世界杯乒乓球觀后感(通用9篇)
細(xì)細(xì)品味一部作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的世界杯乒乓球觀后感(通用9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
世界杯乒乓球觀后感1
乒乓球是我的愛好之一,但我從沒有參加過正式的比賽。當(dāng)老師告訴我星期五去參加慈溪市中小學(xué)生乒乓球比賽時(shí),我心里十分激動。
星期五那天早上,我早早地來到了比賽場地——市城區(qū)中心小學(xué)東部校區(qū)的體藝館。體藝館里已是人聲鼎沸,選手們在五張球臺上殺得你來我往,不亦樂乎。我也加入了他們的行列開始練球。
正式比賽開始了,我們實(shí)驗(yàn)三小的對手是龍山教辦——那是慈溪市最厲害的球隊(duì)!我很“幸運(yùn)”地碰到了最厲害的選手——方涵寬,那是專業(yè)級的選手,上屆的冠軍!我本想殺他個(gè)措手不及,但都被他一一化解,反倒是我因?yàn)榧庇谇蟪桑霈F(xiàn)了很多失誤,最終以0:3被他打了個(gè)落花流水。我心里十分難過,心里想:雖然實(shí)力自愧不如,但也不至于這么慘吧?
很快,我調(diào)整了心態(tài),在接下來的比賽中打了幾場漂亮的球。其中,最驚險(xiǎn),也是最讓我難以忘懷的,是與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一場團(tuán)體賽。
剛開始打的時(shí)候,我心里十分緊張,心“怦怦”地跳個(gè)不停,就怕打輸了拖累了全組。第一局由我先發(fā)球。我發(fā)了一個(gè)下旋球,但被對手一下拉起,我來不及回應(yīng)就敗了下來。也許是因?yàn)榈谝粋(gè)球讓我慌了手腳,這一局我很快就輸了。第二局我還在原來的狀態(tài)中,結(jié)果又被對手打了個(gè)落花流水,又失了一局。我心想:我已經(jīng)連輸了兩局,看來,我沒希望了。這時(shí),吳教練來了,他首先安慰我,讓我不要緊張,又幫我分析了對手的弱項(xiàng)。他說:“打乒乓球是斗志斗勇的過程,要善于抓住對手的弱點(diǎn),先求穩(wěn),再進(jìn)攻。你的實(shí)力不差,只要發(fā)揮好了,一定能贏!蔽衣犃耍站o已被我拿得濕漉漉的球拍信心倍增。果然,吳教練教我的戰(zhàn)術(shù)很成功,我連扳兩局。最后一局決勝局,我暗暗地鼓勵(lì)了一下自己。從對手的神態(tài)中,我看見他也跟我一樣,卯足了勁要贏上這一局。我跟他你來我往,緊緊咬住比分,很快就打成了10:9,對手領(lǐng)先一分,也就是說,對手只要再贏一球,我就敗下了。我緊張地心快跳了出來,媽媽更是緊張,不停地擦著汗。吳教練一直喊:“沒事,沒事,別緊張!蔽曳(wěn)了穩(wěn)心神,出乎意料地給他來了個(gè)平球,他果然很意外,一下就把球打飛了,這樣,我又把比分扳到10:10。對手也毫不氣餒,我與他你一分我一分地,一下就把比分變成了12:12。我用刁鉆的發(fā)球和對手的弱點(diǎn),終于把比分停在了14:12。這樣,我以5:2贏了這一場比賽,為我們實(shí)驗(yàn)三小贏了一分。我渾身是汗地拿著球拍,我的心仿佛跳出了胸膛要飛了起來。媽媽跑過來說:“好樣的,兒子!”
這場乒乓球賽是我最為驕傲的一場,我經(jīng)歷了一次反敗為勝,明白了:只要有希望,即便是一點(diǎn)點(diǎn)希望,我都不能放棄。
世界杯乒乓球觀后感2
對于一個(gè)愛球如命的我來說,幾天沒有摸過乒乓球拍,已經(jīng)開始手癢癢,中午休息時(shí)間,我趕緊約上幾個(gè)好友約在乒乓球場地一決高下。
我們幾個(gè)人輪番挑戰(zhàn)王揚(yáng)帆。第一個(gè)單挑的是打球較穩(wěn),但球風(fēng)卻不是很有殺傷性的呂先順。開局了,由呂先順開球,他一貫地使用逆旋球,雖說是逆旋,但因發(fā)球角度靠右,所以球落點(diǎn)靠后。王揚(yáng)帆嘴角微微上揚(yáng),好像已經(jīng)勝券在握,輕松接住,回了個(gè)逆旋球,對比呂先順,王揚(yáng)帆的逆旋會顯得更加剛勁,旋轉(zhuǎn)速度更快,球速是呂先順的兩倍多。在王揚(yáng)帆回球時(shí)能看出呂先順慌亂的表情與動作,緊張使得呂先順輸?shù)袅说谝磺。此時(shí),王揚(yáng)帆洋洋得意地看著我們,似乎嘲笑我們都將是他的手下敗將。我們給呂先順加油鼓勁,希望他能振作精神,趕緊進(jìn)入狀態(tài),可惜戰(zhàn)況慘不忍睹,王揚(yáng)帆的球技變化多端,加上氣勢占了上風(fēng),最后第一局呂先順下陣來。
終于輪到我大顯身手了。開局,我開球。我的發(fā)球通常是側(cè)旋。在開球時(shí)我心里其實(shí)很輕松,因?yàn)槲以诎肽昵昂屯鯎P(yáng)帆比過賽,我以大局四比零大敗王揚(yáng)帆。我的側(cè)旋有一個(gè)特點(diǎn)是在網(wǎng)前有一個(gè)跳躍,一個(gè)弧度。落點(diǎn)也是在網(wǎng)前,但我的發(fā)球因速度快,彈性已減了一大部分。所以,球在經(jīng)過落點(diǎn)時(shí),球就會壓得非常低。王揚(yáng)帆表情堅(jiān)定,好像必須要贏的樣子。王揚(yáng)帆接住球,球上旋回來,我又抽了一個(gè)側(cè)旋回了過去。我們打了大概有五個(gè)來回。在我回球時(shí)打到手了,球出界了,我就在一次小失誤中輸了第一球。但是他已對戰(zhàn)幾人,體力上漸漸不支,而我輕松自如,而且通過觀察我?guī)捉?jīng)熟悉他的球路,幾番激戰(zhàn)后終于到十比十了,他滿懷信心地把球拋了起來,可惜還沒打來就落到了地上,白白輸?shù)袅艘环,這為我創(chuàng)造了一個(gè)大好機(jī)會。輪到我了,我發(fā)了一個(gè)側(cè)下,結(jié)果被他輕而易舉了接了回來,我只好搓過去,可他也不是省油的燈,一下子又扣了過來。我還沒看清,球就碰到了我的拍子并如流星一般飛了過去,就在我認(rèn)為無可救藥之時(shí),球卻擦著他的案子飛了下去,真是天助我也,我大獲全勝。
乒乓之戰(zhàn)還未結(jié)束,我期待與更多高手切磋!你敢來挑戰(zhàn)我嗎?
世界杯乒乓球觀后感3
我和李帥在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,課余時(shí)間常在一起打乒乓球,是一對有名的乒乓小將。上星期一,校長宣布:六一兒童節(jié)前要舉行一次全校乒乓球賽,我和李帥都報(bào)了名。
時(shí)間過得真快,乒乓球賽開始了。在預(yù)賽中,我和李帥一路過關(guān)斬將,雙雙進(jìn)入決賽。最后一場決賽,恰恰是我和李帥爭奪冠亞軍。
決賽那天,風(fēng)雨場館一排藍(lán)色的乒乓球臺,顯得格外莊嚴(yán)肅穆。白色墻壁上懸掛著的世界乒乓球冠軍的照片熠熠生輝。周圍看臺上坐滿了人。大家熱火朝天地議論著。有的說:“小胖子李帥技術(shù)好,一定是冠軍!庇械恼f:“我看,大個(gè)子楊洋打得才棒呢!苯叹毢驮u判員老師在場內(nèi)忙碌著,其他體育老師也忙著維持場館秩序。我看到上百雙眼睛望著我,不由得緊張起來,心砰砰地跳得厲害。
主裁判老師叫我們?nèi)雸,全場立即響起雷鳴般的掌聲,我心里有一點(diǎn)兒發(fā)慌。試球的時(shí)候,我只看見白色的小球忽上忽下,忽左忽右,只知道乒乓球臺對面的是胖子李帥,至于他是不是也和我一樣緊張,我無暇顧及。才試了幾個(gè)球,我的手心里全是汗水。
決賽正式開始了,我的心也漸漸平靜下來。前兩局我和李帥平分秋色,各勝一局。第三局先由我發(fā)球。我先發(fā)一個(gè)上旋球,又發(fā)一個(gè)下旋球,接著發(fā)一個(gè)長球,又發(fā)一個(gè)短球?傊唤欣顜浢业陌l(fā)球規(guī)律。碰上李帥打了稍高的球,我就用力扣殺。李帥也毫不示弱,連連猛攻我的反手,頻頻打出旋轉(zhuǎn)球來使我接不準(zhǔn)。兩個(gè)人在氣勢上不分高下,比分也緊緊咬住,5平,6平,7平……還好,我領(lǐng)先了一分,交換了場地。拉拉隊(duì)為我們鼓掌,“楊洋,加油!楊洋,加油!”加油聲此起彼伏。
最后的比賽更加激烈了。我每一板都打得很沉穩(wěn),也不放棄猛攻的機(jī)會。有時(shí)李帥打過來的球又快又猛,我沉著應(yīng)戰(zhàn)。當(dāng)我以10比9領(lǐng)先一個(gè)球的時(shí)候,李帥猛然抽了一板,追成了10平。在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,我變被動為主動,大膽進(jìn)攻。李帥在我凜冽地攻勢下,亂了陣腳,讓我一連得了兩分。一陣響徹場館的掌聲中,決賽落下了帷幕。
世界杯乒乓球觀后感4
周二下午,乒乓球臺旁。
隨著最后一桌乒乓球的打完,我們以三分的優(yōu)勢完勝六班。我們的乒乓球“主力”劉同學(xué),也發(fā)揮了他的特長,力克六班對手。
正當(dāng)我們要離開時(shí),龔老師來了 ,他旁邊還站著一位老師。這位老師高高的鼻梁,頭頂和額頭都有點(diǎn)禿,額頭上還有一些皺紋, 身高一米八左右 。雖然我不認(rèn)識他,但我可是看過這位老師打乒乓球過啊,他打乒乓球的技術(shù)可是一流的。龔老師對劉同學(xué)說:“這是我給你請的教練,來跟他打幾場乒乓球! 劉同學(xué)恭敬不如從命,教練老師拿著乒乓球拍,走向乒乓球臺的對面,一場較量就此拉開了序幕。
只見那位教練老師把身子微微壓低,把球輕輕一拋,那球拍就迅速地跟上,球就像火箭似的飛了出去。劉同學(xué)也不是吃素的,一拍子迎球而上,球就“嗖”的飛到了對方的接球區(qū)。教練老師接那個(gè)球也是不在話下,只是每次接球之后,那球的速度就會變快。就這樣幾個(gè)回合下來,劉同學(xué)的體力漸漸跟不上了。突然,教練老師把球一個(gè)猛抽,球就飛了過去。劉同學(xué)把乒乓球拍一揚(yáng),準(zhǔn)備接那個(gè)球,可是由于體力不支并且球的速度過快,他最終沒有接到那個(gè)球。 第二輪,還是教練老師發(fā)球。他微蹲貓著身子,把球輕輕一拋,球拍猛得擊上去,他跟原來一樣發(fā)了一個(gè)快球。這次劉同學(xué)是有備而來,他迅速把球拍橫擋在前面,把球彈了回去。教練老師也把球擋了回去,但高度卻比劉同學(xué)擋回的球的'高度要高一些,劉同學(xué)的嘴角上露出了一絲冷笑。他揚(yáng)起拍子,把球抽了回去,一個(gè)漂亮的抽球。教練老師想去接住那個(gè)球,可是球已經(jīng)迅速地落在了自己的接球區(qū),然后便以閃電般的速度飛了出去。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,我們這邊也是一片歡呼。
可是,時(shí)間一長,劉同學(xué)的體力漸漸不如老師,球技發(fā)揮不出來。之后,體力不支的劉同學(xué)被老師打得暈頭轉(zhuǎn)向,可謂是“滿盤皆輸”。但大家并不覺得掃興,因?yàn)楦呤值膶Q不是只看這一時(shí),劉同學(xué)年齡這么小,來日方長嘛。
這場較量足足持續(xù)了一節(jié)課。我們不僅欣賞了高水平的球技,更懂得了“山外有山”、“ 藝無止境 ”的道理。
世界杯乒乓球觀后感5
在我的記憶長河里,儲存了許多事情。有快樂的,有憂傷的,有令我永遠(yuǎn)也不會抹去的……讓我記憶憂新的就是那一次乒乓球比賽來說吧!
下午做完操以后,老師讓我們在樓下整好隊(duì),隊(duì)伍與上體育課的一樣。大家都很奇怪,難不成上體育課?不可能,這節(jié)課是語文課,不可能上體育課呀。正當(dāng)大家百思不得其解時(shí),老師拿著乒乓拍走到大家面前。大家驚呆了,語文老師上體育課少見啊。
一開場,有球拍卻沒球,這可怎么辦呢?正當(dāng)大家急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),還是班上的女生為了老師遞上一個(gè)乒乓球,要不然,這場比賽肯定就此結(jié)束了吧!
隨著“噼噼啪啪”的乒乓球聲,比賽進(jìn)行著。瞧!我們的對手多么嚴(yán)肅。第一場甲方贏了,乙方輸了。甲方的選手顯得有點(diǎn)驕傲,而乙方的選手與往常一樣嚴(yán)肅。從他們的表情里,我似乎看到了對方都在暗示著一種情感,那就是:“咱們騎驢看唱本—走著瞧!
第二場比賽開始了,選手們打著打著,忽然停了下來。這是令圍觀者驚人的一幕;選手竟互相換起了球拍。這是令人不可思議的一幕呀,球場如戰(zhàn)場,對手如敵人,有誰會輕意的換球拍呀!從這不可思議的一幕中,我有看到了友誼第一,比賽第二的一幕。
隨著熱烈的掌聲,第三場開始了。這一場可是非比尋常呀!這場由老師與同學(xué)打,聽說過老師同學(xué)之間乒乓球較量嗎?很少吧!那就讓我們帶著驚奇的心情去看這次比賽吧!
“開始”隨著裁判員的一聲令下,第三場開始了,“2∶0”“5∶0”老師不愧是老師,就是不一般,就剩一球了,看著甲方焦急的表情,我心里也不由的焦急起來,甲方全力以赴,而乙方不急不躁,我真為甲方擔(dān)心呀。甲方即使雞吃螢火蟲—心知肚明自己會輸,但他仍使渾身力氣去打這場乒乓球賽,但結(jié)果還是老師贏了。甲方已是臉漲的通紅。不過,從他的眼神中,我仿佛看到了他好像在暗暗發(fā)誓,爭取下一次的成功。
經(jīng)過激烈的角逐,朱洲洋取得了最后的勝利。至始至終,朱洲洋從未笑過,但他卻成功了。這應(yīng)證了一句話:“誰笑到最后,不一定誰笑到最好。”
這次乒乓球比賽個(gè)我們提供了一個(gè)舞臺,在這個(gè)舞臺上,擁有著我們團(tuán)結(jié)向上,頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)采。但如果我們能把在這了舞臺上表現(xiàn)出精神的風(fēng)采放在學(xué)習(xí)上,那么,我們六(2)班將會開拓更好的未來。
世界杯乒乓球觀后感6
看完這場比賽時(shí),我心里感到一陣惆悵,久久不能釋懷。
這是東京奧運(yùn)會乒乓球混雙的決賽,是中國隊(duì)和勁敵日本隊(duì)的較量。雙方是“昕雯”組合和水谷隼、伊藤美誠,都是熟悉的面孔,雙方實(shí)力都不容小覷。聽到解說說到雙方遇到過三次都是中國隊(duì)獲勝時(shí),我不由得高興起來,同時(shí)中國隊(duì)的世界排名是第一,而日本隊(duì)是第二。本以為這次金牌穩(wěn)贏時(shí),殊不知……
前兩局,中國隊(duì)都是輕松取勝,本以為要4:0輕松奪冠時(shí),第三局都遭到了日本隊(duì)的頑強(qiáng)搏殺,扳回一局。日本選手的狀態(tài)愈來愈佳,越戰(zhàn)越勇,又贏一局,2:2。第五局,居然日本隊(duì)又贏了。第六局,中國隊(duì)只能贏不能輸,要有破釜沉舟、力挽狂瀾的信念,終于中國隊(duì)挺過了最黑暗、最艱難的時(shí)刻。
3:3戰(zhàn)平,到了決勝局,似乎前面的六局都只是熱身。巔峰對決即將開始,但剛開始中國隊(duì)竟以0:8落后,我屏住了呼吸,還好中國隊(duì)追回6分,但日本隊(duì)也拿到了賽點(diǎn),中國隊(duì)已經(jīng)幾乎沒有摘金的可能了,除非奇跡再現(xiàn)……
但作為東道主的日本隊(duì)有著天和地利人和,以11:6,大比分4:3贏了。
雖然一場比賽沒有奪金,但這正是他們的目的所在。但還有幾個(gè)項(xiàng)目,相信中國乒乓隊(duì)!
世界杯乒乓球觀后感7
四年一次的奧運(yùn)會又開始了,由于疫情的緣故,本該是2020年開幕的東京奧運(yùn)會,挪到了今年。乒乓球男子單打金牌賽也在7月30日正式開始了。
比賽雙方分別是馬龍與樊振東,不僅都是中國人,還都是一個(gè)隊(duì)的。馬龍?jiān)?4歲時(shí)就拿到過世界杯單打冠軍。至今為止已經(jīng)收獲了24個(gè)世界冠軍。樊振東也是一名的乒乓球運(yùn)動員,但他是第一次參加奧運(yùn)會。接下來就讓我們一起看看吧!
比賽雙方一開始,馬龍的精氣神就很足,不停地用力反拉,把樊振東硬生生打成了0比7。但樊振東也不甘示弱,不停變換方向,一下子就扳回了三球。但馬龍好像更勝一籌,一點(diǎn)情面都不給,迅速的結(jié)束了第一場。第二場一開始,樊振東眉頭緊皺,好像在思索著什么。手握拍子,先往馬龍左邊連續(xù)打,趁他不注意,突然向右邊打去。這一球,打的馬龍措手不及。雖然馬龍這一球失誤了,但是打過的比賽還是很多的,經(jīng)驗(yàn)老道,一下子就反應(yīng)了過來。
比賽很快就來到了賽點(diǎn),大比分馬龍三分,樊振東兩分,誰先到四分誰就贏。由于樊振東是第一次參加,迫切的想獲得人生中的第一塊奧運(yùn)會金牌,有一點(diǎn)點(diǎn)急迫,這也不經(jīng)意的露出了一絲破綻。就是這一點(diǎn)點(diǎn)破綻,也被馬龍抓住了,一舉打到了10比4。樊振東因?yàn)榘l(fā)球失誤,輸了最后一球,就與金牌失之交臂。而馬龍,也成功拿到了第25個(gè)世界冠軍,打破了中國記錄。
奧運(yùn)會是讓各國的人才嶄露頭角的比賽。所以,讓我們?yōu)檫@些為國爭光的運(yùn)動員,給予最熱烈的掌聲吧!
世界杯乒乓球觀后感8
傍晚的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起去學(xué)校打乒乓球,我們打的不亦樂乎。
我們這次玩的是積分制玩法。贏一局得2分,如果以11:3勝出得3分,如果以11:0獲勝得5分。我贏得的分?jǐn)?shù)算作我的電視時(shí)間。第一局,我和媽媽之間的pk。由于最近一直在練足球,很久沒有好好打乒乓球,媽媽竟然以11:2輕松打敗了我。爸爸也同樣敗給了媽媽。
又到我和媽媽之間的對壘了。這次,我開始沉著應(yīng)對,慢慢適應(yīng)媽媽的節(jié)奏,慢慢去找媽媽的不足。結(jié)果,在關(guān)鍵時(shí)間我真的反超了,最終我以11:9打敗了媽媽。
現(xiàn)在擂主變成了我。不知怎的,我開始越打越熟練,漸漸地能領(lǐng)先他們很大優(yōu)勢。有一局,我竟然一路廝殺,很快便11:10來到了賽點(diǎn),爸爸也不甘示弱,開始絕地反擊。我一下把球抽過來,球像離弦的箭一樣飛了過去,打了一個(gè)漂亮的.擦邊球。我以11:0取勝!
我和媽媽打時(shí),也出現(xiàn)過這樣的情況。我當(dāng)時(shí)是10:3領(lǐng)先媽媽,如果贏了便可以獲得3積分。媽媽發(fā)球,我用橫拍把球用力扣過去,球像子彈一樣快速地射出,轉(zhuǎn)眼就到了媽媽那兒。媽媽沒接著,我贏了!
轉(zhuǎn)眼已到黃昏時(shí)間,該回家吃飯了。我們只好“收兵回營”了。這次打乒乓球,不光鍛煉了身體,我還贏得了那么多電視時(shí)間,可真是兩全其美啊!
世界杯乒乓球觀后感9
上語文課時(shí),同學(xué)們正在安靜地寫作業(yè),教室里鴉雀無聲,似乎連一根針掉在地上都聽得見。突然,教室里傳來一陣“嘭、嘭、嘭”的聲音,同學(xué)們都知道,是哪個(gè)小倒霉蛋的乒乓球掉下來了。不過說實(shí)話,他可真夠倒霉的。
同學(xué)們都停下了手中的筆,順著聲音尋去。只見乒乓球的主人劉昱茂緊張得滿臉通紅,睜著他那大大的眼睛瞟了一眼管老師,又瞟了一眼乒乓球,生怕乒乓球滾得太遠(yuǎn),又怕管老師把球沒收了。大家也很緊張,教室里更安靜了。
大家又把目光集中在了管老師身上,只見巡視的管老師停下了腳步,轉(zhuǎn)身盯著乒乓球,乒乓球卻像個(gè)淘氣的娃娃一樣越蹦越遠(yuǎn),好像要逃跑似的。只見管老師走過去,彎下腰撿起乒乓球,大家更緊張了,心想:“完了,乒乓球肯定要被沒收了!
可是,誰也沒想到,管老師走到劉昱茂面前,俯下身子,小聲的問道:“這是你的乒乓球嗎?”劉昱茂點(diǎn)了點(diǎn)頭,管老師把乒乓球放進(jìn)劉昱茂的抽屜里,并擺擺手笑瞇瞇地說:“別再讓你的小球逃跑了!闭f完,又摸了摸劉昱茂的頭,轉(zhuǎn)身離開了。
大家懸著的心終于落下來了,繼續(xù)寫作業(yè),一切又恢復(fù)了平靜。
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