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《閃亮的名字2022最美職工發(fā)布儀式》觀后感

時(shí)間:2023-07-17 12:00:00 觀后感 我要投稿

《閃亮的名字2022最美職工發(fā)布儀式》觀后感

  看完一部經(jīng)典作品以后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧?墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的《閃亮的名字2022最美職工發(fā)布儀式》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《閃亮的名字2022最美職工發(fā)布儀式》觀后感

  《閃亮的名字2022最美職工發(fā)布儀式》觀后感 1

  中宣部近日決定,授予世界著名麻風(fēng)病防治專(zhuān)家,首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員李桓英“時(shí)代楷!狈Q(chēng)號(hào)。連日來(lái),李桓英畢生精力獻(xiàn)給麻防事業(yè)的先進(jìn)事跡在社會(huì)上引起熱烈反響,廣大醫(yī)務(wù)工作者、高校師生通過(guò)多種方式,表達(dá)對(duì)她的由衷敬佩。大家紛紛表示要學(xué)習(xí)她心有大我、赤誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷和生命至上、護(hù)佑蒼生的醫(yī)者仁心,為守護(hù)人民群眾生命健康保駕護(hù)航,為推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  李桓英說(shuō),回國(guó)不后悔、治麻風(fēng)不后悔,如果不入黨會(huì)后悔。在首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院黨委書(shū)記辛有清看來(lái),李桓英是具有人民情懷的公共衛(wèi)生專(zhuān)家,她敢于面對(duì)麻風(fēng)病,用科學(xué)判斷麻風(fēng)病不可怕,通過(guò)接觸病人增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心,消除歧視,用人間大愛(ài)為麻風(fēng)病病人和社會(huì)營(yíng)造了科學(xué)戰(zhàn)勝疾病的力量!八侨祟(lèi)健康命運(yùn)共同體的實(shí)踐者,把國(guó)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)帶回祖國(guó),她把中國(guó)防治麻風(fēng)病的方案貢獻(xiàn)給世界,為實(shí)現(xiàn)沒(méi)有麻風(fēng)的世界作出了特殊貢獻(xiàn)!

  “在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際,百歲老人李桓英用她的故事給我上了寶貴的一堂黨課。麻風(fēng)病嚴(yán)重侵蝕病人的身體和心理健康,李桓英滿懷熱誠(chéng),視病人為親人,面對(duì)面接診麻風(fēng)病人。她用自己開(kāi)創(chuàng)的短程聯(lián)合化療方法治療病人,年復(fù)發(fā)率0.03%,低于當(dāng)時(shí)WHO的麻風(fēng)病治療復(fù)發(fā)率。”全國(guó)政協(xié)委員、首都兒科研究所新生兒內(nèi)科副主任米榮表示,李桓英幾十年如一日踐行醫(yī)者仁心、生命至上的誓言,用忘我的工作詮釋生命的意義,挺起了民族脊梁。

  人的一生如何度過(guò)才有意義?百歲黨員李桓英用自己的一生去尋找答案。北京市醫(yī)院管理中心基礎(chǔ)運(yùn)行處工作人員張斌斌表示,李桓英放棄了世界衛(wèi)生組織的高薪聘請(qǐng),舍棄家人的陪伴,毅然回到百?gòu)U待興的.祖國(guó),投身衛(wèi)生健康事業(yè),令人動(dòng)容!57歲開(kāi)始研究麻風(fēng)病,常人唯恐避之不及,她卻不戴口罩、不穿防護(hù)服為病人檢查身體,這是科學(xué)的自信,更是對(duì)病人的真誠(chéng)和滿腔熱情,她用一生詮釋了共產(chǎn)黨員的信仰。”

  李桓英赤誠(chéng)報(bào)國(guó)、護(hù)佑生命的事跡也影響著繼往開(kāi)來(lái)的杏林晚輩。

  “她主動(dòng)放棄國(guó)外優(yōu)渥的生活條件,義無(wú)反顧歸國(guó)奉獻(xiàn),并選擇麻風(fēng)病防治作為終身事業(yè),這是以國(guó)家利益和人民利益為重的赤子之心,是不畏艱難、護(hù)佑蒼生的醫(yī)者仁心。她通過(guò)實(shí)踐考察,求真務(wù)實(shí)地建立高效治療方案和防治體系,堪稱(chēng)科學(xué)精神指導(dǎo)臨床實(shí)踐的經(jīng)典范例!敝猩酱髮W(xué)附屬第六醫(yī)院結(jié)直腸肛門(mén)外科三區(qū)副主任醫(yī)師秦啟元表示,作為醫(yī)學(xué)后來(lái)人,將以李桓英同志為榜樣,尊科學(xué)濟(jì)人道,為建設(shè)人類(lèi)衛(wèi)生健康共同體而努力奮斗。

  “初心可鑒超凡風(fēng)骨,熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)。我很榮幸能在此生同這樣一位優(yōu)秀的醫(yī)者在一個(gè)醫(yī)院共同工作。健康所系性命相托,向‘時(shí)代楷模’李桓英老師學(xué)習(xí),是我今后的目標(biāo)。我一定要對(duì)得起自己的職業(yè)和祖國(guó),努力成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)者!笔锥坚t(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院眼科護(hù)士龔妍說(shuō)。

  在安徽中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專(zhuān)業(yè)2018級(jí)碩士研究生張竣瑋看來(lái),先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦——這種悲天憫人的情懷正體現(xiàn)在李桓英一次次深入麻風(fēng)寨,與患者密切接觸,并努力消除社會(huì)歧視的行動(dòng)中!靶轮袊(guó)成立初期,衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后,李老師毅然決然回國(guó)工作,給我很大觸動(dòng)。如今,在祖國(guó)需要用現(xiàn)代科學(xué)解讀中醫(yī)藥學(xué)原理,更好推進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合時(shí),作為一名中醫(yī)學(xué)子,更要努力奉獻(xiàn)自己的青春,把中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大。我將全力以赴,哪怕是一輩子!

  《閃亮的名字2022最美職工發(fā)布儀式》觀后感 2

  “時(shí)代楷!薄ⅫS浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾又獲獎(jiǎng)了。

  這一次,屬于她的榮譽(yù)是全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵、2022年“最美巾幗奮斗者”。而和過(guò)去很多次一樣,吳蓉瑾對(duì)關(guān)于她本人的采訪,總是能推則推。關(guān)于校長(zhǎng)的這點(diǎn)“小堅(jiān)持”,盧灣一中心小學(xué)青年教師張帆再熟悉不過(guò),“她總是把我們推到鏡頭前,每份稿件,她都會(huì)認(rèn)真地校對(duì)我們的名字。她總是為我們搭建舞臺(tái)”。

  撇開(kāi)所有的榮譽(yù),在別人的眼中,“云朵校長(zhǎng)”的美,自有答案。

  “她是特別好的傾聽(tīng)者”

  今年“三八”前夕,盧灣一中心的女教師們收到了一份特殊的禮物——一張半天的休假單。憑著這張單子,老師們可以在安排好課務(wù)的情況下,休假半天。而這,也將成為學(xué)校嘗試彈性休假制的第一次探索——老師們“朝7晚5”的工作壓力,吳蓉瑾看在眼里。而在本市中小學(xué)推出課后看護(hù)服務(wù)后,老師們的任務(wù)更繁重了。休假條雖小,但卻在乍暖還寒的初春時(shí)節(jié),散發(fā)著暖意。

  和很多小學(xué)一樣,盧灣一中心小學(xué)百余名教職員工中,女性比例超過(guò)90%?旃(jié)奏的都市生活給職場(chǎng)女性帶來(lái)生活和工作的雙重壓力。女生天生心思細(xì)密,如何避免小情緒成為導(dǎo)火索?和吳蓉瑾搭檔多年的好友,剛剛退休的副校長(zhǎng)鄧衛(wèi)紅覺(jué)得,吳蓉瑾的秘訣在于,“她是一個(gè)非常好的傾聽(tīng)者”。吳蓉瑾的微信“朋友圈”更新頻繁,宛若她的工作日記。每晚離開(kāi)學(xué)校之前,她會(huì)發(fā)一張教學(xué)樓走廊圖——這是一個(gè)暗號(hào),只要這張“愛(ài)的走廊”圖沒(méi)發(fā),誰(shuí)都可以去學(xué)校找她。而她,真的是說(shuō)到做到!安还軐(duì)方有多少抱怨,哪怕是帶著家屬一起來(lái),嘮嘮叨叨講半天,她總是會(huì)耐心地聽(tīng)別人說(shuō)完,再一點(diǎn)點(diǎn)給出自己的建議!编囆l(wèi)紅說(shuō),后來(lái)大家發(fā)現(xiàn),這溫柔的傾聽(tīng),往往有奇效——無(wú)論是家長(zhǎng)也好,老師也好,有時(shí)候,要的不僅是份答案,更是傾聽(tīng)背后,“被尊重”的感覺(jué)。

  而在被吳蓉瑾喚作“寶貝”的學(xué)生們心中,吳老師像姐姐,像好友,也是一個(gè)再懂自己不過(guò)的長(zhǎng)輩。盧灣一中心小學(xué)畢業(yè)生馬天道說(shuō),盡管有關(guān)課文的記憶已經(jīng)模糊,但作文本上,吳校長(zhǎng)那長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)卻一直寫(xiě)到了自己心里。即便畢業(yè)多年,遇到喜悅和波折,他始終第一時(shí)間想到,告訴吳老師!皯賽(ài)了,我第一時(shí)間把女朋友帶去給她看;父親突發(fā)車(chē)禍,我急得手足無(wú)措時(shí),她安撫我,及時(shí)幫我聯(lián)系了醫(yī)院和主治醫(yī)生,目前父親正在康復(fù)中;今年,我即將迎來(lái)一個(gè)小生命,成為一名爸爸,知道這個(gè)消息,她比我還激動(dòng),發(fā)了一連串的表情……”馬天道感嘆,成長(zhǎng)的道路上,他幸運(yùn)地?fù)碛辛艘幻W(xué)老師恒久的關(guān)愛(ài)。

  “總能感受到她的鼓勵(lì)”

  吳蓉瑾愛(ài)“曬娃”,每天都記錄著她的娃們可愛(ài)的模樣,有他們抱著熊貓靠墊午睡的樣子,有他們鼓著腮幫大口吃飯的樣子,也有他們跑著跳著發(fā)絲飛揚(yáng)的樣子。孩子們也喜歡湊到“云朵媽媽”的鏡頭里,因?yàn)樗麄冎,鏡頭背后的眼睛,會(huì)笑。

  三(5)班男孩黃業(yè)凱,是盧灣一中心小學(xué)“紅喇叭”小講解員之一。平時(shí)活潑好動(dòng)的男孩,第一次站到中共一大紀(jì)念館的觀眾面前時(shí),卻慌了神!拔铱吹秸驹诓贿h(yuǎn)處的云朵校長(zhǎng)給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,還邀請(qǐng)身邊的游客為我加油打氣!秉S業(yè)凱說(shuō),就這樣,他漸漸穩(wěn)住了陣腳。講解結(jié)束,吳校長(zhǎng)還彎下腰,摸摸他的背,幫他一起梳理講解中遇到的問(wèn)題,提醒他要注意站姿。黃業(yè)凱還記得,吳校長(zhǎng)幾乎每天都會(huì)在校門(mén)前迎接大家來(lái)上學(xué),到了下雨天,收雨傘的時(shí)候傘尖不要朝著別人。小孩子除了要讀書(shū),還要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

  同樣被這溫柔目光溫暖的',還有張帆。工作不久,她就有機(jī)會(huì)站上市級(jí)教學(xué)評(píng)比的舞臺(tái)。面對(duì)教學(xué)界大咖和現(xiàn)場(chǎng)幾百位同行,小張老師非常緊張,沒(méi)想到臨開(kāi)始,吳校長(zhǎng)從一旁狹窄的校門(mén)里擠了進(jìn)來(lái),給她加油鼓勁。張帆說(shuō),那個(gè)身影,就像一!岸ㄐ耐琛薄6發(fā)現(xiàn),遇到有比賽,吳校長(zhǎng)在幫老師們一次次潤(rùn)色改稿后,永遠(yuǎn)是把老師推在前面,讓盡可能多的老師獲得榮譽(yù)和肯定。如今,張帆迅速成長(zhǎng)為年級(jí)組核心,她也從吳校長(zhǎng)身上學(xué)會(huì)了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn),“推功攬過(guò),成人之美”。

  “不懂技術(shù)的女漢子有點(diǎn)厲害”

  上周,教育部公布了2021年度基礎(chǔ)教育信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合典型案例,盧灣一中心小學(xué)《基于五育并舉的學(xué)生數(shù)宇畫(huà)像》榜上有名。

  智慧校園系統(tǒng)張開(kāi)雙眼全天候?yàn)閷W(xué)校安全保駕護(hù)航,“云手表”“云筆”等智能設(shè)備忠實(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷,幫助老師讀懂學(xué)生,實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教……作為全國(guó)信息化教學(xué)標(biāo)桿校,這所“云校園”,漸漸呈現(xiàn)出吳蓉瑾期待的樣貌。

  對(duì)同事對(duì)學(xué)生,吳蓉瑾是公認(rèn)的溫柔。但在一群IT工程師們眼中,這位女校長(zhǎng)頂真起來(lái),特別“剛”。從2018年啟動(dòng)建設(shè)“云課堂”后,學(xué)校會(huì)議室的燈幾乎每晚都是亮的。作為一名文科生,吳蓉瑾一邊討教專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,一邊不斷用教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓對(duì)方心悅誠(chéng)服。她說(shuō),想為每個(gè)孩子畫(huà)一張“數(shù)字畫(huà)像”,雖然工作量很大,但這能讓老師看到一個(gè)完整的孩子;她提出,想建立一個(gè)教師備課系統(tǒng),各科老師可以隨時(shí)記錄靈感火花,上傳課件,實(shí)現(xiàn)資源共享,智慧碰撞。技術(shù)人員質(zhì)疑,是否有必要如此大動(dòng)干戈?做一個(gè)平臺(tái),上傳一些課堂實(shí)錄,供老師看看,足夠了。最終,吳蓉瑾的堅(jiān)持,換來(lái)了一份送給老師們的“大禮”——一個(gè)學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)庫(kù)建立起來(lái),教師的備課效率大大提高,老師們可以把更多的時(shí)間,留給孩子們。

  “沒(méi)想到,女校長(zhǎng)搞IT,可以這么厲害。”吳蓉瑾覺(jué)得,這是“IT男”們對(duì)他的最高評(píng)價(jià)。

  《閃亮的名字2022最美職工發(fā)布儀式》觀后感 3

  在地處我國(guó)西部邊陲的新疆烏恰縣吉根鄉(xiāng),護(hù)邊員布茹瑪汗·毛勒朵用雙腳丈量祖國(guó)的邊境線。數(shù)十年來(lái),她親手在帕米爾高原刻下10多萬(wàn)塊“中國(guó)石”。

  如今,布茹瑪汗的兒女們也成為護(hù)邊員!拔覀?nèi)矣媚_步丈量祖國(guó)神圣領(lǐng)土的決心不停,巡邊護(hù)邊的信念不改,心系祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情不變!辈既悻敽拐f(shuō)。

  赤誠(chéng)報(bào)國(guó),心系人民健康福祉——

  “因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,祖國(guó)是我的根,我絕不能忘本……”每當(dāng)被問(wèn)到為什么選擇回國(guó),李桓英總是這樣堅(jiān)定地回答。

  20世紀(jì)50年代,她謝絕世界衛(wèi)生組織挽留回到祖國(guó),將國(guó)外先進(jìn)治療方法與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,使瘋狂肆虐數(shù)千年的麻風(fēng)病可控、可治。2016年,李桓英榮獲首屆“中國(guó)麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)”。同年,95歲高齡的李桓英遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

  傳承紅色家風(fēng),延續(xù)紅色血脈——

  甘公榮是“將軍農(nóng)民”甘祖昌和全國(guó)道德模范龔全珍的三女兒。幾十年來(lái),她時(shí)刻謹(jǐn)記父輩“一心為公,恪盡職守”的囑托,用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色家風(fēng)。

  她熱衷扶貧幫困,先后成立龔全珍工作室和龔全珍愛(ài)心救助基金會(huì),募集資金幫助貧困學(xué)生和困難群眾;她傳承紅色基因,為全國(guó)各地的黨員干部授課,講述父輩艱苦奮斗的故事……

  立德樹(shù)人,為黨育人、為國(guó)育才——

  家長(zhǎng)口中的“秒回校長(zhǎng)”,同行眼中的“種子校長(zhǎng)”……每一個(gè)親切的.稱(chēng)呼,都如同一枚閃亮勛章,映照出上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾的育人初心。

  她創(chuàng)建全國(guó)首個(gè)小學(xué)生講解員社團(tuán),以情育人促進(jìn)品德養(yǎng)成,她利用信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,主張因材施教呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)……吳蓉瑾積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法,被稱(chēng)為“新時(shí)代‘四有’好老師的典范”。

  《閃亮的名字2022最美職工發(fā)布儀式》觀后感 4

  時(shí)代召喚巾幗,奮斗成就夢(mèng)想。

  “科研是長(zhǎng)期的艱苦奮斗,不是一時(shí)的光環(huán)、激情與承諾!睂(duì)此,浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授胡海嵐深有體會(huì)。

  2008年,在國(guó)外擁有獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室的胡海嵐回到祖國(guó),扛起我國(guó)系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的大旗。

  揭示個(gè)體參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)及“勝利者效應(yīng)”的神經(jīng)調(diào)控機(jī)制、創(chuàng)新單細(xì)胞活性雙標(biāo)記技術(shù)……胡海嵐的付出,讓中國(guó)在該領(lǐng)域取得了一系列領(lǐng)先世界的研究成果。

  她們的身影在科學(xué)征程上砥礪前行,唱出新時(shí)代中國(guó)女性的.鏗鏘之歌。

  2019年,第34屆國(guó)際超級(jí)計(jì)算大會(huì)在德國(guó)法蘭克福舉行,國(guó)家超級(jí)計(jì)算廣州中心主任盧宇彤擔(dān)任大會(huì)主席。

  五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制骨干,代表團(tuán)隊(duì)六次站上世界超算最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……盧宇彤的成績(jī)單,向世界展示著中國(guó)的高精尖成果,更展示著中國(guó)女科學(xué)家的風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)。

  “核心技術(shù)的自主可控是國(guó)家戰(zhàn)略,也是我們一直在努力的目標(biāo)!北R宇彤曾說(shuō)。

  大國(guó)重器、尖端科技,她們?yōu)榭萍紡?qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

  作為軍隊(duì)高層次科技創(chuàng)新人才工程科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對(duì)象、“泰山學(xué)者”特聘教授,關(guān)欣投身國(guó)防事業(yè)20余年。

  她的科研成果,為國(guó)防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對(duì)抗裝備轉(zhuǎn)型作出突出貢獻(xiàn),為我軍在海戰(zhàn)場(chǎng)裝上了先機(jī)制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。

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