觀《龍貓》有感：治愈心靈
看完一部經(jīng)典作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的觀《龍貓》有感：治愈心靈，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雖然《龍貓》已經(jīng)不在是什么新電影了，但我之前對(duì)于《龍貓》認(rèn)識(shí)也只是停留在微信好友的頭像之中。最近新上映，去看了看，也是頗有感觸，在這里跟大家分享一下。
我是一個(gè)不太喜歡看電影的人，可能因?yàn)楦星檫^(guò)于豐富，總是在看電影的時(shí)候感動(dòng)到哭。意料之中，看《龍貓》的時(shí)候，我又哭了�！洱堌垺返墓适虑楣�(jié)非常簡(jiǎn)單，草壁五月一家不知道從什么地方搬到了一個(gè)遠(yuǎn)離市井的村落，住進(jìn)了被村里人稱作鬼屋的一個(gè)破舊屋子。剛到新址，草壁五月和草壁梅姐妹兩個(gè)歡天喜地，探索著這個(gè)新世界，充滿了童趣，讓人不禁回憶起自己的童年時(shí)光，面對(duì)新世界時(shí)的活力、好奇、欣喜都無(wú)不僅僅撥動(dòng)著觀眾的心弦。接下來(lái)的情節(jié)也基本上是我們每個(gè)人才童年都會(huì)經(jīng)歷的，鄰居老奶奶，年齡相仿的男女同學(xué)，田間地頭的老大爺，或許還有一個(gè)年幼懵懂的妹妹或弟弟……所有這一切很容易將我們帶入了電影的情景當(dāng)中，也將我們自己帶回了自己童年的回憶，以至于在觀影期間，每一個(gè)觀眾似乎總是在努力將自己兒時(shí)的所遇到的人和事跟電影里的人物和情節(jié)聯(lián)系起來(lái)，這就充分激發(fā)了觀眾的想象力和創(chuàng)造力，讓人希望永遠(yuǎn)停留在這個(gè)美麗的世界。
隨后便出現(xiàn)了一個(gè)神秘的角色。"灰塵精靈"，這個(gè)看起來(lái)可有可無(wú)、四處逃遁的小家伙卻將電影的風(fēng)格從寫實(shí)引向了童話般的夢(mèng)幻，每一個(gè)成年人都會(huì)知道這個(gè)所謂的"灰塵精靈"不過(guò)是屋子長(zhǎng)久不住所積攢下的灰塵，但是，從始至終，小月的父親、鄰居那個(gè)老奶奶都沒(méi)有將這一事實(shí)告訴年幼的姐妹兩個(gè)，而是順著他們的思路編織著故事，并告訴姐妹兩個(gè)，"灰塵精靈"不會(huì)害人，這又讓觀眾松了一口氣：原來(lái)這些黑黑的、神秘的小身影也沒(méi)有什么跟它們的出場(chǎng)方式那樣讓人恐慌。接下來(lái)，在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，破舊的鬼屋時(shí)刻都有可能在這風(fēng)雨中粉身碎骨，草壁父女三人也是惶恐萬(wàn)分，但結(jié)果依舊喜人，物資雖然破舊，但還是完好無(wú)損。
接下來(lái)便是小月上學(xué)，妹妹梅也不甘落后，學(xué)著姐姐的樣子，背著便當(dāng)在院子里自由自在地探索著這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)還比較陌生的世界。結(jié)果，梅看到了一只若隱若現(xiàn)的小龍貓，然后一直跟著。同樣，這種場(chǎng)景也總是讓人產(chǎn)生不好的聯(lián)想，梅會(huì)不會(huì)遇到什么危險(xiǎn)？會(huì)不會(huì)迷路？但結(jié)果依然讓人長(zhǎng)舒一口氣，梅就這樣找到了電影的主人公。大龍貓。龍貓并沒(méi)有因?yàn)槊返某霈F(xiàn)驚恐萬(wàn)分，而是任由梅在自己的身上玩耍，最后竟在龍貓的身上睡著了。后來(lái)小月和父親發(fā)現(xiàn)梅不見了，就四處尋找，結(jié)果在梅剛鉆入灌木叢不遠(yuǎn)的空地上發(fā)現(xiàn)了正在睡覺(jué)的梅，線索就是梅鉆進(jìn)灌木叢時(shí)落在外面的帽子，這又讓人不禁發(fā)問(wèn)，是龍貓故意將她送到這里的？還是龍貓本身就是一種幻象？
后來(lái)姐妹倆的父親去上班，將梅放在了鄰居奶奶家，結(jié)果梅哭著鬧著非要找姐姐，鄰居奶奶無(wú)奈，只能將梅送到學(xué)校找姐姐，于是便出現(xiàn)了溫馨又有趣的一幕，梅坐在姐姐旁邊畫起了龍貓，別人悄聲問(wèn)她的時(shí)候，她還大聲回答，引得同學(xué)們一片哄笑。放學(xué)回家的路上突然下起了大雨，那個(gè)挺倔強(qiáng)的小月同齡男孩兒堪太很執(zhí)拗地把傘塞到小月手里，自己冒著雨跑回家了。傘是破的，心卻滾燙。同時(shí)，又與他出場(chǎng)時(shí)的耿直、倔強(qiáng)、甚至略顯粗魯形成鮮明的.對(duì)比。
整個(gè)故事有一條暗線，就是姐妹兩個(gè)生病的母親。故事高潮正是由醫(yī)院發(fā)來(lái)電報(bào)讓小月一家回個(gè)電話引出的。小月去鄰居老奶奶借用電話趕緊跟父親通話，然后，小月開始胡思亂想，害怕母親病危，離他們而去，梅一直想要媽媽回家，聽到這個(gè)消息，她不得不做出一個(gè)大膽的決定：帶著自己親手從地里摘的玉米去醫(yī)院找媽媽。一個(gè)大人都要走好幾個(gè)鐘頭才能到達(dá)的醫(yī)院，一個(gè)四五歲的小女孩，再一次形成了鮮明的反差，再一次讓觀眾體會(huì)到了真情。小月當(dāng)然不放心年幼的妹妹，四處尋找，所有的鄰里全部出動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番波折，小月再一次求助于龍貓，最后，結(jié)局還算完美：爸爸和媽媽在醫(yī)院里交談，姐妹兩個(gè)跟龍貓的座駕一起在樹上看著，病房的窗臺(tái)上放著梅要送給媽媽吃的玉米。
大家可以看到，整個(gè)影片里，龍貓出場(chǎng)并不多，但總是以一種溫暖的、無(wú)所不能的形象出現(xiàn)。龍貓真的存在嗎？如果存在，那為什么小月、梅跟龍貓一起穿梭于村子里時(shí)沒(méi)有人能看到他們呢？?jī)H僅是因?yàn)樗俣瓤靻�？龍貓的確不存在，這樣夢(mèng)幻的場(chǎng)景也不可能在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)；龍貓又是存在的，龍貓的真實(shí)身份恰恰就是村子里每一個(gè)善良的人，是那個(gè)蠻橫中帶著可愛(ài)的堪太，是鄰居老奶奶，是從來(lái)沒(méi)有打破姐妹兩個(gè)的童話的父親，是那個(gè)在醫(yī)院對(duì)姐妹兩個(gè)無(wú)比掛念的母親，同時(shí)也是一心想讓媽媽盡快痊愈、平安回家的姐妹……整個(gè)影片講述的就是人與人之間的真情，在這真情之中，讓人感到溫暖，在這真情之中，治愈每一個(gè)觀眾的心靈。龍貓并沒(méi)有像影片的名字那樣無(wú)時(shí)不刻不出現(xiàn)在觀眾的視野之中，但"龍貓"也無(wú)時(shí)不刻不再影片的每一個(gè)場(chǎng)景、每一組對(duì)白之中存在著，這正是這部電影的過(guò)人之處。
當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的冷漠已經(jīng)成為常態(tài)。在人擠人的大都市里，摩肩接踵真的就代表了人與人之間的緊密聯(lián)系了嗎？燈火輝煌就真的代表了人類文明的極大繁榮了嗎？在燈紅酒綠的映照下，在音響麥克風(fēng)的狂轟濫炸下，熙熙攘攘的街頭行走著一群人，他們彼此之間完全陌生，似乎是行走在一片人山人海的荒漠之中，霓虹燈光、人聲嘈雜似乎只是這荒漠中撲頭蓋臉的風(fēng)沙，每個(gè)人神色慌張地尋找著屬于自己的一片綠洲，在這片綠洲里，人們可以彼此放下戒備、卸下偽裝，如同一同野營(yíng)的隊(duì)友，親密合作，共享篝火、月光，無(wú)疑，《龍貓》正是這樣的一片綠洲，或許這也是為什么綠色是這部影片從頭到尾的底色的原因吧！
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