歌舞青春觀后感12篇
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了?墒怯^后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的歌舞青春觀后感,希望能夠幫助到大家。
歌舞青春觀后感1
《歌舞青春》是一部類似于音樂(lè)劇的作品,音樂(lè)從頭至尾一向貫穿其中,并構(gòu)成自我獨(dú)特的風(fēng)格。20xx年出品了第一部,20xx年出品了第二部,據(jù)說(shuō)20xx年將出品第三部,影片是由迪斯尼公司出品的。
《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng),父親是籃球教練;蓋比是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生,是個(gè)科學(xué)怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟,并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。
在一次新年聚會(huì)上,troy和蓋比認(rèn)識(shí)了,并且意識(shí)到了自我的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí),troy和蓋比都想去報(bào)名,可是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會(huì)影響到自我的社團(tuán)活動(dòng),不理解他們。于是他們經(jīng)過(guò)各種方式去勸說(shuō),并造成了troy和蓋比之間的誤會(huì)。
雖然他們的目的是達(dá)成了,可是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮,他們突然意識(shí)到,既然是朋友,就應(yīng)當(dāng)支持朋友的想法,而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會(huì),故意制造了麻煩,把演出的試鏡時(shí)光改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。經(jīng)過(guò)troy和蓋比朋友們的幫忙,troy和蓋比得以參加了試鏡,并贏得了主角……
影片以歌舞的形式,用詼諧、幽默、夸張的表演手法,很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì)及如何消除誤會(huì)這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們:要不斷的嘗試新的事物,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自我意想不到的才能;而身為好友,應(yīng)支持他們,給他們鼓勵(lì)和信心,這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》則講述了他們?cè)谑罴俅蚬さ慕?jīng)歷……
總的來(lái)說(shuō),《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片,片中的音樂(lè)和十分的美,把這部影片推薦給大家,期望大家能夠喜歡。
歌舞青春觀后感2
《歌舞青春》在十年前大獲成功,并拍出第二、三部,贏在夠青春活力,歌曲好聽(tīng)、舞蹈好看,演員養(yǎng)眼。
去年看過(guò)《華麗上班族》,當(dāng)時(shí)看的時(shí)候總覺(jué)得在電影中穿插唱歌,總有種奇怪的感覺(jué)。覺(jué)得特別突兀,對(duì)歌曲也并不十分喜歡。但是對(duì)于《歌舞青春》的制片方迪士尼而言,這個(gè)問(wèn)題處理得非常厲害,不愧是百老匯文化滋養(yǎng)下的藝術(shù)土壤,不愧是在各種動(dòng)畫電影中推出成功的載歌載舞形式的迪士尼。
《歌舞青春》里面所有的歌舞,都非常貼合當(dāng)下的環(huán)境,或是喧鬧處的集體群舞,或是僻靜處的內(nèi)心獨(dú)白,或是男女感情升華中極具推動(dòng)力的深情對(duì)唱。歌和舞,對(duì)于氣氛的烘托、情節(jié)的推動(dòng)、情緒的渲染、個(gè)性的塑造都起到了極好的作用。女主角是個(gè)典型的學(xué)霸,第一次被推上臺(tái)的時(shí)候是忸怩不安的。男主角是風(fēng)云校園的灌籃高手,對(duì)歌舞表演亦是非常陌生。然而當(dāng)兩人開(kāi)始對(duì)唱時(shí),突然就開(kāi)啟了內(nèi)心那部分的渴望,突然就覺(jué)得跟對(duì)方如此投緣如此心意相通,于是越唱越釋放,越唱越開(kāi)朗,越唱越動(dòng)人,感染了所有聽(tīng)眾,也感染了他們自己。
情節(jié)的確是簡(jiǎn)單的,故事的確是理想化的,然而亮點(diǎn)已經(jīng)足夠突出了。男女主角雖然都是初出茅廬,但青澀中對(duì)情感的表達(dá)都非常到位,在小小誤會(huì)后的和解,相互間眼里閃爍的淚光熠熠動(dòng)人。配角們也各自出彩,不論是咆哮的教練,還是夸張的戲劇老太太,還是尖刻嫉妒的女二號(hào),黑人籃球小子、天才科學(xué)社社長(zhǎng),都性格鮮明,頗有看點(diǎn)。于是這樣就足夠了。于是這部電視電影獲得了艾美獎(jiǎng),于是三部《歌舞青春》成為了一代青春片的代表力作。
據(jù)說(shuō)十年之后,迪士尼將重啟這個(gè)IP,在美國(guó)繼續(xù)大范圍海選新人,籌拍歌舞青春4。那就一邊回顧這首經(jīng)典的片尾曲,一邊期待又一批新鮮熱辣的歌舞青春少男少女們吧。
歌舞青春觀后感3
在音樂(lè)老師的推薦下,我看了音樂(lè)劇《歌舞青春》,深有感觸,至今還在回想劇中活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè),以及動(dòng)人的故事。
這個(gè)故事的主人公是特洛伊和加布里埃拉。他們初遇在一個(gè)節(jié)日的晚上,在這個(gè)夜晚,他們同臺(tái)歌唱,演繹出了他們不一樣的一面,彼此留下了美好的印象。后來(lái),他們?cè)谕凰鶎W(xué)校——東部高中,一起參加了戲劇社的試鏡,通過(guò)他們的努力,朋友的幫助與支持,化解了種種矛盾。最后兩全其美,特洛伊帶領(lǐng)“野貓”們贏得了球賽,加布里埃拉也獲得了學(xué)術(shù)全能賽的冠軍,并且兩個(gè)人也試鏡成功。
女主角加布里埃拉動(dòng)聽(tīng)的歌聲至今還回蕩在耳邊,她和特洛伊的故事,曲折又美麗。我很喜歡他們?cè)谝黄鸷铣那榫,不受拘束的唱出了自己的心聲,讓人深受感染。心隨著音樂(lè)一起跳動(dòng)。他們用歌聲唱出了真實(shí)的自我,那種感覺(jué)無(wú)比歡樂(lè)。
像他們一樣,做真實(shí)的自己,才會(huì)做到最好的自己,也是最快樂(lè)的自己。但是,也不能因?yàn)橐非笳鎸?shí)的自己,就放棄了自己原來(lái)生活中的準(zhǔn)則。就像特洛伊與加布里埃拉,他們都盡力做到了最好。《歌舞青春》將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)的淋漓盡致,同時(shí)也告訴了我們很多道理。
我們要向他們學(xué)習(xí),做真實(shí)的自己,做最棒的自己,演繹屬于自己的青春。讓我們一起歌舞青春!
歌舞青春觀后感4
《歌舞青春》是一部類似音樂(lè)劇的作品,音樂(lè)從頭到尾貫穿其中,形成了獨(dú)特的風(fēng)格。據(jù)說(shuō)電影是迪士尼制作的,20xx年1部,20xx年2部,20xx年3部。
《歌舞青春I》講述了EASTHIGH(東部高中)的年輕人中發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng),爸爸是籃球教練。嘉比是新來(lái)的全校生,科學(xué)怪人。Evans小姐和Evans老師作為兄妹連續(xù)17次擔(dān)任學(xué)校歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上,特洛伊和蓋比見(jiàn)面,認(rèn)識(shí)到了自己的歌唱才能。學(xué)校發(fā)布召集歌劇演出的公告時(shí),troy和troy都想注冊(cè),但他們的社團(tuán)認(rèn)為這會(huì)影響到自己的社團(tuán)活動(dòng),不會(huì)理解他們。(威廉莎士比亞、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇)因此,他們用各種方法說(shuō)服了troy和troy之間的誤解。他們的目的達(dá)到了,但分別影響了troy和troy在社團(tuán)中正常發(fā)揮,他們突然意識(shí)到,如果是朋友,就應(yīng)該支持朋友的想法,而不是打他。這時(shí),Evans兄妹怕錯(cuò)過(guò)演出機(jī)會(huì),故意制造麻煩,將演出試演時(shí)間改為籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽等。在Troy和Gaby朋友的幫助下,troy和Gaby參加選秀,戰(zhàn)勝了主人公。
電影以歌舞形式,以詼諧、幽默、夸張的表演手法,很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春和朋友之間的誤會(huì)和誤解。電影告訴我們,如果繼續(xù)嘗試新事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的才能。作為朋友,支持他們,給予鼓勵(lì)和自信才是真正的朋友。
《歌舞青春II》講述了他們暑假打工的經(jīng)歷。
總的來(lái)說(shuō),《歌舞青春》是一部令人鼓舞的電影。是電影中的音樂(lè)和非常美麗的電影。推薦這部電影,期待大家都能喜歡。
歌舞青春觀后感5
《歌舞青春》在十年前大獲成功,并拍出第二、三部,贏在夠青春活力,歌曲好聽(tīng)、舞蹈好看,演員養(yǎng)眼。
去年看過(guò)《華麗上班族》,當(dāng)時(shí)看的時(shí)候總覺(jué)得在電影中穿插唱歌,總有種奇怪的感覺(jué)。覺(jué)得個(gè)性突兀,對(duì)歌曲也并不十分喜歡。但是對(duì)于《歌舞青春》的制片方迪士尼而言,這個(gè)問(wèn)題處理得十分厲害,不愧是百老匯文化滋養(yǎng)下的藝術(shù)土壤,不愧是在各種動(dòng)畫電影中推出成功的載歌載舞形式的迪士尼。
《歌舞青春》里面所有的歌舞,都十分貼合當(dāng)下的環(huán)境,或是喧鬧處的群眾群舞,或是僻靜處的內(nèi)心獨(dú)白,或是男女感情升華中極具推動(dòng)力的深情對(duì)唱。歌和舞,對(duì)于氣氛的烘托、情節(jié)的推動(dòng)、情緒的渲染、個(gè)性的塑造都起到了極好的作用。女主角是個(gè)典型的學(xué)霸,第一次被推上臺(tái)的時(shí)候是忸怩不安的。男主角是風(fēng)云校園的灌籃高手,對(duì)歌舞表演亦是十分陌生。然而當(dāng)兩人開(kāi)始對(duì)唱時(shí),突然就開(kāi)啟了內(nèi)心那部分的渴望,突然就覺(jué)得跟對(duì)方如此投緣如此心意相通,于是越唱越釋放,越唱越開(kāi)朗,越唱越動(dòng)人,感染了所有聽(tīng)眾,也感染了他們自己。
情節(jié)的確是簡(jiǎn)單的,故事的確是理想化的,然而亮點(diǎn)已經(jīng)足夠突出了。男女主角雖然都是初出茅廬,但青澀中對(duì)情感的表達(dá)都十分到位,在小小誤會(huì)后的和解,相互間眼里閃爍的淚光熠熠動(dòng)人。配角們也各自出彩,不論是咆哮的教練,還是夸張的戲劇老太太,還是尖刻嫉妒的女二號(hào),黑人籃球小子、天才科學(xué)社社長(zhǎng),都性格鮮明,頗有看點(diǎn)。于是這樣就足夠了。于是這部電視電影獲得了艾美獎(jiǎng),于是三部《歌舞青春》成為了一代青春片的代表力作。
據(jù)說(shuō)十年之后,迪士尼將重啟這個(gè)IP,在美國(guó)繼續(xù)大范圍海選新人,籌拍歌舞青春4。那就一邊回顧這首經(jīng)典的片尾曲,一邊期盼又一批新鮮熱辣的歌舞青春少男少女們吧。
歌舞青春觀后感6
暑假中,我看了一部美國(guó)電影,名叫《歌舞青春》,感受較深。從中,我學(xué)到了許多在課本中沒(méi)學(xué)到的東西。
電影主要講了這么一個(gè)故事,男主角特洛伊是一名籃球運(yùn)動(dòng)員,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),認(rèn)識(shí)了歌喉極美的碧沙。他還發(fā)現(xiàn)他和碧沙一齊合唱個(gè)性和諧。一次,學(xué)校組織表演音樂(lè)劇,特洛伊邀請(qǐng)碧沙參加演出,但碧沙十分膽小,對(duì)上臺(tái)表演沒(méi)信心。于是特洛伊想方設(shè)法治鼓勵(lì)她,他們最后在音樂(lè)劇演出中獲得了很大的成功。在歡快的結(jié)束曲中,我的心也歡快起來(lái)。
每個(gè)人在生活中,難免會(huì)經(jīng)歷困難和挫折。有一首歌中唱道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!”是呀,只要你勇敢地應(yīng)對(duì)狂風(fēng)和暴雨,哪怕遇到再大的困難和挫折,你也會(huì)戰(zhàn)勝它們的。
影片中,特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功,與他們的勤奮離不開(kāi)。如果他們不是夜以繼日馬不停蹄的練習(xí),就不可能合作得那么好,唱得那么感人。這讓我明白,只要你用功了,刻苦了,那必須會(huì)得到回報(bào)。這回報(bào)哪怕是一丁點(diǎn)兒的,也是你的一個(gè)收獲,一個(gè)了不起的進(jìn)步!
在特洛伊勇敢的鼓勵(lì)下,碧沙最后能夠放開(kāi)喉嚨大聲唱歌了。從此,碧沙變了,做什么事更有信心了。這讓我懂得,要會(huì)鼓勵(lì)別人,在別人最需要幫忙的時(shí)候伸出援助之手。我還明白要懂得信任別人,不能總把別人往壞處想,不能瞧不起他人,更不能“門縫里看人——把人看扁了”。
在特洛伊和碧沙應(yīng)對(duì)各自的比賽時(shí),為了唱歌,他們落下了一大堆功課,是他們的同伴擠出時(shí)間來(lái)幫忙他們。這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,這真是“眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開(kāi)大船”呀!。不管在什么時(shí)候,什么地方,我們都就應(yīng)團(tuán)結(jié),就應(yīng)合作,只有這樣,才會(huì)取得更大的成功!
是啊!每個(gè)人的青春只有一次,若想讓青春變得更加光彩奪目,為何不去拼搏呢人生能有幾回搏!要想讓青春變得更加美麗,為何不像特洛伊和他們的同伴們那樣,去鼓勵(lì)別人,團(tuán)結(jié)他人呢來(lái),歌舞青春吧!讓我們的人生更加精彩,讓這世界更加完美吧!
歌舞青春觀后感7
看完之后,又一部讓我決定留在電腦里的片子。
其實(shí),完全沒(méi)有想到這是一部音樂(lè)劇,一開(kāi)始讓我堅(jiān)持看下去的原因是開(kāi)頭里男女主角不經(jīng)意間的對(duì)唱,且不說(shuō)旋律的好聽(tīng),拍攝的氣氛,主角的表演讓我迷惘。
青春是每個(gè)人都擁有的,但不是每個(gè)人的青春都可以稱為青春的,當(dāng)我們10幾歲的時(shí)候在不經(jīng)意間,我們進(jìn)入了青春期,可我們真正的`懂得什么是青春么?也許等我們不再擁有青春或是已經(jīng)人老珠黃的時(shí)候,我們才會(huì)懂得什么是青春,這就是生活的殘酷吧。
或許,我們只經(jīng)歷過(guò)中國(guó)大陸式的青春,也許,我們已經(jīng)認(rèn)為我們的青春就是青春了。
《關(guān)于莉莉周的一切》讓我見(jiàn)到了日本殘酷的青春,《Control》里英國(guó)人對(duì)待青春,對(duì)待搖滾樂(lè)的態(tài)度,《夏天的尾巴》里中國(guó)臺(tái)灣營(yíng)造出的另人向往的青春,《陽(yáng)光燦爛的日子》里姜文所理解的青春。這一切的震撼都不及《歌舞青春》所帶給我的,不壓抑,不嬌柔,不浪漫,恰恰是青春的特點(diǎn)。
雖然我們已不能再有往日的青春,但去保持一顆青春的心,就象影片里的人,勇敢的去做想做的吧,別在顧慮什么,因?yàn)槲覀儯瑳](méi)有時(shí)間再去等待,沒(méi)有精力再去后悔!@是誰(shuí)的青春,一直面朝著南背朝著北,這里有痛苦你也說(shuō)是歡樂(lè),這里的失戀才深沉,你若不將青春向北漂,你怎能知我們兒歌中的我愛(ài)北京天安門,我們的青春向北漂,只有面朝著南背朝著北,我們的青春才不后悔,我們生命中才有陽(yáng)光的溫暖氣味。
歌舞青春觀后感8
在我們所謂的青春中、我們隨著歌聲起舞。 從內(nèi)心快樂(lè)的年輕人,可以相伴走到世界盡頭的友誼,令人潸然淚下的親情,令人忍俊不禁的小聰明,令人蠢蠢欲動(dòng)的舞蹈,令人怦然心動(dòng)的歌聲,還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。有著美好而可以預(yù)料的沒(méi)有任何驚喜的結(jié)局。我們的青春,本就該這么明亮。不是嗎?
這是一部美國(guó)電影,電影主要由“青春”二字展開(kāi)。講述的是美國(guó)高中生的生活。不同的是,美國(guó)學(xué)生的生活相對(duì)于我們中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)更加富有生氣。女主角是一個(gè)非常漂亮的女孩叫蓋碧瑞拉,最初她對(duì)唱歌并不是很有信心,曾在學(xué)習(xí)和唱歌的道路上徘徊不定。但是一個(gè)男孩告訴她她唱的非常棒。后來(lái),他們用自己的靈魂唱出了屬于他們的青春。
其實(shí),只要你竭盡所能去努力,拼搏,不論你失敗與否,你將永遠(yuǎn)不后悔。因?yàn)榛剡^(guò)頭想想時(shí)、你將問(wèn)心無(wú)愧。我們必須永遠(yuǎn)相信自己。這部影片,看似只是青春逼人再加上好聽(tīng)的音樂(lè),其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動(dòng)的超能力。
我們都是平凡人,但是,即使這樣,我們還是有理由相信,每個(gè)人都是一顆鉆石,都有許許多多的面,只是,我們因?yàn)椴蛔孕呕蛘咛谝鈩e人的眼光,而隱卻了許多光芒。丟失了許多屬于我們的光彩,而變得黯然無(wú)色。
簡(jiǎn)單、熱鬧、活力,不需要晦澀的語(yǔ)言和畫面,有時(shí)候一切就可以那么純粹,青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的,只要我們?cè)敢,青春可以是彩色的,可以唱歌、可以跳舞,一切的一切都值得我們(nèi)ベ濏灐?/p>
我們的青春,就只有這么短短的一瞬間,為何不抓住她,做我們想做的事呢?不要有著不屬于我們的悲傷。大膽的邁出一步,我們的青春將激情舞動(dòng)。 就是這一秒吧!
歌舞青春觀后感9
《歌舞青春》是一部類似于音樂(lè)劇的作品,音樂(lè)從頭至尾一直貫穿其中,并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,歌舞青春觀后感。20xx年出品了第一部,20xx年出品了第二部,據(jù)說(shuō)20xx年將出品第三部,影片是由迪斯尼公司出品的。
《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng),父親是籃球教練;蓋比是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生,是個(gè)科學(xué)怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟,并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上,troy和蓋比認(rèn)識(shí)了,并且意識(shí)到了自己的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí),troy和蓋比都想去報(bào)名,但是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會(huì)影響到自己的社團(tuán)活動(dòng),不理解他們,觀后感《歌舞青春觀后感》。于是他們通過(guò)各種方式去勸說(shuō),并造成了troy和蓋比之間的誤會(huì)。雖然他們的目的是達(dá)成了,但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮,他們突然意識(shí)到,既然是朋友,就應(yīng)該支持朋友的想法,而不是打擊他。
這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會(huì),故意制造了麻煩,把演出的試鏡時(shí)間改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。通過(guò)troy和蓋比朋友們的幫助,troy和蓋比得以參加了試鏡,并贏得了角色……影片以歌舞的形式,用詼諧、幽默、夸張的表演手法,很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì)及如何消除誤會(huì)這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們:要不斷的嘗試新的事物,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能;而身為好友,應(yīng)支持他們,給他們鼓勵(lì)和信心,,這才是真正的朋友!陡栉枨啻篒I》則講述了他們?cè)谑罴俅蚬さ慕?jīng)歷……總的來(lái)說(shuō),《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片,片中的音樂(lè)和非常的美,把這部影片推薦給大家,希望大家能夠喜歡。
歌舞青春觀后感10
《歌舞青春》是一部類似音樂(lè)劇的作品,音樂(lè)從頭到尾都貫穿其中,構(gòu)成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。據(jù)說(shuō)20xx年第一部,20xx年第二部,20xx年第三部,電影由迪士尼制作。
《歌舞青春I》講述了EASTHIGH(東部高中)一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng),爸爸是籃球教練。嘉比是新來(lái)的全校學(xué)生,是科學(xué)怪人。Evans小姐和Evans老師作為兄妹連續(xù)17次擔(dān)任學(xué)校歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上,特洛伊和蓋比認(rèn)識(shí)了,意識(shí)到了自己的歌唱才能。當(dāng)學(xué)校發(fā)出召集歌劇演出的公告時(shí),troy和troy都想登記,但他們的社團(tuán)認(rèn)為這會(huì)影響自己的社團(tuán)活動(dòng),不會(huì)理解他們。(威廉莎士比亞、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇)因此,他們用各種方法說(shuō)服了troy和troy之間的誤會(huì)。他們的目的達(dá)到了,但分別影響了troy和troy在社團(tuán)中正常發(fā)揮,他們突然意識(shí)到,如果是朋友,就應(yīng)該支持朋友的想法,而不是打他。這時(shí),Evans兄妹怕失去演出的機(jī)會(huì),故意制造麻煩,將演出的試演時(shí)間改為籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽等時(shí)間。在Troy和Gaby朋友們的幫助下,troy和Gaby參加選秀,戰(zhàn)勝了主人公。
電影以歌舞形式,以詼諧、幽默、夸張的表演手法,很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì)和誤會(huì)。電影告訴我們:不斷嘗試新事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能。作為朋友,要支持他們,給他們鼓勵(lì)和自信,這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》講述了他們暑假打工的經(jīng)歷。
總的來(lái)說(shuō),《歌舞青春》是一部具有鼓勵(lì)意義的電影,是電影中的音樂(lè)和非常美麗的電影,向大家推薦這部電影,期待大家都能喜歡。
歌舞青春觀后感11
一直想寫,卻一直沒(méi)寫,今天下了決心要記錄下來(lái),因?yàn)槲遗聲r(shí)間久了,當(dāng)初的那種感覺(jué)會(huì)慢慢變淡,慢慢消失……
不記得是哪天看電視切換頻道,調(diào)到了電影頻道時(shí),正播放著一群人歡快的唱著輕快的歌跳著優(yōu)美的舞,活力四射,我一下子被吸引住了,無(wú)奈已是結(jié)尾部分,當(dāng)時(shí)記住了劇名:高校音樂(lè)劇——歌舞青春1,然后讓kyle給我下載。
kyle把兩部都下載了。我迫不及待地在第一空閑時(shí)間觀看。
片子開(kāi)頭,陽(yáng)光帥氣的男主角Troy帶點(diǎn)磁性的歌聲和漂亮優(yōu)秀的女主角Gabriella天籟般美妙的歌聲將我深深的吸引住了,太好聽(tīng)了,我忍不住反復(fù)聽(tīng)了幾遍,仍覺(jué)不過(guò)癮。劇中穿插的一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲和一支又一支動(dòng)感活力的舞蹈像有巨大的魔法一樣吸引著我一口氣將兩部片子看完。那一支支活力四射的舞蹈深深的感染了我,吸引著我,讓我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),與他們共舞的沖動(dòng)!片子對(duì)我的感染可以用震憾來(lái)形容,我身體每個(gè)細(xì)胞里的青春活力都被喚醒了,激發(fā)了,讓我感覺(jué)得自己青春無(wú)限、活力無(wú)限……讓我久久未再舞動(dòng)的身體想跟著音樂(lè)搖擺、跟著音樂(lè)舞動(dòng)、跟著音樂(lè)瘋狂……我要跳舞!
很感謝導(dǎo)演拍出一部這么好的片子,很幸運(yùn)我看了這部這么好的片子,很開(kāi)心能受到這么大的感染!希望能看到更多能感染我的片子。
歌舞青春觀后感12
《歌舞青春》是一部類似于音樂(lè)劇的作品,音樂(lè)從頭至尾一直貫穿其中,并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。20xx年出品了第一部,20xx年出品了第二部,據(jù)說(shuō)20xx年將出品第三部,影片是由迪斯尼公司出品的。
《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng),父親是籃球教練;蓋比是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生,是個(gè)科學(xué)怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟,并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上,troy和蓋比認(rèn)識(shí)了,并且意識(shí)到了自己的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí),troy和蓋比都想去報(bào)名,但是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會(huì)影響到自己的社團(tuán)活
動(dòng),不理解他們。于是他們通過(guò)各種方式去勸說(shuō),并造成了troy和蓋比之間的誤會(huì)。雖然他們的目的是達(dá)成了,但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮,他們突然意識(shí)到,既然是朋友,就應(yīng)該支持朋友的想法,而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會(huì),故意制造了麻煩,把演出的試鏡時(shí)間改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。通過(guò)troy和蓋比朋友們的幫助,troy和蓋比得以參加了試鏡,并贏得了角色??
影片以歌舞的形式,用詼諧、幽默、夸張的表演手法,很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì)及如何消除誤會(huì)這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們:要不斷的嘗試新的事物,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能;而身為好友,應(yīng)支持他們,給他們鼓勵(lì)和信心,這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》則講述了他們?cè)谑罴俅蚬さ慕?jīng)歷??
總的來(lái)說(shuō),《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片,片中的音樂(lè)和非常的美,把這部影片推薦給大家,希望大家能夠喜歡。
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