小孩不笨2觀后感400字
看完一部作品后,相信你會有不少感想吧,是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?下面是小編收集整理的小孩不笨2觀后感400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小孩不笨2觀后感400字1
老師給我們布置的作文是一部電影《小孩不笨2》觀后感,于是我很用心地看了幾遍,整個故事介紹了兩個家庭關于孩子教育的問題。
第一個家庭里人物有:杰利八歲和他的十五歲哥哥學謙,父親是公司經(jīng)理,母親是雜志社編輯。
比較讓我印象比較深的是,學謙起床后看到爸爸電腦在桌子上放放著,他感到奇怪,爸爸電腦怎么會落在家里,打開一看壞了,于是他把電腦修好,送到爸爸公司,爸拿走電腦不僅沒有表揚,反而還說是學謙把電腦玩壞了又修好,又是逃課,學謙很傷心。真是不得其解,做為父親不但不贊賞兒子優(yōu)點,反而冤枉和打擊兒子。
第二個家庭有十五歲的成才和腿瘸的爸爸,爸爸曾經(jīng)是流氓。所以很怕兒子走他過去的老路,因為他從小打到大,所以不會用語言溝通,只會暴力,導致成才走了不歸路。有一次,成才搶別人項鏈,被人抓到后,爸爸看到連忙跑過去救兒子成才,卻不料從樓梯上摔了下去,導致比較后身亡,那時成才爸爸在病床上時才明白:“世界上沒有教不會的孩子,只有不會教的父母”。
看完后心里久久不能平靜,我想對天下父母說:“多看孩子優(yōu)點,多和孩子溝通,多贊賞孩子,不至于比較后發(fā)生一系列悲觀的事情。”
小孩不笨2觀后感400字2
今天,老師讓我們看《小孩不笨2》寫觀后感,所以我看了兩遍。
這部電影主要講述了兩個家庭。第一個家庭是成才和他的爸爸,成才爸爸因為自己沒有出息,希望孩子不要重蹈他的覆轍,對成才采取暴力教育的方式,跟孩子的矛盾很深。成才爸爸想對成才表達自己的愛,因缺乏了解,不被成才接受。比較后,成才爸爸為救成才失去了生命。第二個家庭,杰利和學謙生活比較富有。他們的父母經(jīng)常忙于工作,對他們的了解很少。他們只會批評自己孩子,在他們的眼里看到的只是孩子的缺點,看不到他們的優(yōu)點。孩子為了得到父母的贊美,不斷努力,但得到的`卻是父母的指責。在學校又受到老師的鞭刑,走上了不歸路。比較后爸爸向別人下跪,才使他們回頭。
成才爸爸躺在病床上說:”我從小被打到大,從來沒有人關心我,所以我根本不知道去愛一個人!彼R終才有所覺悟,天下沒有教不會的孩子,只有不會教的父母。
現(xiàn)在很多家長為了孩子而放棄了工作,接送孩子上下學,上培訓班,其實他們都是為了孩子有一個更好的將來。
小孩不笨2觀后感400字3
今天,我看了一部電影小孩不笨,影片中主記錄了兩個家庭,第一個家庭里是學謙今年15歲,還有個弟弟,叫杰利,今年8歲,爸爸是公司的經(jīng)理,媽媽是雜志編輯,他們家很富裕。第二個家庭是成才一家,他今年也15歲了,爸爸的腳被打瘸了,以前也是社會的流氓,成才沒有媽媽,他們家很窮。
有一次學謙的爸爸電腦壞了,學謙幫爸爸修好電腦,爸爸卻說他玩壞了,又修了,而且逃課了,學謙很傷心。這一件事情讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過的一件事。有一回,我要為媽媽做了一束鮮花,但是爸爸媽媽讓我去寫作業(yè),我做好給媽媽,媽媽說:“你不好好學習,做這些沒用的東西干什么?他們不知道我當時有多傷心,多難過。
影片中還有一件事就是現(xiàn)實生活的翻版,一次,學謙在吃飯時,要打電話,父母說不能打電話,一會兒爸爸去打電話,媽媽也去打電話。開飯了,大家都去接電話了,還沒吃飯一家人就散了。看了這部電影,我相信天下沒有教不會的孩子,只有不會教的父母。我也相信每一個孩子都不笨,也希望每個小孩要有快樂!
小孩不笨2觀后感400字4
昨天是我去作文班的日子,老師給我們看了一部非常感人的電影《小孩不笨2》,這部電影講述了兩個家庭。
第一個家庭里有八歲的杰利,還有他十五歲的哥哥學謙,父親是一家公司經(jīng)理,母親是一家雜志社編輯。本來這個富有而且有知識的家庭教育,真讓人看得感到悲傷。
其中發(fā)生在這個家的一件事是:一家人在吃飯的時候,學謙的手機響了,可是媽媽不讓學謙接電話,而且對他說:“吃飯的時候不準接電話,那樣不健康!”可是就在這時,爸爸、媽媽、奶奶、女傭的手機都響了起來,結果都是很無聊的電話,父母卻接的很開心,根本忘記了對孩子說過的話,就這樣一次本可一家人在一起吃飯,被不守原則的父母把飯局散了,父母沒有以身作則,兩孩子只有沉默無語。
第二個家庭有:成才十五歲,父親腿瘸,曾經(jīng)是社會流氓,但我卻認為父親非常愛他,他只不過是不善于表達,不會和孩子溝通,每次不會表揚和贊揚孩子優(yōu)點,阻止孩子特長,只會用暴力的方法來教訓孩子,就這樣成才傷了的心越來越遠?赐觌娪耙院笪液芤苫,為什么他們只看我的缺點!為什么他們不去了解我們?……我要呼吁全社會理解孩子,多看他的優(yōu)點,我希望天下父母能改變下自己的言行舉止。
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