國學(xué)小名士觀后感600字「最新」
歷史是偉大的，知識好比是大海，學(xué)習(xí)就是一面小小的帆船，而歷史，就是船上的燈，照亮我們前進(jìn)的道路。下面是相關(guān)的觀后感范文，快來圍觀吧。
國學(xué)小名士觀后感600字一：
假期里老師安排了我們觀看電視節(jié)目-----《國學(xué)小名士》，并把自己的感受寫出來。我按照老師的要求認(rèn)真地觀看了這檔有意義的節(jié)目，收獲很大。
節(jié)目一開始，宋磊老師給我們介紹了參賽選手分別是：王夢憶、孫榮憶、任家豪、周子靖、于浩凡五人，說起他們五個(gè)的國學(xué)知識真讓我佩服。還介紹了一些專家：有山師大的教授石鈴，山大的副院長劉悅坦，青年作家魏新和著名電視節(jié)目制作人楊波老師。
比賽開始，第一回合是“我愛記詩詞”。首輪內(nèi)容是讓選手接龍說出含有“風(fēng)雨”古詩詞名句，只見選手們個(gè)個(gè)應(yīng)答如流，比賽進(jìn)行的緊張激烈。接下來就分出高低了，到了一號選手王夢憶了，她好像有點(diǎn)兒犯迷糊，一時(shí)答不出來了。五秒倒計(jì)時(shí)“五、四、三、二、一”很遺憾，王夢憶被最先淘汰出局了。緊接著其他選手也困難重重，最終二號選手孫榮憶獲勝，點(diǎn)評嘉賓給予了她高度的評價(jià)。說她大腦靈活，在倒計(jì)時(shí)的最后一秒還臨危不亂，實(shí)在令人震撼。我也對孫榮憶的沉著鎮(zhèn)定羨慕不已。
第二輪比賽開始，關(guān)鍵詞是“江湖”。選手們又一次投入了緊張激烈的接龍中，在這次比賽中只有一位男選手。在首次的比賽中第二輪就被淘汰了，楊波老師對他寄予了厚望。希望他能發(fā)揮男子漢氣概，推動比賽波瀾。我也給他捏把汗，但事與愿違他最終還是被提前淘汰了。奪得冠軍的仍然是二號選手孫榮憶，我對她豎起了大拇指。看著選手們你爭我搶，互不相讓的精彩表現(xiàn)，回答起來絲毫沒有思考的瞬間。我很佩服他們課下的努力，要沒有平時(shí)的廣泛積累，何談臺上的'從容鎮(zhèn)定?真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!
接下來，我印象深的是“美德大考驗(yàn)”環(huán)節(jié)。什么意思呢?就是考察選手在吃飯、用餐時(shí)的文明禮儀。選手們面對各種美食，又有著怎樣的表現(xiàn)呢?他們每個(gè)人都表現(xiàn)出互相謙讓的品德，把好吃的讓給別人，自己少吃或者不吃。這些都讓我很受啟發(fā)，在家里吃飯時(shí)我可不管這一些。就像媽媽說的“只看碗，不管臉”，今后我也要像他們學(xué)習(xí)謙恭忍讓，也好讓媽媽感受到我的成長。再有就是周子靖和孫榮憶同學(xué)互相讓座值得我學(xué)習(xí);尤其是孫榮憶面對食物少的情況，毅然選擇了自己不吃，而讓給別人的奉獻(xiàn)精神更讓我對她刮目相看。
看了這次國學(xué)經(jīng)典、傳統(tǒng)禮儀比賽，我的心情久久不能平靜。我認(rèn)識到國學(xué)經(jīng)典的博大精深，更明白了傳統(tǒng)禮儀對我們青少年成長的重要。我真的希望電視臺的叔叔阿姨多制作一些這樣的節(jié)目，給我們每一位青少年的成長注入正能量。
國學(xué)小名士觀后感600字二：
國學(xué)是經(jīng)典的、偉大的，它像我們求知路上的一盞明燈，照亮前方的路。最近，我觀看了山東少兒頻道的"國學(xué)小名士"經(jīng)典誦讀電視大賽，學(xué)習(xí)到了豐富的國學(xué)知識，同時(shí)領(lǐng)略到了國學(xué)小名士們的風(fēng)采。
有一場大賽讓我印象深刻，大賽第一關(guān)是“初露鋒芒”，進(jìn)入決賽的12名選手要根據(jù)關(guān)鍵字輪流說出含有此字的詩詞。答題開始了，小選手們個(gè)個(gè)旗鼓相當(dāng)，難分伯仲，在連續(xù)說了一百多句詩詞后，才分出勝負(fù)。這哪里是初露鋒芒，這簡直是鋒芒畢露!第二關(guān)是“火眼金睛”，晉級的6名選手需要根據(jù)關(guān)鍵詞和相關(guān)問題進(jìn)行搶答第三屆“國學(xué)小名士”觀后感第三屆“國學(xué)小名士”觀后感。答題開始了，選手們個(gè)個(gè)胸有成竹，紛紛按下?lián)尨鹌鳎詈笥?名選手出類拔萃，晉級到了最終環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)選手們機(jī)智靈活、眼疾手快，我真是佩服他們呀!第三關(guān)是“妙筆生花”，同時(shí)也是終極之戰(zhàn)!晉級的.3名選手需要根據(jù)關(guān)鍵詞在十分鐘內(nèi)即興創(chuàng)作一首五言絕句，并用毛筆寫出來，這真是難上加難呀!可選手們好像早有準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)拿著筆的手蓄勢待發(fā)，裁判一說開始，選手們就在紙上奮筆疾書起來。最終一位小選手脫穎而出，獲得了大賽的冠軍!
參賽選手們這么小的年紀(jì)就懂得這么多國學(xué)知識，真是讓我佩服!觀看"國學(xué)小名士"經(jīng)典誦讀大賽，不僅讓我豐富了知識，更重要的是讓我喜歡上了國學(xué)。我今后要多學(xué)習(xí)國學(xué)知識，多了解傳統(tǒng)文化，并努力將中華民族的傳統(tǒng)美德應(yīng)用在自己的行為禮儀中，做一個(gè)新時(shí)代的好少年!
國學(xué)小名士觀后感600字三：
今天我看了一欄節(jié)目----《國學(xué)小名士》，它是由3個(gè)環(huán)節(jié)組成的。前兩個(gè)環(huán)節(jié)是考你的知識，而最后一個(gè)環(huán)節(jié)是考你的美德，通過最后一個(gè)環(huán)節(jié)，大家的品質(zhì)怎么樣就水落石出了。
第一個(gè)環(huán)節(jié)----《我愛記詩詞》，規(guī)則是屏幕上出現(xiàn)一個(gè)特定詞語，讓你說出里面的含有或關(guān)于特定詞語的詩句，看誰積累的最多。這個(gè)環(huán)節(jié)不反讓我累積了一些好的詩詞還提高了自己素質(zhì)，現(xiàn)在寫作文也能常常用到，真是受益匪淺啊!
第二個(gè)環(huán)節(jié)----《各家對對碰》，規(guī)則是一些“穿越”到現(xiàn)代的大詩人蘇軾、李白、白居易，他們手中持有各不同分值的題目，由選手自由選擇，答對加分，答錯(cuò)扣分。這個(gè)環(huán)節(jié)使我大飽眼福----見選手們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮的樣子，我又笑又著急，但也有從中獲益的，分?jǐn)?shù)一路攀升，從中我也了解了許多詩詞的知識。
第三個(gè)環(huán)節(jié)----《美德大考驗(yàn)》，在選手完全不知道的`情況下，對他們的考驗(yàn)�？此麄兪欠駱酚谥耍渲凶钭屛矣∠笊羁痰囊粋�(gè)小選手楊震，別人問他為什么要幫助別人時(shí)，他的理由沒有國學(xué)名句，很簡短，卻一樣可以震撼我們的心靈。他的感人故事讓我明白了人與人之間要將心比心，“贈人玫瑰，手有余香。”你幫助別人，自己也會從中受益這個(gè)節(jié)目不僅增加了我的知識量，也教會了我怎樣做人，我以后一定會繼續(xù)看下去的。
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