校園安全教育觀后感（通用20篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編幫大家整理的校園安全教育觀后感，歡迎大家分享。
校園安全教育觀后感 篇1
馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
今天下午，校園組織看了一部《交通安全教育片》，影片通過活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則。回想起那片中一幕幕慘不忍睹的場面，讓人不寒而栗！
司機超載、無證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規(guī)操作，人騎著自行車在馬路上作秀，一群小孩在馬路中間玩�！粋�個鏡頭令我不禁捏了一把冷汗。
人的生命只有一次，遵守交通規(guī)則的警鐘正在敲響。
從一件件血的事實中我們體會到：()過馬路時，應(yīng)按交通燈的指示，走人行橫道，注意車輛，靠右行走，不應(yīng)在馬路上追逐玩�；驒M穿馬路。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜生命，重視交通安全，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，更要自覺遵守交通規(guī)則。讓交通安全的警鐘在我們身邊常鳴，讓青春和交通燈一同閃光！
校園安全教育觀后感 篇2
星期天上午我和媽媽一起觀看了《校園安全教育》，通過觀看講座，讓我了解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對火災(zāi)怎么逃生自救等安全問題。雖然天災(zāi)是難以避免的，如果我們掌握了更多的安全知識后，在災(zāi)難降臨時我們就能有更多獲救機會。
通過講座，讓我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的安全知識及其它方面的注意事項。比如在發(fā)生地震時就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火災(zāi)時，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就注意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學(xué)生在游泳時，必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊去河里游泳。我還知道了在發(fā)生自然災(zāi)害時要先自救，有能力的再去救其它人。
通過對安全知識的了解，讓我明白了面對無情的自然災(zāi)害時，我們應(yīng)該坦然的去面對。此時我想到那些在汶川地震中能自救的人們，因為他們知道一些地震自救常識，才能能幸存下來。
通過這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。同學(xué)們讓我們行動起來吧，時刻把安全銘記在心��！
校園安全教育觀后感 篇3
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！�
現(xiàn)在正處秋季，風(fēng)高物燥是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強全體員工消防安全意識，上周四周五晚上行里組織全體員工觀看了一場觸目驚心消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念教育片。
該影片選擇具有典型意義火災(zāi)案例，以紀(jì)實風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件能力，增強員工自我保護能力。
影片中一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望深淵，迫向死邊沿，甚至吞噬了生命……大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛教訓(xùn)告訴人們，如此無情殘酷火災(zāi)為什么會發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)，多少血教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀(jì)律，平時注意到了對各類事故防范，那我們可以有效地避免各類災(zāi)害發(fā)生，火災(zāi)會離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過來講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格要求自己話，后果是非常危險，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生后果是難以預(yù)料，也將是非常嚴(yán)重。
消防工作是發(fā)展重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟利益重要保障。從觀看資料上來看，一把火造成幾十人甚至數(shù)百人傷亡，造成上百萬、上千萬甚至幾億元損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大傷痛，有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連各種問題和造成不良影響對企業(yè)影響也是巨大，對事故責(zé)任人處理也是嚴(yán)肅。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻，因此做好安全工作，對員工經(jīng)常做安全教育，具有重要意義。
銀行是人員流動頻繁密集區(qū)，本身消防工作比其他區(qū)域繁重。我作為一名普通員工，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒頭腦，充分認(rèn)識火災(zāi)隱患危害性，用自己實際行動，來做好單位消防安全工作！
校園安全教育觀后感 篇4
不知道同學(xué)們有沒有看過安全教育片呢，這類影片看完會讓人印象深刻！
星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學(xué)生安全教育》，這是關(guān)于安全方面一部短片，用一個個生動案例講了安全方面常識。
案例一，突然發(fā)生。如果在校園里突然發(fā)生地震，如果無法跑下樓，應(yīng)該及時躲在堅固物體下方暫避，如果有跑下去，應(yīng)當(dāng)按隊列順序及時跑下去，到空曠地方躲避。
案例二，交通安全事故。過馬路時，應(yīng)按照紅燈停，綠燈行順序過馬路，不能奔跑過馬路，不能橫跨馬路中央護欄，否則會出車禍。交警叔叔話我們應(yīng)牢記在心，幾秒鐘沖動，一輩子。
案例三，描述了讓我印象最深火災(zāi)。短片中講是一位中學(xué)女生晚自習(xí)后在宿舍中點蠟燭，結(jié)果太困睡著了，結(jié)果蠟燭燃盡，點燃了蚊帳，引起了大火，最后造成了多人傷亡慘劇。此案例提醒我們，在宿舍不能夠點燃火物看書。
通過這么多案例分析，讓我明白了我們大家應(yīng)珍惜，學(xué)會保護自己，遠(yuǎn)離危險！
珍愛生命，保護生命，人人有責(zé)！
校園安全教育觀后感 篇5
前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的警示片后，學(xué)到了許許多多的安全知識。
那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學(xué)會自我保護。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶�。在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因為事故身亡的小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉的生命��！
這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自己的生命。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎么能不珍惜這段美好的時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！
校園安全教育觀后感 篇6
前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學(xué)到了許許多多的安全知識。
那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。
我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學(xué)會自我保護。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>
在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因為事故身亡的小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉的生命啊！這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自己的生命。
生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎么能不珍惜這段美好的時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！
校園安全教育觀后感 篇7
周末，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節(jié)目，當(dāng)時我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時候，我被深深的觸動了。
在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走；在過馬路的時候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
校園安全教育觀后感 篇8
今天早上，我在七點差十分打開電視收看湖北綜合頻道播出安全教育節(jié)目。
節(jié)目中專家說有許多自然災(zāi)害隱形殺手。比如地震、洪水、塌方、溺水、車禍、火災(zāi)等等都是我們?nèi)祟悮⑹郑瑫r專家也講解了如何應(yīng)對這些災(zāi)難發(fā)生及應(yīng)對方法。
如果是在家或是在上課時發(fā)生地震，應(yīng)該冷靜有序逃向空曠地方，不要坐電梯或從窗戶逃生，在來不及情況下應(yīng)躲在桌子下、墻角或床下避難。
在過馬路時要看紅綠燈，不能看書或打鬧、玩耍。
不能在蚊帳里點蠟燭看書及玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。
不能在沒有大人帶領(lǐng)下去游泳，也不能在小河、池塘里游泳。游泳之前要先熱身，防止抽筋，游泳技術(shù)差人不能到深水區(qū)。
有人溺水時，旁邊小孩不能下去救人，應(yīng)該趕緊呼救或報警。在大人未來到之前，如旁邊有木棍或繩子，把木棍或繩子一端丟給溺水者，讓他浮在水面能夠呼吸等待大人過來。
看完這個節(jié)目我感覺我們身邊危險真是無處不在，在發(fā)生緊急情況下我們必須操持冷靜頭腦、讓人員傷亡減少到最底線。
校園安全教育觀后感 篇9
安全教育，是我們每給人必讀、必看，可我們怎么預(yù)防危險事故呢？
這天，我看了一個有關(guān)于安全教育片子，第一講是與水有關(guān)危險事故，還有防溺水、水下抽筋方法，他講得很詳細(xì)，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢f，沒有家長陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度地方游泳。二：防止游泳時在水中抽筋方法，在水下抽筋怎么辦？手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運動一下。
第二講是關(guān)于交通安全，先說是預(yù)防交通危險，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時不看書不看報，不闖紅燈，不越過馬路上柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機動車道上，不可先行，三：乘車時不攜帶易燃易爆等危險品乘車，要有秩序上、下車。
第三講是與火有關(guān)，先說是不能玩火、放火，見到火災(zāi)怎么辦？還有防火小常識，火災(zāi)逃生和如何救火。
這個電視節(jié)目告訴了我們該如何預(yù)防以上幾點，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習(xí)呀！我們要按講方法做，才能保證自身安全。
校園安全教育觀后感 篇10
俗話說得好，我們是祖國花朵。我們擁有美好生命，但是，災(zāi)難仍然威脅著我們生命，通過安全講座，我學(xué)到了這些能保護自身安全知識。
前不久，雅安蘆山發(fā)生了7.0級地震，那么，地震時，我們又要注意那些地方呢？
我們大部分時間在學(xué)校，地震來臨時，我們要及時疏散到操場，不能擁擠，如果時間來不及，我們要躲在桌子底下，不能蹲在墻角邊。被壓在廢墟下面后，要及時找來水和食物，不要大喊大叫，要找到物體支撐住廢墟，不讓廢墟倒下來。被壓住時不能點火，如果身上有煤氣味，要及時用水沖洗衣物，防止中毒。
溺水也是災(zāi)害之一，為了防止我們遭遇溺水，我們應(yīng)該記住以下幾點。
學(xué)生不能獨自去游泳，不要去沒有安全保障水域去游泳。游泳前，應(yīng)該做好運動再下水，下水后不要玩耍嬉戲。
現(xiàn)在也是交通事故高發(fā)期，我們在生活中要注意，要走人行道，騎自行車不要在機動車道上行駛，轉(zhuǎn)彎要招手示意，不要一手扶車，一手打傘。
如果我們平時注意這些，能避免一些傷害。
校園安全教育觀后感 篇11
生命誠可貴，安全性價高些。人的生命是高于一切的，殊不知，安全性是幸福的生活的確保，是生命的根基，也是快樂的臺階，因此我們要時刻敲醒安全性的警鐘，多一份安全性觀念，少一份安全事故困境。
看過安全知識教育中的例證，那一幕幕令人震驚的場景，那一個個慘不忍睹的數(shù)據(jù)，使我更為體會來到生命的寶貴，安全性的關(guān)鍵。有時候，煙蒂雖小，禍患無窮，一個小小煙蒂，通常是一場火災(zāi)的原曲，一個出現(xiàn)意外通常是一場災(zāi)禍的產(chǎn)生。
生命安全性，是一個不容忽視的話題討論，也是一個是十分重特大的話題討論，不論是誰，必須愛惜生命，不能心存僥幸。在我們的日常生活中存有了很多的安全風(fēng)險，而大部分的人全是歧路亡羊，實際上，更是由于這種小問題，才一步一步組成了對大家生命安全的威協(xié)，正所謂，當(dāng)心駛得萬年船，假如沒去關(guān)心這種小問題，又怎能讓自身的安全性獲得更大的確保呢？因此，我們要多留意發(fā)覺并處理身旁的安全隱患。
大家身旁也是有很多悲劇的事兒產(chǎn)生，有時候，一些瑣事由于處理方式不正確，欠缺安全防范意識，就導(dǎo)致了一發(fā)不可收拾的不良影響，釀出大錯。因此，不愿惡夢如愿以償，就需要高度重視安全性，掌握大量的安全防范意識，學(xué)好防范意識，為安全性手工編織幸�？鞓返孽r花花環(huán)。碰到災(zāi)禍時不可以手足無措，一定要保持冷靜，用適度的方式 逃生或向別人求助轉(zhuǎn)危為安。
學(xué)生們，在大家日常生活的每一角落，都潛伏著很多不安全的要素，生命是寶貴的，另外也是敏感的。有時候，如果你稍不注意，它便會碰到風(fēng)險，遭受威協(xié)。要了解，每日因安全事故不幸身亡的中小學(xué)生就會有上一百多個了，這粘滿恐怖的數(shù)據(jù)不只是數(shù)據(jù)這么簡單，那就是一條條平凡而不平庸的生命啊！一棵剛出芽的種子卻一瞬間被摧毀了，全部期待都粉碎了，全部一切都消失了，這寶貴的生命之火才點燃了多長時間��！這生命的豆蔻年華才不斷多長時間��！這慘痛教訓(xùn)時刻警醒著大家：安全性是生命的前提條件，要愛惜自身的生命。
生命好似花束一樣嬌艷欲滴，綻開著生命的漂亮。生命僅有一次，針對誰全是寶貴的，而人生道路的豆蔻年華僅有一次，青春的火焰也只綻開一次，大家沒有理由愛惜這一段幸福的時光呢？因此，我們要以安全性為先，打響安全性的警鐘，喜愛生命，奏出生命的協(xié)奏曲，讓生命之花更為絢麗多彩！
校園安全教育觀后感 篇12
前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，我們應(yīng)該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免得，但是如果我們掌握了更多得安全知識后，在災(zāi)難降臨時我們就能有更多獲救機會。體來說，通過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面得安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時我們應(yīng)該在老師得指揮下跑出教室，或躲在課桌底下。在遇到火災(zāi)時要及時報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)得路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人得東西，不貪小便宜，不跟不熟悉得人走，與陌生人保持一定得距離，遇到壞人時不要被他或她得言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己得人身安全防護。通過觀看這個講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然得去面對那些無情得自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時要先自救，有能力得再去救其它得人這個道理。
同學(xué)們：我們得生命只有一次，所以我們要珍愛自己得生命。讓我們行動起來吧，學(xué)會一些逃生和自救得小常識，使自己和他人能避免或減少受到得傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!
校園安全教育觀后感 篇13
人生最寶貴的是什么？有人會說，是聰明智慧，有人會說，是家財萬貫，其實人生最寶貴的是生命。不是有一句話說生命是革命的本錢嗎？生命是珍貴的，是公平的，它對每一個人都只有一次，失去了就不再擁有。所以我們必須對自己的生命負(fù)責(zé)。就在星期四的下午第八節(jié)課，學(xué)校組織我們看了學(xué)校安全教育片。
看了這部片子，最令我吃驚的是，一年中，竟有好幾十萬的中小學(xué)生是因意外事故而死亡。游泳、玩耍、事件，就輕易的奪走了一個個脆弱的生命，一朵朵祖國未來美麗的花。生命真的很脆弱，禁不起一點點的風(fēng)吹雨打�？墒峭驗槲覀兊牟恍⌒模蜁劤梢粓霰瘎〉陌l(fā)生。
看完了一個個安全事故的案例。自己深深的感覺到生命的脆弱。從這些安全事故中我們知道了生命的可貴，生命是精彩的，是快樂的，也是唯一的，我們要珍惜父母給我們的'生命，珍惜上蒼給我們在這世界上唯一的一次旅行機會；從這些安全事故中也知道了安全的重要，作為學(xué)生，要牢固樹立”珍愛生命，安全第一“的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從對學(xué)校、對家庭、對社會、對未來的高度，充分認(rèn)識到自己生命的可貴，注意保護自己。
智者是用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗。安全是我們永恒的主題，安全是最大的政治，安全是我們最大的福利，我們要從播放的影片中所播放的那些案例中吸取教訓(xùn)，用經(jīng)驗來防止各種事故的發(fā)生，用行動來預(yù)防各種事故的發(fā)生！
人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有。
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，讓血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人。
遵守交通規(guī)則，從我們做起。
校園安全教育觀后感 篇14
星期六早晨八點，我和媽媽坐在沙發(fā)上，等著觀看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》，十分鐘后，節(jié)目準(zhǔn)時開始，我和媽媽屏息凝神，認(rèn)認(rèn)真真觀看起來。
當(dāng)發(fā)生地震時，我們要趕快逃到操場的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒有懸掛物的墻角。在室內(nèi)避震時，應(yīng)該選擇有支撐物的，易于形成三角空間的地方避震。如果沒有躲到堅固的家具下，一定要保護好頭部，低下頭，用手或身邊的物體保護頭部或頸部，同時閉上眼睛，以防異物的傷害。地震時，萬一不幸被埋，不要驚慌，不要使用明火，也不要亂喊亂叫，找東西敲擊發(fā)出求救。
在夏天，溺水是青少年頭號殺手，其死亡率占三分之一！當(dāng)碰到有人溺水時，如果自己水性不好、不會游泳，不要盲目地跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，不僅救不成人還連自己的生命都失去了。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，我們不能乘坐電梯，要趕緊報警，還要盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待救援。
通過對這些知識的了解，我也知道了人的生命只有一次。花兒謝了可以再開，燕子去了可以再來，而我們的生命卻無法再回來！看到這里，我突然想到了以前在網(wǎng)上看到的一個小故事。
在一個早晨，一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反中彈，重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命的朝樹砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發(fā)現(xiàn)，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準(zhǔn)自己的右腿。自行截肢。伐木工人把腿簡單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次的蘇醒過來，心中只有一個念頭：一定要活著回去。
看了這個故事以后，給了我很大的啟發(fā)：其實，每個人就只有一次生命，如果不好好珍惜就再也不會有第二次了。我們就應(yīng)該像故事中的那個伐木工人一樣，即使遇到再大的困難，也不能輕易放棄自己的生命，要勇敢的活著，要珍愛生命。就像伐木工人一樣，在遇到巨大打擊之后，仍然只有一個念頭：一定要活著回去！若生命是一束鮮花，珍愛生命，使它嬌艷綻放，香氣四溢；若生命是一條溪流，珍愛生命，使它源遠(yuǎn)流長，奔流到海；若生命是一篇華章，珍愛生命，使它高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳；若生命是一只幼雛，珍愛生命，使它羽翼豐滿，振翅翱翔。
希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識，因為多學(xué)一次安全知識，平時多進(jìn)行安全知識的演練，當(dāng)災(zāi)難來臨時我們就多了一次逃生的機會。我們要牢記這次講座的主題：珍愛生命，安全第一！
校園安全教育觀后感 篇15
生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時，煙頭雖小，禍患無窮，一個小小的煙頭，往往是一場大火的前奏，一個意外往往是一場災(zāi)難的發(fā)生。
生命安全，是一個不可忽視的話題，也是一個至關(guān)重大的話題，無論是誰，都要珍愛生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實，正是因為這些小問題，才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬年船，如果不去關(guān)注這些小問題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢？所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時，一些小事因為處理不當(dāng)，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學(xué)會自我保護，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命��！一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊！這生命的花季才持續(xù)多久啊！這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！
校園安全教育觀后感 篇16
生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們世界才會更加美麗。車禍猛于虎，人們常常忽略了交通安全，認(rèn)為不幸事是不會發(fā)生在自己身上，自己永遠(yuǎn)也不會成為倒楣人。正因為他有這種意識，才導(dǎo)致了無數(shù)交通事故。
《小學(xué)生安全教育》是專門為學(xué)生安全撰寫。電視講到：我國有13億人口，4億輛自行車，兩千萬輛汽車、摩托車和拖拉機。在我國交通事故死亡人數(shù)中，中小學(xué)生占8%左右，所以中小學(xué)生是交通安全宣傳重點。
在平時有事故其實是可以避免。比如說有些司機酒后駕車。上次我在報紙上看到——一位酒后駕車司機由于喝了酒所以頭昏眼花了，所以加速，左拐右拐把握不住方向，因此撞倒了路邊油鍋，潑到了2個人，還好沒有生命危險。另外還傷到好幾個人。
遵守交通法規(guī)，既是一個人美德，也是衡量一個人法律意識強弱，同時，也是預(yù)防交通事故前提。只有這樣，才能使我們生命財產(chǎn)不受損失。雖然交通事故十分可怕，毫不留情。但是只要遵守交通法規(guī)，也并不可怕。
“人非草木，孰能無情”，為了使自己、家人、親人不痛苦，請你遵守交通法規(guī)，防止交通事故發(fā)生。我們生活在一個和平、美好世界里，這是多么令人向往。珍惜自己生命能使自己得到無限幸福。
我們共同生活在社會這個大家庭里，請不要讓你朋友、親人痛苦、難過，讓我們團結(jié)一致，時刻警惕交通事故發(fā)生，讓我們共同去迎接美好未來。
校園安全教育觀后感 篇17
安全是什么？安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛的人生態(tài)度。春天走了會再來，花兒謝了會再開。然而，生命我們卻只能擁有一次！安全上班，安全回家，會讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂。
近日，公司調(diào)度室、安檢部組織員工及班組長代表觀看了安全警示片。對于"安全"這個話題，帶給我們的思考確實太沉重了！天天講安全，月月說安全，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時常有違反安全規(guī)章制度的事件發(fā)生，管理者的苦口婆心，再三提醒，安全事故血的教訓(xùn)，讓我們每一位員工對安全的重大意義有了深刻的認(rèn)識和體會。誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂，但是在現(xiàn)在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。在我工作二十多年以來，發(fā)生了多起傷亡事故。其實從事故最終調(diào)查結(jié)果看，主要責(zé)任在于受害者違章作業(yè)，其實另外的操作者應(yīng)該負(fù)更大的責(zé)任，因為從事故當(dāng)時的現(xiàn)場看是其同事誤操作所制，雖然最終將事故主要責(zé)任歸就到遇害者，但從該事故中我們應(yīng)該得到這是為什么，為什么明明能避免的人生慘劇要一再的發(fā)生。難道我們還沒有痛夠嗎，是法律制度不健全，還是管理有松懈。我心中輾轉(zhuǎn)不平猶如大石堵在心口難以呼吸。不過企業(yè)出臺的各種制度"要我們安全"，但是我們真的做到"我要安全"了嗎，于是我強迫自己安靜下來以一個工人的角度來想我們?nèi)粘５墓ぷ�，回想一下我們是否就對自己的生命�?fù)責(zé)了？
安全其實不是什么不可攀登的高山，也不是什么不可逾越的火海。說白了它就是指生產(chǎn)者在生產(chǎn)活動中突然發(fā)生的，傷害人身安全和健康，或者損壞設(shè)備設(shè)施，或者造成經(jīng)濟損失的，導(dǎo)致原生產(chǎn)經(jīng)營活動暫時中止或永遠(yuǎn)終止的意外事件。那么安全事故的主要的兩個主體就是生產(chǎn)者和生產(chǎn)經(jīng)營活動。如果說生產(chǎn)經(jīng)營活動即生產(chǎn)工藝本身合法的話，那么主導(dǎo)安全事故發(fā)生的主體就是生產(chǎn)者，也就是我們職工。而作為安全事故的主要的誘發(fā)者和受害者我們是否就意識到我們自己的重要性了。我們工作中不好的習(xí)慣、拖沓的行動、懶惰的思想、對工作沒有思考的習(xí)慣一點點的疊加在一起為我們以后的工作埋下了隱患，而且總是帶著僥幸事故不會發(fā)生在自己的頭上，這樣的思想意識一旦形成一種習(xí)慣那就是給我們自己埋下個坑，而這個坑有時會用我們的生命來填平。
"看慣了，習(xí)慣了，做慣了"的思想猶如一個頑疾蔓延在了我們每個職工的身上。我們對它的存在不甚重視，但是它正一點點的啃食我們的安全長堤。千里之堤毀于蟻穴，一旦安全長堤潰塌那就真的是血的教訓(xùn)了。是時候了對這"頑疾""亮劍"了。
有人說"亮劍"精神是我們將來不管遇到多大的障礙和困難險阻都會百折不撓，堅強的面對它，敢于之搏斗廝殺就是不敵也會去努力拼搏。而對于我們煤礦人來說"亮劍"就是要正視我們的"頑疾"努力的克服自身的弱點，努力的拼搏奮勇向前。因為我們不能后退，后面是安全事故的深淵而只有前方才是親人的期盼、才是溫暖的歸宿、才是家。我們要有"亮劍"那勇往直前的氣勢，破除對我們安全造成安全的陋習(xí)，揮劍斬去"三慣頑疾"。
是時候了拿起手中的"劍"斬去"頑疾"保衛(wèi)我們家的幸福，因為有你家才完整，有你我們的企業(yè)才精彩。
校園安全教育觀后感 篇18
7月29日這個夜晚，是我大檢修后回班的第一個夜晚，回到班里看到等候在班里的同事，看到滿墻的文化宣傳看板，我感覺自己回到了家，這些日子在外所受到的累與苦頓時煙消云散，我突然有種親人重聚的激動感覺，然而回到班里第一個任務(wù)就是重拾安全，重塑安全理念，班長組織我們觀看了安全警示教育觀影活動，為的是我們要及時收心，仍然把安全放在第一位。
看完視頻資料我時常在想，安全是什么；我們也時常在說，平安是福；我們時常在宣傳，安全重于泰山；我們也時常在做安全的相關(guān)工作。翻開字典，查看"安全"一詞的解釋，釋義一是"平安，無危險";釋義二是"保護，保全".安全作為"平安，無危險"來說，它是一個名詞，表現(xiàn)的是一種狀態(tài)，安全作為"保護，保全"來說，它是一個動詞，表現(xiàn)的是一種活動。其實，在我的理解中，安全就是生命，就是財產(chǎn)。離開了生命，安全就什么也不是了。
無論是在工作中，在生活中，還是在道路上，安全都離我們是那么的近。在生活中，如果你忘記了關(guān)閉電源，也許，就會造成電源短路，形成火災(zāi)；在工作中，如果你忘記了戴手套，也許，一個小小的摩擦，就會讓你滿手傷痕，帶來一段傷痛的歲月，留下一道永恒的疤痕；在道路上，如果你精神恍惚，也許，一個小小的閃失，就會讓你仰面朝天，淚流滿面，留下些茶余飯后的談資或是好心人的同情。
安全是什么？我想，安全就是頭頂?shù)陌踩�，危險在哪里，它就在哪里，你沒有任何拒絕它的理由；安全就是腰間的保險繩，危險在哪里，它就系哪里，你永遠(yuǎn)不會擔(dān)心作自由落體運動；安全就是一條逃生的通道，危險來臨，緊急撤離時，它的暢通就是生命的保障；安全其實就是一種意識，一種作為，如果重視它了，那么，它將會遠(yuǎn)離你的身體，保護你的生命與財產(chǎn)安全。
安全給予生命久久不息，沒有后悔。在生命的世界里，安全沒有可惜，只有嘆息；在生命的世界里，安全沒有可以，只有必須；在生命是世界里，安全也沒有幸好，只有完好！
安全就是生命，安全就是良心。如果為了一己私利，而罔顧生命安全的人，那么，他就是拿生命開玩笑，踐踏生命，是生命的罪人。
安全不是我們的負(fù)擔(dān)，而是我們的責(zé)任。生產(chǎn)與安全從來都是孿生姐妹，有生產(chǎn)的地方就會有安全隱患存在。既然，我們的生產(chǎn)躲不開安全隱患，那么，我們就要讓危險遠(yuǎn)離我們的視線。想發(fā)展，促經(jīng)濟，就要搞好安全；珍惜生命，就要重視安全。只有不重視安全的人，安全才會變成負(fù)擔(dān)，也許導(dǎo)致嚴(yán)重的安全事故，或許會讓你過去的一切成就，都變成了竹籃打水一場空。其實，安全并非是洪水猛獸，如果你足夠重視它，防范它，善待生命，一幅幅祥和的畫卷，一首首動人詩篇將掛滿我們幸福的家園，愿我們的班組安全、健康、成長、快樂。
校園安全教育觀后感 篇19
自從那天我看完《中小學(xué)安全教育與防患意識》后，受益很多，學(xué)到了很多的安全知識和防范措施，也明白了安全的重要性。我們的生活中有很多安全防患，所以我們要掌握有關(guān)的安全知識，提高我們的防范，加強自我保護能力，自然災(zāi)害我們不能阻止它的發(fā)生，但我們可以采取有效的措施進(jìn)防范。以前雖然也知道一些安全常識，但就是不知道怎樣去實施，但自從看了這部教育片后，我就知道怎樣去實施了。在這么多的安全知識中，有水電安全，治安安全，但最讓我感觸最深的是交通安全，有那么多的人在交通事故中失去了寶貴的生命，就是因為自己的一是大意，酒駕，沒有駕照讓他們的家人悲痛欲絕，讓妻子和孩子失去了她們的丈夫和爸爸，所以我們要遵守交通規(guī)則，過馬路時要做到紅燈停，綠登行，黃燈到了等一等，千萬不要橫穿馬路，禁止非機動車在機動車車道上行駛，不要在路邊嬉戲，禁止大人們酒駕，沒有駕照的人開車，不然后果很嚴(yán)重，我們也要有一些防范意識，如果有非法分子入室，一定要冷靜處理，不要自亂陣腳，按照平時老師教的措施實施，如聲響求救信號，敲擊剛盆吸引人注意，大聲呼救，如果在夜里則可以裝睡，再做一些相對的措施，千萬不要激怒歹徒。
在學(xué)校，我們不要在走廊嬉戲，上下樓梯要有秩序，千萬不要擁擠，以免摔倒，造成傷害，如果自然災(zāi)害來臨，如地震，我們要跑到空曠的地方，如果跑不掉，就躲在衛(wèi)生間的墻角，不要靠近玻璃窗，如果在學(xué)校可以躲到課桌下，躲到教室墻角，還可以跑到操場上，用手保護我們的頭部進(jìn)行逃離。
這些日常的安全知識，我們一定要銘記在心，還有一些重要的安全意識我們也要記住，我們要提高自身的防范能力，我們一定要珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，生命重于泰山。
校園安全教育觀后感 篇20
今晚觀看了“今日說法”播出的《梅園奇案》，對該播出的故事情節(jié)存在一些的困惑。簡單的看出《梅園奇案》闡述的交友不慎問題，經(jīng)過反復(fù)的觀看與回憶并揣摩犯罪人和受害者的心理，發(fā)現(xiàn)所存在的問題并非單純的交友問題，還且存在人的心態(tài)及社為為人處事問題。
人物介紹：
章晴：24歲，家庭條件情況一般，性格懶散、帶有傲氣、喜歡抱怨、對生活挑剔。在南京打工，同李大林是老鄉(xiāng)，之前是同事關(guān)系，兩人為普通朋友。
李大林：31歲，未婚，為人忠厚老實，家庭條件貧困，還有臥病在床的母親。幾次戀愛失敗，產(chǎn)生自卑感，從而妒忌別人條件，討厭抱怨、挑剔心理。
故事簡介：故事內(nèi)容講了李大林邀請朋友(章晴)來無錫玩。當(dāng)章晴從南京到達(dá)無錫，李大林按照章晴要求給章晴報銷車費和找賓館住，章晴不但不滿足還抱怨賓館衛(wèi)生條件差，引起李大林的反感。后來李大林邀請章晴一起去梅園公園玩，章晴向李大林抱怨家里安排的相親如何的不滿意，勾起李大林記憶。曾幾次相親都失敗，他降低要求，女方還是挑剔他條件不好，達(dá)不到意想中的要求，不歡而散。從此對女生的挑剔很反感，因內(nèi)心氣憤，從而引起他傷害章晴的做法。
內(nèi)容分析：看完這個短片，覺得最后引起章晴受傷，兩個人都有責(zé)任。首先，章晴作為李大林的普通朋友找李大林玩，主動要求李大林付車費。賓館費是不對的;其次章晴找李大林玩作為客人，應(yīng)當(dāng)盡量不要給對方添麻煩，受人邀請一起游玩本來是一件開心的事。在和朋友談話間要了解朋友的處境，安慰幫助朋友度過心理上的難關(guān)。在劇中，章晴就沒有做到這一點，明知道李大林31歲未婚，還在他面前抱怨家里安排的相親如何不滿意，這屬于不懂得社交及為人處事。而李大林主要是心態(tài)問題，李大林在幾次戀愛感情失敗后，產(chǎn)生了消極的心態(tài)，妒忌條件比自己好的人，不管男生女生他都嫉妒她(他)們的擁有，更看不慣擁后還不在乎的做法，因之前的戀愛，他討厭女生抱怨、挑剔�？吹秸虑鐥l件比自己好，還不知足，心生嫉妒，因章晴的抱怨感到氣憤、心態(tài)扭曲，做出傷害了章晴做法。
換位思考：
如果我是章晴，首先必須了解朋友的處境和心理變化，如果做不到這點，不了解這個人，那么我也不會當(dāng)作朋友單獨見面。既然單獨見面那么一定是我的好朋友，那么作為朋友，他有難處，不管是心理還是生活，我肯定會去開導(dǎo)他，給予一些正面樂觀的想法和做法。慢慢改變他面對事物的心態(tài)，不會拿他和身邊的人比較，挖掘他身上的亮點，讓他自信起來。
如果我是李大林，我首先要自身找原因，發(fā)現(xiàn)原因并糾正，擺正的是自己的心態(tài)。對生活樂觀向上，學(xué)會自己駕馭自己的情緒。人生不可能是一帆風(fēng)順的，在遇到讓自己難過的事情，我可以這樣想，現(xiàn)在只是暫時的，我只要努力就可以成功的，我要相信自己的能力。
總結(jié)：分析了解之后從中吸取的道理:一是交友的方向和朋友的相處，人不可貌相，有些人是肉眼是分辨不出好壞來的，需要了解跟判斷。交友需要謹(jǐn)慎，常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，可見朋友對我們的影響之大，所以必須了解什么是益友，什么是損友。在我認(rèn)為的益友：為人正直，要坦蕩、剛正不阿，有一顆善良的心，誠實守信。二是健康的心態(tài)，心態(tài)表示一個人的精神狀態(tài)，只要有良好的心態(tài)，我們才能每天保持飽滿的心情。心態(tài)好，運氣就好。精神打起來，好運自然來。做任何事情一定要有積極的心態(tài)，一旦失去它，就要學(xué)會調(diào)整心態(tài),有良好的心態(tài)工作就會有方向，人只要不失去方向就不會失去自己。
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