電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字（精選16篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字，希望對大家有所幫助。
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇1
前幾天，我看了一部經(jīng)典的教育電影，是張藝謀導(dǎo)演于1999年拍攝的《一個(gè)都不能少》。故事主題是關(guān)于農(nóng)村、貧窮及文盲的問題，主人公是一名叫魏敏芝的代課老師，她以其真誠質(zhì)樸的表演，演繹出感人的故事，看過之后我感悟頗深。
電影的主人公魏敏芝只有13歲，小學(xué)畢業(yè)，沒有上過初中，因?yàn)楦呃蠋熣埣倩丶姨讲〔艁淼搅怂W(xué)做代課老師，這里地方偏僻，輟學(xué)情況非常嚴(yán)重，每年都有學(xué)生輟學(xué)，原先有三四十個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在只剩二十八個(gè)。高老師臨走時(shí)再三叮囑魏敏芝，一定要把學(xué)生看住，一個(gè)都不能少。魏敏芝整天讓學(xué)生抄課文，每天清點(diǎn)人數(shù)，誰要把學(xué)生弄走，就跟誰急，連村長的話也不聽。學(xué)生見她人小，又不會(huì)上課，不聽她的，有的故意跟她搗亂，弄得教室里亂哄哄的。她不顧不問，只是守在教室門口不到時(shí)間不讓走。
班里有一個(gè)名叫張慧科的同學(xué)，因家里欠債無力償還，不得不輟學(xué)到城里打工。魏敏芝記住高老師臨行前的叮囑，決心把張慧科找回來，她打聽到張慧科城里的住處，單身一人踏上了進(jìn)城之路，十三歲的魏敏芝開始茫茫人海里的尋找。到了陌生的城市，她遭遇了連連碰壁，吃的是剩飯，喝的是路邊水龍頭的自來水。晚上，要么睡在路邊，要么睡在擁擠的車站里。她寫一個(gè)晚上的尋人啟事，卻又寫錯(cuò)了，聽說電視上找人快，又在電視臺(tái)等了一天半，每個(gè)人經(jīng)過都問一聲“你是臺(tái)長嗎？”她不辭辛苦、風(fēng)餐露宿地想盡一切辦法把他給找回來，只為堅(jiān)守“一個(gè)也不能少”的承諾及作為一名老師的責(zé)任。終于在電視臺(tái)臺(tái)長的幫助下，找回了張慧科，并得到了好心人的幫助，得到了大量的粉筆和文具。
嚴(yán)格來說，魏敏芝不算老師，她只是水泉小學(xué)的高老師臨時(shí)找來看管學(xué)生的，但就為高老師臨走時(shí)交代的“一個(gè)都不能少”，她表現(xiàn)出了驚人的執(zhí)著和認(rèn)真。盡管她不懂教學(xué)，但“責(zé)任”——這個(gè)教師身上最可貴的精神卻在她身上得到了最樸實(shí)無華也最完美的體現(xiàn)。她可以為找回學(xué)生而義無反顧，可以像珍惜生命一樣珍惜粉筆，她將一切我們無法想象的事情真切地呈現(xiàn)在我們眼前，她的質(zhì)樸和執(zhí)著讓人感動(dòng)。
并且，令我感動(dòng)的還有水泉小學(xué)原來的老師高老師。在半年沒有發(fā)工資，沒有錢買粉筆，把僅有資源耗盡的情況下也對二十多個(gè)學(xué)生不離不棄；即使面對母親病危在床不得不趕回家探望的情況下，他仍對學(xué)生放心不下，叮囑魏敏芝好好看管學(xué)生，“一個(gè)都不能少！”，即使在極度貧困的情況下仍然愿意付出五十塊作為魏敏芝的代課酬勞。高老師工作態(tài)度之認(rèn)真，對學(xué)生就學(xué)的堅(jiān)持，對山區(qū)教育的不離不棄，令我動(dòng)容。其中，在學(xué)習(xí)委員張明獻(xiàn)的日記里，寫著高老師有多珍惜有限的物資，再小的粉筆頭，高老師都舍不得扔掉這一段更讓我感動(dòng)。日記內(nèi)容大約是：我記得有一次，我把一個(gè)已經(jīng)拿不住的粉筆頭丟到墻角，高老師又把它撿回來，他用兩根手指的指甲捏住，在黑板上又多寫了一個(gè)字，最后的一筆是高老師用大拇指抹上去的。
通過這部電影，我感觸很大，我告訴自己，要向里面的主人公魏敏芝老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)定的信念及作為一名老師神圣的責(zé)任感，不斷鍛煉自己，以后爭取成為一名好老師！
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇2
星期日，爸爸給我看了一部特別感人的電影，這部電影的名字叫《一個(gè)都不能少》，其中最讓我感動(dòng)的人物是那位僅僅只有13歲的魏老師。
在一個(gè)貧窮的山區(qū)，有一位高老師因家里有事需要請26天假期，在這段時(shí)間里的，他把自己的教學(xué)任務(wù)托付給一位年齡只有13歲的小姑娘魏敏之，讓她來教這些學(xué)生。電影里關(guān)于魏老師對學(xué)生們的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù)，非常感人，比如：有一位叫張衛(wèi)科的學(xué)生，因?yàn)榧依镓毨В睦锵胫匠抢锶ゴ蚬べ嶅X，在沒有經(jīng)過老師同意的情況下，就私自離開村莊到城里去，當(dāng)魏老師得知消息后，心里萬分焦急，她最后決定自己借錢到城里去尋找張衛(wèi)科。
到了陌生的城市，她呆呆地站在街道上，無助地看著繁華的街道，奔馳的車輛，擁擠的人群，她也不知道如何去尋找張衛(wèi)科，她絞盡腦汁地想了許多辦法，可仍無濟(jì)于事，最后在好心人的指點(diǎn)下，通過電視臺(tái)終于找到失蹤的張衛(wèi)科同學(xué)。
看了這部電影，我內(nèi)心很震撼，魏老師只有13歲，她的年齡比我還要小，她不但承擔(dān)起一個(gè)老師的責(zé)任，還能做到了一個(gè)優(yōu)秀老師所做的許多感人事跡。我想對魏老師說：“雖然您是一個(gè)代課老師，但您是一個(gè)很負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師，學(xué)生少了一個(gè)，本來您并沒有義務(wù)一定要去尋找，您可以不管他的，可您并沒有這么做，而是自己借錢，風(fēng)餐露宿、日夜兼程地想盡一切辦法把他給找回來了，這份愛心和勇氣很值得我學(xué)習(xí)，如果是我，我不一定做得到，我也許沒有這份勇氣，因?yàn)樵谀侨松夭皇斓拇蟪鞘欣�，我�?huì)感到恐懼，寸步難行，不要說去找人了，平時(shí)我連自己也照顧不好，缺乏獨(dú)立生活的能力。作為13歲的女孩來說，我想您也一樣會(huì)有平常女孩子們通常的缺點(diǎn)，但您就是憑借著灼熱的愛心，堅(jiān)定的信念和勇氣，克服了這些困難，取得勝利。
通過這部電影，我內(nèi)心感觸很大，我也默默地下定決心，我要向魏老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那份強(qiáng)烈的愛心，那份堅(jiān)定的信念，那份神圣的責(zé)任感，不斷鍛煉自己，增強(qiáng)信心，讓自己茁壯成長。
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇3
看了《一個(gè)都不能少》這部反映貧困山區(qū)師生學(xué)習(xí)、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，劇中講的是水泉小學(xué)高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請年僅十三歲的魏敏芝做代課老師，高老師臨走前再三叮囑她班里的學(xué)生一個(gè)都不能少 ，但她毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不但不知如何教起，甚至受到學(xué)生的欺負(fù)。
但她給校長的保證是，她會(huì)在原老師回來后把班級交還給她，“一個(gè)學(xué)生都不會(huì)少”。當(dāng)班上一名學(xué)生因家計(jì)困難而必須放棄學(xué)業(yè)到城市中打工，這名代課老師想起她“一個(gè)都不能少”的承諾，費(fèi)盡千辛萬苦要將他找回。她沒有錢，沒有社會(huì)資源，卻必須在復(fù)雜的大城市中找尋一名小孩。尤其是當(dāng)小魏老師面對著鏡頭，流著淚說：“張慧科，你跑到哪里去了�！钡臅r(shí)候，我的眼淚也情不自禁地流了下來。
小魏老師其實(shí)只有十三歲，如果換在我們這兒，她應(yīng)該上小學(xué)六年級。但為了那五十塊錢的代課金，為了多地老師說的“這些學(xué)生，一個(gè)都不能少”，她歷盡艱辛。
為了能籌集到去縣城的車費(fèi)，她帶著學(xué)生去搬磚；車費(fèi)不夠，她就步行去城里，在城里她更是一分錢也舍不得亂花，餓了吃的是人家的剩飯，渴了就喝自來水。為了省錢，她寫了一個(gè)晚上的尋人啟事，聽說上電視找人最快，她竟在電視臺(tái)前等了一天半。她的心里只有一個(gè)念頭，那就是多地老師臨走時(shí)的叮囑“一個(gè)都不能少”。
小魏代課的水泉小學(xué)，只有一位老師，兩間破舊的教室，卻有大小四個(gè)年級的三十多名學(xué)生，這也能算學(xué)校？難怪同學(xué)們會(huì)發(fā)出驚訝的聲音。這那像我們學(xué)校，全部是寬敞明亮的樓房，還有許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。那兒的條件真是太差了，多地老師連粉筆頭也舍不得丟掉，為了掙錢，象張巧珍小學(xué)還沒畢業(yè)就得進(jìn)城打工。想想我們有好多同學(xué)平時(shí)卻不懂得節(jié)約，亂用零花錢，真是不應(yīng)該。
水泉小學(xué)的教室那么破舊 ，文具那么少 ，家境又那么貧寒，可是不管教室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的環(huán)境 不知比他們好多少倍，所以我們更應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
影片最后，水泉小學(xué)在許多好心人的幫助下，條件有了明顯的好轉(zhuǎn)，張巧珍這只“小鳥”也已經(jīng)歸林，重新回到了學(xué)校。但全國象水泉小學(xué)這樣的學(xué)�？隙ㄟ�有許多，象張巧珍這樣的學(xué)生一定為數(shù)不少。想到我們國家還有那么多不幸的同齡人，如果我們的每一位同學(xué)都能想到那些貧困山區(qū)的同齡人，把零花錢節(jié)約下來獻(xiàn)給希望工程，就會(huì)使更多的象“張慧科”這樣的學(xué)生重新回到學(xué)校。
劇中的魏老師對學(xué)生那么好，我們的凌老師對我們也一樣的好，同學(xué)生病了老師會(huì)去關(guān)心同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課。同學(xué)犯錯(cuò)誤了，老師會(huì)耐心地批評教育，幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤。老師這樣的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，我們要以優(yōu)異的成績報(bào)答老師。
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇4
每一個(gè)孩子的成長里程中都應(yīng)該有一個(gè)屬于他們自己的燦爛的春天。而在這個(gè)春天里，我們能做的就是讓這個(gè)春天有足夠的甘露為他們澆灌知識(shí)與快樂！我在前段時(shí)間看了一部名為《一個(gè)都不能少》的電影時(shí)最深的體會(huì)。
其中印象最深的一個(gè)場景是孩子們在操場上升旗的情景。孩子們升旗或敬禮的動(dòng)作對于成人而言或許過于夸張，可以說讓在場觀看這部電影的同學(xué)們都不由自主地笑出聲來。但是，影片中的孩子們自己卻是很滿足，很驕傲。其實(shí)，在我們的笑聲過后，我們或許還應(yīng)該思考：現(xiàn)在的我們是否還會(huì)、還能像天真爛漫的孩子一樣，可以不在乎別人的眼光，真正認(rèn)認(rèn)真真地去做一件事？我們是否還會(huì)為手中哪怕只有兩罐汽水，但只要一人能有一口而高興得手舞足蹈？
也許，這兩個(gè)問號是輕飄飄的，它很快就會(huì)在黎明時(shí)分連同夜的最后黑暗一起消融。我們已不再是孩子，也就不會(huì)再以孩子的思維方式去思考這個(gè)世界上的一切。但是，不是孩子的我們還是可以在孩子的春天里用心呵護(hù)他們，用心珍愛他們的天真、尊重他們的想法、理解他們的任性、保護(hù)他們的權(quán)利……
影片中的魏敏芝，當(dāng)自己還是孩子的時(shí)候，承擔(dān)了照顧其他孩子的重?fù)?dān)。她總是喜歡坐在那個(gè)破舊的屋檐下，在同學(xué)們的怨恨聲、吵鬧聲中安靜地注視著沉默的空間里閃閃浮動(dòng)的光粒子，一邊堅(jiān)定地守護(hù)著自己責(zé)任，一邊力圖確定“心”的坐標(biāo)：自己到底是為掙得那50元錢，還是真正地愛上了這份差事。她說：“班里一個(gè)都不能少。”正因?yàn)檫@個(gè)對自己的承諾，她可以為了一個(gè)同學(xué)像風(fēng)一樣飛速追著汽車一直跑，一直跑，不在乎摔倒的疼痛感在自己的全身瘋竄；她可以為了一個(gè)同學(xué)毅然決然在沒錢坐車而被攆下客車，拋棄在馬路上時(shí)堅(jiān)持靠雙腿，一步，一步向城里走去。
夕陽將她的身影拉扯得很長很長，長得像一條不斷在藍(lán)天中延伸的霞。她到了廣播站，貼了自己所寫的尋人啟示；她去了電視臺(tái)，在大門口一個(gè)人一個(gè)人地問“您是不是臺(tái)長？”；她吃別人剩下的東西；她睡在昏黃的路燈下……身旁的尋人啟示一頁又一頁被晚風(fēng)翻開，四處散去，最后在黎明中被清潔工人掃走……
有時(shí)，我們會(huì)和魏敏芝一樣，做事沒有目的，只因一種責(zé)任。就像村上春樹在《奇鳥行狀錄》中寫的“我們可以從這里離開，卻不能從這里逃離，有的東西哪怕你遠(yuǎn)走天涯也是無法從中逃離的。”守信、責(zé)任對于我們自己而言就是我們無論如何都逃離不了的。一個(gè)人的人生歸根結(jié)底只能是那個(gè)人自己的人生，誰都不可能代替誰負(fù)起責(zé)任。
祝愿現(xiàn)實(shí)中的“魏敏芝”能更多一點(diǎn)，讓孩子明媚的春天持續(xù)得更久點(diǎn)、再久點(diǎn)，讓春天里的他們快樂多點(diǎn)、再多點(diǎn)……
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇5
晚上，校長給我們文禮班觀看了電影《一個(gè)都不能少》。講述的是一位山區(qū)教師，為了班里因輟學(xué)走失的孩子張惠科，而想盡辦法去城里找尋的故事。令我感觸頗多。
首先，山區(qū)非常貧困。高老師為了節(jié)省粉筆，連快拿不住的小粉筆頭都不舍得丟，還要用來寫多一個(gè)字，甚至手指上殘留的粉筆灰都可以寫一個(gè)筆劃。而我們現(xiàn)在的孩子們上課用的都是計(jì)算機(jī)、投影儀等，到了2020年，因特殊原因直接成了網(wǎng)課。就算偶爾需要粉筆，那粉筆也大多是用了一半就可以丟棄的。粉筆頭什么的更是不用說，垃圾桶里一大堆。
記得之前班里做黑板報(bào)，為了畫出粗的線條，還特意將粉筆掰斷。畫完后，那截粉筆就被隨意的丟棄了�；蛟S會(huì)有人說浪費(fèi)一點(diǎn)沒所謂，可是，沒有經(jīng)歷過山區(qū)貧困生活的城市里的孩子們，又如何知道什么叫節(jié)約，什么叫“儉以養(yǎng)德”呢？在我們嫌棄粉筆傷手時(shí)，那些山區(qū)的老師或許還在為缺少粉筆而憂愁焦慮呢！
其次，學(xué)習(xí)環(huán)境艱難，書本稀缺。學(xué)生每天只上一節(jié)課，那一節(jié)課就只是抄抄課本，就算他們再努力，老師布置的所有任務(wù)都完成，所有字都認(rèn)會(huì)，最終也不過一個(gè)小學(xué)的學(xué)歷。那里沒有初中，只有小學(xué)。離他們最近的初中也是十幾里外才有，走路都要走上兩三天。就算學(xué)習(xí)好，能吃苦，最后也會(huì)因?yàn)榧依餂]有錢，交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)。
或許是生不逢時(shí)，如果那些孩子出生在現(xiàn)在的2020年，就憑學(xué)習(xí)委員的認(rèn)真、刻苦；明行光同學(xué)的堅(jiān)持；以及水泉小學(xué)的孩子們的努力，想必未來清華、北大都會(huì)有一席之地。
生在了這個(gè)時(shí)代，是我們的幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儾挥?1歲就輟學(xué)；不用打工補(bǔ)貼家用。可這也是我們的不幸，因?yàn)榘惨莸沫h(huán)境，使我們永遠(yuǎn)都不會(huì)懂得生活的艱苦；永遠(yuǎn)都不懂得父母的辛勞；永遠(yuǎn)都不知道，對于我們來說可以隨意丟棄的書本，可以隨意浪費(fèi)的紙筆，在有些地方是多么珍貴。可能有人會(huì)說：“知道呀，不管是學(xué)校的老師還是父母都經(jīng)常講給我們聽�！笨晌蚁胝f：“不，你們只是聽過而已，不能真切的知道，因?yàn)獒槻辉谏砩希陀肋h(yuǎn)不知道疼�！�
其三，魏老師在知道張惠科同學(xué)輟學(xué)去打工后，就堅(jiān)持要將其帶回。期間幾經(jīng)周折，找過村長、搬過磚、逃過票、寫過啟事、等過電視臺(tái)臺(tái)長……那一件件的事，都伴隨著艱辛、淚水、汗水，可那位魏老師依然沒有放棄。或許是她的毅力感動(dòng)了臺(tái)長，最終經(jīng)臺(tái)長的幫助，魏老師找到了張惠科。
電影的結(jié)局很美，水泉小學(xué)經(jīng)各方社會(huì)人士的捐助，獲得了足夠的書本，有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。張惠科同學(xué)帶回了錢，還了債，明行光同學(xué)參加了比賽，獲得了第一名的好成績。
一個(gè)都沒有少，一個(gè)都不能少。
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇6
《一個(gè)都不能少》這是一部很給力的影片，在淡淡的.質(zhì)樸之中讓觀者內(nèi)心升起一股無窮的力量。是愛的升華，是對未來的憧憬，是對教育心存希望的力量！
從這部電影中我們看到了愛的力量，想到了教育的責(zé)任與神圣。這部反映貧困山村師生學(xué)習(xí)、生活的故事片，讓我們的心被深深地震撼了，不禁為那個(gè)執(zhí)著的魏老師而感動(dòng)，盯著銀屏的雙眼便不知不覺被淚水模糊了多次。
魏敏芝老師其實(shí)只有十三歲，正是讀小學(xué)六年級的年齡。從魏老師的家境一定很貧寒。她來當(dāng)代課老師的初衷完全是沖著這五十塊錢而來的，但是她被孩子們的天真與求知欲感動(dòng)了，為了高老師的千般叮囑“這些學(xué)生，一個(gè)都不能少”，她歷經(jīng)艱辛。
魏老師帶課的水泉小學(xué)，只有一位老師，兩間破舊的教室，卻有大小四個(gè)年級的四十多名學(xué)生，而后陸陸續(xù)續(xù)失學(xué)十幾名學(xué)生，魏老師來的時(shí)候，學(xué)校只剩下二十八名學(xué)生。在我們這些生活在幸福中的孩子們，這也能算學(xué)校？一元錢一盒粉筆，一支粉筆用一天。在水泉鄉(xiāng)小學(xué)的孩子們看來，一支粉筆是如此的珍貴，看到粉筆被踩壞，孩子們甚至心疼的落淚。而我們城市里的學(xué)校，全部是寬敞明亮的樓房，還有許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。而且當(dāng)粉筆掉在地上，同學(xué)們就像沒看見似的走過去，甚至有些人直接從粉筆上踩過去，從來沒有撿粉筆的意識(shí)。我們這些同學(xué)平時(shí)不懂得節(jié)約，亂用零花錢，這可真是不應(yīng)該呀。
為了能籌集到縣城去的車費(fèi)，魏老師帶著學(xué)生去搬磚。車費(fèi)不夠，她就步行去城里，在城里她更是一分錢也舍不得亂花，餓了吃的人家的剩飯，渴了就喝自來水。為了省錢，她寫了一個(gè)晚上的尋人啟事，聽說上電視找人最快，她竟在電視臺(tái)前等了一天半。她的心里只有一個(gè)念頭，那就是高老師臨走時(shí)的叮囑——“一個(gè)都不能少”。
影片的結(jié)局是可喜可敬的，在社會(huì)好心人的幫助下，水泉小學(xué)的條件有了明顯的改善。
一部簡簡單單的電影，沒有感人至深的真實(shí)情節(jié)，卻讓人心中涌起一股力量，正是有著魏老師、高老師這樣默默無聞，用汗水播種的希望，用赤誠澆灌著教壇，時(shí)刻因?yàn)椤耙粋�(gè)都不能少”而在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，我們這些孩子們，才能在廣闊的藍(lán)天中自由翱翔，才能在春風(fēng)的沐浴下茁壯成長。
《一個(gè)都不能少》包含著魏老師對教育事業(yè)的執(zhí)著和恪守，包含著在七彩陽光下快樂向上的莘莘學(xué)子們的無限感懷，記住這部刻骨銘心的電影吧，讓她變成我懂得感恩，回報(bào)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)，讓我們永遠(yuǎn)記取老師的教誨之恩，永遠(yuǎn)讓胸前的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)出真善美的風(fēng)采！
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇7
我們這個(gè)星期的影片叫做《一個(gè)都不能少》，這是一部十多年前的片子。該影片講述了一個(gè)發(fā)生在貧窮山村小學(xué)里的一個(gè)故事。女主角魏敏芝老師因受高教師的托付，努力維護(hù)這個(gè)小學(xué)里的每一個(gè)學(xué)生都能夠在校讀書。她從頭到尾都在堅(jiān)持，要讓學(xué)生一個(gè)都不能少……從而發(fā)生了她歷盡艱辛找回一個(gè)因家里貧窮而輟學(xué)到城里打工的學(xué)生。
一年級到六年級只有二十多個(gè)個(gè)學(xué)生，所有的課程都由高老師承擔(dān)。可以見識(shí)到這個(gè)山區(qū)的貧困程度。更加可貴的是高老師的堅(jiān)持的精神，再三叮囑代課老師要讓這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)都不能少，這是一種盡心敬業(yè)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在現(xiàn)代社會(huì)中沒有人愿意去到這些窮山區(qū)，只賺幾十塊錢的工資。因此，又有一個(gè)男學(xué)生因?yàn)榧彝サ呢毨Фx擇輟學(xué)，離開學(xué)校，離開了村子，踏上了去城里打工掙錢的路。因?yàn)楦呓處熥詈箅x開學(xué)校時(shí)的叮囑，代課老師魏敏芝毅然決定要去找回輟學(xué)的男學(xué)生，盡管他是班上最淘氣的學(xué)生，因?yàn)椤耙粋�(gè)都不能少”，她堅(jiān)持著。
他想要到城里去將學(xué)生張慧科找回來，可是這來回的路費(fèi)是誰付呢，這又成了一個(gè)問題，于是她和學(xué)生們一起去為磚廠搬磚掙錢，可他們沒弄清楚狀況，反而幫了倒忙，最后老板還是將工錢發(fā)給他們了，只不過給的有些少，于是他們一起去買汽水喝，當(dāng)老板報(bào)出價(jià)來時(shí)，差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)�，那個(gè)年代的汽水竟然比我們現(xiàn)代的汽水還要貴，于是他們買了兩瓶，一人喝了一口，到最后老師卻沒喝到，后來老師說：那時(shí)，農(nóng)村的運(yùn)費(fèi)是非常貴的。
當(dāng)他們吃飽喝足后就去了火車站，終于努力所付出的汗水得來的錢還不夠買到一張車票。這并沒有讓魏老師打消找回張慧科的念頭。她選擇走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的時(shí)間。堅(jiān)定的信念，支撐著她。不管路多遙遠(yuǎn)，她的想的只有一個(gè)，那就是“一個(gè)都不能少！”
終于歷盡艱辛，走到了城里，可是如何才能找到張慧科呢？于是他決定去找他的住處，可到了那之后，他的同伴說他在火車站時(shí)就走丟了，于是魏老師仍不放棄，讓他的同伴與他一起去找，可是那個(gè)同伴卻要魏老師給他找張慧科的小費(fèi)，本來只剩下那么點(diǎn)錢的魏老師毅然決然的答應(yīng)了，到了火車站，由于已經(jīng)丟失了兩三天，根本不知道去哪找，于是他們到了廣播臺(tái)，讓大喇叭找，可一天過去了，還是沒找到，反而讓他的同伴拿了兩天元錢走了。
后來他又有個(gè)法子，貼布告，他將剩下的錢全部都用了，買了筆和紙，寫了好多布告，可別人都說，那東西找人沒用，根本沒人會(huì)去看，于是他決定去找電視臺(tái)做一個(gè)廣告，來找張慧科，可他又沒錢，又沒證件，固執(zhí)的營業(yè)員不讓他進(jìn)，還說自己去找臺(tái)長。于是他不放棄，在門口見人就問是不是臺(tái)長？功夫不負(fù)有心人，終于被臺(tái)長發(fā)現(xiàn)了，善良的臺(tái)長無條件的做了一個(gè)專門屬于魏老師的一個(gè)視頻，讓所有的人看見，后來張慧科也看到了，他與魏老師終于見到了。后來許多人都知曉了這件事，也有許多善心人捐了文具盒和錢，就因?yàn)檫@個(gè)故事，讓很多城里的人開始關(guān)注農(nóng)村教育。
在這部影片中我認(rèn)識(shí)到在農(nóng)村的生活條件是如此的艱難，再想想現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇8
《一個(gè)也不能少》是張藝謀導(dǎo)的一部反映農(nóng)村教學(xué)情況的一部電影。說實(shí)話整部電影都是一種凄涼的景色，沒有什么鮮艷的顏色，和那些華麗的電影有很大的不同，但是我卻覺得這部電影反映了很多真實(shí)的東西。
剛開始便是一種凄涼的景象，所謂的學(xué)校就只是一間破舊不堪的木屋，那些不完整的桌子，和堆砌起來的凳子組成了水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)。看到這里我覺得我們擁有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境太好了。高老師因生病不得不讓讀六年級的魏敏芝代課。高老師對魏敏芝的要求是學(xué)生一個(gè)也不能少。小敏芝也深深記住了高老師的這一要求。上課是學(xué)生并不聽話，吵吵鬧鬧，魏敏芝就索性守在外面，只確保一個(gè)也不少。
我想或許為明知作為一個(gè)老師并不夠格，因?yàn)樗]有好好教導(dǎo)學(xué)生，但是我覺得她很有責(zé)任心，她牢牢記住了高老師的話‘一個(gè)也不能少’。或許到這里還不能體現(xiàn)，但是接下來發(fā)生的事卻將這點(diǎn)深深體現(xiàn)出來。張慧科是班上的學(xué)習(xí)委員，但是有天他“不見”了。魏敏芝找到了他家，得知他家因貧窮上不起學(xué)，而張慧科去了城里。魏敏芝便想把他找回來，但是錢是個(gè)大問題，同學(xué)們就一起湊錢去城里，但是終究不夠。他們想逃票，于是學(xué)生們一擁而上為魏敏芝作掩護(hù)，她上了車，但是還是被發(fā)現(xiàn)了，把她從半路扔了回來。但她并沒放棄，她毅然徒步走到了城里�？粗好糁バ⌒〉纳碛蔼�(dú)自走在布滿泥沙的道路上，我感受到了她的決心。
魏敏芝來到了城里，但是被告知張慧科失蹤了，她便要求要去找張慧科，她去了車站，但茫茫人海想要找到張慧科何其容易，但是她沒有放棄，她找到了播音員想要通過廣播尋找，但結(jié)果不盡人意。接下來想貼尋人啟事，卻不知如何寫，最后她聽說上電視有可能找到，于是就想去電視臺(tái)�？粗好糁タ嗫鄬ふ业纳碛�，我感到心酸卻又佩服，佩服她的毅力，不服輸，不放棄的倔強(qiáng)。魏敏芝到電視臺(tái)后，電視臺(tái)大門的接待員對她很冷漠，無視了她。她便在門前等臺(tái)長。終于3天后臺(tái)長同意了尋人的要求。魏敏芝成功了，她上了電視找到了張慧科。
魏敏芝這個(gè)女孩她勇敢、倔強(qiáng)卻又不善于表達(dá)，她牢牢記住了一個(gè)也不能少的要求，永不放棄。而我呢?總因?yàn)橐恍├щy便放棄原先的目標(biāo)，我覺得我也應(yīng)該像她那樣不放棄，不達(dá)目的不罷休!
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇9
《一個(gè)也不能少》中主人公魏毓芝老師與學(xué)生張慧科之間矛盾的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局，幾乎是影片的全部內(nèi)容，而影片的主旨也隨著這一矛盾的變化逐步表現(xiàn)出來了。
作為一個(gè)老師，魏毓芝有自身的缺點(diǎn)，然而作為一個(gè)人卻有著這些缺點(diǎn)如何也遮掩不住的閃光點(diǎn)。我們很容易想到不能成為一個(gè)合格的純粹意義上的人，而能成為一名合格的教師，反之，則是符合邏輯的。給人印象最深刻的是她那種盡職盡責(zé)、不達(dá)目的不罷休、一條道走到黑的精神。這對于全社會(huì)各行各業(yè)的男女老少難道不是更具指導(dǎo)意義嗎?對于那些在生活工作中對事業(yè)三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人來講，不是極具規(guī)勸意義嗎?
影片中“全班二十八個(gè)人，一個(gè)也不能少”的語言和實(shí)際行動(dòng)很好地體現(xiàn)了主人公堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。因?yàn)榘焉芰堪l(fā)揮到極致去實(shí)現(xiàn)自己的信念的精神總是讓人佩服且感動(dòng)的，試想在現(xiàn)實(shí)生活中用這樣誠實(shí)和頑強(qiáng)的態(tài)度對待實(shí)際困難的又有幾人呢?尤其是改革開放以來，人民生活水平的迅速提高、物質(zhì)文明的急劇膨脹反到成為了許多精神空虛者最美麗的藉口。他們以此為由游戲人生、思想腐化、生活糜爛，卻有著動(dòng)人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上來，吃喝嫖賭樣樣會(huì)，不枉人間走一回�？纯矗嗝礊t灑，多么豁達(dá)，在揮霍浪費(fèi)上面心比金堅(jiān)、勢不回頭、大義凜然得讓人心碎，比革命時(shí)期為人類共同理想奮斗而被捕就義前的烈士們還要慷慨得多。孰不知只會(huì)享受不會(huì)創(chuàng)造的頭腦總是讓人感覺十分悲哀的，而把個(gè)人利益凌駕于一切利益之上者，當(dāng)屬悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕陽拉長的身影和電視臺(tái)大門口一聲接一聲的“你是臺(tái)長嗎?”的詢問聲，是何等震顫人心，那是對所有觀眾心底的理性呼喚——不管前面的困難，只認(rèn)準(zhǔn)了理當(dāng)如此。只是那么一個(gè)簡單的理由：一個(gè)也不能少。關(guān)于這一點(diǎn)我覺得只有一個(gè)字可以概括：犟!犟得讓人拍案叫絕，犟得叫人心服口服，更犟得使人心為之震，久難忘懷。
張藝謀導(dǎo)演的電影《一個(gè)都不能少》，里面的情節(jié)甚是感人，這部反映貧困山區(qū)師生學(xué)習(xí)、生活的故事片，讓我的心被深深地震憾了，我不禁為那個(gè)執(zhí)著的小魏老師而感動(dòng)，我盯著熒屏的雙眼被淚水模糊了多次。
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇10
當(dāng)我們埋怨家長做的菜不好吃時(shí)，你有沒有想過山里的孩子都吃些什么;當(dāng)你把家中舊的筆扔掉時(shí)，你有沒有想過山里的孩子連一根粉筆都舍不得扔掉……
沒錯(cuò)，這部電影就是講在大山里發(fā)生的故事。
水泉村有座“水泉小學(xué)”。這是村里唯一一家小學(xué)。由于唯一的一位高老師要回家探親一個(gè)月，于是，村長就招了一位13歲的姑娘做他們的代課老師，工資為50元。這所小學(xué)其實(shí)就是一間小平房，里頭只有桌椅、黑板，破舊不堪。那位姑娘姓魏，同學(xué)們都親切地稱呼她“魏老師”。全班有28個(gè)學(xué)生，高老師臨走前囑咐過她一個(gè)都不能少�？墒怯幸惶欤嗌系膹埢菘茀s不見了。于是魏老師便踏上了艱辛的尋人之路。經(jīng)過四天不分晝夜的努力，身無分文的`魏老師終于找到了他。這事感動(dòng)了市教育局，教育局不但派車送他們回去，而且還捐獻(xiàn)了不少錢和學(xué)習(xí)文具。
“一個(gè)都不能少”!就因?yàn)楦呃蠋煹囊痪湓挘屛好糁楹⒆觽兏冻隽诉@么多。這真是一個(gè)及有責(zé)任心的老師！
一個(gè)13歲的小姑娘，就有這么大的責(zé)任心和不屈不饒的精神，多么令人感到欽佩��！電影中的魏老師就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如果擁有了責(zé)任心，你還怕做不成事嗎?如果擁有了不屈不饒的精神，你還怕學(xué)習(xí)成績不好嗎?讓我一起向魏老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)向她一樣的人吧！今天上午，我看了一部電影，叫《一個(gè)都不能少》!
主要寫的是在水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)，在這里教書的高老師的媽媽病了，她要回家探親，可是她擔(dān)心學(xué)生們怎么辦就請了一個(gè)年僅十二歲的魏敏芝，臨走時(shí)，高老師千叮嚀萬囑咐，告訴魏敏芝：“敏芝，你要記住，這些孩子都很調(diào)皮，一個(gè)都不能少，你要看好他們，我會(huì)盡快趕回來的!”可是沒過多久，張慧科因?yàn)榧依锔F，就被潑到城市里去打工，這可把魏敏芝嚇壞了，他想起高老師對他說過的話，他對學(xué)生們說：“老師要去城市里去找張慧科�！钡悄抢锾F了，老師讓每個(gè)同學(xué)出點(diǎn)錢，大家都去......
可是，不管怎么辦都不夠，老師決定就讓她一個(gè)人去，到了城里以后，她通過市長的幫忙，找到了張慧科……
雖然都是二十一世紀(jì)的孩子，可是差距為什么大呢?像有的孩子買一瓶可樂，沒喝完就給扔了，但是，水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)的孩子悶?zāi)兀I一瓶可樂，一人只能喝一口，還要留給老師，水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒�？墒遣还芙淌叶嗝雌婆f，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)，而且成績都很高。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)更好!
我想要是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)到城里來，也像我們一樣有那么好的環(huán)境的話，他們是否還能品學(xué)兼優(yōu)呢?
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇11
最近學(xué)校組織我們利用周五的學(xué)習(xí)時(shí)間觀看了《一個(gè)都不能少》這部經(jīng)典的電影，再次加深了我對這部電影的印象，覺得感慨頗多。
我還記得最開始觀看《一個(gè)都不能少》還是在師范學(xué)校讀書時(shí)學(xué)校特意放給我們這些師范生的，當(dāng)時(shí)操場上除了送給傻乎乎的魏敏芝的哄笑聲，還有高談闊論聲，甚至有的男同學(xué)實(shí)在懶得看悄悄的溜回宿舍睡覺去了。看完之后，影片留給我們的印象并不深刻。
參加工作已有13年，當(dāng)了鄉(xiāng)村教師的我再次觀看電影《一個(gè)都不能少》后，感同身受，心潮起伏，心情久久不能平靜。
當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，在很多方面都取得了舉世矚目的成績，而且奧運(yùn)會(huì)的成功召開讓世界認(rèn)識(shí)了日益蓬勃發(fā)展的中國，但是，中國農(nóng)村、山區(qū)教育的落后是不可回避的事實(shí)。資源短缺、經(jīng)濟(jì)落后是基礎(chǔ)教育遲遲未能在貧困山區(qū)中普及起來的最主要原因。大部分居于窮鄉(xiāng)僻壤適齡孩兒仍沒有入學(xué)讀書的機(jī)會(huì)，有幸入學(xué)的卻又每一刻也在求學(xué)和生計(jì)間作拉鋸式的取舍。在日益重視教育發(fā)展的今天，我想這也是我國政府一直關(guān)注也會(huì)最終得以解決的問題。
水泉小學(xué)有一位鞠躬盡瘁，滿心熱摯的高老師，他成為了黑夜中的一線曙光。在數(shù)月沒有發(fā)工資，沒有錢買粉筆，把僅有資源耗盡的情況下也對二十多個(gè)學(xué)生不離不棄;即使面對老母病危在床不得不趕回家探望的情況下，他仍對學(xué)生放心不下，依然想過不回家探病。但現(xiàn)實(shí)卻不容許這事發(fā)生，唯有叮囑魏敏芝好好看管學(xué)生，“一個(gè)都不能少!”，即使在極度貧困的情況下仍然愿意付出五十塊作為魏敏芝的代課酬勞。高老師工作態(tài)度之認(rèn)真，對學(xué)生就學(xué)的堅(jiān)持，對山區(qū)教育的不離不棄，令所有觀眾無不動(dòng)容。
魏敏芝為了遵守對高老師的承諾，她竭力的保持著集體的完整，不讓學(xué)生去縣城上學(xué)，把輟學(xué)的學(xué)生追回，所以同學(xué)們愛她，當(dāng)同學(xué)們分喝那兩瓶3元錢的汽水，他們都想到了小魏老師，都異口同聲地說要給老師喝。當(dāng)小魏老師做了好多徒勞而得不到結(jié)果的事，我們往往認(rèn)為她很傻，但事實(shí)卻不是如此，傻有時(shí)候就是崇高。
想想，有多少像高老師、魏敏芝那樣的老師都甘心奉獻(xiàn)于我國的教育事業(yè)，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。但我也希望能盡快提高教師的待遇，我想這樣一定能使我們農(nóng)村、山區(qū)老師安心于自己的教育教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量得以提高。
校長在這段時(shí)間安排全體師生觀看《一個(gè)都不能少》，所有老師都明白校長的良苦用心。
我校近年來正在經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn)：學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量不高，中考成績滑坡…… 此誠危急存亡之秋也。
作為一名鄉(xiāng)村老師，我也意識(shí)到自己責(zé)任的重大，所以在教學(xué)過程中必須增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，為提高成績甘于奉獻(xiàn)。
希望通過自己的努力以及與同行老師的協(xié)作能夠完成學(xué)校交給我們的工作任務(wù)。
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇12
第一次看《一個(gè)都不能少》是在縣城里的影劇院，那時(shí)候還是大幕布，看電影只要4元，當(dāng)初看完的感受到現(xiàn)在早已在記憶里模糊；后來支教的時(shí)候，在程家溝村希望小學(xué)的辦公室里自己一個(gè)人看了一次，那時(shí)候感觸頗深，自己也做到了《一個(gè)都不能少》，映象最深刻的應(yīng)該還是前年暖冬行動(dòng)見我把煙偷偷藏在袖子里的曹云云；今天我在抖音上又看了一遍，雖說是快餐影視，依然藏不住電影情節(jié)的單純與感人，看到最后還是沒忍住掉了幾滴眼淚！
作為一名教育工作者，尤其是在鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育崗位上堅(jiān)守過的經(jīng)歷，讓我在對待學(xué)生的時(shí)候更加用心，因?yàn)槲姨靼琢�！在偏遠(yuǎn)山區(qū)，一個(gè)大學(xué)生所代表的不僅僅是自己，還是整個(gè)家庭，甚至是整個(gè)家族！所以，我面對的有時(shí)候是一個(gè)家族，這份壓力從未有人給我，是我自己強(qiáng)加給自己的！
還是那句話：一件事兒，要么別做；要做，那就盡全力做到最好！
所以，我的寒暑假里并非假期，周末也并非周末，就連生兒子的當(dāng)天我還是帶著筆記本待在產(chǎn)房陪護(hù)室里！我不知道自己為什么這么做，因?yàn)槲颐髅髡埩思俚�，可以不用工作的！后來，我明白了，這就是所謂的“對得起自己的良心”。
從接手學(xué)生到現(xiàn)在，從最初的440人到現(xiàn)在的312人，說好的一個(gè)都不能少，終究還是沒能兌現(xiàn)！最初的四年規(guī)劃也隨之泡湯，唯一能做的那就是能不少就盡量不少！原來自己的能力是如此渺小，許下的承諾終究還是沒能兌現(xiàn)！但是，我真的用心去做教育了！
大家還記得那個(gè)欠我一個(gè)電話的學(xué)生嗎，最后辦理了退學(xué)，退學(xué)之后他聯(lián)系到了我，跟我講了自己的心理話，講了自己現(xiàn)在的處境！我很心疼他，但是自己能力有限，唯有鼓勵(lì)他在社會(huì)生活中闖出一番天地！我知道語言是最蒼白無力的，但是我更知道人在脆弱的時(shí)候需要的可能就是一句鼓勵(lì)！
我和學(xué)生相處，我從師生到朋友，從朋友到兄弟！我的原則從來只有一個(gè)：真誠相待！我不知道自己改變和影響了多少學(xué)生，但是我知道自始至終我給學(xué)生傳遞的都是正能量！
《一個(gè)都不能少》里面最后的找人環(huán)節(jié)讓我明白了一個(gè)道理：做教育，光靠努力是不夠的，還得宣傳！這就是媒體的力量！這是社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，也是社會(huì)的真實(shí)寫照！很多時(shí)候并不是我們想做就能做成，但是必須知行合一才能有做成的可能性，因?yàn)檫\(yùn)氣從來是眷顧有準(zhǔn)備的人！
教育，從來是一個(gè)靈魂感動(dòng)一個(gè)靈魂！教育，這是一個(gè)精工出細(xì)活的職業(yè)，求不得快！教育，一定要沉下心，用自己的真誠打動(dòng)學(xué)生！
一個(gè)都不能少，一個(gè)也未曾少，江湖再見！
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇13
看了《一個(gè)都不能少》這部反映貧困山區(qū)師生學(xué)習(xí)、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，劇中講的是水泉小學(xué)高教師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請年僅十三歲的魏敏芝做代課教師，高教師臨走前再三叮囑她班里的學(xué)生一個(gè)都不能少 ，但她毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不但不知如何教起，甚至受到學(xué)生的欺負(fù)。但她給校長的保證是，她會(huì)在原教師回來后把班級交還給她，“一個(gè)學(xué)生都不會(huì)少”。當(dāng)班上一名學(xué)生因家計(jì)困難而必須放棄學(xué)業(yè)到城市中打工，這名代課教師想起她“一個(gè)都不能少”的承諾，費(fèi)盡千辛萬苦要將他找回。她沒有錢，沒有社會(huì)資源，卻必須在復(fù)雜的大城市中找尋一名小孩。尤其是當(dāng)小魏教師面對著鏡頭，流著淚說：“張慧科，你跑到哪里去了……”的時(shí)候，我的眼淚也情不自禁地流了下來。
小魏教師其實(shí)只有十三歲，如果換在我們這兒，她應(yīng)該上小學(xué)六年級。但為了那五十塊錢的代課金，為了多地教師說的“這些學(xué)生，一個(gè)都不能少”，她歷盡艱辛。
為了能籌集到去縣城的車費(fèi)，她帶著學(xué)生去搬磚；車費(fèi)不夠，她就步行去城里，在城里她更是一分錢也舍不得亂花，餓了吃的是人家的剩飯，渴了就喝自來水。為了省錢，她寫了一個(gè)晚上的尋人啟事，聽說上電視找人最快，她竟在電視臺(tái)前等了一天半。她的心里只有一個(gè)念頭，那就是多地教師臨走時(shí)的叮囑——“一個(gè)都不能少”。
小魏代課的水泉小學(xué)，只有一位教師，兩間破舊的教室，卻有大小四個(gè)年級的三十多名學(xué)生，這也能算學(xué)校？難怪同學(xué)們會(huì)發(fā)出驚訝的聲音。這那像我們學(xué)校，全部是寬敞明亮的樓房，還有許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。那兒的條件真是太差了，多地教師連粉筆頭也舍不得丟掉，為了掙錢，象張巧珍小學(xué)還沒畢業(yè)就得進(jìn)城打工。想想我們有好多同學(xué)平時(shí)卻不懂得節(jié)約，亂用零花錢，真是不應(yīng)該。
水泉小學(xué)的教室那么破舊 ，文具那么少 ，家境又那么貧寒，可是不管教室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的環(huán)境 不知比他們好多少倍，所以我們更應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
影片最后，水泉小學(xué)在許多好心人的幫助下，條件有了明顯的好轉(zhuǎn)，張巧珍這只“小鳥”也已經(jīng)歸林，重新回到了學(xué)校。但全國象水泉小學(xué)這樣的學(xué)校肯定還有許多，象張巧珍這樣的學(xué)生一定為數(shù)不少。想到我們國家還有那么多不幸的同齡人，如果我們的每一位同學(xué)都能想到那些貧困山區(qū)的同齡人，把零花錢節(jié)約下來獻(xiàn)給希望工程，就會(huì)使更多的象“張慧科”這樣的學(xué)生重新回到學(xué)校。
劇中的魏教師對學(xué)生那么好，我們的凌教師對我們也一樣的好，同學(xué)生病了教師會(huì)去關(guān)心同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課。同學(xué)犯錯(cuò)誤了，教師會(huì)耐心地批評教育，幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤。教師這樣的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，我們要以優(yōu)異的成績報(bào)答教師。
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇14
記得上初中的時(shí)候，英語課本上有一篇文章中文叫《一個(gè)都不能少》。當(dāng)時(shí)讀了感覺挺感動(dòng)的，但故事主人公叫誰卻忘記了。許多年后的今天，在網(wǎng)上看央視崔永元主持的節(jié)目《小崔說事》采訪張藝謀電影《一個(gè)都不能少》中代課教師魏敏芝的扮演者魏敏芝后，才在網(wǎng)上找到該電影又看了幾遍。就電影的故事情節(jié)及拍攝效果方面，我一無所知更不敢做任何的評價(jià)，但就幾個(gè)特別的鏡頭對我頗有感觸，下面具體談?wù)勎业母惺堋?/p>
“說說城里有什么好的？”“城里有擺這擺那的，比這里好多了�！敝餮葜坏膹埢劭圃诮邮懿稍L說這句話的時(shí)候臉上還充滿著笑容。“城里留給你最深的印象是什么？”“就是我去要飯，印象最深。”當(dāng)他說這句話時(shí)一臉的凝重表情。“城里留給我的最深的印象就是我去要飯，印象最深”，這就是美麗的城市留給一個(gè)第一次進(jìn)城的農(nóng)村孩子最深的印象，不知道那種感覺會(huì)在他心里停留多久？同樣作為偏遠(yuǎn)山村長大的我，從整個(gè)電影中不知一次的感受到了人間的冷暖：汽車售票員、電視臺(tái)臺(tái)上、電視臺(tái)接待員、飯店老板……我時(shí)常在想，如果張慧科碰不到飯店老板，魏敏芝遇不到那么好的電視臺(tái)臺(tái)長，故事將會(huì)怎樣發(fā)展？雖然是電影不乏虛構(gòu)的成分，但我卻感同深受。同樣，當(dāng)來自農(nóng)村的魏敏芝（演員）談到她當(dāng)時(shí)的學(xué)生現(xiàn)在的狀況時(shí)說在照顧孩子。是的，她們的人生早就是被命運(yùn)安排好的，長到一定的年齡便早早結(jié)婚生子，照顧孩子，干繁重的家務(wù)活，殘酷的現(xiàn)實(shí)綁架了她的理想。
在農(nóng)村，直到今天，此現(xiàn)象還普遍存在，生活的壓力使孩子們早早便輟學(xué)打工，沒有接受更多教育的機(jī)會(huì)，沒有用以生計(jì)的一技之能，只能用體力換取一點(diǎn)少的可憐的血汗錢。特別是男孩子，現(xiàn)實(shí)更加殘酷。他們生存的模式隨著時(shí)代的發(fā)展從“放�！獡Q錢——娶老婆——生孩子——再放�！背晒D(zhuǎn)型到“打工——掙錢娶老婆——生孩子——打工”，也算是與時(shí)俱進(jìn)吧！由于沒有接受更多的教育，她們的思想得不到更高的提升，認(rèn)識(shí)還停留在很早以前，沒有理想，安于現(xiàn)狀，更不能找到適合自己的長遠(yuǎn)事業(yè)。長此以往，形成惡性循環(huán)，徘徊于城市邊緣的他們，由于種種原因無法享受到和城市人同樣的待遇，干著最臟最重的活，拿著最低的工資，城市留給他們最深的同印象是“我要去要飯”有何差別呢？
社會(huì)在發(fā)展，人總是會(huì)變的。但愿隨著社會(huì)的發(fā)展，各項(xiàng)關(guān)注農(nóng)民工、留守兒童的政策的出臺(tái)以及社會(huì)愛心人士的幫助，能改變當(dāng)前許多農(nóng)村的生活面貌。給她們美好的生活，有朝一日城市留給他們的印象是城市美好的、現(xiàn)代化的場景，不在是“我要去要飯”！
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇15
脫貧攻堅(jiān)題材電視連續(xù)劇《一個(gè)都不能少》熱播后，連日來，在高臺(tái)縣廣大干部群眾中反響強(qiáng)烈、好評如潮。
谷愛花是巷道鎮(zhèn)三橋村建檔立卡貧困戶，2010年因丈夫遭遇車禍腦部受損而致貧，近年來，丈夫病情好轉(zhuǎn)，加之國家政策的幫扶，她改建了溫室和圈舍，發(fā)展起了種植養(yǎng)殖，現(xiàn)如今住上了易地扶貧搬遷房，家庭經(jīng)濟(jì)狀況也逐漸改善，美好生活向她重展笑顏。對她們一家來說，這部電視劇有著特殊的意義�！拔易鳛橐幻n立卡戶，深刻地感受到了黨的好政策和黨對我們的關(guān)懷，我以后會(huì)更加努力，今后的日子里我們的生活會(huì)越過越好�！惫葠刍ㄕf。
王彩紅是巷道鎮(zhèn)高地村婦聯(lián)主席，對于展示基層干部日常工作的《一個(gè)都不能少》逐步展開的電視劇情，作為村干部的她感觸頗深，也堅(jiān)定了她帶領(lǐng)群眾致富奔小康的工作信心�！翱戳酥笞屛疑钍苡|動(dòng)和啟發(fā)，對我們做好精準(zhǔn)扶貧工作具有重要的指導(dǎo)意義，也堅(jiān)定了我干好本職工作的信心和決心。”王彩紅說。
近幾年，巷道鎮(zhèn)高地村黨員胡吉新一家通過努力，生活就像劇情里反映的那樣，入住了新居，過上了幸福生活。這幾天吃過晚飯后，他就和家人早早圍坐在一起其樂融融地收看電視劇《一個(gè)都不能少》，談及觀看感想，他難掩激動(dòng)�！氨绕诖械母雍每矗绕涫强吹搅宋覀儚堃吹牡は�、平山湖大峽谷和扁都口等這些景區(qū)景點(diǎn)，特別的激動(dòng)，我會(huì)把它看完，也希望通過這部電視劇，有更多的人來了解我們美麗的張掖�！焙抡f。
作為一名參與扶貧工作多年的幫扶干部魏學(xué)云，也第一時(shí)間通過手機(jī)收看了這部電視劇。他告訴記者，這部劇和他目前正從事的工作非常貼切，敘及自己的感受，他深受鼓舞、信心滿滿�！拔医窈髮�(huì)以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的精神投入到精準(zhǔn)扶貧工作中去，確保鄉(xiāng)親們?nèi)棵撠殻粋�(gè)都不能少。”巷道鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部魏學(xué)云說。
除此之外，這部劇一經(jīng)播出，在網(wǎng)友中間也炸開了鍋。網(wǎng)友們表示這部劇切合時(shí)代主旋律，能以這樣的形式呈現(xiàn)出來很不錯(cuò)，同時(shí)也對劇情展開激烈討論，并表示很期待接下來的劇情。有網(wǎng)友留言:“全面小康，一個(gè)都不能少，真是太感人了，故事就好像發(fā)生在我們身邊的一樣，我們要汲取榜樣的力量，牢記貧困群眾對美好生活的熱切期盼，讓老百姓脫貧致富過好日子�！�
電視劇《一個(gè)都不能少》貼近生活，以其極強(qiáng)的時(shí)代針對性和巨大的現(xiàn)實(shí)教育意義，讓高臺(tái)縣廣大干部群眾接受了一次思想的洗禮。大家一致表示，將以更加堅(jiān)定的理想信念，不忘初心跟黨走，牢記使命勇?lián)?dāng)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興積極貢獻(xiàn)力量。
電影《一個(gè)都不能少》觀后感900字 篇16
全程在張掖創(chuàng)作拍攝的脫貧攻堅(jiān)題材電視劇《一個(gè)都不能少》在央視一套黃金檔播出。播出當(dāng)晚，肅南縣馬蹄藏族鄉(xiāng)黃草溝村駐村幫扶工作隊(duì)的隊(duì)員們來到村民家中，滿懷期待地與村民們一同觀看這部電視劇，尋找著劇中的“自己”。
黃草溝村駐村幫扶工作隊(duì)長阿占斌說：“這部電視劇還沒上映時(shí)，我就從網(wǎng)上看到了很多的拍攝花絮和劇本內(nèi)容，看到劇中的一幕幕也讓我回想起了剛來到黃草溝村的時(shí)候，6年前的13戶貧困戶可謂都是一貧如洗，大家的起步都是從駐村幫扶工作隊(duì)協(xié)調(diào)幫扶單位張掖市畜牧局發(fā)放的17只基礎(chǔ)母羊開始，到后來縣扶貧辦5萬元精準(zhǔn)扶貧貸款擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，再到“一戶一策”精準(zhǔn)施策鞏固提升，才發(fā)展到了今天13戶貧困戶多則擁有基礎(chǔ)母羊300只，少則80只基礎(chǔ)母羊的養(yǎng)殖規(guī)模，全部穩(wěn)定脫貧鞏固提升的地步”。
畜牧業(yè)是黃草溝村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，也是駐村幫扶工作隊(duì)產(chǎn)業(yè)扶貧的切入點(diǎn)，近年來，該村探索推行“黨員帶頭示范+帶動(dòng)周邊農(nóng)牧戶”生產(chǎn)發(fā)展模式，駐村幫扶工作隊(duì)積極鼓勵(lì)黨員學(xué)習(xí)周邊養(yǎng)殖大戶養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，帶頭對養(yǎng)殖方式進(jìn)行改良。對缺乏發(fā)展資金的13戶貧困戶家庭，積極協(xié)調(diào)縣財(cái)政局落實(shí)好精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)貸款用于擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，實(shí)現(xiàn)了“一戶一策”既定的年度增收工作目標(biāo)。該村在大力推進(jìn)畜牧業(yè)發(fā)展的同時(shí)，駐村幫扶工作隊(duì)各顯神通，積極爭取項(xiàng)目資金，會(huì)同村“兩委”全力抓好村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。升級改造部分老舊自來水管網(wǎng)，維修損毀路段，新建老年人活動(dòng)室、村級獸醫(yī)室，持續(xù)完善提高水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施，村民的獲得感和幸福感都得到大幅提升。
黃草溝村黨支部書記張宏斌對記者說：“以前我們村都是坑坑洼洼的土路，一到下雨天，就是兩腳的泥，吃水也都得靠牲口馱，自從駐村幫扶工作隊(duì)來后，通過他們的努力，現(xiàn)在我們村水泥路修上了，自來水通上了，路燈也按上了，還新修了鄉(xiāng)村大舞臺(tái)、籃球場，我們的生活越來越有盼頭。”
駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)員王榮文說：“今年是全面建成小康社會(huì)和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決勝年，我們會(huì)進(jìn)一步提振工作的精氣神，更細(xì)更實(shí)的做好駐村幫扶各項(xiàng)工作，為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)�！�
據(jù)了解，去年年底該村駐村幫扶工作隊(duì)已按期完成了張掖市脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)任務(wù)“沖刺清零”入戶核查工作，對全村已脫貧的建檔立卡貧困人口全面開展了“回頭看”工作，認(rèn)真做好在非建檔立卡農(nóng)牧戶中開展邊緣戶摸底排查和對已脫貧戶中不穩(wěn)定戶摸底監(jiān)測工作的同時(shí)，規(guī)范完善脫貧攻堅(jiān)村戶檔案資料，切實(shí)做到固強(qiáng)補(bǔ)弱，全面鞏固提升脫貧攻堅(jiān)成果。
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