- 小學(xué)生《海的盡頭是草原》觀后感 推薦度：
- 海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感（通用24篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編精心整理的海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感，歡迎閱讀與收藏。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 1
《海的盡頭是草原》影片以三千孤兒入內(nèi)蒙為藍(lán)本，用細(xì)膩的鏡頭感為我們講述了那段曾經(jīng)真實(shí)發(fā)生過的往事，感受到那種沒有血緣關(guān)系卻勝似親人的`大愛。
爾冬升導(dǎo)演這次還是以平常人的視角，用現(xiàn)代和回憶雙條線交叉進(jìn)行，為我們娓娓道來同胞兄妹的分合聚散。
影片除了讓我們領(lǐng)略到天蒼蒼，野茫茫的草原的壯闊美麗之外，更是讓我們看到了草原人民那種善良淳樸，這次最大驚喜就是馬蘇。沒想到這次她會灰頭土臉真實(shí)演繹了一個(gè)付出全部愛和真心的內(nèi)蒙額吉。而且全程用蒙語。原來不明白片名的意義，看完之后才略曉其中含義——海洋有時(shí)波濤洶涌，讓人容易產(chǎn)生不安恐慌，就好比入蒙之前發(fā)生的狀況。
只有無私的大愛和胸懷才能驅(qū)散這種陰霾。就像廣闊無垠的大草原一樣。真的是56個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)如一家。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 2
《海的盡頭是草原》講述六十多年前“三千孤兒入內(nèi)蒙”的歷史真實(shí)事件的電影，感謝爾冬升導(dǎo)演，將一段關(guān)于愛的塵封歷史以這樣鮮活動人的方式展現(xiàn)給2022年的觀眾，主旋律電影也可以拍得如此真摯動人。打動我的，不僅是片中遼闊壯美的內(nèi)蒙古草原景色，無邊的草原，奔馳的駿馬，熱鬧的那達(dá)慕，更是片中草原牧民對孤兒們那無私的'愛。“接一個(gè)，活一個(gè)，壯一個(gè)。”多么樸實(shí)有多么有力的口號，孩子們的生命和健康成長就是他們最大的責(zé)任。
陳寶國老師扮演的雙胞胎哥哥是本片的線索人物，他對同胞親生妹妹的尋找和追憶，一路帶領(lǐng)著觀眾回顧那段動人往事。我們今天可能無法想象那個(gè)年代艱苦的生活條件，漫天風(fēng)沙、豺狼出沒、物資匱乏，對于當(dāng)年草原牧民們來說，他們還是盡全力用最好的牛奶、糧食和愛哺育了這些新中國的孤兒們，讓他們成為建設(shè)者和棟梁之才。
影片中大部分對話都是蒙語，有很多蒙古族演員出演，但最讓我意想不到的是漢族演員馬蘇扮演的薩仁娜額吉，全程幾乎都說蒙語，無論造型、神態(tài)還是動作都非常貼近蒙古族婦女，成功塑造了一個(gè)善良溫柔無私奉獻(xiàn)的母親，特別令人驚艷。
扮演她兒子那木汗的王鏘，則將一個(gè)寡言沉默卻勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺缪莸梅浅尤�，他為了救妹妹不幸被卷入流沙的情�?jié)非常催淚。再次感謝爾冬升導(dǎo)演，讓我們了解到那段塵封已久卻無比感人的歷史往事，只有不忘記歷史，才能讓我們更好地生活下去。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 3
《海的盡頭是草原》是一部能夠打動人心、充滿真情實(shí)感、讓人潸然淚下的影片。影片中展現(xiàn)了內(nèi)蒙古大草原遼闊壯美的自然風(fēng)光，也展現(xiàn)了蒙古族特有的.民族特色和風(fēng)土人情，通過一場尋親之旅表達(dá)了民族團(tuán)結(jié)和人民團(tuán)結(jié)互助的情感內(nèi)核，不得不說，這種民族情感是令人無比感動、無比自豪的，這是我們不能夠忘記且要永遠(yuǎn)傳承和發(fā)揚(yáng)的。
不得不說爾冬升導(dǎo)演拍的這部影片太有愛了，且每位演員都用他們最好的一面給我們奉獻(xiàn)了一場后勁十足、充滿溫暖力量的表演，我旁邊的小姐姐哭的都不行了。影片很好看，片中的配樂也很好聽，推薦大家觀看！
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 4
這是一部尋人的電影，故事簡單得不能再簡單了。懷著為什么母親找了那么多年也沒找到女兒的疑問，以及哥哥為什么都退休了也沒幫著母親找妹妹的猜測，隨著哥哥開始了尋人之旅。沒經(jīng)歷過三年自然災(zāi)害，只是從父輩那里聽到當(dāng)年情形。對于當(dāng)年發(fā)生的事情有太多的無奈。但是在某個(gè)地方，有大愛成全了這些孤兒，可歌可泣！
此片沒有用口號來宣揚(yáng)大愛，而似細(xì)雨滋潤著人的心靈，最感人的是百歲老人在哥哥耳邊低語，眼淚都有些控制不住了。影片使用的是蒙語，環(huán)境的帶入感很強(qiáng)，演員表演質(zhì)樸，不造作，看著很舒服。尋找的`過程就像有迷霧包裹，剝開一層又一層，直到影片的末尾，一直吸引著觀眾跟著哥哥去探尋。此片值得推薦！
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 5
看完電影《海的盡頭是草原》后，我覺得爾冬升導(dǎo)演非常懂得如何引導(dǎo)觀眾的情感，影片情感方面的處理非常細(xì)膩，以至于恍惚間讓我覺得不像中國電影。而鏡頭里上個(gè)世紀(jì)五六十年代的中國上海和內(nèi)蒙熟悉的場景和年代感，把中國當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況和人民生活的困苦體現(xiàn)的淋漓盡致，大環(huán)境下小人物的艱辛讓當(dāng)下的我們也同樣感同身受。
不管過了多少年，早已年邁的母親臨終時(shí)話不多，卻句句離不開對失聯(lián)多年的女兒的思念，以及對拋棄女兒的愧疚�！八寄睢边@個(gè)詞沒有從任何一個(gè)人口中說出來，“杜思珩”這個(gè)名字卻無時(shí)不在，“愧疚”這個(gè)詞也同樣沒有從任何一個(gè)人的口中說出，但是每個(gè)人低頭沉默時(shí)，眼眸中閃過的情緒都含有一絲愧疚。陳寶國飾演的杜思瀚童年時(shí)為了留在母親身邊，故意淋雨生病，成年后也以工作忙為借口逃避和母親一起尋找妹妹，卻在母親暮年、得知自己患有絕癥時(shí)才敢踏出尋找妹妹的腳步，讓自己有生之年不留遺憾，而一段過去已有半個(gè)多世紀(jì)的故事也即將慢慢展開。
二十世紀(jì)五六十年代的內(nèi)蒙草原和南方城市上海完全不是一個(gè)畫風(fēng)，雖然人們的生活也不富裕，但是相比嘈雜擁擠的上海，中國的內(nèi)蒙草原讓人豁然開朗，來到這里的小杜思珩執(zhí)拗的帶著母親給的.小毛巾不放手，可是我覺得其實(shí)她早已對這里的額吉產(chǎn)生了不一樣的感情，雖然執(zhí)念很深，杜思珩依然帶著觀眾領(lǐng)略到了草原人的熱情豪爽、寬容，對大自然的敬仰以及順應(yīng)自然和命運(yùn)的樂觀精神。來到了遼闊的內(nèi)蒙草原，爾冬升導(dǎo)演的鏡頭里即使沒有萬馬奔騰，跟著那幾個(gè)草原漢子在草原上騎著駿馬奔跑追逐，身姿挺拔，狂野又瀟灑。
半個(gè)多世紀(jì)的歲月，一段不長的歷史，人類卻經(jīng)歷了一生，風(fēng)云變換，時(shí)代和人的心境都發(fā)生了改變，新的牽掛不斷出現(xiàn)，舊的事情就不得不一個(gè)接一個(gè)的放下，與大小無關(guān)，與血緣無關(guān)，或許這只是“命運(yùn)的指引”。
影片結(jié)尾那句“我們共同的女兒”讓我熱淚盈眶。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 6
昨天有幸去看了爾導(dǎo)的《海的盡頭是草原》這部新片的首映，觀影中被故事的溫柔打動了，感動的模糊了雙眼。不管是當(dāng)初歷史上的民族大愛，還是故事里額吉一家，對于妹妹的溫柔情感，都是能直戳大家的心。
電影從一個(gè)雙胞胎哥哥尋找妹妹的故事為主線，講述了上世紀(jì)五十年代未，全國在遭遇重大自然災(zāi)害后，將三千名孤兒送入草原，由淳樸的牧民來收養(yǎng)的孤兒的真實(shí)故事…雖好整體劇情很平淡，但就是這種平淡的劇情才能更打動觀眾的心！所有演員們的表演都是可圈可點(diǎn)的，尤其陳寶國老師不愧是老戲骨，每個(gè)細(xì)節(jié)都拿捏得非常恰到好處，堪稱驚喜之作，有笑點(diǎn)，淚點(diǎn)也多，演員演技都不錯(cuò)，尤其是馬蘇，把牧民偉大母親演的活靈活現(xiàn)，沒想到電影中出現(xiàn)的蒙語都是她通過背誦記憶發(fā)音來完成的。
第一次演電影的阿云嘎和丁程鑫真的都很出色，尤其阿云嘎用溫柔與帥兼?zhèn)涞哪欠N成熟的且負(fù)責(zé)任的演繹很值得肯定！小演員羅意淳尤其最最讓人驚喜的，她的倔強(qiáng)及機(jī)靈的感覺把握得非常到位，太招人喜歡了！看了這部電影非常想去看看遼闊的`草原，他的壯美，還有內(nèi)蒙人的善良淳樸以及人與人之間的感情都如同畫卷一般呈現(xiàn)在大家眼前，那是美的、在流淌著的，也時(shí)刻浸潤著人心的。影片整體是真實(shí)的草原牧民生活，真實(shí)而感人，有愛能跨越一切山海！
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 7
看完了首映，這句電影還不錯(cuò)，故事劇情相對緊湊，故事線索也很清晰，最后特別煽情。
電影主要講述了上海受災(zāi)，內(nèi)蒙古接納受災(zāi)兒童的故事，以杜思瀚尋親妹妹為線索，不僅回憶了當(dāng)時(shí)上海受災(zāi)，還有孩子在草原上生活的記錄，電影中民族之間的情感非常的好，一家人的感覺。
電影配樂，畫面都具有蒙古族特色，馬頭琴弦樂悠揚(yáng)的琴聲，大草原的自然環(huán)境，天氣變化都在電影中有體現(xiàn)。
電影中各位老師的表演非常的出色，尤其是第一次看到阿云嘎老師出演軍人，真的太棒了，男子漢的'硬氣與一個(gè)父親的寵愛，都能看得出來，陳寶國老師飾演的哥哥也非常到位，演技都是一流的，妹妹小毛巾的表演也具有靈氣。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 8
很久沒有去過草原了，對草原連綿無盡一直是心心念念。今晚看的“海的盡頭是草原”這部電影滿足我心里對草原的無限憧憬！原汁原味的視覺享受。此部電影根據(jù)“三千孤兒入內(nèi)蒙”的真實(shí)歷史事件改編，描述了一段充滿悲歡離合的故事。將上世紀(jì)五十年代情景展現(xiàn)在電影中，電影色調(diào)有濃厚的歷史感，鏡頭通過不同視角進(jìn)行拍攝。令人驚訝的是劇中的惡狼也是真的！在電影中有很多素人（當(dāng)?shù)鼐用瘢�有蒙古當(dāng)?shù)氐难輪T，貼近實(shí)際。電影中草原是那樣和諧美好，在一望無際的大草原上，遠(yuǎn)處牛羊成群結(jié)對，小孩子們在嘻戲，少年們趕馬放羊。治愈觀眾的心靈。影片情緒飽滿，在這里最要稱贊的就是馬蘇的演技。漢族人馬蘇為了拍攝此部電影學(xué)習(xí)蒙古語數(shù)月，樹立出良好的草原人民形象。馬蘇飾演的薩仁娜，從眼神中就透露出濃濃的牧民熱情與淳樸。
最后的哭戲，也哭在我的心坎里，崩潰就在那一瞬間我也不禁落淚。演員陳寶國，老戲骨，演技無可挑剔，真實(shí)動人，每一滴眼淚都是發(fā)自內(nèi)心的悲傷。人性之美，都蘊(yùn)含在曲折的故事情節(jié)中娓娓道來。飾演草原阿爸（阿云嘎）演出草原人民寬廣胸懷與善良的心靈，用無私的愛接納了來自遙遠(yuǎn)南方的孩子。哥哥那木汗（王鏘）演出草原人民有種骨子里的.熱情，他們會把最好的東西奉獻(xiàn)給一個(gè)素不相識識的南方孩子。是那么的真誠。
電影從民族精神上、情懷上還原了當(dāng)時(shí)那一代人。丁程鑫飾演少年馬正元，首次登上大銀幕便展現(xiàn)出不俗演技。一個(gè)實(shí)力與魅力兼具的演員，為觀眾奉上一個(gè)充滿誠意又無比動人的故事。這是一部謳歌民族團(tuán)結(jié)、傳遞人間真情與人間大愛的動人之作。展現(xiàn)出草原人民質(zhì)樸善良的心靈如海般孕育出遼闊的愛！
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 9
草原大愛，細(xì)膩如涓涓細(xì)流，流進(jìn)我的心里。
開頭放一首我最愛的《長子》，淺淺安利兩位優(yōu)秀的音樂劇演員。
今天買了票之后，我去看了預(yù)告片，爾導(dǎo)一改打打殺殺的懸疑風(fēng)格，草原的廣闊和細(xì)膩的刻畫毫無沖突感，每一個(gè)來自草原的空鏡都很美，每次都讓我顫栗。
電影分成了三條時(shí)間線，交替敘述的拍攝手法非�？简�(yàn)導(dǎo)演對鏡頭語言的設(shè)置功力，平淡的`敘事給人一種克制的浪漫，爾導(dǎo)慢慢鋪設(shè)的時(shí)間線和情節(jié)不會給人突兀的茫然失措感，當(dāng)最后的戲劇高潮來臨時(shí)，作為觀眾的我陷入了這份久久難以平靜的感動里。
不涉及劇透的感動，最后巴德瑪老師出現(xiàn)在大屏幕的那段時(shí)間，我被那種真正的從草原風(fēng)沙中走來的生命力震驚得熱淚盈眶，這種感動是沒有一位演員能帶來的。
“我長大了 會不會 去遠(yuǎn)方 成為誰”
《海的盡頭是草原》的海是上海的海，一輛列車，從南方開往草原，等待孩子的是新的阿爸和額吉，是在草原上未知的經(jīng)歷和危險(xiǎn)......會把狼群認(rèn)成很兇的狗狗，會不適應(yīng)草原的奶制品，會想家，會想要循著北極星找到家。
看完電影回家的路上，感覺心里空落落的，沒看電影前，我以為是電影人對民族大愛的再一次獻(xiàn)禮，但實(shí)際上，是爾冬升對“以后只拍愛了”留下的第一個(gè)感嘆號，除了情節(jié)設(shè)置以外，電影的配樂非常具有草原風(fēng)格，大氣磅礴的弦樂、具有緊迫感的呼麥都是亮點(diǎn)。
總的來說，它像一杯剛沏好而滾燙的茶，草原的愛是飄散的茶香，溢滿了小小的影廳。當(dāng)你喝下它時(shí)，愛從眼睛流出來，民族團(tuán)結(jié)和情感的濃烈哽在喉頭，你扇扇嘴說“好燙”，那是冷漠塵土中一點(diǎn)點(diǎn)流露的愛，你不會馬上品嘗到它，因?yàn)樗?xì)水長流，流淌在時(shí)間里，潤色著冷漠世界。
阿爸說，我永遠(yuǎn)不會拋棄你。
人類閃光的時(shí)刻，因沒有刻意升華的情感和草原的愛在大屏幕上表露無遺。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 10
“要把工作組織好，把孩子安排好�！币粋�(gè)重大決策在內(nèi)蒙古自治區(qū)化成一場場愛心接力行動。
“接一個(gè)，活一個(gè)，壯一個(gè)�！币宦曕嵵爻兄Z在新中國史冊書寫出一段值得銘記的歷史佳話。
連日的暴雨，倒塌的房子，無家可歸的災(zāi)民，被拋棄的孩子，這是真實(shí)發(fā)生的故事，是新中國史冊中凝重的一筆。
上世紀(jì)六十年代，受災(zāi)害的影響，上海、江蘇等地保育院涌入大量孤兒，他們嚴(yán)重營養(yǎng)不良，受到疾病和生命的威脅。面對面黃肌瘦、哭鬧不止的孩子們，奶粉短缺、保育員人手不夠的現(xiàn)實(shí)困難，受當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)婦女兒童工作的康克清同志所托，時(shí)任內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書記、政府主席的烏蘭夫提出將孩子們接到內(nèi)蒙古，讓有條件、有能力的牧民們撫養(yǎng)孩子，周總理欣然答應(yīng)并再三叮嚀要照顧好這些“國家的孩子”。
一趟趟北上的.列車，跨越大半個(gè)中國，運(yùn)送三千孤兒進(jìn)入內(nèi)蒙，帶去希望和未來。廣袤無垠的藍(lán)天，浩瀚無際的草原，奔馳的駿馬，追逐的羊群，茁壯成長的孩童，都是草原最靚麗的風(fēng)景。原本相隔千里，毫無血緣關(guān)系，如今卻骨肉相連，生死相依。三千孤兒入草原，演繹了一段跨越血緣、民族、地域的歷史佳話。
視覺總要比文字更給人震撼的沖擊力，言語的記載也不能完全書寫出現(xiàn)實(shí)的困難。我從電影《海的盡頭是草原》中窺得一些歷史往事，現(xiàn)實(shí)的無奈、親情的羈絆，還有那些被隱藏的情感。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 11
海的盡頭是草原，而生命的盡頭是廣闊的時(shí)間，在謳歌中華民族團(tuán)結(jié)友愛的主題下，故事更多的是在細(xì)節(jié)處捕捉溫情，以粗獷但富有哲理的情節(jié)闡述了大愛與私心的.平衡。領(lǐng)養(yǎng)家庭的哥哥那木汗為救妹妹杜思珩而犧牲，妹妹一夜長大，最終成為這個(gè)牧民家庭的“哥哥”，她是那木汗生命的延續(xù)，她終于不再因年幼時(shí)“被遺棄被領(lǐng)養(yǎng)”而糾結(jié)于身份認(rèn)同，她開始真正接受了自己并知曉了生命的意義。
觀影全程會有一些淡淡的憂傷，我們?yōu)樘厥饽甏碌臒o奈、負(fù)疚、遺憾而心懷唏噓，但更慶幸自己身處這富足、安寧、衣食無憂的美好時(shí)代。
草原永遠(yuǎn)不會消失，民族精神永遠(yuǎn)不會荒蕪。在我們國家這么遼闊的土地上，從來沒有缺過愛的故事，這是其中的一個(gè)，特別動人的一個(gè)。作為一個(gè)土生土長的內(nèi)蒙人，我為我的家鄉(xiāng)感到欣慰和自豪。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 12
無論處在多么艱難的時(shí)代，總有一些散發(fā)著人類閃光的時(shí)刻，讓我們對人類保有一絲希望。
《海的盡頭是草原》絕對是一部有價(jià)值的作品，同一個(gè)家庭三個(gè)不同時(shí)期從不同視角進(jìn)行敘事，最后交匯到一起，完成了片中人物各自的最終救贖。
由陳寶國扮演的哥哥杜思瀚為了完成已患有阿茲海默癥的媽媽遺愿，抱病踏上了尋親之路，也揭開了中國上個(gè)世紀(jì)50-60年代的一件不被遺忘的歷史。
但電影并沒有沉醉于宏大敘事，而是把落腳點(diǎn)放在了一位普通得不能再普通的女性身上：杜思珩，杜思瀚的同胞妹妹。
串起三段故事三個(gè)時(shí)空的，除了杜思瀚對母親的'愛之外，還有他對妹妹的思念和愧意，后一種情緒一直到最后才最終揭曉，也為觀眾解答了當(dāng)年杜思珩被送進(jìn)孤兒院之迷。
124分鐘的電影里喜歡的片段太多了，尤其是中段杜思珩在內(nèi)蒙古的成長生活，真實(shí)取景讓人對內(nèi)蒙古的美景有著沉浸式享受和體驗(yàn)，草原的空曠和蒼茫、牛羊的自由奔放、純凈的白云和藍(lán)天、甚至兇狠的野狼和令人窒息的沙塵暴都讓人難以忘懷這片純凈的土地和它那令人著迷的風(fēng)土人情，喜歡內(nèi)蒙文化的觀眾一定不要錯(cuò)過~
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 13
我一開始看到這個(gè)電影的名字，感覺真是不合羅輯，海的盡頭怎么會是草原呢？
原來這"�！笆谴�，是上海、江蘇、安徽的泛指吧。說的是上世紀(jì)60年帶初“海"一帶因?yàn)榧Z食匱乏，孤兒院的孩子沒飯吃了，國家讓這些孩子遷移到內(nèi)蒙古草原，善良、吃苦耐勞的內(nèi)蒙古人民把他們當(dāng)國家孩子養(yǎng)大的事跡。影片以此為背景，講了一個(gè)尋親的故事。歷史的沉積與回望，草原的遼闊與兇惡，親人的反思與愧疚，都在影片中有所表現(xiàn)。陳寶國、馬蘇的.表演也可圈可點(diǎn)。還是喜歡有歷史依劇的、現(xiàn)實(shí)主義的電影。我也是60年帶初出生的人，能理解把孩子送進(jìn)孤兒院家長的無奈。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 14
首先，真實(shí)歷史事件改編這個(gè)事情，有點(diǎn)驚訝。可能因?yàn)樯钤诒狈�，從小到大，沒有聽說過這件事。這讓我對中國建國初期的艱苦階段更加了解了�？嚯y時(shí)期民風(fēng)淳樸，全國人民互幫互助，無論什么時(shí)候，都很讓老百姓感動。也不愧是優(yōu)秀的爾冬升導(dǎo)演。整部電影幾乎都是蒙古族素人出演，可謂是原汁原味的蒙古味道了。
大草原上的美食，娛樂，居住，等等，都蘊(yùn)含了馬背上民族的各種情感。我還是第一次一次性聽這么多蒙語，感覺像到了另一個(gè)國度。尤其是馬蘇，不光演的好，我以為她的臺詞都是對嘴型后期配音的，沒想到是原聲啊。還有王鏘飾演的那木汗也太可愛了，騎著馬奔馳在大草原上，活脫脫的一個(gè)白馬王子。
此起彼伏的綠色地毯，一直延伸到遠(yuǎn)處看不見，慢慢的與藍(lán)天白云相接。草原人民眼界開闊，心胸自然能夠包容天地。這不是他們的善良，而是他們的`大愛。爾冬升導(dǎo)演鏡頭下的大草原，美麗遼闊，活力熱情，又讓我對草原的向往，多增添了幾分。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 15
對于那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的南方孤兒們而言，雖然背井離鄉(xiāng)一輩子都難以見到親人必將是童年里最灰暗的記憶，但相比于餓死在親人的懷里，能在異地他鄉(xiāng)健康成長，就顯得格外幸運(yùn)。雖然學(xué)著融入新環(huán)境，適應(yīng)截然不同的生活方式和飲食習(xí)慣對于他們來說很難，但接納新的家人，是愛跨越山海，連接草原和沿海的雙向奔赴。
作為影片的高潮，草原哥哥那木汗為了救這兩個(gè)熊孩子而被流沙吞沒，那木汗舍己救人的角色恰恰體現(xiàn)出草原兒女蒙古馬般的奉獻(xiàn)精神，這也側(cè)面說明在那個(gè)時(shí)代，能救這3000孤兒性命的也只能是我們寬闊的草原和內(nèi)心極為淳樸善良的牧民們。他在生命的最后一刻留下的發(fā)音含糊不清的訣別和囑托，寥寥幾字，重如千斤，他用自己的生命喚醒了一個(gè)內(nèi)心沒有光的女孩。
似乎也能理解了，一個(gè)背井離鄉(xiāng)充滿仇恨和執(zhí)拗的孩子，又怎么可能去愛別人呢？一個(gè)從小丟了傘被迫流落到草原的孩子，要怎么去給別人撐傘呢？
相認(rèn)那一刻，當(dāng)親生哥哥杜思瀚淚眼婆娑抓著杜思珩的手時(shí)，他內(nèi)心千帆過盡，而她內(nèi)心卻已經(jīng)毫無波瀾。其實(shí)他們當(dāng)時(shí)是處于不同的'情緒維度上的，杜思瀚沉浸在團(tuán)圓的感動之中，但于杜思珩來說，從不愿相見到最終得見，于她而言最多就是一個(gè)熟悉的陌生人。
或許當(dāng)她決定要遵守哥哥那木汗遺愿的那一刻開始，原生家庭對她的羈絆就已經(jīng)消失了，她也終于和曾經(jīng)的家庭告別，與至親和解，不見，不念。
所以，愛的盡頭是和解。是學(xué)會與世界和解，與他人和解，更是與自己和解。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 16
昨天有幸去看了爾導(dǎo)的《海的盡頭是草原》這部新片的首映，觀影中被故事的蕰柔打動了，感動的模糊了雙眼。不管是當(dāng)初歷史上的民族大愛，還是故事里額吉一家，對于妹妹的蕰柔情感，都是能直戳大家的心。電影從一個(gè)雙胞胎哥哥找尋妹妹的故事為宔線，敘說了上世紀(jì)五十年帶未，全國在遭遇重大自然災(zāi)害后，將三千名孤兒送入草原，由淳樸的牧民來收養(yǎng)的孤兒的切實(shí)故事…雖好整體劇情很萍淡，但正是這種萍淡的劇情才能更打動觀眾的心！全部演員們的表演都是可圈可點(diǎn)的`，尤其陳寶國老師不愧是老戲骨，每個(gè)細(xì)節(jié)都拿捏得非常適可而止，堪稱驚喜之作，有笑點(diǎn)，淚點(diǎn)也多，演員演技都不錯(cuò)，尤其是馬蘇，把牧民偉大母親演的活令活現(xiàn)，沒想到電影中出現(xiàn)的蒙語都是她捅過背誦記憶發(fā)音來完成的。
第一次演電影的阿云嘎和丁程鑫真的都很出色，尤其阿云嘎用蕰柔與帥兼?zhèn)涞哪欠N成熟的且負(fù)責(zé)任的演繹很值得肯定！小演員羅意淳尤其最最讓人驚喜的，她的倔強(qiáng)及機(jī)靈的感覺把握得非常到位，太招人喜歡了！看了這部電影非常想去看看遼闊的草原，他的壯美，還有內(nèi)蒙人的善良淳樸以及人與人之間的感情都如同畫卷少許呈現(xiàn)在大家眼前，那是美的、在流淌著的，也時(shí)刻浸潤著人心的。影片整體是切實(shí)的草原牧民生活，切實(shí)而感人，有愛能跨越一切山海！
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 17
觀影過程中，看到阿爸在沙塵暴中趕來把杜思珩緊緊抱入懷中永不言棄的時(shí)候，孩子們哭了；看到那木汗為了救毫無血緣關(guān)系的妹妹而被流沙吞沒，孩子們哭了；看到阿爸對著長空明槍，放生了那木汗生前的坐騎，白馬長嘯一聲飛奔而去，孩子們哭了；看到杜思珩從此改名叫那木汗，為他續(xù)寫生命，不是他甚是他，與親哥哥相認(rèn)、相互傾訴的時(shí)候，孩子們哭了；看到額吉百歲生日，為思珩已經(jīng)過世的母親祝福的時(shí)候，孩子們哭了......
這是一部催人淚下的影片，觀看過后，同學(xué)們也各抒己見。通過觀影，他們被遼闊的'大草原所震撼，為可愛的小羊、駱駝而興奮，為民族大團(tuán)結(jié)而自豪�？谍埮d被那木汗的真情所打動，王偉丞為蒙古族對大自然的敬畏所吸引，大家的民族自豪感油然而生。黃詩淇深有感觸地說：“我之前去過內(nèi)蒙古、云南等地游學(xué)，親身體驗(yàn)過內(nèi)蒙古族、藏族、白族等少數(shù)民族的熱情好客。今天通過這部電影，我更加深刻感受到我們國家的各族人民都團(tuán)結(jié)友愛！“同樣受到影片強(qiáng)烈震撼的顏夢霏同學(xué)表示：“我深深地為自己生活在這樣一個(gè)富強(qiáng)明主、和平幸福的國家感到欣慰，作為新時(shí)代共產(chǎn)主義接班人，我們會更加努力，長大了為社會貢獻(xiàn)自己的力量�！�
影片雖已結(jié)束，但民族大愛的種子已經(jīng)種在孩子們的心里，慢慢發(fā)芽！
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 18
海的盡頭是草原，根據(jù)歷史上“三千孤兒入內(nèi)蒙”的真實(shí)事件改編。影片以癌癥晚期的老年杜思瀚遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙，尋找當(dāng)年被送到草原上的妹妹杜思珩為主線，用一種非典型公路片的拍攝手法，在現(xiàn)實(shí)和歷史的不同維度中展開敘事：老年杜思瀚的尋找之路和童年杜思珩的遷徙之路，是兩條不同時(shí)代的橫向線；童年杜思珩到青少年杜思珩的成長之路，是一條時(shí)間維度上的縱向線。三條不同的路，縱橫捭闔，像撒向歷史長河中的一張網(wǎng)，就這樣網(wǎng)住了一對兄妹和兩個(gè)母親的一生。
有趣的是，影片使用了不同的調(diào)色，以區(qū)別這三條不同的路：童年杜思珩的遷徙之路，使用了一種黑白暖色；杜思珩的成長之路，使用了一種飽和度較低的暖彩色；老年杜思瀚的尋找之路，則使用了正常的彩色。由于影片中有大量的倒敘內(nèi)容，加之登場人物繁多，使用這樣貼心的'調(diào)色，就不會讓觀眾暈頭轉(zhuǎn)向了。
這是一部關(guān)于“原諒”的電影，更是一部關(guān)于愛的電影。困擾了杜思珩一生的心結(jié)，終于在見到老年杜思瀚的那一刻解開了，但此時(shí)的她早已選擇了放下。養(yǎng)父養(yǎng)母在悲劇發(fā)生后并沒有遷怒于杜思珩，而是依然對她不離不棄，這種偉大的“原諒”，讓杜思珩將自己全部的愛獻(xiàn)給了草原。因?yàn)閽仐壟畠�，杜思珩的親生母親愧疚了一輩子。然而千頭萬緒，當(dāng)初的“拋棄”是為了讓兩個(gè)孩子都能夠活下去，這是一種既殘酷又悲憫的愛。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 19
《海的盡頭是草原》，帶給觀眾的是一次美好的觀影體驗(yàn)。通過回憶的畫面，讓觀眾再次重溫了“三千孤兒入內(nèi)蒙”的歷史情境，了解了上一輩的長者為孤兒的健康成長而付出的艱辛與努力。通過寫實(shí)的鏡頭拍攝，將天高云低、草豐水美的草原風(fēng)光盡情展現(xiàn)：蔚藍(lán)的天空、透明的云朵、碧綠的草場、溫暖的氈房；暮色里一盞馬燈點(diǎn)亮，映照著人們的笑臉如油畫一樣的色調(diào)；賽馬場上伴隨著豪放的歌聲策馬馳騁的奔放騎手；馬背上一起長大，打打鬧鬧直到白頭的兄弟伙伴。一幅幅畫面帶給觀眾美的享受，也更理解草原上成長的人們會擁有博大的胸襟、自由的情懷和無畏的品格。影片還通過閃回、倒敘、插敘等手法留足了懸念，讓觀眾的心跟隨尋親的步伐跌宕起伏。
觀影全程會有一些淡淡的`憂傷，我們?yōu)樘厥饽甏碌臒o奈、負(fù)疚、遺憾而心懷唏噓，但更慶幸自己身處這富足、安寧、衣食無憂的美好時(shí)代，不必再去經(jīng)受生離死別的痛苦、不用再去面對進(jìn)退兩難的決擇、更不必去背負(fù)歉疚終生的煎熬......
觀影之后的回味，則是深深的感動。海的盡頭是草原，上海、內(nèi)蒙古，只是兩個(gè)地域的名字，無論時(shí)間、空間相隔多么久遠(yuǎn)，也無論漢族、蒙古族風(fēng)俗習(xí)慣如何不同，只要我們同樣心懷美好，便會收獲同樣的愛，這份愛，會跨越地域、跨越種族、跨越血緣，跨越時(shí)空......
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 20
人心的善良來自于對陌生人的接納。這種接納是一個(gè)靈魂對另外一個(gè)靈魂的大愛，很純粹，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。爾冬升這部電影，就是在唯美的草原上講述了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)漢族的小女孩被一對內(nèi)蒙夫婦收養(yǎng)，小女孩從抗拒到接受到感恩到徹底接受的整個(gè)過程。在這對內(nèi)蒙夫妻的眼里，小女孩就是他們可愛的孩子，直到他們因?yàn)樗娜涡允チ俗约旱暮⒆影⒛緷h，但最終還是選擇了接納。而對于小女孩，想回家的強(qiáng)烈愿望使得她一直沒能真正擁抱新的生活，直到養(yǎng)父母的孩子阿木漢為了解救她而遭遇不幸，她才幡然悔悟，徹底放下了過去。
一個(gè)不幸只能用另外一個(gè)不幸去拯救。小女孩被母親留在了孤兒院，對一個(gè)幼小的心靈來說，這是何等的生命不能承受之重。當(dāng)她一次次想回到她在上海的家，最終造成了另外一個(gè)不幸——阿木漢的離去，這又是怎樣的一種沉重呢�？删褪沁@樣一種不幸與不幸之間的傳遞，一定程度上治愈了女孩的心，并把所有的新傷舊痛稀釋在了她得到的無私的愛與包容里。這就是一個(gè)鮮活的生命和命運(yùn)博弈的過程。從抗?fàn)幍綉K敗到臣服。唯有臣服，才有安樂。
愛是沒有差別和高低貴賤的。樸實(shí)真摯的愛讓人感到無窮的力量。但是唯有打開自己，去接受給予你的'愛，去釋放你的愛，才能讓這個(gè)力量發(fā)揮出來。在自由的草原上，愛是熱烈的，厚重的。在馬蹄聲中，我們聽到的是為愛奔走的急促；在沙塵暴里，我們看到的是為愛堅(jiān)韌不拔不屈不撓的堅(jiān)定；在草原的星空下，我們感受到的是愛帶來的靜謐和明天的希望。
可以推動一個(gè)靈魂的唯有另外一個(gè)靈魂。海的盡頭是草原，靈魂的盡頭是另外一個(gè)靈魂。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 21
《海的盡頭是草原》本質(zhì)上講，它是一部講述救贖的故事，看完整個(gè)故事你會發(fā)現(xiàn)，原來他們都不像是表面上那么溫暖和善良。
先說杜思珩的親生哥哥杜思瀚，說他有愛是不錯(cuò)，但他也很自私。在當(dāng)年，聽到母親說要把身子弱的留在身邊，送走另一個(gè)身子好的。于是，他跑到雨中淋雨把自己弄生病了。順理成章，他是那個(gè)留在母親身邊的`人�；蛟S正是因?yàn)檫@份自責(zé)，他終身未娶，但在過去的幾十年里并未主動去尋找親生妹妹，只是在母親即將離世，和自己身患絕癥時(shí)日不多時(shí)才去往內(nèi)蒙尋親。 再說善良的養(yǎng)母，對于養(yǎng)女杜思珩百般疼愛，但是她終究有沒有私信呢？在電影里沒有明說，但據(jù)說影片有被剪輯掉關(guān)鍵信息。從故事中其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，她親生兒子那木汗因?yàn)樯?dǎo)致失聲，因此一直沒有女孩愿意嫁給他，后面的劇情里也能看出，他是對杜思珩的情感不僅僅是兄妹之情。所以，養(yǎng)母也可能藏著自己的“小心思”。 這一點(diǎn)也能從養(yǎng)母親生兒子因流沙意外身亡后也能看出來，養(yǎng)父養(yǎng)母原本計(jì)劃丟棄掉杜思珩遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)重新生活，但最后在杜思珩真情跪地后才得到諒解，最終更名為“那木汗”成為他們真正的“女兒”。
人性是不可估量的，這一生中每個(gè)人都在自我救贖，都在尋求那份心底里的安寧。影片最后，親兄妹杜思瀚和杜思珩相見，擁抱和解，是一個(gè)大圓滿的結(jié)局。不過我倒希望結(jié)束停留在杜思珩被流沙吞沒那段，但我更擔(dān)心編劇或?qū)а莺茈y寫出后面的劇情，因?yàn)槟菢拥娜诵运伎蓟蛟S更為復(fù)雜。 影片是將主題升華到了大愛的高度，但在我看來能夠治愈他們的不是愛，而是冗長的時(shí)間，只有時(shí)間才能做到如此寬容。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 22
看了《海的盡頭是草原》，最大的感受是沉重，一種無比壓抑的深重感抵住胸口，我們那一場看的人不多，可能我是看的算晚的，今天才看，但是在場的所有人靜靜的看著字幕向上翻滾，沒有人離開，我想他們的感受大致和我是一樣的，還不能隨著電影結(jié)束就內(nèi)心釋懷掉，隨之而來的疑問就是為什么所有人都會陷入這樣的沉重感而不能自拔？
其實(shí)，故事情節(jié)很簡單，簡單說說也不算劇透，看過影片介紹的應(yīng)該也知道了，就是在中國自然災(zāi)害鬧饑荒那幾年，上海的一個(gè)底層家庭無法養(yǎng)育自己的女兒，含淚把她送去孤兒院后，隨著當(dāng)?shù)仞B(yǎng)育不起子女的家庭越來越多，孤兒院也入不敷出，而后根據(jù)當(dāng)時(shí)中央下達(dá)的政策，這批孤兒又翻山越嶺調(diào)撥去了內(nèi)蒙古大草原生活的.故事。
看到這不禁會問，這有什么特別沉重的嗎？
當(dāng)看了影片非常細(xì)致的刻畫了草原牧羊人的生活之后，再對比城市里的生活，對于一個(gè)五六歲的孩子來說，真的可以用一個(gè)最近非�；鸬脑~語來形容，就是降維打擊，一個(gè)從精神世界到物質(zhì)世界完全被徹底降維的感受，并且這個(gè)打擊是對于一個(gè)孩子，也正是因?yàn)閷@種降維打擊徹徹底底的感同身受，才是文章一開始提到的那種沉重感令人久久不能釋懷離座。
降維打擊，真的可怕。
然而電影在最后也給出了治療降維打擊的解藥，就是愛情和家庭。當(dāng)遭受過降維打擊的人都會從靈魂深處產(chǎn)生一種抵抗的執(zhí)念，而消除這份執(zhí)念的最好良藥，就是找到那個(gè)你深愛的人，然后和他組成家庭，萌生愛的結(jié)晶。當(dāng)陳寶國這個(gè)哥哥在幾十年后再和她見面的時(shí)候，已經(jīng)完全可以感受到她是一個(gè)已經(jīng)徹底放下了執(zhí)念，就連相貌也被深深同化了的草原人了，至此，影片結(jié)束，回味悠長的讓觀影者自行呷嗦其中滋味。
每個(gè)人都會有一份執(zhí)念，或深或淺，當(dāng)茫然失措，亦或是竭斯底里時(shí)，不妨試著讓心情回歸家庭，擁抱愛人，彼此敞開心扉，這怕是最唯一，最療傷的解藥了。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 23
說到底，每個(gè)人都生而平凡，內(nèi)心都有自己的私欲，只是有些人的私心在人間大愛的渲染里，顯得渺小而隱晦。
不同于杜思珩張揚(yáng)而毫不掩飾的自私，額吉薩仁娜的私心是兒子到了適婚年紀(jì)卻因?yàn)樯ぷ訅牡舳也坏较眿D而產(chǎn)生。因此，她收養(yǎng)杜思珩后也有“童養(yǎng)媳”的想法，這樣的念頭在她和伊德爾躺在蒙古包希望他留下來一起照顧孩子時(shí)有所表露，在她將首飾交給杜思珩時(shí)第一次被放大。
而那木汗一直以來對杜思珩的.照顧也并非完全是單純哥哥對妹妹的喜愛，面對長大后馬正元和杜思珩第一次相見時(shí)眼神中的意味，他吃醋了。
可是這一對草原母子的私心，和他們對杜思珩發(fā)自內(nèi)心的愛相比起來，微不足道。所以才能說出，如果妹妹執(zhí)意要回上海，那便由她去吧。
因此，面對流沙，那木汗才舍身相救；在他死后，薩仁娜依然愛著杜思珩，為愛“和解”，誠然如主演馬蘇受訪時(shí)說的那樣，這個(gè)作品告訴人的哲思，是學(xué)會與世界和解，與他人和解，與自己和解。
這大概就是相認(rèn)那一刻，當(dāng)親生哥哥杜思瀚淚眼婆娑抓著杜思珩的手時(shí)，他內(nèi)心千帆過盡，而她卻已經(jīng)毫無波瀾。其實(shí)他們當(dāng)時(shí)是處于不同的情緒維度上的，杜思瀚沉浸在團(tuán)圓的感動之中，但于杜思珩來說，從不愿相見到最終得見，杜思珩于她而言最多就是一個(gè)熟悉的陌生人。如她所言，有了自己的家庭之后，這種要回歸原生家庭的執(zhí)念就沒有了。
或許當(dāng)她決定要遵守哥哥那木汗遺愿的那一刻開始，原生家庭對她的羈絆就已經(jīng)消失了。她也終于和曾經(jīng)的家庭告別，與至親和解，不見，不念。
當(dāng)百歲的薩仁娜和兒孫滿堂的杜思珩面對夕陽，當(dāng)她隔著時(shí)空和女兒的親生母親對話：雖然未能見面，謝謝你把杜思珩生下來，給了我當(dāng)她額吉的機(jī)會。
影片最后的結(jié)局看上去似乎是大團(tuán)圓，卻也不是強(qiáng)行的he，因?yàn)槊總�(gè)人最終都因?yàn)閻鄱c自己和解了。
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 24
9月23日下午，赤峰市森林消防支隊(duì)結(jié)合實(shí)際扎實(shí)組織開展“喜迎二十大，建功內(nèi)蒙古”主題黨日活動，積極組織指戰(zhàn)員前往電影院集中觀看電影《海的盡頭是草原》，重溫歷史經(jīng)典事件，在茫茫草原中感受和睦有愛的溫馨畫面。
支隊(duì)始終教育引導(dǎo)廣大指戰(zhàn)員傳承和發(fā)揚(yáng)黨在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中，凝聚形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在真情實(shí)感中汲取精神營養(yǎng)、注入前進(jìn)力量�；顒娱_展期間，支隊(duì)黨委委員帶頭進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，談感受、話體悟，不斷凝聚思想共識，深化思想認(rèn)知，引導(dǎo)指戰(zhàn)員自覺踐行使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)黨和人民重托。廣大指戰(zhàn)員采取撰寫觀影感悟、黨小組討論等形式，交流思想、引發(fā)共鳴，不斷強(qiáng)化矢志建功立業(yè)、扎根林海、守衛(wèi)北疆的堅(jiān)定信念。
這部電影是根據(jù)《3000名孤兒進(jìn)入內(nèi)蒙》的真實(shí)歷史事件改編的。闡述了上世紀(jì)五十年代末，新中國遭遇嚴(yán)重自然災(zāi)害，大批南方孤兒面臨營養(yǎng)不足的危機(jī)。在這個(gè)關(guān)頭，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府主動向中央請纓，本著“接一個(gè)，活一個(gè)，壯一個(gè)”的原則，將大約3000個(gè)來自南方城市的孤兒接到了大草原上，交給淳樸善良的牧民們收養(yǎng)。在這里，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子們要學(xué)著融入新的`環(huán)境和家庭，面對新的家人。而他們所有的不安與傷痛，都將被人間的真情與大愛一一化解。
“我以前也一直在想這些，但是現(xiàn)在只想知道他們過得好不好”、“我們永遠(yuǎn)不會拋棄你。”一幕幕令人“破防”的畫面，讓觀影的全體隊(duì)員熱淚盈眶。跌宕起伏的故事情節(jié)，扣人心弦的生動演繹讓他們沉浸其中，笑淚交織。大家全神貫注，自始至終洋溢著厚重而博大的中華傳統(tǒng)文化的芬芳。電影中牧民們豪爽大氣，他們從心底里流淌出來的人性之美，民族大愛，再配上如詩如畫的草原風(fēng)光，組成了一曲曲清新雋永的贊美之歌，帶給指戰(zhàn)員們久違的感動。
【海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)生《海的盡頭是草原》觀后感（精選15篇）06-08
海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感范文（通用23篇）03-05
海的盡頭是草原的觀后感范文通用18篇03-11
當(dāng)生命走到盡頭作文04-02
路的盡頭，有你們的等待06-19
楊坤直到世界盡頭的歌詞04-21
美麗的草原03-05
書的海洋有盡頭嗎作文04-16