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電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感

時(shí)間:2022-10-26 10:45:33 觀后感 我要投稿

電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感(通用10篇)

  認(rèn)真看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感(通用10篇)

  電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感 篇1

  心靈點(diǎn)滴圍繞著對(duì)待病人的兩種治療態(tài)度的醫(yī)生的故事展開(kāi)敘述。其中,主人公帕奇代表的是不僅僅關(guān)心病人的生理上的病痛,而且注意給病人帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)心靈上的安慰具有人文關(guān)懷的一類(lèi)醫(yī)生;另一類(lèi)是以華克院長(zhǎng)為代表的自認(rèn)為高高在上以傳統(tǒng)的治療方式對(duì)病人進(jìn)行治療的一類(lèi)醫(yī)生。在帕奇與華克院長(zhǎng)的一次次爭(zhēng)執(zhí)中,我看到了一個(gè)好醫(yī)生身上所擁有的三樣法寶:熱情、微笑、信念。

  心靈點(diǎn)滴中,帕奇主動(dòng)去了解病人的需求,幫病人們完成以前未能完成的心愿,他用自己的熱情感染了病人。在他的世界里,我看不到被動(dòng)的做法與消極的情緒。他主動(dòng)幫室友如迪驅(qū)趕幻想出的松鼠以讓如迪敢出去上廁所;他主動(dòng)與病人瑪姬打招呼并與之握手;在華克院長(zhǎng)的再三勸阻下,他依然去醫(yī)院看望病人?乍一看,他表現(xiàn)出的是固執(zhí)行為,然而,這是由他內(nèi)心的熱情以及對(duì)病人的愛(ài)的驅(qū)使所產(chǎn)生的崇高行為。對(duì)帕奇來(lái)說(shuō),熱情已經(jīng)成為一種習(xí)慣。在他的熱情之余,他給病人帶來(lái)了快樂(lè),成為了他們最要好的朋友。這樣一來(lái),他不僅幫助病人避免死亡,更重要的是增進(jìn)了病人的生活品質(zhì)。然而,我們自己所處的環(huán)境,類(lèi)似于帕奇內(nèi)心充滿熱情的人已經(jīng)鳳毛麟角。我們的生活中,熱情是不可或缺的。如果我們不希望別人以冷漠的心對(duì)待我們,我們就必須先用自己的熱情溫暖融化別人心中的冰。對(duì)一個(gè)將來(lái)從事醫(yī)生行業(yè)的人群來(lái)說(shuō),熱情更是不可或缺的。因?yàn)槲覀兠媾R的不僅僅是一群呈現(xiàn)出各種類(lèi)型病狀的人群,他們的身后還要關(guān)心他們的家屬。我相信,醫(yī)生的熱情不僅能驅(qū)趕病人的病痛,也能撫平病人家屬心中的焦慮感。 微笑,是多么美好的一個(gè)字眼,似冬日里溫暖我們身軀的陽(yáng)光,也似黑夜里照亮我們前進(jìn)路途的燈塔。在電影中,帕奇是個(gè)樂(lè)天派,在華克院長(zhǎng)眼中,他是個(gè)小丑;在米契眼中,他是個(gè)幼稚園老師;但在病人的眼中,他是他們最要好的朋友。帕奇將微笑詮釋的淋漓盡致。在面對(duì)華克院長(zhǎng)的為難,他這樣解釋道:“笑能促進(jìn)腦下腺素的分泌,因而能促進(jìn)血的帶氧性緩和血管,促進(jìn)心跳,降低血壓,對(duì)心臟及呼吸系統(tǒng)疾病有正面的效果,同時(shí)也能加強(qiáng)免疫系統(tǒng)反應(yīng)!钡拇_,笑對(duì)病人有這么多好處,但醫(yī)生中有幾人者做到了面對(duì)病人時(shí)面帶微笑,更不用說(shuō)逗病人微笑。帕奇相信歡笑就是最好的處方,他為了把病痛纏身的病人逗笑,在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上,把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具,讓這些稚嫩的臉上重新綻放出發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容;他有時(shí)扮成天使,逗笑了醫(yī)生護(hù)士都不敢靠近的身患絕癥的比爾;甚至為了替肯尼迪太太實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他還在游泳池放滿面條,讓她如愿在面湯里游泳。他用他詼諧的語(yǔ)言、滑稽的動(dòng)作,帶給病人歡樂(lè)和希望。帕奇用微笑和病人拉近距離,讓病人敞開(kāi)心扉,而不再專(zhuān)注病痛,甚至不會(huì)感受到病痛。他的的確確做到了用歡笑減輕甚至治愈他們的病痛。

  在離開(kāi)費(fèi)爾法斯醫(yī)院后,帕奇就立志要當(dāng)一名醫(yī)生。他決定去幫助別人,用心靈的交流給病人帶來(lái)幫助。他相信,歡笑對(duì)于病人是最好的處方。在面對(duì)審官的質(zhì)問(wèn),他人的質(zhì)疑的時(shí)候,他依然保持著自己的處事方法。而在他面對(duì)審官的時(shí)候說(shuō)了一句令我十分感動(dòng)的話,他說(shuō):“不論你們?nèi)绾螞Q定,我還是會(huì)成為全世界最好的醫(yī)生,你們有不讓我畢業(yè)的權(quán)力,你們能不讓我得到頭銜及白外衣,諸位,你們不能控制我的心靈,你們不能阻止我學(xué)習(xí),你們不能阻止我進(jìn)步?我這根刺不會(huì)消失的。”這是他對(duì)世界的宣言,是他對(duì)自己信念的堅(jiān)定。他認(rèn)為治病不一定要按照老的套路走,在給病人解除病痛時(shí),更要解除他們的本,在心靈上讓他們也同時(shí)得到安慰。他不避諱感情轉(zhuǎn)移,以人性的方法與病人進(jìn)行心靈交流,增進(jìn)他們的生活品質(zhì)。他不曾懷疑自己的方法,因?yàn)樽约簩?shí)踐的結(jié)果驗(yàn)證了自己的理論。帕奇看到了別人看不到的,看到了別人因?yàn)榭謶謶卸瓒辉缚吹降模屗牟∪擞凶饑?yán)的活著。如果醫(yī)生的心靈理念都能如此,世間的病痛會(huì)減少一半。帕奇用自己的信念去挑戰(zhàn)制度的勇氣也值得我們學(xué)習(xí)。

  心靈點(diǎn)滴中,醫(yī)生在大三之前不能接觸病人。然而,在我看來(lái),學(xué)習(xí)的過(guò)程離不開(kāi)理論與實(shí)踐的結(jié)合。用理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐驗(yàn)證理論。我們不能只埋頭學(xué)習(xí)課本知識(shí),等到想實(shí)踐的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚;也不能只想著實(shí)踐,等到想學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候已無(wú)多大用處。在我看來(lái),最有效的學(xué)習(xí)方式就是一邊學(xué)習(xí)理論知識(shí),一邊進(jìn)行實(shí)踐。作為醫(yī)學(xué)生,與病人密切接觸才可能學(xué)到更多,懂得更快。

  心靈點(diǎn)滴中,我能隱隱約約感受到一股積極向上的力量,這讓我想到泰勒·本-沙哈爾博士講授的哈佛公開(kāi)課《幸福課》。也許,帕奇的行為是積極心理的表現(xiàn)。在我看來(lái),亞洲積極心理研究院的3H生命價(jià)值觀:Healthy(健康)、Happy(快樂(lè))、Harmonious(和諧)是對(duì)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)價(jià)值觀的最好闡述。健康是指僅醫(yī)護(hù)人員身體要健康,心靈要健康。快樂(lè)是指醫(yī)護(hù)人員自己要快樂(lè),也能給病人帶來(lái)快樂(lè)。和諧是指醫(yī)護(hù)人員身體與心靈的和諧,在促使病人身體與環(huán)境和諧的同時(shí)達(dá)到自己心靈與病人心靈的和諧。

  看完心靈點(diǎn)滴,感觸頗深。現(xiàn)在的我們必須意識(shí)到,將來(lái)的我們要做的不僅僅是醫(yī)治病人身體上的疾病,更重要的是心靈。像影片中說(shuō),增進(jìn)生活品質(zhì);蛟S很多病癥,現(xiàn)在醫(yī)學(xué)還無(wú)法治愈。 但作為病人,最想得到的是心靈上的快樂(lè), 如果藥物無(wú)法減輕他們的痛苦,請(qǐng)用我們善良、仁慈 、幽默的心靈去溫暖他們吧!

  電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感 篇2

  領(lǐng)悟心靈點(diǎn)滴,咱們是時(shí)刻的路途中的游者,或是歡笑,或是悲哀,或是欣喜,或是疲憊,有過(guò)期望,經(jīng)歷過(guò)慘淡,甚至有過(guò)一兩次輕生的念頭,然而在最后究竟會(huì)找到屬于自己的歸宿。

  在《心靈點(diǎn)滴》中咱們認(rèn)識(shí)了帕奇,一個(gè)從以前有自殺的精神病患者通過(guò)不斷發(fā)奮成為了醫(yī)生的“年輕人”。

  很難想像一個(gè)一向想要自殺的人在經(jīng)歷了幫忙同寢室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能夠放下自己的痛苦,帕奇感受到幫忙人的愉悅,同時(shí)治愈了自己的玻

  兩年的發(fā)奮他成為一個(gè)醫(yī)科大一的學(xué)生,用了許多怪異的方法來(lái)溫暖病人。應(yīng)對(duì)院長(zhǎng)的責(zé)難他沒(méi)有過(guò)多的理會(huì),他成為一個(gè)最不靠譜學(xué)習(xí)成績(jī)卻最好的學(xué)生。

  應(yīng)對(duì)得了絕癥的比爾他通過(guò)發(fā)奮使比爾不再過(guò)分的排斥死亡,想到他扮成天使的樣貌我就覺(jué)得咱們?cè)谒劳龅拿媲捌鋵?shí)是渺小的,那有何來(lái)恐懼,恐懼也改變步了什么,徒增煩惱罷了。

  對(duì)他最?lèi)?ài)的女子他用了許多方法來(lái)證明自己,帶領(lǐng)他的愛(ài)人兄弟姐妹開(kāi)始創(chuàng)立一個(gè)能夠真正救人的小醫(yī)所,與愛(ài)人最后有了好結(jié)果卻又遭受到女友被心理患者殺害的結(jié)局,殘酷的現(xiàn)實(shí)使得帕奇打算放下一切發(fā)奮想要自殺,但當(dāng)來(lái)到懸崖旁邊時(shí)他看到飛來(lái)的蝴蝶他就想開(kāi)了,回到學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)校院長(zhǎng)的再次責(zé)難勒令退學(xué),他提起了公訴,最終勝利了,在兩年后順利畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上他有再次娛樂(lè)了大家。之后呢,他最后將他的醫(yī)所擴(kuò)大成醫(yī)院了。

  我很是佩服他這樣的一個(gè)人,一個(gè)熱心、樂(lè)觀、能夠幽默大家的人,對(duì)于這樣的人生我其實(shí)是很向往的,奉獻(xiàn)他人娛樂(lè)自己,像這種很有魄力的事情我本人覺(jué)得能做上一件就很了不起了,因此我在很用心的在學(xué)習(xí)怎樣與人相處,怎樣幫忙他人,讓他人愉悅。這不只是來(lái)源一個(gè)作為心理醫(yī)生的職責(zé)感,最根源來(lái)自對(duì)社會(huì)的感情,因此期望更多的人能以醫(yī)者仁心來(lái)對(duì)待他人。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)來(lái)自生活的故事。主人公曾在年少的時(shí)候正因患有憂郁癥而住進(jìn)了精神療養(yǎng)院,在出院后,他就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。在經(jīng)過(guò)自己的發(fā)奮之后,他考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。與當(dāng)時(shí)其他的醫(yī)生不一樣,他十分反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)界那種高高在上、不近人情的思想。相反,他堅(jiān)信,歡笑、與病人在一齊就是最好的出方。在應(yīng)對(duì)審官的質(zhì)問(wèn),他人的質(zhì)疑的時(shí)候,他依然持續(xù)著自己的處事方法,而在他應(yīng)對(duì)審官的時(shí)候說(shuō)了一句令我十分感動(dòng)的話,他說(shuō):“咱們就應(yīng)和偉大的護(hù)士們建立友誼,她們能夠教你,她們每一天與人相處,她們來(lái)回于血與屎之間,她們有豐富的知識(shí),而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此,分擔(dān)她們的同情,用它來(lái)感染別人!

  在這句話中,我感受到了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)士的敬重,對(duì)護(hù)士這一個(gè)群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生,甚至是病人的眼中,護(hù)士的工作似乎并不是十分的重要,甚至以為護(hù)士也只是醫(yī)生的跟班,要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實(shí)上,真的是這樣的嗎?護(hù)士的工作就不是很重要的了嗎?護(hù)士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎?我想,答案是否定的!如果真的是那樣的話,為什么還要護(hù)士?直接只要護(hù)工就好了啊!事實(shí)上,在一個(gè)病人的治療過(guò)程之中,如果沒(méi)有了護(hù)士貼心的服務(wù),細(xì)心的關(guān)懷,每一個(gè)患者都不可能順利的康復(fù),這不是在夸大了護(hù)士的作用,而是在闡明一個(gè)被很多人所忽略的事實(shí)。在一個(gè)病人進(jìn)行治療的時(shí)候,醫(yī)生的遺囑的確是基礎(chǔ),而護(hù)士的工作就是建立在這么一個(gè)基礎(chǔ)上,但這并不代表護(hù)士的工作就那么簡(jiǎn)單。正因,護(hù)士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒(méi)有了護(hù)士,醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個(gè)“空頭的支票”,無(wú)法實(shí)現(xiàn)其治療。我想,這個(gè)也許就是護(hù)士存在的好處了。一個(gè)和醫(yī)生一樣相輔相成的存在。醫(yī)生為病人帶給了治療的方案,而護(hù)士就去關(guān)懷每一個(gè)病人,用歡笑、關(guān)愛(ài),去貼心的保護(hù)他們,讓他們的身體在照顧下慢慢的康復(fù),重獲健康。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都不明白這個(gè)道理,依然以為護(hù)士也僅僅是一個(gè)跟班而已。對(duì)于這個(gè)

  事實(shí),咱們也只能感嘆生活的無(wú)奈。而此同時(shí),我也深深地意識(shí)到咱們自己到底就應(yīng)做什么,到底就應(yīng)怎樣去做了。

  作為一名未來(lái)的醫(yī)護(hù)工作人員,咱們此刻首先要做的事情就是發(fā)奮學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高專(zhuān)業(yè)技能。其次,咱們要持續(xù)一顆充滿愛(ài)的心,用愛(ài)去關(guān)懷身邊的人。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)之中,持續(xù)自己專(zhuān)長(zhǎng)的同時(shí),改正提升自己的不足之處,提高自己的呃綜合技能,把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護(hù)士!如果咱們每一個(gè)讀護(hù)理,從事護(hù)理工作的人都能如此嚴(yán)格的要求自己,那么,我想,咱們的付出,咱們的發(fā)奮也終會(huì)得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般,堅(jiān)持自己所思所想,付出自己最大的發(fā)奮去拼搏,最后獲得了大家的認(rèn)同!

  電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感 篇3

  昨晚在《醫(yī)事法》的課上看完了電影《心靈點(diǎn)滴》,感慨萬(wàn)千,一夜難眠。

  曾幾何時(shí),我也是十分同情患者的,為什么此刻變得這樣冷漠呢?記得實(shí)習(xí)的時(shí)候,我和閨蜜都曾不止一次為病人死亡而痛哭流涕,閨蜜甚至當(dāng)時(shí)哭得比家屬還悲哀。而此刻如果再看到實(shí)習(xí)生為病人哭泣,咱們只會(huì)覺(jué)得他們"太幼稚了"。

  我研究生讀的是神經(jīng)內(nèi)科,病房里大部分病人是腦梗塞,我每一天去看他們時(shí)都要進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)查體,然后指導(dǎo)他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。我印象很深的一個(gè)病人是個(gè)老太太,來(lái)的時(shí)候大面積腦梗,半身幾乎全癱了,大部分肌肉肌力為0,只有個(gè)別的部分還能夠微動(dòng),肌力為1,但是她的意識(shí)是清晰的。這樣的病人多數(shù)來(lái)講恢復(fù)得都不好,正因肌力為0,他們很難用上力,我只能安慰老太太說(shuō),剩余活著的腦細(xì)胞可能還能夠部分代償這些功能吧,此刻最好發(fā)奮活動(dòng)這些還能夠微動(dòng)的部分,讓它們刺激刺激腦細(xì)胞。而讓我驚奇的是,沒(méi)過(guò)幾天,老太太的腳居然能動(dòng)了!之后手也微微能動(dòng)一點(diǎn),于是我抓住機(jī)會(huì)每一天鼓勵(lì)她進(jìn)行功能鍛煉,教她鍛煉肌力,之后出院的時(shí)候,這半身的肌力基本能夠到達(dá)3—4級(jí),已經(jīng)很了不起了!我告訴她,后期還需要長(zhǎng)期的鍛煉,想站起來(lái)還是有期望的,她和家屬走的時(shí)候都十分開(kāi)心。之后再遇到大面積腦梗的病人,我都以這個(gè)老太太為例,鼓勵(lì)他們。還有一次,我的一個(gè)病人也是腦梗半身不遂,當(dāng)天來(lái)的時(shí)候情緒低落,第二天我去看她的時(shí)候,她竟然說(shuō)著說(shuō)著就嚎啕大哭起來(lái),護(hù)士長(zhǎng)聽(tīng)到動(dòng)靜還以為她欺負(fù)我就趕緊跑過(guò)來(lái)看,我趕緊說(shuō)沒(méi)事就把門(mén)關(guān)上了。她主要是覺(jué)得自己還年輕,才四十出頭就變成了廢人;我極力安慰她,說(shuō)年齡更大的、病情更重的病人都能夠通過(guò)功能鍛煉而恢復(fù)得很好,她這么年輕,必須能夠恢復(fù)自理潛質(zhì)的!之后她通過(guò)功能鍛煉,出院時(shí)是走出病房的,讓我十分欣慰!和病人家屬吵架的事我也干過(guò),那是一個(gè)腦梗塞后遺癥期的病人,神志不清,長(zhǎng)期臥床,只能靠輸液維持生活。每一天護(hù)士都很頭疼給她扎輸液,正因長(zhǎng)期臥床,她的四肢已經(jīng)萎縮,血管也越來(lái)越細(xì),以至于之后只有一個(gè)技術(shù)最好的護(hù)士能夠扎成功了,連護(hù)士長(zhǎng)都不行。但是由于身體原因,那個(gè)護(hù)士有一天被調(diào)到門(mén)診去了,那里更加清閑適于養(yǎng)病。她走了以后,我這個(gè)病人的輸液就成了一個(gè)最棘手的問(wèn)題。我于是找家屬談話,期望他同意咱們給病人扎一個(gè)中心靜脈插管,這樣每一天的輸液?jiǎn)栴}就解決了。但沒(méi)想到家屬不一樣意,說(shuō)既然還有人能夠扎成功,為什么不繼續(xù)扎呢,為什么要做這項(xiàng)創(chuàng)傷更大的操作呢,人員調(diào)動(dòng)是你們的問(wèn)題,我不管!于是我和那個(gè)家屬大吵一架,回到辦公室還哭了半天。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí),我想想問(wèn)題還是沒(méi)有解決啊,于是又回到病房向家屬道歉,并心平氣和地商量這件事,沒(méi)想到家屬竟然反過(guò)來(lái)向我道歉,并痛快地同意了。我開(kāi)始覺(jué)得很委屈,正因真心誠(chéng)意為病人著想竟然家屬會(huì)這么不領(lǐng)情,但家屬向我道歉的那一刻,我感覺(jué)到了被明白的愉悅。

  畢業(yè)后我來(lái)到放射科工作,接觸病人的機(jī)會(huì)不多。離開(kāi)神經(jīng)內(nèi)科的時(shí)候,我的導(dǎo)師和師姐師弟們都羨慕我,說(shuō)我以后再也不用接觸病人了,真好。當(dāng)時(shí)的我很驚訝,正因我在研究生階段從沒(méi)覺(jué)得接觸病人有什么痛苦的,我只是覺(jué)得常常對(duì)他們愛(ài)莫能助是最無(wú)奈的事。

  然而工作之后,我的態(tài)度卻發(fā)生了變化。正因工作中主要應(yīng)對(duì)的是影像資料,即使給病人打電話也只是為了多了解一點(diǎn)病情從而出一份更可靠的報(bào)告,我對(duì)那些急切想知道結(jié)果的病人越來(lái)越不耐煩,我總是說(shuō),我需要再仔細(xì)看看,而且還有上級(jí)大夫要看的,此刻不能告訴結(jié)果,告訴了也不準(zhǔn)確。咱們還有個(gè)崗位是"接診醫(yī)師",負(fù)責(zé)接待來(lái)檢查的病人,主要是對(duì)申請(qǐng)單過(guò)于簡(jiǎn)單的病人補(bǔ)充病史,有時(shí)還需要查體,當(dāng)然順便就需要向他們解釋檢查的注意事項(xiàng)、造影劑的危險(xiǎn)性等。我在這個(gè)崗位工作的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有很多病人都是帶著怒火過(guò)來(lái)的,甚至有的人把對(duì)臨床醫(yī)生的滿腔怒火轉(zhuǎn)嫁到咱們身上——他們不敢得罪給他們看病的臨床醫(yī)生。病人不容許咱們犯錯(cuò)誤,甚至對(duì)于等待時(shí)刻過(guò)長(zhǎng)也怨氣很大,有很多病人堅(jiān)持用別人的名字做檢查,導(dǎo)致信息不準(zhǔn)確,這樣有誤診的危險(xiǎn),也讓人不厭其煩,事實(shí)上接觸病人的時(shí)刻少了,反倒看到的都是他們的缺點(diǎn),厭惡情緒激增,對(duì)那些只是想多問(wèn)幾句的病人也變得有點(diǎn)不耐煩了。咱們的主任總是說(shuō),要對(duì)病人好一點(diǎn),她本人對(duì)掛她號(hào)的病人總是十分客氣,看片子比平時(shí)要仔細(xì)許多。我不知道她是如何持續(xù)情緒平靜的,她對(duì)咱們永遠(yuǎn)也不夠滿意,但對(duì)病人卻關(guān)愛(ài)有加,甚至有說(shuō)有笑。

  和我差不多年資的醫(yī)生如今也多數(shù)對(duì)病人冷漠了,再也提不起當(dāng)年的熱情。聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn),咱們工作中多多少少都被病人或家屬傷害過(guò),主要是悲哀,因此對(duì)越來(lái)越多的病人失去了信心,不知道哪個(gè)人將來(lái)就會(huì)反咬一口。老公說(shuō)他此刻對(duì)病人反倒比研究生的時(shí)候要好一點(diǎn)了,正因他越來(lái)越發(fā)現(xiàn)病人之間的差異,因此對(duì)大部分病人都越來(lái)越好,真心誠(chéng)意幫忙他們,只有對(duì)那些素質(zhì)比較低的病人持續(xù)必須距離;或許這就是一個(gè)醫(yī)生開(kāi)始成熟的表現(xiàn)吧。

  反過(guò)來(lái)看《心靈點(diǎn)滴》,如果PatchAdams最初的表現(xiàn)只是像咱們實(shí)習(xí)時(shí)的那種原始的熱情,那么當(dāng)他深?lèi)?ài)的人被病人謀殺后,他還能重新建立起對(duì)病人的熱情,這簡(jiǎn)直就是奇跡了。咱們都有同情心,咱們也都感受過(guò)幫忙病人的愉悅。

  電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感 篇4

  看完了電影,我想到我們進(jìn)入昆明醫(yī)科大學(xué)的那一刻,莊重的宣誓:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民。恪守醫(yī)德,遵師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決定竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身。

  影片中主人公帕奇亞當(dāng)斯作為一名醫(yī)者對(duì)待病人的做法是真正符合我們醫(yī)學(xué)人道主義的做法。他能夠真正關(guān)心病人的內(nèi)心感受,讓別人從心里感受到溫暖,真正把醫(yī)學(xué)的真諦融入了治療之中,真正體現(xiàn)出了醫(yī)者的崇高和圣潔。他不僅僅是為了治病而治病,而他更關(guān)注的是人,是為了治人而治病。

  很多人往往認(rèn)為帕奇亞當(dāng)斯這樣的做法僅僅是竹籃打水,無(wú)濟(jì)于事。但是這部影片讓我想到另外一個(gè)滴水殺人的故事。中世紀(jì)的歐洲,有個(gè)名副其實(shí)的暴君,他為所欲為,慘無(wú)人道。有一次他追究一位大臣的錯(cuò)誤下了斬首令。當(dāng)大臣被押上斷頭臺(tái),一切準(zhǔn)備完畢只等國(guó)王下令時(shí),他突然想到了一個(gè)鬼主意。此時(shí),斷頭臺(tái)上的大臣已嚇得渾身打顫,眼看就要昏過(guò)去了,可國(guó)王就是不發(fā)指令,只顧與身旁的重臣談笑,趕來(lái)看熱鬧的百姓等得不耐煩了,窒息般的寂靜被打破,人群開(kāi)始嘩然,就在這時(shí),國(guó)王突然正過(guò)臉來(lái),尖叫一聲“斬!”儈子手沒(méi)有砍下大刀,而是拿出一只小水壺,象往珍貴的花盆上澆水一樣稍稍歪了歪——冰涼的水滴在了犯人的脖子上。就在這一瞬間,那犯人的頭猛地一下垂到了胸前,心臟完全停止了跳動(dòng)。斬臺(tái)上,暴君的臉上浮現(xiàn)出欣然的笑意!暗嗡畾⑷恕边@件事聽(tīng)來(lái)荒誕不徑,但從心理學(xué)的角度看,卻絲毫不奇怪:是國(guó)王、儈子手的開(kāi)斬令、如刀刃般冰涼的水滴,使犯人產(chǎn)生了“死亡感覺(jué)”所致?梢(jiàn),一個(gè)人如果沒(méi)有精神力量的支持,他的肉體是脆弱的。

  另外有這樣的一則笑話,“一個(gè)因趕著交工程圖而出車(chē)禍成為植物人的工程師,他的妻子同事為了能讓他醒來(lái),每天在他的枕邊重復(fù)這樣一句話:領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)圖不用改了。終于有一天喚醒了這名工程師,他醒來(lái)開(kāi)口第一句話便說(shuō):領(lǐng)導(dǎo)真的說(shuō)圖不用改了?”雖然是一則笑話,但是從側(cè)面也讓我們看到精神力量的偉大之處。在醫(yī)院常常有這樣的情況,如果一個(gè)人的精神之光如果爍爍閃耀,那么生于病患中的他也更容易恢復(fù)健康甚至發(fā)生奇跡。這更體現(xiàn)出愉快的身心對(duì)健康的恢復(fù)是多么的重要。而帕奇亞當(dāng)斯對(duì)待病者這樣深入人心的關(guān)懷也是所有醫(yī)者應(yīng)該效仿的榜樣。

  當(dāng)今社會(huì),各種違背人文主義,違背醫(yī)德的事情層出不窮:無(wú)醫(yī)囑執(zhí)行,草菅人命,不合理收費(fèi),見(jiàn)死不救,唯利是圖等等。這些事不僅僅損害了作為一個(gè)醫(yī)者崇高的形象,而且給無(wú)數(shù)病痛中的人們?cè)斐闪烁酂o(wú)法愈合的心靈創(chuàng)傷。這些事的發(fā)生完全違背了醫(yī)學(xué)倫理,每個(gè)醫(yī)者都應(yīng)該熟知醫(yī)學(xué)日內(nèi)瓦宣言:

  “在我被吸收為醫(yī)學(xué)事業(yè)中一員時(shí),我嚴(yán)肅地保證我的一生奉獻(xiàn)于為人類(lèi)服務(wù)。 我對(duì)我的老師給予他們應(yīng)該受到的尊敬和感激。

  我將用我的良心和尊嚴(yán)來(lái)行使我的職業(yè)。

  我的病人的健康將是我首先考慮的。

  我將尊重病人交給我的秘密。

  我將極盡所能來(lái)保持醫(yī)學(xué)職業(yè)的榮譽(yù)和可貴的傳統(tǒng)。

  我的同道均是我的兄弟。

  我不允許宗教、國(guó)籍、政治派別或社會(huì)地位來(lái)干擾我的職責(zé)和我與病人之間的關(guān)系。

  我對(duì)人的生命,從其孕育開(kāi)始,就保持最高的尊重,即使在威脅下,我決不將我的醫(yī)學(xué)知識(shí)用于違反人道主義規(guī)范的事情。

  我出自?xún)?nèi)心和以我的榮譽(yù)莊嚴(yán)地做此保證!”

  可是他們的這些做法,與帕奇亞當(dāng)斯的偉大和無(wú)私相比,真的太令所有人失望。

  我們做為一名醫(yī)科大學(xué)的大學(xué)生,肩負(fù)著拯救人類(lèi)疾病的重任,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)從內(nèi)心體會(huì)病者的疾苦,站在他們的角度來(lái)看,真正明白他們最需要的是什么。沒(méi)有人愿意每天面對(duì)冰冷的醫(yī)療器械,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相互關(guān)愛(ài),多給他們一點(diǎn)溫暖和關(guān)懷,也許僅僅是一個(gè)善意的微笑,但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō),這樣減輕了他們很大程度上的精神疾苦,我們又何必吝嗇呢。

  這部影片,意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到心懷善意是多么難能可貴和偉大,樹(shù)立像帕奇亞當(dāng)斯一樣甘愿為醫(yī)學(xué)進(jìn)步獻(xiàn)身的道德品質(zhì),加深同學(xué)們對(duì)醫(yī)德規(guī)范的理解,樹(shù)立為發(fā)展祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)獻(xiàn)身的信念。另外,心懷善意不論在何種體系中,都是共同的,無(wú)論是醫(yī)學(xué)還是其他。即時(shí)我們只是在自己的生活中,能夠心懷善意,哪怕是舉手之勞,或者一句溫暖人心的話語(yǔ),我相信都能夠?qū)ξ覀兊纳钇鸬酱龠M(jìn)作用,如果每一個(gè)人都能意識(shí)到精神力量的偉大,我相信,我們的世界將充滿更多美好的希翼。

  電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感 篇5

  《心靈點(diǎn)滴(Patch Adams)》,也譯作:《妙手情真》,1998年10月美國(guó)上映,主演【羅賓·威廉斯】。根據(jù)六十年代末期和七十年代初期Patch Adams醫(yī)生的真人真事改編。

  六、七十年代,正是美國(guó)醫(yī)患關(guān)系最為緊張時(shí)期,Patch Adams醫(yī)生以先驅(qū)者的身份推動(dòng)了美國(guó)醫(yī)院診療模式的根本改變-“治好病人,而不僅僅是治好病”,進(jìn)而推動(dòng)了醫(yī)患關(guān)系的改善。他堅(jiān)信,“同情、加入和心靈相通對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)有時(shí)比靈丹妙藥和技術(shù)進(jìn)步還要重要!薄皌alking,talking,talking ”!

  Patch Adams在少年時(shí)期,因?yàn)榛加袘n郁癥因此住進(jìn)精神療養(yǎng)院,他在出院后便立志要當(dāng)醫(yī)生,于是在六零年代末期和七零年代初期進(jìn)入維吉尼亞醫(yī)學(xué)院就讀。

  雖然他的天資聰穎,在醫(yī)學(xué)院的成績(jī)非常優(yōu)異,但是他卻非常反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)界那種高高在上、不近人情的思想和學(xué)院里教授的冷冰冰的,使病人感到孤獨(dú)無(wú)助的所謂專(zhuān)業(yè)治療。他相信歡笑就是最好的處方,他為了把病痛纏身的病人逗笑,于是成天穿色彩鮮艷的花襯衫,有時(shí)候會(huì)用塑膠醫(yī)療用品裝成小丑的紅鼻子,或是扮成大猩猩,甚至還有一次為了替一位病人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他還在游泳池放滿面條,讓這名病人如愿在面湯里游泳。

  他為了帶給病人歡樂(lè)和希望,可以說(shuō)是花樣百出,無(wú)所不用其極,可是他這種離經(jīng)叛道的思想和做法,卻被保守的醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)視為眼中釘,并且威脅要他退學(xué),不過(guò)他仍堅(jiān)持自己關(guān)懷病人、以病人為重的理念,和傳統(tǒng)的勢(shì)力周旋到底,最后終于成功地拿到醫(yī)科學(xué)位,在畢業(yè)后成立一個(gè)“健康中心”,徹底實(shí)踐他的理念,為病人建立一個(gè)充滿關(guān)懷和歡笑的醫(yī)療環(huán)境!

  電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感 篇6

  現(xiàn)在我們都說(shuō)正能量,生活在這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人現(xiàn)在都急需這樣的能量,就好像心臟病人急需救心丸一樣。這整部劇中最正能量的人就是亞當(dāng)?shù)奈⑿,看過(guò)一些人的影評(píng)說(shuō)看這個(gè)人微笑的時(shí)候甚至?xí)鳒I,本來(lái)一部喜劇卻因?yàn)闇厍槎鴷?huì)使你流淚。98年的片子,很老的片子,主演是羅賓·威廉姆斯,曾奧斯卡獲獎(jiǎng)?wù),他有著屬于自己的搞笑風(fēng)格。

  從開(kāi)始的時(shí)候我們就應(yīng)該會(huì)注意到,原來(lái)長(zhǎng)大對(duì)于人來(lái)說(shuō)可能就是在于一瞬間,可能你現(xiàn)在身為幾十歲的身體但是內(nèi)心依舊是孩童。當(dāng)亞當(dāng)回答出一名自愿進(jìn)入精神病院的患者提出的幾根手指頭的問(wèn)題時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,就僅僅是這一個(gè)很離譜的問(wèn)題,他就這樣的成長(zhǎng)了?赡苣愫臀叶紩(huì)有過(guò)這樣的一個(gè)想法那就是幫助身邊的人但是我們卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),這就是人格的問(wèn)題,當(dāng)然我也是有問(wèn)題的人。

  亞當(dāng)開(kāi)始了自己的計(jì)劃,他不斷的按照自己的想法去幫助一些人,有的時(shí)候是很簡(jiǎn)單的事情但是他一直都是在堅(jiān)持著做下去的。很難想象的是這樣的電影確實(shí)來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事,這樣的故事過(guò)于的完美或者是理想主意了。亞當(dāng)在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中遇到了自己心愛(ài)的女孩遇到了自己的朋友,還有就是遇到了自己的敵手,因?yàn)閬啴?dāng)碰觸到了一些人的權(quán)利。我們都知道這個(gè)世界上肯定會(huì)有變革的,但是每次變革就好像戰(zhàn)役一樣會(huì)有人站出來(lái)說(shuō)NO。亞當(dāng)碰觸到的敵人并不是過(guò)于的強(qiáng)大,他有權(quán)利去申訴,但是這個(gè)人直到最后也沒(méi)有醒悟,這可能就是最后的弊端。

  都知道是在變革的過(guò)程中最害怕的是什么,最害怕的就是懷疑,亞當(dāng)也曾經(jīng)懷疑過(guò)自己的做法是否是正確的。當(dāng)亞當(dāng)?shù)呐驯徊∪藲⒑Φ臅r(shí)候他開(kāi)始了懷疑,即使那么多的人去阻止他的放棄,他還是那么的執(zhí)拗。可能他也沒(méi)有預(yù)料到生活會(huì)是這個(gè)樣子的,自己在即將要成功的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況,還好的就是他堅(jiān)持了下來(lái)。命運(yùn)就是這樣不會(huì)讓你的人生過(guò)于的完美,沒(méi)辦法,我們只能用現(xiàn)在的一些方法去彌補(bǔ)那些過(guò)錯(cuò)。

  記得亞當(dāng)?shù)囊恍┛奁切I水中包涵了太多的無(wú)奈,懺悔,在墳?zāi)股纤x著送給她的詩(shī)句,可惜的是她在也聽(tīng)不到了。這樣理想的故事真正的發(fā)生了,從開(kāi)始到最后他一直是微笑著面對(duì)自己的生活。不管面對(duì)是誰(shuí),即使是陌生的面孔,他依舊用自己的微笑感染了那么多的人。

  電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感 篇7

  看完《心靈點(diǎn)滴》這部電影后,我又讀了一遍希波克拉底誓言:仰賴(lài)醫(yī)神阿波羅·埃斯克雷波斯及天地諸神為證,鄙人敬謹(jǐn)直誓,愿以自身能力及判斷力所及,遵守此約。凡授我藝者,敬之如父母,作為終身同業(yè)伴侶,彼有急需,我接濟(jì)之。視彼兒女,猶我兄弟,如欲

  受業(yè),當(dāng)免費(fèi)并無(wú)條件傳授之。凡我所知,無(wú)論口授書(shū)傳,俱傳之吾與吾師之子及發(fā)誓遵守此約之生徒,此外不傳與他人。我愿盡余之能力與判斷力所及,遵守為病家謀利益之信條,并檢柬一切墮落和害人行為,我不得將危害藥品給與他人,并不作該項(xiàng)之指導(dǎo),雖有人請(qǐng)求亦必不與之。尤不為婦人施墮胎手術(shù)。我愿以此純潔與神圣之精神,終身執(zhí)行我職務(wù)。凡患結(jié)石者,我不施手術(shù),此則有待于專(zhuān)家為之……

  流傳約2000余年的希波克拉底誓言,至今讀起來(lái)仍然令我頭皮發(fā)麻。我就反思為什么幾千年以前的思想還是讓我這個(gè)二十一世紀(jì)的醫(yī)務(wù)工作者如坐針氈?偨Y(jié)了一下,那時(shí)學(xué)醫(yī)不受高昂的學(xué)費(fèi),現(xiàn)在學(xué)醫(yī)時(shí)間長(zhǎng)不說(shuō),實(shí)習(xí)還不給錢(qián);那時(shí)以病家謀利益為信條,現(xiàn)在以養(yǎng)家糊口為信條;那時(shí)墮胎手術(shù)是醫(yī)者大忌,現(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì),婦產(chǎn)科門(mén)診10分鐘一個(gè),一天好幾十;那個(gè)時(shí)候,骨折了小夾板或樹(shù)枝固定,現(xiàn)在骨折了都是切開(kāi)復(fù)位后打上鋼板上釘子……科技是進(jìn)步了,醫(yī)者的道德下滑了。

  生存的壓力,物質(zhì)的誘惑等等,醫(yī)務(wù)工作者很難獨(dú)善其身。當(dāng)然有沒(méi)有另類(lèi)啊?概率雖小,人還是有的,但都活得相當(dāng)悲慘。話說(shuō)現(xiàn)年42歲的冉崇偉是四川武勝縣的醫(yī)生。冉崇偉稱(chēng),“醫(yī)院搞‘開(kāi)單提成’,我抵制這種做法,結(jié)果完不成任務(wù),工資被扣了3.4萬(wàn)元。”他還和衛(wèi)生院打起了官司。這官司不論輸贏,他以后還怎么在單位混?還有山東省滕州市中醫(yī)院楊國(guó)梁拒收回扣被指人格障礙,同事稱(chēng)其毀醫(yī)院名聲。還有更慘的,南方某某醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超,病號(hào)特多,但他就是不開(kāi)大藥房,惹著了院長(zhǎng),急壞了主任,恨啥了同事,結(jié)果他被同事踢壞了男人的命根子,恐嚇信一封一封地投在他家里,妻子跑了,工作也丟了。雖然,很多行業(yè)慣例不合理,但你要對(duì)著它干,代價(jià)是幾乎要命的。再看看亞當(dāng)醫(yī)生挑戰(zhàn)慣例的代價(jià)是什么?帕奇違反學(xué)院的規(guī)定,向陳腐冷漠的醫(yī)學(xué)教育制度挑戰(zhàn),他扮演小丑,逗病人發(fā)笑,他主動(dòng)跟病人交談,他每次都稱(chēng)呼他們的名字,他分享病人的快樂(lè)和夢(mèng)想,也分擔(dān)他們的痛苦和悲傷,他給病人帶來(lái)歡笑和溫暖,他讓病怏怏的孩子恢復(fù)笑臉,給病入膏肓的老人帶來(lái)快樂(lè),他讓原本死氣沉沉的病房重新充滿活力和希望。但是他幾乎被院長(zhǎng)開(kāi)除,禁止去醫(yī)院,女友也被人謀殺(要不是Patch的熱心腸,她怎么會(huì)被謀殺?),可謂代價(jià)慘重啊。

  我們要挑戰(zhàn)醫(yī)療行業(yè)不合理的慣例嗎?看完電影《心靈點(diǎn)滴》,我聯(lián)想到我國(guó)醫(yī)療行業(yè)的實(shí)際情況,很有抵制并改變不合理現(xiàn)象的沖動(dòng)?晌沂峭接衅湫陌。但是,Patch以病人的生活質(zhì)量至上,強(qiáng)調(diào)人性溝通的做法,我很受啟發(fā)。以后,我要從自身做起,為病人提供貼心服務(wù)。和藹、真誠(chéng)地對(duì)待他們,要為病人提供微笑服務(wù),耐心講解病情。不僅要根據(jù)病情制定治療方案,還要切實(shí)考慮患者的經(jīng)濟(jì)條件。所以要把治療方案、預(yù)期效果和患者的經(jīng)濟(jì)承受能力有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使醫(yī)患彼此都受益。但是,我還不敢頂著大家干,不拿回扣,不開(kāi)大藥方,那樣我會(huì)遭孤立,排擠。從個(gè)人角度來(lái)分析,那樣威脅到我的生存,難以繼續(xù)個(gè)人的發(fā)展。

  所以,我把希望寄托給社會(huì)和國(guó)家。希望能給醫(yī)務(wù)人員創(chuàng)造寬松良好的工作環(huán)境。首先是尊重。醫(yī)學(xué)知識(shí)浩如煙海,每位大夫都付出了大量的心血和時(shí)間,獲得尊重首先是社會(huì)對(duì)知識(shí)的尊重,對(duì)勞動(dòng)的尊重。更重要的是,他們提供的社會(huì)服務(wù)直接關(guān)系到社會(huì)成員的生命健康。醫(yī)生想把每一個(gè)病人治好以獲得成就感,他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑是幫助他人,不管是否是他們的本意,但客觀上造成了這個(gè)好的結(jié)果。醫(yī)生殫智韻慮,治好了別人的`病,你送他一面錦旗他比什么都高興。所以,醫(yī)務(wù)人員的付出理應(yīng)得到社會(huì)的尊重。其次是薪酬?紤]到醫(yī)生的付出和工作性質(zhì),醫(yī)生本該高收入。

  一、高危職業(yè)。

  如果你是一個(gè)工人,你修理一千臺(tái)機(jī)器,有999臺(tái)修好啦,有一臺(tái)給你越修越壞,甚至修得不走了,你會(huì)因此挨揍嗎?你會(huì)丟飯碗嗎?你會(huì)因此成被告嗎?會(huì)坐牢嗎?醫(yī)生會(huì)。

  二、高壓力。

  各位捫心自問(wèn),自己的工作就從未出過(guò)錯(cuò)?工作時(shí)你從未忘記過(guò)什么?從未出過(guò)亂子?從未辦砸過(guò)事?你們可錯(cuò)十次、百次、千次,醫(yī)生卻一次也不能,能不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢嗎?

  三、高要求。

  醫(yī)學(xué)是一個(gè)飛速發(fā)展的學(xué)科,想不被淘汰,想不出事故,醫(yī)生只好不斷看書(shū)、看書(shū)、再看書(shū),醫(yī)院不斷的考試、考試、再考試。區(qū)里也會(huì)考計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、操作……活到老,學(xué)到老、考到老,乃真實(shí)寫(xiě)照。四、高負(fù)荷。每天工作都在10小時(shí)以上。

  解決了醫(yī)生的社會(huì)地位和薪酬問(wèn)題,醫(yī)生才會(huì)更加踏實(shí)的工作,更多地為病號(hào)著想,更好的溝通。只有這樣,中國(guó)才會(huì)不缺像Patch那樣的醫(yī)生。

  電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感 篇8

  心理科醫(yī)生Dr. Chambers來(lái)到北京跟Fellows進(jìn)行了為期一周的以患者為中心的交流。臨走時(shí)他向我們推薦了一部電影《心靈點(diǎn)滴》,所以我才有幸看到這部令人印象深刻的電影,并感觸頗深。

  電影根據(jù)真人真事改編,故事描述的是一位中年男人帕奇。亞當(dāng)斯由于父親去世后孤苦伶仃心情憂郁最終因抑郁被送入精神病醫(yī)院,然而精神分裂的室友卻使在那里“相對(duì)正!钡乃タ,在精神病院,通過(guò)在那里的觀察和與人交流,他卻逐漸發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)別人和在乎對(duì)方是多么的重要,他靜下心來(lái)認(rèn)真地傾聽(tīng)室友,并通過(guò)以“莫須有”的方式解除了室友的恐懼,并從中體驗(yàn)到了幫助別人是何等的快樂(lè),于是他立志做名醫(yī)生以幫助更多的人。

  在醫(yī)學(xué)院校中,出于真心為患者著想和解開(kāi)患者的心結(jié),帕奇進(jìn)行著一個(gè)個(gè)在校長(zhǎng)看來(lái)“瘋狂”的舉措,害的自己差點(diǎn)失去學(xué)位,但堅(jiān)定的他最終贏得了人們的認(rèn)可并自己成功創(chuàng)立免費(fèi)醫(yī)療組織為病患排憂解難。

  在精神病院,當(dāng)帕奇面對(duì)一名被大家認(rèn)為瘋癲的老頭子的手指被問(wèn)及:到底有幾根手指的時(shí)候,他才明白打破思維定勢(shì)認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方看到的居然和自己原先認(rèn)為的完全不同,同時(shí),幫助別人卻又是打開(kāi)自己和別人溝通的一條捷徑。聯(lián)想我們每日在面對(duì)病人的時(shí)候,反問(wèn)自己是否在全身心地傾聽(tīng)病人和了解病人真正需要的東西,答案并不全是肯定的,每一個(gè)病患,都帶著各種各樣的不舒服和想法來(lái)到醫(yī)院里,而作為家庭醫(yī)生的我們,恐怕僅僅給病人開(kāi)具處方緩解癥狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還需要足夠的觀察力,通過(guò)“察言觀色”真正地了解病人的顧慮和擔(dān)心,不要讓自己被“思維定勢(shì)”所困,同時(shí)能夠找到和患者有效溝通的途徑。

  “醫(yī)生就是一個(gè)幫助另外一個(gè)人的人,一個(gè)可探訪及治療病患的可信且博學(xué)的朋友!薄八劳霾皇俏覀冡t(yī)生的敵人,如果我們要挑戰(zhàn)疾病,應(yīng)挑戰(zhàn)其中最嚴(yán)重的:冷漠!薄耙粋(gè)醫(yī)生的使命不僅是避免病人的死亡,而更是增加病人的生活品質(zhì),這就是為什么當(dāng)你治療疾病本身的時(shí)候,你有輸有贏,而當(dāng)你治療“病人”的時(shí)候(把病患當(dāng)做一個(gè)人而非疾。,我敢說(shuō)你總是贏的!碑(dāng)帕奇在醫(yī)學(xué)委員會(huì)審判時(shí)說(shuō)著這些慷慨激昂的話語(yǔ)時(shí)讓人心潮澎湃,也讓我更加堅(jiān)定了那個(gè)信念:所謂“治病救人”的說(shuō)法著實(shí)有道理,盡管我們開(kāi)的藥方治療的是疾病本身,但最終我們需要救助的卻是人而非病,是一個(gè)個(gè)有想法有感情的人,機(jī)械地計(jì)算治療劑量研究疾病機(jī)理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能完成救助人的目的。

  以上的陳述,使得我感到作為醫(yī)生而幫助病患遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,我們需要傾其真心想患者之所想,念其所念,真正心系患者,踐行“常?偸前参俊,必定會(huì)使醫(yī)患溝通更加順暢。

  誠(chéng)然,當(dāng)今社會(huì)的患者不都是那么“天真無(wú)辜”,有些時(shí)候有些患者也讓醫(yī)生寒心,醫(yī)患關(guān)系尤其在中國(guó)前所未有的緊張,作為醫(yī)生的我們,可能很多因素都不能掌控,但通過(guò)電影還原的“原始醫(yī)患關(guān)系”,讓我們?cè)谠庥龌颊卟焕斫夂兔鎸?duì)艱難的醫(yī)患溝通的時(shí)候,可以反問(wèn)一下自己:自己所做是否已經(jīng)做到心系患者,若答案是肯定的,那么無(wú)論何時(shí)何處,我們可以問(wèn)心無(wú)愧。

  電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感 篇9

  在《心靈點(diǎn)滴》中我們認(rèn)識(shí)了帕奇,一個(gè)從曾經(jīng)有自殺的精神病患者通過(guò)不斷努力成為了醫(yī)生的“年輕人”。很難想像一個(gè)一直想要自殺的人在經(jīng)歷了幫助同寢室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能夠放下自己的痛苦,帕奇感受到幫助人的快樂(lè),同時(shí)治愈了自己的病。

  兩年后派奇成為一位被傳統(tǒng)醫(yī)界視為“不走正道”的醫(yī)學(xué)院學(xué)生,雖然他的醫(yī)學(xué)院成績(jī)優(yōu)秀無(wú)比,卻在操行成績(jī)上落得了個(gè)“過(guò)度快樂(lè)”的。

  他認(rèn)為醫(yī)生不該被社會(huì)過(guò)度的神格化,享受過(guò)多的尊榮和敬畏,而使為人醫(yī)者漸漸失去原本從醫(yī)助人的初衷!搬t(yī)生”二字,實(shí)際上是代表對(duì)自己堅(jiān)持助人的一種宣誓。

  所以他在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),看遍了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁,偏離人性之后,內(nèi)心產(chǎn)生覺(jué)悟,下定決心要開(kāi)一間夢(mèng)想中的醫(yī)院。于是帶領(lǐng)他的愛(ài)人朋友開(kāi)始創(chuàng)立一個(gè)可以真正救人的小醫(yī)院。

  面對(duì)接踵而來(lái)傳統(tǒng)醫(yī)界的抨擊和質(zhì)疑聲浪,派奇總以“橫眉冷對(duì)千夫指”之姿慷慨陳言,毫無(wú)所懼;而在病童面前,他卻變成了“俯首甘為孺子!钡拇笸媾迹阈ψ龉,只為了博得稚子純真的一笑。在這些外界考驗(yàn)前,他是個(gè)勇者;但來(lái)自?xún)?nèi)部的挫折卻一度重?fù)袅怂,幾乎不支倒地?/p>

  只是沒(méi)想到,助人這件事,它可貴和可嘆的就是,它是一種冒險(xiǎn)。因?yàn)槁?tīng)了派奇自身走出憂傷的經(jīng)驗(yàn)分享,她決定從幫助別人中找回幫

  助自己,肯定自己的力量,即使她直覺(jué)地有些擔(dān)心害怕,仍然決定信任他人,只身前往探望一名精神病患,而忽視了病患本身精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風(fēng)險(xiǎn)。最后,她遭遇了嚴(yán)重的不幸。

  電影中的派奇和電視影集裡的大衛(wèi)醫(yī)生一樣,他們?cè)撅w揚(yáng)的自信和旺盛的生存斗志,一夕之間完全被這樣的意外事件所擊潰,從此陷入自責(zé)沮喪的深淵。

  所幸,生命的無(wú)常,可貴的便是它讓人絕望的同時(shí),它也給了人無(wú)限的希望。自責(zé)難過(guò)到曾經(jīng)也想輕生的派奇,終於在山頂上再度找到了自己看待生命的角度,重燃起以往助人為樂(lè)的信心和勇氣。

  他堅(jiān)信,醫(yī)病之間也是一種人際關(guān)系,不應(yīng)該照著傳統(tǒng)教科書(shū)所言,做情感切割,反而要貼切相連。所以醫(yī)生不該只是躲在象牙塔裡做實(shí)驗(yàn),或是開(kāi)藥動(dòng)手術(shù),而是要盡早地學(xué)會(huì)和人相處,學(xué)習(xí)傾聽(tīng)和交談。

  同時(shí),在他的定義中,醫(yī)生就是廣義的助人者,而所謂醫(yī)療行為,要治療的不是一種病,而是一個(gè)人。

  對(duì)抗疾病可能會(huì)失敗,但如果以人性的同理心對(duì)待病人,抱著互助為濟(jì)的精神,則幫助病人,陪伴病人度過(guò)疾病苦痛,這件事是永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗的。

  這部片有許多發(fā)人深省的對(duì)白,例如:“死亡并不可怕,可怕的是冷漠!钡鹊,一字一句都敲入我心。

  我很是佩服他這樣的一個(gè)人,一個(gè)熱心、樂(lè)觀、能夠幽默大家的人,對(duì)于這樣的人生我其實(shí)是很向往的,奉獻(xiàn)他人娛樂(lè)自己,像這種很有魄力的事情我本人覺(jué)得能做上一件就很了不起了,所以我在很用心的在學(xué)習(xí)怎么與人相處,怎么幫助他人,讓他人快樂(lè)。這不只是來(lái)源一個(gè)作為精神科醫(yī)生的責(zé)任感,最根源來(lái)自對(duì)社會(huì)的感情,所以希望更多的人能以醫(yī)者仁心來(lái)對(duì)待他人。

  電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感 篇10

  帕奇問(wèn)道:“她叫什么名字?我想知道她叫什么名字!

  頓時(shí),所有人的眼光包括教授在內(nèi)都驚奇萬(wàn)分,仿佛看外星人一般。是啊,醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,不問(wèn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,卻只是注意這些無(wú)關(guān)緊要的小問(wèn)題,這太讓他們匪夷所思了。因?yàn)樵谶@里所有的患者都是沒(méi)有姓名的,只有“5床的糖尿病患者”諸如此類(lèi)的代號(hào),所以也從來(lái)沒(méi)有人教育學(xué)生們要去記住病人的姓名。

  帕奇微笑著跟那位病人打招呼:“嗨!你好!”,病人的臉上出現(xiàn)了感激和笑容。

  看到這一幕,不由得感慨萬(wàn)千,這感同身受的體會(huì)我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。在住院的近半年時(shí)間里,我看到太多這樣的情景,真是同出一轍的相似:嚴(yán)肅得面無(wú)表情的主任被一群或資歷尚淺或正在實(shí)習(xí)的年輕醫(yī)生們簇?fù)碇,每天早上例行公事般的巡視病房,而病人在一旁只是小心翼翼的不敢出聲。還記得那位賓陽(yáng)老伯對(duì)我說(shuō)的話:“醫(yī)生都是仙人來(lái)的,我老伴從進(jìn)院到現(xiàn)在都準(zhǔn)備出院了,還沒(méi)有看到過(guò)主管醫(yī)生一面,之前主刀醫(yī)生只是在手術(shù)那天來(lái)過(guò),然后再也沒(méi)有露過(guò)面了。每次查房只看到一大群人,也沒(méi)人問(wèn)我們問(wèn)題,其實(shí)她(指患病的老伴)一直不太舒服,我們想找醫(yī)生好好問(wèn)問(wèn)情況,可是每次查房我們都說(shuō)不上話,他們總是很快就走了,我們鄉(xiāng)下人來(lái)到這里什么都不懂,想找醫(yī)生也不知道去哪里找,問(wèn)不對(duì)人也沒(méi)人理我們。”

  老伯的話讓我心里很難過(guò),他的心情我完全能理解,同為病人的自己何嘗不是懷有同樣的期待,只是因?yàn)樽约河猩僭S關(guān)系所以可以得到稍微的熱情,可即便這樣也沒(méi)有什么值得高興的,如果說(shuō)沒(méi)有這一層,我的結(jié)果恐怕比這位老伯也好不到哪里去。對(duì)于廣大普通的平民百姓來(lái)說(shuō),這樣的期待無(wú)異于望月興嘆。

  已經(jīng)近半年的時(shí)間了,而且還沒(méi)有結(jié)束,我這輩子從來(lái)沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間在病房呆過(guò),也是第一次這么近距離和這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸醫(yī)生和病友,每天在這里,看到的醫(yī)生是千篇一律的嚴(yán)肅和職業(yè)性的冷漠,所有的病友也都是一律毫無(wú)生氣的面孔,在這里,看不到微笑,聽(tīng)不到笑聲,只有程序化的人和事,我痛恨這種氛圍!沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)重病的人是不會(huì)體會(huì)到這種感受的。

  在醫(yī)患關(guān)系里,病人其實(shí)處于一種很被動(dòng)和卑微的地位,身體的疾病加上精神上的壓力決定了他們比常人更脆弱也更需要關(guān)心,這種時(shí)候,醫(yī)生的一句問(wèn)詢(xún)甚至只是一次主動(dòng)打招呼,都能讓病人暖心暖肺。我不知道有多少醫(yī)生曾經(jīng)生過(guò)重病曾經(jīng)長(zhǎng)期住院,我也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述醫(yī)生的這些細(xì)微舉動(dòng)給患者帶來(lái)的那種輕松感,我的親身經(jīng)歷讓我對(duì)帕奇的做法百感交集,我知道的是,通過(guò)跟醫(yī)生的交談,自己能減輕內(nèi)心的焦慮和緊張,通過(guò)這樣的交流我可以不那么關(guān)注病痛甚至忘記病痛。帕奇所做的一切正是病人內(nèi)心最期待的,他真正走進(jìn)了病人的心里而不僅僅是會(huì)開(kāi)藥做手術(shù)。這種交流不是通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能來(lái)達(dá)到的,只能通過(guò)人與人之間心的交流和溝通。死亡也許很可怕,可是比死亡更讓人絕望的是冷漠,沒(méi)有人能避免死亡,可是我們可以避免絕望,避免身心的煎熬和折磨,在這個(gè)過(guò)程中,醫(yī)生無(wú)疑處于一個(gè)非常重要的地位——因?yàn)椴∪诵湃文。醫(yī)生可以籍著這種信任,幫助病人,用愛(ài)用微笑去讓病人學(xué)會(huì)擁有平和的心態(tài)正確對(duì)待疾病。也許沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生能治愈世界上所有的疾病,可是只要他能走進(jìn)病人的內(nèi)心,陪伴病人度過(guò)苦痛,減輕病人的心理負(fù)擔(dān),從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),在跟這場(chǎng)較量里醫(yī)生已經(jīng)并將永遠(yuǎn)是勝者,因?yàn)樗鋵?shí)已經(jīng)“治愈”了病人。

  影片中的一名高材生,他的醫(yī)術(shù)不亞于任何一名醫(yī)生和護(hù)士,可是他卻沒(méi)有辦法讓一位身患重癥的老人吃飯。整整三個(gè)星期,他每天都來(lái)看老人,可是他就是沒(méi)有辦法做到這看似簡(jiǎn)單卻對(duì)治療至關(guān)重要的一點(diǎn),為什么?因?yàn)樗欢萌绾蝺A聽(tīng)和交談,他走不進(jìn)病人的心里去,學(xué)校和書(shū)本只教給他專(zhuān)業(yè)技能,卻沒(méi)有教會(huì)他如何與病人相處。醫(yī)生講究仁心仁術(shù),高超的醫(yī)術(shù)也許可以治病,可是要打開(kāi)病人的心扉只能靠心,而不能靠手術(shù)刀。

  片尾,帕奇終于獲得畢業(yè)資格,在領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)時(shí),一直對(duì)他有很深成見(jiàn)的院長(zhǎng)說(shuō)了這么一句話:“很高興你終于決定遵循了。”

  帕奇接過(guò)畢業(yè)證,回答:“好戲在后頭!

  說(shuō)完,他先向臺(tái)上的教授鞠躬致謝,然后再向臺(tái)下的同學(xué)們鞠躬致謝,他用這種方式表達(dá)了自己對(duì)理想永不放棄的信念和決心。

  現(xiàn)實(shí)中,經(jīng)過(guò)十幾年的努力,帕奇已經(jīng)建立以家為單位的醫(yī)療服務(wù)實(shí)驗(yàn),為超過(guò)一萬(wàn)五千人免費(fèi)治療,并已斥資建立康健醫(yī)院,在后備名單上,有超過(guò)一千名醫(yī)生隨時(shí)準(zhǔn)備著離開(kāi)他們的工作加入到帕奇的行列中來(lái)。

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