觀《戰(zhàn)國(guó)》有感
看完某一作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?讓我們好好寫(xiě)份觀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢?下面是小編收集整理的觀《戰(zhàn)國(guó)》有感,歡迎大家分享。
觀《戰(zhàn)國(guó)》有感1
縱橫者,即縱橫于七國(guó)間,以能言巧辯之計(jì),脫穎于諸子百家,推使七國(guó),于戰(zhàn)國(guó)期。《戰(zhàn)國(guó)策》一書(shū),則記敘縱橫之言錄,曝戰(zhàn)國(guó)之腐朽。中得名利之人蘇秦、張儀既是重中之重。
若論蘇秦,不可略其身世。其一窮士,歸至家,妻不下紉,嫂不為炊,父母不與言。即在此境,仍苦讀,至夜半,讀書(shū)欲睡,引錐自刺其股,血流至足;侍觳回(fù)有心人,蘇秦終得官爵,以趙之名,連橫六國(guó),成天下決策之人也,嗟呼!絕計(jì)必有破者,即張儀者也。
若無(wú)張儀,即無(wú)秦。戰(zhàn)國(guó),秦雖強(qiáng),終不及六國(guó)。恩于張儀三寸不爛之舌,免于一難且一舉滅六國(guó)。論游說(shuō),張儀蘇秦不分上下,蘇秦之計(jì)毀于諸侯間猜疑。無(wú)人心,一事無(wú)成,張儀借此助秦統(tǒng)一。
春秋戰(zhàn)國(guó),群雄據(jù)起,諸子百家,各執(zhí)一方?v觀戰(zhàn)國(guó),處世妙方,言出能人,錄于戰(zhàn)國(guó)策。勸諫有難之時(shí)鑒戰(zhàn)國(guó)策,習(xí)先賢之智?v觀戰(zhàn)國(guó),同為縱橫者也,師出同門(mén),為求名利,互爭(zhēng)斗,可謂貧窮而父母不子,富貴則親戚畏懼。嗟呼!戰(zhàn)亂苦于庶民,告捷者,貧民可享榮華富貴乎?望取戰(zhàn)國(guó)之訓(xùn),令天下太平乎哉!
觀《戰(zhàn)國(guó)》有感2
《戰(zhàn)國(guó)》,雖然我的歷史成績(jī)很一般,但是確實(shí)還是不太懂得具體的史實(shí),但是如果你還是一個(gè)初中或者高中還在學(xué)習(xí)歷史的學(xué)生,那還是不要看這部電影了,因?yàn)闀?huì)誤導(dǎo)。
有時(shí)候,意識(shí)的來(lái)源是物質(zhì),物質(zhì)是客觀存在的,意識(shí)可以正確或者錯(cuò)誤地反映客觀事實(shí),而我只知道這部電影是很?chē)?yán)重地扭曲了好多事實(shí)!
田夕是劇中的重要人物之一,;ň疤痫椦莸慕巧,我一看見(jiàn)她就覺(jué)得這笑容好熟悉好親切,因?yàn)槲以?jīng)每天都可以看見(jiàn)她的照片圖像,是主角,但是據(jù)說(shuō)歷史上并沒(méi)有這么一個(gè)真實(shí)人物的,美女將軍,所以肯定大家都會(huì)關(guān)注的,看她雙刀突出重圍的那一幕,確實(shí)蠻佩服的,要是自己又一身如此的武功就好了!
那孫臏,果真是書(shū)呆子,是窮酸文人?那第一幕剛出現(xiàn)的時(shí)候,就是各國(guó)請(qǐng)他下山的聲音,本來(lái)知道他是軍事家,謀略家,但是電影中展示足了他的色瞇瞇,還有傻愣愣的笑,還有對(duì)夕兒確實(shí)好笑有點(diǎn)癡情,不過(guò)最后還是終身一跳,剛好就落在了已經(jīng)為他動(dòng)心、已經(jīng)讓齊王放棄美人的田夕面前,搞不懂,之前也是傻愣愣地,魏夫人要救他逃離,他不走,田夕策劃了幾次也不走,死抱著樹(shù),不知道他是守著什么。難道還真是為了讓龐涓回心轉(zhuǎn)意?師兄弟的情真的那么真?
還有劇中那一遍又一遍的涓啊、臏啊,害我雞皮疙瘩掉了一地,惡心死了。還多語(yǔ)言太現(xiàn)代化,好多臺(tái)詞我都接得下去,好多故事情節(jié)我也不理解,歷史上的田忌賽馬好笑不是這樣的啊
算了,還是不糾結(jié)自己的思維和已經(jīng)快錯(cuò)亂的神經(jīng)了。
總之,故事的結(jié)局是悲劇。電影的最終對(duì)我還是有點(diǎn)杯具!
觀《戰(zhàn)國(guó)》有感3
中午我和媽媽一起看百家講壇《戰(zhàn)國(guó)七雄》,這一講講的是“變法強(qiáng)秦”,主要說(shuō)的是商鞅在秦國(guó)推行變法的事情,他推行變法的手段非常嚴(yán)苛,甚至使用暴力,輕罪重罰,“步過(guò)六尺者有罪,棄灰于道者被罰”,也就是說(shuō)走路時(shí)步長(zhǎng)超過(guò)六尺就有罪,將灰倒在路上就會(huì)被罰。還提到商鞅變法前土地100步為一畝,變法后240步為一畝?赐赀@些,我就對(duì)“步長(zhǎng)”這個(gè)概念產(chǎn)生了興趣,忙問(wèn)媽媽我的“步長(zhǎng)”是多少,媽媽說(shuō)我可以量一量。于是,看完百家講壇我就拿起米尺,準(zhǔn)備和媽媽一起測(cè)量我們的“步長(zhǎng)”。媽媽還“步長(zhǎng)”也可以稱(chēng)作“步幅”。
令我感興趣的測(cè)量開(kāi)始了,我和媽媽先在地上用粉筆畫(huà)了一條線(xiàn)作為測(cè)量的起點(diǎn),然后先開(kāi)始測(cè)量我的步幅,為了測(cè)量得更加精準(zhǔn),媽媽建議我多走幾步再出一步的.平均數(shù)。于是我一連走了五大步,在五步的終點(diǎn)用粉筆畫(huà)了一道線(xiàn),接著我們就開(kāi)始用米尺測(cè)量起點(diǎn)與終點(diǎn)兩條線(xiàn)之間的距離。我用米尺認(rèn)真量了一共是428厘米,媽媽這是五個(gè)“步幅”的長(zhǎng)度,要想一個(gè)“步幅”是多長(zhǎng)用除法,可除法我還沒(méi)學(xué),只好讓媽媽幫助我來(lái)計(jì)算,媽媽計(jì)算后我的步幅是85厘米。我聽(tīng)了高興極了,我終于的“步幅”是多長(zhǎng)了!
緊接著我又饒有興趣地比照先前的方法測(cè)量媽媽的“步幅”,媽媽走了3步,一共282厘米,用282除以3,媽媽的步幅為94厘米。比我的步幅足足長(zhǎng)出94減85 , 9厘米呢!
這還沒(méi)有完,媽媽還了的步幅就可以用它作為“測(cè)量單位”進(jìn)行不太精確的初步測(cè)量。
我們緊接著就進(jìn)行了一次實(shí)地試驗(yàn)。先是來(lái)到爸爸的會(huì)議室,媽媽讓我用的步幅測(cè)測(cè)會(huì)議室的寬度,我用步子丈量了,足足有7大步,媽媽讓我根據(jù)步幅的長(zhǎng)度算出會(huì)議室的寬度,于是我就在草稿紙上一連加了7個(gè)85,出是595厘米?蓩寢屵@樣算太復(fù)雜、太慢,她說(shuō)應(yīng)該用乘法,即85乘以7,只見(jiàn)媽媽只在紙上用了一個(gè)豎式就算出了595的結(jié)果,和我的一模一樣,呀!乘法真是太奇妙了,我真想趕快升到二年級(jí)學(xué)習(xí)它呀!
之后媽媽又用她的步幅測(cè)了是614厘米。為什和我測(cè)的結(jié)果不一樣呢?我很是不解,媽媽說(shuō)這是誤差造成的。我們又用米尺測(cè)量了會(huì)議室的真正長(zhǎng)度,是605厘米。
看來(lái)用步幅測(cè)量長(zhǎng)度的確是有誤差的,但還不算太大,如果在測(cè)量精確度要不高、一時(shí)有沒(méi)有趁手的測(cè)量工具的情況下這也不失為一個(gè)便捷的測(cè)量方法呀!
后來(lái),我和媽媽又測(cè)量了家里客廳、臥室的長(zhǎng)度。
學(xué)到了一種新的測(cè)量方法,真是收獲多多呀!
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