電影《搖滾校園》觀后感（精選13篇）
在看完一部作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的電影《搖滾校園》觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電影《搖滾校園》觀后感 篇1
20xx年3月2日星期五，在開學(xué)后第三周，我們有幸看了一場(chǎng)電影，電影名叫：《搖滾校園》，你可能一看到電影名，就知道它的意思了，沒錯(cuò)，這部電影寫的就是關(guān)于“搖滾”的事。主要內(nèi)容：主要寫了杜威·費(fèi)恩是搖滾樂團(tuán)的人，后來(lái)在一次演出快演完的時(shí)候，杜威·費(fèi)恩很瘋狂，脫了衣服，縱聲從臺(tái)上，跳了下來(lái)，跳到了觀眾上空，幻想觀眾能接住他，但觀眾不但不接住他，反而都往旁邊一閃，杜威·費(fèi)恩摔到了地上，第二天，他便被隊(duì)員踢出了這個(gè)隊(duì)，他因此沒錢付房租，正在愁眉不展的他，接到了一個(gè)緊急電話，這個(gè)電話是一所著名的小學(xué)教導(dǎo)主任找他們家的另一個(gè)人，這個(gè)人名叫瓊·庫(kù)薩克，叫他來(lái)當(dāng)這所學(xué)校的一名代課老師，但接電話的是杜威·費(fèi)恩，他為了賺錢，便當(dāng)了老師，他在那教書，其實(shí)不是教書，而是在那打發(fā)時(shí)間。
有一會(huì)，他在上廁所的時(shí)候，聽到一陣優(yōu)美的聲音，他順著聲音找上去，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)是他所教的孩子們合奏出來(lái)的，他發(fā)現(xiàn)了孩子們的優(yōu)點(diǎn)，并且像用孩子們組成一支搖滾樂團(tuán)，他便把器材放在教室里，孩子們上完音樂課，回到教室，發(fā)現(xiàn)了這些器材，他便開始叫孩子們學(xué)習(xí)搖滾，并給孩子們分配各種任務(wù)，一個(gè)主要任務(wù)就是防止被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)。正在他準(zhǔn)備給孩子們?nèi)ジ阋淮窝莩龌顒?dòng)的時(shí)候，被瓊·庫(kù)薩的女友告發(fā)了，因此，他被警察趕回了家，而孩子們的家長(zhǎng)知道此事之后，都圍在教導(dǎo)主任辦公室里，都為這件事感到憤怒，有的家長(zhǎng)說他為了他的孩子，每月花了15000，就是為了讓孩子學(xué)好，現(xiàn)在拿出這么大差錯(cuò)，要學(xué)校賠不是。而此時(shí)此刻在教室里的學(xué)生很想和杜威·費(fèi)恩在一起演出，便到他家里，帶上了他，去演出，與此同時(shí)，家長(zhǎng)們知道了孩子沒得去向，紛紛朝演出地點(diǎn)趕去，正好趕上孩子們的演出，家長(zhǎng)被孩子們的天賦驚呆了，教導(dǎo)主任也認(rèn)了杜威·費(fèi)恩是對(duì)的。想：看了這部電影，我知道了每個(gè)人都有天賦，杜威·費(fèi)恩正是抓住了孩子們的天賦才一舉成名。
杜威·費(fèi)恩也有自己的才能，遇到了機(jī)會(huì)，他的才能就一下子爆發(fā)出來(lái)了。你有沒有抓住你的天賦呢？如果你知道了你的目標(biāo)，那么你就應(yīng)該朝著目標(biāo)努力。
電影《搖滾校園》觀后感 篇2
看了許多的國(guó)外電影，而搖滾校園給我留下了極大地印象；以為我是個(gè)性格比較安靜的女生，喜歡安安靜靜的。可是搖滾校園給我的第一感覺就是很瘋狂。一個(gè)熱愛搖滾的男主人公為追求他的搖滾夢(mèng)想的瘋狂，在擔(dān)任代課老師的時(shí)候，他在班級(jí)中組建了一支搖滾樂隊(duì)，并且給每個(gè)人都分配了任務(wù)。大家一起排練，一起學(xué)習(xí)。一起為即將到來(lái)的搖滾大賽做準(zhǔn)備。他的那種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，熱情是那么的熾熱，是我所羨慕的，也是我為之感動(dòng)的地方。
從這個(gè)影片，我知道了，天生我材必有用！每個(gè)人都有他自己擅長(zhǎng)的一方面，作為老師，我們要充分肯定和發(fā)掘他們的特長(zhǎng)，給它們展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)他們。在學(xué)校的管理下，這群孩子沒有太多自己的想法，只是聽從老師家長(zhǎng)的教訓(xùn)，沒有叛逆的個(gè)性，大多數(shù)都很安靜，不愛說話。但是杜威老師發(fā)現(xiàn)了他們的音樂天賦，給他們每個(gè)人一個(gè)角色，并鼓勵(lì)他們就這么干，做得好。給了學(xué)生們心里很大的鼓勵(lì)。起初，鋼琴手Lawrence盡管他的鋼琴?gòu)椀煤芎�，但卻認(rèn)為自己不夠酷；Tomika覺得自己太胖非常自卑，差點(diǎn)就失去了唱歌的機(jī)會(huì)；Zack盡管自己是樂隊(duì)的第一吉他手，但在展示自己的歌時(shí)仍然表現(xiàn)得很不自信。這便給了杜威老師很大的展示舞臺(tái)，他不斷地給他的學(xué)生們鼓勵(lì)，讓他們積極的表現(xiàn)自己，充分表達(dá)出自己心里的想法，用搖滾去表達(dá)自己。對(duì)于那些不擅長(zhǎng)音樂的孩子們，在其中也能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，有服裝設(shè)計(jì)師、電腦燈光效果控制，以及非常喜歡扮演重要角色的班長(zhǎng)在其中也愛拍了樂隊(duì)經(jīng)理的位置。
然而，在中國(guó)的教育中，老師大多數(shù)是不會(huì)這樣做的，而且我們中國(guó)的學(xué)生大多數(shù)并不擅長(zhǎng)積極地去表現(xiàn)自己，所以在課堂上，教室就顯得很安靜，大多數(shù)是老師在講，而學(xué)生只是在聽講、或是靜靜地做筆記。相對(duì)于外國(guó)課堂上的互動(dòng)，我們就少了些對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。而且在傳統(tǒng)的教育中，大部分學(xué)生只是為了完成老師的任務(wù)，得到老師的分?jǐn)?shù)，在排名榜上的位置而學(xué)習(xí)的。他們沒有認(rèn)為這是在做著自己喜愛的、擅長(zhǎng)的事，但是從電影中，我們可以看到，在杜威老師的帶領(lǐng)下，他們做著自己喜愛的事情，他們把自己的情感和認(rèn)知都投入到學(xué)習(xí)中，他們滿懷激情的投入到屬于自己的那份特殊的工作，并且在學(xué)習(xí)的過程中，他們享受到了學(xué)習(xí)所帶來(lái)的非一般的快樂，并且從中他們也得到了提高。
所以作為一個(gè)老師，很重要的一點(diǎn)就是：“引導(dǎo)自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)中，找到自己的興趣、愛好；鼓勵(lì)他們；當(dāng)他們從自己喜歡的學(xué)習(xí)中體會(huì)到愉悅時(shí)，便會(huì)自發(fā)地投入到學(xué)習(xí)中去。不會(huì)覺得那時(shí)負(fù)擔(dān)、勞累！”就像影片中那個(gè)復(fù)制電腦燈光的的小男孩，他充分利用自己對(duì)電腦的喜愛和獨(dú)到的想法，為他們的搖滾校園制作了特別的燈光效果，有著屬于他們自己的特色和精彩！在學(xué)習(xí)中，我們不能僅僅為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只有為了更好的完善自己，更好的體現(xiàn)自己的個(gè)性，這才是有意義的學(xué)習(xí)。
還記得搖滾學(xué)校里那個(gè)小吉他手寫的歌“我們的成績(jī)是全校最好，但我們對(duì)世界卻一無(wú)所知。牢記你的謊言并不困難，我感覺仿佛被催眠。如果你想做老師的寵物，勸你最好打消這念頭，搖滾才是真理！搖滾才有意義�！睋u滾就是這樣迷人，一直這樣迷人。因此，才有一代又一代的人們，為了搖滾，獻(xiàn)出自己的青春。也許有一天，我們累了，會(huì)慢慢冷下來(lái)，但搖滾精神是不會(huì)熄滅的。讓我們記住，“搖滾不是為了賺錢，也不是為了出風(fēng)頭。這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的事業(yè)，我們是有使命的。一場(chǎng)出色的表演，可以改變世界�！备淖兪澜纾苍S胖杜威賦予搖滾的使命有些艱巨。但只要相信搖滾的人，都要相信，搖滾精神。不是擺姿勢(shì)，不是糟踐自己。而是抗?fàn)帲嬖V世界，你活著。告訴世界，我搖滾，所以我存在。這樣的熱情，讓人情不自禁的欽佩！
對(duì)于作為師范生的我，將來(lái)的不久，我也要面臨我的學(xué)生，我的孩子。我會(huì)告知他們，讓他們感受到搖滾精神的可貴！并引導(dǎo)他們找到自己可以為之奮斗一生的目標(biāo)。鼓勵(lì)他們，讓他們可以更有自信，對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣；因?yàn)榕d趣是最好的老師。找到自己的夢(mèng)想，懷抱搖滾精神的熱情，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，堅(jiān)持不懈！
電影《搖滾校園》觀后感 篇3
講到課程，同學(xué)們一定會(huì)想到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還有那些做了一遍又一遍的題目。可你們有沒有想過電影也能成為一門課程。你瞧，我就報(bào)了一門英語(yǔ)電影課。
今天我們看的電影叫做《搖滾校園》。電影主要講了男主人公杜威是一名狂熱的搖滾愛好者。可因?yàn)楹妥约旱臉逢?duì)意見不合，則被踢出樂隊(duì)�；氐焦ⅲ糜褍�(nèi)德和他的女友又給他下了最后通牒，要么付房租，要么走人。好友內(nèi)德原本是樂隊(duì)的一名吉他手，因女友強(qiáng)迫，現(xiàn)在是一名代課老師。一天，一所小學(xué)打來(lái)電話，本來(lái)是想找內(nèi)德代課，碰巧是杜威接的電話，在高酬勞的誘惑下，杜威便冒充內(nèi)德來(lái)到小學(xué)。杜威原本想不上課，蒙混過關(guān)�？稍谝淮我魳氛n上，杜威知道自己的搖滾夢(mèng)會(huì)在這實(shí)現(xiàn)。杰克是個(gè)電吉他高手，還會(huì)自己創(chuàng)作樂曲；艾麗莎、瑪塔、托米卡她們唱歌的技術(shù)和杜威不相上下；弗萊迪是個(gè)激情的小伙子，杜威讓他在樂隊(duì)里打鼓。剩余的人也都有職務(wù)：干冰制作、保安團(tuán)隊(duì)、服裝設(shè)計(jì)……可好景不長(zhǎng)，杜威的計(jì)劃被識(shí)破了，杜威只好再回到公寓。“搖滾不只只是一種音樂，去比賽并不為爭(zhēng)取成績(jī)，而是一種自我享受。”這句原本是杜威用來(lái)鼓勵(lì)孩子們的話，現(xiàn)在卻被孩子們拿去振奮杜威。在孩子們的勸阻下，杜威決定參加搖滾比賽。
他們來(lái)到賽場(chǎng)，當(dāng)臺(tái)下呼喊：“搖滾校園，再來(lái)一個(gè)！”的時(shí)候，杜威知道，這一次他成功了。
看完了電影，感受從我心底油然而生。正如杜威所說的：“搖滾并不只是音樂，而是一種奮斗、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息的精神！
電影《搖滾校園》觀后感 篇4
剛開始看《搖滾校園》的時(shí)候，我是覺得男主角杜威是一個(gè)很混的人。我們常說“為人師表”，他卻沒有正經(jīng)的職業(yè)，整天沉浸于搖滾音樂，無(wú)法支付房租，冒充別人去教書，卻“誤人子弟”地放任學(xué)生休息……無(wú)論如何，我在他的身上找不到老師的影子。
但漸漸地，我覺得自己錯(cuò)了。他也許不適合教授給學(xué)生書本上的知識(shí)，但他教給學(xué)生的東西遠(yuǎn)超于課本之外，那是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中所必須擁有的東西----自信、享受過程、以及，表達(dá)自己的思想。
在杜威剛建立樂隊(duì)的時(shí)候，Lawrence盡管鋼琴?gòu)椀暮芎脜s認(rèn)為自己不夠cool，杜威對(duì)他說：“你很酷啊，你彈琴?gòu)椀媚敲春茫瑸槭裁磿?huì)覺得自己不cool呢？”并與他握手，這種完全將Lawrence當(dāng)作成人對(duì)待的方式讓Lawrence覺得自己被重視，因而不再覺得自己不cool了；在樂隊(duì)準(zhǔn)備參加比賽試音的時(shí)候，一個(gè)胖女孩卻因?yàn)樽约禾侄鴽]有自信不想上臺(tái)了，杜威又對(duì)她說：“誰(shuí)說長(zhǎng)得不夠酷就不可以變成搖滾樂手呢？誰(shuí)說長(zhǎng)得太胖就不可以登臺(tái)一展歌喉呢？誰(shuí)說形象太糟糕就不可以成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？你看看我！”這一番話讓女孩眼眸一亮，重拾自信。自始自終，即使在孩子表現(xiàn)得不那么出色的時(shí)候，杜威都沒有打擊過孩子的自信。他總是盡可能告訴孩子，每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，并應(yīng)該因此感到驕傲而不是自卑。保護(hù)孩子的自信，是這個(gè)不是老師的老師一直很在意的事，而的確，他的孩子也因老師的這份肯定而不再自卑，并最終在樂隊(duì)里找到了自己的位置，獲得了成功。
“搖滾不是為了賺錢也不是為了出風(fēng)頭，這是個(gè)嚴(yán)肅的事業(yè)，我們是有責(zé)任的，出色的表演才是最重要的，一個(gè)出色的演出可以改變世界�！边@是杜威的樂隊(duì)參加試音，他找回他的樂隊(duì)鼓手時(shí)說的一句話，我認(rèn)為是最經(jīng)典的對(duì)白，是杜威對(duì)搖滾的深刻認(rèn)識(shí)，也是他教給孩子們的。我們無(wú)論做什么事，只要認(rèn)真做，并尊重它，盡力做到最好，你就成功了，不在乎結(jié)果，我們享受的是過程。也因?yàn)殛P(guān)注的是過程，所以才能不論結(jié)果地執(zhí)著追逐夢(mèng)想，才能堅(jiān)持到最后----這也是一種成功。
電影《搖滾校園》觀后感 篇5
這個(gè)星期五，我們?cè)趯W(xué)校看了一場(chǎng)電影，名字叫《搖滾校園》。 滾樂主唱和吉他手杜威·費(fèi)恩已經(jīng)年過30，除了一大疊和各種樂隊(duì)的不成功合作記錄和一個(gè)搖滾巨星的夢(mèng)想外一無(wú)所有。一天，杜威又被一支重金屬樂隊(duì)踢出門外，而回到公寓，室友和老友內(nèi)德·斯尼勃利的女友帕蒂又對(duì)他下了最后通牒：要么付清房租，要么立刻走人。一籌莫展的杜威在四處閑逛時(shí)聽見收音機(jī)中說本地要舉行一場(chǎng)盛大的“樂隊(duì)大戰(zhàn)”比賽，優(yōu)勝者將獲得一筆豐 厚的獎(jiǎng)金。然后他又湊巧聽見了一所私立學(xué)校孩子們的管弦樂演出，其中一個(gè)叫YUKI的吉他神童的表現(xiàn)深深震動(dòng)了他。
于是杜威在學(xué)校給內(nèi)德打電話請(qǐng)他來(lái)代課時(shí)(內(nèi)德是前搖滾樂手和現(xiàn)代課老師)冒充了朋友的身份，從而成為了那所極端保守學(xué)校的五年級(jí)代課老師。這里的孩子們個(gè)個(gè)敏感早熟，整天考慮的是將來(lái)要上常青藤的哪所盟校，是當(dāng)醫(yī)生還是律師。孩子們看著這個(gè)舉止詭異的老師眼神中充滿了嘲笑和迷惑，他本該給他們上地理和數(shù)學(xué)，現(xiàn)在卻在黑板前面大講特講重金屬樂隊(duì)齊柏林飛船和吉他圣人杰米·亨得里克斯。
不知不覺間，杜威開始沉迷于做老師的感覺，這個(gè)一直以來(lái)的失敗者忽然發(fā)現(xiàn)在他的生命中充滿魔法。而他的自由散漫的生活態(tài)度，他的熱情和音樂天分也很快對(duì)那些小大人們產(chǎn)生了影響，他們開始變得生氣勃勃，同時(shí)開始審視自己，他們開始認(rèn)真探究自己不被學(xué)校鼓勵(lì)的另外一面，并且考慮一些盛大灼熱的夢(mèng)想。終于，杜威開始對(duì)孩子們進(jìn)行初步搖滾樂訓(xùn)練，盡可能的發(fā)揮每個(gè)人的才能把他們組成一支小型的搖滾樂隊(duì)，并準(zhǔn)備帶他們?nèi)⒓印皹逢?duì)大戰(zhàn)”的比賽。
可是他的計(jì)劃卻被女校長(zhǎng)和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，他感覺自己與搖滾真的無(wú)緣了，卻沒想到同學(xué)們已經(jīng)喜歡上了搖滾，便再次帶同學(xué)們?nèi)⒓哟筚悾蟛⒃诩议L(zhǎng)和女校長(zhǎng)面前贏得了比賽！費(fèi)恩和同學(xué)們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！�。� 沒錯(cuò)，只有努力和堅(jiān)持才能獲得甜美的果實(shí)！！
電影《搖滾校園》觀后感 篇6
這個(gè)星期五我們觀看了一部電影叫《搖滾校園》。
著部電影講了，杜威·芬一個(gè)失落的對(duì)音樂對(duì)搖滾執(zhí)著的人，但是由于被隊(duì)友拋棄，失業(yè)在家無(wú)法再參加舞臺(tái)表演，所以一直失業(yè)在家。舍友曾經(jīng)同樣是一名搖滾發(fā)燒友，但是受了自己女友所謂現(xiàn)實(shí)的“教導(dǎo)”后，認(rèn)為參加搖滾樂隊(duì)是不會(huì)有什么成就的，放棄了，成為一名現(xiàn)實(shí)主義者，想成為一名教師，致使一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)一個(gè)著名小學(xué)來(lái)聘請(qǐng)自己的時(shí)候，被正失業(yè)在家的杜威冒充自己去應(yīng)聘上一名教師。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，杜威發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谏弦魳氛n，很多孩子對(duì)表演和演奏和有天賦，所以就和自己的搖滾聯(lián)系起來(lái)，讓他們組成一個(gè)搖滾樂隊(duì)，去參加一個(gè)本應(yīng)該是大人們參加的搖滾比賽，給他們制定出了一個(gè)學(xué)習(xí)表，幾個(gè)星期他們一直都沉浸在搖滾當(dāng)中，又在一次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，女校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了杜威·芬在和大家搖滾，杜威·芬被吵魷魚了，哪個(gè)班的家長(zhǎng)全在校長(zhǎng)室里問校長(zhǎng)后來(lái)，校長(zhǎng)又得知學(xué)生們失蹤了后來(lái)在一家酒店里面和學(xué)生們?cè)诤蛣e人比賽搖滾，家長(zhǎng)們才知道自己的孩子很有天賦。
我從這部電影里知道了做事情要堅(jiān)持不懈，不可以做到一半就放棄了。
電影《搖滾校園》觀后感 篇7
今天，我和陽(yáng)光天使小記者們一起在新聞大廈觀看了電影《搖滾校園》。這是一部校園喜劇，電影主要講：一個(gè)對(duì)搖滾無(wú)比熱愛的吉他手意外成為一群孩子的代課老師，在音樂課上，他發(fā)現(xiàn)了很多孩子演奏的天賦，于是就組建了一個(gè)搖滾樂隊(duì)，并參加比賽。盡管他們?cè)诒荣愔袥]有獲獎(jiǎng)，但他們表現(xiàn)得很優(yōu)秀，得到了學(xué)校和父母的支持、認(rèn)可。
其中，給我印象最深的是名叫杰克的孩子，他在樂隊(duì)中擔(dān)任吉他手，開始，他彈的吉他太過呆板，而且家長(zhǎng)也對(duì)他進(jìn)行干預(yù)，然而出于對(duì)音樂的熱愛和對(duì)老師的喜愛，他開始每天回家練習(xí)，慢慢地，他擺脫了家庭的干擾，又回到了“搖滾校園”樂隊(duì)。后來(lái)，他成了一名很好的吉他手。
我很喜歡這部電影，我喜歡的歌詞最主要有兩句：“搖滾沒有規(guī)則，搖滾沒有節(jié)奏，如果你還有所顧慮，那么你最好還是按時(shí)去上課吧！”這部影片告訴我們，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，就應(yīng)該努力去爭(zhēng)取，相信有付出就會(huì)有收獲。家長(zhǎng)和老師只有發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，才能增強(qiáng)他們的自信心。
電影《搖滾校園》觀后感 篇8
星期五，我在學(xué)校觀看了一部電影，名字叫《搖滾校園》。這部電影是說：好友內(nèi)德本是杜威的樂隊(duì)的吉他手，但因?yàn)楝F(xiàn)任女友的管教而拒絕了搖滾轉(zhuǎn)做小學(xué)代課老師。一所小學(xué)給內(nèi)德打電話請(qǐng)他去代課，這時(shí)碰巧是杜威接的電話，在代課費(fèi)的誘惑下，杜威決定冒充朋友的身份，去賺這一筆錢。在學(xué)校中，杜威本來(lái)想整天給學(xué)生們體活課，沒想到，一次音樂課上，杜威看到了學(xué)生們的精彩演出，他意識(shí)到，自己的搖滾夢(mèng)會(huì)在這所學(xué)校中實(shí)現(xiàn)。于是，他在班級(jí)中組建了一支搖滾樂隊(duì)。并且給每個(gè)人都分配了任務(wù)，大家一起排練，一起學(xué)習(xí)，一起為即將到來(lái)的`搖滾大賽做準(zhǔn)備。他的熱情和音樂天分也很快對(duì)那些小孩產(chǎn)生了影響。他們開始變得生氣勃勃，開始認(rèn)真探究自己不被學(xué)校鼓勵(lì)的另外一面。終于，杜威開始對(duì)孩子們進(jìn)行初步搖滾樂訓(xùn)練，盡可能的發(fā)揮每個(gè)人的才能把他們組成一支小型的搖滾樂隊(duì)，并準(zhǔn)備帶他們參加比賽。
我看了《搖滾校園》這部電影感受是：只要堅(jiān)持不懈的做一件事情，不管遇到多少困難，不放棄，就一定會(huì)成功。
看了《搖滾校園》這部電影，讓我想起了袁隆平。袁隆平是中國(guó)雜交水稻之父。在他還沒有研究出雜交水稻之前，歷經(jīng)了許許多多的困難，但是他堅(jiān)持、不放棄，終于研究出了雜交水稻。
《搖滾校園》這部電影讓我明白了許許多多的道理。
電影《搖滾校園》觀后感 篇9
講到課程內(nèi)容，學(xué)生們一定會(huì)想起語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課也有這些干了一遍又一遍的題型�？纱蠹沂欠裼邢脒^電影也可以變成一門課程內(nèi)容。你瞧，我也報(bào)了一門英文電影課。
今日大家看的電影稱為《搖滾校園》。電影關(guān)鍵講了男主人翁杜威是一名瘋狂的搖滾發(fā)燒友�？捎捎诤妥陨淼臉逢�(duì)建議不合，則被踢出樂隊(duì)。返回公寓樓，好友內(nèi)德和他的女朋友又給他們下了最后通牒，要不付租金，要不離開。杜威原本想不授課，蒙混過關(guān)。杰克是個(gè)電吉他大神，還會(huì)繼續(xù)自身寫作曲子；艾麗莎、瑪塔、托米卡他們歌唱的技術(shù)性和杜威旗鼓相當(dāng)；弗萊迪是個(gè)熱情的小伙兒，杜威使他在樂隊(duì)里打鼓。剩下的人也都是有職位：干冰制作、保安團(tuán)隊(duì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)可好景不長(zhǎng)，杜威的方案被揭穿了，杜威只能再返回公寓樓。搖滾不只僅僅一種歌曲，去比賽并不以爭(zhēng)得考試成績(jī)，只是一種自身享有。這句話原本是杜威用于教育孩子們得話，如今卻被小朋友們拿來(lái)振奮杜威。在小朋友們的勸說下，杜威決策報(bào)名參加搖滾比賽。
她們趕到比賽場(chǎng)，當(dāng)觀眾席呼喊：搖滾校園，再來(lái)一個(gè)！的情況下，杜威了解，這一次他成功了。
看完了電影，體會(huì)從我心里溢于言表。如同杜威常說的：搖滾并不只是歌曲，只是一種拼搏、團(tuán)結(jié)一致、自立自強(qiáng)的精神實(shí)質(zhì)！
電影《搖滾校園》觀后感 篇10
電影情節(jié)：在一個(gè)小鎮(zhèn)里，有一個(gè)人叫杜威·蘇。他因?yàn)闆]錢交房租，所以住在了一個(gè)朋友家，朋友家有一個(gè)女朋友不喜歡杜威·蘇住在他們家，并且要求：如果還要住的話，要交房租，否則不許住在他們家。杜威只好去一間叫“格林小學(xué)”的學(xué)校當(dāng)老師。
來(lái)到學(xué)校，他發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在教的那個(gè)班都和他一樣喜歡搖滾樂，有彈鋼琴的，有彈吉他的，有彈… …，他就只教搖滾樂，其他什么語(yǔ)文啊，數(shù)學(xué)呀什么都不教。
一天，他組織學(xué)生們到一個(gè)地方，參加一場(chǎng)“搖滾比賽”演得非常棒，但是始終還是“沒有空間”贏了，可是觀眾們嘴里喊的卻不是“沒有空間”而是“搖滾校園”！
杜威高興地上了臺(tái)又為觀眾們演唱，這次的掌聲更熱烈了。
后來(lái)，格林小學(xué)的名字改成了《搖滾校園》，那里專門教搖滾樂，杜威·蘇成了有名的搖滾樂老師。
電影《搖滾校園》觀后感 篇11
第一次聽到這電影的名字，第一感覺就是：哇，好酷！搖滾與校園的結(jié)合，太有創(chuàng)意了吧！因此，我迫不及待的想看電影了……
電影開始了，仿佛是一個(gè)很美很漫長(zhǎng)的童話，悄無(wú)聲息地放映著，感動(dòng)著……
故事的主人公名叫杜威·芬，是一名搖滾手，酷愛音樂，但卻一直被朋友們排擠，最后竟被趕出了樂團(tuán)。在他窮困潦倒的時(shí)候，他卻仍然沒有放棄音樂夢(mèng)，與此同時(shí)，另一扇門正為他徐徐開啟……
也許人生就是這樣，充滿了戲劇性。他陰差陽(yáng)錯(cuò)的走進(jìn)校園，當(dāng)上了代課老師，并且發(fā)現(xiàn)了孩子們的音樂天賦，他非常高興……
看到這兒，我也快樂極了。杜威·芬用他對(duì)音樂的熱情感染著每一個(gè)學(xué)生，我的心中也早已熱血澎湃了。他們一起唱，一起跳，杜威·芬?guī)Ыo了他們力量，激發(fā)了他們的信心，挖掘了他們的潛能……這一切的一切，讓我感動(dòng)了，讓我看到了這個(gè)非正式老師的熱心，正一點(diǎn)點(diǎn)融化著這冰冷的教室，枯燥的學(xué)習(xí)方式。
多么好的老師，更像是一位朋友。
他和學(xué)生們?cè)诿孛苓M(jìn)行著比賽的準(zhǔn)備，杜威·芬與學(xué)生們的距離也越來(lái)越近了。但是，生活又一次發(fā)生了變化。杜威·芬的真實(shí)身份被揭穿了。正當(dāng)憤憤不平的家長(zhǎng)準(zhǔn)備找他理論時(shí)，一場(chǎng)震撼的表演打動(dòng)了所有人的心。
或許所有的家長(zhǎng)在那一刻都會(huì)明白自己的孩子吧，竟是如此的有天賦，浪費(fèi)了一個(gè)個(gè)好胚子。杜威·芬和學(xué)生們的表演也確確實(shí)實(shí)震撼了我們所有人的心，竟使我們?nèi)珗?chǎng)人都忍不住內(nèi)心的激動(dòng)鼓起了掌，伴隨著有節(jié)奏的掌聲，杜威·芬從臺(tái)上撲下了臺(tái)，這一次，他被所有人高高舉起，全場(chǎng)沸騰……
影片就這樣結(jié)束了，但我仍意猶未盡，就像是一杯雞尾酒，五彩的顏色，美麗的味道……
一首很美很美的歌在音樂的回旋聲中慢慢遠(yuǎn)去……
電影《搖滾校園》觀后感 篇12
《搖滾校園》講述了一位熱愛搖滾音樂的杜威芬被樂隊(duì)開除，于是就冒充他的朋友去一所小學(xué)教書。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)孩子們有音樂天賦時(shí)，就組織了一個(gè)搖滾樂隊(duì)去參加比賽。而且，他還以巧妙的方法奪得了校長(zhǎng)的信任。盡管家長(zhǎng)對(duì)他不滿，但在比賽上，“搖滾校園”雖然沒有獲獎(jiǎng)，還是受到了家長(zhǎng)和觀眾得一致好評(píng)。
看完這部電影，我深深地感受到了杜威芬對(duì)搖滾音樂的執(zhí)著和那種堅(jiān)持不懈的精神，知道了只要你不會(huì)半途而廢，對(duì)你自己喜歡的事情放棄，成功之門永遠(yuǎn)歡迎你的到來(lái)。就像杜威芬一樣，他雖然招到了朋友的阻止以及被自己親手創(chuàng)建的樂隊(duì)開除，但是他用自己的觀察能力發(fā)現(xiàn)了孩子們的天賦可以給他帶來(lái)改變時(shí)，他又非常積極地去培養(yǎng)孩子們，希望他們能獲得冠軍。盡管沒有獲得冠軍，但是他受到了朋友和家長(zhǎng)的認(rèn)同，這一切，就讓他開始了他的成功之路!同學(xué)們，就讓我們像杜威芬一樣，永遠(yuǎn)不對(duì)自己喜歡的事物放棄吧！
感覺很好呢，也體會(huì)到了搖滾的“精髓”，就是——搖and滾。搖吉他、身子，滾在地上，呵呵。
看完本片也會(huì)有一種感覺，就是自己也想組織一個(gè)樂隊(duì)，不錯(cuò)吧！有種想要融入的感覺。我自己也學(xué)吉他，所以覺得好想馬上就拿起吉他。葉鋒也有這種感覺，不錯(cuò)。
電影主要講了，一個(gè)“熱愛搖滾的胖子”被樂隊(duì)開除。而自己失業(yè)后，冒充室友去小學(xué)教課，帶著孩子們無(wú)所事事。而后覺得孩子們都非常有音樂天賦，便組織樂隊(duì)準(zhǔn)備比賽。而這樣也受到孩子們喜愛。但這樣引起了家長(zhǎng)的不滿，最后孩子們?cè)诩议L(zhǎng)找校長(zhǎng)理論時(shí)逃了出去，找到“老師”去比賽。雖然沒有獲獎(jiǎng)，但受到大家的一致好評(píng)，人氣暴漲。
故事以校園為主，也是讓我們體會(huì)到了做小學(xué)生的不容易。結(jié)局非常精彩和溫馨，故事生動(dòng)、有趣。很有看頭。同時(shí)讓我們感受到了搖滾的魅力，真是贊！同時(shí)也告訴我們，家長(zhǎng)們不要過于望子成龍，望女成鳳。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的魅力和優(yōu)點(diǎn)，只要開發(fā)出他們卓爾不群的個(gè)人魅力，孩子們就會(huì)帶給你一想不到的驚喜。
而我也非常喜歡這部電影，真的不錯(cuò)呢！看完以后就
一起來(lái)?yè)u滾吧�。。。�！
電影《搖滾校園》觀后感 篇13
昨天下午，我們學(xué)校組織看了電影《搖滾校園》，這部電影的主人公是杰克布萊克，他飾演的杜威費(fèi)恩。在電影中，他是一個(gè)十分熱愛搖滾音樂的人，他的動(dòng)作十分夸張，常常使人發(fā)笑。
這部影片主要講了：杜威是一個(gè)失落的對(duì)音樂搖滾執(zhí)著的人，但是由于被隊(duì)友拋棄，失業(yè)在家無(wú)法再參加舞臺(tái)表演，所以一直在家。有一次，他冒名頂替好友去一所私立小學(xué)教書。一次偶然的機(jī)會(huì)，杜威發(fā)現(xiàn)許多孩子對(duì)演奏很有天賦。所以就和自己的搖滾聯(lián)系起來(lái)，杜威和他的學(xué)生們組成了一支搖滾樂隊(duì)，去參加一個(gè)搖滾比賽。他們幾個(gè)星期一直沉浸在搖滾的天地里。
在學(xué)校的一次家長(zhǎng)會(huì)里，杜威被舍友女友舉報(bào)，孩子們最后還是集體去和杜威參加了表演，當(dāng)家長(zhǎng)們和校長(zhǎng)來(lái)到了表演的地方當(dāng)家長(zhǎng)們看見臺(tái)上自己孩子的表演，都驚訝不已，沒有想到他們的孩子竟然可以變得如此之令人驚訝。雖然杜威不能當(dāng)老師了，但是他們成立了一個(gè)類似于興趣班的地方，里面正是杜威和他的學(xué)生們。
看了這個(gè)電影，我明白了：無(wú)論生活中有多大的困難，只要我們執(zhí)著追求，為夢(mèng)想而奮斗，成功會(huì)離我們很近。
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