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家長(zhǎng)看中小學(xué)生人格教育觀后感

時(shí)間:2022-01-19 20:25:17 觀后感 我要投稿

家長(zhǎng)看中小學(xué)生人格教育觀后感

  認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)看中小學(xué)生人格教育觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

家長(zhǎng)看中小學(xué)生人格教育觀后感

  12月22日上午7:15,按照學(xué)校統(tǒng)一要求,我觀看了山東電視臺(tái)公共頻道播出的由北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生人格教育》專題講座。于丹老師說:“中小學(xué)生人格教育,其實(shí)就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂和尊嚴(yán)!彼云洳⿲W(xué)、睿智和思辨震懾了我的心。

  回顧我自己教育孩子的過程,有成功,有挫折,也有失敗。我覺得孩子雖小,難以理解生命,但是身為父母,總是期望能縮短孩子成長(zhǎng)過程中混沌的歷程,期望能盡早地對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生清醒的認(rèn)識(shí)。一個(gè)孩子怎樣正確認(rèn)識(shí)自己,善通人情世事比他認(rèn)知知識(shí)更重要,滋長(zhǎng)樸素的人格和內(nèi)心道德力量比獲取知識(shí)和技巧更重要。

  通過于丹老師的講述和舉例闡述,我受到了很大的啟發(fā)。我知道了“一碗米的價(jià)值因人而異,一個(gè)孩子的空間大小也因人不同,除了老師和家長(zhǎng)能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價(jià)值空間,更重要的是他自己來認(rèn)知自己的生命價(jià)值!倍昧恕耙粋(gè)孩子在很小的時(shí)候能不能擁有快樂的生命,可能比他掌握多少知識(shí)更重要!薄霸趯W(xué)習(xí)一種知識(shí)的同時(shí),完成自己的開發(fā),其實(shí)這是我們大家都企及的一種教育的境界!薄拔覀兡軌蚺惆楹⒆映砷L(zhǎng),不是一種高高在上的姿態(tài),而是讓孩子獨(dú)立去完成自己的發(fā)現(xiàn),去完成自我成長(zhǎng)的修復(fù)!薄罢嬲龕酆⒆拥睦蠋熀图议L(zhǎng),不是教孩子怎么去躲避挫折,而是教會(huì)孩子在面對(duì)挫折時(shí),怎樣去修復(fù)生命!薄昂美蠋熀秃眉议L(zhǎng)完成的是喚醒,而不是灌輸,建立的是孩子的.自信,而不是家長(zhǎng)的教訓(xùn)!薄

  教育就是培養(yǎng)好的習(xí)慣,家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的老師。家庭教育實(shí)際上是一門“動(dòng)心”的藝術(shù),如果不能把工作做到孩子的心上,那么我們的教育效果就會(huì)徒勞無功。我會(huì)不斷努力,與你一同成長(zhǎng),做一個(gè)心智成熟的人,把愛、信念和美好傳遞給你以及家人同事、朋友,努力讓你身心健康積極,讓家庭充滿朝氣和正氣;也在努力做一個(gè)善良、樸素端莊、努力向上、熱愛生活的母親,盡可能地讓你受到良好的熏陶。

  一碗米可以有不同的用途,一碗水可以煮出不同的答案,一個(gè)孩子可以成就不同的人生。作為父母,我們不僅有責(zé)任教育孩子閱讀、書寫……還要為他們創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的心里氣氛。我們一定要遵從孩子的自然成長(zhǎng)規(guī)律,為培養(yǎng)孩子健全的人格而踏實(shí)走好每一步!

  教育是一個(gè)起點(diǎn),是一種陪伴,是一種理念和鼓勵(lì),而最終的成全,是每個(gè)孩子自我的人格和心靈。在人群中去學(xué)會(huì)愛,在山水中去發(fā)現(xiàn)永恒,在社會(huì)的規(guī)則中去勇于承擔(dān),在這一切中,去建立人格!

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