍的伙伴,沒有談心的朋友。盡管詹紅茘法官多次去學(xué)?赐膭(lì)他,多次去找校長(zhǎng)溝通,幫助他辦休學(xué),又幫助他辦轉(zhuǎn)學(xué),盡管她發(fā)自內(nèi)心地想讓他重獲新生,但因?yàn)橥瑢W(xué)的排斥,讓他天天泡網(wǎng)吧,最終走上了再次犯罪的道路。他的再次犯罪讓這位女法官感到很無(wú)奈。

  影片中更讓人震撼的是另一個(gè)名叫方超的失足少年的故事。他因?yàn)楹闷嫱盗艘慌_(tái)電腦,出獄后,他曾經(jīng)向這位女法官信誓旦旦:詹媽媽,你放心,我再也不會(huì)了。他還信心滿滿地向法官保證:他一定會(huì)干出一份事業(yè)。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)他走上社會(huì)上,旁邊卻用異樣的眼光看他。當(dāng)他在飯店打工時(shí)卻被冤枉拿了顧客的手機(jī)。任憑他怎么解釋,但沒人相信他。就因?yàn)樗?jīng)因偷竊入過(guò)獄,就因?yàn)樗砩显粝逻^(guò)污點(diǎn),社會(huì)上的人就用有色眼鏡看他,把他當(dāng)作異類一樣看待。因?yàn)樯鐣?huì)的無(wú)情和勢(shì)力,讓方超對(duì)生活失去信心,對(duì)社會(huì)絕望至極,使他從16層樓頂縱身一躍,跳了下來(lái),結(jié)束了他的花季生命。盡管女法官在高速上疾馳,想抓住最后的時(shí)間挽救這個(gè)花季少年。但她的努力和愛心就像一根纖細(xì)的線,終究沒有挽回這個(gè)鮮活的生命。方超的悲劇讓這位女法官痛心。在我們的身邊,也有一些失足少年,讓這些失足少年重獲新生,僅靠法官的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們更需要社會(huì)上千千萬(wàn)萬(wàn)的人們,多一些責(zé)任心,多一些包容心,多一些愛心。哪個(gè)孩子不犯錯(cuò),錯(cuò)了能改,還是好孩子!

  不知道今天的孩子們觀看了此部電影,是否看懂了它的教育內(nèi)涵和意義?春,我回到了班里和班里的孩子一起又聊起了這部電影。聊了影片中女主人法官的公正和無(wú)私,聊了影片中因孩子失足痛不欲生的母親,聊了影片中導(dǎo)致失足少年重新走上犯罪甚至絕路的原因。也許我今天講的他們似懂非懂,但這沒有關(guān)系。我只希望我的孩子們?cè)趯?lái)的人生道路上能夠走上正道,不要成為失足少年,同時(shí)也希望我的孩子們?cè)趯?lái)能以寬容之心對(duì)待身邊的失足少年,給予他們更多的鼓勵(lì)和愛心。

  【篇二】

  在學(xué)校的組織下,我觀看了十八大獻(xiàn)禮影片《南平紅荔》,感觸頗深。電影以一座閩北鄉(xiāng)村廊橋和南平斜拉橋作為烘托,描寫法官詹紅荔怎樣在法官與少年犯及少年犯家長(zhǎng)之間架起一座心靈之橋。

  詹紅荔,福建省南平市延平區(qū)法院少年法庭的庭長(zhǎng),她從事法院工作27年,在少年審判庭工作10多年間,所審結(jié)的500多個(gè)未成年人犯罪案件,無(wú)一發(fā)回重審、無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一投訴、無(wú)一上訪,成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生,挽救了70多個(gè)瀕臨破碎的家庭。

  我對(duì)于影片中印象最深的是那一座古樸厚重的廊橋,影片中詹紅荔說(shuō)過(guò):“少年法庭是一座橋,我們要讓這些孩子從橋上過(guò)去,不再掉下水”。這令我非常感動(dòng)。是的,詹紅荔就像一位母親一樣保護(hù)著、關(guān)愛著那些曾經(jīng)“失足”的孩子,不讓他們?cè)俅?ldquo;落水”,引導(dǎo)他們從橋上安全走過(guò),過(guò)上和正常人一樣的生活,不再受到社會(huì)異樣的眼光。

  從電影《南平紅荔》聯(lián)想到我的教師崗位,作為中學(xué)教師,面對(duì)的學(xué)生很多都是離異家庭的子女,他們?nèi)狈ψ孕,缺少關(guān)愛,如何在教學(xué)中關(guān)注他們,在生活上關(guān)心他們,做他們的良師益友,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀?詹紅荔法官認(rèn)為,“多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)恒心,多一點(diǎn)責(zé)任心,多一點(diǎn)包容心”。是啊,作為一名新時(shí)代的黨員教師,難道我不應(yīng)該用自己真誠(chéng)的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生嗎?

  愛從心生,用愛鑄師魂!

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