大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感（通用14篇）
品味完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編整理的大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇1
《狙擊手》以抗美援朝時(shí)期“冷槍冷炮運(yùn)動(dòng)”為故事背景，講述了抗美援朝戰(zhàn)爭中志愿軍狙擊五班戰(zhàn)士為營救戰(zhàn)友保護(hù)情報(bào)與美軍精英狙擊小隊(duì)之間展開殊死對決，運(yùn)用靈活機(jī)動(dòng)的作戰(zhàn)智慧“以戰(zhàn)術(shù)勝戰(zhàn)力”的英勇故事，展現(xiàn)了朝鮮戰(zhàn)場上志愿軍戰(zhàn)士艱難取勝的英勇故事和可歌可泣的奉獻(xiàn)精神。該片是張藝謀、張末父女首度聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)，用藝術(shù)的手段，讓觀眾永遠(yuǎn)銘記這段歷史，永遠(yuǎn)記住那一些捐軀的烈士。
兩個(gè)線索
第一個(gè)線索，是大永的成長。大永從一個(gè)感情豐富愛哭哭唧唧的小男孩，到看到戰(zhàn)友們依次犧牲情緒悲切又憤怒，到最后成長為意志頑強(qiáng)與敵人斗智斗勇的絕對主力。
第二個(gè)線索，是胖墩為兒子取名的前后首尾呼應(yīng)。開篇，戰(zhàn)士間煙火氣聊天，陳大永給胖墩兒子取名字，大永說“瑞豐”他聽不懂，“瑞祥”他又嫌沒煙火氣。大永笑他沒文化，胖墩 “哼，等你小子打夠三十個(gè)鬼子再來談文化�！迸侄张R終最后一句話，“我兒子要叫鐵板”。這條線索以戰(zhàn)友間煙火氣濃都的日常拌嘴為開局，以慘烈犧牲，臨終托愿為終結(jié)，前鋪后墊，前后呼應(yīng)。
三個(gè)形象
第一個(gè)是班長劉文武。劉文武不茍言笑，作為班長，背負(fù)使命，對戰(zhàn)士很嚴(yán)厲。但他的形象很立體真實(shí)。他破例讓戰(zhàn)士帶著手套去作戰(zhàn)，只因那是戰(zhàn)士老婆做的，讓他帶著有個(gè)念想。有情有義有血有肉的常人形象躍然紙上。
劉文武不喜歡自己的戰(zhàn)士哭哭唧唧，但是他看到戰(zhàn)士犧牲后，操著一口四川話，“把你們從老家?guī)С鰜恚献蝇F(xiàn)在沒得辦法帶你們回家了”。他聲淚俱下，觀眾看了潸然淚下。他的強(qiáng)大，他的柔情，渾然自成。
第二個(gè)是大永。大永開篇在連長安排下代替班長接受女記者采訪，不配合，哭哭唧唧。后來大永在戰(zhàn)友犧牲后的情緒悲切，痛哭。最后大永在班長、師傅劉文武犧牲后不再潛伏，主動(dòng)出擊，斗智斗勇，消滅最后的敵人。大永從羸弱走向堅(jiān)強(qiáng)的成長形象呼之欲出。
第三個(gè)是胖墩。胖墩不識字，纖夫出身。他主動(dòng)請求在敵人的炮火下去拖救奄奄一息的偵察兵亮亮。他扛著鐵板，他唱著船工號子，他大義凜然。號子是情義，號子是力量，胖墩的形象著墨不是最多，但卻刻骨銘心，肅然起敬。
四個(gè)場面
第一個(gè)，戰(zhàn)友們依次犧牲，小娃娃們情緒悲切又憤怒。大永痛哭，“飛機(jī)、大炮、坦克，各種望遠(yuǎn)鏡、瞄準(zhǔn)鏡，各種機(jī)器，各種裝備！那鬼子啥都有，我啥都沒得！”班長劉文武“哪個(gè)說我啥子都沒得，老子還在！你娃還在！五班還在！”“都給老子憋到，仗沒打完，生死之際，不可感情用事！”如雷貫耳，鐵骨錚錚，蕩氣回腸。
第二個(gè)，劉文武英勇赴死。他深明大義，“如果我劉文武能頂一個(gè)連，那亮亮的情報(bào)或許能頂一個(gè)師，拼了五班所有人的人頭也要救亮亮！”敵人同意用劉文武交換亮亮后，他張開雙手走過去。那是一個(gè)坦蕩的，勇敢的，英雄的姿勢！最后他引爆地雷與敵人同歸于盡。杜鵑啼血猿哀鳴，至真至誠，至悲至痛，又至為剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，劉文武有勇有謀，有情有義。
第三個(gè)，胖墩慷慨就義。胖墩主動(dòng)要求去拖救亮亮，怕別人不信說自己背過300斤的東西。他扛著很重很重的鐵板，在敵口槍口下緩步下山，蒼茫積雪，每一步都艱難沉重。子彈打在鐵板上，沖擊力巨大，他舉步維艱。最后敵人打斷繩索，打中他的兩只手，呼嘯的子彈一槍爆頭，凌厲又狠辣，驚天地泣鬼神，讓人動(dòng)容。
第四個(gè)，亮亮英勇自殺。亮亮的偵察兵身份爆光后，美方后援趕到，準(zhǔn)備攔截本來已用劉文武置換人質(zhì)的亮亮。亮亮將情報(bào)裹在糖果里粘在朝鮮籍男孩柱元的頭發(fā)里，然后在敵人的擔(dān)架上拔出匕首自盡�？犊皣y，視死忽如歸，他們是最可愛的人！
《狙擊手》聚焦小小一個(gè)山坡，短短數(shù)個(gè)小時(shí)，寥寥一個(gè)班，落點(diǎn)很小，但以小博大，情緒的沖擊力卻非常強(qiáng)烈。
老謀子擅長蒙太奇特寫，追求舞美燈光，藝術(shù)手法老到。另外四川方言的語言美讓影片在題材嚴(yán)肅的框框下不失親切、詼諧，讓影片更具趣味性。
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇2
一年多之前，在陳堡草蕩微信文史群中就看到，以抗美援朝狙擊英雄張?zhí)曳紴樵偷碾娪埃瑢⒂蓮埶囍\導(dǎo)演開拍。作為一位陳堡人，很是期盼能夠早日看到這部講述家鄉(xiāng)的了不起的英雄，通過電影的方式呈現(xiàn)。
官媒預(yù)告，2022年的大年初一，電影《狙擊手》將在全國上映。這是張藝謀導(dǎo)演和女兒張末聯(lián)合導(dǎo)演的，也是他們第一部戰(zhàn)爭題材的影片加入春節(jié)檔。
大年初一，為了先睹為快，下午就去博納影院看了電影《狙擊手》。
《狙擊手》主要講述了我志愿軍偵察兵“亮亮”遭遇聯(lián)合國軍槍擊，生死未卜，但敵方一系列舉動(dòng)似乎又有險(xiǎn)惡目的。“狙擊五班”劉文武、大永、胖墩、米老二、王忠義等7人小隊(duì)承擔(dān)了營救戰(zhàn)友這一重大任務(wù)，其中有被美方稱為“死神”的高手班長劉文武，有能背負(fù)300多斤貨物的大力士胖墩，有心軟喜歡哭鼻子的大永(張?zhí)曳荚?�！熬褤粑灏唷睉�(zhàn)士在與敵軍備差距懸殊的境地下，跟強(qiáng)大的美國狙擊精英小隊(duì)展開生死角逐�！熬褤粑灏唷睉�(zhàn)士面對不利的局面，依靠精湛的狙擊技巧、靈活機(jī)動(dòng)的作戰(zhàn)智慧、大無畏的戰(zhàn)斗精神，最終絕處逢生。“狙擊五班”小隊(duì)在營救亮亮的過程中，一個(gè)又一個(gè)的戰(zhàn)士倒在了敵人的狙擊槍口下，營救小隊(duì)只剩下了被敵人稱為“幽靈”的大永一人。
這部電影都是在零下20多度的東北拍攝的。2017年我去過一次哈爾濱和雪鄉(xiāng)，感受到過東北的天寒地凍以及冰天雪地那種極寒的難耐。因?yàn)橛羞^嚴(yán)寒現(xiàn)場的親歷體驗(yàn)，所以我觀影時(shí)有很強(qiáng)的代入感，如臨其境。在那種環(huán)境下，酷冷已經(jīng)是讓人難以忍受的事了，何況還要冒著生命危險(xiǎn)去干隨時(shí)“拋頭顱灑熱血”的事。強(qiáng)烈的冷“熱”對比，猩紅的血和潔白的雪強(qiáng)烈的視覺沖擊，這是電影取景的成功之處。
2021年7月1日，在天安門廣場上，一群青少年高亢激昂的詩朗誦，深深地刻入了我腦海，特別是最后一句“請黨放心，強(qiáng)國有我”更是讓我震撼�！毒褤羰帧分芯褤絷�(duì)員們一起高唱《志愿軍戰(zhàn)歌》的畫面，讓我感受到那個(gè)年代年輕人的大無畏精神。那一句“保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)”就是“請祖國放心，保家衛(wèi)國有我們!”天安門廣場上的詩歌朗誦者和抗美援朝戰(zhàn)場上的狙擊手，都是用最美的青春致敬祖國。
電影中有一位戰(zhàn)士有些絕望地說：“那鬼子啥都有!各種望遠(yuǎn)鏡，各種瞄準(zhǔn)鏡，大炮，飛機(jī)，坦克......我們啥也沒有!”班長劉文武回話：“哪個(gè)說我們啥子都沒得?老子還在!你娃還在!五班還在!”班長的話告訴我們，面對任何困難，我們決不能氣餒，更不能妥協(xié)，只要團(tuán)結(jié)、機(jī)智，就沒有克服不了的困難。反觀擁有強(qiáng)大武器的對手，關(guān)鍵時(shí)刻的臨陣退卻，戰(zhàn)場上的相互指責(zé)，更加體現(xiàn)出我們志愿軍戰(zhàn)士在血與火的戰(zhàn)場上澆鑄出的生死戰(zhàn)友情誼。
電影的尾聲，大永孤軍奮戰(zhàn)，如何破了敵人連環(huán)計(jì)的。他就像一個(gè)幽靈神出鬼沒，擊斃了敵軍的上尉，擊癱了敵軍的坦克，救下了朝鮮小孩，并從朝鮮小孩的頭發(fā)里取到了亮亮留下的重要情報(bào)。這個(gè)片段，把神槍手原型張?zhí)曳嫉臋C(jī)智勇敢，特別是“冷槍”傳奇表現(xiàn)得淋漓盡致。
看整個(gè)電影的過程中，我感覺自己完全進(jìn)入了那個(gè)戰(zhàn)爭年代。場面驚心動(dòng)魄，扣人心弦，緊張得大氣不敢喘，看到一個(gè)又一個(gè)的戰(zhàn)士犧牲了，我眼淚就掉下來了。在冰天雪地里，戰(zhàn)士流淌的熱血跟白雪形成了鮮明對比，戰(zhàn)爭的殘酷直擊心靈。
電影《狙擊手》可能與我們家鄉(xiāng)張?zhí)曳嫉恼鎸?shí)環(huán)境有些偏差，因?yàn)殡娪啊熬褤粑灏唷毙￡?duì)中，他們的方言不是四川話就是陜西話，但是，藝術(shù)的創(chuàng)作源于生活，高于生活，通過這個(gè)電影故事，讓我們懂得今天的幸福生活來之不易，特別是當(dāng)今的年青人，能夠體會(huì)到這一點(diǎn)，這部電影就算是成功的了。
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇3
很多年前到丹東，坐游船走鴨綠江中線的我方一側(cè)，到了被炸毀的斷橋附近，還在不太遠(yuǎn)的距離上遙望了對岸。那時(shí)候鴨綠江這一岸的高樓大廈和對岸的平房建筑之間的對比就已經(jīng)很鮮明。也許是基于這種鮮明帶來的自豪感，船上有人將火腿腸之類的食物裹了塑料袋向?qū)Π度�，被人家穿制服帶槍的人高聲制止。江還是那條江，江上的風(fēng)依舊，一定也與當(dāng)年大橋被炸毀的時(shí)候類似吧。
那次到丹東，也曾去抗美援朝紀(jì)念館瞻仰過。從燈光鑲嵌的幽暗中走出來的時(shí)候，感慨萬千：烈士墻滿壁的照片，都是年輕的面孔。大多數(shù)犧牲者都在青春年華的20歲左右。而能留下照片的只是眾多犧牲者中的一小部分。
只有在上了一定年紀(jì)以后，為人父母之后，才會(huì)慢慢體會(huì)到每一個(gè)這個(gè)年紀(jì)的犧牲者背后都有著家人怎樣的深深痛苦與悲涼。而唯一的安慰來自這樣的事實(shí)：個(gè)人的、家庭的哀痛之上，覆蓋的是民族大義的旗幟。他們是為民族為國家獻(xiàn)出了生命的人，永遠(yuǎn)應(yīng)該被后代記住的人。記住的方式有很多，閱讀歷史、憑吊舊址等等都是，《狙擊手》這樣的電影所做的也是。
狙擊手題材電影是中外電影中一個(gè)持久題材，在貌似平靜中敵我雙方互相以命相搏，一個(gè)瞬間定生死，互相角斗的既是技術(shù)，也是運(yùn)氣，更是勇氣。在飛機(jī)大炮的熱戰(zhàn)時(shí)代里，狙擊戰(zhàn)場上這種類似放冷箭一樣的戰(zhàn)斗方式是很有單挑格斗的意味的，它近于古老的角斗對陣，唯一的不同是互相不能見面，一旦見面就意味著一方中彈倒下的結(jié)束。這其中的殘酷和畫面上的強(qiáng)烈沖擊力，造就了以之為題材的電影的長盛不衰。
志愿軍的一個(gè)狙擊班，裝備落后，后勤物資有限，而敵人訓(xùn)練有素的狙擊小組則事先有準(zhǔn)備，有計(jì)劃，設(shè)計(jì)好了誘餌和圈套……在開始吃虧之后的攻心與槍法、速度和耐力的比試中，雙方互有勝負(fù)，最終班長以大無畏的精神挺身而出，同意敵人以他自己換取負(fù)傷的偵察員的條件。一步步走向敵人，最后與敵人同歸于盡。他在將炸藥包綁在身上的時(shí)候就很明確地知道，自己是在去赴死。但是他沒有任何猶豫和彷徨，沒有任何退而求其次的折中與穩(wěn)妥考量，他的遺言就只是囑咐班里僅存的戰(zhàn)士，在接下來的戰(zhàn)斗中需要注意的事項(xiàng)，非常具體的怎么打、怎么防御的措施。
戰(zhàn)爭是政治的極端形式，是捍衛(wèi)民族國家的最高形式，雖然雙方的戰(zhàn)士之間未必直接有仇，但是為了各自的國家民族互相攻伐殺戮本身就已經(jīng)是最直接的生命威脅之下的生死搏斗。
就每一位具體的戰(zhàn)士來說，人生真正走到你死我活的這一步，任何退縮都將只能是自取其辱，只有大無畏的頑強(qiáng)才能贏得包括對手在內(nèi)的他人與社會(huì)的尊重，才能不失人之為人、戰(zhàn)士之為戰(zhàn)士的無上榮光。
《狙擊手》相對較為真實(shí)地將那場物質(zhì)極度匱乏之下的戰(zhàn)斗用紀(jì)實(shí)風(fēng)格表現(xiàn)了出來，甚至連一個(gè)班大多數(shù)人都是四川人，都講四川話的事實(shí)也直接做了尊重，而不是像其他某些抗美援朝電影一樣由著演員飆京腔，而不是習(xí)慣性地在電影里做現(xiàn)代感十足的酷酷的姿態(tài)。
電影如果止于此，是基本符合戰(zhàn)爭本身的真實(shí)的。但是就觀眾的觀影習(xí)慣來說，結(jié)局不能如此倉促，故事也不能不徹底。后續(xù)的敵人動(dòng)用坦克大炮又撤走坦克大炮，偏偏又留下了一輛，結(jié)果坦克里面的兩個(gè)狙擊手都被五班最后一個(gè)戰(zhàn)士擊斃的情節(jié)，很大程度上的確能夠滿足觀眾的這種習(xí)慣性的敘事期待。至于最后全體戰(zhàn)士面對五班最后一個(gè)人完成任務(wù)歸來的時(shí)候集體宣誓，則在很大程度上屬于舞臺化效果的強(qiáng)化場面。它使電影從強(qiáng)烈的紀(jì)實(shí)風(fēng)格中脫離開來，進(jìn)入到一種展示意義上的高潮中……
記住先烈，重現(xiàn)他們犧牲的瞬間，定格他們大無畏的細(xì)節(jié)，振奮民族精神，培養(yǎng)后人的勇敢氣質(zhì)，并且注意節(jié)奏感，最大限度地節(jié)制著情感宣泄，《狙擊手》這樣的電影，基本做到了。它還有一種也許創(chuàng)作者自己也不期然的作用，就是將同一檔期上演的某些武打?qū)а葜鞒值氖褂梦浯蜓輪T�？岬耐}材電影，給比得露出了神劇式的破綻。它在不經(jīng)意中揭露了一個(gè)事實(shí)：任何只以商業(yè)電影好看的原則、票房的原則、掙錢的原則，對嚴(yán)肅的民族抗?fàn)�、保家衛(wèi)國的深重歷史進(jìn)行所謂表現(xiàn)的創(chuàng)作，其實(shí)都是可疑的。
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇4
張藝謀、張末執(zhí)導(dǎo)的《狙擊手》，是這個(gè)賀歲檔我最滿意的一部電影。之所以這么說，部分原因是競爭對手屬實(shí)拉胯，不過有一說一，這個(gè)具有獻(xiàn)禮性質(zhì)的主旋律電影，也確實(shí)有其可觀之處。某些地方保留了張藝謀痕跡的同時(shí)，還帶來了新東西。
約翰的目的是以小喻大，希望造個(gè)大新聞，用“美國神槍手擊斃中國死神”這樣的噱頭、個(gè)人英雄主義，告訴世界：優(yōu)勢在美。
對劉文武而言這場決死的斗爭卻另有意義：它首先源自于上級命令，從而將小戰(zhàn)役統(tǒng)攝為抗美援朝大敘事的重要一環(huán)；其次是對戰(zhàn)友的情誼，正如約翰了解對手時(shí)所獲知的，劉文武僅有的兩次受傷，都是因?yàn)橐葢?zhàn)友。有大敘事，有革命風(fēng)骨，切口雖小，電影指涉的內(nèi)容卻并不單薄。
并且，故事雖然簡單，推進(jìn)過程中反轉(zhuǎn)很少很樸素，寥寥幾次也難稱出人意料，但就是這么個(gè)事，拍得卻非常有看頭。
從《湄公河行動(dòng)》以來，主旋律電影的制作，開始呈現(xiàn)出越來越顯著的好萊塢工業(yè)化特征。這在一開始，確實(shí)滿足了觀眾對動(dòng)作奇觀的期待，但其程式化處理也很快形成審美疲勞，最典型的代表莫如首部《長津湖》，幾乎是為了動(dòng)作而動(dòng)作，為了奇觀而奇觀。
《狙擊手》改變了這一點(diǎn)，將動(dòng)作本身當(dāng)成內(nèi)容，低成本、強(qiáng)戲劇性的槍斗，讓對陣策略成為看點(diǎn)，用動(dòng)作塑造人物性格。滿足觀眾對“動(dòng)作”的期待的同時(shí)，也將狙擊手群像的非凡身手，戰(zhàn)場重要性，塑造的極具信服力。所以如果你是想痛痛快快看一場槍斗動(dòng)作戲，或者是類似于《美國狙擊手》這樣的片子的愛好者，可以放心來看。影片里章宇詮釋的班長劉文武，尤其能夠感染觀眾，幾乎可以稱為核心賣點(diǎn)。
結(jié)尾無力是本片的一個(gè)遺憾，這個(gè)毛病和《懸崖之上》很像，給人一種導(dǎo)演也不知道如何收尾的印象，看得人意興闌珊。但整體瑕不掩瑜，特別是章宇的演技，已然是獨(dú)挑大梁，讓人非常期待他的下部作品。
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇5
電影《狙擊手》是著名導(dǎo)演張藝謀在春節(jié)檔推出的一部優(yōu)秀影片。
影片的故事發(fā)生在抗美援朝戰(zhàn)場上一個(gè)不起眼的角落，五班班長劉文武接到了連長派發(fā)的任務(wù)，要他們班去前線戰(zhàn)場，營救一個(gè)叫亮亮的偵察兵。
與此同時(shí)，美軍那邊有一個(gè)視劉文武為死對頭的中尉約翰，他意外發(fā)現(xiàn)亮亮和劉文武的朋友關(guān)系。
出于對劉文武的熟悉，他準(zhǔn)備拿亮亮當(dāng)誘餌，活捉劉文武，給自己漲漲面。為此，他帶了一隊(duì)精英狙擊手小隊(duì)，在亮亮周圍設(shè)伏，準(zhǔn)備來一個(gè)“圍點(diǎn)打援”。
影片的重頭戲，就在于營救任務(wù)和雙方博弈。在這場博弈里，沒有一邊倒的超神橋段，有的是勢均力敵的對手，我方是高手，對方也是精英。
雙方都有運(yùn)籌帷幄也有急中生智，既有生死關(guān)頭的勇敢，也有面對死亡的恐懼和懦弱。
班長劉文武為了完成任務(wù)，不惜充當(dāng)人質(zhì)，慷慨付死。戰(zhàn)士大永利用班長傳授的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，利用勺子完成絕殺。
此片看得我熱血沸騰，英勇的志愿軍在裝備落后對手的情況下，機(jī)智勇敢，不折不饒，前赴后繼的精神讓我動(dòng)容。我曾經(jīng)也是一名軍人，所在班級也是五班。把自己硬跟這部影片靠，非常牽強(qiáng)，有往臉上貼金之嫌。但是，能不能把前輩的堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)韌不拔的精神，靈活多變的作戰(zhàn)方法，沉著冷靜地面對困難，精湛的殺敵本領(lǐng)，積極主動(dòng)爭取勝利的一往無前的英雄氣概用到我們二小乒乓球隊(duì)中，來指導(dǎo)我們的訓(xùn)練和比賽有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
我們的訓(xùn)練條件和訓(xùn)練時(shí)間以及器材和保障是無法和專業(yè)隊(duì)相媲美。好比是志愿軍的條件和聯(lián)合國軍在裝備和保障上的差距。那么，志愿軍為什么能夠戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人?就是有敢打必勝的信念和一往無前的精神!接下來我會(huì)把這種精神武裝到每一個(gè)隊(duì)員的頭腦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，面對艱難困苦和強(qiáng)大的對手，用“冷槍冷炮”的方法集小勝為大勝，打出血性。球可以輸，但拼搏的精神一定要伴隨到永遠(yuǎn)!
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇6
2022年春節(jié)檔上映的張藝謀導(dǎo)演的《狙擊手》，是以張?zhí)曳紴樵�，根�?jù)記載，張?zhí)曳际侵袊酥潦澜畿娛率飞现褤羰�，是世界十大狙擊手中唯一的中國人，也是中國第一代�?zhàn)斗機(jī)飛行員，因通過在抗美援朝戰(zhàn)爭中的驚艷表現(xiàn)，志愿軍總部授予他特等功、“二級狙擊英雄”稱號，朝鮮方面則給了他“一級國旗勛章”的榮譽(yù)。
張?zhí)曳紤{借一枝不帶任何光學(xué)瞄準(zhǔn)設(shè)備的老式蘇制步騎槍，單兵作戰(zhàn)32天，擊發(fā)442次，斃敵214名，而自己卻毫發(fā)無損，全身而退，稱得上是“一個(gè)奇跡，和一個(gè)更大的奇跡”。
我們要知道，在沒有瞄準(zhǔn)鏡的情況下，能取得這樣的成績，這與平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開的，向英雄致敬。
我想通過另外一個(gè)角度來分析下這部電影背后的故事，劇中張譯再次用精湛的演技，為我們展現(xiàn)了一個(gè)可歌可泣的英雄角色
據(jù)報(bào)道，張譯這次演出是零片酬，很多人覺得張譯這樣做很傻，可我覺得張譯很令人敬佩，他懂得利他，要索取，必先貢獻(xiàn)價(jià)值，我相信一個(gè)懂得利他的人，不管在任何領(lǐng)域，一定會(huì)得到社會(huì)的青睞。
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇7
我很喜歡《狙擊手》，全因其管中窺豹、以小見大，浩瀚極寒的雪原上零零星星不足二十人竟能打出滿嘴巴血腥味，劇情輕重緩急足以媲美國外戰(zhàn)爭片。狙擊手們架起長槍如同江湖俠客仗劍前行，兩支敵對人馬爭鋒較量，設(shè)下陷阱，互拋誘餌，放眼過去滿目深寒，剎那槍聲驟響便有鮮血潑灑滲入白雪和泥土，一擊斃命宛如艷麗紅梅點(diǎn)在軀體，生死勝負(fù)昭然揭曉，恍惚間瞥見武俠的影子迎著陽光斜照在雪原上。
武俠引人心潮澎湃，但單槍匹馬永遠(yuǎn)敵不過鋼鐵洪流與萬馬奔騰。恰逢冷槍冷炮運(yùn)動(dòng)歷史背景為高手對決提供了影像化的土壤，雙方高手身懷絕技、不相伯仲，幾回合交手打得一波三折，在眾人庇護(hù)下得以存活的“小師弟”在最后關(guān)頭領(lǐng)悟心法迅速成長，轉(zhuǎn)而展開絕地反擊，故事自然染上武俠色彩。
染上再多武俠色彩，戰(zhàn)爭片總歸是戰(zhàn)爭片。張藝謀拍攝電影的能力無可置疑，他懂得如何調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，讓浪漫伴隨著壯烈犧牲荒蠻生長，將文戲穿插在生離死別之間，也不需要布置太多火藥，只要狙擊手每一聲槍響都做到扣人心弦，就可以讓每一個(gè)死亡時(shí)刻變得彌足珍貴。
雙方隔空對招容易審美疲勞，讓一個(gè)瀕臨死亡的士兵躺在雪原中央等待救援才會(huì)真正令人提心吊膽，再送來一個(gè)朝鮮小男孩懵懂無知地四處走動(dòng)，更是讓緊張氛圍超級加倍。瀕臨死亡的士兵身懷秘密，亦是麥高芬式的存在——美軍誤以為其是普通擔(dān)架兵就作為誘餌隨手拋出，殊不知此人帶有重要情報(bào)，到發(fā)現(xiàn)時(shí)為時(shí)已晚;志愿軍知道其身份是偵察兵，可能帶著重要情報(bào)，便下了死命令要將人搶回來;到了主角所在的小隊(duì)，他們看見的不僅是情報(bào)，而是一個(gè)親密的戰(zhàn)友，一個(gè)具體的活生生的人，為了救下這個(gè)人，他們愿意賠上全員性命也在所不惜——至于情報(bào)本身是什么內(nèi)容，對觀眾來說根本不重要，重要的是圍繞這個(gè)瀕臨死亡的偵察兵，雙方會(huì)作出什么驚人舉動(dòng)展開拉鋸戰(zhàn)，故事情節(jié)順理成章延伸開來。
《狙擊手》并不完美，盡管張藝謀竭力克制情感表達(dá)、避免刻板印象，但也仍有濫用音樂煽情的.嫌疑，每次成功擊殺敵人也要執(zhí)著地展示拙劣的子彈飛行特效，更不用說坦克決戰(zhàn)前生硬的情節(jié)過渡。正所謂大音希聲、大象無形，我寧愿整部電影都沒有背景音樂、特效子彈和旁白的介入，放開雙手讓故事愈發(fā)地冷，讓槍聲也愈發(fā)地冷，讓風(fēng)聲夾帶著冰雪純粹地敲打觀眾的心房，這樣的90分鐘也會(huì)更加地冷醒人心。
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇8
大年初一晚上，一家四口去影院觀影，感覺《狙擊手》這部影片敘事波瀾壯闊，是一部優(yōu)秀的以小見大的愛國戰(zhàn)爭影片，值得大家觀賞。
我心里難受
影片一開頭，是戰(zhàn)地記者來采訪屢獲戰(zhàn)功的“五班”班長劉文武。因五班接到連長的緊急救人任務(wù)，于是把大永派去代替班長接收采訪。大永是個(gè)神槍手，也是五班學(xué)歷最高的，他在影片的最后關(guān)頭，以一人之力克敵制勝。記者問，在五班是什么感受？大永說：“我心里很難受”。他擔(dān)心自己的好朋友亮亮生死未卜，回答的直接了當(dāng)，干干脆脆。戰(zhàn)友情呼之欲出，讓人感慨萬分。大永堅(jiān)持要求參戰(zhàn)，在獲得連長的首肯后，追隨五班一同赴前線。
我們有你，我們有我，我們有我們在
拉鋸戰(zhàn)中，五班損失很大，敵人依靠有利地形，武器裝備一時(shí)獲勝。戰(zhàn)士悲憤的說：“我們什么都沒有，除了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡”。班長劉文武打斷了他：“老子還在，你還在，五班還在�！边@是金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的英雄氣概。在影片的最后時(shí)刻，連長連續(xù)點(diǎn)名，五班犧牲的每個(gè)人都有人喊到，不禁讓人催然淚下。是的，我們有你，我們有我，我們有我們。戰(zhàn)爭中的人是最重要的，志愿軍奮勇向前的英雄精神永存，殺敵致勝的英雄志氣永在，與敵人死磕到底的英雄氣魄永恒。
不要哭，給我憋回去
印象中，一個(gè)大男人痛苦流涕，是多么丟人的啊。但是在影片中，大永，班長都有流淚的場面。而且，大永至少哭了三次。俗話說“英雄有淚不輕彈”。隨著劇情的反轉(zhuǎn)，大永從一個(gè)愛哭的戰(zhàn)士，迅速成長為一個(gè)名戰(zhàn)斗英雄。班長劉文武面對哭泣，大聲說“給我憋回去”，自己卻暗自流淚。班長犧牲以后，大永采用班長先前教授的方法，最終戰(zhàn)勝了敵人。反觀敵人，卻從始至終沒有一滴眼淚。
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇9
在觀看電影《狙擊手》的時(shí)候，我把多年積淀的情感，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)，開始著手宣傳抗美援朝，謳歌偉大的中國人民志愿軍。
我重新學(xué)習(xí)和認(rèn)識偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭�？姑涝瘧�(zhàn)爭，打出了新中國的國威和人民軍隊(duì)軍威，譜寫了一曲曲氣壯山河的英雄戰(zhàn)歌，涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬名英雄功臣和近8000個(gè)功臣集體。他們不愧為中華民族的英雄兒女，不愧為祖國安全和世界和平的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，無愧于“最可愛的人”的光榮稱號。
在新中國剛剛成立，百廢待興、百業(yè)待舉。在朝鮮處于生死存亡、我國安全面臨嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，黨中央應(yīng)朝鮮黨和政府的請求，毅然作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的戰(zhàn)略決策。中國人民志愿軍奉命開赴朝鮮。歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，打敗了不可一世的美國侵略者。志愿軍指戰(zhàn)員在這場戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)，極大地增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，進(jìn)而形成了中國人民偉大的抗美援朝精神。我們偉大的志愿軍戰(zhàn)士不愧是最可愛的人，他們圓滿完成了中國人民賦予的光榮而偉大的使命，建立了不朽的功勛，以寶貴的生命維護(hù)和平與安寧，以壯麗的青春譜寫了歷史的光輝篇章。正是因?yàn)橛辛四切┫容叺臓奚庞辛宋覀兘裉斓纳�。前事不忘后事之師，�?zhàn)爭的創(chuàng)傷隨著歲月的流失似乎慢慢地抹平了，但那場戰(zhàn)爭留在中國人民心中的印跡卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，10余萬為國捐軀的中華好兒女的英名更是永遠(yuǎn)銘記不忘。
勿忘過去，珍惜今天。我們今天的一切來之不易，我們要時(shí)刻珍惜這一切。
追憶那場戰(zhàn)爭，我們應(yīng)該滿懷感激之情向最可愛的人——英雄的中國人民志愿軍致敬！向犧牲在朝鮮土地上的光榮的烈士們和他們的家屬深深致敬！向尚健在的參加那次戰(zhàn)爭的整整一代人深深致敬！
有人說：忘記歷史等于背叛！雖然有些偏激但并不無道理。那些歷史是由先輩們用鮮血白骨潑寫的，用他們的青春換來的，雖是保家衛(wèi)國之戰(zhàn)可誰都不能否定它對世界格局的影響，亞洲的`作用，對朝鮮半島的作用。如今無數(shù)的先輩長眠于綿延的長白山腳下，那號角之聲已經(jīng)消散在朝鮮半島的上空但那聲聲號角之聲不該在我們心中消散，中國雖未多強(qiáng)大但絕不低頭。
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇10
戰(zhàn)場不僅是物質(zhì)的較量，更是意志的較量。戰(zhàn)爭的血腥殺戮和嚴(yán)重破壞極大地影響了人們的戰(zhàn)爭意志，使人們產(chǎn)生了懷疑和幻想。即使是戰(zhàn)爭史上許多著名的將領(lǐng)也不可避免地會(huì)衰落。然而，抗美援朝戰(zhàn)爭并非如此。中國政府一旦作出參戰(zhàn)的戰(zhàn)略決策，就會(huì)表現(xiàn)出鋼鐵般的戰(zhàn)爭意志。
鐵的意志是要有戰(zhàn)斗的信心。面對美國的戰(zhàn)爭威脅，毛澤東客觀地分析了美國在軍事上的優(yōu)勢和劣勢，即“一長三短”：一是強(qiáng)項(xiàng)鐵豐度；二是三大弱點(diǎn)：一是前線太長；二是運(yùn)輸路線太遠(yuǎn)；三是戰(zhàn)斗意志不強(qiáng)。針對核訛詐，毛澤東指出：“你打你，我打我，你打原子彈，我打手榴彈，抓住你的弱點(diǎn)，跟著你，最后打敗你”，“美國的原子彈不能消滅中國人民。美國的原子彈無論威力有多大，如果扔到中國，都會(huì)刺穿地球，炸毀地球。對太陽系來說，這是一個(gè)大事件，但對整個(gè)宇宙來說，它算不了什么�！闭沁@種無所畏懼的精神支撐著戰(zhàn)爭的大局。
第二，有真正的決心。今年7月，美國作出介入朝鮮內(nèi)戰(zhàn)的姿態(tài)后，毛澤東作出軍事部署，集結(jié)5支25萬人的軍隊(duì)，組成東北邊防軍。后來，他又把兩個(gè)團(tuán)調(diào)到金浦、隴海支援東北。同時(shí)，他制定了大城市防空規(guī)劃，并在東北南部轉(zhuǎn)移了一些工業(yè)設(shè)施和戰(zhàn)略物資。從部署戰(zhàn)爭到實(shí)際參戰(zhàn)只有一步之遙。一旦進(jìn)入戰(zhàn)爭，一切都將集中在贏得戰(zhàn)爭的根本問題上。四支軍隊(duì)和三支炮兵部隊(duì)首次投入敵軍，七個(gè)月先后先后發(fā)動(dòng)五次戰(zhàn)略戰(zhàn)役，把“聯(lián)合國部隊(duì)”從鴨綠江趕回“第三十八線”，殺戮奪取230000余人，為整個(gè)勝利打下了基礎(chǔ)。戰(zhàn)爭。這個(gè)基礎(chǔ)是基于美國錯(cuò)誤地認(rèn)為中國不會(huì)參加戰(zhàn)爭的事實(shí)，而中國幾乎把所有的努力都獻(xiàn)給了整個(gè)國家。
同時(shí)，它也做好了最壞的打算。中國政府在國內(nèi)困難重重、各種浪費(fèi)等待恢復(fù)的情況下，為出兵參戰(zhàn)做了最壞的準(zhǔn)備。”毛澤東在給斯大林的電報(bào)中認(rèn)真分析，既然中國軍隊(duì)在朝鮮與美國軍隊(duì)作戰(zhàn)，美國就有必要準(zhǔn)備宣布與中國進(jìn)入戰(zhàn)爭狀態(tài)，而美國至少可以用空軍轟炸中國的許多大城市和工業(yè)基地，用海軍攻擊沿海地區(qū)；最不利的情況是中國軍隊(duì)無法在朝鮮境內(nèi)殲滅大量美軍，兩軍陷入僵局已經(jīng)陷入僵局，美國公然同中國進(jìn)入戰(zhàn)爭狀態(tài)，破壞了中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)計(jì)劃，引起了民族資產(chǎn)階級和其他一些人的不滿。同時(shí)，毛澤東充分認(rèn)識到蘇聯(lián)支持的局限性，準(zhǔn)備不接受蘇聯(lián)的援助。
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇11
把青春獻(xiàn)給國家，這盛世迎你回家。——題記
抗美援朝戰(zhàn)爭對中國來說，無疑是一次歷史意義重大的戰(zhàn)爭。美國攻打朝鮮，朝鮮向中國求救，救，還是不救？中國當(dāng)時(shí)剛剛建國不久，經(jīng)濟(jì)和軍事都處于國際中的弱勢�？墒钦缑珴蓶|先生說過的：“打的一拳，免得百拳來。”
這場戰(zhàn)爭，中國不得不打，不僅僅是為了朝鮮的求救，更是因?yàn)樽屩袊蟮膸状馐芪鞣降蹏髁x的侵略。這是為了中國的未來而打響的戰(zhàn)爭——抗美援朝，保家衛(wèi)國！
《狙擊手》講述的并不是什么有名的歷史戰(zhàn)爭，而是可能連書中都只有寥寥幾筆的記載，可是它確確實(shí)實(shí)震撼到了我。五班的戰(zhàn)士們接到命令，偵察兵被伏擊，要他們把帶有重要情報(bào)的偵察兵亮亮帶回來，活要見人，死要見尸。
我仍然記得，胖墩一直沒想好兒子叫什么名字，他為了救隊(duì)友，背著鐵板，最后還是被敵人殺死了，但是他在犧牲之前，大聲地說：“我想好了！我兒子就叫鐵板！”后來胖墩的兒子問起為什么自己叫這個(gè)名字，胖墩一定是希望，希望兒子能夠像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)。
我還是無法忘記，班長在用自己交換亮亮的時(shí)候，他路過每一個(gè)犧牲的戰(zhàn)友身邊，都會(huì)喊一聲他們的名字，然后紅了眼眶：“我把你們送家里帶出來，不能把你們再送回家了。”
我的眼前仿佛還浮現(xiàn)著亮亮死之前，強(qiáng)忍著身上的傷痛也要把情報(bào)傳遞給最后的隊(duì)友，然后為了不讓隊(duì)友在為自己受傷，他給自己打空針，空針是一種很痛苦的死法，可是他毅然決然地這么做了，他甚至死不瞑目。
那個(gè)朝鮮孩子的奶奶說，好人死了都是閉著眼睛的，最后那個(gè)孩子親手替亮亮合了眼。
那些死去的戰(zhàn)士，有妻子，有家庭，可他們還是義無反顧地奔向了戰(zhàn)場，為什么？也許這就是美國人永遠(yuǎn)無法知道的使命感，為了后代生生世世可以幸福的使命感。他們前仆后繼，中國是一個(gè)強(qiáng)大的民族。
一個(gè)強(qiáng)大的民族，最不缺的就是英雄。
中國的國旗是五星紅旗，底色是紅色，中國現(xiàn)如今百年來的和平，無一不是每個(gè)愛國戰(zhàn)士用鮮血鑄成的，他們前仆后繼，為了中華民族的解放，為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗著，為我們這些后輩筑起了紅色的銅墻。
是紅色，是鮮血的顏色，是國旗的顏色，更是中國人民希望的顏色！
影片的結(jié)尾是一句話：
“把青春獻(xiàn)給國家，這盛世迎你回家�！�
那些在朝鮮的英雄們，中國還在等著你們馬革裹尸，回歸祖國。
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇12
豐碑永恒，光照千秋�？姑涝瘧�(zhàn)爭結(jié)束后，在短短幾十年內(nèi)，我國綜合國力實(shí)現(xiàn)躍升，人民生活明顯改善，國際地位顯著提高。我們要珍視偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭留下的寶貴財(cái)富，使其成為我們開創(chuàng)美好未來的強(qiáng)大精神力量。
中國共產(chǎn)黨無比堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證。偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭是在極為困難的情況下進(jìn)行的：新生的人民政權(quán)既要面對一些西方國家的軍事包圍、經(jīng)濟(jì)封鎖和武力威脅，又要應(yīng)對復(fù)雜的國內(nèi)形勢，凝聚民心、穩(wěn)定社會(huì)、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。萬難之中，黨中央作出了出兵參戰(zhàn)的英明決策，以有力的戰(zhàn)爭動(dòng)員和超凡的戰(zhàn)略戰(zhàn)役指揮將戰(zhàn)爭引向勝利，同時(shí)順利完成了大規(guī)模剿匪斗爭、土地改革、中國共產(chǎn)黨具有無比堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。當(dāng)前，邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程，面對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，我們更要毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。
只有敢于斗爭、善于斗爭、敢于勝利，才能牢牢掌握主動(dòng)權(quán)并取得最后勝利。一個(gè)獨(dú)立自主的國家面對侵略者的戰(zhàn)爭威脅，只有奮起抵抗，才能贏得世界的尊重。當(dāng)美國侵略者把戰(zhàn)火燒到中國的國土上，中國政府采取什么態(tài)度，舉世矚目。中國人民直面挑戰(zhàn)、毫無懼色，這種大無畏的英雄氣概和膽略，在當(dāng)時(shí)恐美癥流行的世界是的。面對擁有絕對優(yōu)勢技術(shù)裝備的敵人，志愿軍將士用行動(dòng)有力回?fù)袅说蹏髁x侵略者，取得了彪炳史冊的勝利。這充分說明，一個(gè)不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭、善于斗爭、敢于勝利的民族是不可戰(zhàn)勝的。當(dāng)前，面對更加復(fù)雜嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢，仍然需要發(fā)揚(yáng)偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭中蘊(yùn)含的斗爭精神，堅(jiān)定斗爭意志、強(qiáng)化斗爭本領(lǐng)、講求斗爭藝術(shù)，敢戰(zhàn)能勝。
愛國主義是凝聚全民族力量的偉大旗幟，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭中，志愿軍將士高揚(yáng)愛國主義和革命英雄主義旗幟，以壓倒一切敵人而不被敵人所屈服的英雄氣概，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭以弱勝強(qiáng)的光輝典范。志愿軍先后涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬名英雄功臣和近6000個(gè)功臣集體。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民萬眾一心，同仇敵愾，積極投身保衛(wèi)國家安全、維護(hù)民族尊嚴(yán)的正義事業(yè)中。實(shí)踐再次證明，中華民族之所以歷經(jīng)劫難而不衰、屢遭侵略而未亡，靠的就是愛國主義的偉大凝聚力。
緊緊依靠人民是戰(zhàn)勝困難、取得勝利的有力支撐。戰(zhàn)爭教育了人民，人民贏得了戰(zhàn)爭。中國人民把秀的兒女送往前線，出現(xiàn)了很多母親送兒子、妻子送丈夫、兄弟爭相入伍的感人場景。成千上萬的鐵路員工、汽車司機(jī)、醫(yī)務(wù)工作者和民工組成運(yùn)輸隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)、擔(dān)架隊(duì)，志愿開赴戰(zhàn)場，擔(dān)任戰(zhàn)地的各種勤務(wù)工作。工人和農(nóng)民開展愛國生產(chǎn)并厲行節(jié)約。全國各族人民捐錢捐物支援前線。人民的支援是志愿軍戰(zhàn)勝敵人的力量源泉。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程中，需要更加深刻認(rèn)識這一真理：只要我們緊緊依靠人民，就沒有戰(zhàn)勝不了的艱難險(xiǎn)阻，就沒有成就不了的宏圖偉業(yè)。
在中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)72周年之際，我們更加緬懷在偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭中獻(xiàn)出寶貴生命的先烈們，更加銘記中國人民志愿軍在抗美援朝、保家衛(wèi)國的崇高事業(yè)中所建立的豐功偉績。
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇13
“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”這歌聲一直回蕩在我耳邊，雄壯回旋，震山河，撼天地，把軍人那一身傲骨，鋼鐵般意志展現(xiàn)得淋漓盡致。戰(zhàn)場不僅是物質(zhì)的較量，更是意志的較量。鐵的意志是要有戰(zhàn)斗的信心，面對美國的戰(zhàn)爭威脅，我們并沒有退縮，而是勇往直前地沖鋒，克服一切困難，取得了勝利。正是他們的犧牲、奉獻(xiàn)才換來我們現(xiàn)在的幸福生活。能生活在中國我是幸運(yùn)的，能成為中國人我是自豪的，無論走到哪里，中國都是最棒的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)、強(qiáng)大的后盾——中國。
作為一名青年人，一位社區(qū)人，雖然不用我們?nèi)?zhàn)場了，但是身在基層的我們，一直就在“戰(zhàn)場”的最前線。核酸檢測有我們，火車站值班有我們，走訪排查有我們，最重要的是居民心中有我們。我們穿梭在大街小巷，每天忙碌的腳步，都是為了給居民帶來好的生活。你問我累嗎？我也累，但是身在其位，就要付出，這不僅僅是對工作的忠誠，更是對自己的提升。
在今后的工作中，我一定會(huì)向先輩們學(xué)習(xí)，累的時(shí)候想想他們，居民不理解時(shí)想想他們，他們身上的精神，正是我要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。把基層工作做好做細(xì)，把居民當(dāng)作家人，讓我的轄區(qū)成為溫暖、和諧的大家庭。同時(shí)，做好鎮(zhèn)里交給的工作，做好書記交代的工作，做好自己的工作。我相信只要努力，就能成為合格的社區(qū)人，成為居民心中的暖心人。
大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感 篇14
這個(gè)電影可以概括如下：在開展“冷槍冷炮”的運(yùn)動(dòng)中，五班奉命到前沿陣地找回戰(zhàn)士亮亮，活要見人，死要見尸。雖然五班遭遇了極大的犧牲，還是圓滿完成了任務(wù)。
冷槍冷炮是故事背景，一句話交代，沒有浪費(fèi)一個(gè)畫面。五班人員是主要人物，平凡而普通，如果說這表現(xiàn)了小人物，那“活要見人，死要見尸”則是大信念。這不是輕飄飄的一句話，支撐這句話的是勇氣和犧牲。胖墩犧牲前給戰(zhàn)友說，他想好了給兒子起的名字：鋼板。這時(shí)候，我聽見影院里抽噎的聲音。類似的細(xì)節(jié)很多，我就不一一劇透了。
為什么非要把戰(zhàn)士亮亮弄回來?這個(gè)問題是故事的前提。整個(gè)故事就是圍繞這個(gè)問題展開。有任務(wù)就立馬執(zhí)行，五班出發(fā)了。白雪茫茫，群山靜默。馬上就是生死較量，結(jié)局注定是血紅雪白。五班戰(zhàn)士會(huì)遇到什么樣的敵人?敵我雙方在對抗的過程中，會(huì)做出怎樣的犧牲?這兩個(gè)問題是前一個(gè)問題的延伸。戰(zhàn)爭中的死亡會(huì)對戰(zhàn)士造成怎樣的影響?這些在影片里都有重點(diǎn)刻畫。
影片開頭沒有給出第一個(gè)問題的答案。班長劉文武清楚亮亮的身份，曹操飾演的約翰因?yàn)槭韬鰶]搞清亮亮的身份。這直接導(dǎo)致約翰在故事后半段的行事風(fēng)格發(fā)生極大轉(zhuǎn)變。從中段開始，隨著亮亮身份的揭示，我方人員的決心更加堅(jiān)定;敵方隊(duì)長約翰則直接墮入個(gè)人主義的泥淖。
都是戰(zhàn)爭中見慣生死的老兵，為什么約翰的上級能識破機(jī)關(guān)，約翰卻不能?這一點(diǎn)很好理解，約翰急于捉住劉文武。在這個(gè)念頭的支配下，他用亮亮為誘餌設(shè)計(jì)圈套。約翰能否套住劉文武，這不取決于自己，而是取決于對誘餌亮亮的識別。
從約翰的上級認(rèn)定亮亮不是普通的士兵開始，故事陡然緊張起來，懸殊的勢力會(huì)導(dǎo)致怎樣的結(jié)局呢?隨著故事的急速推進(jìn)，我們的心懸起來。約翰的上級推測的依據(jù)是什么并沒有交代。他的推測是對的，后面的故事情節(jié)也印證了這一點(diǎn)。他不告訴我們推測的理由，這是不是有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理呢?我們該怎樣理解這個(gè)問題?
對這個(gè)問題，我是這樣理解的。故事主要表現(xiàn)的是五班戰(zhàn)士，所以對敵方的介紹不必過于詳細(xì)。敵方設(shè)定的圈套我方連長也沒有看破，就直接派五班去執(zhí)行任務(wù)。這說明敵方做得很巧妙。約翰的上級認(rèn)定亮亮不一般，理由也應(yīng)該很充分，只是囿于篇幅不必展現(xiàn)前因后果。
約翰聽到上級篤定的推測，為失誤而自責(zé)，再加上上級的恐嚇，這就是約翰首重孤注一擲的心理基礎(chǔ)。隨著上級陣亡，約翰開始放飛自我。他打算掩蓋自己的失算，決心定一條道上走到黑。他的如意算盤打得很響，他想用自己的方式寫下榮譽(yù)一詞。機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。他非要一條道走到黑，確實(shí)撞到了南墻，最后一命嗚呼哀哉。
【大學(xué)生觀看《狙擊手》觀后感】相關(guān)文章：
觀看《狙擊手》觀后感范文02-09
2022觀看《狙擊手》觀后感范文02-09
2022觀看《狙擊手》觀后感300字02-25
最新觀看《狙擊手》觀后感（通用18篇）02-11
觀看《狙擊手》電影觀后感（通用15篇）03-01
觀看《狙擊手》觀后感600字（通用5篇）03-01
觀看愛國電影《狙擊手》觀后感（通用6篇）08-08