觀《孝女彩金》有感10篇
當品味完一部作品后，你有什么總結呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的觀《孝女彩金》有感，歡迎閱讀與收藏。
觀《孝女彩金》有感1
《孝女彩金》是一部體現(xiàn)梅州客家人的美德：勤勞，孝順的電影，觀孝女彩金有感。這個堅強樂觀，孝順感恩的同齡人——彩金，用自己的行動譜寫了一首感恩頌歌。
電影中，一個幾個月大的嬰兒被生母拋棄，之后又被養(yǎng)父母收養(yǎng)，取名為“彩金”。彩金在養(yǎng)父母的撫養(yǎng)下長到了歲10歲，而就在這年，養(yǎng)父不慎走山路是摔傷了腿，動彈不得，養(yǎng)母又是殘疾人，這個家的重擔便壓到了彩金稚嫩的肩上。于是，彩金每天下課、放學，都自己喂豬、生火、做飯、砍柴、割草，幫養(yǎng)父換藥、喂藥、打針，還自己掙錢交學雜費。并放棄了生母家優(yōu)越的環(huán)境，留下來孝敬養(yǎng)父母。
看完這部電影，我已淚流滿面。彩金真是太孝敬了。而現(xiàn)在的孩子呢？父母愛著、寵著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，就像溫室里的花兒，經不起風吹雨打。學不會堅強獨立，這也不會，那也不學。所以我們一定要自強、自立，不要讓父母事事包辦。
現(xiàn)在的社會，有多少這樣的例子：父母辛辛苦苦拉扯兒女長大，到頭來卻嫌父母年老寒酸，不肯贍養(yǎng)父母。難道那些人就不會想一想嗎？父母是怎樣養(yǎng)大你的？你就不懂得回報嗎？不懂得感恩嗎？不會體會父母的艱辛嗎？你一點良心都沒有嗎？彩金不就是你的好榜樣嗎？
不過，回想我自己，我也有不足啊：生活中還有一些事不能自理，仍需父母接送；有時會惹父母生氣，讓父母操心；父母辛苦回到家，我卻從沒有問候過、關心過父母，說起來還真慚愧。
其實孝敬父母，也許只是父母口渴時的一杯熱茶，只是父母回家后的一聲親切的問候，只是父母疲勞時的一陣舒服的按摩……
說來說去，都是圍繞“孝敬感恩”“堅強獨立”這兩個詞說的。而這兩個詞，也就是《孝女彩金》這部電影所要告訴我們的。彩金，真值得我們學習！
觀《孝女彩金》有感2
今天，我看了一部有教育意義的電影——《孝女彩金》。這是一部講述一件發(fā)生在梅州偏僻貧困家庭中的真實故事的影片。故事情節(jié)催人淚下，動人心弦。
故事中的彩金是父母的養(yǎng)女，她們家經濟來源只靠父親賣豆腐和只坐在輪椅上癱瘓的母親干點小手工活賺點小錢。雖然家里一貧如洗，但是，一家人卻過得幸福，快樂！可是，災難卻在彩金十歲時不幸降臨。一天，父親為了給彩金買MP3，決定到鎮(zhèn)上去賣豆腐，在途中的山路上，父親一不小心從幾十米的山上摔了下去，并從此還變成了不但不能干活，而且生活還需別人照顧的殘疾人，這無疑給原本并不富裕的家庭雪上加霜啊！
但彩金并未害怕和退縮，從那一刻起，十歲的彩金獨自擔起了家里的一切活兒�？巢�、喂豬、煮飯、洗衣……全是她做，甚至是在課間僅僅的十幾分鐘，她還要折返回家為爸媽端屎送尿。盡管如此，彩金從來沒有半句怨言，就好像這原本就是她應該做的一樣。彩金的親生母親得知她的情況后，開著豪車要來接她走，但彩金毫不動搖，堅定的留下來繼續(xù)照顧自己的養(yǎng)父母。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，每個人都應該像彩金一樣孝順父母�？墒牵F(xiàn)在的很多孩子不但不孝順，還衣來伸手，飯來張口，甚至不高興了還拿父母出氣，這種人是否應該反省反省呢？
“滴水之恩，涌泉相報”，何況父母對我們付出的又何止是“滴水”呢？，他們怕我們在手里被掉了，怕在嘴里被化了，但多數(shù)的人就覺得這是理所當然的事，這真是身在福中不知福啊！
小彩金只有十歲，卻非常懂得孝順的道理，她是我們的榜樣，她值得我們每一個人好好的學習！
觀《孝女彩金》有感3
下午1月25日4：30分在廣州蓓蕾劇院觀看了《孝女彩金》影片。對于看電影，孩子非常喜歡。90分鐘的過程里，孩子很專注認真看完了影片。而且多次為片中的'主人公流下了感淚難過的淚水。
愛，造就成熟的孩子。主人公彩金為了照顧雙親，奔波在學校和家里之間；為了幫助雙親，學會了所有的家務事；為了讓養(yǎng)父養(yǎng)母放心，做他們的乖女兒，主人公沒有時間休息……
小小年紀，竟有如此大的擔當和勇力，實在令人佩服和深深觸動著內心。雖然說城里的和鄉(xiāng)下不一樣，但我想每一個人的內心里那顆滾湯的心都是一樣的，為了幫助更多身邊的小伙伴，觀后感《觀孝女彩金有感》。
故事的主題就是告訴我們所有的當老師的都要有一顆善滾滾的心。代課老師嚴重缺乏愛心，當彩金缺交作文時，沒有過多的關心，一味只是要求完成上交作文，卻沒有深入調查過問，一個平時準時上交作文而最近不交作文的情況，片面的追求所謂的任務。在我們現(xiàn)實中，確實是也存在這樣的冷漠的老師。一個孩子除了在規(guī)定的義務教學里受到教育，更重要的是孩子在集體生活中受到豐富的情感教育。我們的教學不僅是教學，更重要的是教育孩子在困難面前在挫折面前，如何去勇敢面對解決……
愛的教育，在這次觀看影片里，孩子得到充分的視覺教育。特別是近結尾時，彩金被爸爸“騙”到親生母親家里，孩子哭了出來，不斷的在問：為什么彩金要離開？還回去嗎？媽媽，你能不能幫我叫彩金不要離開？當最后結局時，都在一起時，孩子心里舒暢了。我想一個孩子最怕的就是離開自己的父母了。愛，無論是什么樣的生活環(huán)境，都要在一起齊心協(xié)力的勇敢面對。
有故事情節(jié)的教育，給孩子一個在視覺上的洗禮。相信，孩子在接下來的生活里，會慢慢的感受到故事的含義。
觀《孝女彩金》有感4
1月17日上午，我和同學們一起去華影電影城觀看電影《孝女彩金》。這部電影主要講了孝女彭彩金從小就被親生母親丟在一對夫妻的祠堂里，這對夫妻把彩金養(yǎng)到九歲時，養(yǎng)父有一天去賣豆腐時掉下了山坡，上肢癱瘓了，養(yǎng)母也從小就下肢無法行走，彩金就一個人擔起所有家務活的事。
讓我最感動的是，彩金為了照看養(yǎng)父養(yǎng)母，每次課間都跑回家為他們做一點事又馬上跑回學校繼續(xù)上課。彩金的故事感動了我們，很多在場的同學都哭了。我想以后我也要向彩金學習她的優(yōu)秀品質要關心爺爺奶奶的身體，要自覺地學習，要多做家務，減輕家長負擔。
觀《孝女彩金》有感5
看了《孝女彩金》我寫了一篇觀后感，我現(xiàn)在就來給大家講講吧。
看了《孝女彩金》 我的眼淚止不住往下流，因為那部電影實在是太感動了。她還那么小，就能做出那么多的家務活。整天幫父母洗碗、洗衣服、去山上砍柴火、喂豬、 甚至連下課的課間都去給爸爸媽媽倒杯水放在床底下。她每一次都遲到是因為她要幫父母治好病。原來她說：“要是以后咱們家有了錢，就給我買一臺Mp3。”可是現(xiàn)在買不到了。彭彩金說：“它現(xiàn)在不要了，只想讓爸爸盡快好起來，好嗎。”而且還有一次，她的爸爸媽媽給彭彩金一封信交給他的親生母親。而爸爸媽媽兩個人去山上了，準備跳崖了。晚上，彭彩金見到了他的爸媽。
讀了這個觀后感我明白了一定要學本領 。
觀《孝女彩金》有感6
一個星期四的上午，學校組織全體老師和學生去電影院觀看《孝女彩金》。
這是一部很感人的電影，講述了一個小女孩叫彭彩金，在她的小時侯，她的親生母親把她遺棄在祠堂里，之后被一對好心的夫妻收養(yǎng)的故事。
時間過得真快，彩金終于讀上了小學。她爸爸為了維持生計，早出晚歸地賺錢。一天，在回家的路上，從山上掉了下來，結果下肢癱瘓了。從此以后，彩金天天照顧自己和病殘的父母親，家里雖然很窮，生活非常儉樸，但是小彩金沒有一句怨言，一樣活得也很快樂。
看了這部電影，所有的人都被小彩金一顆感恩的心所感動，我們要懂得感恩，孝敬父母！
觀《孝女彩金》有感7
考完試了，學校為了讓我們放松一下，組織我們星期四去梅花園電影院觀看電影《孝女彩金》。來到電影院，我們都很激動，希望電影早點播放�！缎⑴式稹分v述的是小彩金一出生就被父母拋棄，后來被磨豆腐的彭家收養(yǎng)了，他家是以磨豆腐為生的，彩金媽下身殘疾只能做一些手工活賺錢。小彩金10歲那年，她爸本來想用賣豆腐的錢幫彩金買一部MP3，但路太滑摔了一跤，摔成了重傷。
小彩金從此挑起家庭重擔，上山采藥換錢交學費，還學會幫爸爸打針，照顧父母。從彩金身上，我學到了很多好的品質，我一定要做一個孝敬父母，懂得感恩，自強不息的人。
觀《孝女彩金》有感8
今天我們去太古倉電影院看電影《孝女彩金》。電影講的是孝順的彩金照顧生病的養(yǎng)父和養(yǎng)母，幫爸爸媽媽干活做家務，例如：上山砍柴、喂豬、燒飯、洗衣服、幫爸爸打針治病等等都包在彩金身上，彩金還要自己賺錢交學費。彩金為了照顧家里，上課遲到，連作業(yè)都沒時間寫。我覺得彩金是一個堅強、懂事、孝順和關心愛護父母的孩子，盡心盡力照顧生病的養(yǎng)父和養(yǎng)母，小小年紀就負起了生活的重擔。
看了電影后，我覺得自己很幸福，因為我們現(xiàn)在有很好的生活環(huán)境，享受爸爸媽媽和長輩的關愛和照顧，不用砍柴做飯，不用洗衣服、不用自己去賺錢，但從來沒有想過怎么去關心愛我的人。我要向彩金學習，做個懂事和孝順的孩子，多幫爸爸媽媽做家務和力所能及的事，關心長輩。
觀《孝女彩金》有感9
那天是星期五，也是學校的散學禮，當天下午大約1點多，我們就向天娛廣場出發(fā)，其實要不是姐姐的老師要求姐姐她們看，我還不知道有這樣一個感人的電影呢！電影主要說：
一個女孩被她媽媽放在一個祠堂里，旁邊一個彭家的父親發(fā)現(xiàn)了，因為他們沒有孩子，所以就領養(yǎng)了這個孩子，他們稱這個女孩子為：彭彩金。
這個家庭本來就很窮，后來又給彩金上學，再后來彩金的爸爸又不小心摔下山，肌肉萎縮，不能去賣豆腐，學校又要給課外活動費，幾乎撐不下去了。只有彩金一個人撐起整個家庭，早上去采藥，喂豬，課間又跑回家為爸爸倒尿，下午回家又要背柴。一天，彩金爸爸給了她兩百塊，要她交課外活動費，彩金覺得這是爸爸賺來的，所以曠課一星期去山上挖五指毛桃去賣，后來老師去彩金家，彩金父母才知道彩金沒去上學，彩金回來后，她爸爸媽媽問她交的課外活動費哪來的，彩金說是賣五指毛桃賣來的，老師聽了以后，很感動。
后來彩金的親生媽媽去找她，彩金不肯回去，一直做她的彭彩金。2007年，彩金的養(yǎng)父養(yǎng)母過世了，彩金的學習很好，后來又成了奧運會的火炬手。
看了這個電影后，我想起來，我曾經對爸爸媽媽說的最多的一句話是：要你管。想到這，我覺得很自卑。
但通過這個電影告訴我：世上對你最好的是爸爸媽媽。你還小的時候，是他們養(yǎng)你，等你的爸爸媽媽老了，就到你去養(yǎng)他們了。
觀《孝女彩金》有感10
有這么一位17歲的少女，她從11歲開始伺候在家門口不慎摔傷的養(yǎng)父，當養(yǎng)父讓她選擇跟癱瘓的養(yǎng)父和殘疾的養(yǎng)母生活還是跟著親生母親生活時，她毫不猶豫地選擇了前者。家里的重擔雖然全都擔在她的肩上，但是她從不叫苦叫累，還照顧自己的養(yǎng)父母直到他們安然去世。后來，她先后被評為20xx年度“廣東省十大新聞人物”、首屆“廣東省十佳自強好少年”、“廣東省道德模范提名獎”、“感動梅州十大道德楷模提名獎”和“感動興寧十大道德楷模”，事跡被拍成了電影《孝女彩金》，20xx年還光榮成為廣州亞運會火炬手。她就是——興寧孝女彭彩金。
看了彭彩金的故事，我不禁開始思考：孝順是什么?除了像彩金姐姐那樣對幫助過自己的人懷有感恩之情，對自己的父母應該也要懷有感激之情吧。彩金姐姐盡管是被養(yǎng)父母收養(yǎng)的，但是她依然無怨無悔地服侍著兩位失去勞動能力的老人。像她這樣的人媒體已經報道了不少，許多同學都說要向這些孝順模范學習，但真正履行也沒有多少個同學。我想問問那些同學：“你們在作文里說好的孝順呢?在現(xiàn)實生活里懶洋洋的樣子又是怎么回事呢?”懷有感恩，并不是嘴上說說就行，而是要真正履行的啊!感恩——孝順，兩者之間是一種斷不了的緣分和理由，是相互交織的啊!回來再說彩金姐姐，她就做到了相互交織的兩者：她對年邁多病的養(yǎng)父母不離不棄，照顧兩位老人直到去世。沒錯，選擇跟親生父母生活會獲得更優(yōu)越的條件學習，但是對她有恩的養(yǎng)父母呢?因為彩金姐姐的感恩，兩位老人安然離世。我想，我也要學習彩金姐姐這種用行動來詮釋的感恩，彩金姐姐連養(yǎng)父母都如此對待，更何況我們這些父母的親生子女呢?
孝女彩金，孝之典范。她是我們學習的榜樣，是興寧最美的孝女，是中國最令人為之動容的美麗孝女，學習彭彩金，我們從現(xiàn)在做起!
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