少年觀看六一觀后感(精選5篇)
看完一部影視作品以后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的少年觀看六一觀后感(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
少年觀看六一觀后感1
在這個(gè)穿著綠裝的初夏,又一個(gè)國際“六一”兒童節(jié),滿懷熱情地向我們走來。今年的“六一”與往常的格外不同,這次的“六一”兒童節(jié)晚會(huì),是我們拉小集團(tuán)下的幾所小學(xué)一起合辦,同時(shí)還邀請(qǐng)了家長和我們一起參加,真可謂聲勢浩大。
晚上我和媽媽早早地來到了匯文校區(qū),只見校區(qū)里張燈結(jié)彩,處處洋溢著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛,我們?nèi)N迩Ф嗝麑W(xué)生和家長,穿著嶄新的拉小文化衫,聚集在操場上,共慶“六一”國際兒童節(jié),整個(gè)操場上早已成了一片歡樂的海洋。
晚會(huì)開始了,我們都非常激動(dòng),期待著一個(gè)又一個(gè)節(jié)目,同學(xué)們手中拿著“小手掌”“熒光棒”“充氣球”等,和臺(tái)上的演員們互動(dòng)著。這時(shí)臺(tái)上的演員正在表演《我是一個(gè)兵》,他們步伐整齊端正,表情嚴(yán)肅,一看就知道是訓(xùn)練有素的演員,同時(shí)可以看到他們的背后下了多少功夫,吃了多少苦,才表現(xiàn)的這么好。接下來是詩歌朗誦的同學(xué)表演,這些同學(xué)讀的詩抑揚(yáng)頓挫,或高或低,用激情的音符,博得臺(tái)下陣陣的掌聲。其他的演員也互不相讓,表演的一個(gè)比一個(gè)好,臺(tái)下的掌聲也越來越熱烈。“哇”!下一個(gè)節(jié)目是《傳遞火炬》,只見四名少先隊(duì)員,昂首挺胸站在四個(gè)點(diǎn)上,由革命前輩老爺爺把第一個(gè)火炬點(diǎn)燃后,火炬手跑步傳遞給下一個(gè)點(diǎn)燃。這星星之火燃起來了,映紅了我們的臉龐和胸前的紅領(lǐng)巾,透過這火炬,我仿佛看到了未來與希望,耳邊同時(shí)也響起了我們少先隊(duì)員的隊(duì)歌,就像歌中唱的那樣,“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民......”
到了最后我們又放起了焰火,先是天空中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大的球形焰火,然后又變成無數(shù)個(gè)漂亮的小球,同時(shí)還發(fā)出“嘶嘶”的聲音,像流星,帶著我們的心愿,滿天飛。有的焰火像貝殼,有的像圓,有的像珊瑚......哇!真是一個(gè)“火樹銀花不夜天”啊!這是一個(gè)難忘的節(jié)日。
看到如此美好的情景,我想應(yīng)該好好地珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),長大了做好共產(chǎn)主義接班人,把我們的祖國建設(shè)的`更加美麗和富強(qiáng)。
少年觀看六一觀后感2
期盼已久的六一兒童節(jié)終于悄然而來了。為了慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了精彩的文藝節(jié)目。
帷幕漸漸拉開了,同學(xué)們都屏住了呼吸,準(zhǔn)備觀看豐富多彩的節(jié)目。在高高的舞臺(tái)上,有的班級(jí)表演舞蹈,有的班級(jí)表演唱歌,還有的班級(jí)表演小品……但是臺(tái)下的同學(xué)似乎都不感興趣,原本安靜的同學(xué)們不知從什么時(shí)候起開始你一言我一語地說起了話,有的甚至還互相打鬧。我被他們發(fā)出的聲音攪了興致,用手捂住耳朵東張西望。就在這時(shí),說說笑笑的聲音戛然而止。我不由得把目光轉(zhuǎn)到舞臺(tái)上。是什么節(jié)目讓同學(xué)們的說話聲突然停止了呢?原來新的節(jié)目已經(jīng)開始了,這個(gè)節(jié)目就是二年級(jí)三班的《凳凳龍》。表演節(jié)目的同學(xué)著裝統(tǒng)一,穿的都是既美觀又整齊的黃色服裝,看著賞心悅目。每個(gè)人都提著一條精致古典的棗紅色的長方形坐凳,在臺(tái)上布置起來。呵,表演舞蹈還需要用道具?這樣的舞蹈讓人們耳目一新。怪不得能抓住同學(xué)們的眼球呢。大家都聚精會(huì)神地觀看這個(gè)與眾不同的舞蹈,生怕漏掉一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。瞧,他們就像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,動(dòng)作優(yōu)美地跳著歡快的舞蹈,邁著復(fù)雜而又不混亂的舞步,讓人情不自禁地暗暗稱贊。舞蹈雖然難度較高,但是他們卻能夠表演得如此生動(dòng)有趣,非常出色。在后面的幾個(gè)高娜度動(dòng)作中,他們依然做得很到位,真是不容易。表演就要結(jié)束了,我不禁思考起來:這個(gè)節(jié)目演得那么好,應(yīng)該經(jīng)過多少次的排練呀?
付出許多汗水和辛苦,才能像《凳凳龍》這個(gè)節(jié)目一樣脫穎而出,比其他班級(jí)高出一籌!兜实数垺凡焕⑹撬怨(jié)目中最好的!
少年觀看六一觀后感3
六一兒童節(jié)到了,學(xué)校專門給我們舉辦了豐富的文藝盛宴,舉辦了盛大的六一演出。對(duì)于這場演出,每個(gè)班的學(xué)生都盡了最大努力展示自己的藝術(shù)才華。這就像八仙橫渡大海,展示他們的神奇力量。
每個(gè)班的節(jié)目都非常豐富多彩,包羅萬象。其中一年級(jí)小朋友表演的《瑞安童謠》和合唱《肖春》至今仍讓我們喜歡!度鸢餐{》朗朗上口又耳熟能詳?shù)姆窖,似乎把我們帶回了童年;肖春的詩意似乎把我們帶回了唐代大詩人李白的時(shí)代,并使我們長期沉醉其中。
在我們?nèi)昙?jí)的表演中,我最喜歡的是BIGBO和爵士芭蕾。英文歌《BIGBO》不僅好聽,還有一只可愛的狗狗在里面配音,是我們班李葉同學(xué)彈的。他的小狗角色為歌曲增添了不少亮點(diǎn);“爵士芭蕾”是一種舞蹈表演。當(dāng)女孩們穿著驚艷的黑色衣服時(shí),她們很酷地出現(xiàn),吸引了觀眾的掌聲。而他們的舞蹈獨(dú)樹一幟,獨(dú)樹一幟,贏得了大家的掌聲。
這一次的六一藝術(shù)表演真的很精彩,也為我們的節(jié)日帶來了完整的結(jié)束,也為我們童年的記憶增添了燦爛的色彩。
少年觀看六一觀后感4
今天,我觀看了我們學(xué)校的“慶六一文藝匯演”,這次匯演的節(jié)目豐富多彩,節(jié)目形式都以誠信為主,個(gè)個(gè)都很新穎,給我留下了深刻的印象。
最讓我印象深刻的是第一個(gè)節(jié)目———唱《誠信之歌》,《誠信之歌》是我們學(xué)校的校歌,它充分體現(xiàn)了油田十中的誠信風(fēng)貌。它的每一句話都包涵著誠信的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教育我們要講誠信,要以誠信為本。
每二個(gè)節(jié)目是我們?nèi)昙?jí)表演的快板————《夸夸咱們的好學(xué)!,節(jié)目以快板的形式抒發(fā)了學(xué)校一年來以誠信教育為特色的校園變化!白哌M(jìn)十中大校園,優(yōu)美環(huán)境映眼簾,國學(xué)經(jīng)典上圍墻,我們牢牢記心間。誠信標(biāo)語墻上掛,主題突出有新意。你我行走在校園,面帶微笑把頭點(diǎn),你好、謝謝、對(duì)不起,禮貌用語掛嘴邊,見面互相致問候,文明修養(yǎng)不一般!泵看萎(dāng)我表演時(shí)說著這些振奮人心的話語,我的激情油然而生。正如快板詞中說得一樣,油田十中正以它全新的誠信風(fēng)貌,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。
記得還有一個(gè)二年級(jí)表演的節(jié)目《東郭先生和狼》,這個(gè)故事深刻地告訴我們,雖然人要講誠信,但是對(duì)于像狼這樣非常不講誠信的人,永遠(yuǎn)不要相信他。
這次六一的節(jié)目讓我享受到了歡樂,也讓我體會(huì)到了做人最基本的品質(zhì)—————誠信。讓誠信之花在我們的心中永遠(yuǎn)綻放,讓誠信之樹在油田十中開花結(jié)果。
少年觀看六一觀后感5
活動(dòng)中,許多節(jié)目都讓人印象深刻,最讓我們津津樂道的,是小朋友表演的各種舞蹈,合著歡快的節(jié)奏,孩子們揮舞著小手,時(shí)快時(shí)慢,同時(shí)還要變化著隊(duì)形,堪稱技藝精湛,讓我們大人也佩服不已呢。
當(dāng)然,要問我最最喜愛的節(jié)目,那肯定是大二班表演的舞蹈啦!雖然天氣很熱,可是孩子們都很認(rèn)真、很投入的舞動(dòng)著,舉手投足之間散發(fā)著快樂,精彩的表演,獲得了在座家長的陣陣掌聲,在掌聲中,我們可以看到孩子們那小小的得意,也能看到家長們那默默的贊許。我們家的蔣寧珩、蔣宜珩兩個(gè)寶還上臺(tái)表演了相聲,這段時(shí)間他們一有空就在家練習(xí),可努力了,他們告訴我,“我們要好好練習(xí),大二班的小朋友要表演出最精彩的相聲!”孩子喜歡上幼兒園,積極進(jìn)取,這讓我做媽媽的也很欣慰。
在這次活動(dòng)中,我也體會(huì)到了和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓罚擦私獾搅死蠋煹男量。我要感謝老師們,用自己的辛苦汗水,換來了這群快樂、能干的寶寶!
孩子們真的是最棒的,他們用童真感染著爸爸媽媽們,而表現(xiàn)出的自信,大膽,讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。
通過這次活動(dòng),充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過活動(dòng),讓師生們共同感受到了幼兒園大家庭的溫暖;通過活動(dòng),加深了家園情、師生情、親子情。
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