夏季防溺水觀后感（通用16篇）
看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編收集整理的夏季防溺水觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏季防溺水觀后感 1
平安校園，快樂(lè)成長(zhǎng)，一直是我們東城所追求和倡導(dǎo)的。本周，我們的父母學(xué)習(xí)了“溺水安全教育”。這個(gè)教訓(xùn)太痛苦了，太對(duì)不起了。剛剛進(jìn)入夏季，中小學(xué)生溺水事件頻發(fā)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離開(kāi)了我們，一個(gè)個(gè)血腥事件再次為我們敲響了預(yù)防溺水的警鐘。
俗話說(shuō)防患于未然。防溺水的安全在于“防溺水”二字，重點(diǎn)在于提高中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和技能。溺水事件的頻繁發(fā)生也值得深思：
(1)對(duì)溺水預(yù)防知識(shí)的缺乏；
(2)緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段；
(3)加強(qiáng)預(yù)防溺水安全知識(shí)的宣傳教育；
(4)定期組織查看圖片和參觀圖片展，讓學(xué)生牢記在心；
(5)教給學(xué)生救生的基本技能和要點(diǎn)。是的，預(yù)防溺水的安全不是一個(gè)部門能解決的`，要建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的機(jī)制。但是家庭是學(xué)生休息的主要場(chǎng)所，節(jié)假日和暑假經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事件。我們不想看到小生命隨著河流的流逝而死去。因此，我們的父母應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督和教育，尤其是那些留下來(lái)的孩子。不要等事情發(fā)生了，才后悔嘆息。太晚了！
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以血為鑒，提高安全意識(shí)，防止燃燒，共同打造和諧美好的家園。
夏季防溺水觀后感 2
小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽講蟬的故事。吃點(diǎn)苦算什么?還有比知了更苦的嗎?在地底下熬了多少年，一出來(lái)就叫“命兒――命兒―”，秋風(fēng)一來(lái)就走了，生命多珍貴��！長(zhǎng)大了才體會(huì)出母親是在借助蟬的奇特經(jīng)歷對(duì)孩子進(jìn)行生命教育。在母親的心底，“聽(tīng)蟬說(shuō)命”比“看圖識(shí)字”更重要。
其實(shí)，多少年來(lái)，我聽(tīng)到的蟬鳴只是一片躁音，那是因?yàn)槲业男奶≡�。后�?lái)才發(fā)現(xiàn)，只要靜靜地站在那里仔細(xì)聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到“鳴――鳴――”的蟬叫聲。只有在身靜又心靜的時(shí)候用心去聽(tīng)，才會(huì)聽(tīng)出“命兒――命兒――”的蟬鳴聲，而且每叫一聲都會(huì)讓你心動(dòng)。顯然，這種心動(dòng)已經(jīng)把蟬的苦難命運(yùn)融了進(jìn)去，大概這就是禪吧。大概也因此，“知了，知了，年年知了誰(shuí)知了”就成了佛門開(kāi)悟人生的名禪。
“看圖識(shí)字”，已成傳統(tǒng)，“聽(tīng)蟬說(shuō)命”，也在民間口耳傳承。很高興我的小外孫從小就聽(tīng)爸爸媽媽講蟬的故事，他在小學(xué)作文中寫道：“健康第一，學(xué)習(xí)第二”。后來(lái)他聽(tīng)到同學(xué)溺水、校車被撞的消息后，又改成“安全第一，健康第二，學(xué)習(xí)第三”，他說(shuō)，命都沒(méi)有了，何談健康?
很少有人說(shuō)自己是為了活著而活著，其實(shí)，人生的`基本目標(biāo)就是活著。活著，是生命的天職。是自己存在的意義和價(jià)值的基礎(chǔ)。
人類歷史己進(jìn)入了科技高速發(fā)展的階段，同時(shí)，人類也步入了威脅生命最危險(xiǎn)的歷史時(shí)期！什么心梗腦梗亞健康猝死過(guò)勞死…什么酒駕醉駕藥駕毒駕飆駕…危險(xiǎn)就在身邊…現(xiàn)代人活著，要十二萬(wàn)分小心！
只有時(shí)時(shí)刻刻亮起心中的紅燈，才能保證人生全程的一路綠燈！
窗外蟬鳴如潮，“命命”一片！這是生命的贊歌，也是生命的警鐘！
夏季防溺水觀后感 3
夏天來(lái)臨時(shí)，總能看到一些孩子在水里玩耍和打架，但如果不小心，可能會(huì)造成溺水事故。每年都有許多孩子死于溺水。以下事件引起了我們的關(guān)注：
1、和爺爺出去玩，剛學(xué)會(huì)游泳的孩子，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不足被活活淹死。
2、兩個(gè)小學(xué)生，一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生，夏天去奶奶家度假，瞞著爺爺奶奶偷偷去河里釣魚，結(jié)果淹死在河里、這些驚人的數(shù)據(jù)發(fā)人深省，在這些死亡的背后，更多的是對(duì)預(yù)防溺水知識(shí)的缺乏。
家長(zhǎng)和老師日復(fù)一日，月復(fù)一月地交談，但要真正防止溺水并不像想象的`那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，在關(guān)鍵時(shí)刻可以救你。更重要的是了解一些防溺水的知識(shí)，做到“防患于未然”。雖然是寫出來(lái)的，但是可以在最關(guān)鍵的時(shí)候給你最清晰的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)！它能讓你受益一生。同時(shí)，讓我們用健康的童年為美好的生活打下基礎(chǔ)！
夏季防溺水觀后感 4
“平安校園、快樂(lè)成長(zhǎng)”是我們東城一直追求與倡導(dǎo)的。本周，我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了“防溺水安全教育”。這一課上的太慘痛，太惋惜。剛剛進(jìn)入夏季，即頻繁出現(xiàn)中小學(xué)學(xué)生溺水事件，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
俗話說(shuō)防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升中小學(xué)學(xué)生的`防溺水技能。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思：
1、對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛；
2、緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失；
3、加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育；
4、定期組織通過(guò)觀看圖像，參觀圖片展等，讓學(xué)生牢記在心；
5、教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。
是的，防溺水安全不是一個(gè)部門就能解決的問(wèn)題，應(yīng)該建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。然而家庭是學(xué)生生活休息的主要場(chǎng)所，而溺水事件往往多發(fā)生在節(jié)假日和暑期。我們不愿看到一個(gè)個(gè)小生命隨著河水的流去而逝去。所以我們家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管教育，特別是那些留兒童，不要等事件發(fā)生了，我們才來(lái)后悔，嘆息，那一切都晚已！
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，吸取血的教訓(xùn)，提高安全意識(shí)，防患于未燃，共同建造一個(gè)和諧美好的家園。
夏季防溺水觀后感 5
隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來(lái)臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì)，但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng)，使我受到很大的教育和啟發(fā)。
游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：
一、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫(kù)浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。
二、二必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng)。
三、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。
四、記住“六不”：不私自下水游泳；
不擅自與他人結(jié)伴游泳；
不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳；
不在無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救援人員的水游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的.青少年不擅自下水施救。
我國(guó)一年大約有一萬(wàn)人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%，也就是說(shuō)，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀！我們要牢記防溺水的知識(shí)，增強(qiáng)防溺水的能力。
夏季防溺水觀后感 6
溺水是一種常見(jiàn)的事故，如游泳或掉進(jìn)水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、小溪、沙灘等場(chǎng)所。夏天是經(jīng)常發(fā)生溺水事故的季節(jié)。游泳溺水事故每年夏天都會(huì)發(fā)生。溺水者中，有的不會(huì)游泳，有的會(huì)游泳，水質(zhì)好。
現(xiàn)在是天氣越來(lái)越熱的季節(jié)，暑假快到了，中小學(xué)生溺水傷亡人數(shù)明顯增多。根據(jù)教育部等單位在北京、上海等10個(gè)省市進(jìn)行的調(diào)查，目前我國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通事故或食物中毒，其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。
當(dāng)有人落水時(shí)，救援人員不要急于救人，因?yàn)橐坏┍宦渌藛T抓住，將會(huì)非常危險(xiǎn)。在水中與溺水者糾纏，不僅會(huì)消耗救援者大量的'體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救援者體力耗盡，最終死亡。如果當(dāng)時(shí)情況非常緊急，施救者具備一定的救援技能，施救者在下水前應(yīng)盡快脫去衣服和鞋子，并盡量避免在接近溺水者時(shí)被溺水者抓住。綜上所述，溺水非常危險(xiǎn)。在日常生活中，要提高安全意識(shí)，把安全放在第一位，防患于未然。水無(wú)情，人多情。其實(shí)只要關(guān)注生活中的各種游泳和游泳事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)溺水如何自救，溺水如何救助他人，溺水事件還是可以預(yù)防的。
夏季防溺水觀后感 7
看完《防溺水》視頻后，有千頭萬(wàn)緒涌上我的心頭。水雖然也是我們的好朋友，但它有時(shí)卻張開(kāi)它老虎般的大口把我們的生命吞沒(méi)……說(shuō)到這，我想起了老師的囑咐和父母的叮嚀，不禁說(shuō)句：防溺水，很重要！
每當(dāng)看到個(gè)個(gè)鮮活的'生命，張張?zhí)煺娴男δ�，從這個(gè)世界上消失；想到迎接父母的將是具具冰冷的身軀，張張蒼白而沒(méi)有血色的臉頰；聽(tīng)到父母的聲音是那樣地聲嘶力竭、痛不欲生、撕心裂肺而又痛心疾首的聲音時(shí)，我的心就情不自禁地痙攣起來(lái)。
視頻中，每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，中高年級(jí)的學(xué)生結(jié)伴在江邊、河里游泳、摸魚、嬉戲……也因此失去了自己鮮活的生命。我不禁為此嘆息。防溺水，老師和家長(zhǎng)日日講、月月講，可真正能做到的人又有幾個(gè)呢？
要做到防溺水，首先就要做好安全措施，并且在大人的監(jiān)護(hù)下才能下水游泳。然后就要掌握防溺水的知識(shí)，雖說(shuō)它是書面的，卻能在危急時(shí)刻給你最正確的判斷。
生命只有次，請(qǐng)珍惜生命。同時(shí)，也讓我們用健康、快樂(lè)的童年去奠基幸福、美好的人生吧！
夏季防溺水觀后感 8
為創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境，保障學(xué)生的生命安全，我校始終把安全工作放在頭等重要的位置，從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度出發(fā)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到了人人抓、事事抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校本著對(duì)安全工作高度重視的精神，成立了以校長(zhǎng)王志云為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。并與各位家長(zhǎng)協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。在全體師生中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。為了深入貫徹教育局的有關(guān)安全會(huì)議精神，確保全體同學(xué)安全，特制定此預(yù)案。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
1、成立防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王志云
副組長(zhǎng)：陳洪
成員：許云虎吳寶忠童廣玉羅定紅陳書奎常亞盛
2、職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。
�。�2）負(fù)責(zé)常見(jiàn)防溺水安全教育的開(kāi)展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、制定措施，預(yù)防為主
1、加大宣傳教育力度
�。�1）向家長(zhǎng)發(fā)放《溺水安全教育告全體家長(zhǎng)書》的宣傳材料，讓家長(zhǎng)明確學(xué)校的作息時(shí)間，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
�。�2）在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學(xué)生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。
�。�3）利用廣播、黑板報(bào)、戧牌等開(kāi)展安全專題教育活動(dòng)，并利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳。
�。�3）通過(guò)專門辦一期手抄報(bào)，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、加大督促檢查力度
�。�1）學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。
�。�2）學(xué)校在夏季堅(jiān)決杜絕學(xué)生下河游泳，并防止學(xué)生放學(xué)后到河灣玩水，如有學(xué)生私自下河游泳，班主任應(yīng)及時(shí)批評(píng)教育并通知家長(zhǎng)，從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。
�。�3）規(guī)范放學(xué)路隊(duì)。放學(xué)時(shí)班主任要清點(diǎn)好本班學(xué)生人數(shù)，明確學(xué)生回家路線，把路隊(duì)護(hù)送到指定地點(diǎn)，并規(guī)范家長(zhǎng)接送地點(diǎn)，教育學(xué)生按時(shí)回家，嚴(yán)禁到有水的地方玩水。
�。�4）讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的`安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。
�。�5）在學(xué)生當(dāng)中形成互相監(jiān)督，及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向?qū)W校報(bào)告。
（6）實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
3、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力
�。�1）學(xué)生萬(wàn)一發(fā)生溺水事件，安全應(yīng)急小組積極采取果斷措施，報(bào)110、120進(jìn)行營(yíng)救，派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，采取積極果斷措施進(jìn)行營(yíng)救，學(xué)校及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
（2）一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校將及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)縣教育局，并對(duì)事件做出妥善處理。
夏季防溺水觀后感 9
今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了防溺水安全教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于防溺水安全的小常識(shí)，也明白了生命的可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命。
我們先觀看了關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段寫的是個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳，他的朋友奉勸他別下去，可他根本聽(tīng)不進(jìn)去，還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是他就下去了，他開(kāi)始還游得挺成功，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中掙扎著，那刻，令人心驚膽寒，他真是拿自己的.生命開(kāi)玩笑! 看到這刻，我真為他捏了把汗，好可怕！幸好他的朋友用正確地方式救了他，要不然他就會(huì)被水淹死了。我聽(tīng)到“珍惜生命，謹(jǐn)防溺水”這幾個(gè)字眼，我立刻就加深了對(duì)防溺水安全的緊惕性。
我觀看了這個(gè)防溺水的安全教育片后，我知道了生命只有次，如果你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢買不到的，讓我們也起珍惜生命！讓我用有限的生命綻放出無(wú)限的價(jià)值！
夏季防溺水觀后感 10
防溺水比泰山還安全。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思�？v觀第一起溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有預(yù)防溺水設(shè)施的缺失和遺漏，還有溺水學(xué)校、高校學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水知識(shí)的普遍缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防”字，重在提高中小學(xué)生的防溺水意識(shí)，提高其防溺水技能。
學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防溺水安全知識(shí)的宣傳教育，通過(guò)觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實(shí)說(shuō)話、以個(gè)案示人等方式，讓廣大大、中、小學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水有直觀、生動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從而牢記于心。同時(shí)，要定期、不定期組織防溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生到場(chǎng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生預(yù)防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，預(yù)防溺水的安全不是單個(gè)部門就能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的機(jī)制。
政府要充分發(fā)揮職能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標(biāo)志設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，加大巡查力度，確保全天候覆蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防汛安全主體作用，提高學(xué)生防汛安全意識(shí)和技能。這是學(xué)生在家庭生活中休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所。除了在學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生們的很多業(yè)余時(shí)間都是在家里度過(guò)的，溺水發(fā)生的時(shí)間也是在節(jié)假日和暑假期間。原因是父母的.監(jiān)督不到位，事情發(fā)生時(shí)后悔也來(lái)不及。家長(zhǎng)要肩負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，時(shí)刻教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。備用大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，學(xué)生家長(zhǎng)談水變色、禁止游泳已成為共識(shí)。不游泳不亞于堵源截河。正確的方法應(yīng)該是疏通，教孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，這樣才能從源頭上最大限度地預(yù)防和減少溺水。
溺水比老虎還兇猛。但是，當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不僅要扼腕嘆息，更要積極行動(dòng)起來(lái)，共同筑起防止溺水的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離兒童，防止溺水事件重演、今天的語(yǔ)文課上老師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識(shí)的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學(xué)們都感慨萬(wàn)分。那些揪心的畫面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心情久久不能平靜。
在炎炎夏日，清涼的河水會(huì)誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡。可是同學(xué)們你們知道嗎?看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機(jī)。那淙淙的河水誘惑著你，當(dāng)你跳下去的時(shí)候，卻又張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備把你吞掉。如果你就這樣悄無(wú)聲息的走了，有沒(méi)有想過(guò)你們的父母? ?
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，正如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓……即使這樣他也沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，對(duì)健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣，他在中呼喊：“生命之火萬(wàn)歲”!在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識(shí)，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營(yíng)救。應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救。
還有中小學(xué)生游泳四不要：
一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。
二、不要到無(wú)救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。
這些游泳常識(shí)不僅可行，而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。
中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔(dān)任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧!
夏季防溺水觀后感 11
當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的。囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)些兒童在水中嬉戲、打鬧，可下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：
跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的.小孩，擅自下河洗澡，其中個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無(wú)生還……這串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
夏季防溺水觀后感 12
同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！可是，每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。
每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的.是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。還有最近的一串消息：在某一地有10多個(gè)小學(xué)生在河里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實(shí)，防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。
首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安；最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓。讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
夏季防溺水觀后感 13
水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的'；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。
河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒服的，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來(lái)了。
河水是涼爽的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得20年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。
河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得恐怖的，做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過(guò)你。比如20年2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的�？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在20年的一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此去接觸她，解決的關(guān)鍵在于防范，對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此！
夏季防溺水觀后感 14
這個(gè)假期，老師布置了項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是與家長(zhǎng)起收看《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》視頻�？赐旰�，那件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜……。
在防溺水視頻中，有些孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動(dòng)，在無(wú)救護(hù)人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中游泳，其中名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn)，在水中呼救，其他學(xué)生起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故……
我的心靈被深深震動(dòng)了，個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了，生命竟是如此的'脆弱！這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧！
夏季防溺水觀后感 15
在觀看了《珍愛(ài)生命―防汛防溺水主題班會(huì)》后，我受益匪淺。
它講訴了個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩溺水的事件。他的家長(zhǎng)便整天以淚洗臉，整天揣著顆受到重創(chuàng)的心，在學(xué)生生死亡事件中溺水是個(gè)“罪犯”。近年來(lái)意外死亡的孩子近五萬(wàn)。五萬(wàn)，多么驚人的.個(gè)數(shù)字啊!
但是這段視頻也告訴了我們?nèi)绾畏烙揭馔馑劳龅陌l(fā)生，也說(shuō)明了個(gè)問(wèn)題，雖然你受到定程度的傷害，但只要你仔細(xì)想，最大受害人不是你本人，而是你的父母，辛苦的吧你撫養(yǎng)長(zhǎng)大，而你呢，卻用這樣的行為來(lái)報(bào)答他們嗎。你的舉動(dòng)父母都牽掛在心，只要你個(gè)動(dòng)作i就可以把他們送入地獄。珍惜你自己，就是報(bào)答他們的最好的種方式。
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)句話“安全之行，始于足下”。為了你們的父母，你們定要珍愛(ài)自己的生命。不要讓你的父母忍受些心上面的巨大疼痛，也許你不懂，真的很痛!
這，告訴了我們青少年應(yīng)該做些安全的行為，愛(ài)惜自己輩子次的生命。當(dāng)然，別人要做些不愛(ài)惜生命的事或十分危險(xiǎn)的事應(yīng)該要阻止他，多學(xué)習(xí)些安全知識(shí)，要提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。做事先考慮后果，這樣才能是我們的生活更美好。
夏季防溺水觀后感 16
春去夏來(lái)，每年的溺水高峰期又到了。此時(shí)此刻，死神也悄悄的降臨到了成千上萬(wàn)人的身旁，一次又一次的從我們的身邊擦肩而過(guò)，一不小心就會(huì)被奪取寶貴的生命。上帝是公平的、公正的、大公無(wú)私的，同時(shí)也是吝嗇的，上帝只賜予每個(gè)人一次栩栩如生的生命。生命是無(wú)處不在的。在川流不息、人來(lái)人往、摩肩接踵的人群中，是生命給了我們多姿多彩的生活;是生命讓我們盡情的體驗(yàn)人世間的酸、甜、苦、辣、咸;是生命創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的偉大的奇跡;是一個(gè)個(gè)寶貴的生命給予了我們千姿百態(tài)、五彩繽紛的生活。當(dāng)你親眼看見(jiàn)一位母親十月懷胎，當(dāng)嬰兒呱呱落地的那一聲沁人心脾的哭聲，你就一定會(huì)知道，這是一個(gè)新生命的誕生!你是否發(fā)自內(nèi)心的感嘆，感嘆生命的來(lái)之不易?是啊，生命是寶貴的，生命是一打就碎的!因此，我們必須珍惜生命，預(yù)防溺水，我們一定要珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水。
什么是幸福美好的家庭?無(wú)非就是完好無(wú)損的家庭。然而在每年的溺水高峰期一個(gè)又一個(gè)幸福美滿的家庭卻被冷酷無(wú)情的水毀于一旦。在每年的夏天溺水事件常常發(fā)生，溺水已經(jīng)成了最大的“生命殺手�！蔽仪迩宄挠浿�2014年的6月26日，2個(gè)兄妹在一口池塘里游泳，5歲的弟弟因太淘氣游到了池塘的中間回不來(lái)了，姐姐很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜的'看著他被無(wú)情的水吞噬了。男孩留下的只是給親人帶來(lái)巨大的傷痛，給家庭造成了無(wú)法彌補(bǔ)的悲痛。
也許有人會(huì)說(shuō)溺水這件事情離我們很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊的的確確發(fā)生過(guò)這樣的事例。據(jù)省教育廳統(tǒng)計(jì)，20個(gè)死亡人數(shù)里其中有12個(gè)是因溺水死亡的，這驚人的數(shù)據(jù)，使人不得不膽戰(zhàn)心驚。因此，我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。
同學(xué)們，我們一定要做到天天講安全，安全天天講，遠(yuǎn)離水庫(kù)，遠(yuǎn)離大水塘，讓生命之花，綻放最絢爛的笑容吧!
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