感動中國十大人觀后感600字（精選6篇）
細細品味一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要好好認真地寫觀后感。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編整理的感動中國十大人觀后感600字（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
感動中國十大人觀后感600字1
在上周五的時候，一年一度的“感動中國十大人物頒獎典禮”成功落下了帷幕。在這個世界上，有一種溫暖，是不用任何語言去傳遞的，而是用每個人的行動來表達，這就叫感動。頒獎禮上的這十位平凡的人都在做不平凡的事，因此，許多人都為此叫好，讓所有人都很感動、震驚。這一個又一個感人的事跡，讓我們更加深入的知道，這個世界上還會有許多帶給我們溫暖的人出現(xiàn)。
感動中國里，有于敏、孫麗娜、朱敏才、朱曉暉。其中讓我印象最深刻的是朱敏才、孫麗娜夫婦。
朱敏才，是眾多中國外交官中的一員，他經(jīng)常在全世界來回奔波，工作期間他已去過了許多地方。自從他退休以后，所有人都認為他會回到北京，與老伴共度晚年；可他并沒有那么做，他選擇了與自己的老伴孫麗娜一起去偏遠鄉(xiāng)村教書，讓鄉(xiāng)村的孩子們的知識變得更加豐富。他們一起教書，教了整整十年。在此期間，他們幫助了許多鄉(xiāng)村的孩子，讓孩子們通過知識改變了命運。就在這個重要的時刻，朱敏才因為過度勞累，他倒在了教學(xué)的路上，送到醫(yī)院時，醫(yī)生診斷出他得了腦出血，但是他很幸運，在妻子和孩子們的期待下，他從死神那成功走了出來。他病好后一心只想著給孩子們教學(xué)，他們夫妻寧愿為鄉(xiāng)村的孩子們教書，也不愿過著舒服的生活，他們寧愿住著簡陋的小房子，也不愿住著豪宅......
在觀看完感動中國后，不只是兩位老人讓我感動，獲獎?wù)邆兌甲鲋軅ゴ蟮氖隆Ｋ麄兌加兄餐餐奶攸c：默默無聞、無私奉獻、樂于助人，他們一心只想要幫助別人。我要向他們學(xué)習(xí)，獲取更多的知識，多做善事，長大做一個對社會有用的人。
感動中國十大人觀后感600字2
每年的感動中國十大人物都是我必看的節(jié)目之一，今年也不例外。在《2012年度感動中國十大人物》中，我最崇拜的一位是南沙守礁97個月的李文波。
李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。
李文波21歲畢業(yè)于中國海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。
20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計守礁97個月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組，創(chuàng)造了國內(nèi)守礁次數(shù)最多、時間最長、成果最豐的紀錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評價。
長期惡劣環(huán)境下的生活，李文波的身體大不如從前，風(fēng)濕病越來越重，但他仍然堅持一次不落地守礁，還經(jīng)常頂替戰(zhàn)友。除了堅守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結(jié)經(jīng)驗，編寫教材。他設(shè)計出了南沙第一套水文氣象月報表程序，還編撰完成了《海洋水文氣象觀測教材》。
為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來，與妻子真正在一起的時間不到3年。2003年4月，李文波第一次回到老家，才知道母親已經(jīng)臥病在床3年， 2005年9月，母親病危，李文波回到老家陪伴母親僅十天，就接到執(zhí)行南沙守礁的命令，在前往南沙的艦艇上他接到了母親病逝的消息，一個人長跪在甲板上向北方失聲痛哭。
李文波說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的!”
李文波的這種堅持不懈的精神深深的打動了我，看了他的事跡我的淚水不禁的流了下來。
感動中國十大人觀后感600字3
感動，一個微妙的字眼，卻時常在我們的生活中出現(xiàn)。
看完《2015感動中國頒獎晚會》，讓我熱淚盈眶，其中最讓我感動的是鄉(xiāng)村教師朱敏才和孫麗娜夫婦。朱敏才曾是一名外交官，孫麗娜曾是一名高級教師，他們退休后，沒有選擇在北京過安逸的生活，而是跑到貴州偏遠山區(qū)義務(wù)支教。把靚麗的西裝和禮服留在北京，背著簡簡單單的行囊就上路了，當(dāng)他們來到偏僻的尖山苗寨，寨里有200多名孩子們，在這之前他們只有一名代課老師給他們上課�？吹竭@，他們更堅信他們來對了地方。
雖然他們做好了要吃苦的準備，但寨里的生活和條件超乎了他們的想像，他們的臥室離廁所只有一堵墻，孫麗娜老師說因為晚上睡覺太臭，他們要帶2個口罩才能入睡，而晚上洗澡的地方也就只有一個池子，夏天時就在池里洗冷水澡，冬天時，因為水冷一個月都不洗一次澡，再加上高原有強烈的紫外線，已經(jīng)讓孫麗娜老師右邊眼睛失明，左邊的眼睛視力也只剩下0。03，老伴朱敏才也得了重病，因為山寨里缺少藥物，只有自己扛下來，為看病省下來的錢幫孩子們買了學(xué)習(xí)用品，朱爺爺甚至還有一條有很多洞的秋褲也不舍得丟，看到這里，我的眼淚完全控制不了的留了下來，太感動了。
這些年來，他們夫婦倆已經(jīng)走了上萬公里，支教了5所小學(xué)，讓孩子們學(xué)習(xí)了美術(shù)、英語、數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)課程，也讓孩子們在失望中看到了希望，共捐款了350萬元，讓小學(xué)里充滿著孩子們歡樂的笑聲。
朱敏才和孫麗娜夫婦是平凡的人，卻做出了不平凡的事情，我們向他們敬禮！向他們學(xué)習(xí)！做為00后的我們，更應(yīng)該懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之恩，更應(yīng)該懂得珍惜，珍惜眼前美好的生活，努力學(xué)習(xí)，將來也做一個對社會有貢獻的人！
感動中國十大人觀后感600字4
今天校外輔導(dǎo)班組織我們觀看了“感動中國十大人物”，真的是太感動了，我是邊看邊流著眼淚，十個人編織了十個故事造就了十個英雄，他們的事跡都十分典型，值得我們好好學(xué)習(xí)。
要說對我最感動的是張麗莉老師的事跡。一天晚上，一輛失控的大車像無頭蒼蠅一樣，高速撞向剛下課的初三（3）班的學(xué)生們，當(dāng)時情況萬分危急，張麗莉老師看見了這可怕的一幕，她第一反映就是不顧一切沖向孩子們，用力把孩子們推開，孩子們都不知道怎么回事，當(dāng)他們反映過來，尋找救命恩人時，發(fā)現(xiàn)張麗莉老師已經(jīng)被壓在車輪底下，動彈不得。同學(xué)們含著淚撥打了120，當(dāng)這位善良的好老師被趕來的救護人員艱難地從車輪下救出抬上擔(dān)架時，四周響起了雷鳴般的掌聲。120救護車開上公路時，已有自發(fā)的數(shù)百輛車等在那里，一起開著燈為她送行。在醫(yī)護人員的全力搶救下，過了好幾天張麗莉老師才從昏迷中醒來，可她再也不能正常行走了，下肢已高度癱瘓。
在節(jié)目播出中，她是坐著輪椅出來的，她的學(xué)生們個個含淚向她擁去，抱成一團，全場一片掌聲�？春�，我的心久久不能平靜，我不停地在想：張老師是個非常普通的女老師，她當(dāng)時那來那么大的勇氣？她當(dāng)時有沒有想到后果？她完全可以自己躲開，在這種特殊的情況下沒有任何人會責(zé)怪她的，可她卻毫不猶豫地沖向死亡，把生留給了學(xué)生。這種不顧個人安危，置個人生死于度外的壯舉不是每個人隨便能做到的，是張老師平時心中裝著學(xué)生，是張老師對學(xué)生充滿著愛，是張老師的善良和高素質(zhì)。張老師是時代的驕子，是我們的英雄�，F(xiàn)在我們的社會多么需要象張麗莉老師這樣的人��！讓我們永遠記住——張麗莉這個名字。
感動中國十大人觀后感600字5
2015年度感動中國人物播出了，如果不是在姥姥家看了會電視，我還不知道今天就演感動中國。
看完感動中國，我真心覺得，閑著是罪惡的，浪費錢也是罪惡的。閑著，其實就是浪費時間，那么概括起來，浪費是罪惡的，應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該珍惜，珍惜生命，珍惜時間，珍惜金錢，珍惜資源。當(dāng)有真的感觸的時候，這些詞句就不是空話和口號，不空洞也不高大。有的時候我會覺得閑，會覺得不知干什么好，好像找不到意義所在，而現(xiàn)在，在剛看完感動中國人物之后的強烈感情下，我覺得，有一件事，我們可以花大量的精力去做，以后忙完自己份內(nèi)的事也不會覺得閑得慌，那就是：慈善。有時候我也會想，有什么好捐助的啊，他們很窮嗎，再說政府干嘛去了?
會有這種想法，是因為沒有同情困難人群的感情基礎(chǔ)，我沒有見過那種場面，或者通過媒體看過幾眼已經(jīng)被歲月沖淡了，但是一旦把那個畫面放到我眼前，我會被震撼，然后內(nèi)心柔軟的說不出話來。我想這就是為什么成長環(huán)境艱苦的孩子長大了會更加惦念自己當(dāng)初那種窮鄉(xiāng)僻壤，會更加懂得同情困難的孩子，不是說家庭條件比較好的孩子心硬，而是他們沒見過，沒有那個觸動。所以說，讓所謂溫室里的花朵去“體驗生活”，體驗苦，生活的苦，真的是有意義的。
今天晚上含著眼淚看完央視播出的2015感動中國人物頒獎，感受頗深!用他們的話說，做一件好事容易，一輩子做好事就不那么容易了!那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!這就是我們偉大的中華民族!善良，正直，樂于助人，堅強，奉獻，吃苦耐勞!我要凈化自己的`靈魂，向他們學(xué)習(xí)!在有生之年，為大家，為社會多做好事，作善事，做一輩子的好人!
感動中國十大人觀后感600字6
開學(xué)第一天我們照�？戳恕陡袆又袊笕宋铩�，其中最讓我感動的是一位既平常又非凡的教師。
她，用36個春秋，用自己最寶貴的年華，去當(dāng)了一個偏遠大山學(xué)校的老師。她，辛辛苦苦、日日夜夜照顧的，不是自己的親生女兒，而是一群可憐的留守兒童。她，培育著涂莎和她的母親等兩代幾乎都成功走出大山的人。她，就是一位偉大的老師——支月英。
這是位山中留守兒童的救星，更親切地說應(yīng)該是每天叫他們起床、教他們知識的母親。所以她被評價為芳蘭振蕙葉。還有一位偉人和她一樣，他是郭小平，他的紅絲帶學(xué)校接收了無數(shù)無人照顧的患有艾滋病的兒童。他認為，瘦弱的孩子需要關(guān)愛，而不是歧視。
支月英和郭小平像父母一樣照顧需要關(guān)心的孩子。我快要上幼兒園小班時去了江西的革命老區(qū)-銅鼓縣，在那里我體驗了一天銅鼓的幼兒園。那時太小，不知道發(fā)生了什么事，只模糊隱約地記得那個十分溫柔體貼的老師十分關(guān)心我。
做游戲時，老師和小朋友一起，十分關(guān)心有沒有人受傷，并幫助我和其他人交流，而不是在一旁觀看。中飯時，我被分到一碗南瓜泥，旁邊的小朋友被分到一碗紫薯泥。我不愛吃甜到難咽的泥，習(xí)慣吃媽媽做得清新可口的菜。我難以下咽，被老師發(fā)現(xiàn)了。
“快吃吧！會餓的�！崩蠋熞娢也怀�，把別的小朋友吃的紫薯泥喂給我，我哇哇大哭，老師只好安撫安撫我走開了�，F(xiàn)在想想，覺得小時候太嬌，這其實是個十分體貼，關(guān)心我的老師。
感動了中國的人，都是從身邊開始的。讓我們做一個關(guān)心他人的人，像郭小平、支月英一樣，對別人有簡單但意義非凡的關(guān)心。
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