2022全國防災(zāi)減災(zāi)日專題直播觀后感（精選7篇）
在觀看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的2022全國防災(zāi)減災(zāi)日專題直播觀后感（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
2022全國防災(zāi)減災(zāi)日專題直播觀后感1
數(shù)學(xué)課上，我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業(yè)，教師里靜的出奇，“嗚”的一聲警報(bào)打破了教室的寧靜。我們開始了地震演練。
同學(xué)們都驚慌失措，有的雙手抱頭，卷成一團(tuán)，往桌子底下躥，好像重物馬上就要塌了一樣;有的嘴巴張大形成了一個(gè)“O”字形，雙眼緊閉，埋著腦袋，等著地震的到來;有的將手放在嘴邊，大聲地說：“地震來了!地震來了!快躲好!快躲好!”
黃湘涵迅速把書包舉在頭上，像狗一樣鉆過去有鉆回來，他一手舉著眼鏡，一手抱著書包，生怕自己受這點(diǎn)傷。
看著黃湘涵馬上多了下去，我也望著子底下躲，我將課本舉在頭上當(dāng)頭盔，黃湘涵焦急的對(duì)我說：“快躲，快躲啊!”我嚇得面無神色，連大氣都不敢喘。
“嗚——”警報(bào)再次響起。同學(xué)們爭先恐后向操場跑去，課桌與凳子的相互碰撞聲，鋼筆掉到地上的“啪啪”生，還有同學(xué)們的尖叫聲，交織在一起，仿佛死神已快將我們吞噬，我一把丟掉課本，向外跑去。
來到樓梯口，人頭攢動(dòng)，我本想等著黃湘涵一起逃的，可是巨大的人流已將我們擠到了3樓，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我還是先走吧!說不定他已經(jīng)下樓了呢!我立馬撥開人群，向樓下沖去，空氣里彌漫著急促而又緊張的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。
到了樓下，高年級(jí)，低年級(jí)的同學(xué)，以最快的速度向操場沖去。來到操場，同學(xué)們雙手抱頭，蹲在地上。
“這次演練非常成功，用了6分鐘，我們要學(xué)會(huì)自救，真愛生命�！泵ｉL站在講臺(tái)上大聲地說。
2022全國防災(zāi)減災(zāi)日專題直播觀后感2
災(zāi)難無處不在，但你知道怎樣防災(zāi)才能減少損失嗎?
每年的7、8、9月，在北半球的熱帶海面上，氣溫常高達(dá)27℃以上，大量的海水被蒸發(fā)到了空中，就會(huì)發(fā)展成一個(gè)低氣壓中心，使周圍的冷空氣不斷流入下方補(bǔ)充其空位，形成一個(gè)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的空氣漩渦，這就是熱帶氣旋。此時(shí)，只要?dú)鉁夭幌陆担@個(gè)熱帶氣旋便會(huì)越旋越強(qiáng)大，最后形成臺(tái)風(fēng)。
臺(tái)風(fēng)氣旋中有一個(gè)極為像眼睛的圓洞，那其實(shí)叫“臺(tái)風(fēng)眼”。在“臺(tái)風(fēng)眼”的中心，氣壓比周圍要低得多，一旦這個(gè)“臺(tái)風(fēng)眼”停留在海上時(shí)，便會(huì)使海水掀起滔天巨浪費(fèi)，翻覆船只，甚至造成海水倒灌。
有人會(huì)想：臺(tái)風(fēng)既然那么強(qiáng)大，難道當(dāng)它到來時(shí)，人們就只能坐以待斃，束手無策了嗎?
其實(shí)，不以為然，只要在臺(tái)風(fēng)來前做好防臺(tái)措施，損失自然而然就能減少。
防臺(tái)措施：
1、由于臺(tái)風(fēng)過后，蔬菜水時(shí)的供應(yīng)無法像平常那樣充足，價(jià)錢自然會(huì)上漲，所以事先應(yīng)買些根莖類蔬菜水果，這樣就不用擔(dān)心飲食不均衡了。
2、不要隨便外出，如在外，應(yīng)注意避開危險(xiǎn)的招牌掉落在地上的電線。
3、應(yīng)收起屋外懸掛的花盆、棚架等，以免落下打傷人。
4、住在地勢(shì)地洼區(qū)的居民，應(yīng)注意積水情形，盡早遷移到地勢(shì)較高的地方。
5、臺(tái)風(fēng)離開后，應(yīng)立刻打掃房屋四周的衛(wèi)生，以防止傳染病的滋生。
防災(zāi)減災(zāi)，從我做起!
2022全國防災(zāi)減災(zāi)日專題直播觀后感3
5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識(shí)。根據(jù)上級(jí)要求，我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，確保演練效果
為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。演練活動(dòng)于5月12日課外活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)過程既緊張又有條不紊，學(xué)生在1—2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點(diǎn)，提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
二、以多種形式，宣傳學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)
1、利用主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識(shí)》一書，班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，宣傳安全教育的重要性。
2、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)。
3、各班利用黑板報(bào)，以“防災(zāi)減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
總之，我校結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，對(duì)全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識(shí)宣傳和主題教育活動(dòng)，并進(jìn)行了緊急疏散演練，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，達(dá)到了活動(dòng)的目的，收到良好效果。
2022全國防災(zāi)減災(zāi)日專題直播觀后感4
5月12日，一個(gè)令所有中國人終生難忘的'日子。這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽。看到無數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘酷的自然面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對(duì)同胞災(zāi)難中的感同身受，讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚。
舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國民眾身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國民眾心里蔓延。
一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章，而在同一片天空下，神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著溫暖的行動(dòng)，同樣令人觸動(dòng)。這是我們中華民族充滿溫情而又堅(jiān)毅性格的最好體現(xiàn)。有了這種性格，我們還有什么困難不能克服，還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝的呢?
是的，我們無法阻止自然的怒吼，但我們可以從其他方面減少生命的逝去。
馬路上的車輛都川流不息的，車水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，好讓人痛惜。
一幅幅摻不忍睹的畫面;一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情;一句句讓人沉思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)美好的家庭，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，如果我們多了解了解交通規(guī)則，那么，有很多事故是可以避免的。
有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設(shè)者和主宰者。
我作為一個(gè)中學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標(biāo)志。讓我們把“安全”這兩個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅(jiān)強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了人，充滿活力的生命來到了這個(gè)世界，我們難道不應(yīng)該珍惜嗎?
2022全國防災(zāi)減災(zāi)日專題直播觀后感5
為打造社區(qū)減災(zāi)平臺(tái)，構(gòu)建各諧美好社區(qū)。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，開展綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)、現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
一、開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳周活動(dòng)
為進(jìn)一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳工作，提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳。
面向不同人群開展宣傳活動(dòng)。針對(duì)老人和少年兒童開展火災(zāi)自救知識(shí)宣傳。針對(duì)居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)知識(shí)宣傳。
通過宣傳，使居民不斷增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)，提高自救、互救能力;動(dòng)員廣大居民相信科學(xué)，不聽信謠傳，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)上報(bào)，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
二、開展消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為引起社區(qū)全體居民對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的.高度關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)居民災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，結(jié)合本地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)際和我社區(qū)的具體情況有針對(duì)性地制定消防應(yīng)急疏散實(shí)施方案，細(xì)致安排部署活動(dòng)的實(shí)施步驟和操作辦法;假定演練背景，根據(jù)活動(dòng)總體要求，明確指導(dǎo)思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動(dòng)中的具體職責(zé)。
我社區(qū)高度重視此次演練活動(dòng)，預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險(xiǎn)情，演練開始：報(bào)警器響起、社區(qū)居民安全有序進(jìn)行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體情況良好，群眾順利轉(zhuǎn)移、疏散，但是也體現(xiàn)出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
2022全國防災(zāi)減災(zāi)日專題直播觀后感6
5月12日是我國”防災(zāi)減災(zāi)日”，為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力，積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校高度重視，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，崔校長任組長，張廣林任副組長，各部門主任及各年級(jí)主任為成員，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、圍繞“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”的宣傳主題，向全校師生普及逃生避險(xiǎn)、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標(biāo)語、年級(jí)集會(huì)、召開主題班會(huì)，出一期黑板報(bào)等各種形式，宣傳逃生避險(xiǎn)、自救互救知識(shí)。
三、精心組織，營造深厚的宣傳氛圍。
1、5月9日(周一)學(xué)校在校門口電子屏上顯示關(guān)于今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題的標(biāo)語：“人人參與，減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和美滎陽”。
2、我校利用5月10日(周二)的升旗儀式(因周一體育特長生考試，升旗儀式調(diào)整到周二)，對(duì)全校師生進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)的宣傳與動(dòng)員，并向全校師生做了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)演講。
3、防災(zāi)減災(zāi)周期間，利用每天的校園廣播開展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī)，營造防震減災(zāi)輿論氛圍。
四、5月12日(周四)利用中午課間操時(shí)間，我校組織了防震減災(zāi)演練教育和緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的國防觀念和人防意識(shí)，掌握基本防護(hù)技能。
同時(shí)，我校堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，在地理課、班會(huì)課，技術(shù)課等教學(xué)中落實(shí)防震減災(zāi)知識(shí)內(nèi)容，并確保教學(xué)時(shí)間，在內(nèi)容上，突出知識(shí)性和常識(shí)性。
五、組織全校師生對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全隱患大排查，每個(gè)班級(jí)都寫出了檢查報(bào)告，并報(bào)到了教導(dǎo)處，教導(dǎo)處整理總結(jié)后，將存在的安全隱患匯總到總務(wù)處，要求立即整改。對(duì)學(xué)生提出的一些安全建議，由教導(dǎo)處上報(bào)給校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由行政會(huì)討論決定改正方案。
2022全國防災(zāi)減災(zāi)日專題直播觀后感7
地殼運(yùn)動(dòng)過程中，地下的巖層會(huì)受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當(dāng)力大到一定程度的時(shí)候，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會(huì)發(fā)生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動(dòng)就是地震。
在家地震時(shí)要躲在比較堅(jiān)固的家具下或者躲在衛(wèi)生間、火房里，用靠背捂在頭上。在學(xué)校時(shí)，應(yīng)用較厚的書本護(hù)住頭，躲在課桌下，等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外，迅速離開山邊、水邊等危險(xiǎn)場地選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震;河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫坍塌而漲水，或出現(xiàn)海嘯;山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流;變壓器、高壓線下，以防觸電。
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異�，F(xiàn)象;臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、氣壓、地溫、氣溫等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現(xiàn)象十分普遍。這些異�，F(xiàn)象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現(xiàn);動(dòng)物震前異常比較普遍，表現(xiàn)行為有：煩躁、驚慌、活動(dòng)反常、不進(jìn)圈。動(dòng)物異常出現(xiàn)的時(shí)間多集中在震前幾分鐘至兩三天，以震前一天反應(yīng)居多，震中區(qū)最為集中;震前植物異常現(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹開花、重果，竹子開花，樹干裂縫。在夏季，如成熟南瓜重新開花，含羞草、榕花樹葉子開合時(shí)間反�！ぁぁぁぁぁぐl(fā)現(xiàn)這種異常，應(yīng)立即采取措施做好防震準(zhǔn)備。
其實(shí)，不光是地震有強(qiáng)大的破壞力，比如：火災(zāi)、泥石流、洪水、海嘯······我們應(yīng)該在戶外也注意一下，以免碰到其他災(zāi)害。應(yīng)該定期組織家庭和學(xué)校做防災(zāi)演習(xí)，這樣可以減少受害人民。
大家一起動(dòng)起來!我們一起保衛(wèi)家園!讓自然災(zāi)害變得更少!
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